五年級(jí)班主任期末工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)班主任期末工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
今年是我第一年接觸五年級(jí)學(xué)生,心里壓力著實(shí)不小,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持以及各老師和積極配合和努力付出,翟老師教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至,趙老師緊抓寢室紀(jì)律,關(guān)心學(xué)生身體,在這幾位老師的幫助下,我班工作正常進(jìn)行,將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、班級(jí)管理方面
、倭私鈱W(xué)生特點(diǎn),深入學(xué)生內(nèi)心,五年級(jí)的學(xué)生特別容易形成叛逆性格,甚至以為和老師對(duì)著干是“帥”的表現(xiàn),一次課間,小陽和小星在教室抱著頭打了起來,我一扭頭,正好看見了這一幕,頓時(shí)火冒三丈。因?yàn)橥瑢W(xué)之間要和睦相處這句話剛說完還不到半個(gè)小時(shí),他們就開戰(zhàn)了,把他們叫過來以后,我沒說話,想讓他們冷靜冷靜,也給自己一些時(shí)間調(diào)整心態(tài),兩分鐘后,我問他倆怎么了?小陽委屈的淚水頓時(shí)如泉涌般,大聲吼道:“是他先打我的,我只不過給他開了個(gè)玩笑”,這吼聲驚憂了所有的同學(xué),同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大眼睛看著這個(gè)因?yàn)橛欣矶駳馐愕男£,我知道他這種行為會(huì)很快在班級(jí)盛行,立即反問:“你為什么用這種語氣和我說話?”解決這件事后,專門開了一節(jié)班會(huì)課,告訴孩子們兩點(diǎn):一是無論什么時(shí)候都要和老師好好說話,老師不可能什么事都知道,不會(huì)也不愿意冤枉任何一個(gè)人;二是學(xué)會(huì)控制好自己的情緒,始終記住“沖動(dòng)是魔鬼”。
②深入了解學(xué)生內(nèi)心,關(guān)注特殊家庭孩子,班里特殊家庭就有六七個(gè)特別是小劉這個(gè)女孩,思想有些成熟,一次我發(fā)現(xiàn)在偷偷寫紙條。我沒有批評(píng)她,也沒有對(duì)她這種行為進(jìn)行評(píng)價(jià),而是告訴他以后這種事情不要發(fā)生了,讓她以后有什么話可以直接給老師說,我也經(jīng)常和她聊天,問她在家的情況,這個(gè)女孩現(xiàn)在偶爾會(huì)在我面前撒撒嬌。
、壑匾暭倚jP(guān)系,平時(shí)主要通過校信通、面談、家校聯(lián)系卡、回家須知等方式和家長聯(lián)系,只有深入學(xué)生內(nèi)心,了解學(xué)生,在與家長溝通起來才會(huì)有話可說,一次小張同學(xué)的媽媽問我感覺孩子怎么樣,我的回答和家長一致,也得到了家長的認(rèn)可。
2、教學(xué)工作方面
、巽@研教材,積極參加教研,教材不熟悉,使我的工作很被動(dòng),于是每節(jié)課都要求自己提前做好準(zhǔn)備,在郭老師的帶領(lǐng)下,我組人員積極參加教研,解決困惑,并認(rèn)真做好記錄。
②重視多讀書,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),除了抓住課本,我十分重視課外閱讀量,我班的圖書吧書目種類、數(shù)量都很多,班里的大部分同學(xué)都愛書,看書的時(shí)候也非常投入。平時(shí)我就鼓勵(lì)他們多看書,看整本書,給他們充足的時(shí)間看書。
總之,我的愿望是讓學(xué)生感受到在學(xué)校是快樂的,上家長感受到孩子交給我們是放心的,當(dāng)然,我還有很多地方做得不足,在以后的工作中,我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)充電,自覺拓展知識(shí)領(lǐng)域,積極向其他老師學(xué)習(xí)。
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