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小學(xué)開展安全“不放假”牢筑暑期防溺水“防護(hù)網(wǎng)”工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)開展安全“不放假”牢筑暑期防溺水“防護(hù)網(wǎng)”工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
為切實(shí)抓好學(xué)生防溺水和自身防護(hù)安全教育工作，提升全體學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，府前街小學(xué)大華校區(qū)深入扎實(shí)開展暑期學(xué)生防溺水教育管理工作，密織防溺水安全網(wǎng)絡(luò)，確保每一位學(xué)生度過一個(gè)平安快樂的暑假。
一是責(zé)任意識(shí)“不放假”，筑牢制度落實(shí)防線。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的會(huì)議和文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、中層和班主任為成員的防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《預(yù)防溺水教育活動(dòng)方案》，對(duì)假期防溺水工作作了具體的布置安排。進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)暑期值班制度管理，嚴(yán)格執(zhí)行假期學(xué)校24小時(shí)值班制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)，并妥善處置。把防溺水教育滲透到教育教學(xué)、學(xué)校管理和假期生活之中。
二是宣傳教育“不放假”，筑牢安全意識(shí)防線。學(xué)校暑假里積極組織開展“防溺水”知識(shí)宣傳活動(dòng)，充分利用信息平臺(tái)、微信群、公眾號(hào)等提醒家長(zhǎng)和學(xué)生，并在社區(qū)或廣場(chǎng)打出宣傳條幅、設(shè)置咨詢臺(tái)、張貼防溺水宣傳畫、發(fā)放預(yù)防未成年人溺亡安全知識(shí)手冊(cè)等，宣傳并傳授青少年防溺水相關(guān)知識(shí)、措施、技能、注意事項(xiàng)、和自救方法等，重點(diǎn)教育學(xué)生做到“六不一會(huì)”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。還布置制作防溺水繪本、安全手抄報(bào)，以及手寫我的暑假安全保證書等暑假作業(yè)，讓學(xué)生“知危險(xiǎn)，會(huì)避險(xiǎn)”，做到暑期安全自我防范。
三是嚴(yán)格排查“不放假”，筑牢無縫管理防線。暑假前和暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和包靠教師對(duì)學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路段的水情特點(diǎn)，以及附近江河、水庫(kù)、水塘等區(qū)域一一進(jìn)行隱患排查，并提醒社區(qū)等有關(guān)部門在重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)路段采取防護(hù)措施，設(shè)立警示標(biāo)牌，設(shè)置防護(hù)網(wǎng)等，加強(qiáng)落實(shí)管理責(zé)任。學(xué)校均成立了由教師、志愿者組成的暑期巡查隊(duì)，對(duì)重點(diǎn)危險(xiǎn)水域進(jìn)行巡護(hù)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校包靠水域、教師包靠學(xué)生制度，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)每一名學(xué)生、每一處水域的無縫隙、全覆蓋監(jiān)管。
四是走訪幫扶“不放假”，筑牢精準(zhǔn)監(jiān)管防線。為關(guān)愛留守兒童，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。學(xué)校抓實(shí)抓細(xì)防溺水宣傳、提醒和教育工作，嚴(yán)抓防溺水“重點(diǎn)人群、重點(diǎn)水域、重點(diǎn)時(shí)段”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。開展每周“平安問候”并接龍活動(dòng)，及防溺水安全專題教育的家訪活動(dòng)，并進(jìn)行一次全面的排查、登記，督促留守兒童的家長(zhǎng)委托監(jiān)護(hù)人及村委會(huì)、社區(qū)加強(qiáng)對(duì)“特殊群體”的管理。并發(fā)動(dòng)教師和家委會(huì)志愿者與“特殊群體”開展結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，切實(shí)將學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。
五是聯(lián)合監(jiān)管“不放假”，筑牢全員責(zé)任防線。學(xué)校完善“包靠全員育人制”和“三級(jí)家訪制”，建立多方聯(lián)動(dòng)防護(hù)機(jī)制，做足、做好防溺水加法。開展“暑期防溺水安全教育”教師大家訪活動(dòng)，走家串戶全面推進(jìn)暑期防溺水工作，將“防溺水”安全知識(shí)和上級(jí)部門有關(guān)暑假學(xué)生防溺水工作精神送到家長(zhǎng)和學(xué)生身邊，與學(xué)生及家長(zhǎng)建立“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)“知責(zé)任，盡義務(wù)”，擔(dān)起暑期安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。還發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)通過微信群、朋友圈、監(jiān)督電話等，對(duì)青少年私自下水游泳的行為進(jìn)行舉報(bào)，形成暑假多方互動(dòng)防溺水格局，織密防溺水安全網(wǎng)絡(luò)，為保障學(xué)生的安全筑起一道堅(jiān)實(shí)的防線。
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