綠化美化工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的綠化美化工作總結(jié),歡迎大家分享。
綠化美化工作總結(jié)1
我校位于紅石村北面,共有教職工70人,學(xué)生319人,學(xué)校創(chuàng)辦于1943年,學(xué)校占地21791平方米,現(xiàn)有綠化面積500平方米,綠化率30,為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,依據(jù)州、市綠化,學(xué)校制定了20xx年-20xx年的校園綠化、美化六年規(guī)劃。先后投入了大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,長抓不懈,較好地完成了今年的綠化任務(wù)。紿終使我校綠化工作走在本鄉(xiāng)前列。我校成立了以校長為組長,學(xué)校教職工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照校長負(fù)總責(zé),做到分工明確,責(zé)任到班級到人,事事有人抓,項項有人管,全面開展綠化,美化工作。一、今年我們主要做了以下綠化工作:
1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面結(jié)合,花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、植樹生態(tài)園樹木不足。
明的我校準(zhǔn)備在校園綠化、美化過程中,繼續(xù)加大資金投入,按學(xué)校6年規(guī)劃重點(diǎn)完成以下項目。
1、完成教學(xué)樓后防火通道一側(cè)綠化任務(wù)。
2、完成教學(xué)樓后的`植物生態(tài)園建設(shè)。
3、建造涼亭、雕塑和長廊。
4、平墊操場、籃球、排球、羽毛球場地,用水泥澆鑄。
5、完成綠化六區(qū)的部分綠化項目。
校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,立足實(shí)際,突出特點(diǎn),使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)心和工作。
綠化美化工作總結(jié)2
影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的因素是多方面的,但歸根結(jié)底還是人的問題,是由于那些當(dāng)權(quán)者、管事者工作不負(fù)責(zé)任或以權(quán)謀私造成的。因此抓環(huán)境整治,必須從解決人的問題上實(shí)施突破,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),強(qiáng)化對破壞環(huán)境行為的查處,強(qiáng)化整治環(huán)境的社會氛圍。
(一)層層落實(shí)責(zé)任,努力形成一個上下貫通、左右協(xié)調(diào)、齊心協(xié)力抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境整治的強(qiáng)有力的工作運(yùn)行機(jī)制。各單位黨委、政府要把改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境作為“一把手”工程,納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和政府目標(biāo)管理考核之內(nèi),把責(zé)任落實(shí)到人頭,并將這項工作列為今年全亙重點(diǎn)工作之中的重點(diǎn),組織專門力量進(jìn)行專題推進(jìn),在全區(qū)上下形成一個黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),紀(jì)檢監(jiān)察部門牽頭,相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局和工作機(jī)制。無論是黨委、政府的主要領(lǐng)導(dǎo),還是各部門的一把手,抓這項工作都必須親自掛帥,親自督查,親歷親為,率先垂范。同時,還要逐級明確行政管理人員、執(zhí)法人員和行政事業(yè)服務(wù)人員的崗位責(zé)任,層層簽訂軟環(huán)境建設(shè)責(zé)任狀、責(zé)任書,把規(guī)范行政、文明執(zhí)法、高效服務(wù)的責(zé)任落實(shí)到基層,落實(shí)到每一個公務(wù)人員,確保整治和改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作抓實(shí)、抓靠、抓出大的成效。年底前,我們將組織部分國有、民營企業(yè)和個體戶,部分人大代表、委員和社會各界代表對執(zhí)法部門和經(jīng)濟(jì)管理部門及社會服務(wù)部門進(jìn)行評議,看看到底哪些單位和部門真正按照區(qū)委、區(qū)政府要求,狠抓了經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境整治工作,抓出了大的成效?哪些單位和部門還沒有真正重視這項工作,狠抓這項工作?哪的環(huán)境還沒有改善?
(二)切實(shí)加大工作督查和案件查處,嚴(yán)厲懲戒破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的行為。在軟環(huán)境治理上,區(qū)委、區(qū)政府下決心采取嚴(yán)厲措施進(jìn)行整治,這項工作既要轟轟烈烈,讓全區(qū)家喻戶曉;又要扎扎實(shí)實(shí),讓破壞環(huán)境、影響外商進(jìn)入的責(zé)任人受到嚴(yán)厲處罰。堅決抓幾個反面典型,以儆效尤。否則,軟環(huán)境不良問題永遠(yuǎn)也解決不好,解決不了。我希望大家誰也不要爭當(dāng)這個反面典型,硬往槍口上撞。今天,全體機(jī)關(guān)干部都參加了這次會議,其目的就是要解決層層傳達(dá)打折扣的問題,就是要解決“四門貼告示,還有不識字的”問題,就是要解決你“不知道”的問題,就是要解決外商說的“上邊很好,下邊好狠”的問題!今后各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮職能作用,進(jìn)一步加大監(jiān)督檢查和執(zhí)紀(jì)辦案力度,不斷拓寬和暢通舉報投訴渠道,認(rèn)真受理群眾舉報和投訴,嚴(yán)肅查處影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的典型案件。對企業(yè)和投資者投訴的問題要實(shí)行專項督辦,特別是對違反審批制度,弄權(quán)勒卡,梗阻政令落實(shí),損害企業(yè)和個人利益的行為,招商引資工作中發(fā)生的失職瀆職行為,以及違反規(guī)定向企業(yè)和個人亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派和亂檢查等行為,要做到有報必查,一查到底,快查快結(jié),查實(shí)必糾。凡是違背招商引資政策,趕走外商的,是領(lǐng)導(dǎo)的一律免職,具體工作人員一律下崗,是省市駐區(qū)單位的一律列為“不受振安區(qū)歡迎的人”,建議主管上級將其調(diào)離振安區(qū)。對此,希望能引起大家的高度重視。
三要各司其職,協(xié)調(diào)行動,確保各項任務(wù)的落實(shí)。為了保證軟環(huán)境建設(shè)取得實(shí)效,軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組吸收了一些具有行政審批、行業(yè)管理、綜合服務(wù)職能的單位為成員單位。各成員單位除了要把本單位的軟環(huán)境建設(shè)任務(wù)完成好以外,還要按照管理權(quán)限負(fù)責(zé)全區(qū)軟環(huán)境建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)工作,實(shí)行條條和塊塊相結(jié)合。各成員單位要互相配合,互相支持,形成共識、形成氛圍、形成合力。希望這些成員單位發(fā)揮好示范帶頭作用,為本部門、本行業(yè)做出表率。為了加強(qiáng)工作指導(dǎo),我們成立了六個工作指導(dǎo)組。各個指導(dǎo)組一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)的擔(dān)負(fù)好工作指導(dǎo)任務(wù)。從一定意義上說,這六個組的工作質(zhì)量決定著軟環(huán)境建設(shè)年活動的質(zhì)量,要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,認(rèn)真確定各部門、各行業(yè)、各系統(tǒng)軟環(huán)境建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好指導(dǎo)、檢查、評價、驗收工作。在活動中,要善于培養(yǎng)典型,注重用典型引導(dǎo)和推進(jìn)工作。區(qū)與各鎮(zhèn)街、各單位、各系統(tǒng)的工作機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)聯(lián)系,及時溝通情況,保證活動的平衡發(fā)展。與此同時,要抓好督促檢查,這是確保各項措施落實(shí)的`關(guān)鍵。各級領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真檢查自己分管部門、單位的落實(shí)情況,對落實(shí)不好的單位要進(jìn)行嚴(yán)肅批評和處理。同時也要發(fā)揮監(jiān)督機(jī)構(gòu)和社會監(jiān)督的作用。各指導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)問題要及時提出,同時向軟環(huán)境建設(shè)辦公室反饋,并跟蹤督查。要充分發(fā)揮社會監(jiān)督的作用,建立直接舉報的通道,用信息通天的辦法震懾越權(quán)執(zhí)法行為。要廣泛實(shí)行有獎投訴和舉報,發(fā)動各行各業(yè)廣大群眾對各種違法行政行為進(jìn)行舉報,對一經(jīng)查實(shí)的舉報給舉報者獎勵。要寬領(lǐng)域、多頻次、多手段開展群眾評議活動,擴(kuò)大群眾的參與面,接受群眾監(jiān)督。
(四)全面擴(kuò)大宣傳,大力營造改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的強(qiáng)烈氛圍。改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是一項覆蓋全社會的綜合性工作,只有取得社會各界的理解和支持,使其成為全社會的統(tǒng)一行動,才能真正抓出成效。因此,必須加大宣傳力度,努力營造一個全面整治經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的強(qiáng)烈社會輿論氛圍。要樹立一批改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的正面典型,進(jìn)行大張旗鼓地宣傳,對各部門的好經(jīng)驗、好做法要及時總結(jié)、推廣;要有重點(diǎn)地選擇一批嚴(yán)重破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的典型案件在媒體公開曝光。各部門要搞好干部群眾的思想發(fā)動工作,通過深入宣傳,提高廣大干部群眾對改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境重要性、緊迫性的認(rèn)識,從而進(jìn)一步強(qiáng)化“抓環(huán)境就是抓機(jī)遇、抓開放、抓發(fā)展”和“我就是振安區(qū)形象,我就是發(fā)展環(huán)境”的觀念,增強(qiáng)全社會抓環(huán)境整治的責(zé)任感和緊迫感,努力營造一個人人關(guān)心經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,個個致力改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的社會氛圍,使環(huán)境建設(shè)真正變成全區(qū)上下的共識和自覺行動,推動全區(qū)整治和改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作的順利開展。
(五)提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì),營造抓落實(shí)的良好氛圍。xxxx曾經(jīng)說過:“政治路線確定之后,干部就是決定因素”。要把這次會議提出的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處,關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在工作,最為關(guān)鍵的就是全區(qū)各級各部門的領(lǐng)導(dǎo)干部。這里,我對全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部提三點(diǎn)要求。一是要始終保持良好的精神狀態(tài)。近幾年來,我區(qū)的各項工作之所以能有明顯的起色,主要是有一大批干部吃苦耐勞、埋頭苦干,這是至關(guān)重要的。如何在振興老工業(yè)基地中保持好的精神狀態(tài),我認(rèn)為最關(guān)鍵的是要做到有信心、有事業(yè)心和有恒心。有信心就是要進(jìn)一步摒棄“唯條件論”和“等、靠、要”的思想,堅信只要我們扎實(shí)工作,善于工作,發(fā)揮好自身的優(yōu)勢,辦法總比困難多,許多問題是可能解決的,振安區(qū)也是大有希望的。有事業(yè)心就是時刻把全區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展裝在心中。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,職務(wù)本身就是責(zé)任。既然在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這種責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地干幾件有利于振安區(qū)發(fā)展的事。只有這樣,才能對得起組織、對得起人民,才能無愧于自己。有恒心就是要做好長期艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備,始終保持吃苦耐勞、不怕困難,不達(dá)目的誓不罷休的創(chuàng)業(yè)精神,把振安區(qū)的事業(yè)一步一步地推向前進(jìn)。二是要進(jìn)一步提高駕馭全局工作的能力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,光有工作的熱情是不夠的,還必須有工作的能力和方法,特別是在當(dāng)前振興老工業(yè)基地的新形勢下,大家都面臨著重新學(xué)習(xí)、重新提高的問題。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo),都必須具備與時俱進(jìn),適應(yīng)變化的能力。勤于思考,分析解決實(shí)際問題的能力。把握關(guān)鍵,議大事抓大事的能力。協(xié)調(diào)各方,凝聚力量的能力。特別是要帶好班子,管好隊伍,關(guān)心下屬,愛護(hù)同志,以自己的能力和人格魅力來凝聚方方面面的力量。三是要有狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)。有了好的思路和決策,事情只是開頭,關(guān)鍵要看能否落實(shí)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要有一種“不達(dá)目的誓不罷休”的勁頭,做到集中精力抓落實(shí)。解決問題促落實(shí)。持之以恒抓落實(shí)。切不可熱熱鬧鬧開局,冷冷清清收場。否則,只能是半途而廢,勞民傷財。
同志們,加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè),全面擴(kuò)大招商引資,是直接關(guān)系振安區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和全面建設(shè)小康社會的一件大事,全區(qū)上下,特別是各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)和全體工作人員、具體執(zhí)法、行政人員,都必須高度重視此項工作,全面部署和落實(shí)好這次會議的精神,扎扎實(shí)實(shí)地做好這項工作,力求在軟環(huán)境建設(shè)年中,使不良行為有一個根本上的改變,服務(wù)工作有一個較大的進(jìn)步,為營造振安區(qū)最優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,為推進(jìn)振安區(qū)在振興東北老工業(yè)基地進(jìn)程中捷足先登,實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
綠化美化工作總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想
通過校園美化綠化,提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,展示學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色,為培養(yǎng)適應(yīng)時代要求、全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校的和諧發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神支持。
二、美化綠化工作目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,通過全員參與,開展各種校園文化建設(shè)活動形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;通過加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園。
三、具體工作及措施
校園環(huán)境,是學(xué)校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作:
1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙等雜物。
2、抓好綠化建設(shè)工作,不放過邊邊角角,對樓后等待綠化的地方進(jìn)行了樹木的移栽。為提高綠化率,對已有花壇進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,力爭在做到四季如春的美好校園。四月二日在校長的帶領(lǐng)下,組織部分教師和七年級全體學(xué)生參加校園綠化植樹活動,在校園內(nèi)移植樹木數(shù)十株。
3、抓好綠色植物養(yǎng)護(hù)工作,在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作。
4、抓好營造育人氛圍工作,我校在資金短缺的`情況下,擠出部分資金制作一幅永久性標(biāo)語,并在校內(nèi)建成了宣傳櫥窗五處。
5、抓好宣傳教育工作,開展形式多樣與時俱進(jìn)的系列校園文化教育活動。充分利用“三八”、“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的活動。通過舉辦“感恩教育”、“清明寄哀思”活動豐富校園文化的內(nèi)涵。通過各種活動讓學(xué)生感悟生活。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,肯定自己,體驗每天有進(jìn)步和成功的快樂。
四、今后著力做好以下工作
1、繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來,使師生凝心聚力,共建和諧校園,成為師生的自覺行動。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。定期對學(xué)生上法制教育課,進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度,建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系,不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成;利用開展評選學(xué)生文明寢室等活動,激勵學(xué)生健康發(fā)展;注重法
制教育,開設(shè)法律教育課,增強(qiáng)學(xué)生法律意識、法制觀念,增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力,從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。
3、繼續(xù)讓每一面墻壁會說話。利用學(xué)校圍墻布置專欄,彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。通過辦公室內(nèi)教育格言,營造了樂學(xué)互助,積極參與教育教學(xué)改革的良好氛圍。對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用。近期將根據(jù)學(xué)生的年齡特征,班級教室的布置要兼顧共性與個性,各班師生根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo),鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè),通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)獨(dú)特文化,讓教室成為學(xué)生自我教育、主動發(fā)展、表現(xiàn)自我,優(yōu)化個性的場所。
五、不足之處
校園美化綠化建設(shè)工作,需要資金較大。但由于我校經(jīng)費(fèi)上的短缺,在品味上還存在欠缺,實(shí)用性不夠貼切,不能更好地彰顯出特色性,師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作還不夠穩(wěn)定。
綠化美化工作總結(jié)4
幾年來,區(qū)委、區(qū)政府始終把軟環(huán)境建設(shè)作為一項“永不竣工的工程”長抓不懈。并有針對性地解決了一些制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出問題,取得了階段性成果。如區(qū)城建局、環(huán)保局率先實(shí)現(xiàn)的“一站式”辦公和“一條龍”服務(wù),簡化了辦事程序,縮短了辦事時限。同時,有關(guān)部門還不斷加大查處“涉軟”案件的力度,起到了警示和教育作用。總的看,經(jīng)過大家的共同努力,我區(qū)投資環(huán)境是好的,絕大多數(shù)投資者和工商企業(yè)是滿意的。但冷靜地分析當(dāng)前形勢,客觀地估價我區(qū)軟環(huán)境建設(shè),應(yīng)該看到還有許多不盡人意的地方。同先進(jìn)城區(qū)比,差距較大。有一些“頑疾”還沒有得到整治,主要表現(xiàn)是:
執(zhí)法觀念陳舊,習(xí)慣沿用計劃經(jīng)濟(jì)的思維定勢和管理模式,總是研究怎么管,怎么卡,管住卡住才有水平,才算懂業(yè)務(wù),不研究怎么放、怎么變,好多政策沒用好、用活、用足。還有的公務(wù)人員“不作為”,衙門作風(fēng)時有表現(xiàn);有的部門“官、管“意識嚴(yán)重,只管理不服務(wù);有的工作人員服務(wù)態(tài)度生硬。更有甚者在執(zhí)收執(zhí)罰過程中,野蠻執(zhí)法,對企業(yè)和個體經(jīng)營戶百般刁難等等;有的部門“小團(tuán)體”利益嚴(yán)重。權(quán)力部門化,部門利益化,有的執(zhí)收執(zhí)罰部門把管理服務(wù)等同于罰款、收費(fèi)。遇到有利可圖的`執(zhí)法任務(wù)爭著上,使企業(yè)叫苦不迭,遇到事關(guān)全區(qū)利益,但部門無利可圖的,能推則推;有的村干部權(quán)力比區(qū)里還要大,有項目不向上匯報,達(dá)不到個人利益,想法把項目談黃了,跑到其它地區(qū)。還有承諾“不兌現(xiàn)”問題。只知道“承諾”不知道“踐諾”,開個大會把承諾書一念,或把責(zé)任狀一遞就算完成任務(wù)了,用“說了就算做了,匯報就算干了”的思路指導(dǎo)工作;有的為政不廉,以權(quán)謀私,還有個別公職人員徇私枉法,把公務(wù)當(dāng)特權(quán),用膽大手黑來形容,一點(diǎn)都不為過,什么錢都敢要,什么飯都敢吃,只要是前來辦事或投資的,都要先揩點(diǎn)兒油,不給好處不辦事,給了好處就亂辦、胡辦,個人得的那點(diǎn)所謂“好處”,換取的卻是地方經(jīng)濟(jì)利益嚴(yán)重流失和對政府形象的損壞。以上這些問題雖然是極個別的,但影響極壞,必須認(rèn)真加以解決。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律表明,生產(chǎn)要素總是向發(fā)展環(huán)境好的地方流動和聚集,也就是說好的環(huán)境就是一種無形資產(chǎn),是可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,發(fā)達(dá)城市和先進(jìn)地區(qū)的事實(shí)已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。反之,經(jīng)濟(jì)發(fā)展就會逐漸蕭條,不斷喪失發(fā)展的機(jī)遇和空間。我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在同世界接軌,競爭越來越激烈。軟環(huán)境建設(shè)對于各地來說,是一場不見硝煙的生死之爭,在這場競爭中,如果我們不掌握主動權(quán),就會被淘汰出局。目前,城區(qū)間的競爭態(tài)勢,客觀上已對我區(qū)形成了“四面夾擊”的強(qiáng)大壓力,我們要在競爭中贏得主動,在座的全體機(jī)關(guān)干部就必須同心協(xié)力,在軟環(huán)境建設(shè)上搶抓先機(jī),營造一流環(huán)境,來廣納人才,吸引企業(yè),吸納資金,促進(jìn)發(fā)展。
綠化美化工作總結(jié)5
本年度因綠化工作量的加大,已新增一名綠化工。在綠化工的辛勤勞動下,已較好的完成了本年度綠化工作計劃。具體如下:
1、全院苗木生長態(tài)勢良好,對停車場處過茂盛的樹枝進(jìn)行了修枝處理,現(xiàn)已整齊美觀,又不影響車輛通行。
2、對牙科門口處的`枯竹全部進(jìn)行了清理和修剪,現(xiàn)已長得枝繁葉茂;對院內(nèi)包括家屬院已枯死的樹木進(jìn)行了補(bǔ)種。
3、全院所有花草修剪整齊無雜草。
4、每年進(jìn)行兩次農(nóng)藥噴灑,所有的花木沒有發(fā)生病蟲害。存在的問題:
在每棟樓的大門口邊上的花臺,由于人為因素亂丟垃圾亂倒茶水等,而造成邊上的花草不能生長,0.此問題必須解決。
綠化美化工作總結(jié)6
一、對美化綠化的認(rèn)識:
1、美化、綠化校園營造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措。
2、綠化校園營造自然美景是陶冶師生情操的重要載體。
3、校園文化建設(shè)是校園美化的重要內(nèi)容。
4、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵。師生的思想境界、言行舉止,也是校園美化的重要組成部分。
二、學(xué)校美化綠化工作的指導(dǎo)思想:
通過校園美化綠化,提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,展示學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色,為培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才、全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神支持。
三、美化綠化工作目標(biāo):
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,通過全員參與,開展各種校園文化建設(shè)活動形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;通過加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。
四、美化綠化工作亮點(diǎn):
1、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到精益求精。
2、以人為本的校園文化建設(shè)作為校園美化的重要內(nèi)容,深入人心,并付諸行動。
五、具體工作及措施:
。ㄒ唬、校園外部環(huán)境,是學(xué)校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作:
1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾和果皮箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃,設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面結(jié)合,花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、不放過邊邊角角,對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了柿子樹和杏樹,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。
4、在校園里增放一些盆花,各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花,使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,校園處處有綠意盎然,鮮花盛開,成為師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。
5、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。
(二)師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:
1、繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來,突出開展“對學(xué)生要有愛心,對工作要有責(zé)任心,對同事要有誠心”三心活動,使師生凝心聚力,共建和諧校園,成為師生的.自覺行動。
2、開展形式多樣與時俱進(jìn)的系列校園文化教育活動,讓師生寓教于樂。充分利用“三八”、“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的活動。通過舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風(fēng)華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵。通過各種活動讓學(xué)生感悟生活。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,肯定自己,體驗每天有進(jìn)步和成功的快樂。
3、深入開展讀書工程,傾心打造書香校園,提高師生的團(tuán)隊精神。讀書啟迪心智,讀書滋養(yǎng)心靈,讀書涵養(yǎng)人生。我們通過組織師生讀書活動,走進(jìn)名家偉人的精神世界,與他們進(jìn)行心靈對話,陶冶自己,提升自己,以讀書豐富校園文化,組織讀書演講活動。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動,重點(diǎn)突出開展一些形式多樣讀書、征文活動,讓師生在活動中感受到快樂,感受到溫暖,努力守住心靈的凈土。教學(xué)相長,以積極的態(tài)度面對工作面對學(xué)習(xí),師生精神風(fēng)貌煥然一新。
4、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。按街道中心校要求,進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度,建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系,不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成;利用開展評選優(yōu)秀團(tuán)隊、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)活動,激勵學(xué)生健康發(fā)展;注重法制教育,開設(shè)法律教育課,增強(qiáng)學(xué)生法律意識、法制觀念;建立學(xué)生行為監(jiān)督小組,增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力,從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。
5、讓每一面墻壁會說話。學(xué)校樓內(nèi)外專欄,對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為,對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)生作品展示欄”。班級教室的布置要兼顧共性與個性,各班師生根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo),鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè),通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化,通過個人“五個一”和座右銘,讓教室成為學(xué)生自我教育、主動發(fā)展、表現(xiàn)自我,優(yōu)化個性的場所。通過辦公室內(nèi)教育格言、教學(xué)反思專欄,營造了樂學(xué)互助,積極參與教育教學(xué)改革的良好氛圍。對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用。
校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,堅持全員參與,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
綠化美化工作總結(jié)7
我校是老校舍,綠化面積相對小些。所以要在精上下功夫。我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,能夠陶冶師生員工的思想情操,激勵他們的工作熱情和學(xué)習(xí)熱情。因此,加強(qiáng)校園綠化建設(shè),對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的好處。我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程,精心組織,周密安排,認(rèn)真落實(shí)植樹及綠化美化環(huán)境工作,經(jīng)過師生幾年的艱苦努力和辛勤勞動,基本上到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
一、加大宣傳提高認(rèn)識
校園綠化的實(shí)質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期出綠化工作板報,開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動,組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動,增強(qiáng)了師生的'綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé)
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌思考”的思想,定期召開會議,總結(jié)經(jīng)驗,研究布置工作,制定綠化計劃。在隊伍建設(shè)方面,總務(wù)處作為職能部門,負(fù)責(zé)綠化工作,為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭實(shí)干,增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì),這對我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)管理保護(hù)成果
1、按照班級清潔區(qū)的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,由學(xué)生按時澆水,除草,并做好看管工作。
2、總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪,有效防止病蟲害。
3、建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。
4、設(shè)立標(biāo)志牌,專人給樹木掛牌管理。
5、鼓勵教職工捐花種樹。
6、建立賠償制度。
四、加大投入構(gòu)建亮點(diǎn)
在校園綠化方面,學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,今年又新增一帆風(fēng)順100盆,火鶴100盆。月季花100盆,牽;1000棵,火鶴1000棵,雞冠花1000棵,玻璃翠200棵。我校現(xiàn)有景樹非洲茉莉15盆,荷蘭鐵22盆,水蠟球10墩,金葉榆25棵,松樹8棵,金絲垂柳6棵,櫻花14棵,垂榆4棵,紅花王子12棵。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力,如今的建設(shè)小學(xué),充滿了欣欣向榮,青藤染綠花隔墻。
雖然我們在綠化美化工作中取得了必須的收獲,但離花園式單位還有不小的差距,今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
綠化美化工作總結(jié)8
20xx年上半年,綠化部在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體員工的配合下。以年初公司制定園林綠化的養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過部門全體員工的共同努力,圓滿完成了水云軒小區(qū)的綠化的養(yǎng)護(hù)和管理等方面的各項工作任務(wù),F(xiàn)將我部的20xx年1至6月份工作情況和下半年度的工作作如下總結(jié)。
一、上半年主要工作總結(jié)
1、小區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)。為鞏固好國際花園社區(qū)光榮稱號,完善小區(qū)綠化保養(yǎng)工作,我部根據(jù)公司制定的日常養(yǎng)護(hù)考評細(xì)則,對各崗位,區(qū)域的工作定立詳細(xì)的綠化養(yǎng)護(hù),明確員工的崗位職責(zé),使綠化養(yǎng)護(hù)質(zhì)量得到較大提升。據(jù)統(tǒng)計1至6月份我部對各種園林植物共修剪8次,草地剪草共4次,施肥共3次,同時對花叢中和水池邊的枯枝黃葉進(jìn)行清理工作。
2、植物的補(bǔ)換植工作。綠化部根據(jù)各種植物的生長習(xí)性以及小區(qū)的種植環(huán)境,據(jù)統(tǒng)計1至6月份我部對各種植物的補(bǔ)換植共4萬多株,對各個路口被破壞的草地共補(bǔ)種4次。
3、蟲害消殺。為維護(hù)小區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)環(huán)境,防止蟲害滋生,我部每月定期對園區(qū),地下車庫的園林綠化帶,開展藥物消殺工作1次。同時加強(qiáng)巡查工作,對發(fā)現(xiàn)蟲害的情況及時進(jìn)行消殺,有效減少各種蟲害的滋生。
4、員工管理。嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù),做員工的培訓(xùn)、指導(dǎo)、監(jiān)督工作。按照制定的《日常綠化保養(yǎng)考評細(xì)則》,加強(qiáng)對員工工作情況的檢查,并且每月對員工開展一次全面的績效考評,填寫員工考評表,作為年終評選優(yōu)秀員工的衣?lián)?/p>
二、上半年存在問題。
上半年,我們在工作中雖然取得了一定成績,但離公司的要求還存在一定差距,還有很多需要完善與改進(jìn)的`地方。一是加大員工的培訓(xùn)力度,二是監(jiān)督檢查力度不夠,植物的修剪不及時,引起及個別業(yè)主投術(shù)。針對以上問題,在下半年的工作中,我們將認(rèn)真吸取教訓(xùn),努力提高服務(wù)與管理水平。
三、下半年度工作設(shè)想
1、嚴(yán)格按照考評細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作,確保各種植物的及時修剪,減少業(yè)主投訴。
2、加強(qiáng)各種植物的病蟲害防治工作,確保各種植物的正常生長。
3、及時傳達(dá)公司文件、會議精神,加強(qiáng)員工安全意識教育,提高員工的安全意識。
綠化美化工作總結(jié)9
創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境,不僅可以豐富學(xué)生生活,更可以拓展學(xué)生的審美感知空間,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的新鮮感。校園環(huán)境的教育,就是通過在校園環(huán)境的設(shè)計中滲透美的因素來教育和熏陶學(xué)生。為此,我校對今年全校的綠化美化進(jìn)行重新規(guī)劃、改造各種造型的花壇,校園內(nèi)一年四季郁郁蔥蔥,花香四溢。具體工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,真抓實(shí)干。
我校領(lǐng)導(dǎo)對綠化、美化工作一直非常重視,決心把學(xué)校建設(shè)成高質(zhì)量的花園式學(xué)校,為師生創(chuàng)造一個優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé),報賬員具體實(shí)干的綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,有專職人員靠上抓,每年在春季植花種草之前,領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門的會議,系統(tǒng)研究學(xué)校的綠化方案,由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專職人員認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)校綠化工作搞得卓有成效。在資金方面,學(xué)校保證資金投入,嚴(yán)格規(guī)劃實(shí)施。學(xué)校資金雖不寬裕,但從不在綠化、美化上打折扣。
二、規(guī)范綠化管理,滲透校園文化,突出綠化特色。
學(xué)校非常重視校園的綠化、美化工作,在綠化美化校園的同時不忘把辦學(xué)特色及校園文化滲透到學(xué)校綠化建設(shè)中,體現(xiàn)環(huán)境育人的理念,對學(xué)生起到潛移默化的'教育作用。目前學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)文化內(nèi)涵豐富,辦學(xué)理念突出,達(dá)到了綠化質(zhì)量的高水平,文化蘊(yùn)味的高品位。學(xué)校綠化管理,代表學(xué)校的形象,為教育學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,學(xué)校將樹木管理責(zé)任到班級、個人、定期檢查管理情況,開展管理評比活動,同時開展植校樹、紀(jì)念樹等活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
三、強(qiáng)化“滲透式”教育
環(huán)境教育是一門新的涉及多學(xué)科的科學(xué),是對廣大學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的道德觀、意識觀及環(huán)境科學(xué)知識的教育,能使學(xué)生形成一定的環(huán)境意識和環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感、義務(wù)感。同時,它也成為開展愛國主義教育、集體主義教育的一門新學(xué)科。光靠空洞的說教是毫無效果的。因此,我們始終注意把環(huán)境教育滲透到各學(xué)科及有關(guān)活動中去,在自然的教育狀態(tài)下潛移默化地影響、教育學(xué)生。
四、加強(qiáng)管理,提高綠化質(zhì)量
花草樹木三分種七分管。我校綠地面積1764.76m2,各種樹木上千棵,并有大塊草坪。如果管理不善,雜草叢生,樹木枯萎,可以說經(jīng)濟(jì)損失巨大。因而園林綠化管理相當(dāng)重要。為此,我校設(shè)專人進(jìn)行管理,常年對學(xué);具M(jìn)行修剪、施肥、治蟲、澆灌,按園林綠化養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)校總務(wù)處對其進(jìn)行檢查、考核。同時,為增強(qiáng)全體師生參與綠化管理的意識,學(xué)校經(jīng)常性組織師生進(jìn)行綠地保潔,拔草勞動等活動,營造了人人參與綠地管理,個個愛護(hù)花草樹木的和諧氛圍。
綠化美化工作總結(jié)10
質(zhì)量是學(xué)校生存之本,科研是學(xué)校發(fā)展之根,環(huán)境是學(xué)校育人之舟。校園環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境,實(shí)施學(xué)校綠化美化工程是構(gòu)建學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境的重要組成部分。 《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中指出:“大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,使中小學(xué)成為弘揚(yáng)正氣,團(tuán)結(jié)友愛,生動活潑,秩序井然的精神文明建設(shè)基地”。正象教育家夸美紐斯曾說:“校園應(yīng)當(dāng)安排得美觀,成為一個快意的場合,對學(xué)生富有吸引力的地方”。校園綠化美化工作是校園文化建設(shè)的重要方面,是學(xué)校后勤管理工作者應(yīng)積極探索和實(shí)踐的一個重要課題。基于這樣的認(rèn)識,我們都非常重視學(xué)校綠化美化工作的開展,每年在學(xué)校綠化美化上投入了大量的人力、物力、財力,種植了大片的草坪,各種各樣的花草樹木。我們的具體做法是:
1.首先我們要加強(qiáng)規(guī)劃。
科學(xué)規(guī)劃校園,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的具體情況,協(xié)同有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃校園,設(shè)計校園整體發(fā)展規(guī)劃圖;配合基建,搞好綠化規(guī)劃,因校制宜,精心設(shè)計校園整體綠化規(guī)劃、各景觀設(shè)計,科學(xué)配置各景觀的植物。確立恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展目標(biāo),樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念,精心設(shè)計學(xué)校的各棟建筑,使校內(nèi)各建筑群布局合理,高低錯落,色彩明快;校園內(nèi)各處綠化美化景觀主題突出,蘊(yùn)涵教育意義,各類植物合理配置,把校園建設(shè)成為一個生態(tài)植物園,以確保校園植物的多樣性和穩(wěn)定性。讓校園給人們一個寬廣、明亮、包容、優(yōu)美的感覺,為學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活和參加課外科技活動提供優(yōu)越的場所,為培養(yǎng)他們的科學(xué)素質(zhì)創(chuàng)造的條件,使學(xué)校建設(shè)與學(xué)校容貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.在綠化美化校園過程中,分步實(shí)施,注重育人。
做到綠化與基建同步進(jìn)行。規(guī)劃一片,設(shè)計一片,綠化一片。片片有主題,片片有特色。做到喬木、花灌木、草本植物結(jié)合,高低檔互相搭配,使校園一年四季,季季都有鮮花開放,每個景點(diǎn)都有特色,真正做到“春花秋實(shí),夏蔭冬綠”,體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的理念。讓學(xué)生一踏入校園,就覺得這里是一個讀書、求學(xué)、成長的理想場所,從而產(chǎn)生我要在這里讀書、我應(yīng)該在這里成長的愿望和要求。
3.強(qiáng)化管理,充分發(fā)揮校園的育人作用。
要加強(qiáng)組織管理,學(xué)校成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組,管理學(xué)校的綠化美化工程建設(shè)。由學(xué)校綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織和安排全校師生開展校園綠化美化工程建設(shè)活動。
4.建章建制。
學(xué)校要在綠化美化工程建設(shè)工作中制定環(huán)境教育規(guī)劃、制定學(xué)校綠化工作原則、綠化指導(dǎo)思想,健全綠化工作管理制度、“認(rèn)樹養(yǎng)樹”制度、樹木掛“樹名牌”制度、綠化責(zé)任區(qū)制度等。認(rèn)樹養(yǎng)樹”制度、樹木掛“樹名牌”制度就是以自愿的原則組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)的`樹木。綠化責(zé)任區(qū)制度,就是將學(xué)校的各個綠化地帶和責(zé)任區(qū)劃分到各相應(yīng)年級進(jìn)行日常管理,在綠化美化、凈化優(yōu)化校園環(huán)境的過程中,學(xué)校逐漸形成一套較完善的管理工作制度、考評辦法和獎懲制度。對無故踐踏草坪、毀損花木的學(xué)生一律取消評優(yōu)資格;對無故踐踏草坪、毀損花木的外來人員給予批評教育和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。這些規(guī)章制度的實(shí)施效果,由各年級定期和不定期組織檢查、督促,并有總結(jié)。對完成任務(wù)不力的年級,及時提出相應(yīng)的整改措施和辦法,按要求限期改正,以確保校園綠化美化工作制度化、規(guī)范化、日常化和系列化。
5.劃分責(zé)任區(qū)。
將學(xué)校的各個綠化地帶和責(zé)任區(qū)劃分到各相應(yīng)年級進(jìn)行日常管理,并納年級年度考核之中,使綠化美化工作系列化、規(guī)范化、日;,以增強(qiáng)全校師生綠化美化校園的責(zé)任感。通過全體師生對校園綠化美化管理的日常勞動工作,培養(yǎng)全體師生員工熱愛校園、愛護(hù)環(huán)境的高尚情操。
正確引導(dǎo),積極利用各類集會、升降旗儀式、廣播、宣傳欄、黑板報、講座、報告、競賽、社會調(diào)查、公益勞動等宣傳綠化美化工作的情況,教育全體師生愛護(hù)校園一草一木。在校園適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置一定數(shù)量的警示牌,來規(guī)范全校師生的行為。讓他們在耳濡目染、潛移默化中受到校園優(yōu)美自然環(huán)境的感染和熏陶,并在強(qiáng)大的心理和環(huán)境制約力量的軟性環(huán)境中自覺約束自己,使自己的行為符合群體的規(guī)范,從而達(dá)到環(huán)境育人的目的。
總之,根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃校園,配合基建綠化校園,結(jié)合教學(xué)管理校園,讓校園景點(diǎn)、樹木、花草等造成一種輕松、幽靜、自律學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)校的每一棟建筑、每一片草坪、每一個景觀都蘊(yùn)涵教育意義,讓學(xué)生在校園每一個角落中,時時、處處都能感受優(yōu)美環(huán)境的熏陶和真、善、美的啟迪。
我校位于縣城的西面,共有教職工22人,學(xué)生301人,學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,學(xué)校占地6415平方米,現(xiàn)有綠化面積2815平方米,綠化率45 %,為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,長抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長為組長,學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照校長負(fù)總責(zé),做到分工明確,責(zé)任到班級到人,事事有人抓,項項有人管,全面開展綠化,美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作:
1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面結(jié)合,花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、不放過邊邊角角,對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了柿子樹和杏樹,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。
4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。
師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:
1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇,每周一早讀節(jié)下課后舉行升國旗儀式,由少先隊大隊輔導(dǎo)員主持,并成立有國旗護(hù)衛(wèi)隊,每周五活動節(jié)舉行降旗儀式。校園內(nèi)教育方針、中國地圖、世界地圖、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、各種教育標(biāo)語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標(biāo)語書寫位置適宜且美觀醒目
2、學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌,警示牌、標(biāo)語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語句警示牌。
3、學(xué)校文化長廊美觀大方,文化長廊的板報專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案,定期開展專題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理,日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一,口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責(zé)規(guī)范上墻,加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管,宿舍內(nèi)空氣流通無異味,床架牢固安全。
6、嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制,在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全,專人負(fù)責(zé)采購食物,制作時力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。
校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
綠化美化工作總結(jié)11
一、綠化養(yǎng)護(hù)方面
組織綠化養(yǎng)護(hù)人員開展綠化養(yǎng)護(hù)工作,統(tǒng)計20xx年綠化養(yǎng)護(hù)工程養(yǎng)護(hù)面積以及苗木品種及數(shù)量,今年綠化養(yǎng)護(hù)面積共計166928平方米。對綠化養(yǎng)護(hù)工程招標(biāo)文件養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行了審核與改動,訂定了保稅區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)治理稽核法子。
二、綠化苗木補(bǔ)植及移植
1、為歡迎創(chuàng)城反省,組織養(yǎng)護(hù)工人將卡口外中心路兩側(cè)進(jìn)行了小龍柏補(bǔ)植。
2、為共同路燈改造項目及電力管線鋪設(shè)項目的`施工,對影響施工的苗木進(jìn)行了苗木移栽。
三、新建途徑綠化
今年管委會抉擇對區(qū)內(nèi)中心路、高五路、桃園街等五段途徑進(jìn)行綠化招標(biāo),整理前期招標(biāo)必要的有關(guān)資料,對招標(biāo)文件進(jìn)行了審核與改動。五段途徑綠化已完成招標(biāo),計劃8月底土方整理,9月份進(jìn)行苗木栽植。
四、果皮箱安裝
對果皮箱安裝項目,統(tǒng)計園區(qū)表里果皮箱安裝地位及數(shù)量,前期考察高新區(qū)果皮箱樣式及標(biāo)準(zhǔn),訂定了保稅區(qū)果皮箱安裝標(biāo)準(zhǔn)及要求,果皮箱已完成招標(biāo),現(xiàn)在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行安裝,一周內(nèi)完成。
五、園區(qū)治理方面:
1、幫忙治理卡口保安工作,發(fā)明問題實(shí)時處置懲罰,包管各單位有優(yōu)越的工作情況。
2、做好上級部門參看及創(chuàng)城反省時的保潔工作,霉畚反省支配人員對園區(qū)內(nèi)綠化帶及途徑衛(wèi)生進(jìn)行清掃,支配保安對園區(qū)進(jìn)行巡邏,維持好區(qū)內(nèi)黑出租等車輛停放秩序。
綠化美化工作總結(jié)12
學(xué)校是育人的場所,更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。我校集思廣益,發(fā)動學(xué)生捐花,美化班級教室;種花,美化教室前面的花池;種菜,提高學(xué)生的勞動實(shí)踐能力,提高學(xué)校綠化率,F(xiàn)將綠化工作總結(jié)如下:
1、我校把校園綠化工作做為一項重要工作來抓,建立和健全學(xué)校綠化管理組織,制定切實(shí)可行的綠化工作方案。
2、加強(qiáng)了對原有綠化的管理,補(bǔ)栽、補(bǔ)種一些樹型好,花期長的苗木。使學(xué)生感受到美的`熏陶和感染,增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
3、在自愿的原則基礎(chǔ)上,鼓勵老師、學(xué)生在辦公室和班級自養(yǎng)一定數(shù)量的盆花,班級窗臺盆花擺放整齊,鮮花生機(jī)盎然。使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,校園處處綠意盎然,鮮花盛開。
4、加強(qiáng)綠色環(huán)保教育,提升了師生愛樹護(hù)綠意識。學(xué)校開展了“我與小樹共成長”等系列活動,從小培養(yǎng)學(xué)生愛花護(hù)樹意識,爭做“綠色使者”、“生態(tài)使者”。組織開展“綠色苗木我知道”主題活動,通過懸掛樹木信息卡片等方式,教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識樹木,愛護(hù)樹木。
5、校園空地種上適宜節(jié)氣的蔬菜,既提高了學(xué)生的勞動實(shí)踐能力,又提高學(xué)校綠化率,美化了校園。
6、校園總面積6912.04平方米,原有綠化面積1000.1平方米、新增綠化面積150平方米。學(xué)校綠化率16.6%。自養(yǎng)盆花數(shù)量30盆,年投入200元。
總之,我們將通過校園綠化美化,讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒一個角落,讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
綠化美化工作總結(jié)13
一、工作成果
1、扎實(shí)開展園林綠化科研創(chuàng)新工作
開展科研攻關(guān),解決工程建設(shè)中的技術(shù)難題,組織實(shí)施國家林業(yè)局林業(yè)公益性行業(yè)科研專項、引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù)、北京市科技計劃項目和局青年科技專項等科研計劃項目26項。組織實(shí)施中央財政林業(yè)科技推廣示范資金項目等17項,提升工程建設(shè)的質(zhì)量和產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。協(xié)調(diào)組織開展科技成果鑒定和驗收11項,申報北京市科學(xué)技術(shù)獎1項,北京市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎3項,茅以升青年科技獎1項,組織評審北京市園林綠化科技獎23項。
2、高標(biāo)準(zhǔn)召開北京園林綠化科技創(chuàng)新工作大會
組織召開北京園林綠化科技創(chuàng)新工作會,會議發(fā)布了《北京市園林綠化科技創(chuàng)新行動計劃》和《關(guān)于加快首都園林綠化科技創(chuàng)新工作的意見》。同時,會議為90名創(chuàng)新團(tuán)隊專家頒發(fā)了證書,并為8個北京園林綠化創(chuàng)新團(tuán)體、17個北京園林綠化科技創(chuàng)新示范區(qū)、27家北京園林綠化科普教育基地頒發(fā)了聘書和獎牌。此次會議既是對園林綠化科技成果的梳理總結(jié),又是對后期任務(wù)的明確部署,是繼往開來的`科技動員大會,會議的召開將進(jìn)一步明確園林綠化科技創(chuàng)新發(fā)展的方向,進(jìn)一步推動園林綠化科技創(chuàng)新行動計劃的落實(shí)和實(shí)施,更好的服務(wù)于首都生態(tài)文明建設(shè)和美麗北京建設(shè)。
3、成功舉辦“綠色科技,多彩生活—園林綠化科技創(chuàng)新暨科學(xué)普及活動月”活動
活動月主要由“園林綠化與百姓生活”、“園林綠化與森林體驗”、“園林綠化與防災(zāi)減災(zāi)”和“園林綠化與文化感知”4個活動周組成。集中展示了園林綠化在生態(tài)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、安全保障、防災(zāi)減災(zāi)以及在涉及文化、民生和健康等園林綠化各個方面的科技成果116項,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科普活動27項;顒右詧@林綠化科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新相結(jié)合,以科普的形式,展示首都園林綠化科技創(chuàng)新成果,普及園林綠化科技、文化知識,以帶領(lǐng)公眾進(jìn)入森林,開展各種體驗活動的方式來感知、深化和豐富森林文化的內(nèi)涵。
4、首都園林綠化標(biāo)準(zhǔn)化工作全面推進(jìn)
印刷《平原地區(qū)森林生態(tài)體系建設(shè)技術(shù)規(guī)程景,觀生態(tài)林》等28項標(biāo)準(zhǔn)共36000冊單行本供全市行業(yè)人員使用。為推進(jìn)園林綠化標(biāo)準(zhǔn)化工作的全面建設(shè),加強(qiáng)對園林綠化標(biāo)準(zhǔn)化工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作,更好地促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的快速、健康發(fā)展,組織開展了北京市園林綠化標(biāo)準(zhǔn)化委員會的各項籌備工作。經(jīng)過前期各項工作準(zhǔn)備,目前已經(jīng)市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局批復(fù)成立北京市園林綠化標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會。
5、科普宣傳工作成果顯著
開展了“走進(jìn)森林、感知文化”為主題的全國科技周暨北京科技周宣傳展示活動、森林體驗、環(huán)湖長走等科普活動50多場,受眾群體達(dá)到10萬余人次。同時將“首都增彩延綠科技示范工程”項目引入科技周,重點(diǎn)展示了“紫霞”黃櫨、金葉榆、金葉白蠟、“華源發(fā)”黃楊等10余個彩色、耐旱、長綠期樹種。
6、示范區(qū)建設(shè)全面落實(shí)
分別從森林可持續(xù)經(jīng)營、森林多功能經(jīng)營、自然與濕地保護(hù)、碳匯營造林、種質(zhì)資源、花卉產(chǎn)業(yè)、果樹產(chǎn)業(yè)、城市園林綠化、防沙治沙和林下經(jīng)濟(jì)等方面成立了17個科技創(chuàng)新示范區(qū),以便更好的發(fā)揮科技創(chuàng)新團(tuán)隊作用,為首都生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。
二、工作計劃
1、繼續(xù)抓好科研、科普工作的開展
建立科研項目儲備庫,有效引導(dǎo)科技項目的申報和立項,加強(qiáng)各類科技計劃項目的監(jiān)督檢查力度。組織開展“綠色科技,多彩生活—20xx園林綠化科技創(chuàng)新暨科學(xué)普及宣傳月”活動,普及和宣傳園林綠化科技成果。組織開展自然講解師培訓(xùn)工作,通過建立自然教育資格體系,保障園林綠化科普教育的健康有序發(fā)展。
2、繼續(xù)抓好科技行動計劃的落實(shí)
加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊專家?guī)斓慕ㄔO(shè)與管理工作,根據(jù)科技行動計劃要求實(shí),以創(chuàng)新團(tuán)隊、示范區(qū)、科普基地為基礎(chǔ),抓好科技行動計劃的落實(shí)。
綠化美化工作總結(jié)14
以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī),倡導(dǎo)綠色文明,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育,從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起,將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我校積極響南陽市環(huán)保局的號召,在全校開展了“低碳行動,綠色七小”青少年生態(tài)環(huán)保主題活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、整體規(guī)劃,責(zé)任到人
接到上級通知后,我校開始制定實(shí)施創(chuàng)建“低碳行動,綠色七小”行動計劃,學(xué)校成立了“綠色學(xué)!焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任顧問,副校長任組長,各年級教研組長和學(xué)生會學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求,整體規(guī)劃,積極宣傳,使“綠色”、“環(huán)保”成為學(xué)校環(huán)境教育的主題。綠色環(huán);顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組:顧問;組長;副組長;成員。
二、開展“綠色低碳”主題活動
1、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動。
低碳生活,是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。為積極倡導(dǎo)低碳行動,提升小公民節(jié)能減排意識,我校向全校師生開展“我的低碳生活”金點(diǎn)子征集活動。
如:少用一公斤水,少用幾張打印紙,少開一天私家車,自帶環(huán)保袋,關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座一個個金點(diǎn)子不斷涌向政教處。同學(xué)們紛紛表示,低碳生活,對每個人來說,是一種態(tài)度,一種理念,我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。讓我們一起行動起來,分享“低碳生活”的金點(diǎn)子,讓建立“低碳城市”不再是夢想!
2、開展綠色低碳班隊會活動。
一是為了讓全校少先隊員了解低碳,充分發(fā)揮學(xué)教育的的特色,學(xué)校少先隊以“我的低碳生活”為主題,舉辦主題班會“愛我家園,保護(hù)環(huán)境”、“地球,我們共同的家園”的活動,給學(xué)生以積極的熏陶和影響;組織學(xué)生開展我的低碳征文、繪畫、圖片等形式開展各類環(huán)保實(shí)踐競賽活動。尤其繪畫創(chuàng)作活動,組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。
二是積極引導(dǎo)全校少先隊員充分發(fā)揮“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用。以宣傳環(huán)保小知識、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門、動員家長參與低碳行動。每年學(xué)校的六一兒童節(jié),美術(shù)、音樂、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地;學(xué)校結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界地球日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座;結(jié)合“防手足口、防禽流感”等教育活動來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識教育等。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化,學(xué)生樂于學(xué)習(xí),樂于參與,教育效果明顯。
通過“綠色低碳”主題活動的實(shí)踐,同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬戶,例如節(jié)約一千瓦時電,即可減少1000克的二氧化碳排放;縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時間,少使用一次性筷子同時深深地體會到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。
三、美化校園,營造綠化環(huán)境氛圍
1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。
良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”,近幾年,我;ù罅,投入經(jīng)費(fèi),在現(xiàn)有條件下,抓硬環(huán)境建設(shè),讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能,使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們在校園圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句,名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi),校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記,使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪,起到潤物細(xì)無聲的'作用,真正做到了每一塊墻壁會說話。
2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。
學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號,做到“三隨手”:隨手拾撿廢紙,隨手關(guān)閉電燈,隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”,每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”,校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查,從而使整個校園變得亮起來,綠起來,美起來,活起來,使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里,這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。同時,學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護(hù)措施,有說明牌,并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱,對垃圾進(jìn)行分類處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗、參觀于一體的環(huán)境教育基地。現(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%,學(xué)生參加植樹、種花、種草,護(hù)綠率達(dá)100%。
四、以課堂教學(xué)為中心,將綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學(xué)全過程
現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步,環(huán)境問題已日益受到世人的矚目,“環(huán)境保護(hù),教育為本”。因此在學(xué)校中實(shí)施環(huán)保教育越來越重要。鑒于此,我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn),以課堂教學(xué)為中心,綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程,且收到了較好的效果。
學(xué)科教育,開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)環(huán)保意識。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識。例如,自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識:太陽的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關(guān)系等等;語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章,教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒;勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。
以上是我校開展“低碳行動,綠色七小”環(huán);顒右恍┳龇ǎ有很多不到之處,環(huán)保教育工作我們會長抓不懈,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,給他們提供大量的活動平臺,為建設(shè)新南陽、為南陽六創(chuàng)一迎、為新世紀(jì)的生態(tài)校園而不斷努力。
綠化美化工作總結(jié)15
為了加強(qiáng)我校的環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識,進(jìn)一步搞好我校校園綠化工作,按市教育局、鎮(zhèn)教委的工作要求,全面做好校園綠化、美化工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、校園情況
我校位于東沙河鎮(zhèn)東部丘陵地區(qū)。學(xué)校占地4614平方米,實(shí)現(xiàn)綠化面積600余平方米,綠化率13%,現(xiàn)已建成花池六個,以草坪、喬木、灌木、花、草合理搭配,形成四季有綠,環(huán)境優(yōu)雅的育人場所,實(shí)現(xiàn)春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的綠化目標(biāo)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視綠化工作,進(jìn)一步加強(qiáng)充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子。
一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性,先后投入大量人力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,長抓不懈。為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量,成立了以校長為組長,學(xué)校校委會人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照校長負(fù)總責(zé),部門實(shí)施,規(guī)模發(fā)展,重在實(shí)效的發(fā)展思路,做到分工明確,責(zé)任到班級到人,事事有人抓,項項有人管,全面開展綠化工作。
學(xué)校購置太陽花、月季花、女貞、紫葉梨、龍爪槐、玉蘭樹、冬青、球松、楊樹等幾十個品種,實(shí)現(xiàn)綠化面積600多平方,修造形成了幾個頗有特色的景觀,做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲、修枝整形,進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,強(qiáng)化師生綠化意識,采取多種措施,把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。
為加強(qiáng)對學(xué)校綠化工作的管理,學(xué)校通過黑板報、校會、主題班會、小隊活動進(jìn)行校園綠化和綠化知識宣傳教育,形成人人動手,個人參加綠化、美化校園的良好氛圍。
作為育人單位,學(xué)校把校園綠化、美化與教育實(shí)踐結(jié)合起來,充分利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育;利用標(biāo)語、圖片、廣播宣傳綠化知識,進(jìn)行滲透性教育;結(jié)合植樹節(jié)等節(jié)日在校園內(nèi)外開展環(huán)保宣傳活動;開展以班級、大隊部為單位的綠化責(zé)任區(qū),設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗,讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生,保持校園的清潔;定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲。
這些寓教育于綠化活動之中的措施,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感,提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識,培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德,使全校師生員工充分認(rèn)識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分,是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的'需要。
四、搞好綠化工作,走出一條特色的綠化道路。
為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量,讓校園成為學(xué)生彰顯個性,釋放才能的有效平臺,我們堅持走可持續(xù)發(fā)展道路,注重建設(shè)我校特色的綠色校園,以此展示厚重的文化底蘊(yùn)。在植物品種上,做到了植物多樣化。根據(jù)因地制宜的原則,我校大力種植花草樹木,校園內(nèi)植物品種繁多,做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合,針葉植物和闊葉植物相結(jié)合,形成錯落有致,疏密相間,花開四季,綠樹成蔭的綠化景觀。
面對學(xué)校的發(fā)展,我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出:力爭本校在完成綠化目標(biāo)的同時,要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,綠化工作任重道遠(yuǎn),我們堅持做到人人小事做起,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
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