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學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié) 篇1
一、學(xué)習(xí)過(guò)程回顧
不知不覺(jué)間，一學(xué)期的時(shí)間又這樣結(jié)束了。這是我第二次上電子商務(wù)，但一次比一次有更多的收獲。
通過(guò)一學(xué)期的上課，我對(duì)電子商務(wù)——這個(gè)眼下十分熱門的詞匯有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。就像老師所說(shuō)，對(duì)它的理解可易可難，電子商務(wù)=電子+商務(wù)，這是最簡(jiǎn)單的理解。在課堂上老師總是以問(wèn)題的形式帶出一節(jié)課的話題，并通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生討論來(lái)解決之。這種上課模式我雖不是第一次體驗(yàn)，但是我這學(xué)期首次真正體會(huì)到這種模式對(duì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的效率遠(yuǎn)勝于傳統(tǒng)模式，它使我們能就話題展開(kāi)討論，發(fā)現(xiàn)它的本質(zhì)所在。整個(gè)課堂是一種活躍的氣氛，用很放松的心情便可以掌握知識(shí)。課堂上成為一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的地方，而不是被動(dòng)的接受固定答案的場(chǎng)所，通過(guò)這種學(xué)習(xí)，才能真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那么課后作業(yè)便是鞏固所學(xué)知識(shí)的最佳選擇，而開(kāi)放式的作業(yè)更能擴(kuò)展學(xué)生的.視野。本課程老師安排的作業(yè)均是如此，完成作業(yè)不再認(rèn)為是一次任務(wù)，而是一次享受。
第一次安排的作業(yè)我寫的是《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民結(jié)構(gòu)特征變化研究》，這篇作業(yè)花費(fèi)的時(shí)間最長(zhǎng)，主要精力全花在了數(shù)據(jù)選擇錄入和數(shù)據(jù)處理上。主要是因?yàn)楦鞣荨吨袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》報(bào)告所選擇的數(shù)據(jù)口徑不一致，每半年發(fā)表的報(bào)告都會(huì)出現(xiàn)不同的統(tǒng)計(jì)標(biāo)尺，在職業(yè)分布和行業(yè)分布表現(xiàn)的尤為明顯。在撰寫報(bào)告時(shí)也發(fā)現(xiàn)，這份報(bào)告可以深入，也可以淺入，我寫初稿時(shí)只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的環(huán)比發(fā)展速度和環(huán)比增長(zhǎng)速度的分析，以及相關(guān)分布百分比的分析。而這也只是進(jìn)行了表面現(xiàn)象的揭示，要深入探究則需要將中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展背景和國(guó)家相關(guān)政策均需考慮，對(duì)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。我也嘗試以此撰寫報(bào)告，但是工作量會(huì)明顯加大，報(bào)告寫到一半時(shí)由于種種原因停止，未能完成。
第二次的作業(yè)是關(guān)于電子商務(wù)模式與創(chuàng)新的討論。初次看到這個(gè)題目時(shí)我只是在百度進(jìn)行了簡(jiǎn)單的查找，對(duì)一些相關(guān)資料進(jìn)行了分析，在討論課上由于準(zhǔn)備尚不充分沒(méi)能完全投入討論，后來(lái)在老師的引導(dǎo)下對(duì)資料認(rèn)真分析之后才漸漸有了一個(gè)清晰的脈絡(luò)。對(duì)阿里巴巴、騰訊和百度的認(rèn)識(shí)也不只是簡(jiǎn)單的B2B經(jīng)營(yíng)模式、即時(shí)通訊軟件和搜索引擎。對(duì)一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)的企業(yè)多元化發(fā)展有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。
第三次作業(yè)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全支付的了解。目前我國(guó)第三方支付處于初級(jí)發(fā)展階段，我以前對(duì)電子商務(wù)安全技術(shù)不清楚，通過(guò)這次作業(yè)對(duì)中國(guó)金融認(rèn)證中心有了初步了解。由于我沒(méi)有開(kāi)通開(kāi)戶銀行網(wǎng)站，對(duì)網(wǎng)上銀行的相關(guān)服務(wù)不甚了解。
二、學(xué)習(xí)收獲
1、學(xué)習(xí)心得
通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)電子商務(wù)有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)，在實(shí)驗(yàn)課反復(fù)練習(xí)中，也多了一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。電子商務(wù)是未來(lái)商務(wù)運(yùn)作的必然發(fā)展趨勢(shì)，也會(huì)逐步成為主流，我們中國(guó)作為世界一流的大國(guó)，在電子商務(wù)方面更要重視，因?yàn)樗绊懙秸麄�(gè)社會(huì)物流的發(fā)展速度和物流運(yùn)行效率，對(duì)社會(huì)的高速發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。電子商務(wù)雖然是一門選修課，但我更希望將之作為我們統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的必修課，因?yàn)樗鼘?duì)我們專業(yè)素養(yǎng)的提高起著重要的作用，對(duì)我們的知識(shí)擴(kuò)展也是功不可沒(méi)的。了解電子商務(wù)，會(huì)對(duì)我國(guó)商業(yè)的運(yùn)作形式及發(fā)展?fàn)顩r有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)電子商務(wù)是我的一個(gè)明智選擇，不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)我的專業(yè)認(rèn)知水平比以前有了一個(gè)很大的提高。
2、對(duì)老師的話
新年伊始，首先祝巫老師新年快樂(lè)！
我很喜歡您的教學(xué)方式，輕松中學(xué)得知識(shí)，博眾家之長(zhǎng)，討論課讓各種見(jiàn)解得到“伸張”，不僅讓每一個(gè)人又展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也讓每一個(gè)人對(duì)一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有了不同層面的了解。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié) 篇2
一、班級(jí)基本情況
電子商務(wù)課的學(xué)習(xí)是建立在傳統(tǒng)的商務(wù)工作模式之上的。學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)交易有一定的經(jīng)驗(yàn)。使用計(jì)算機(jī)的熟練程度與學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商品貿(mào)易活動(dòng)有很大的關(guān)系。高二的大部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)使用辦公軟件制作文檔，使用即時(shí)聊天工具進(jìn)行溝通，使用搜索引擎在IE瀏覽器中查詢資料有一定的基礎(chǔ)，這對(duì)學(xué)習(xí)電子商務(wù)有很大的幫助。
二、取得效果
本學(xué)期，我按照教導(dǎo)處的安排，科學(xué)的設(shè)置教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)教，讓學(xué)生切實(shí)得到了提高：
1、學(xué)生在了解電子商務(wù)實(shí)務(wù)理論基礎(chǔ)之上，認(rèn)識(shí)了電子商務(wù)的實(shí)用價(jià)值。
2、學(xué)生熟悉了電子商務(wù)實(shí)務(wù)的業(yè)務(wù)操作流程，學(xué)會(huì)基本操作。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生能夠獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，對(duì)電子商務(wù)及電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)有一定的了解，知道了電子商務(wù)的概念模型和組成要素，明白了電子商務(wù)按照不同的標(biāo)準(zhǔn)分成了不用的電子商務(wù)類型。掌握B2B電子商務(wù)的交易過(guò)程和業(yè)務(wù)流程。把握B2C電子商務(wù)模式的`一般模式和交易過(guò)程，能夠獨(dú)立完成網(wǎng)上購(gòu)物。
3、培養(yǎng)了學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)目標(biāo)網(wǎng)站的技能，以電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，以外貿(mào)統(tǒng)合業(yè)務(wù)知識(shí)、技能為主導(dǎo)，通過(guò)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上交易磋商，簽訂電子合同等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的綜合訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了電子商務(wù)的基本操作方法。
三、存在的不足
1、由于學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)備的限制，學(xué)生上網(wǎng)練習(xí)的時(shí)間少之又少，無(wú)法完成相關(guān)的實(shí)訓(xùn)操作，不能親身體驗(yàn)網(wǎng)上購(gòu)物。
2、由于學(xué)生對(duì)整體商務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備不足，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用軟件也少有了解，影響教學(xué)內(nèi)容的了解。
3、由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件沒(méi)有辦法上，在教學(xué)中難以實(shí)現(xiàn)整體流程的操作性。
4、學(xué)生知識(shí)面無(wú)法拓寬。
四、改進(jìn)的措施
1、把學(xué)校的不足向?qū)W校匯報(bào)，盡可能建立實(shí)訓(xùn)室，盡可能讓微機(jī)室中的電腦能上網(wǎng)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀書籍，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論外，學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的知識(shí)。認(rèn)真?zhèn)湔n，盡可能使用多媒體教學(xué)。
4、與同事們一起搞好教學(xué)研究，探討問(wèn)題，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)有效的解決，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，學(xué)生在知識(shí)上和技能上得到了鍛煉，培養(yǎng)了學(xué)生良好的品德和習(xí)慣，并取得了良好的成績(jī)，下學(xué)期，本人將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！
學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié) 篇3
在這經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代傳統(tǒng)的購(gòu)物方式、消費(fèi)習(xí)慣，將會(huì)慢慢的被時(shí)代所淘汰，取而代之的是網(wǎng)上購(gòu)物，電子商務(wù)培訓(xùn)后總結(jié)。網(wǎng)上購(gòu)物是以后發(fā)展的趨勢(shì)，然而網(wǎng)上購(gòu)物必須依托發(fā)達(dá)的電子商務(wù)平臺(tái)。電子商務(wù)是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)商務(wù)(買賣)過(guò)程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是面對(duì)面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)(包括現(xiàn)金)進(jìn)行買賣交易，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易(買賣)。我認(rèn)為電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)如下;
1、企業(yè)的電子商務(wù)越來(lái)越普及，實(shí)體渠道與網(wǎng)絡(luò)渠道相輔相成，逐步融合。
2、移動(dòng)互聯(lián)將迅速增長(zhǎng)，移動(dòng)互聯(lián)的電子商務(wù)模式將在最近幾年體現(xiàn)出價(jià)值。
3、網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)值日漸提高，網(wǎng)絡(luò)廣告模式創(chuàng)新不斷出現(xiàn)。
4、專業(yè)化電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)推廣機(jī)構(gòu)如雨后春筍一般出現(xiàn)，逐步成為一個(gè)特定的門類。
5、局限于社區(qū)的電子商務(wù)會(huì)被大電子商務(wù)所替代。
6、電子商務(wù)平臺(tái)之間競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈。
7、電子商務(wù)搜索會(huì)快速發(fā)展。
從上一次省級(jí)大賽結(jié)束，我們就開(kāi)始了新的一輪備賽電子商務(wù)的培訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，覺(jué)得時(shí)間是非常的緊，我們既有辛酸、煩惱，同樣也有收獲的喜悅。
首先，我自己平時(shí)就注意電子商務(wù)課程的學(xué)習(xí)和提高，閱讀
大量的電子商務(wù)書籍，并積極向高校老師求教，也考取相關(guān)的證書，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，愉快接受領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)與目標(biāo)，以積極的心態(tài)投入到備賽的'準(zhǔn)備工作中。我找出近幾年大賽的題目和要求，認(rèn)真琢磨大賽的相關(guān)題目題型和涉及哪些知識(shí)點(diǎn)，為解決其重點(diǎn)和難點(diǎn)尋找大量的資料，設(shè)計(jì)多套模擬試卷，結(jié)合大賽對(duì)軟硬件的要求，積極創(chuàng)建了電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室，工作總結(jié)《電子商務(wù)培訓(xùn)后總結(jié)》。在學(xué)生中積極而廣泛宣傳比賽的意義與專業(yè)遠(yuǎn)景，吸引了許多優(yōu)秀學(xué)生來(lái)加入到我的團(tuán)隊(duì)中。我們從找電子商務(wù)與物流的成功案例，填物流管理案例申報(bào)表，模擬一個(gè)物流公司并且建立自己的網(wǎng)站， 寫電子商務(wù)網(wǎng)站分析報(bào)告， 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)等等入手，要我的學(xué)生在網(wǎng)上找相關(guān)質(zhì)料和案例。在一點(diǎn)一滴中積累專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，在這里就出現(xiàn)了許多問(wèn)題;一 實(shí)訓(xùn)室的電腦不能上網(wǎng)，我們找的資料不完整，根本就無(wú)法做下去。二 我們是第一次自己動(dòng)手建網(wǎng)站，需要模板，按照模板上的框架才能完成，光憑借我們的想象是無(wú)法完成的。由于資料不全，無(wú)法做下去，只好去網(wǎng)吧查找資料，有些資料在特意去查資料時(shí)沒(méi)有想到，只有在做網(wǎng)站需要時(shí)，才知道。如果實(shí)訓(xùn)室的電腦是連網(wǎng)的，我想學(xué)生做作業(yè)，找資料就方便多了。
但就是在這種不利的培訓(xùn)條件下，我和我的團(tuán)隊(duì)?wèi){借良好的
心態(tài)和對(duì)學(xué)校榮譽(yù)的無(wú)比尊崇，我們克服許多困難，如天氣，住宿條
件等等，依然積極備戰(zhàn)，配合我把學(xué)習(xí)任務(wù)保質(zhì)保量完成。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)雖然時(shí)間比較緊，但是學(xué)生基本上能夠完成我布置的任務(wù)。在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我的學(xué)生遇到了許多問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下幾方面;
一 基礎(chǔ)知識(shí)仍然不扎實(shí)。我們學(xué)校根本沒(méi)有開(kāi)展這么課程，
學(xué)生對(duì)于大賽的知識(shí)只能從我這個(gè)培訓(xùn)時(shí)間學(xué)習(xí)。對(duì)于大賽設(shè)計(jì)的一些知識(shí)點(diǎn)對(duì)于中職學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)掌握他們是比較困難的，這一點(diǎn)在做網(wǎng)站時(shí)體現(xiàn)的非常明顯，有些知識(shí)點(diǎn)只可能在高職或者本科書上才能查到。
二 實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)地不好。我們需要在網(wǎng)上查找資料，但是實(shí)訓(xùn)室
的機(jī)房不能上網(wǎng)，我們想要的資料找不到，有時(shí)導(dǎo)致無(wú)法做下去。這樣使我們的效率非常低，浪費(fèi)大量的時(shí)間，因?yàn)槲覀冏鼍W(wǎng)站需要資料時(shí)而沒(méi)有，這樣我們就要去網(wǎng)吧查找資料。如果實(shí)訓(xùn)室的電腦能夠上網(wǎng)，我想我們的效率會(huì)提高很多，節(jié)約大量的時(shí)間。
三 實(shí)訓(xùn)時(shí)間比較充分。我們平時(shí)一般是利用課外活動(dòng)的業(yè)余
時(shí)間集中培訓(xùn)，在寒假與暑假也會(huì)抽出一定的時(shí)間集訓(xùn)，而到了比賽前的幾個(gè)月我們就會(huì)抓緊一切時(shí)間突擊訓(xùn)練，因?yàn)闇?zhǔn)備充分，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)。在以后的日子里，我將從以下方面做起;
一 再抓基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)科目的教學(xué)與學(xué)習(xí)并加以監(jiān)督。在
這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)表現(xiàn)的非常突出。許多知識(shí)我在課堂上都講過(guò)，只是學(xué)生卻沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致在實(shí)訓(xùn)時(shí)，許多
地方不知道到做。
二 創(chuàng)建機(jī)房網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行�，F(xiàn)在知識(shí)日新月異，我們要經(jīng)
常到網(wǎng)上查找資料，學(xué)習(xí)新知識(shí)，必須有相應(yīng)的硬件設(shè)施來(lái)保障，不要浪費(fèi)我們寶貴的備考時(shí)間，提高工作效率，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能重視我們的要求。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié) 篇4
法國(guó)思想家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“最有價(jià)值的知識(shí)是有關(guān)方法的知識(shí)�！敝赃@么說(shuō)，是因?yàn)榉椒芙鉀Q問(wèn)題。
電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)新興行業(yè)，自身處于快速變化過(guò)程中，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)為下列方法可供參考。
第一，整體和細(xì)節(jié)相結(jié)合。
了解電子商務(wù)的整體結(jié)構(gòu)，一個(gè)完整的電子商務(wù)交易系統(tǒng)必然涉及商務(wù)模式、支付、物流配送。
但你在短短的一學(xué)期不可能對(duì)這些方面都學(xué)得很深入，必須突出重點(diǎn)，重點(diǎn)就是商務(wù)模式。
而要理解電子商務(wù)的模式，就必須對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)有深入理解。
而要理解傳統(tǒng)商務(wù)，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有大量的課外閱讀根本是做不到的。
第二，經(jīng)驗(yàn)觀察法。
沒(méi)有一成不變的商務(wù)模式，這就需要經(jīng)常上網(wǎng)看，觀察周圍不斷出現(xiàn)的新企業(yè)，邊看邊問(wèn)自己這個(gè)網(wǎng)站是如何贏利的?用戶群是那些?現(xiàn)在上網(wǎng)如此方便，獲取這樣的信息應(yīng)該是輕而易舉。
第三，對(duì)比的方法。
對(duì)比傳統(tǒng)方式和網(wǎng)絡(luò)方式的差異，企業(yè)商務(wù)流程中哪些可以在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)，與傳統(tǒng)方式比有何利弊，如企業(yè)采購(gòu)、銷售、促銷、調(diào)研、招聘等等。
對(duì)比的多了，就能慢慢體會(huì)出其中的奧妙。
第四，實(shí)踐參與。
光說(shuō)不練也沒(méi)用。
要參與，比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個(gè)人主頁(yè)、申請(qǐng)博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。
第五，假想的方法。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，要敢想，也要敢質(zhì)疑，敢提問(wèn)題。
電子商務(wù)行業(yè)沒(méi)有永遠(yuǎn)正確的人，只有不斷涌現(xiàn)的成功者。
說(shuō)不定自己的想法是個(gè)很好的創(chuàng)意，有一天你可以去實(shí)現(xiàn)它。
互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域成功的人，都是敢吃第一個(gè)螃蟹的人。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)，重要的不是你知道了什么，而是你知道自己還不知道什么，以便在將來(lái)需要的時(shí)候，進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)，遠(yuǎn)比其它學(xué)科來(lái)的刺激，因?yàn)槊刻於加行聳|西、都在變化。
養(yǎng)成求新的思維方式和習(xí)慣，也是比電子商務(wù)概論課程本身重要得多的東西。
回答者：lauren liu - 經(jīng)理 五級(jí) 8-18 17:46
我學(xué)了三年卻不知道什么是電子商務(wù)?
回答者：教科書耷拉
您好，作為一個(gè)電子商務(wù)人，我認(rèn)為在這個(gè)領(lǐng)域還是大有可為的，現(xiàn)在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)，很多市場(chǎng)都已經(jīng)被大公司分割完畢，我認(rèn)為電子商務(wù)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)良性的高速發(fā)展的軌道，其發(fā)展還會(huì)越來(lái)越好越快，其市場(chǎng)份額還是很大的。
一個(gè)電子商務(wù)人，電腦是必不可少的，但這一職業(yè)中還有很都更重要的東西.
如果你還比較迷茫，希望你能仔細(xì)閱讀下面一篇文章，他會(huì)幫助你在以后電子商務(wù)的學(xué)習(xí)中，找準(zhǔn)自己的定位，明確發(fā)展方向，從而有努力的方向和發(fā)展的動(dòng)力，這篇文章不讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的工作，也希望對(duì)你有所幫助。
《十招打通電商學(xué)習(xí)》
1、 我怎樣為電子商務(wù)學(xué)習(xí)定位?
現(xiàn)在趨于一致的觀點(diǎn)是電子商務(wù)屬于商業(yè)學(xué)科。
學(xué)電子商務(wù)，重點(diǎn)在“商務(wù)”上。
明確了電子
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商務(wù)學(xué)科的性質(zhì)，還需要進(jìn)一步細(xì)分，畢竟“商務(wù)”的范圍過(guò)于籠統(tǒng)。
個(gè)人的看法，電子商務(wù)中的“商務(wù)”可以分成三個(gè)方向：企業(yè)行政管理方向、營(yíng)銷方向和外貿(mào)方向。
2、 如果我定位在企業(yè)行政管理方向，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意什么?
廣泛的學(xué)習(xí)。
學(xué)生除了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)等課程外，還需要學(xué)習(xí)和企業(yè)行政管理密切相關(guān)的其它課程，比如：組織行為學(xué)、人力資源管理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。
自己主動(dòng)選修、旁聽(tīng)、自學(xué)相關(guān)課程。
決定是否聽(tīng)某門選修課的一個(gè)方法是：開(kāi)學(xué)初，什么課都聽(tīng)一兩次，以定取舍。
再一個(gè)辦法是找相關(guān)文章、論文、著作，把自己當(dāng)成“自我教育者”;
如果旁聽(tīng)不著，自學(xué)!好在現(xiàn)在買書、買光盤很容易，比如金正昆教授的“商務(wù)禮儀”有視頻講座，上過(guò)中央電視臺(tái)的“百家講壇”，有看頭。
有些課程，還可以在網(wǎng)上下到免費(fèi)視頻課程。
爭(zhēng)取各種鍛煉機(jī)會(huì)。
當(dāng)學(xué)生干部，參加校園里的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種比賽，這些就是鍛煉計(jì)劃、組織管理、協(xié)調(diào)溝通能力的大好機(jī)會(huì)，是一種“管理實(shí)踐”，切莫錯(cuò)過(guò)。
3、我要是定位在營(yíng)銷方向，應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些課程?
電子商務(wù)的營(yíng)銷從方法上強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)手段”。
一方面需要學(xué)生加大營(yíng)銷類專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
除了市場(chǎng)營(yíng)銷和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷兩門專業(yè)課外，還應(yīng)該學(xué)習(xí)服務(wù)營(yíng)銷、廣告學(xué)、渠道管理、銷售管理、品牌管理、營(yíng)銷傳播、消費(fèi)行為學(xué)、營(yíng)銷調(diào)研、營(yíng)銷策劃、客戶關(guān)系管理、商務(wù)談判，等等。
另一方面，應(yīng)重視行業(yè)的營(yíng)銷。
目前，國(guó)內(nèi)能看到“汽車營(yíng)銷”這樣專業(yè)化的營(yíng)銷本科專業(yè)。
但還有大量專業(yè)化營(yíng)銷課程分散在其它專業(yè)，如旅游營(yíng)銷、酒店?duì)I銷、房地產(chǎn)營(yíng)銷、服裝營(yíng)銷、醫(yī)藥營(yíng)銷、體育營(yíng)銷、保險(xiǎn)營(yíng)銷、金融營(yíng)銷，等等。
光憑掌握營(yíng)銷理論、技術(shù)，對(duì)行業(yè)、產(chǎn)品知識(shí)一竅不通，要想做好市場(chǎng)，難!
除了正式的“課程”外，和文化、社會(huì)習(xí)俗、交際等相關(guān)的東西也需要廣泛學(xué)習(xí)，營(yíng)銷本身就是一種文化，營(yíng)銷策劃、運(yùn)作層次的高低取決于人素質(zhì)怎么樣。
4、若定位在外貿(mào)方向，我應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些課程?
如果給自己定位在外貿(mào)方向，可能的話，直接轉(zhuǎn)到國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)習(xí)。
或者靠選修、旁聽(tīng)或自學(xué)相關(guān)課程，使自己具備從事這方面工作的知識(shí)和技能。
主要課程包括：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際保險(xiǎn)、國(guó)際運(yùn)輸、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際經(jīng)貿(mào)地理、外貿(mào)單證制作、外貿(mào)英文函電等。
這樣的定位，雖然沒(méi)有太多新意，總比沒(méi)有強(qiáng)，是一條切實(shí)可行的自救之路。
這些課程大多屬“應(yīng)用”性質(zhì)，定位在外貿(mào)方向，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意兩件事：
第一，必須精通英語(yǔ)，六級(jí)是起碼的要求，重點(diǎn)是交流能力要強(qiáng)，做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯，暢通無(wú)阻。
同時(shí)，對(duì)特定國(guó)家的歷史、地理、宗教、習(xí)俗等方面的'知識(shí)越廣越好。
第二，應(yīng)該拿一個(gè)外銷員、報(bào)關(guān)員之類的職業(yè)資格證書。
有了這兩樣?xùn)|西，閣下雖然不是“國(guó)際貿(mào)易”專業(yè)，求職應(yīng)聘相關(guān)崗位還是有競(jìng)爭(zhēng)力的。
謹(jǐn)記：讀書的成本是時(shí)間
5、我們?cè)撟x什么樣的教科書?
首先，選擇經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)、版本多次更新的暢銷教科書。
比如：菲利浦·科特勒(Kotler)的“營(yíng)銷學(xué)”，羅賓斯(Ronbins)的“管理學(xué)”、“組織行為學(xué)”，薩繆爾森(Samuelson)或曼昆(Mankiw)的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”。
經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)上的經(jīng)典名著就更可以放心去讀。
其次，即使某學(xué)科找不到經(jīng)典教材，總會(huì)有長(zhǎng)期研究某領(lǐng)域的作者，看他出的書;作者一定要“著”，而不是“編”、“主編”、“編著”。
大體來(lái)說(shuō)，前者有知識(shí)積累，是多年研究心得，寫書有組織、條理、系統(tǒng)，價(jià)值高而持久，后者則相反。
同等條件下，盡可能看國(guó)外教材。
在IT、互聯(lián)網(wǎng)、管理等領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)教科書的質(zhì)量與美國(guó)等先進(jìn)國(guó)家相比差太多。
選好書，讀起來(lái)才會(huì)受益。
6、除了專業(yè)書籍，我們還應(yīng)該讀些什么?
如果說(shuō)專業(yè)書籍是“�！�，其它閱讀就應(yīng)該“雜”一點(diǎn)。
看小說(shuō)可以，但光看小說(shuō)，就有些偏了;起碼應(yīng)該看看人物傳記。
看歷史可以，但只讀中國(guó)歷史就有些偏了;起碼還應(yīng)該看看英國(guó)史、美國(guó)史。
看孫子兵法可以，但只讀先秦 “典籍”就有些偏了;起碼還應(yīng)讀一讀彼得·德魯克、杰克·韋爾奇。
對(duì)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、政治等方面的書，量力而行涉獵一些，有好處。
但不管讀什么，都應(yīng)該興趣當(dāng)先。
自己的興趣自己知道。
憑興趣進(jìn)行的“泛讀”，既是消遣，也是一種學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)中會(huì)獲得潛在收獲，自身的文化層次也提高了。
7、我們?cè)谧x書方法上應(yīng)該注意什么?
第一，兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗。
十幾、二十幾歲的時(shí)候，看什么信什么，讀的多，想的少。
“書”容易對(duì)一個(gè)人的態(tài)度、行為產(chǎn)生影響，吃虧不少。
不讀觀點(diǎn)相對(duì)、相反的書，讀書容易“走偏”，造成認(rèn)識(shí)上的偏差、偏見(jiàn)。
同一主題的書，多找?guī)滋祝嗫磶追N，高低優(yōu)劣不難判斷。
第二，不同學(xué)科交叉閱讀。
比如，讀兩個(gè)小時(shí)書，我可能會(huì)這樣做：半個(gè)小時(shí)看心理學(xué)、半個(gè)小時(shí)看傳播學(xué)、半個(gè)小時(shí)讀教育，剩半個(gè)小時(shí)思考。
看是否能把不同領(lǐng)域的東西聯(lián)系起來(lái)，或試圖發(fā)現(xiàn)共性，或拿某個(gè)學(xué)科的理論試著解釋另一個(gè)學(xué)科的問(wèn)題。
第三，集中閱讀。
在某個(gè)階段只讀某個(gè)作家的書，或只讀一本書，直到看膩，短期再也不想看為止。
“雜”讀不意味什么也不深入，雜讀還可以精讀。
從內(nèi)容、方法、信念等方面獲得益處。
8、上互聯(lián)網(wǎng)我們應(yīng)該怎樣讀?
互聯(lián)網(wǎng)上的各類網(wǎng)站是專業(yè)閱讀與課余泛讀內(nèi)容的重要來(lái)源，別輕易放過(guò)。
教科書質(zhì)量難保證，要靠專業(yè)站點(diǎn)彌補(bǔ)。
電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，不管為自己定位為哪個(gè)方向，教科書的內(nèi)容與學(xué)科、行業(yè)的發(fā)展比，總要晚上一拍半拍。
常上各類專業(yè)網(wǎng)站，對(duì)一些專業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的跟蹤學(xué)習(xí)，同類網(wǎng)站之間相互比較，久而久之，自然對(duì)該行業(yè)發(fā)展了然于心;除了專業(yè)內(nèi)容，上網(wǎng)還可以用于泛讀。
網(wǎng)上泛讀應(yīng)該有目的。
若是好壞不分，沒(méi)有取舍的話，只會(huì)分散精力。
謹(jǐn)遵：實(shí)習(xí)就是工作
9、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的實(shí)習(xí)?
實(shí)習(xí)，不管是業(yè)余兼職，還是畢業(yè)實(shí)習(xí)，關(guān)鍵在于把自己當(dāng)成“局內(nèi)人”，把自己當(dāng)成企業(yè)員工，不要以為自己還是學(xué)生。
心態(tài)的差距決定做事的投入程度不同，甚至?xí)斐山Y(jié)果的巨大差異。
短期實(shí)習(xí)，把自己當(dāng)成員工，不要計(jì)較收入多少，重要的是獲得企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)運(yùn)作流程，學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)、產(chǎn)品知識(shí)，借鑒別人的工作方法等等。
這些經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校得不到。
參與社會(huì)實(shí)踐，就是要把企業(yè)當(dāng)成一個(gè)真實(shí)的實(shí)訓(xùn)室，短期實(shí)習(xí)，要鍛煉自己的人際交往能力。
“人之患在好為人師”，作為一個(gè)在校生，當(dāng)你態(tài)度謙卑、恭敬，露出天真無(wú)邪的大眼，問(wèn)他們這兒、那兒的時(shí)候，一般人難免飄飄然，心里得意洋洋。
一旦他們默認(rèn)下你這個(gè)徒弟，敞開(kāi)話匣子，你就等著學(xué)東西吧!
10、關(guān)于實(shí)習(xí)的三個(gè)建議
第一個(gè)建議：不輕易選擇一個(gè)單位，也不輕易離開(kāi)這個(gè)單位。
重點(diǎn)是要對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，絕不能用“試錯(cuò)法”。
其實(shí)，一個(gè)單位就是社會(huì)的整個(gè)縮影，如果你足夠了解那個(gè)單位、那個(gè)行業(yè)及你接觸的人，你也就大概了解了整個(gè)社會(huì)。
反而是換來(lái)?yè)Q去，什么也體會(huì)不深，學(xué)不到東西。
世事洞明皆學(xué)位，人情練達(dá)即文章。
有道理的!
第二個(gè)建議：不要過(guò)于在意當(dāng)前的薪水，而是要提升掙得高薪的能力和素質(zhì)，拓展自己的社會(huì)關(guān)系。
對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可學(xué)的不光是行業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、工作流程，還包括為人處世、公司政治、講話技巧等方面。
第三個(gè)建議是：自己要注意在工作中不斷學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)開(kāi)始階段，一定要虛心、勤快，多關(guān)注別人做事的方法、講話的方式;看同事怎樣和他人打交道;學(xué)習(xí)別人的專業(yè)技能，發(fā)現(xiàn)自己的差距。
然后，通過(guò)閱讀、思考和實(shí)踐提高自己。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié) 篇5
廣西柳州第一職校于20xx年8月2日至22日舉辦一個(gè)為期20天的電子商務(wù)師資轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班，我被學(xué)校派往該培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
廣西柳州第一職校是在20xx年被教育部批準(zhǔn)成立中職中專培訓(xùn)基地的一所高校，今年承擔(dān)電子商務(wù)專業(yè)的師資培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：《電子商務(wù)基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》、《電子商務(wù)物流》、《網(wǎng)上支付與結(jié)算》。
上午講授，下午上機(jī)實(shí)習(xí)，晚上上機(jī)鞏固下午內(nèi)容。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我們有了更多的收獲：
1.通過(guò)出去學(xué)習(xí)，加深了對(duì)電子商務(wù)理念的理解。在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,電子商務(wù)以日新月異的高科技手段挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的經(jīng)貿(mào)方式,在全球商務(wù)活動(dòng)中占據(jù)了舉足輕重的地位, 隨著企業(yè)信息化進(jìn)程日趨加快，電子商務(wù)日益成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要手段。我們學(xué)校地處內(nèi)陸，網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)等新技術(shù)由于地緣的關(guān)系對(duì)于我們有明顯的滯后。廣西柳州第一職校開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專業(yè)比較早，接觸和研究這些新技術(shù)也比較早，理念也比較新。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們感到了知識(shí)儲(chǔ)備的不足和涉及的領(lǐng)域范圍狹窄。今后我們做教師的要拓寬思路，敢于探索新生事物，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的更新。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)，感到社會(huì)實(shí)踐對(duì)鞏固學(xué)到的知識(shí)和提高應(yīng)用能力有很大的幫助。廣西柳州第一職校采取請(qǐng)校內(nèi)教師和校外企業(yè)的工程師來(lái)進(jìn)行講課的方式，使我們能夠親眼見(jiàn)到電子商務(wù)在實(shí)踐中的應(yīng)用情況，校外企業(yè)把他們運(yùn)用的軟件搬到課堂來(lái)演示，增強(qiáng)趣味性和可視性，加深對(duì)知識(shí)的理解。這讓我想到了，在我們今后的教學(xué)過(guò)程中，可以適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)生實(shí)踐和操作的機(jī)會(huì)，這樣有助于提高學(xué)習(xí)效率。
3.通過(guò)學(xué)習(xí)，我們感到了與高校教師的在基本素質(zhì)方面的差距。廣西柳州第一職校的教師或是校外請(qǐng)的工程師的英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)水平都非常高。在講課過(guò)程中，有些素語(yǔ)均用英文講授，用幻燈放英文原版資料，對(duì)于我們這些英文水平一般的同志來(lái)說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)吃力。我們?cè)诼?tīng)到有關(guān)計(jì)算機(jī)深層的知識(shí)時(shí)，有些內(nèi)容理解不了。這是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦�，要加�?qiáng)學(xué)習(xí)的方面。
4.通過(guò)上機(jī)操作、模擬平臺(tái)操作等實(shí)踐性課程的訓(xùn)練，增加了動(dòng)手能力，提升了實(shí)戰(zhàn)水平。本次培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)性練習(xí)有SQL數(shù)據(jù)庫(kù)后臺(tái)管理、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、企業(yè)ERP管理、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)平臺(tái)操作、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷高級(jí)顧問(wèn)的培訓(xùn)與考證、在貴州人才市場(chǎng)和貴州電信等企業(yè)的見(jiàn)習(xí)等都讓我們?cè)谡莆绽碚撝R(shí)的同時(shí)，提高了動(dòng)手操作能力。
5.通過(guò)同學(xué)之間的互相交流和學(xué)習(xí)研討，增強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系，尤其是學(xué)術(shù)方面、專業(yè)建設(shè)方面、人才培養(yǎng)方面都有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了一致的共識(shí)，并對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的.前景更加有了信心。
6.通過(guò)每人1個(gè)課時(shí)試講和4個(gè)課時(shí)的教案準(zhǔn)備，大家提高了教學(xué)水平和技巧。尤其是來(lái)自全國(guó)各地的教師都有相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)，使大家充分領(lǐng)略到了名師的風(fēng)范，不少學(xué)員具有很高的授課技巧和獨(dú)特授課方式，在每個(gè)人展示自己的同時(shí)，也向別人學(xué)習(xí)了很多東西。
7.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷高級(jí)顧問(wèn)的訓(xùn)練和考證，不僅領(lǐng)略到全區(qū)頂尖網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家的風(fēng)范，還打開(kāi)了另一個(gè)營(yíng)銷的思路和平臺(tái)，讓我們學(xué)會(huì)了如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行企業(yè)推廣，進(jìn)行搜索引擎營(yíng)銷，如何優(yōu)化搜索引擎，如何優(yōu)化網(wǎng)站讓顧客在最容易的時(shí)候找到企業(yè)和產(chǎn)品。此外，我們還當(dāng)起了顧問(wèn)，為企業(yè)網(wǎng)站診斷，感到一種沉甸甸的收獲。
［對(duì)培訓(xùn)班的思考與建議］
1、教育部舉辦的轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)班的定位和學(xué)員審核篩選問(wèn)題。本次參加培訓(xùn)班的學(xué)員水平參差不齊，有的已經(jīng)在電子商務(wù)教學(xué)方面已經(jīng)有
7、8年的經(jīng)驗(yàn)，有的還根本沒(méi)有接觸過(guò)電子商務(wù)，結(jié)果造成主辦方柳州第一職校很難安排課程，老師授課難以滿足學(xué)員的需要，這與原來(lái)師資培訓(xùn)定位不夠明確有很大關(guān)系。
2、由于電子商務(wù)是一門新的學(xué)科，由于尚無(wú)一致的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方案，各個(gè)學(xué)校的專業(yè)定位和課程設(shè)置均有很強(qiáng)的行業(yè)背景和專業(yè)烙印。從本次培訓(xùn)班來(lái)看，東西部的辦學(xué)理念、基礎(chǔ)、方法均有較大的差別，其中廣西的學(xué)校在這方面似乎基礎(chǔ)要好一些，因?yàn)閺V西教育廳對(duì)電子商務(wù)專業(yè)制定了一套電子商務(wù)示范性專業(yè)的指導(dǎo)方案，有一定的指導(dǎo)意義。以后需要加強(qiáng)各個(gè)學(xué)校之間的聯(lián)系和相互學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步的促進(jìn)和提高。
3、部分沒(méi)接觸過(guò)電子商務(wù)專業(yè)的教師，結(jié)業(yè)后回去要做專業(yè)帶頭人或者擔(dān)負(fù)起建設(shè)專業(yè)的重任，但是由于時(shí)間上的問(wèn)題以及培訓(xùn)的定位問(wèn)題，還很難馬上熟練的進(jìn)入電子商務(wù)課程，這也是一個(gè)遺憾。
4、本次培訓(xùn)有關(guān)中職學(xué)生的教育方法的討論不夠。大學(xué)老師可以說(shuō)基本不了解我們中職學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和基礎(chǔ)。有關(guān)中職的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹不多，各個(gè)學(xué)校的一些好的方法還沒(méi)有得到充分的交流，以后的培訓(xùn)班也許可以加強(qiáng)這方面的交流。
總的來(lái)說(shuō)，在這次學(xué)習(xí)中，還是感到收獲很大的，我會(huì)利用以后的時(shí)間，豐富自己的電子商務(wù)方面的知識(shí)，然后更好的傳授給我們的學(xué)生，更好的完成教學(xué)任務(wù)。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié) 篇6
一、學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的目的及意義
電子商務(wù)是指通過(guò)Internet完成的商務(wù)交易、商品交易和服務(wù)交易，交易中要有信息流、資金流和物流的支持。學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的可以讓我們大概的了解，電子商務(wù)是什么？有什么用？如何去制作以及業(yè)務(wù)流程的過(guò)程是怎樣的？
電子商務(wù)這門課是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，特別是我國(guó)加入世貿(mào)，對(duì)外開(kāi)放，大量外資企業(yè)擁進(jìn)，對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展是更有利的，它的技術(shù)可以為企業(yè)減低生產(chǎn)成本和管理成本，它的就業(yè)趨向很廣，只要是企業(yè)單位用電子商務(wù)技術(shù)，或者一些上市單位都可以的。通過(guò)電子商務(wù)的學(xué)習(xí)，在今后的工作中，我們可以應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)作為工具來(lái)加速信息的傳遞和溝通，通過(guò)網(wǎng)上支付等手段來(lái)拓展業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)和降低交易成本，促進(jìn)商務(wù)的發(fā)展。在現(xiàn)代信息社會(huì)中，電子商務(wù)可以使掌握信息技術(shù)和商務(wù)規(guī)則的企業(yè)和個(gè)人，系統(tǒng)地利用各種電子工具和網(wǎng)絡(luò)，高效率、低成本地從事各種以電子方式實(shí)現(xiàn)的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)。而且學(xué)習(xí)電子商務(wù)對(duì)于我國(guó)未來(lái)的發(fā)展有重要作用的：
�。ㄒ唬O度節(jié)約商務(wù)成本，尤其節(jié)約商務(wù)溝通和非實(shí)物交易成本；
�。ǘO大提高商務(wù)效率，尤其提高地域廣闊但交易規(guī)則相同的商務(wù)效率；
�。ㄈ⿴�(dòng)一大批新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如信息產(chǎn)業(yè)，知識(shí)產(chǎn)業(yè)和教育事業(yè)等；
�。ㄋ模┪锉M其用、保護(hù)環(huán)境，有利于人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展；
�。ㄎ澹╇娮由虅�(wù)還將對(duì)就業(yè)、法律制度以及文化教育等帶來(lái)巨大的影響。
電子商務(wù)會(huì)將人類真正帶入信息社會(huì)。
二、學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的主要內(nèi)容及收獲
我通過(guò)這個(gè)學(xué)期對(duì)電子商務(wù)概論的學(xué)習(xí)了解到有關(guān)于電子商務(wù)的一些知識(shí)和認(rèn)識(shí)，第一章講的是電子商務(wù)的.概論，主要通過(guò)電子商務(wù)的概念、產(chǎn)生和發(fā)展階段、特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)等幾個(gè)方向講述的；第二章是關(guān)于電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，這章主要對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、系統(tǒng)的組成、IP地址系統(tǒng)、域名地址、等幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)；第三章是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)銷售的學(xué)習(xí)，主要從網(wǎng)絡(luò)的拍賣的競(jìng)價(jià)形成、交易方式、互聯(lián)網(wǎng)銷售的特點(diǎn)、不足之處以及電子商務(wù)網(wǎng)站的三類常見(jiàn)的運(yùn)營(yíng)模式：B2B、B2C、C2C；第四章是對(duì)電子商務(wù)的安全的學(xué)習(xí)，主要是對(duì)電子商務(wù)面臨的安全問(wèn)題、黑客的惡意攻擊、電子商務(wù)的主要安全要素、安全保障、防火墻技術(shù)、主要功能、不足之處、密鑰加密技術(shù)、認(rèn)證中心、數(shù)字證書的學(xué)習(xí)；第五章是通過(guò)電子支付的學(xué)習(xí)，了解了關(guān)于票據(jù)、電子支付、電子錢包、信用卡、電子支票支付方式、網(wǎng)上銀行、第三方支付平臺(tái)等；第六章是對(duì)數(shù)字證書的應(yīng)用的學(xué)習(xí)，主要從安全套接層協(xié)議（SSL）、安全電子交易規(guī)范（SET）、有關(guān)電子商務(wù)安全的國(guó)際協(xié)議幾個(gè)方面講述的；第七章是關(guān)于電子商務(wù)與物流，學(xué)習(xí)了包括物流的基本概念、分類、功能、電子商務(wù)物流的概念、特點(diǎn)和地位。
我通過(guò)本學(xué)期對(duì)電子商務(wù)概論的學(xué)習(xí)收獲到了許多關(guān)于電子商務(wù)知識(shí)和一些新的認(rèn)識(shí)，以前雖然經(jīng)常上網(wǎng)游戲、網(wǎng)購(gòu)，但對(duì)于電子商務(wù)知識(shí)的了解還是太狹窄，把電子商務(wù)僅僅理解為網(wǎng)絡(luò)交易，通過(guò)此次的學(xué)習(xí)我對(duì)以前所了解的電子商務(wù)又有了更深一層的認(rèn)識(shí)。電子商務(wù)不僅僅是包括商務(wù)和服務(wù)的網(wǎng)上交易，還涉及從供"到"需"的整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。電子商務(wù)不但可以降低經(jīng)營(yíng)成本，加速資金周轉(zhuǎn)，提高管理服務(wù)水平，還能加快企業(yè)的市場(chǎng)適應(yīng)能力。它不僅僅是硬件和軟件的結(jié)合，更是把買家、賣家、廠商和合作伙伴利用因特網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)有的系統(tǒng)結(jié)合起來(lái)開(kāi)展業(yè)務(wù)。
三、學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的不足及改進(jìn)措施
我們?cè)趯W(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的過(guò)程中還有很多缺點(diǎn)和不足之處。首先，現(xiàn)在的教科書在有些方面組織的不夠嚴(yán)密，初次使用某個(gè)概念，經(jīng)常不給出解釋，與實(shí)際脫節(jié)，使我們不能先掌握有些抽象的概念，從而會(huì)使我們理解錯(cuò)誤，不過(guò)老師會(huì)盡量給我們補(bǔ)充并舉例子說(shuō)明，使我們可以更深刻的理解其中的意思；其次，我覺(jué)得老師應(yīng)該教給我們更多的電子商務(wù)時(shí)代的名詞縮寫，這樣可以使我們?cè)诳次恼禄蛘邔?duì)話的時(shí)候可以更快速的理解其意思；然后總體上看，我感覺(jué)課件和教科書的結(jié)合不夠，老師上課講的問(wèn)題我們下課去查書會(huì)有一定程度的難度；最后，課程和實(shí)際的結(jié)合、實(shí)踐很少，老師應(yīng)該多留一些作業(yè)并且上課留一些時(shí)間來(lái)讓同學(xué)們展示學(xué)習(xí)成果，這樣也會(huì)更加調(diào)動(dòng)大家的積極性。而我們有更多的不足和缺點(diǎn)需要改進(jìn)，比如我們聽(tīng)課過(guò)程中一般精力沒(méi)有那么集中以便于聽(tīng)懂和理解老師所講的意思，對(duì)于電子商務(wù)我們了解的還不夠深刻，平�；貙嬍揖蜕暇W(wǎng)，但是一般都沒(méi)有自覺(jué)性去看一看有關(guān)于電子商務(wù)的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中首先應(yīng)該在課后閱讀與電子商務(wù)有關(guān)的知識(shí)、自己自覺(jué)去實(shí)踐、把上課老師講的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合；其次我們應(yīng)該多上網(wǎng)讀讀新聞、看看經(jīng)濟(jì)報(bào)導(dǎo)、分析研究各個(gè)網(wǎng)站和域名的有關(guān)電子商務(wù)的知識(shí)。
四、對(duì)開(kāi)設(shè)本課程的建議
電子商務(wù)概論課程對(duì)于我們現(xiàn)在是十分必要的，我們雖然經(jīng)常上網(wǎng)網(wǎng)購(gòu)，但是我們對(duì)電子商務(wù)的了解就僅局限在這一個(gè)區(qū)域內(nèi)，這使我們對(duì)電子商務(wù)的理解十分狹窄，而學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論這門課程可以使我們更全面和系統(tǒng)的理解、學(xué)習(xí)電子商務(wù)有關(guān)的知識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，電子商務(wù)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高貿(mào)易效率、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面有顯著的效用，發(fā)展相當(dāng)迅速，所以對(duì)于我們國(guó)家和我們自身未來(lái)的發(fā)展也十分重要。所以我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)電子商務(wù)的知識(shí)，并把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，使它發(fā)揮其價(jià)值，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)造財(cái)富。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié) 篇7
通過(guò)一個(gè)學(xué)期電子商務(wù)的學(xué)習(xí)，我對(duì)電子商務(wù)有了一定程度的了解，同時(shí)也深刻的體會(huì)到了電子商務(wù)在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦械淖饔谩?/p>
隨著企業(yè)信息化和商務(wù)電子化，企業(yè)只有成功實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理的信息化合商務(wù)的電子化，才能具有時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力并進(jìn)入全球電子商務(wù)。
電子商務(wù)指的是利用簡(jiǎn)單、快捷、低成本的電子通訊方式，買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)。
電子商務(wù)可以通過(guò)多種電子通訊方式來(lái)完成。
簡(jiǎn)單的，比如你通過(guò)打電話或發(fā)傳真的方式來(lái)與客戶進(jìn)行商貿(mào)活動(dòng)，似乎也可以稱作為電子商務(wù);但是，現(xiàn)在人們所探討的電子商務(wù)主要是以EDI(電子數(shù)據(jù)交換)和INTERNET來(lái)完成的。
尤其是隨著INTERNET技術(shù)的日益成熟，電子商務(wù)真正的發(fā)展將是建立在INTERNET技術(shù)上的。
所以也有人把電子商務(wù)簡(jiǎn)稱為IC。
電子商務(wù)是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代物流一體化的產(chǎn)物，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，是“新經(jīng)濟(jì)”的核心，網(wǎng)上的信息傳遞和信息經(jīng)營(yíng)，網(wǎng)上的交易，網(wǎng)上的結(jié)算等等都是依托互聯(lián)網(wǎng)新的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式，也是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容。
電子商務(wù)也有其特點(diǎn)，更廣闊的.環(huán)境：人們不受時(shí)間的限制，不受空間的限制，不受傳統(tǒng)購(gòu)物的諸多限制，可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上交易。
更廣闊的市場(chǎng)：在網(wǎng)上這個(gè)世界將會(huì)變得很小，一個(gè)商家可以面對(duì)全球的消費(fèi)者，而一個(gè)消費(fèi)者可以在全球的任何一家商家購(gòu)物。
更快速的流通和低廉的價(jià)格：電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開(kāi)支，從而也大大降低了商品流通和交易的成本。
更符合時(shí)代的要求：如今人們?cè)絹?lái)越追求時(shí)尚、講究個(gè)性，注重購(gòu)物的環(huán)境，網(wǎng)上購(gòu)物，更能體現(xiàn)個(gè)性化的購(gòu)物過(guò)程。
我覺(jué)得電子商務(wù)也有其重要的作用：
第一， 極度節(jié)約商務(wù)成本，尤其節(jié)約商務(wù)溝通和非實(shí)物交易成本;
第二， 極大提高商務(wù)效率，尤其提高地域廣闊但交易規(guī)則相同的商務(wù)效率;
第三， 促進(jìn)整個(gè)國(guó)名經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)高效化、節(jié)約化合協(xié)調(diào)化
第四， 帶動(dòng)一大批新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如信息產(chǎn)業(yè)，知識(shí)產(chǎn)業(yè)和教育事業(yè)等
理論總是要與實(shí)踐相結(jié)合的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論的同時(shí)，并親自開(kāi)起了網(wǎng)店，完成了從一個(gè)消費(fèi)者到經(jīng)營(yíng)者的良好過(guò)度，在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，也遇到過(guò)很多的問(wèn)題，客服的問(wèn)題，物流的問(wèn)題等等，不過(guò)最后都一一解決了。
目前我們的店還在繼續(xù)推廣中，隨著關(guān)注人數(shù)的增多，銷售量也會(huì)慢慢提升，是一次很不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)。
總是功夫不負(fù)有心人，我們的努力最終有了成效，算不上是實(shí)至名歸，但也算是付出之后小小的收獲吧，小組的第一名，同時(shí)最佳口才最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)也屬于我們，真的是特別的開(kāi)心的。
同時(shí)也要感謝老師給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，謝謝老師為這次活動(dòng)的精心準(zhǔn)備和付出。
盡管這門課即將結(jié)束了，我們與電商的情誼才剛剛開(kāi)始，以后，還會(huì)努力。
不斷找這樣的機(jī)會(huì)鍛煉自己。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié) 篇8
今年暑假我很有幸參加了新型電子商務(wù)（網(wǎng)商實(shí)戰(zhàn)、跨境電商、移動(dòng)電商）雙師素質(zhì)培訓(xùn)，從7月18日到7月30日開(kāi)始了近兩周的學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練。
在這13天的時(shí)間里我們了解了電商的發(fā)展歷程，如何玩轉(zhuǎn)淘寶，無(wú)憂開(kāi)店，后臺(tái)管理，店鋪裝修，店鋪引流，移動(dòng)電商平臺(tái)搭建，微信公眾平臺(tái)后臺(tái)的管理等實(shí)際知識(shí)，也聽(tīng)到了一批電商人給我們成功的分享，阿里巴巴安徽負(fù)責(zé)人楊志浩分享自己崢嶸歲月，東方機(jī)械網(wǎng)張旭分享的速賣通現(xiàn)狀和方向，蘑菇社區(qū)、多易善老總分享的O2O無(wú)不把我們對(duì)電商的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新的臺(tái)階，向我們分享了如何把電商和學(xué)校教育更好的融合在一起，更好的教育指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓我們受益匪淺。更難能可貴的是此次學(xué)習(xí)讓我們?nèi)〉碾娮由虅?wù)老師能有機(jī)會(huì)聚在一起組織討論交流，讓我們更好的相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。大家在一起探討電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)，交流電子商務(wù)教學(xué)心得，共同研究商務(wù)實(shí)戰(zhàn)可能行。十幾天的學(xué)習(xí)讓我們對(duì)電子商務(wù)專業(yè)有了更深層次的了解，探索電子商務(wù)發(fā)展的前程和趨勢(shì)。
作為一個(gè)外行人的我來(lái)說(shuō)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)，在學(xué)校從事市場(chǎng)營(yíng)銷和企業(yè)管理方面的教學(xué)此次電子商務(wù)培訓(xùn)也是我初次接觸電商。從中更是受益匪淺，從對(duì)電商知之甚少到初步的了解，深入的操作，感受電商的發(fā)展和不易，同時(shí)對(duì)電商的未來(lái)也充滿了信心和展望。也為以后我校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)，電子商務(wù)專業(yè)設(shè)置，專業(yè)教學(xué)，學(xué)校宣傳等都有很大的幫助和提高。此次培訓(xùn)不僅僅告訴我們一種電商的操作和使用，更培養(yǎng)我們我們自身的電商思維，電商的眼光和眼界。
電子商務(wù)指的是利用簡(jiǎn)單、快捷、低成本的電子通訊方式，買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)。我們所探討的電子商務(wù)主要是以EDI（電子數(shù)據(jù)交換）和INTERNET來(lái)完成的。尤其是隨著INTERNET技術(shù)的日益成熟，電子商務(wù)真正的發(fā)展將是建立在INTERNET技術(shù)上的。電子商務(wù)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)普遍接受，并讓大多數(shù)人在使用，從沿海到內(nèi)地，從城市到農(nóng)村，跨越各種年齡層。電子商務(wù)成為一種不可或缺的時(shí)代潮流。電子商務(wù)是“新經(jīng)濟(jì)”的核心，網(wǎng)上的信息傳遞和信息經(jīng)營(yíng)，網(wǎng)上的交易，網(wǎng)上的結(jié)算等等都是依托互聯(lián)網(wǎng)新的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式，也是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容。同事電子商務(wù)的大發(fā)展離不開(kāi)倉(cāng)儲(chǔ)和物流的巨大進(jìn)步，這幾年阿里巴巴、京東都在布局自己的物流系統(tǒng)，在我們的生活中我們更看到民營(yíng)物流的巨大發(fā)展，四通一達(dá)，順豐等民營(yíng)物流的不斷壯大，讓整個(gè)電子商務(wù)都贏來(lái)了巨大的發(fā)展前景。由此可見(jiàn)現(xiàn)代的電子商務(wù)是由網(wǎng)上信息傳遞、網(wǎng)上交易、網(wǎng)上結(jié)算、物流配送這些步驟共同構(gòu)建的大系統(tǒng)，由此可見(jiàn)，電子商務(wù)這種新經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是由網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代物流共同創(chuàng)造出來(lái)的，是兩者一體化的產(chǎn)物。
經(jīng)過(guò)這幾年的不斷發(fā)展和完善，電子商務(wù)已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)步并在商業(yè)領(lǐng)域取得巨大的成功。同時(shí)電商的發(fā)展也讓電子商務(wù)B2B、B2C、 C2C、P2P、O2O、國(guó)際貿(mào)易都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
企業(yè)電子商務(wù)化，大勢(shì)所趨！借用阿里巴巴董事局主席馬云演講時(shí)的一句說(shuō)，現(xiàn)在大家都說(shuō)是危機(jī)，其實(shí)是機(jī)會(huì)，大家都在說(shuō)機(jī)會(huì)時(shí)，反而是危機(jī)要來(lái)了。現(xiàn)階段，將是電子商務(wù)在中國(guó)發(fā)展的高速發(fā)展，但電商的競(jìng)爭(zhēng)也接踵而至，新形勢(shì)下我們也可以看到，阿里巴巴的重心，從開(kāi)始的c店向b店的.發(fā)展，政策向天貓、阿里巴巴傾斜。很多C店不可避免的倒閉或者經(jīng)營(yíng)困難。電商的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)的激烈，如何更好的引來(lái)流量，如何增加點(diǎn)擊量，如何增加成交量，如何節(jié)約網(wǎng)店的成本。如何在維護(hù)好自己的平臺(tái)都是新形勢(shì)下作為電子商務(wù)人要考慮的問(wèn)題。加之電子商務(wù)的國(guó)際化，阿里巴巴主要表現(xiàn)為速賣通，更給了電商人更多的思考和努力的方向。
電子商務(wù)的發(fā)展他符合現(xiàn)在人們的生活習(xí)慣，他有自己的特點(diǎn)，首先他有更廣闊的環(huán)境：人們不受時(shí)間的限制，不受空間的限制，不受傳統(tǒng)購(gòu)物的諸多限制，可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上交易。其次有更廣闊的市場(chǎng)：在網(wǎng)上這個(gè)世界將會(huì)變得很小，一個(gè)商家可以面對(duì)全球的消費(fèi)者，而一個(gè)消費(fèi)者可以在全球的任何一家商家購(gòu)物。再者有更快速的流通和低廉的價(jià)格：電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié)，節(jié)省了大量的開(kāi)支，從而也大大降低了商品流通和交易的成本。更符合時(shí)代的要求：如今人們?cè)絹?lái)越追求時(shí)尚、講究個(gè)性，注重購(gòu)物的環(huán)境，網(wǎng)上購(gòu)物，更能體現(xiàn)個(gè)性化的購(gòu)物過(guò)程。這樣一看電子商務(wù)高速發(fā)展也就不足為奇。
當(dāng)然我們也看到電子商務(wù)發(fā)展到現(xiàn)在不在是一股腦的熱情，一個(gè)人去付出自己努力和汗水就可以做的很好的年代了。電商高速發(fā)展之后現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的向精細(xì)化發(fā)展的方向。要看清整個(gè)市場(chǎng)的行情，運(yùn)營(yíng)要有精準(zhǔn)的眼光和掌控的能力，美工要把圖片做的更加精美和創(chuàng)意，物流要快速且準(zhǔn)確，客服要更好的把握客戶的心理和交流技巧。電子商務(wù)更要關(guān)心團(tuán)隊(duì)和群體的合作。21世紀(jì)是電子的時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的時(shí)代。確實(shí)，我相信在不久的將來(lái)電商將越來(lái)越普及，電子商務(wù)也將越來(lái)越受人們所推崇。此外我驚嘆于一個(gè)大的交易模式內(nèi)部各環(huán)節(jié)的緊扣性和結(jié)合性。只有所有的環(huán)節(jié)都及時(shí)有效地參與時(shí)，一個(gè)流程才能發(fā)揮它最大的功效。
當(dāng)然在新形勢(shì)下，我們職教人更要認(rèn)清電商發(fā)展的形勢(shì)，不能僅僅局限于課本知識(shí)更要聯(lián)系電子商務(wù)發(fā)展的大形勢(shì)，做到理實(shí)一體化，要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)店，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作，更多的和學(xué)生一起研究電商發(fā)展的新形勢(shì)，畢竟電商是日新月異的新事物。在電商今后的發(fā)展中
無(wú)論我們扮演著怎樣的角色，處于什么樣的職業(yè)，都要去適應(yīng)時(shí)代的變化。對(duì)于電商我們的夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？但今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但大部分人都死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。
作為職教電商人，我們共同努力……
學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié) 篇9
20xx年年xx月xx日到xx日，我在杭州阿里巴巴接受了為期7天的阿里巴巴電子商務(wù)應(yīng)用專員的培訓(xùn)。整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間緊湊、內(nèi)容豐富、講授精彩、實(shí)習(xí)到位、考核嚴(yán)格，使我受益匪淺，總結(jié)如下：
阿里巴巴公司是中國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)公司，它為xx多萬(wàn)家中國(guó)中小型企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)提供了平臺(tái)，xx年年上半年網(wǎng)絡(luò)交易量就達(dá)到了169億，旗下的淘寶網(wǎng)更是成為了個(gè)人網(wǎng)上交易首選網(wǎng)站，每天在線人數(shù)達(dá)到xx萬(wàn)人次，幾乎相當(dāng)于一個(gè)中等規(guī)模的城市人口數(shù)量。阿里巴巴這次電子商務(wù)應(yīng)用專員認(rèn)證的師資培訓(xùn)，包括了高校和社會(huì)機(jī)構(gòu)，有了師資后，學(xué)生就可以考阿里巴巴的電子商務(wù)應(yīng)用專員證書，然后，由阿里巴巴推薦到它的會(huì)員單位從事電子商務(wù)的相關(guān)工作。期間，阿里巴巴公司將為學(xué)生提供實(shí)習(xí)單位，使得學(xué)生在實(shí)習(xí)中復(fù)習(xí)知識(shí)，鞏固技能，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
一、走校企聯(lián)合的道路是高職教育的必然之路。
1、從國(guó)家的方針政策來(lái)看，高職教育就是要培養(yǎng)應(yīng)用型的人才，而應(yīng)用型人才從哪里來(lái)？
只有從理論聯(lián)系實(shí)踐中來(lái)，理論—實(shí)踐——再理論——再實(shí)踐——理論。高校教育中，再好的模擬實(shí)訓(xùn)場(chǎng)可能也比不上到企業(yè)中“真刀真槍”的體驗(yàn)。所以，把學(xué)生放到企業(yè)中去實(shí)習(xí)，去鍛煉，去學(xué)習(xí)，將是高職教育的一條基本準(zhǔn)則。
2、學(xué)校響應(yīng)社會(huì)的需求。
畢業(yè)生找工作難，其中最難的恐怕就是用人單位的“必須要有工作經(jīng)驗(yàn)”這一條了。企業(yè)要有工作經(jīng)驗(yàn)的人，無(wú)可厚非，因?yàn)槠髽I(yè)畢竟不是培訓(xùn)場(chǎng)，它所需要的人才都是拿來(lái)就能用的，“拿來(lái)主義”。那為什么我們就不能滿足企業(yè)的需要，為企業(yè)提供既有專業(yè)知識(shí)能力又有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生呢？專業(yè)知識(shí)可以通過(guò)在校教育，而實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)就要靠和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，建立校企合作基地，把學(xué)生的學(xué)習(xí)放到企業(yè)中去，實(shí)際擔(dān)任一段時(shí)間崗位，在真正的企業(yè)工作中去體會(huì)、去提高。
3、企業(yè)主動(dòng)找學(xué)校實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合。
今年夏天，我?guī)ш?duì)參加了用友公司承辦的“用友杯“全國(guó)大學(xué)生erp沙盤大賽。這次比賽就是用友公司借比賽搭臺(tái)，與高校合作唱戲的一次活動(dòng)；阿里巴巴無(wú)疑也是走的這樣的道路，而且比用友更明確、更直接，培養(yǎng)師資，從而推廣他的阿里巴巴電子商務(wù)應(yīng)用專員認(rèn)證，為網(wǎng)站的會(huì)員單位服務(wù)。
二、實(shí)行教育教學(xué)改革是我們的重要課題。
我在培訓(xùn)的7天中，時(shí)間非常的緊湊，上午4個(gè)小時(shí)，下午4個(gè)小時(shí)，中午沒(méi)有休息時(shí)間，吃完午飯就開(kāi)始上課。課程內(nèi)容飽滿，講師講課詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出、目的明確、方式靈活。我們同去的老師都覺(jué)得這次培訓(xùn)效果非常好。另外，在培訓(xùn)中，理論知識(shí)和實(shí)踐內(nèi)容相交叉和結(jié)合是又一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。如在講解阿里巴巴外貿(mào)業(yè)務(wù)時(shí)，我們可以邊聽(tīng)講邊操作，印象深刻，效果好。再有，實(shí)行嚴(yán)格的考核將是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)好辦法。
我們剛開(kāi)始培訓(xùn)時(shí)，老師就說(shuō)每次都有幾個(gè)老師不過(guò)的，所以我們都很認(rèn)真的.學(xué)習(xí)。考試中也非常嚴(yán)格，不可能作弊，而且設(shè)置了筆試和上機(jī)考試，以及試講。這次的培訓(xùn)就有3個(gè)老師沒(méi)有通過(guò)。我已經(jīng)通過(guò)。證書隨后寄到。在回來(lái)后，結(jié)合我在這次在培訓(xùn)中的體會(huì)，我打算將阿里巴巴、淘寶的內(nèi)容加入到電子商務(wù)的授課中，把上機(jī)的一部分基本技能訓(xùn)練改為對(duì)阿里巴巴、淘寶的操作。
培訓(xùn)結(jié)束了，可是培訓(xùn)中場(chǎng)景和感受還在我的腦海中浮現(xiàn)，，我想培訓(xùn)不僅僅是出去學(xué)習(xí)一些知識(shí)和技能，而應(yīng)該是一種觀念和思想的轉(zhuǎn)變和提高，并要把這種轉(zhuǎn)變和提高融入到自己的工作中。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié) 篇10
通過(guò)聽(tīng)金正昆老師對(duì)商務(wù)禮儀的主題講解，主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
1、通過(guò)這次培訓(xùn)讓我深切的體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性
人最大的悲哀是無(wú)知，通過(guò)學(xué)習(xí)后知道很多我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中習(xí)以為常的言行舉止、穿著打扮那都是錯(cuò)誤的，甚至是鬧笑話的，而我們還不知道。要改變這種狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)開(kāi)拓我們自己的視野，提高自己的知識(shí)水平，有一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。
2、在商務(wù)禮儀中有兩個(gè)貫穿始終的原則：
�、乓獢[正自己的位置。我覺(jué)得無(wú)論是在商務(wù)禮儀中還是在企業(yè)管理中都要擺正自己的位置很重要，要明白自己的位置是什么，自己是干什么的，管理者不要去做員工的事情，而下屬不要把屬于自己的事情推卸掉。
�、埔苏约旱膽B(tài)度。這個(gè)原則同樣適用于企業(yè)管理中，無(wú)論做人干事都要有一個(gè)好的態(tài)度，有一個(gè)好的態(tài)度，愿意干好事情的態(tài)度是企業(yè)同員工合作的基礎(chǔ)。自己是基于一種什么樣的態(tài)度和心態(tài)去干工作，要有一種積極地、平和的態(tài)度，不要拿別人來(lái)折磨自己，也不要拿自己去折磨別人。
3、商務(wù)禮儀是企業(yè)形象和員工素質(zhì)的體現(xiàn)
企業(yè)要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是形象的競(jìng)爭(zhēng)，員工之間的.競(jìng)爭(zhēng)是素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)人的言行舉止能夠證明自己所受的教育和自身的素質(zhì)高低程度。企業(yè)形象有以下三個(gè)方面的要素：
⑴理念、觀念問(wèn)題；觀念決定思路，思路決定出路。一個(gè)企業(yè)的企業(yè)理念很重要是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保證，企業(yè)希望員工怎樣去對(duì)待企業(yè)，那么企業(yè)就那樣去對(duì)待員工；員工希望企業(yè)怎么樣去對(duì)待員工，那企業(yè)就在合法的情況下盡量的去滿足員工。
�、菩袨閱�(wèn)題。就是企業(yè)員工的所作所為言行舉止，教養(yǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)。
�、且曈X(jué)問(wèn)題，實(shí)際就是對(duì)企業(yè)的印象。
4、溝通很重要
溝通就是既要了解別人，又要?jiǎng)e人了解自己，是信息的交換和傳遞。不溝通自己的想法別人不知道，別人的意愿自己不清楚，很容易產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。商務(wù)禮儀講究溝通企業(yè)管理更需要溝通，只有通過(guò)溝通才能讓員工了解企業(yè)的管理理念和管理方法，才能在企業(yè)中形成一種合力。
5、要講誠(chéng)信
在商務(wù)禮儀中講誠(chéng)信在企業(yè)管理中更要講誠(chéng)信，企業(yè)對(duì)員工要講誠(chéng)信，員工對(duì)企業(yè)也要講誠(chéng)信，企業(yè)作出的承諾一定要兌現(xiàn)，要不然就不要承諾，企業(yè)在作出承諾后不兌現(xiàn)對(duì)員工是一種很大的傷害。在企業(yè)管理中要誠(chéng)信為本，知道就是知道，不知道就是不知道，不要弄虛作假，弄虛作假在企業(yè)中是一種可恥的行為。
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