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小學(xué)四年級科學(xué)老師期末工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級科學(xué)老師期末工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期我擔(dān)任四年級科學(xué)工作感觸頗多，在教學(xué)的過程中，我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同進步，從生活中引導(dǎo)他們對科學(xué)的思考，提高科學(xué)課程的實踐性。我本人也積極參加科學(xué)課程的競賽活動，于老師共同參加科研教程，提高自身的知識水平。通過不斷的努力和改進教學(xué)方式，發(fā)揮科學(xué)這門優(yōu)勢，。并激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛。通過不斷的努力，如今已經(jīng)有了明顯的'提高，現(xiàn)在做出本學(xué)期的總結(jié)。
一、加強理論知識，讓先進的教學(xué)武裝自己。
現(xiàn)在社會在不斷的發(fā)展，新的課程也在與時跟進，很多老師感覺處理教材有一定的難度。我也通過不斷的理解跟分析總結(jié)出一套屬于自己的教學(xué)模式。通過自己對科學(xué)這門課程的理解。深入了解其中的難點后進行課前準備。在上課的時候用簡潔流暢的語言表達給孩子聽，讓他們能夠懂得這門課程的難點，我充分進行實踐活動讓他們從實踐中得出真理并牢記在心。
二、認真對待每一節(jié)課，提升孩子的素質(zhì)。
科學(xué)課程的內(nèi)容比較繁多，涉及的知識面也非常廣闊，所以可以發(fā)揮孩子每一個人的優(yōu)勢以及特長。在教學(xué)過程中我們科學(xué)課程并不拘泥于此，我們會通過各個方面的方法進行實驗教學(xué)，讓每一個孩子都發(fā)揮自己的特長。科學(xué)這門課程沒有很差的學(xué)生，只要通過努力發(fā)揮自己知道的。每個人都能夠有所進步，通過自己的知識提升自己的學(xué)習(xí)成績。
三、了解知識架構(gòu)擴展知識面。
科學(xué)課程并不局限于只在課堂上講解，我上課的時候會帶領(lǐng)他們?nèi)嶒炇疫M行實驗教學(xué)。也會帶一些書籍給他們自己去看，通過擴展自己的知識面，了解科學(xué)還有其他的東西�？茖W(xué)需要非常嚴謹?shù)倪壿嬓裕运麄兊臄?shù)學(xué)課程也是我關(guān)注的點。對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好的同學(xué)我會安排他一些邏輯性比較強的科學(xué)實驗，對于邏輯性不好的東西，我會安排他們一些實踐的教學(xué)。通過因材施教的方法，讓每個孩子對科學(xué)都能夠?qū)W有所成，學(xué)有所用。
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