第一學期班級教師工作總結(jié)（通用8篇）
時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是幫大家整理的第一學期班級教師工作總結(jié)（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
第一學期班級教師工作總結(jié)1
這一學期來，在學校領(lǐng)導和老師共同努力下，我較好地開展了一系列的工作和活動，從中我學了很多東西，現(xiàn)我將這學期工作總結(jié)如下：
一、根據(jù)兒童特點，落實學生日常管理，促成好習慣的養(yǎng)成
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，落實學生日常管理，促成良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。
1、教學工作
本學期我負責四個培智班的體育、游戲課，在關(guān)注學生肢體發(fā)展的同時，滲透勇敢、堅持等品德教育，在我校現(xiàn)有條件下，訓練優(yōu)秀學生參加特奧運動，培養(yǎng)學生陽光、快樂、健康的體育精神。
2、課間操負責
每日準時開始放音樂，有歡快的兒歌，節(jié)奏分明的歡迎曲，少兒廣播操及幼兒廣播操標準音，最后添加鏗鏘有力的韻律音樂，形成學生認可，歡迎的課間運動。同時強調(diào)課間學生習慣養(yǎng)成，并規(guī)范的為學生作出示范，做到以身傳教，達到課間運動的真正目的。
3、安全工作：
與班主任積極配合，時刻注意對學生的各項行為習慣嚴格要求，加強對各班學生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，長抓不懈促成學生各項行為習慣的養(yǎng)成，著力于培養(yǎng)學生的良好道德行為規(guī)范。
10月、11月為使學生能夠及時應對突發(fā)事件，我校多次進行師生緊急疏散演練，學生經(jīng)過幾次訓練后，漸入佳境，掌握了果斷有序逃生的本領(lǐng)。
二、增強服務意識，配合各位老師營造良好的工作氛圍
1、教師配課
這一學期我校共開設學科11門，代課教師9名。綜合教師各方面條件，既要公平，又要合理原則，制定了《教師代課科目一覽表》，并人手發(fā)放。
2、攝像負責
這一學期我校終于有了一臺自己的dv攝像機，由我負責。每次錄制后，經(jīng)過篩選，剪輯，視頻合并等步驟，先后成功錄制了堯都區(qū)慈善總會向我校捐贈實錄、省特教資源庫培訓實錄、迎澤區(qū)特教學校參觀實錄、我校教師第二輪多媒體教學課堂實錄等。為我校留下了寶貴的影像資料，獲得了省特教部及我校教師的高度評價。
3、檔案工作
在原有檔案的基礎(chǔ)上，在課余之外，按照學校的要求，全力做好文書檔案的分類明細，我仔細分析文書類型，規(guī)范、美觀地整理出近二十種檔案，并在平時工作中注意積累，及時歸檔，同時為教師查閱資料提供熱心幫助。
4、教師郵購書刊收發(fā)
我校教師這一學期共有6位定購了來自全國、不同的特教類刊物，我總是及時查閱刊物郵到日期，保證不落一本，不拖時間，不亂發(fā)放的原則，準時送達到教師手中。
三、做好回顧及反思，展望更加美好的未來
1、外出學習參觀
憑借領(lǐng)導信任，教師認可，這學期我與另外兩名教師共同赴太原參加了省特教資源庫為期三天的培訓，了解到全國特教信息技術(shù)的快速發(fā)展，觀摩了省優(yōu)秀教師盲、聾、弱三類示范教學，學習了如何使用現(xiàn)有資源平臺，廣闊了視野，開拓了自我認識。
2、《山西特教》我校�？奈淖志庉嫻ぷ�
10月初配合《山西特教》負責同志工作，編寫了我校簡介，收錄了校工作計劃及部分優(yōu)秀教師的論文，教案，成功完成了我校專刊的工作。為我校在全省的宣傳有了質(zhì)的飛躍。
3、博客、論壇、qq群的廣開言路
充分利用網(wǎng)絡帶來的快速反饋，逐步拉近我校與全國、全省同行的差距，在博客、論壇、qq群上發(fā)布我校動態(tài)，積極發(fā)貼、回復，了解外界的發(fā)展，也讓外界了解了我們，與全國同仁真正同行，無限暢快。
回顧過去的一個學期里，雖然這一階段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成績，如智障兒童的良好學習習慣、生活習慣正在積極的養(yǎng)成，學生的學習積極性也在不斷提高，老師的團結(jié)協(xié)作在不斷加強，工作熱情不斷高漲等。但是，仍有許多地方需要以后的進一步改進。例如，在教師間團結(jié)協(xié)作、為家長和學生服務的意識上仍然有待進一步提高，與家長溝通的方式、方法也還有所欠缺，還需要進一步學習。
另外，在多組織、多開展學生、教師活動，增進班級間的良性競爭，創(chuàng)出年段特色，組建特色班級方面還需進一步努力。相信在新的一年里能與全體老師更加齊心協(xié)力，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，創(chuàng)特色、創(chuàng)精品，把教學特色提高到一個新的臺階，同時能夠促進學生的全面、健康發(fā)展。
總之，一個新的學期又是一個新的起點，一個充滿希望的未來值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取；我們將在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新；我們將積極前進，迎接挑戰(zhàn)。
第一學期班級教師工作總結(jié)2
時間過得很快，一學期的時光在不經(jīng)意間接近尾聲，靜下心來總結(jié)一下本學期的工作，覺得有成功的地方也有不足之處。
�。ㄒ唬┱Z文教學
本學期開始教材改版，開始正式使用部編版教材，對于教師、學生、家長來說都是一個挑戰(zhàn)。部編教材的課程設置容量大，內(nèi)容難度較大，學生學習起來比較吃力，在一學期的摸索中也逐漸建立起比較適合孩子們的教學模式。
1.加大學生課文預習的監(jiān)督力度，部編教材課文較長，難度較大，如果孩子沒有充分地預習，課堂上很難真正地走進文本，對于文本的解讀肯定比較膚淺，也跟不上老師上課的節(jié)奏。
2.教材難，學生很辛苦，我給與學生及時的表揚與鼓勵，鼓勵他們的點滴進步，讓后進學生不要失去對學好語文的信心。
3.在作業(yè)的布置上，適當減量增效，讓寫生多讀少寫，多理解少死記硬背，讓學習的過程活起來。以便幫助學生更好的適應綠色評價的要求。
4.但是這是第一個學期接觸部編教材，對編者的意圖不夠深入了解，對文本的解讀還不夠精準，需要繼續(xù)下功夫。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ�
1.做學生的知音
俗話說的好：千里馬常有，而伯樂不常有。要想成為伯樂式班主任，就要做學生的知音，要充分的了解每一個學生。
2. 本學期活動很多，要讓活動活起來，發(fā)揮活動促進孩子全面發(fā)展的作用。通過做學生的'知音，充分了解每一個學生后，就要統(tǒng)籌安排我們的活動了。
首先，要想活動活起來，發(fā)揮促進學業(yè)的目標，就要運用一些技巧，要讓孩子們對活動充滿期待和尊重。跟孩子們約定好，活動，作為代表班級形象的活動，對參與人員是有明確要求的，一是，能合理安排好自己的時間，二是參加活動期間學習仍然能夠一如既往，三是一如既往地遵規(guī)守紀。這樣無形中就讓孩子們對活動多了一份好感與尊敬。孩子們?yōu)榱四軌騾⑴c班級活動，上課表現(xiàn)，課間紀律和回家作業(yè)無形中就不會掉隊。每個孩子都是積極向上的，就我們班情況來看沒有孩子愿意自我放棄，在活動前就鼓足了勁宣傳，孩子們那段時間學習可起勁了，一日常規(guī)做的可好了。其次，充滿期待的活動到來時，跟孩子們約定好，公平競爭，第一比拼才藝，第二比拼合理安排時間，每個活動每天大約需要練習多長時間，能不能保證合理安排時間，確保排練時不缺勤。第三最終班級選最優(yōu)勝者的參加時，所有孩子不帶情緒，勝不驕敗不餒。告訴孩子們，他在這點行，我在那點行，每天進步一點點，每一次訓練，都是一種積累。
再次活動安排時，特別是像文化藝術(shù)節(jié)這樣的短時間內(nèi)會有很多賽事的，班主任老師要格外辛苦，先要根據(jù)班級總體情況統(tǒng)籌安排一下班級所有活動，無論在節(jié)目的種類還是人員的安排上，盡量既關(guān)注到節(jié)目的質(zhì)量，也專注到孩子的參與率。盡可能避免優(yōu)秀的孩子每個活動都在，相對落后的孩子活動跟他無關(guān)這樣的尷尬局面。真正讓活動活起來，發(fā)揮活動調(diào)動級整體素質(zhì)上一個新臺階。
3.本學期的班主任工作還有很多遺憾，午會故事沒有堅持每天讀，學生的三清一塞仍不能自覺主動地完成。
無論是班主任工作還是教學工作，仍需再接再厲！
第一學期班級教師工作總結(jié)3
20XX漸行漸遠，20XX已經(jīng)來臨�；仡欉^去的一年，有困惑，有收獲，有成功，也有失敗……特別是20XX年的下半年我覺得我的積極性得到了前所未有的發(fā)揮�，F(xiàn)在將這一學期的工作總結(jié)如下：
一、加強教研，提高業(yè)務素質(zhì)
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向教師們學習，努力實施創(chuàng)新教學，積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高。
為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設計，力求做到學生愿學。在集體備課中，我認真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，同時闡述自己的見解。
二、加強交流，提高上課能力
這學期11月份我參加了“聯(lián)合體辦學”校級骨干教師的評選，我報的是思品科目。骨干教師主要是依照以下兩個方面來評選：
1、量化（根據(jù)教師所取得的各項榮譽量化分值）。
2、上課。這堂課我可謂做了充分的準備，在我們自己學校的兩個平行班都已經(jīng)上過。上完課后，聽課老師也給了我許多寶貴的意見，在實踐中修改，在修改中實踐，經(jīng)過多次的磨課之后，我的上課能力有了一定的提高。雖然這次我沒有評上骨干教師，但我還是感到欣慰。因為在別的學校上課，我也能像在自己學校上課那樣從容不迫了，不會因為怯場而導致一系列的失誤了。
三、注重培養(yǎng)，提高輔導能力
在這學期之前，可以說我?guī)缀鯖]有輔導過學生，也一直以為像這樣的薄弱學校好苗子難找，輔導學生獲獎就是比登天還難。所以我一直都沒有付諸行動。一直到了這個學期的科技節(jié)，我萌發(fā)了輔導學生寫科技小論文的想法�？墒窃撛鯓虞o導呢？可以說我的腦子里是一片空白。在一次去麗水探親的途中，我無意中發(fā)現(xiàn)了樹葉一個有趣的秘密——大多數(shù)的落葉都是背面朝上。我很快就鎖定了這個主題，在我們學校教科室副主任陳老師的幫助下，我很快就理出了思路以及具體可行的操作方法。在科學課上結(jié)合所學的內(nèi)容，引導學生去觀察、去發(fā)現(xiàn)。學生對樹葉產(chǎn)生了興趣，于是我就按照原先的方案去輔導孩子。經(jīng)過一段時間的觀察、實驗、收集資料之后。我們的孩子寫出了小論文《走進秋天，走近落葉》，并獲得了小學論文類區(qū)一等獎的好成績 。獲得了榮譽之后，我的輔導興趣進一步被激發(fā)，我又輔導孩子去參加“構(gòu)建和諧社會”演講比賽，在比賽中孩子的表現(xiàn)可謂可圈可點，讓我欣慰。
四、德育工作，傾注師愛
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。
初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。在愛的引導下，我和孩子們情同一家。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
只要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關(guān)心、幫助助……用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。
第一學期班級教師工作總結(jié)4
按照教學計劃，以及新的課程標準，本人已經(jīng)如期地完成了高二化學選修4的教學工作，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足�，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、業(yè)務學習 面臨新課改，對我而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。
課改就出現(xiàn)新的教學理念，這就需要緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。
二、教學研究
1 、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2 、注重課堂教學效果。堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改。
三、工作中存在的問題
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不靈活，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3 、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導。
4 、后進生未抓在手。由于本學期理科學生面臨會考文科壓力，學生對理科的學習比較松懈。特別是后進生而言，會考對他們而言難度較大，無暇顧及其他高考科目。
5 、教學反思不夠。
四、今后努力的方向
1 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2 、學習新課標，挖掘教材，進一步準確把握知識點和考點。
3 、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4 、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5 、加強教學反思，加大教學投入。
第一學期班級教師工作總結(jié)5
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個學期結(jié)束了。我于4月份來到洛陽國際學校，算起來已半年有余。本學年一開始，我以備用數(shù)學老師的身份從事辦公室的工作。起初，我認為辦公室的工作就是印象中的那樣繁雜凌亂，一頭霧水，會讓自己無從下手。然而事實并非如此，從上學年的控流計算，到開學前的各項準備工作、再到開學之后的各項檢查，有了各位領(lǐng)導的指點，我可以游刃有余，并且得到了各位領(lǐng)導的肯定。這也著實讓我松了一口氣。
12月中旬，由于同事的離職我接任四一班的班主任兼四一、四二班的語文老師，這項工作對我來說又是一個全新的挑戰(zhàn)。班主任經(jīng)驗缺乏，專業(yè)不對口讓我在接受這項工作時難免有些心驚膽戰(zhàn)。既擔心做不好班級管理工作，同時還在教學方面存在欠缺。幸好有各位同事慷慨相助，才使得我一接手時不至于無從下手。盡管如此，也還是要對本學期工作做出如下總結(jié)：
一、 本學期的收獲：
1、 天真是孩子的本性。與學生相處的過程是快樂的；
2、 與家長溝通時熱情、耐心；
3、 作業(yè)可以做到全批全改，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題；
二、 存在的不足：
1、 由于專業(yè)不對口，對語文教學工作有些生疏；
2、 不能最大限度的鼓勵學生，激發(fā)學生；
3、 教學方式有些死板、單一，課堂上不能充分調(diào)動學生的積極性。
這也就要求我在今后的工作中要做到以下幾點：
1、 基礎(chǔ)知識必須狠抓落實；
2、 針對不同程度的學生劉不同的作業(yè)；
作為一名年輕教師，我的教學之路還有很長。我將積極努力向各位老師學習，不斷充實自己，提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)。以后的工作，還請各位領(lǐng)導監(jiān)督指正。
第一學期班級教師工作總結(jié)6
一學期的工作即將結(jié)束，為了更好地完成以后的教育教學工作，現(xiàn)將本學期的工作做以總結(jié):
一、從細節(jié)入手，培養(yǎng)學生的良好習慣
著名教育家葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是培養(yǎng)好習慣……”而細節(jié)常常形成習慣，因此，本學期我從細節(jié)入手培養(yǎng)學生的良好習慣。為了有據(jù)可依，讓人人信服，經(jīng)過全班同學討論，一致通過了《班級一日管理細則》。在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，大家制定的制度大家來遵守。在“班級之星”評比活動中，進一步完善了班規(guī)班紀。每位學生手里都有一份“五比考評表” （比學習、比紀律、比文明、比衛(wèi)生、比愛心），在自評、組評后，舉行公開質(zhì)詢，讓每一位學生對評比的結(jié)果都心服口服。在批評與自我批評的氛圍中，學生知道有一雙眼睛在觀察著自己的不良言行，在期待著自己改變不好的習慣，這雙眼睛就是班集體，就是班規(guī)班紀。許多行為習慣較差的同學，也在這種無形 “壓力”的制約下，“迫使”其改變自己的態(tài)度，自覺糾正自己的行為，使外在的習慣教育內(nèi)化為自覺的 行為。
二、全體學生參與班級管理，實現(xiàn)班級管理民主化
班級管理要"抓在細微處，落在實效中"，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理的基礎(chǔ)上還應充分發(fā)揮民主。在班級中，擔任班干部的往往是那些成績優(yōu)秀、各方面表現(xiàn)突出的孩子，而其他孩子因為沒有相應的"職務"，則失去了成為"管理者"的機會，變成了"被管者"。為了改變這種狀況， 我有意識地讓每個學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動每個同學參與班級管理的積極性，形成民主管理氛圍，使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)。每個同學都至少負責班級的一項工作，同桌的兩個人，一人負責檢查桌內(nèi)、桌下的衛(wèi)生，成為衛(wèi)生監(jiān)督員。另一人則負責紀律的監(jiān)督，成為紀律監(jiān)督員。每三桌設一個作業(yè)監(jiān)督員，負責檢查作業(yè)的完成情況。安排四個監(jiān)督員負責課間室內(nèi)外的紀律，放學排由路隊監(jiān)督員負責。總之，班級的每一項具體工作都有專人負責，每個人都是班干部。漸漸地，他們懂得了要管別人，首先要管好自己，為同學們做好榜樣。人人參與班級管理，增強了學生的集體責任感和榮譽感。
三、在活動中增強集體凝聚力
一個好的班集體，應具有較強的凝聚力。本學期學校大型活動較多，我抓住這一契機，在活動過程中培養(yǎng)集體的凝聚力。
對開運動會這樣的大型賽事，我做到了早布置，讓學生早練習，根據(jù)運動成績挑選運動員，班級掀起了轟轟烈烈的運動熱潮。被選上的同學有了一展風采的機會，落選的同學也擁有了難得的鍛煉機會。上場的和沒上場的都共同關(guān)注每一項比賽。場上的同學奮力拼搏，場下的同學吶喊助威，他們的心一起跳動，都為集體榮譽而努力。在同學們的共同努力下，班級取得了五年以來的最好成績。集體的凝聚力也在活動中得到了進一步的增強。
最值得一提的是本學期的英語風采大賽、讀書匯報活動和科普劇大賽，用一個多月的時間完成這三項比賽，可謂是時間緊、任務重，可同學們卻出色地完成了任務。從初步確定內(nèi)容，到編寫劇本，再到排練，他們?nèi)翰呷毫Γ捕入y關(guān)。班級的大才女主動請纓編寫劇本，并三易其稿。編劇牽頭物色演員，不管是主角，還是配角，孩子們都欣然接受。背臺詞、配動作，基礎(chǔ)準備完畢后便開始進入排練階段，臺詞反復推敲、修改，動作一個一個編排，同學們紛紛獻計獻策，邊演邊改，力求達到最好效果。接著配音樂、準備道具、服裝，。經(jīng)過充分準備，“演員”精神抖擻地走上賽場，圓滿地完成了一次次比賽。比賽的名次對他們來說不是最重要的，重要的是他們經(jīng)受了鍛煉和考驗。在老師和同學們的心目中，她們是賽場上最美的表演者。一次次活動，讓同學們的心貼得更近，他們懂得了自己的表現(xiàn)關(guān)系著集體的利益，他們都倍加珍視集體榮譽。
四、協(xié)調(diào)科任老師和學生的關(guān)系，保證學生上好科任課
一個好的班級應具有穩(wěn)定性，班主任老師在與不在一個樣。為保證學生認真上好每一節(jié)科任課，我耐心地做好學生的教育工作。
1、樹立科任老師的威信
開學初，每位科任老師上第一節(jié)課前，我都鄭重向?qū)W生介紹該教師的特點，突出強調(diào)他們的優(yōu)點及教學特色，使學生愿意親近他們，為樹立科任老師在學生心中的威望奠定良好的基礎(chǔ)。
2、做好學生的組織和管理
每位科任老師任幾個班的課，而且通常是連續(xù)上課，他們的工作量很大，作為班主任有責任管理好本班學生，讓他們按時、有序地上好科任課。每次科任課前我都不忘提醒學生準備好用品。上課鈴響后，我總是等全班同學回來并組織學生坐好后才離開教室。有些孩子離開了班主任的視線，表現(xiàn)得有些散漫，上課說話、玩耍等現(xiàn)象時有發(fā)生。為了及時發(fā)現(xiàn)問題，我經(jīng)常與科任老師溝通，了解學生的思想動態(tài)、學習狀況，配合科任老師對學生進行教育，使他們認識到要認真上好每一節(jié)課。
第一學期班級教師工作總結(jié)7
非常榮幸來到會山中學, 我捧著一顆火熱的心踏上講臺。開始我的教學生涯.也非常感謝學校領(lǐng)導和老師們對我工作的支持與幫助. 在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我把一學期來的工作作一總結(jié)：
一、教學工作
這學期主要擔任一年級的生物、八年紀的生物和九年紀的化學的教學及其中一個班的班主任工作。因為第一次上崗，對學生的思想、學習以及家庭情況等我都不清楚，必須得摸索教材，所以工作起來很吃力。新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统煽兌己懿焕硐耄憾嗪鸵话嘞啾�，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認真總結(jié)了經(jīng)驗和教訓。我認識到，光靠課堂教學是不可能很好地提高學生的成績的。我為了教學經(jīng)常找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。
二、要提高教學質(zhì)量。
�。�1）課前準備：備好課。
① 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
第一學期班級教師工作總結(jié)8
伴隨著新年臨近的腳步，一學期的工作已接近尾聲。一學期的工作，有收獲也有不足；有喜悅也有遺憾；有歡笑也有淚水……現(xiàn)對本學期工作作以總結(jié)，希望能夠在今后的工作中，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，不斷提高和完善自己。
一、提高政治思想素質(zhì)，不斷完善自己。
1、在工作中，處處以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，不斷重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，時時處處為學生做出榜樣。
2、時刻以集體榮譽為先，為學校的良好發(fā)展做出自己的貢獻。
3、團結(jié)同事，和同事共同努力，共同進步，努力做好份內(nèi)的工作，并認真完成學校和上級交給的各項任務。
二、做好教學常規(guī)工作，努力提高自己。
1、認真開展有效備課，有效課堂教學，嚴格要求自己，與同事共同討論分析，如何扎實有效地開展教育教學工作，相互取長補短，這使我受益匪淺。積極聽課、研討，總結(jié)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高；給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、學習新的教育教學方法，并運用到教學實踐中。在工作中關(guān)心愛護每一個學生，盡量提高他們的自信心，培養(yǎng)他們良好的健康的學習習慣，教給他們學習方法，為學生的成長而努力。
3、不斷進行自我反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，完善了自己的課堂。
4、結(jié)合學校語言藝術(shù)運用研討，提升自己“說”的能力。不論是教學語言的精準，表揚學生的話語，還是教育學生的技巧，與家長溝通的藝術(shù)，應該說都有了一定的提高。
三、積極進行校本研修，隨時充實自己。
1、勤于學習，虛心請教，善于鉆研。以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，潛心鉆研業(yè)務，努力掌握教育教學理論知識，不斷改進教學方式，樹立正確的教育觀。
2、網(wǎng)絡為我們提供豐富的教學資源，優(yōu)秀的、課例讓自己開闊了眼界，培養(yǎng)了教學技能，提高了自己教育教學的能力。
3、本學期的業(yè)務自學，我積極跟緊學習的節(jié)奏，認真做好學習筆記，自己的業(yè)務能力有了長足的進步。并且能把所學運用到教育教學中，收到了很好的效果。
4、積極參加上級及學校組織的各種培訓學習，珍惜每一個機會，認真學習，做好筆記，書寫學習心得體會，逐漸的完善自己、提升自己。
四、抓好課余訓練工作和教科研工作
1、本學期，我和李學陽老師，繼續(xù)對學校的足球隊進行訓練。本學期的足球隊員和預備隊員，一共30人。另外還和李學陽、陳海龍老師，利用下午的時間，對學校田徑隊的隊員進行冬季訓練，田徑隊員共14人。今年我校隊員參加了阿城區(qū)的跳繩比賽和雪地足球比賽，雖然成績不太理想，但我們有不服輸?shù)木�，明年繼續(xù)去賽場上拼搏。
2、本學期參加了三次進修學組織的教研活動，并在活動中積極主動發(fā)言，和其他學校教師共同交流探討。積極組織本組教師進行教研活動，進行組內(nèi)成員之間的聽課和評課。
在教書育人的道路上我們付出的是汗水和淚水，收獲的是那一份份充實，與那沉甸甸的情感。在今后的工作中，我將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵！
【第一學期班級教師工作總結(jié)（通用8篇）】相關(guān)文章：
班級第一學期少先隊工作計劃（通用5篇）02-26
班級少先隊第一學期工作計劃（通用6篇）02-26
新教師第一學期教師教學工作總結(jié)01-20
第一學期大班班級工作計劃02-05
第一學期教師述職報告6篇01-21
九年級第一學期班級工作計劃02-22
中班下學期班級簡短的工作總結(jié)范文（通用6篇）12-27
中班下學期班級工作總結(jié)范文10-15