模具實訓(xùn)教研組期中總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的模具實訓(xùn)教研組期中總結(jié)，歡迎大家分享。
一.概況師資方面
本組有教師4人，其中模具設(shè)計教師一人（已于10月份辭工），鉗工教師一人（已于11月份辭退），CNC數(shù)控教師一人，模具制造教師一人（目前為2人）；其中高級技師1人，均為經(jīng)驗較為豐富的理論實操一體化教師。設(shè)備方面
普車6臺；數(shù)控車2臺；銑床13臺；磨床3臺；鉆床6臺；電腦鑼3臺；線切割2臺；火花機3臺；鉗工工位50臺套。
二.工作完成情況
課改方面，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，采用多種途徑，努力促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改善。加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究，夯實知識基礎(chǔ)，促進教學(xué)智慧的生成。積極探索培養(yǎng)學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的原則、思路和方法，幫助學(xué)生有效地管理自己的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)生成長需求和自我發(fā)展能力。
實習(xí)之前，利用一、二節(jié)課的時間進行實習(xí)動員和安全教育，使學(xué)生了解實習(xí)的目的和任務(wù)，避免實習(xí)的隨意性和盲目性，有針對性的進行實習(xí)。根據(jù)社會和行業(yè)的操作技能要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點，有計劃有目的地引導(dǎo)學(xué)生掌握本專業(yè)工程技術(shù)所需基本操作技能。教學(xué)中，有目的的使學(xué)生形成感覺技能、運動技能和心智技能。教師有意識的把三種技能的培養(yǎng)穿插在教學(xué)的各個不同階段，按照實習(xí)課教學(xué)的四個環(huán)節(jié)即“組織教學(xué)---入門指導(dǎo)---巡回指導(dǎo)---結(jié)束指導(dǎo)”認(rèn)真搞好實習(xí)教學(xué)。優(yōu)化實習(xí)教學(xué)，提高教學(xué)效率。
三.下學(xué)期實習(xí)教學(xué)的設(shè)想
1.為培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源，愛護財產(chǎn)的好習(xí)慣。學(xué)生實習(xí)的工、量刃具和工作服從學(xué)費中扣除一部分自行購買或?qū)W校統(tǒng)一購買逐一分配；（學(xué)校要準(zhǔn)備每人或每組一個工具柜）這樣可以有效地節(jié)約實習(xí)成本，互惠互利；
2.對所有的設(shè)備進行大修或處理一批確保一批，以改變設(shè)備一大堆而能用的沒幾臺的現(xiàn)狀；
3.安裝仿真軟件，提高數(shù)控設(shè)備的利用率；
4.優(yōu)化實習(xí)場地的完整性和順序性.
5.不斷提高實習(xí)教師的理論水平和專業(yè)水平。
四.不足
1、在教學(xué)過程中，教師重知識多，重動手少。教師的育人的.整體意識還有待于提高，要變知識育人為技能育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能真正做到讓學(xué)生和家長滿意。
2、還要狠抓教學(xué)教研工作，要讓教師積極主動地加入到教研工作中來，教研是教師提升的有效途徑，不扎實地進行教學(xué)研究，就不可能有一支高素質(zhì)的教師隊伍。
3、還需加強實習(xí)教師與各科教師的聯(lián)系和溝通，從不同角度分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因、學(xué)生進步的喜悅、學(xué)生成長的煩惱等問題；
4、關(guān)于教師教案寫課后反思問題，反思的目的是為今后的教學(xué)起到一個促進和提高的作用，但大部分的老師所寫的內(nèi)容，比較膚淺，沒有較深層次的思考，這方面還有待于提高。
以上總結(jié)還有許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師提出批評和指正。
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