幼兒園期中工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園期中工作總結，歡迎大家分享。
幼兒園期中工作總結1
轉(zhuǎn)眼已是十一月，而開學至今也過了半個學期了，不得不讓人感嘆孔子所言“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
陪著這群可愛的中班小朋友們也已過了半個學期了。很多小朋友們第一次離開爸爸媽媽的身邊，走進幼兒園，開始接觸一個群體，開始學會適應團體的合作，開始學會自理，開始學會獨立。這半個學期，小朋友們的進步，除了給我們老師帶來了欣慰外，還有的就是莫大的感動！而這半個學期以來老師也同小朋友們一樣共同成長著：
1、在教育工作方面：
小朋友們剛進幼兒園的情景，依然歷歷在目：哭喊著：“爸爸媽媽”、不吃飯、不睡覺、上課亂跑。可是現(xiàn)在的小朋友們在老師的教導下，他們不再是帶著哭臉來上學了，聽他們的爸爸媽媽們說，小朋友們現(xiàn)在非常喜歡上幼兒園，連牙齒疼痛還要來呢。現(xiàn)在上課也非常的有秩序，會跟著老師“小手藏背后，小腳并并攏，背挺直，小眼睛看老師，小嘴巴不說話”。
2、在保育工作方面：
現(xiàn)在的小朋友們，能夠安靜的入睡，能夠?qū)W著自己吃飯、自己飯后擦嘴巴，并且在老師和阿姨的教導及輔助下，能夠初步的學會自己脫衣服穿衣服穿鞋子，雖然還是存在著把鞋子穿反掉的`現(xiàn)象。教導記得飯前、吃包前及大小便后要洗手，讓其養(yǎng)成良好的習慣。還讓小朋友們當起老師阿姨的小助手，喝完水后讓個別的小朋友幫忙把杯子端給阿姨進行徹底的清洗。
3、在家長工作方面：
針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作；家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班9月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧，讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。
4、在安全教育方面：
通過每日的交談，我們老師對小朋友們進行各方面安全的教育。教育，寶寶要小心陌生人，陌生人給的東西不要拿，陌生人來幼兒園不要跟著走；不得將細小危險物品放入口、鼻、眼、耳內(nèi)；不得獨自一人出門游玩；不得在廚房浴室等危險地方游玩，我們時刻以小朋友的安全為主要任務，不斷教育不斷貫徹，讓寶寶們形成一定安全意識，懂得保護好自己。
看著們有今天這樣的進步，作為老師的我，除了欣慰、感動，更是充滿了動力！在這剩下的半個學期里。我將帶著這份動力，繼續(xù)在幼教事業(yè)上努力拼搏。為祖國培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的小花朵！
幼兒園期中工作總結2
兒子讀幼兒園已經(jīng)兩個月了，因此該小結一下了。
先講哭吧。哭是必然的，沒去上幼兒園前已經(jīng)有心理準備。兒子表現(xiàn)果然在我們意料中。前面幾個星期每天都哭，上學要哭，放學看到奶奶去接也要哭，中午睡覺也要哭。不過，后來慢慢適應了，經(jīng)歷了從早上起來哭著不肯去幼兒園，到后來不哭但起來就說：不去幼兒園，再到懶在床上不肯起來以逃避上幼兒園，再后來肯去上幼兒園，再到現(xiàn)在又不愿意去上幼兒園，可謂曲折啊。
再講睡吧。剛上幼兒園不肯自己睡，三個老師輪流抱著睡。第三個星期，表現(xiàn)就好多了，不用老師再抱著睡，一到睡覺時間第一個去睡，醒來了還去叫其他小朋友“起來了，起來了”�？吹狡渌∨笥研褋砜�，還懂得去安慰他們“不要哭了，媽媽很快會來的”。不過，最近聽說中午看其小朋友的家長來接小朋友回家，兒子哭的很傷心。
第三講吃。吃飯一開始也是老師喂的。后來學會吃了，老師喂他，他都說：陽陽自己吃。不過，兒子有點偏食，不吃雞蛋、內(nèi)臟，所以碰到這些菜，就不吃飯了，老師喂他，也不要吃。不過碰到對口的菜到還是能吃的很好。不要吃的時候也很調(diào)皮，有時是把整碗飯桌上一扣，有時則直接把自己的飯喂給其他小朋友吃。老師還以為他吃的不錯。
第四講講生病吧。讀了兩個星期就發(fā)燒生病了，在家休息了幾天沒上園，目前為止，已經(jīng)第三次生病了，今天又休息，中間也是斷斷續(xù)續(xù)的上園，所以兒子的表現(xiàn)也是反反復復，幾天沒上園又不肯去幼兒園了。
最后，說說其他調(diào)皮的表現(xiàn)。其他小朋友搭積木搭的高高的，兒子過去直接用手一推。老師問：誰把積木推倒了�！瓣栮枴眱鹤拥绞歉易龈耶敗！翱刹豢梢哉l啊”老師又問。“不可以”“以后還推不推”“不推了”兒子改正的態(tài)度都很好。可是老師一轉(zhuǎn)身，他又把別人的玩具給推倒了。最近，老師又告狀，說兒子喜歡玩水，老師倒水給他，不是用來喝，而是用來玩，倒掉再去飲水機取水，再倒掉，甚至倒在自己的衣服上，一天換兩三次褲子。還把玩具放到飲水機的`熱水籠頭下去沖。估計老師最近很頭痛。
也有許多好的表現(xiàn)。會唱的歌多了，最近會“唱”《歌唱祖國》了�！拔逍羌t旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強”這四句話基本能以說唱的形式背下來了，因此非常不錯。給他買了電子琴，也是非常興奮，尤其是要拿著話筒唱歌，親子活動要他表演，他非要話筒才唱。
在家的表現(xiàn)１：兒子做錯事，爺爺罵他，兒子說：爺爺你怎么這么兇呀，象大灰狼一樣。
在家的表現(xiàn)２：媽媽看了幼兒園的教學照片，知道那天上的是糖果的課程。晚上媽媽和陽陽說：陽陽今天是不是吃糖了？沒想到陽陽卻說：是玩具，怎么吃呀。原來那個是假糖果。
在家的表現(xiàn)３：幼兒園回來，奶奶煮了綠豆湯，大概餓了，又或許很久沒吃了，兒子吃的開心死，還不忘夸奶奶：真好吃，象大廚一樣。
沒記博客的日子太長了，有好多東西要記，現(xiàn)在是流水帳，象老太婆的纏腳布，又長又臭。就暫時寫這里吧，想到了再寫。
幼兒園期中工作總結3
半個學期又不知不覺地過去了，回過頭來想想走過的這半個學期，一個感覺---好快!看著班上的孩子懂事了好多，一個個跟老師的心貼近了，我想這也應該算是一種收獲吧!
一、建立確實可行的班級常規(guī)，三位老師齊抓并進
由于這學期班上新插了11個新生，配班老師和生活老師又都是新來的，開學時,班上的常規(guī)很亂。從開學到現(xiàn)在，我就有意識的強化常規(guī)的管理，讓孩子在小班的基礎上練習上課時候認真傾聽，不插嘴，有事情舉手，不玩水…說起這些話都很簡單，其實做起來并不容易，尤其是讓全班的小朋友都能夠做到更加不容易!在我們班級中，老師可以批評小朋友，小朋友同時也可以將自己不同的意見進行發(fā)表。我們秉承著一種平等的原則和孩子們進行相處，孩子們可以自由的發(fā)表自己的意見和需求。當然，我們也會在原則性的問題上堅持自己的立場。通過半學期的努力，我們班的課堂常規(guī)和生活常規(guī)在原來的基礎上有了大幅度的進步了!
二、立足溝通，剖析要求，有意識的和家長進行溝通
在本學期中，我們園舉行了幼兒古詩詞比賽,我班的家長都非常踴躍為幼兒報名參加班上的選拔，他們很積極的配合老師做好相關工作，剖析本次家長參加積極性的'原因，其實是我們班的老師對于家長的需求有比較全面的了解，同時，也能夠根據(jù)家長的需求，和家長進行溝通，做到有的放矢，效果當然也是不錯的!我班的江原和鈺群分別獲得了一二等獎。在上半學期中，我們讓每位家長準備一本筆記本記錄幼兒所學的兒歌、故事、古詩及歌詞等，定期帶來給老師批閱，讓老師更直觀的了解孩子對所學知識的掌握情況，同時也讓家長進一步了解孩子所學的內(nèi)容，真正做到家園同步指導。另外，我們班還立足蒙氏和數(shù)學的結合，對孩子進行教學。接下來是我們向大家展示的半學期以來的數(shù)學作業(yè)和蒙氏作業(yè)練習。通過我們的作業(yè)單，我們老師將會不難看到在本學期中，我們班級中的老師在蒙氏和數(shù)學方面的努力!
三、我們班在下半學期中將要進行的主要工作
由于前期時間的沖突，以及甲流的影響，我們班的家長開放日活動一拖再拖，但是，我相信，有了充足的準備，我們的活動將會做的更加成功!由于近段時間天氣一直下雨的問題，我們年段幼兒的拍球練習度不夠，幼兒拍球的本領有待提高。同時，這兩周班上的玩具洗曬次數(shù)沒達到，我們將在天氣轉(zhuǎn)好時加大對班上用品的消毒。此外，在對各領域活動的理論學習和教學教法中，我們班的老師還是需要加強的!從我做起，相信我們班的老師們在下半學期中將會取得更好的成績!
幼兒園期中工作總結4
每學期例行的期中開課活動結束了。這次開課，我們根據(jù)課題的分組情況進行相應開課活動，分別是兒歌教學、古詩教學和繪本教學。這次開課，老師們都能積極地準備，從選材、借資料、準備教具到下載課件或視頻，教學正逐步走向成熟，出現(xiàn)許多可圈可點之處。如現(xiàn)代化教學設備的使用逐步熟練，一開始只會圖片復制到現(xiàn)在的視頻下載并轉(zhuǎn)換成教室里電視認可的格式;從網(wǎng)上拉教案套到自己班上到現(xiàn)在學會修改或自己設計教案;教師對課堂的把控能力、教態(tài)的自然親切以及與幼兒的.互動、及時地追問等等，都見證了教師們的成長，看后很是欣慰。但同時也給教師們提出一些建議，下一步將有針對性地進行學習和鍛煉。
1、對教學的重難點一定要仔細思考，這個活動我主要要達到的目標是什么，我怎樣通過一個個的環(huán)節(jié)達到我的目的。對難點的突破問題，要考慮到幼兒的經(jīng)驗，以及怎樣搭建合適的階梯。
2、要關注幼兒的前期經(jīng)驗。每一個活動都不是孤零零的一個“空中樓閣”，需要幼兒的前期經(jīng)驗來鋪墊。因此教師要考慮到進行這個活動時幼兒需要哪些經(jīng)驗和能力，我班的孩子有這些準備嗎?這也就是平常說的“備課不光要備教材，還要備幼兒”，以使教學活動的順利開展。
3、要注重活動的趣味性。兒歌、古詩教學中朗誦是一個必要的環(huán)節(jié)，但一遍遍重復地朗誦顯得比較枯燥和乏味。那么“怎樣讓孩子愉快地學習”是教師需要考慮的，我們可以用游戲的方法、用“點兵點將”的形式，或讓幼兒表演表演等較為輕松的形式學習兒歌和古詩。
4、加強教師對繪本教學方法的學習。繪本教學是我們這學期剛剛起步的活動，由此老師們對這一教學形式還是比較生疏的，建議教研組可以有針對性地加強這方面的學習和實踐練習。通過一次次地實戰(zhàn)、觀摩和評析來逐步提高教師對這一教學活動的執(zhí)教水平。
幼兒園期中工作總結5
本學期我園在教委辦的關心指導和全園教職工的團結協(xié)作、努力工作下，能夠按計劃開展并順利地完成了各項工作，下面就上半學期的工作小結及下半學期規(guī)劃如下:
一、園務工作
1、新園所新氣象，做好學園環(huán)境布置及招生等期初工作，及時完成新生入園體檢、報名登記注冊工作，各班召開期初家長會，簽訂全園家長安全責任書。
2、期初認真學習領會安海教委春季工作意見及學園工作計劃，并與教師簽訂師德承諾書，制定出課題研究計劃、教研計劃等。
3、接受鎮(zhèn)幼兒園常規(guī)工作檢查及期初工作檢查，認真做好檢查后的調(diào)整工作，做好換址換證工作。
4、張銀花教師被評為安海鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”。
二、安全衛(wèi)生工作
1、加強學校門衛(wèi)管理，全園幼兒憑ic卡出入，把好幼兒園安全第一關。
2、加強晨檢，落實好流感等秋季易發(fā)傳染病的防控工作，分發(fā)告家長書、放假短信、做好晨檢記錄、交接記錄和因病缺勤追蹤記錄等。
3、每周認真檢查學校全部設施，確保校內(nèi)無安全隱患。
4、利用幼兒安全教育掛圖、早談等，各班段開展交通、消防等安全教育，做到周周有教育、月月有演練。
5、安海衛(wèi)生院工作人員為我園幼兒做健康體檢，并根據(jù)檢查情況做好“十一”表等衛(wèi)生保健工作。
6、保安員積極參加鎮(zhèn)、市組織的培訓等活動，積極參與到換證活動中。
7、嚴格膳食管理，確保食品安全，進一步加強食堂進貨驗收工作，嚴格向訂購單位索取有關衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照，并堅持食物留樣及留樣記錄制度，嚴格把好了衛(wèi)生消毒關，炊具、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴格按要求標準操作。
三、教研工作
1、認真實行“周四教研日”和“每聽必評”的.教研制度，業(yè)務園長深入教學第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對班級的教學給予指導(邾雯、張銀花、許秋紅等教師的開放活動得到了聽課教師們的好評)。
2、開展課題研究工作，各班根據(jù)課題計劃深入研討，教師們積極成長，在安海鎮(zhèn)語言片段教學中林樹芬老師獲得二等獎;語言優(yōu)質(zhì)課教學評比中又再次獲得三等獎。
3、組織教師參加鎮(zhèn)、市語言優(yōu)質(zhì)活動;泉州市幼兒早教培訓等積極做到部分教師一級培訓，所有教師二級培訓，做到人人有機會學習，人人有鍛煉機會。
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