第一學(xué)期工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的第一學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期工作總結(jié)1
站在歲末，回顧過去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！但我已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向無情地壓來，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識。
這一學(xué)期來，在學(xué)校及學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我系開展了一系列的活動,堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力！從中我學(xué)了很多東西……
經(jīng)過學(xué)習(xí)部所有成員的共同努力，本學(xué)期各項(xiàng)活動都順利、有序的進(jìn)行，學(xué)習(xí)部本學(xué)期工作總體回顧 如下：
（1）明確了學(xué)生會的宗旨，堅(jiān)持自己的特色。
新學(xué)期開始，我們就確立了自己的目標(biāo)：明確了學(xué)生會的宗旨，推出了學(xué)生會的方針理念和目標(biāo)。這使得我們在整個學(xué)期的工作中都進(jìn)行得非常順利！
(2) 本部門常規(guī)工作按時(shí)、按量上完成：
每天提前20分鐘到崗查各班上課的遲到情況以及大一學(xué)生的晚自習(xí)出勤情況，并及時(shí)做好黑板公示工作。
召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、考研動員會、組織學(xué)術(shù)報(bào)告月的學(xué)術(shù)活動、考前動員會，豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
組織我系兩個特色學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)：電子設(shè)計(jì)大賽團(tuán)隊(duì)以及新能源學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。開展特色學(xué)術(shù)活動，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，激發(fā)同學(xué)們的潛能。
對大一大二各班的素質(zhì)拓展工作進(jìn)行統(tǒng)籌指導(dǎo)和管理，每月召開一次素質(zhì)拓展會議。
對我系的獎助學(xué)金評定工作以及國家獎助學(xué)金的評定工作進(jìn)行整理與總結(jié)，同時(shí)負(fù)責(zé)同學(xué)們各類考試的報(bào)名和各類證件證件的領(lǐng)取與發(fā)放
每二周定時(shí)開一次例會，做好每次會議及活動的記錄工作,干部和干事互動,自發(fā)開展活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)部干部的培養(yǎng)和鍛煉并發(fā)揮了骨干作用。
（3）加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)；
一定程度上加強(qiáng)了與各藥學(xué)系學(xué)習(xí)部的聯(lián)系和交流。為我們學(xué)習(xí)部才上任的工作打好了基礎(chǔ)。
�。�4）認(rèn)真搞好種類特色活動，豐富學(xué)生第二課堂；
我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了各種第二課堂活動。
學(xué)習(xí)部則努力配合各部的工作，在迎新工作、“青春體育”活動、“快樂周末”活動、“我愛看電影”活動以及“激情紅歌”活動中都發(fā)揮了相當(dāng)積極的作用。
當(dāng)然我們在工作過程中也出現(xiàn)了一些問題：
1、對新納入的干事的指導(dǎo)培訓(xùn)工作沒做好做足，導(dǎo)致了部分干事工作的不積極
2、對10級新生的素質(zhì)拓展工作指導(dǎo)不夠。
3、工作的時(shí)效性問題。對于學(xué)院及系里安排的工作內(nèi)容，還不能夠嚴(yán)格做到按時(shí)按質(zhì)按量完成。許多工作都因各方面原因有所拖延，在今后一定要更加關(guān)注時(shí)間與質(zhì)量。
4、對材料的`積累與整理不夠，在本學(xué)期的評學(xué)工作中，我們深切認(rèn)識到了我們部在平時(shí)的工作過程中對資料保存的重視程度不夠，而且也忽視了資料保存的規(guī)范性。
總之，我們會認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭取以后在其它方面工作中揚(yáng)長避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，更上一層樓。
還有，學(xué)生會工作無小事，我們作為干部，還要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。過去的學(xué)期里，我們腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定的問題。在這一年的時(shí)間里,我們每個人都收獲到了很多東西,取得各自的進(jìn)步。每個人的付出與收獲,換來了我們系學(xué)生工作的新發(fā)展。我們很幸運(yùn)在學(xué)生會學(xué)習(xí)部的位子上為學(xué)院的各項(xiàng)工作的建設(shè)出一份力�？梢赃@么說:這一年是累的一年,忙的一年,快樂的一年,收獲的一年,難忘的一年。
總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實(shí)和快樂的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學(xué)生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時(shí)，也希望下學(xué)期在大家的共同努力下，學(xué)生會的工作能做得更好。
在新的一年里，我們要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
第一學(xué)期工作總結(jié)2
伴隨著新年的鐘聲，我們即將迎來充滿希望的一年。在充實(shí)而緊張的日子里，一學(xué)期工作轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了尾聲，我班幾位教師共同承擔(dān)中一班的保教工作。結(jié)合我班幼兒發(fā)展水平與個體差異，根據(jù)《綱要》要求，我認(rèn)真制訂了班級工作計(jì)劃并切實(shí)組織實(shí)施，幾位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，付出了辛勤的汗水，幼兒在身體、認(rèn)知、社會性方面均獲得較好的發(fā)展�，F(xiàn)作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教育要日常抓，抓日常
俗話說得好“千里之行，始于足下”，幼兒良好的常規(guī)也是要從幼兒身邊的每件小事做起，即從細(xì)小處開始，從日常生活中的基本要求做起�！皼]有規(guī)矩，不成方圓�！比绻粋�老師僅僅只是熱愛他的學(xué)生，沒有常規(guī)，沒有教育，沒有引導(dǎo)，任其發(fā)展，那么這個班給人的感覺就是一盤散沙。一個班級混亂的原因，是因?yàn)闆]有制定有序的班級常規(guī)，幼兒往往不知道該做什么，應(yīng)該怎樣做更好。所以建立良好的班級常規(guī)，有利于促進(jìn)幼兒形成一定的秩序感，有利于各項(xiàng)活動的順利開展。
�。ㄒ唬┳層變涸谝魳分薪⑿袨槌Ｒ�(guī)
有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我班幼兒在常規(guī)方面的事情已經(jīng)是得心應(yīng)手多了。早晨來園幼兒們能自覺地與老師問早。課堂上幼兒們能安靜的聽老師講解。有效的播放音樂，有助于常規(guī)的建立。大家都知道在自由操作的活動中讓教師最煩惱的是整理物品，如何讓幼兒快速整理又能快速地安靜集中講評呢？我們可以使用讓幼兒聽音樂的方法，在活動接近尾聲的時(shí)候，播放一段熟悉的音樂，幼兒聽到這段音樂后就知道要馬上開始整理和集中（注：音樂的節(jié)奏感最好強(qiáng)勁рāā翽?獀?師就不用再像以前那樣|“喊”了，既減輕了教師的`負(fù)擔(dān)，又提高幼兒自我服務(wù)的意識。當(dāng)幼兒在體育活動或者是餐后活動后，我們都可以使用比較柔和的音樂（如：搖籃曲），幼兒聽到后也會很自覺的休息了。
�。ǘ├貌颓靶」适麓龠M(jìn)幼兒進(jìn)餐常規(guī)
開學(xué)初我常常會問自己如何讓幼兒能安靜、快速、干凈地用餐？后來經(jīng)過反思后我們實(shí)行了餐前講故事的方法，效果明顯不錯。每次餐前我們都會根據(jù)幼兒昨天的進(jìn)餐情況或者是當(dāng)日的食譜，自編一個相關(guān)的小故事，當(dāng)然在故事中還少不了進(jìn)餐的必要要求。這樣不僅能讓幼兒安靜地愉快地進(jìn)餐，而且還讓幼兒自覺地改正了一些進(jìn)餐的不良習(xí)慣
�。ㄈ├冒駱拥牧α考ぐl(fā)幼兒良好的行為表現(xiàn)
我班幼兒都有各自不同的特點(diǎn)，只要我們教師能善于捕捉孩子的這些閃光點(diǎn)，幼兒們才能更好的遵守常規(guī)。例如：每次在擦嘴巴或者是擦小手時(shí)，總會有一部分的幼兒不能按要求將毛巾自覺地整理好，用完之后總會隨手一丟。但是有一次我發(fā)現(xiàn)班級中有一位小女孩自覺地將別的幼兒用亂的毛巾整齊的疊好，利用這位幼兒的閃光點(diǎn)，我們馬上表揚(yáng)了這位幼兒，并請她來督促其他幼兒折疊毛巾，并鼓勵其他幼兒也向她學(xué)習(xí)自覺地折毛巾。幼兒都很喜歡模仿，也特別容易受到鼓舞，所以在幾次鼓勵后幼兒都想改正自己的缺點(diǎn)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣了。
第一學(xué)期工作總結(jié)3
一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點(diǎn)滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)
一年來，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果
教學(xué)工作可以說是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，并寫了學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記，而且在教育網(wǎng)上發(fā)表了二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章。其次，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材，對教材作深入細(xì)致的鉆研，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，對教材進(jìn)行合理整合，確實(shí)做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識水平，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，從不搞滿堂灌，而是講練有機(jī)結(jié)合，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會讓學(xué)生自己提出問題，自己想辦法解決問題，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)會正確評價(jià)同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽不懂，給他們一個接受知識的`過程，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。還利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)歷史的能力普遍得到提高。
三、個人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎。
四、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
第一學(xué)期工作總結(jié)4
我一直在努力，希望成為一名合格的人民教師，合格的名師工作室成員。在這愉悅的暑假里，回首一年的光陰，尋覓成長的足跡，反思自己的不足。
一、立足講臺，以書為友
“既然選擇了當(dāng)老師，就要站穩(wěn)這個講臺”，北京方__老師如是說。我把這句話牢記在心里，并思考“站穩(wěn)講臺”的內(nèi)涵。我認(rèn)為，要想站穩(wěn)講臺，最主要的是先鉆研自己的業(yè)務(wù)，提高自己的歷史修養(yǎng)。作為一名歷史老師，深知?dú)v史涉獵的領(lǐng)域極其廣泛。那些能在這三尺講臺上揮灑自如，口若懸河，贏得學(xué)生尊敬和崇拜的老師，都是閱讀大量的書籍，再結(jié)合教材和學(xué)生特點(diǎn)，才展示出個人和歷史的魅力。
心向往之。我開始閱讀歷史方面的書籍，如：《歷史是個什么玩意》《名師歷史教學(xué)設(shè)計(jì)分析》《論語心得》《論語別裁》《曾國藩的正面與側(cè)面》《蘇東坡傳》;報(bào)刊雜志有：《讀者》《當(dāng)代教育家》《山東教育》《沂蒙教育》。范奉華老師還向名師工作室的成員推薦了兩部演繹歷史風(fēng)云，謳歌人間正道的電視劇《百年虛云》和《黎明之前》。
我對自己不滿意的是，無論書籍還是電視劇，看完后雖很感慨，但就是寫不出感悟。
二、參加培訓(xùn)，獎勵未來
一位專家說：領(lǐng)導(dǎo)對一個人所取得的成績進(jìn)行獎勵，那是獎勵他的過去，要獎勵一個人的未來，那就送他參加培訓(xùn)。由此可見參加對口的培訓(xùn)有多么重要。
一次偶然的機(jī)會，我參加了__教育有關(guān)“思維導(dǎo)圖”的培訓(xùn)，后經(jīng)過多方資料的論證，認(rèn)識到這種學(xué)習(xí)方法是有益的。于是我把“思維導(dǎo)圖”引入到我的歷史課堂，它既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。我所帶班級的歷史教學(xué)成績一直領(lǐng)先于同年級其他班級，就得益于思維導(dǎo)圖的運(yùn)用;20xx年10月《沂蒙教育》發(fā)表了我的論文《“思維導(dǎo)圖”促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的原因》。成果雖微不足道，卻增添了我不斷探索新的教學(xué)方法的信心和勇氣。
20xx年4月，名師工作室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們歷史組到濟(jì)南章丘聽省級歷史優(yōu)質(zhì)課的機(jī)會，這是一種幸福的降臨。一周的聽課，忘記了疲勞，我用心感受著這場歷史的盛宴，每一節(jié)課都是一個團(tuán)隊(duì)智慧的結(jié)晶，教學(xué)設(shè)計(jì)精彩紛呈，沒有他們做不到的，只有你想不到的。后來我寫下了自己的感悟，在__市歷史研討交流會上做了匯報(bào)，題目是《向歷史求知，向快樂出發(fā)》。
20xx年12月，很幸運(yùn)的在人民會堂聽了美國雷__老師的精彩演講。雷__老師的一生把教育當(dāng)作了神圣的事業(yè)，用無盡的愛去澆灌身邊的每一個生命，而我們這些凡夫俗子只把教育當(dāng)作了用來謀生的職業(yè)。差距之大，令我汗顏。后來寫了篇感悟《雷__來了》，發(fā)表在博客上。
我聽過的精彩報(bào)告還有北京方芳老師的，常熟呂娟老師的.，還參加了__市未成年人心理健康教育第一、二期的培訓(xùn)。我認(rèn)為，這些培訓(xùn)活動，都是這些優(yōu)秀人士的經(jīng)驗(yàn)傳播，給我指明了前進(jìn)的方向，就是對我未來的獎勵。
三、心系教育，注重研究
教育的實(shí)質(zhì)是解放人類。在教育中我一直奉這句話至上，并努力尋找實(shí)現(xiàn)這一教育理念的途徑。
20xx年3月，__市教科室制定了“__”教育研究課題，在范__老師的支持和幫助下，我選擇了《學(xué)生個性化發(fā)展策略研究》這一課題。更令人振奮的好消息是我制定的《學(xué)生個性化發(fā)展策略研究》課題實(shí)施方案，通過了臨沂市教科室的嚴(yán)格審核。
個性化作業(yè)，就是充分尊重了孩子的權(quán)利和人格，給予孩子極大的自主空間，讓學(xué)生依據(jù)自己的喜好自由地選擇內(nèi)容、形式，選擇作業(yè)時(shí)間的學(xué)生作業(yè)形式。
《學(xué)生個性化發(fā)展策略研究》所提出的“初中歷史個性化作業(yè)”，改革了作業(yè)的形式與內(nèi)容，作業(yè)設(shè)計(jì)有主題活動課、歷史辯論、歷史小論文、歷史演講、歷史周報(bào)、鄉(xiāng)土歷史的考查、歷史思維導(dǎo)圖等，這些活動尊重學(xué)生的個別差異，使每個學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展;注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮，在作業(yè)過程中讓學(xué)生感興趣，讓學(xué)生有發(fā)揮的空間，體驗(yàn)成功，提高能力，讓學(xué)生體會到自己探究成功的喜悅。這不正是教育在尋找的嗎
成長是需要多付出、多努力、多磨礪，扎扎實(shí)實(shí)，自我加壓，不斷自我提升的過程。__名師工作室一直在指引著我前進(jìn)的方向，是我成長的平臺。今后，我要踏著范老師“從容淡定，激情詩意”、“專業(yè)成長，內(nèi)涵發(fā)展”的足跡，繼續(xù)前行，也要長出“英雄誰屬，非我莫屬”的底氣和自信。
第一學(xué)期工作總結(jié)5
一、適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益
幾年來，在各級黨政和教育行政部門的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和學(xué)生家長的大力支持下，我校以“興學(xué)育才，回報(bào)社會”為宗旨，以育人為已任，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校、以德治校，充分發(fā)揮民辦學(xué)校自主性強(qiáng)、體制靈活的優(yōu)勢，努力實(shí)踐學(xué)校提出的正確的教育觀、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想和工作思路，在基本建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作等方面都取得了顯著成績，教育質(zhì)量全面提高，在社會中產(chǎn)生了越來越廣泛的影響，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。因此，要求到我就讀的人數(shù)大幅度增加。為適應(yīng)群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，提高辦學(xué)效益和社會效益，為潮陽教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，我校經(jīng)廣泛的社會調(diào)查和可行性論證，決定在本學(xué)期適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，使教學(xué)班增加到82個，在校學(xué)生增加到4023人，其中小學(xué)部50個班、學(xué)生2412人，初中部32個班、學(xué)生1611人。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們克服了時(shí)間緊、任務(wù)重等方面的困難，投資8000萬元，爭分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬平方米的新校區(qū)校舍的建設(shè)，使校園總建筑面積增加到11。8萬平方米。新校區(qū)落成之后，我們又利用暑假時(shí)間，投資190萬元，完成該區(qū)教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及教育環(huán)境等方面的配套建設(shè)，其中僅多媒體平臺一項(xiàng)投資便達(dá)到130萬元；同時(shí)，我們對辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，將原小學(xué)部改為小學(xué)低部，原中學(xué)部改為小學(xué)高部，新校區(qū)為中學(xué)部，并抓緊做好搬遷工作，確保新學(xué)期正常開學(xué)。
今年暑假，報(bào)讀我校的學(xué)生達(dá)到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圓滿完成，中學(xué)錄取率為10%，小學(xué)部錄取率25%。
二、積極推進(jìn)民主管理，管理機(jī)制更加完善
本學(xué)期，我們在進(jìn)一步完善三級管理體系、強(qiáng)化分塊分層管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)民主管理。一是充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，凡關(guān)系學(xué)校大局的事，一律提交校務(wù)會議討論研究，使決策真正體現(xiàn)集體的智慧；二是進(jìn)一步完善和強(qiáng)化監(jiān)督保障機(jī)制，不定期召開年級組長、教研組長、班主任、教職工代表、學(xué)生代表座談會，反饋信息，征求意見，形成民主與集中相結(jié)合的決策程序。三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生第二屆教職工代表大會并召開第一次會議，審議學(xué)校工作，廣征代表提案，使教代會真正發(fā)揮主人翁作用。四是落實(shí)校務(wù)公開制度，做到學(xué)校重大決策和重要事項(xiàng)公開，財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理公開，學(xué)校熱點(diǎn)問題公開，以調(diào)動教職工參與管理、參與監(jiān)督的民主意識，避免決策的失誤，努力把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。五是倡導(dǎo)教育過程的民主性，改變“以教師為中心”、只注重教師對學(xué)生的教育管理、把學(xué)生置于被動地位的狀況，逐步試行學(xué)生評議教師工作，即讓學(xué)生對任課教師的工作態(tài)度、課堂常規(guī)、知識傳授、教法、學(xué)法指導(dǎo)、電教手段、思想教育、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改和班級管理等進(jìn)行評議的做法，從而發(fā)揮了教師與學(xué)生在教育過程中的.雙主體作用，促進(jìn)教學(xué)相長。
通過以上措施，學(xué)校的管理機(jī)制更加科學(xué)、民主，創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、崇尚一流的高效率的教師群體，較充分地調(diào)動全體師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成了議政民主、雷厲風(fēng)行、注重效率的學(xué)校內(nèi)部管理新局面。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，師資整體素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化
本學(xué)期，學(xué)校以學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，開展了形式多樣的師德教育活動。開學(xué)初，通過舉辦培訓(xùn)班的形式，在全體教師中開展了政治思想和職業(yè)道德教育活動，平時(shí)通過集體會議、個別溝通等方式，加強(qiáng)教師的思想工作，要求教師把教育事業(yè)、學(xué)校事業(yè)和個人價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來，教師的主人翁意識明顯增強(qiáng)，奉獻(xiàn)進(jìn)取、勤于學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步形成。
學(xué)校還認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是加強(qiáng)了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并以此指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，提高課堂教學(xué)水平。絕大多數(shù)教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用多媒體教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。學(xué)校先后派出20多名教師前往汕頭、重慶等地參加新課程改革培訓(xùn)，外出教師返校后能寫出質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)報(bào)告，上高水平的匯報(bào)課，使學(xué)習(xí)成果成為全校教師共享的資源。平時(shí)教師之間能積極主動地相互聽課、相互交流，取長補(bǔ)短，共同提高。新教師利用雙休日、節(jié)假日積極參加教育局組織的新任教師崗位培訓(xùn)，不斷提高崗位技能。
為了適應(yīng)管理重心下移、以年級組管理為主體的機(jī)制，德育處更加重視班主任培訓(xùn)。開學(xué)初舉辦了班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班；學(xué)期中途又舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，使年級組長和班主任明確了工作職責(zé)和考核辦法，熟悉了管理業(yè)務(wù)，提高了教育水平、管理水平。
第一學(xué)期工作總結(jié)6
本學(xué)期我擔(dān)任的是學(xué)前班與一年級的舞蹈課，在這一學(xué)期里充滿了快樂、充實(shí)、激情、收獲，這都是學(xué)校與學(xué)生給予我這樣的激情與快樂�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié)，以利于今后的教學(xué)更好，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
一、在課程上：
根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的需要而設(shè)計(jì)。
1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)，能大膽的進(jìn)行表演。
2、認(rèn)識身體基本部位，并對這些部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練。（手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作）
3、初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。
4、能初步認(rèn)識教室的8個基本方位點(diǎn)與自身的基本方位點(diǎn)。
5、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂反應(yīng)、節(jié)奏、模仿、游戲、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。
二、在活動中：
本學(xué)期參與的活動較多，從開學(xué)的紅歌唱響十月到學(xué)前班每個月的'一次活動，親子運(yùn)動會、親子美食節(jié)等等，在每一次活動中都受益良多。特別是每一次參與幕后的工作，都有一些自己新的想法，策劃活動應(yīng)從大局出發(fā)，每一個崗位的負(fù)責(zé)工作等等。
三、在生活中：
在美舍工作就像在一個大家庭中，大家和諧相處，互幫互助，虛心請教，非常喜歡這樣的工作氛圍。
在今后的工作中必將勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的工作，助人為樂是我的快樂之本，做好自己的本職工作，在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
第一學(xué)期工作總結(jié)7
時(shí)光飛逝，又迎來了寒假，托班第一學(xué)期工作總結(jié)。我們櫻桃班在園長、各級領(lǐng)導(dǎo)以及家長的關(guān)心與幫助下，在各方面取得了很大的成績，下面就來總結(jié)一下這學(xué)期班級的情況。
一、前期工作充分完善
在暑假的時(shí)候，我們對本班所有的新生都進(jìn)行了家訪，并且這學(xué)期的家訪工作比起年來更有新意，體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、提前調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入新角色
上個學(xué)期我?guī)У氖切“�，而且還不是全職的教師，所以在暑假的時(shí)候我就要求自己首先要在思想上提前進(jìn)入托班老師的角色，特別是要了解托班幼兒的年齡特點(diǎn)，這樣才能在家訪工作中根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)來和家長進(jìn)行交流。
2、認(rèn)真研讀教材，接受新理念
本學(xué)期托班的教材采用了三套教材，各有特點(diǎn)，各有所長，在認(rèn)真分析三套教材的基礎(chǔ)上，我們班偏向《03》教養(yǎng)方案，所以我們通過翻閱有關(guān)的資料，以及上網(wǎng)查有關(guān)的信息，力求做到在思想上認(rèn)識到位，將教材所體現(xiàn)的理念盡可能的吸收，消化，以期能在以后的工作中能將理念貫徹到實(shí)際工作中。
3、大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造新成就
在家訪的時(shí)候，我們兩位老師就配合非常默契，蔣老師非常的上進(jìn)也非常能干，葉虹阿姨工作盡心盡力，正是因?yàn)橛辛藬Q成一股繩的力量，大家齊心協(xié)力，所以以后的工作我們就有了良好的開端，幼兒園托班工作總結(jié)《托班第一學(xué)期工作總結(jié)》。
二、實(shí)際工作細(xì)致到位
1、滿足孩子的要求，使他們積極主動的發(fā)展
雖說入園前我們創(chuàng)設(shè)了溫馨的家庭式的環(huán)境；對每個孩子都進(jìn)行了家訪，可是這些都還是不能消除孩子對離開父母，進(jìn)入陌生環(huán)境的恐懼感，雖說每個孩子來園的時(shí)候幾乎都是不開心的，但是每個孩子的表達(dá)方式都不一樣，有的哭著要抱抱，有的獨(dú)自一人呆在角落里，這就需要我們老師認(rèn)真細(xì)致的去觀察、去體會孩子真正的需要，也就是《03方案》里提到的要“多滿足，少要求”。
記得印象很深的是我們班的陳弈希小朋友，他是我們班哭鬧的比較兇的一個男孩子，每次在他父母走后，他總是要哭很長的時(shí)間，后來偶然的一次，我們抱著在走廊上看著他父母離開，回來后他的情緒就非常的穩(wěn)定了，所以這以后，對于他的特殊要求我們都會滿足他，也就是這樣以后他的情緒也就相對以前穩(wěn)定很多。還有就是樂樂小朋友，他有過一個學(xué)期的幼兒園生活的經(jīng)驗(yàn)，因此一來園不哭也不鬧，但是我們發(fā)現(xiàn)他很多時(shí)候都是一個人躲在柱子的后面，發(fā)現(xiàn)了這一情況，我們意識到并不是不哭不鬧就是好的.，馬上采取對他多關(guān)心，多抱抱的態(tài)度，很明顯的樂樂一天比一天開心，想想要是他很長時(shí)間里都是一個人沒有人關(guān)心，該會給他的心靈帶來多大的傷害。就是這樣，我們?nèi)槐＝倘藛T對于每個幼兒的哭鬧都給予了母親般的關(guān)懷，從而使孩子的情況一天比一天好，大部分孩子都很快適應(yīng)了幼兒園的生活，應(yīng)該說這和我們的前期準(zhǔn)備工作和老師阿姨的辛苦和努力是分不開的。
2、順應(yīng)孩子的天性，使他們自然全面的發(fā)展
在家訪的過程中，我們就已經(jīng)了解到了孩子在家庭中的表現(xiàn)，總的來說，孩子在家庭中受保護(hù)的比較多，而鍛煉的機(jī)會相對較少，因此，我們一開學(xué)對孩子的要求就要適當(dāng)?shù)姆诺停裱⒆拥纳硇陌l(fā)展規(guī)律。于是，在開學(xué)初的階段，我們?nèi)允亲尯⒆訒簳r(shí)保留著在家的某些不好的習(xí)慣，比如：貝貝睡覺前要吃奶粉；陳弈希要含著奶瓶
第一學(xué)期工作總結(jié)8
（一）活動回顧與總結(jié)
1、“師生同臺，乒出精彩”第一屆研究生“師生情”乒乓球賽
我院拿到了第一屆研究生“師生情”乒乓球賽的承辦權(quán)，在21號的比賽當(dāng)中，我院孫澤學(xué)老師、胡永弘老師帶領(lǐng)薛鵬程、張丹丹等同學(xué)，一路過關(guān)斬將，殺入決賽。最終憾負(fù)體育學(xué)院乒乓球?qū)ｍ?xiàng)代表隊(duì)，收獲亞軍！在比賽中我院健兒屢屢挽救局點(diǎn)、賽點(diǎn)，輪番上演逆轉(zhuǎn)好戲，極大的顯示出我院研究生學(xué)子頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌，同時(shí)我院的承辦工作也獲得了校研會的廣泛好評！
2、華中師范大學(xué)田徑運(yùn)動會
20xx年華師校運(yùn)會在本校田徑操場盛大舉行，我院研究生陳立娟、張紹銘等同學(xué)代表參加了本次運(yùn)動會，陳立娟同學(xué)在女子200米決賽中獲得第5名的好成績，我院研究生在賽場上努力拼搏，展示出我院研究生學(xué)子的風(fēng)采，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。本次運(yùn)動會不僅是速度的比拼與意志的較量，更是各個學(xué)院團(tuán)隊(duì)精神的集中體現(xiàn)，我院研究生健兒展現(xiàn)的拼搏與團(tuán)結(jié)風(fēng)貌，正是對我院青春學(xué)子風(fēng)采的完美闡釋。
3、“青春華研排球賽”
我院又成功拿到了20xx年度“華研杯”排球賽的承辦權(quán)，在11月8號的排球比賽中，我院雖然首戰(zhàn)負(fù)于實(shí)力強(qiáng)勁的新聞傳播學(xué)院代表隊(duì)，但憑借接下來力挫數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的上佳表現(xiàn)，成功晉級到了下午的淘汰賽。在1/8決賽中我院面對配合默契的法學(xué)院代表隊(duì)，揮霍了第一局的領(lǐng)先優(yōu)勢，無奈敗北，止步16強(qiáng)的同時(shí)追平了去年的戰(zhàn)績。但是我院健兒在第二局大比分落后的情況下放手一搏，頻頻打出精彩配合和進(jìn)攻得分，點(diǎn)燃了場上場下的氣氛，可謂是本屆比賽的一大亮點(diǎn)。明年，我們歷院排球隊(duì)卷土重來！
4、三校聯(lián)誼乒乓球賽
我院與湖北大學(xué)歷史文化學(xué)院、華中科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院聯(lián)合舉辦了三校乒乓球友誼賽，友誼賽在湖北大學(xué)3號體育館舉辦，賽事采用混合組隊(duì)的方式，不計(jì)名次，所以大家心態(tài)都很放松，比賽過程也都非常輕松愉快。
5、“激情綻放—羽您共享”
我院在乒羽中心舉辦了“激情綻放—羽您共享”的研究生羽毛球賽活動，比賽分男單、女單兩部分同時(shí)進(jìn)行。男單組衛(wèi)冕冠軍王濤輕松奪冠，劉乾和王天陽分列第二和第三，男單前三與去年完全保持一致，展現(xiàn)了第一集團(tuán)軍的強(qiáng)勢通知能力。
女單組，實(shí)力力壓群芳的衛(wèi)冕冠軍鄧晶亦即輕松奪冠，李冰潔和單丹杰分別取得第二和第三名。這次活動豐富了我院研究生的校園文化生活，提高了我院羽毛球愛好者的競技水平，為他們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺。
6、“愛乒才會贏”乒乓球賽
我院組織了本年度的院內(nèi)乒乓球友誼賽，可謂是精彩紛呈，男單決賽中是一個月前的師生情乒乓球賽亞軍成員間的內(nèi)戰(zhàn)，衛(wèi)冕冠軍嚴(yán)一欽遭到了實(shí)力派選手王天陽的強(qiáng)有力狙擊，最終前者憑借更為老道的經(jīng)驗(yàn)和關(guān)鍵分上的把握，苦戰(zhàn)7局以4：3的比分艱難成功衛(wèi)冕。而亞軍王天陽則是繼下午的羽毛球之后，再度站上了領(lǐng)獎臺，堪稱一大贏家。女單比賽似乎缺乏過多的懸念，師生情乒乓球團(tuán)體賽的.亞軍成員唐思語一路過關(guān)斬將輕松奪冠。而在下午的收獲羽毛球賽季軍的單丹杰反而體力充沛，以3：1的比分逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝了體力不支的張曉俐，收獲亞軍，為自己的榮譽(yù)墻添光加彩。至此本次比賽圓滿結(jié)束。
7、“六院聯(lián)合羽毛球賽”
我院與城環(huán)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、物理與信息技術(shù)學(xué)院在乒羽中心聯(lián)合舉辦“六院研究生羽毛球團(tuán)體聯(lián)誼賽”，來自六個學(xué)院的共72名選手參加了比賽。在本次賽事中，我院接連戰(zhàn)勝經(jīng)管學(xué)院和物院，最終獲得了與去年持平的第三名的好成績。
8、公管—?dú)v院聯(lián)誼賽
我院與公共管理學(xué)院舉辦了一場拔河友誼賽和一場籃球友誼賽，在率先進(jìn)行的5局3勝拔河友誼賽中公管學(xué)院迅速拔得頭籌，我院經(jīng)過調(diào)整之后連扳兩局2：1拿到賽點(diǎn)，放手一搏的公管學(xué)院調(diào)整了陣型，奮力將比分扳平。最終的決勝局，我院穩(wěn)步擴(kuò)大優(yōu)勢，順利拿下，以3：2的總比分贏得了這場友誼賽的勝利。
在接下來的籃球友誼賽中，我院始終牢牢掌控著場上的優(yōu)勢，憑借默契的配合以及熊敏精準(zhǔn)的投籃，一路領(lǐng)先到比賽結(jié)束。4節(jié)比分分別為14：10，26：21， 44：31， 59：41。
第一學(xué)期工作總結(jié)9
時(shí)間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。這學(xué)期給我的感覺就是充實(shí)。自己也在這充實(shí)的教學(xué)中有了很大的提升。我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。為了能更好的完成以后的工作，特作總結(jié)如下：
一、學(xué)期工作概述
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五(1)班語文教學(xué)及班主任工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，力求上好每一節(jié)課，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，是我語文教學(xué)工作的重點(diǎn)，關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，多方面要求他們，全方位發(fā)展，建設(shè)良好的班風(fēng)，是作為班主任的主要工作。
二、工作完成情況
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表。本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，班級的教學(xué)工作有序高質(zhì)量地進(jìn)行， 也取得了優(yōu)異的成績，班級各項(xiàng)工作開展得十分順利，創(chuàng)建了自己的特色班級文化，學(xué)生形成了良好的德行，在運(yùn)動會等集體活動中懂得了團(tuán)結(jié)的重要性養(yǎng)成積極向上的良好班風(fēng)，因此，個人也獲得“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)。
三、工作亮點(diǎn)
1、教學(xué)方面。上好每一節(jié)課，是我對自己的要求。今年在更新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們組繼續(xù)努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓小組合作學(xué)習(xí)模式更加高效。在新課標(biāo)下，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動探求語言知識;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法，使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”，變“被動學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。
精心設(shè)計(jì)名著導(dǎo)讀課之《水滸傳》，激發(fā)了學(xué)生閱讀名著的興趣，收到了良好的效果。
針對學(xué)生的作業(yè)問題，我采取了一系列措施，制定小組作業(yè)登記表，建立獎勵機(jī)制，有效地激發(fā)了學(xué)生高質(zhì)量地完成作業(yè)的熱情。
2、班主任方面。良好的班風(fēng)是一個班做好任何事情的前題。抓好班級建設(shè)，不僅要規(guī)范班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，還要給予正確指引。我把學(xué)生當(dāng)成大人來聊天、談話。
(1)經(jīng)常利用班會講些身邊的故事，激勵學(xué)生形成良好的德行。根據(jù)不同的節(jié)日，開展生動的隊(duì)會，講述不同年代，不同地方的事;值得一提的就是“情暖冬至”的包餃子主題隊(duì)會，不僅讓學(xué)生深入了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，而且還留下了難忘的美好回憶。班級各項(xiàng)工作開展起來十分順利。
(2)班長張卓怡帶領(lǐng)學(xué)生自發(fā)組織了幾次主題班會，如：查字典比賽、百科知識競答、動物世界知識競賽等，拓寬了各方面的視野，鍛煉提升了一部分學(xué)生的組織管理能力。
(3)李璞萱家長提供了十套“紅色足跡”郵票游戲冊，1921年到1949年的歷史要提前進(jìn)行了解掌握才能玩游戲，因此，我們利用晨會時(shí)間通過幾個班干部自主設(shè)計(jì)課件、組織課堂講解起帶頭作用，掀起了學(xué)習(xí)中國歷史熱潮。
(4)通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，在跳繩比賽中名列前茅，大大增強(qiáng)了班級合作的熱情。
(5)小組實(shí)踐活動增多，有“小小圖書館志愿者”活動，“尋找秋天”的采集樹葉活動，增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力。
四、存在不足
1、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。
2、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。多組織一些班級活動，如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
3、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
4、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的.培養(yǎng)。
五、努力方向
在以后的工作中不管是教學(xué)活動中的常規(guī)工作還是班主任工作中都會虛心向老教師請教和學(xué)習(xí);我會珍惜每次的集體培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，爭取做到“不懂就問”的地步。在教學(xué)過程上我會努力做到“四會”：讓學(xué)生會質(zhì)疑，有問題的時(shí)候主動地問老師、同學(xué);會傾聽，不隨便打斷別人的發(fā)言，努力掌握別人發(fā)言的要點(diǎn)，能對別人的發(fā)言進(jìn)行評價(jià);會陳述，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，善于接受別人的觀點(diǎn);會組織，各小組合作學(xué)習(xí)組織有序。我想，在教學(xué)活動中努力做到這四點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果一定會得到很大的改觀。
班主任的工作雖然煩、雜，但看到孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，即使再辛苦也覺得沒什么了!在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。我希望我?guī)Ыo學(xué)生的是一片晴空、綠地、清水，我會更加努力地邁好每一步。
第一學(xué)期工作總結(jié)10
第一學(xué)期，學(xué)校主要抓好以下十項(xiàng)工作：
一、 全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，對于學(xué)校發(fā)展來說，既是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。學(xué)校在推進(jìn)此項(xiàng)工作進(jìn)程中，遇到了許多困難和問題，在學(xué)校硬件和軟件建設(shè)上都有一定的差距。學(xué)校直面這些問題和困難，勇于挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，盡力縮小與城區(qū)學(xué)校的差異系數(shù)。按照分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)的要求，重點(diǎn)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的材料建檔工作，同時(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作，讓廣大師生及其家長投入到義務(wù)教育發(fā)展均衡縣的創(chuàng)建活動中來。
二、 全力改善學(xué)校辦學(xué)條件。
XX年暑期，重點(diǎn)對中心校的`水泥地面、學(xué)�；ㄆ院托ｉT口水泥路、中心幼兒園小廁所、部分村小安全防護(hù)門窗等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。秋季開學(xué)，各教學(xué)點(diǎn)的數(shù)字化教學(xué)資源全部安裝到位，網(wǎng)絡(luò)全部開通，基本實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器配備完畢。經(jīng)過多種途徑，為中心校教師和教學(xué)點(diǎn)配備辦公電腦，基本實(shí)現(xiàn)了中心校人手和村小一臺辦公電腦的預(yù)期目標(biāo)。徹底解決了中心校自來水供水不正常的頑疾。安裝了中心校校園宣傳欄。中心校階梯教室整體安裝到位。
三、 鍛造一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，著力鍛造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，開展好“黨和人民滿意”教師推選工作和“如何做好老師”主題教育活動，慶祝第30個教師節(jié)活動。教師節(jié)期間，祁紅鄉(xiāng)棕里小學(xué)戴xx老師被評為省師德標(biāo)兵稱號，其育人事跡被祁門電視臺報(bào)道。汪xx老師獲得祁門縣黨和人民滿意教師，其育人事跡被黃山晨刊報(bào)道，并參加黃山市第四季度“xx好人”評選。戴xx老師參加“踐行陶行知，做新時(shí)代好老師”主題演講活動；謝xx老師的師陶論文獲市級三等獎。認(rèn)真做好新一輪崗位設(shè)置工作，兩位教師進(jìn)行調(diào)級。
四、 做好黨支部和教育工會工作。
扎實(shí)做好黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動，重點(diǎn)做好第三階段建章立制和活動總結(jié)工作。通過黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動，學(xué)校黨支部的堡壘作用和黨員先鋒作用得到了加強(qiáng)，黨群干群關(guān)系得到更加密切。做好教育工會工作，鑒于原工會主席退休，學(xué)校教育工會班子進(jìn)行改選，召開了教代會，加強(qiáng)學(xué)校民主管理。組織好教職工元旦登山比賽活動。做好到齡退休教師的歡送工作。
五、 加大扶貧助學(xué)工作力度。
繼續(xù)實(shí)施好教育民生工程，及時(shí)發(fā)放XX年度秋季貧困寄宿生補(bǔ)助。關(guān)注團(tuán)縣委希望工程助學(xué)行動。鼓勵社會愛心團(tuán)隊(duì)和愛心人士來校助學(xué)，祁門愛心聯(lián)盟來校開展了“暖冬助學(xué)”活動，xx籍外地工作的朋友元旦山村助學(xué)活動，祁門縣氣象局來校捐助電腦；xx公路設(shè)計(jì)室捐贈電腦等。同時(shí)做好學(xué)前教育兒童貧困資助申報(bào)工作。
六、 以校本培訓(xùn)為載體開展好教學(xué)教研活動。
組織好國培、省培、市培、縣培和校培活動，只要上面有培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)，學(xué)校立即組織。組織好兩期數(shù)字化教育資源、暢言系統(tǒng)使用培訓(xùn)。分批次組織教師前往赤嶺中心學(xué)校、閃里中心學(xué)校開展校際交流活動。開展好市級課題《農(nóng)村學(xué)校寄宿與走讀留守兒童有效關(guān)愛體系的探索》開題與過程性研究。開展好學(xué)生健康體質(zhì)測試、陽光體育冬季長跑、元旦學(xué)生跳繩比賽等活動。
七、 做好原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作。
在認(rèn)定小組的努力下，xx鄉(xiāng)原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作圓滿結(jié)束，全鄉(xiāng)共認(rèn)定74人次，為全縣第二大認(rèn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前，到齡退休教師分批次領(lǐng)取了教齡補(bǔ)助。
八、 出臺了《xx中心學(xué)校差旅費(fèi)管理實(shí)施方法》。
嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和xx縣教育局“兩項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的理念，開源節(jié)流，把資金用在刀刃上。結(jié)合校情，幾經(jīng)醞釀，出臺了《xx中心學(xué)校差旅費(fèi)管理實(shí)施方法》。該辦法的差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)在縣局標(biāo)準(zhǔn)之下大幅降低。
八、 認(rèn)真做好其他相關(guān)工作。
重視推介xx教育工作，向各級網(wǎng)站媒體投放更多更好的稿件；組織好教代會，開展好教工文體活動，積極籌備�；@球隊(duì)參加全縣教工籃球賽；做好退教協(xié)換屆工作以及退休教師換送工作；開展好農(nóng)村服務(wù)型基層黨組織建設(shè)年活動，組織好建黨94周年慶�；顒印＜皶r(shí)完成縣局交辦的臨時(shí)性工作。
xx中心學(xué)校
XX年1月
第一學(xué)期工作總結(jié)11
20xx年的鐘聲敲響，新的一學(xué)期也在悠遠(yuǎn)的鐘聲中接近了尾聲，一個周的期末復(fù)習(xí)后學(xué)生也將陸續(xù)離開平時(shí)喧鬧忙碌的校園，作為他們的陪伴著與守護(hù)者，我們老師本學(xué)期的工作也將畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短暫，高一年級活動較多，經(jīng)過合理安排和利用時(shí)間，本學(xué)期我們高一地理的教學(xué)任務(wù)已在本周結(jié)束。最后一周，復(fù)習(xí)、解惑、陪伴，希望通過最后的努力能讓學(xué)生上交一份滿意的答卷。
作為一位普通的高新教師，在這一學(xué)期中我時(shí)刻牢記我校的大愛教育，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)工作，未無故遲到、曠工，未曾體罰、辱罵過學(xué)生，本著良心、耐心和愛心為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，幫助學(xué)生通過自己的勤奮與努力提高地理成績。
分科前，我所帶的五個班層次不齊，通過分層教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差，個別談話等方式，各班在兩次考試中都保持在同類班級的前列。分科后，我所帶的文科十六、十七班學(xué)生地理基礎(chǔ)薄弱，很多學(xué)生懶惰、散漫，缺乏自律意識和學(xué)習(xí)的自主性。我利用課余時(shí)間為他們彌補(bǔ)之前欠缺的地理知識。課堂上，根據(jù)他們的實(shí)際情況有的放矢，抓基礎(chǔ)，重鞏固，并通過活動激發(fā)他們思考和探究的積極性，培養(yǎng)他們善于思考的習(xí)慣。課后兩手抓，一方面抓弱生，一方面抓作業(yè)，弱生一部分是地理基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，對于這些學(xué)生通過個別談話、鼓勵等方式提高其學(xué)習(xí)地理的興趣，還有一部分弱生是學(xué)習(xí)習(xí)慣太差，對于這一部分學(xué)生，課堂與課后都嚴(yán)盯不防，課堂中有沒有“跑神兒”或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事兒，課后作業(yè)有沒有及時(shí)的完成，時(shí)刻督促著他們，讓他們有事可做，有事能做，盡可能將最基礎(chǔ)最簡單知識的掌握。課后作業(yè)，只要學(xué)生做就一定要檢查、批改，并盡量抽出時(shí)間講評，由于本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容多，時(shí)間短，很多作業(yè)都沒來的及講評。通過分科后一個月的嚴(yán)抓，我所帶的兩個平行班的地理平均成績都位于三個平行班的前兩名，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣也有所提高。
我們生活在集體中，就像花草樹木的生長不僅需要自己的努力，更需要土壤、陽光、雨露一樣，個人的成長也離不開集體的幫扶。本學(xué)期，我積極參加備課組的每一次集體備課活動，并及時(shí)高效的完成備課組安排的導(dǎo)學(xué)案編制、月考周練試題命制、必修1知識清單整理、公開課等的任務(wù)，這些活動雖然占用了自己更多的課余時(shí)間，但完成的過程中，通過思考、整合、歸納，自己的地理知識體系更加完善，與此同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己課堂中遺漏的知識點(diǎn)和考點(diǎn)。在導(dǎo)學(xué)案的整理和編撰中，自己也不斷思考如何將導(dǎo)學(xué)案與高效生態(tài)課堂有效結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式和風(fēng)格，這也為自己公開課的有效開展提供了參考和思路。本學(xué)期，個人積極主動承擔(dān)備課組內(nèi)的公開課有四次，教研組內(nèi)的公開課有兩次，公開課由第一次站在講臺上的膽怯緊張到后面的淡定自若，由開始的手忙腳亂到后面的井井有條。對自己而言，首先在心理上戰(zhàn)勝了自己，雖然每一次公開課都有很多不完美的地方，但是通過同伴們的指導(dǎo)和建議，每一次公開課自己的離完美又近了一部，也許自己離“教學(xué)能手”的距離依舊比較遠(yuǎn)，但是自己努力追趕的腳步不會停下，我想一節(jié)好的課就是在這種不斷的鍛煉和打磨下慢慢形成的.。
山外有山，人外有人，我們在沉浸在自己的課堂的同時(shí)，也要走出去多看看，看看別人的課是怎么上的，哪些值得我們借鑒，哪些值得我們反思。本學(xué)期我也經(jīng)常走進(jìn)他老師的課堂中聽課取經(jīng)，周波老師知識淵博，課堂基本功扎實(shí)，激情四射，每一次聽他的課就仿佛聽一位演講家演講，讓人熱血沸騰。唐芳老師課堂總是淡定自若，不急不躁，每一次聽她的課仿佛在聽一位解說家在解說地理的未解之謎。張哲老師總能從生活中發(fā)現(xiàn)地理，他的課堂總能與生活聯(lián)系起來，讓人覺得學(xué)習(xí)地理是多么有趣的一件事兒。除了他們的課堂，我們教研組還組織我們?nèi)h濱初中高新分校去聽了省級教學(xué)能手胡樂樂老師和鎮(zhèn)坪初中史小歡老師的兩節(jié)課，更是收獲良多。
本學(xué)期，在教學(xué)和人成長方面雖小有收獲，但是也有一些遺憾和不足，如：教學(xué)中，由于時(shí)間緊張，平時(shí)的課堂中學(xué)生活動太少，導(dǎo)致一些學(xué)生形成了被動、懶惰的思維習(xí)慣。雖做了一個校級課題，但總體來說理論知識和比較欠缺，還需要多學(xué)習(xí)一些專業(yè)相關(guān)的知識，提升自己的理論素養(yǎng)。
在高新中學(xué)，一直流傳著這樣一句話：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓勤奮成為一種習(xí)慣。我們每個老師都在用自己的實(shí)際行動踐行這一箴言，我們每天都在奔跑，都在蛻變，都在收獲。新的一年里，愿我們都能收獲更多，愿我們在教育的伊甸園里享受那份喜悅和樂趣。
第一學(xué)期工作總結(jié)12
一、開學(xué)初，認(rèn)真準(zhǔn)備并順利完成了“名師大講堂”的《五指山歌》的全市公開課并受到聽課教師的好評。
二、認(rèn)真完成了一期題為《走進(jìn)五指山》的較高質(zhì)量的墻報(bào)。
三、全組教師認(rèn)真聽課評課，交流探討音樂教學(xué)中的各種問題。備課組積極組織以年級為單位的集體備課活動。
四、積極開展師徒教學(xué)交流活動，促進(jìn)了青年教師教學(xué)能力的不斷提高。
五、在本次運(yùn)動會期間，科組教師團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力共同完成了“校園的`早晨”鮮花方陣和“青春旋律”集體舞方陣，成為本屆運(yùn)動會的一個亮點(diǎn)。受到全校師生的好評。
六、積極籌備“周四大講壇”。
七、校本課程正常開展，合唱團(tuán)、舞蹈對訓(xùn)練正常。
八、積極做好元旦文藝晚會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
九、積極做好申報(bào)市級課題的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
存在問題：
參與網(wǎng)上教研的積極性不夠，上傳的文章數(shù)量少，質(zhì)量亦不夠高。個別教師的課堂教學(xué)效果不是特別到位，有的教師聽課次數(shù)尚未達(dá)標(biāo)。
第一學(xué)期工作總結(jié)13
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間緊張而忙碌的一學(xué)期又將告一段落了。新的一年又在孩子們的歡聲笑語中來臨了，回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們覺得忙碌而又踏實(shí)。這一學(xué)期中，每個孩子都在快樂而又豐富多彩的幼兒園生活中獲得了不同程度的提高，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，也離不開家長對我們工作的支持和配合�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便下學(xué)期不斷改進(jìn)，做得更加完善。
一、幫助插班生更好地適應(yīng)新的集體生活
本學(xué)期，我班來了四名插班生，其中兩名小朋友由其他幼兒園轉(zhuǎn)入，另外兩名來自福利院。前兩名幼兒各方面發(fā)展水平都較好，很快適應(yīng)了新的幼兒園生活。福利院的兩名幼兒中，其中一名因小時(shí)候喉部有腫瘤多次開刀，導(dǎo)致影響聲帶發(fā)音；另一名幼兒因父親死亡，母親逃離，故孩子被送到了福利院，孩子雖然已滿六周歲，但身高體重嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。我們的隊(duì)伍里增加了兩位可憐的孩子，正是我們可以充分利用——引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)關(guān)愛他人有利條件。于是愛心之花在我們教室里蔓延開去，有的孩子帶來了圖書送給他們，有的孩子爸爸媽媽給自己買水彩筆時(shí)，也要求幫福利院的哥哥妹妹買一份；有的家長送來了新衣服，有的家長要求周末帶孩子一起出去玩……兩個福利院的孩子再外面這個溫暖的大家庭里開始了快樂的生活。
二、在教育教學(xué)工作中促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。我們本學(xué)期主要通過開展《綠色住我家》、《我是中國娃》、《小小解放軍》、《我運(yùn)動我快樂》等主題活動，促使幼兒在以下各個方面都獲得不同程度的提高。
1）健康方面：
本學(xué)期，我們重點(diǎn)對幼兒的跳繩技能加強(qiáng)了培養(yǎng)，為了以積極有效的方式鼓勵幼兒主動投入跳繩練習(xí)，我們特意創(chuàng)設(shè)了跳繩展示墻，以個人上升線條為經(jīng)、連續(xù)跳躍個數(shù)為緯，引導(dǎo)幼兒在墻上按實(shí)際情況展示自己的跳繩情況，并在與同伴的橫向比較與自我的縱向比較中感受自己的進(jìn)步及與同伴的差距。為了給不同層次的幼兒提出不同的要求，我們在墻面上增設(shè)了花樣跳繩標(biāo)記，如會連續(xù)反跳10個就能獲得一個月亮標(biāo)記貼到自己的縱軸線上；會連續(xù)單腳跳10個，就能獲得一個星星標(biāo)記貼上。經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，我們幾乎所有的幼兒都掌握了跳繩的基本技能。
2）語言方面：
幼兒在語言方面進(jìn)步較大，全班幼兒都能用流利的普通話與老師、同伴交流，大部分的幼兒能吐字清晰較有感情的朗讀兒歌，80%的幼兒能用較完整的語言復(fù)述簡短的`故事，在看圖講述方面，90%的幼兒能看著畫面，用較完整的語句講述故事大意，但還有一小部分幼兒膽子小，不善于表達(dá)自己的想法，如高智蕓、王相元等小朋友應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)。
3）社會方面：
幼兒有濃厚的求知欲望，他們了解了一些祖國的節(jié)日，認(rèn)識了我們國家的部分少數(shù)民族，還掌握了很多自我保護(hù)的、自救的常識，提高了安全保護(hù)意識，感受了秋、冬季的變化，幼兒之間能友好的相處，積極愉快的參與各項(xiàng)活動，懂得了要關(guān)心他人、尊重長輩。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動、親子活動等方式，幼兒的社會交往能力也得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。
4）科學(xué)方面：
本學(xué)期我班開展了一系列有趣的科學(xué)探究活動如《有趣的種子》、《化冰實(shí)驗(yàn)》等，幼兒在一系列有趣的游戲中探究科學(xué)現(xiàn)象，幼兒在科學(xué)活動中能大膽地表達(dá)描述所發(fā)現(xiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)會記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并在實(shí)驗(yàn)不斷地發(fā)現(xiàn)新問題繼續(xù)探究。我們還結(jié)合主題活動《奇妙的動物》開展了豐富多彩的科學(xué)活動，和幼兒一起探究動物世界的奧秘。
5）數(shù)學(xué)方面，在數(shù)學(xué)角中投入了大量的學(xué)具讓幼兒操作、探索，幼兒對數(shù)學(xué)的興趣更加濃厚了，動手操作能力也有所增強(qiáng)，90%的幼兒掌握了10以內(nèi)的組成、5以內(nèi)的加減法。
大部分幼兒能以自己為中心，正確區(qū)分左右，他們通過操作和學(xué)習(xí)，初步有了時(shí)間概念，學(xué)會看時(shí)鐘等等。
6）藝術(shù)方面：
在音樂方面我們注重培養(yǎng)了幼兒的節(jié)奏感、韻律感，對歌曲歌詞的理解能力、動作協(xié)調(diào)能力，通過歌曲、律動、舞蹈、節(jié)奏樂的學(xué)習(xí)，使幼兒對音樂產(chǎn)生了較高的積極性和興趣，能用聲音、表情和身體語言正確地表現(xiàn)音樂作品，而且在眾人面前能大膽的演唱及表演，幼兒還學(xué)習(xí)了藏族、***等一些民族歌舞，增進(jìn)幼兒對民族文化的了解。
美術(shù)方面，幼兒能很好的掌握各方面的技能，表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、想象力、動手能力也都有了很大的提高，大部分幼兒都有很好的構(gòu)圖能力，繪畫興趣很濃厚，幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。
在平時(shí)活動中，還安排了一些美術(shù)欣賞活動，如欣賞名畫、欣賞京劇臉譜等，促進(jìn)幼兒對藝術(shù)作品的感受。
三、特色活動的開展
1、“教你一招”活動的開展：
為順應(yīng)大班幼兒相互交往、相互學(xué)習(xí)的需要，本學(xué)期來我們特設(shè)了“教你一招”活動。為了使活動更為有效地開展，我們專門開辟了“教你一招”面墻設(shè)計(jì)，供幼兒展示“我特別的本領(lǐng)”，也為其他幼兒根據(jù)自己的喜好選擇愿意學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。通過一學(xué)期“教你一招”活動的開展，幼兒展示自我的意識獲得了明顯提高，他們能夠自信地、有序地向同伴傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在組織、調(diào)配、安排活動的過程中，幼兒自主意識也明顯增強(qiáng)了；全體幼兒對即將進(jìn)行的活動的計(jì)劃性和預(yù)計(jì)性能力較以前也有明顯進(jìn)步。為了激發(fā)幼兒積極參與活動的熱情，我們在墻面下方特設(shè)了個人學(xué)號牌，每當(dāng)一次小老師就可以在學(xué)號牌上貼一個小鈴鐺，當(dāng)獲得5個小鈴鐺時(shí)，就可獲得老師的一個物質(zhì)獎勵。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我班幼兒當(dāng)小老師次數(shù)最多的可達(dá)10余次，那些膽小的孩子也能在老師的鼓勵下、家長的幫助下積極參與活動。
2、“圖書漂流”的開展
在中班“圖書漂流”的基礎(chǔ)上，我們針對大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，繼續(xù)開展了“圖書漂流”活動，即每位幼兒可從家中帶來2—3本書，每周四下午為借還時(shí)間，當(dāng)自己帶來的書被小朋友借走時(shí)，可以在評比欄中獲得小貼紙，當(dāng)獲得10個小貼紙時(shí)同樣可以得到一個物質(zhì)獎勵。為了讓自己的圖書可以搶手地借出，我們又利用空余時(shí)間隨之開展了“介紹我的圖書”活動，有些孩子在自由活動時(shí)也會主動向同伴介紹并推薦自己的圖書。在不知不覺中，我班閱讀的氛圍越來越濃厚，同班之間關(guān)于圖書的交流已悄悄形成氣候，不難發(fā)現(xiàn)，孩子們在不知不覺中越來越喜愛看圖書了。
在“圖書漂流”的開展過程中，我們不但達(dá)到了不同家庭之間圖書的共享的目的，而且小朋友之間與他人分享的意識也獲得了不斷提高，同時(shí)小朋友推銷自己圖書的意識也在我們的激勵措施下逐步萌芽。
3、“小小預(yù)報(bào)員”的開展
在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然角記錄的同時(shí)，我們結(jié)合大班幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象的特點(diǎn)，開展了“小小預(yù)報(bào)員”活動。形式為幼兒每天輪流，主要預(yù)報(bào)今天的天氣情況，包括溫度、風(fēng)力、穿衣指數(shù)，以及今天午餐、午點(diǎn)的食物等。我們通過讓幼兒自主記住任務(wù)和發(fā)短信請家長配合的形式，讓幼兒提前做好準(zhǔn)備，第二天在集體面前預(yù)報(bào)。實(shí)踐告訴我們，家長非常歡迎這項(xiàng)活動，大部分幼兒也能表現(xiàn)出積極主動的狀態(tài)，但也有個別幼兒需要在老師的不斷鼓勵下才能完成任務(wù)。在不知不覺中，幼兒關(guān)注天氣情況的意識較以前明顯增強(qiáng)。
4、各種節(jié)目表演色彩紛呈
在9月10日新區(qū)教師表彰大會上，我班幼兒的“夢想職場時(shí)裝秀”被邀請參加表演；在12月3日無錫市安奈爾“我和兔兔有個約會”的頒獎典禮上，該節(jié)目再次被邀參加表演。本學(xué)期，我班幼兒在夢想舞臺上的表演也相當(dāng)兩眼，其中“律動小先鋒”博得大家的陣陣掌聲，在xx年1月初“優(yōu)漫卡通”來園活動中，我本節(jié)目應(yīng)邀參與表演，獲得好評。
5、各種活動趣味盎然
9月初，我班幼兒在“世界洗手日”活動中，制作海報(bào)、宣傳畫等，作為小小宣傳員向周圍人群發(fā)放傳單，告訴大家勤洗手的重要性。在同月的推普周活動中，我班幼兒再次以振奮的精神學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，創(chuàng)編推普小詩歌，學(xué)念古詩詞，向周圍人群發(fā)放推廣普通話的標(biāo)語。在年級組活動“古詩詞經(jīng)典誦讀比賽”中，很多幼兒用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、流利的語言朗誦了一首首耳熟能詳?shù)墓旁娫~。
在10月的“我是中國娃”活動中，我們有組織幼兒參與了“祖國知識知多少”知識競賽中，幼兒在一次次準(zhǔn)備活動中積極參與，并且在把爸爸媽媽的幫助下，他們掌握了豐富的知識，在知識競賽中，能夠踴躍參與答題，氣氛濃烈。隨后，我們又進(jìn)行了班際活動“我來教，你來學(xué)”，其中大一班是“中國功夫”，大二班是“民間剪紙”，大三班是“國畫熊貓”，大四班是“文房四寶”，每位幼兒都在課前選擇了自己感興趣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，參與到混班活動中，以這種別樣的活動模式感受了與陌生學(xué)伴共同學(xué)習(xí)的趣味性，增強(qiáng)了與陌生人接觸的體驗(yàn)。這類活動在新年來臨時(shí)的“春節(jié)的美食”班級活動中，幼兒再次獲得了體驗(yàn)，此次活動大一班的美食內(nèi)容是“制作湯圓”，大二班是“青菜炒年糕”，大三班是“包餃子”，大四班是“包春卷”，孩子們在這種混班學(xué)習(xí)模式中參與活動的規(guī)則意識和積極性都大大增加了。
為了給幼兒增添新年來臨的喜悅，在12月31日，我組舉行了“我運(yùn)動，我快樂”迎新年運(yùn)動會，在此活動中，我們舉行了多個運(yùn)動項(xiàng)目，包括滑板車比賽、自行車比賽、接力跑、挑繩比賽、鉆跨比賽等，孩子們在一場場的運(yùn)動比賽中，情緒激昂，踴躍參與每項(xiàng)活動，體驗(yàn)到了共同迎接新年的快樂。
四、常規(guī)培養(yǎng)
良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進(jìn)幼兒各個方面的發(fā)展。
1）讓幼兒參與制定常規(guī)。經(jīng)常與幼兒討論，并總結(jié)制定出規(guī)則。如：班級的常用物品包裹游戲材料、學(xué)習(xí)用品、生活用品等應(yīng)怎樣分類、擺放，啟發(fā)幼兒并做出標(biāo)簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。
2）良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，大班幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小班長競選活動”，采用了得五角星的方式，根據(jù)幼兒每周學(xué)習(xí)、生活方面的情況，做的好的幼兒便獎勵五角星，每周得到四顆五角星的，便可參加班長的評選，讓做班長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。
3）增強(qiáng)幼兒的主人翁意識，在班級內(nèi)選出小小管理員，如：圖書管理員，記號筆管理員，玩具管理員等等，讓每一個幼兒都參與到班級的管理中來。
五、家長工作
現(xiàn)在的家長有了一點(diǎn)科學(xué)育兒的意識，但苦于不知道如何運(yùn)用科學(xué)的方法。于是我們就利用家長晚上接孩子的時(shí)間，或者通過電話訪談的方式與家長進(jìn)行交流，向他們介紹一些科學(xué)的教育方法。比如我班的王月凱，在學(xué)校吃飯都吃得很好，有時(shí)還要吃雙份。但一回家就不行，不是要喂，就是一點(diǎn)也不肯吃。經(jīng)過家園聯(lián)系，我們在園在家雙管齊下，終于使他在飲食習(xí)慣上有所改善。
我們畢業(yè)班，面臨的主要工作是幼小銜接，我們就向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備。很多家長都會來詢問我們關(guān)于入學(xué)準(zhǔn)備、幼兒的個性發(fā)展等方面的問題，那我們也是有問必答，只是希望幼兒能更好的發(fā)展。
其實(shí)，在我班，我們的家長工作還是開展地有聲有色的。每一次的活動，大部分家長都能積極配合�，F(xiàn)在，只要我們一公布新的主題內(nèi)容，就有很多家長會主動提供有關(guān)的資料、圖片等信息。
六、安全工作
我們老師的安全意識都很高，永遠(yuǎn)把它擺在第一位，我們在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護(hù)自己，愛護(hù)別人，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。我們還會利用晨間談話、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識。還有每次戶外活動前老師都很強(qiáng)調(diào)提醒幼兒要注意安全，在平時(shí)我們請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。另外，我們還不忘對幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。
在下個學(xué)期中，我們將以更踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，信心百倍地投入每一天的生活和工作，讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天，為跨入小學(xué)大門做好必要的準(zhǔn)備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π?！
第一學(xué)期工作總結(jié)14
本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動，讓隊(duì)員們在活動中享受成長的快樂。
一、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動歷時(shí)較長，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
二、堅(jiān)持兩課兩操，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
積極配合學(xué)校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊(duì)委對中隊(duì)委和小隊(duì)委進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，得到了學(xué)校和家長的一致認(rèn)可。
三、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的.發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍
社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
第一學(xué)期工作總結(jié)15
基礎(chǔ)部在學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)院下半年黨政工作會議精神以及下半年重點(diǎn)工作部署的具體要求，基礎(chǔ)部黨政領(lǐng)導(dǎo)班子于學(xué)期初制定了本部門的學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)學(xué)院各個階段的工作安排和工作重點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，穩(wěn)中求進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作都有新的進(jìn)展，新的突破�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、學(xué)院召開20xx-2015第一學(xué)期黨政工作會議之后，基礎(chǔ)部召開黨政班子會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)牛耀宏書記所作的黨委工作報(bào)告和杜春艷院長所作的行政工作報(bào)告，謀劃本學(xué)期工作思路，召開全體教職工會議，做好人到校心到崗的教育工作。
2、 9月1日到13日配合教務(wù)處開展期初教學(xué)檢查工作，檢查教師備課、教案、教材與教學(xué)參考資料、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃制定、教研活動計(jì)劃制定等的進(jìn)展情況。
3、召開軍事理論課首次教學(xué)會議，正式啟動我院大學(xué)生的軍事理論課程教學(xué)，對于培養(yǎng)學(xué)生樹立國防觀念、愛國情懷，促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展，起到了積極地建設(shè)和推動作用。
4、根據(jù)20xx級新生報(bào)到情況，以及高職四個系對于新生的分班情況及時(shí)安排基礎(chǔ)部專任教師和內(nèi)外聘教師新學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，以及20xx級新生的基礎(chǔ)課程表，包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、英語、高等數(shù)學(xué)、體育、形勢與政策、大學(xué)生心理健康等6門課程。
5、收取并上報(bào)《教師指導(dǎo)情況登記表》及上學(xué)期新教師指導(dǎo)過程記錄，20xx-2014學(xué)年第二學(xué)期教師下企業(yè)實(shí)踐報(bào)告以及20xx-2015學(xué)年第一學(xué)期
教師下企業(yè)鍛煉申請。
6、根據(jù)教師的授課任務(wù)安排，編制基礎(chǔ)部本學(xué)期的課時(shí)費(fèi)預(yù)算，上報(bào)學(xué)院教務(wù)處。
7、為了給教師搭建起“教什么、怎么教”的交流平臺，把“兩個提高、三個服務(wù)”的基礎(chǔ)課教學(xué)理念，即：“提高公共基礎(chǔ)課教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；服務(wù)于學(xué)院的人才培養(yǎng)、服務(wù)于專業(yè)建設(shè)、服務(wù)于學(xué)生的.個性發(fā)展”落到實(shí)處，基礎(chǔ)部于9月23日下午2:30，在圖書館中型會議室召開了第一次課教學(xué)設(shè)計(jì)交流會。
8、按照學(xué)院課改工作總體安排，于20xx年9月24日，組織基礎(chǔ)部第一批課改的5個教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加學(xué)院的驗(yàn)收評審。
9、大力宣傳并組織全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試（NIT）的培訓(xùn)報(bào)名及收費(fèi)等工作,同時(shí)操辦20xx級學(xué)生專接本培養(yǎng)班的班級編排以及開課事宜，為基礎(chǔ)部的專接本培訓(xùn)工作奠定了初步基礎(chǔ)。
10、研究確定基礎(chǔ)部參加第二批課程教學(xué)改革的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，上報(bào)學(xué)院教務(wù)處，參加學(xué)院“第二批課程教學(xué)改革工作啟動會”，安排基礎(chǔ)部第二批課改團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人制定詳細(xì)的課改進(jìn)度計(jì)劃上交教務(wù)處，分別與各位負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，了解并及時(shí)解決課改過程中出現(xiàn)的各種問題。
11、配合學(xué)院組織的題為“營造濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”系列講座，安排韋寧教授舉辦了 “高職行為導(dǎo)向教學(xué)方法”講座。
12、為進(jìn)一步配合學(xué)院期中教學(xué)檢查，分別召開了學(xué)生代表座談會和教師座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)管理、教學(xué)方法、教師教態(tài)等方面的意見和建議，深入了解教師對學(xué)院教學(xué)管理等方面的意見建議等。
13、按照學(xué)院和教務(wù)處的總體安排，組織安排第一批課程改革教師舉行公開課，給全體教師提供觀摩學(xué)習(xí)的平臺，展示課改設(shè)計(jì)方案實(shí)施的真實(shí)過程，進(jìn)一步推進(jìn)課改工作。
14、科研方面，統(tǒng)計(jì)上報(bào)20xx-2014學(xué)年教科研成果獎勵申報(bào)工作；英語教研室成功申報(bào)了1項(xiàng)河北省教育廳組織的河北省高等學(xué)校英語教學(xué)改革研究項(xiàng)目課題；根據(jù)集團(tuán)公司科協(xié)關(guān)于“講、比”競賽課題立項(xiàng)年底結(jié)題的工作安排和要求，組織安排基礎(chǔ)部20xx年度“講、比”競賽課題結(jié)題工作。
15、迎接河北省教育廳《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢查小組對我院測試的復(fù)查工作。以廊坊師范學(xué)院體育學(xué)院院長韋啟旺同志為組長的檢查小組一行4人來到我院，專家小組成員對我院測試工作組織的嚴(yán)密性和認(rèn)真性給予了肯定，特別是對我院測試原始成績的認(rèn)真保管提出了表揚(yáng)。
16、為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》精神，深入推進(jìn)外語教學(xué)改革，進(jìn)一步提升外語教學(xué)質(zhì)量和水平，積極推動數(shù)字化外語教學(xué)資源在教學(xué)實(shí)踐中的廣泛應(yīng)用，搭建外語教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)風(fēng)采展示平臺，組織全體英語教師參加由中國高等教育學(xué)會和高等教育出版社舉辦的第一屆外語微課大賽。
17、為進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)，深化教學(xué)改革，推動基礎(chǔ)課教師在新技術(shù)廣泛普及的背景下進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新，基礎(chǔ)部開展了全員參與的微課作品制作競賽，并于12月11日在圖書館中型會議室召開微課設(shè)計(jì)競賽優(yōu)秀作品展示暨經(jīng)驗(yàn)交流會，為河北省教育廳舉辦的河北省第一屆高校微課教學(xué)比賽做了超前謀劃。
基礎(chǔ)部20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期重點(diǎn)工作安排
1、配合教務(wù)處組織期初教學(xué)檢查
2、根據(jù)學(xué)院安排，制定基礎(chǔ)部青年教師培養(yǎng)方案，按照培養(yǎng)方案進(jìn)行實(shí)施、評比、考核。
3、對第二批課程教學(xué)改革團(tuán)隊(duì)上交的課程整體設(shè)計(jì)和教學(xué)單元設(shè)計(jì)進(jìn)行系部檢查驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后上交學(xué)院教務(wù)處參加全院的驗(yàn)收評審。
4、組織全體教師參加河北省教育廳舉辦的河北省第一屆高校微課教學(xué)比賽。
5、組織全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試（NIT）的培訓(xùn)報(bào)名及收費(fèi)工作
6、組織全國職場英語考試（一級）的宣傳及報(bào)名收費(fèi)工作
7、建立健全專接本培養(yǎng)班的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、班級管理、考核等方面，形成完善的專接本培養(yǎng)體系。
8、組織安排全國大學(xué)生英語競賽的初賽考試、判卷、評獎等工作。
9、組織安排好學(xué)院20xx年春季田徑運(yùn)動會；承接辦好開灤集團(tuán)公司運(yùn)動會以其他兄弟單位在我院舉行的大型運(yùn)動會。
10、成立基礎(chǔ)部期中教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，配合學(xué)院教務(wù)處進(jìn)行期中教學(xué)檢查各項(xiàng)工作
11、組織安排全國職場英語考試（一級）的考試工作，包括考場設(shè)置，監(jiān)考安排、試卷接收、組織考試等工作。
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