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技能大賽工作總結(jié)(精選18篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編精心整理的技能大賽工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
技能大賽工作總結(jié) 1
為弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育社會(huì)影響力,20xx年5月8日至14日,工貿(mào)學(xué)校根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,組織了“職業(yè)教育活動(dòng)周”。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)工作小組,劉永才校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),教務(wù)處在周邊社區(qū)、中小學(xué)初中調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置特點(diǎn)、教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),制定了詳細(xì)可行的實(shí)施方案,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作小組及眾多骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生的共同努力下,圓滿完成了職業(yè)教育活動(dòng)周的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、職教開(kāi)放周招生咨詢會(huì)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀畢業(yè)生于5月7日、8日參加了在匯泉廣場(chǎng),青島旅游學(xué)校舉辦的職教開(kāi)放周招生咨詢會(huì)。在咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生熱情地為學(xué)生及家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)解答職業(yè)學(xué)校招生政策、招生計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、志愿選報(bào)、錄取辦法、對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位、繼續(xù)升學(xué)方向等問(wèn)題;也重點(diǎn)介紹了我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次,特別推介了我校和青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦的青島市首批五年制貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)——數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)和模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)。學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校的數(shù)控專(zhuān)業(yè)、平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用、鐵道運(yùn)輸管理等專(zhuān)業(yè)非常感興趣,咨詢場(chǎng)面火爆。尤其是職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目,巴雷特狙擊步槍拆裝、激光雕刻機(jī)、以及平面手工制作現(xiàn)場(chǎng)圍滿了家長(zhǎng)。
二、職業(yè)體驗(yàn)進(jìn)初中
5月9日中午,青島工貿(mào)學(xué)校部分老師和同學(xué)攜帶著優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)作品到青島63中學(xué)會(huì)議室和學(xué)生一起體驗(yàn)、分享學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教學(xué)成果。
數(shù)控專(zhuān)業(yè)許鵬飛老師首先展示我校同學(xué)制作的巴特雷步槍優(yōu)秀作品,深入淺出地講解數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床的工作原理、優(yōu)勢(shì)。同學(xué)們看到精美的作品,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)活躍起來(lái),老師們指導(dǎo)同學(xué)們組裝巴雷特步槍?zhuān)私夤ぜ庸さ姆椒,?dòng)手操作,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈。當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)巴雷特步槍是我校學(xué)生自我設(shè)計(jì)模具,通過(guò)數(shù)控加工各零部件,三位同學(xué)合作用六個(gè)小時(shí)裝配完成時(shí),既羨慕又驚訝。
同學(xué)們看到許老師展示的水晶激光內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順,更感覺(jué)神奇,許老師讀懂了他們好奇、渴求的心,給同學(xué)們?cè)敿?xì)地講解了內(nèi)雕作品的制作過(guò)程,也講了3D激光設(shè)備的有關(guān)常識(shí)和作用:可以讓學(xué)生通過(guò)三維建模的訓(xùn)練,將信息化技術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)深入結(jié)合,并通過(guò)現(xiàn)有設(shè)備做成實(shí)體產(chǎn)品,真真切切體驗(yàn)學(xué)以致用的過(guò)程;培養(yǎng)學(xué)生三維建模的能力和動(dòng)手能力。我校主要作品有:激光內(nèi)雕水晶作品和激光打標(biāo)名片。
會(huì)議室臺(tái)前擺放著我校平面專(zhuān)業(yè)的學(xué)生手工創(chuàng)作的精美書(shū)簽,吸引了63中的眾多同學(xué)。平面專(zhuān)業(yè)組組長(zhǎng)董海燕老師帶著兩位學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)和63中的同學(xué)做了交流。董老師給同學(xué)們講了構(gòu)圖設(shè)計(jì)、涂色的基本常識(shí)及學(xué)習(xí)過(guò)程,當(dāng)同學(xué)們得知美術(shù)零基礎(chǔ)的學(xué)生到工貿(mào)學(xué)校學(xué)習(xí)不到一年就能創(chuàng)作出如此精美的手工繪畫(huà)時(shí),都嘖嘖稱(chēng)贊,心生佩服。
最后的抽獎(jiǎng)活動(dòng)又掀起了小小的高潮,由63中仇磊副校長(zhǎng)、兩位學(xué)生主持了抽獎(jiǎng)活動(dòng),兩位同學(xué)獲得了水晶內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順,另兩位同學(xué)獲得了臺(tái)灣一大學(xué)校長(zhǎng)贈(zèng)送給我校的珍貴名片。獲獎(jiǎng)同學(xué)在同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的羨慕、掌聲中上臺(tái)領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。
青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)校走進(jìn)63中,讓同學(xué)們了解了學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、就業(yè)等,也激發(fā)了他們對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力!奥殬I(yè)教育活動(dòng)周”職業(yè)教育進(jìn)初中校園活動(dòng)取得豐碩成果!
三、小義工大朋友夕陽(yáng)這邊更紅——青島工貿(mào)職教義工在行動(dòng)
20xx年5月10日下午,青島工貿(mào)學(xué)校又迎來(lái)了一批特殊的學(xué)生,學(xué)校周邊邢臺(tái)路社區(qū)、文安路社區(qū)的姥爺、奶奶輩的學(xué)生。他們來(lái)學(xué)什么呢?原來(lái)這些老人們看著兒孫們整天電腦、手機(jī)用的歡,也非常著急,也想上網(wǎng)看看世界,用微信、QQ與兒女們溝通。
青島工貿(mào)職業(yè)學(xué);A(chǔ)專(zhuān)業(yè)組單汝元和馬慧敏兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,帶著10多個(gè)小義工——高二的學(xué)生,非常耐心的開(kāi)始了授課。這些學(xué)生年齡大,受教育少,有的連拼音都不會(huì),電腦操作零基礎(chǔ),大腦、手指反應(yīng)與年輕人差別太大。而對(duì)于已經(jīng)教授過(guò)27批老年居民的2位老師,早就制定了學(xué)習(xí)方案,每一個(gè)老年“學(xué)生”旁邊都坐著一位穿校服的工貿(mào)學(xué)生;對(duì)學(xué)起來(lái)特別困難的,兩位老師就穿插著坐到他們身邊親自教他們。老師教的耐心,老人們學(xué)的津津有味。
從使用鼠標(biāo)開(kāi)始、從一個(gè)個(gè)拼音開(kāi)始、從選字開(kāi)始……當(dāng)這些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作,老師和同學(xué)們往往要重復(fù)多次,看到自己打出的字被保存到文件里,點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)瀏覽世界時(shí),他們?cè)眷、緊張、擔(dān)心的臉上流露出羞澀、欣喜的笑容。
5月11日,意猶未盡的老人們又自發(fā)地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),除了電腦,老師們還教他們手機(jī)APP的使用。幫助他們與子女微信連線。老人們不僅學(xué)會(huì)了電腦知識(shí)和常見(jiàn)手機(jī)APP的使用方法,更收獲了愛(ài)心和耐心。臨走時(shí),一大媽拉著馬慧敏老師的手連聲道謝,說(shuō)自己的子女、孫子沒(méi)有耐心教他們!
職教義工的活動(dòng),學(xué)校、老師和同學(xué)也很有收獲:釋放了愛(ài)心、耐心,傳遞了正能量!展示了工貿(mào)學(xué)校師生的風(fēng)采,夕陽(yáng)這邊更紅。
四、媒體職教行活動(dòng)
5月12日,青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)、半島新媒體、青島早報(bào)、騰訊、青島大眾網(wǎng)、今日頭條、城市信報(bào)7家媒體記者到我校采訪,于萬(wàn)成副校長(zhǎng)回答了記者的提問(wèn),向他們介紹了我校的有關(guān)情況;顒(dòng)正值學(xué)校技能節(jié)如火如荼地進(jìn)行中,“辰榜杯”技能節(jié)學(xué)生組共設(shè)8個(gè)專(zhuān)業(yè)26個(gè)賽項(xiàng),“偉業(yè)杯”教師技能大比武活動(dòng),全校所有教師參加,共設(shè)16個(gè)賽項(xiàng),比賽題目由省內(nèi)院校知名專(zhuān)家命題,所有教師賽項(xiàng)全體同學(xué)都可現(xiàn)場(chǎng)觀摩,并聘請(qǐng)部分同學(xué)參與監(jiān)考,評(píng)判。工貿(mào)學(xué)校的技能節(jié)為什么這么火;為什么全國(guó)知名企業(yè)山東辰榜數(shù)控裝備有限公司,青島偉業(yè)數(shù)控有限公司兩家企業(yè)連續(xù)兩年大筆投入贊助一所中職學(xué)校的技能節(jié)呢?
學(xué)校走廊里、車(chē)間里的榮譽(yù)墻給了記者答案。一排排的獲獎(jiǎng)選手照片彰顯了學(xué)校在技能人才培養(yǎng)方面的實(shí)力。劉延?xùn)|副總理指出,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,培養(yǎng)大量專(zhuān)業(yè)技能人才,是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)、全面建成小康社會(huì)的必然要求,也是擴(kuò)大就業(yè)、為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐的`重要舉措。早在20xx年,前教育部長(zhǎng)周濟(jì)提出的“普通教育有高考,職業(yè)教育有大賽”引導(dǎo)著職業(yè)學(xué)校的發(fā)展。全國(guó)形成了“專(zhuān)業(yè)全覆蓋、師生全參與、校校有比賽、層層有選拔、全省全國(guó)有大賽”的局面。以工科專(zhuān)業(yè)為主導(dǎo)的青島工貿(mào)學(xué)校將“知識(shí)改變命運(yùn),技能成就未來(lái)”作為學(xué)生全員動(dòng)手苦練技能的行動(dòng)指南,努力抓好學(xué)校技能實(shí)訓(xùn)課,年年開(kāi)展學(xué)校技能節(jié),迄今已經(jīng)是第xx屆。從學(xué)校技能節(jié)選拔出來(lái)的技能尖子,在青島市、山東省、全國(guó)各級(jí)比賽中披金斬銀,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽數(shù)控銑賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)于萬(wàn)成副校長(zhǎng)、青島市數(shù)控車(chē)狀元閻志彩老師、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師孫潘罡老師、“海信杯”全國(guó)模具教師賽教學(xué)設(shè)計(jì)第一名趙嬌娜老師等20多名教師在各級(jí)比賽中獲一等獎(jiǎng),近五年陳松、臧旭、崔康等十多位優(yōu)秀學(xué)生代表學(xué)校獲得全國(guó)比賽2金、14銀,山東省5金9銀、青島市68金52銀,彰顯了學(xué)校的技能優(yōu)勢(shì)。
青島偉業(yè)數(shù)控有限公司紀(jì)曉光總經(jīng)理,正是因?yàn)榭吹搅斯べQ(mào)學(xué)校在技能培養(yǎng)方面的突出成績(jī),深入了解了學(xué)校的辦學(xué)理念、模式,近兩年連續(xù)出資贊助學(xué)校技能節(jié),表達(dá)了企業(yè)對(duì)學(xué)校技能教學(xué)的支持。學(xué)校希望全體師生以本屆技能節(jié)為契機(jī),學(xué)習(xí)、體現(xiàn)“工匠精神”,為“中國(guó)造”“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量!
五、初中生到我校參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)
5月13日,我校請(qǐng)青島第二實(shí)驗(yàn)初中、青島李滄實(shí)驗(yàn)約80名學(xué)生到我校了參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)施的項(xiàng)目有:平面專(zhuān)業(yè)手工設(shè)計(jì)、汽修專(zhuān)業(yè)汽車(chē)基本知識(shí)、激光雕刻、機(jī)器人拆裝、巴雷特狙擊槍拆裝。
此項(xiàng)活動(dòng)參與人數(shù)較多,又是中小學(xué)生,體驗(yàn)的項(xiàng)目較多,為確保此項(xiàng)活動(dòng)安全、有良好的效果,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)召集各個(gè)項(xiàng)目的具體負(fù)責(zé)老師和參與的優(yōu)秀學(xué)生具體布置任務(wù),提出明確要求。在所有參與人員的協(xié)同努力下,約80位中小學(xué)生比較盡興地體驗(yàn)了以上幾個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)活動(dòng),取得了較好的效果。
雖然職教周已經(jīng)過(guò)去,但是工貿(mào)學(xué)校的職教開(kāi)放周活動(dòng)仍在繼續(xù),5.26日學(xué)校還將邀請(qǐng)大國(guó)工匠寧允展來(lái)校給全體師生講座,弘揚(yáng)工匠精神。職教義工、中小學(xué)生進(jìn)職;顒(dòng)仍在繼續(xù),敬請(qǐng)關(guān)注。
技能大賽工作總結(jié) 2
本學(xué)期,秘書(shū)團(tuán)隊(duì)在老師們的帶領(lǐng)下,團(tuán)委的大力支持下,秘書(shū)團(tuán)隊(duì)全體成員的努力承辦了河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆秘書(shū)職業(yè)技能大賽。技能大賽分初賽、復(fù)賽、總決賽。團(tuán)隊(duì)各個(gè)部門(mén)的成員們勤奮工作,團(tuán)結(jié)一致,經(jīng)過(guò)全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力,圓滿完成了各項(xiàng)賽程,于4月9日?qǐng)A滿結(jié)束。
本屆職業(yè)技能競(jìng)賽,是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,適應(yīng)文秘專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要,以專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練為前提,在專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上,立足管理和服務(wù)的實(shí)際情況,以考核專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高學(xué)生技能為目的而進(jìn)行的。全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志,積極進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,比思想,比作風(fēng),比技術(shù),充分展現(xiàn)了本專(zhuān)業(yè)學(xué)生善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的技術(shù)素養(yǎng)。
由于種種原因,本次大賽存在較大的'問(wèn)題。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,爭(zhēng)取在以后有新的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本次大賽進(jìn)行回顧;
一、初賽
初賽內(nèi)容分四個(gè)環(huán)節(jié):朗誦(抽題公文修改)、才藝表演、公文展示三部分。由于初賽時(shí),我是參賽選手,所以本次初賽的工作都沒(méi)有參與。在初賽現(xiàn)場(chǎng)看來(lái),初賽還是很成功的。各部門(mén)的成員把現(xiàn)場(chǎng)布置的很好,比賽過(guò)程中也比較順利。存在問(wèn)題就是現(xiàn)場(chǎng)的觀眾比較亂,其次是才藝表演的時(shí)間控制不好,導(dǎo)致比賽拖延時(shí)間。這點(diǎn)需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)。
二、復(fù)賽
復(fù)賽內(nèi)容分為圖文解說(shuō)、知識(shí)問(wèn)答、情景錄像、才藝表演四個(gè)部分。復(fù)賽時(shí),策劃部成員的工作安排是布置現(xiàn)場(chǎng),在現(xiàn)場(chǎng)看來(lái),各部門(mén)成員非常積極的工作,每個(gè)人分工合作。存在問(wèn)題,有少部分成員拖拖拉拉來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)幫忙。由于復(fù)賽時(shí),本人有其他工作要處理,沒(méi)能在現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽,布置完現(xiàn)場(chǎng)就離開(kāi)了。
三、決賽
決賽分演講、攝影、情景模擬三部分。決賽時(shí),策劃部成員的工作是邀請(qǐng)嘉賓及借衣服。策劃部成員分工不明確,導(dǎo)致各項(xiàng)工作在比賽時(shí)還在進(jìn)行,有些任務(wù)又沒(méi)有完成。在決賽現(xiàn)場(chǎng),各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、燈光沒(méi)準(zhǔn)備齊全,跟觀眾的互動(dòng)節(jié)目不完善,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。工作人員的分工不明確,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)燈光熄滅兩次。網(wǎng)絡(luò)部成員網(wǎng)絡(luò)水平存在不平衡現(xiàn)象。有個(gè)別成員沒(méi)有參加本次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和現(xiàn)場(chǎng)工作。在決賽時(shí),策劃部成員沒(méi)有做好收拾現(xiàn)場(chǎng)的工作,導(dǎo)致一些東西的遺漏,這點(diǎn)策劃部成員也需要改進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō),此次的大賽還算圓滿結(jié)束的。沒(méi)有絕對(duì)完美的比賽,希望這次大賽存在的問(wèn)題在明年注意改進(jìn)。希望秘書(shū)團(tuán)隊(duì)的所有成員團(tuán)結(jié)一致,共同合作,爭(zhēng)取在明年做的更好,積極加強(qiáng)秘書(shū)團(tuán)隊(duì)的疑具力和戰(zhàn)斗力。
技能大賽工作總結(jié) 3
第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽,在中心黨委和中心的指導(dǎo)下,在工人考核委員會(huì)和第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽組委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力,圓滿完成了各項(xiàng)賽程,于5月29日?qǐng)A滿結(jié)束。
本屆職業(yè)技能競(jìng)賽,是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,適應(yīng)改革發(fā)展的需要,以日常培訓(xùn)和崗位練兵為前提,在專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上,立足管理和服務(wù)的實(shí)際情況,以考核專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的而進(jìn)行的。
全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志,積極進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,比思想,比作風(fēng),比技術(shù),充分展現(xiàn)了廣大職工善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的.技術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)比賽,有11名選手獲得參賽工種第一名,被授予“技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào);有36名選手被授予“各工種技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào);xx公司、xx公司、xx鍋爐隊(duì)等5個(gè)單位比賽成績(jī)優(yōu)異,被授予“第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)勝單位”;xx公司等3個(gè)單位組織得力,被授予“第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織單位”。
與以往相比,本屆競(jìng)賽組織更加周密,水平有了較大提高,總結(jié)起來(lái),有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):
一、組織形式從簡(jiǎn),準(zhǔn)備工作扎實(shí)。
本著求真務(wù)實(shí)的原則,今年的技能競(jìng)賽,我們把主要精力放在日常工作的扎實(shí)落實(shí)上。為辦好這次技能競(jìng)賽,勞資培訓(xùn)等有關(guān)部門(mén)早動(dòng)手,早準(zhǔn)備,廣泛宣傳,全面發(fā)動(dòng),積極協(xié)調(diào),作了大量扎實(shí)有效的工作。各三級(jí)單位在接到比賽通知后,積極響應(yīng),廣泛動(dòng)員,制定了相應(yīng)的措施,充分調(diào)動(dòng)職工的積極性,全員參與,再次掀起了學(xué)理論學(xué)技術(shù)的熱潮。本次技能競(jìng)賽,通過(guò)全員參與,層層選拔,到最后角逐,可以說(shuō)是對(duì)各單位日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的一次檢驗(yàn)。
二、突出專(zhuān)業(yè)化特點(diǎn),比賽組織嚴(yán)密而靈活。
今年是第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽,同時(shí)xx局將于6月下旬舉行第13屆職業(yè)技能競(jìng)賽。從20xx年起,管理局將工人技術(shù)比賽改為職業(yè)技能競(jìng)賽,參賽人員不僅包括技術(shù)工人,管理崗位上的干部也可報(bào)名參賽,參賽范圍的擴(kuò)大,進(jìn)一步推動(dòng)了群眾性崗位練兵活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展,提高了企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性。本次比賽實(shí)行了比賽組委會(huì)、裁判長(zhǎng)、賽區(qū)負(fù)責(zé)人三級(jí)負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),使本次比賽的組織工作,更加嚴(yán)密規(guī)范。
對(duì)材料供應(yīng)、安全保障、醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等都作了具體要求和周密安排。對(duì)承辦單位、比賽工種等作了適當(dāng)調(diào)整,特別突出比賽組織的專(zhuān)業(yè)化。為了使比賽更加公平、公正,同時(shí)為部分比較薄弱的工種參賽職工提供一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們將電焊工、氣焊工、維修電工比賽安排在技術(shù)力量較強(qiáng)的外單位進(jìn)行;
其他工種則充分利用現(xiàn)有條件、發(fā)揮內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì),使本次技能競(jìng)賽組織水平有了較大提高。專(zhuān)業(yè)化組織,既提高了本次技術(shù)比賽的質(zhì)量,又激發(fā)了各單位的積極性。宣傳、工會(huì)、團(tuán)委、安全、衛(wèi)生、小車(chē)隊(duì)等單位部門(mén),團(tuán)結(jié)協(xié)作,通力配合;各承辦單位組織嚴(yán)密,服務(wù)周到;全體工作人員嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,從而確保了比賽的圓滿成功。
三、參賽選手積極參與,競(jìng)賽命題合理、裁判公正保證了比賽質(zhì)量。
與往屆相比,由于是為xx比賽選拔人才,本次技能競(jìng)賽理論考試按各工種高級(jí)工的標(biāo)準(zhǔn)命題,調(diào)整了試題結(jié)構(gòu),增大了題量和難度;實(shí)際操作的命題,突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),在注重基本功考核的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了對(duì)動(dòng)手能力的檢驗(yàn)。各位參賽選手熱情高漲,為參加本次比賽,在完成日常工作的同時(shí),擠時(shí)間,查資料,學(xué)理論,練操作,作了充分準(zhǔn)備。如:有的選手(如:xxx)主動(dòng)爭(zhēng)取名額參賽;有的參賽選手(如:xxx)在接到比賽通知后,為提高操作水平,結(jié)合自己的實(shí)際情況,利用休息時(shí)間去外單位找高級(jí)技師學(xué)習(xí),表現(xiàn)了良好的求知欲望,他(她)們都在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
本次比賽參賽選手年齡最大的55歲(xx鍋爐隊(duì)熱力司爐工xxx),同年輕人一樣認(rèn)真參賽,平等競(jìng)爭(zhēng),雖然沒(méi)有取上名次,但以實(shí)際行動(dòng)給其他年輕選手作出了表率。比賽過(guò)程中,參賽選手嚴(yán)守紀(jì)律,規(guī)范操作,奮勇拼搏,敢于爭(zhēng)先,表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志和良好的精神風(fēng)貌。雖然本次比賽增加了題量、難度,加強(qiáng)了動(dòng)手和綜合能力的考核,但選手們的成績(jī)還是令人滿意的。大家互相學(xué)習(xí)、互相切磋,起到了相互交流共同提高的作用。
為保證這次比賽的公正性,我們今年對(duì)裁判工作提出了新的要求:操作比賽,要求裁判寫(xiě)明扣分的原因,允許參賽隊(duì)員查閱,以便比賽公平合理,也便于參賽隊(duì)員發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤;理論閱卷工作同樣要求一絲不茍,允許隊(duì)員查閱試卷。各位裁判員在比賽執(zhí)行裁判工作時(shí),堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真裁決,公正公平,嚴(yán)細(xì)認(rèn)真,以高度的責(zé)任感和使命感做好裁判工作。裁判員之間,相互尊重,相互學(xué)習(xí),努力提高裁判水準(zhǔn)。同時(shí),比賽組委會(huì)也及時(shí)針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行了有效的監(jiān)督復(fù)查,保證了各項(xiàng)比賽的正常秩序和比賽成績(jī)公平合理。從而使技能競(jìng)賽發(fā)揮出應(yīng)有的積極意義。
總之,本屆技能競(jìng)賽,準(zhǔn)備充分,組織嚴(yán)密,協(xié)調(diào)得力,服務(wù)周到,裁判公平,賽事圓滿。通過(guò)比賽,鍛煉了隊(duì)伍,涌現(xiàn)出一批技術(shù)拔尖人才,取得了可喜成績(jī)。對(duì)促進(jìn)各單位進(jìn)一步搞好職工培訓(xùn)工作和調(diào)動(dòng)職工個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性,將起到良好作用。但通過(guò)比賽也反映出一些問(wèn)題。
一是部分工種技術(shù)水平比較高的尖子人才比較少,與兄弟單位相比,我們的技術(shù)水平還存在較大差距。二是從參賽選手的比賽情況看,部分職工理論知識(shí)比較薄弱,個(gè)別參賽選手實(shí)際操作水平較差。三是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實(shí),對(duì)比賽也比較重視,比賽成績(jī)連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確,活動(dòng)開(kāi)展不夠經(jīng)常,對(duì)比賽也有應(yīng)付的傾向,比賽成績(jī)停滯不前。這些現(xiàn)象必須引起各單位高度重視,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要引以為戒,面對(duì)差距找不足,面對(duì)問(wèn)題找辦法,切實(shí)把職工培訓(xùn)工作放到突出位置,采取有效措施,抓出實(shí)效。
技能大賽工作總結(jié) 4
一年一度的全省職業(yè)院校技能大賽13日至14日在武漢舉行。技能大賽成,是我們廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取精神風(fēng)貌和熟練技能的一次大展示。我很有幸能作為指導(dǎo)教師參與進(jìn)來(lái)。技能比賽我雖然取得了不少的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步,但也發(fā)現(xiàn)更多需要改善與加強(qiáng)的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、外部因素
1、領(lǐng)導(dǎo)思想重視質(zhì)量意識(shí)凸顯
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這次大賽,把這次大賽作為我校實(shí)施學(xué)生素質(zhì)工程的一次重大實(shí)踐,作為凸顯了我校“質(zhì)量立校,品牌強(qiáng)校,爭(zhēng)創(chuàng)全省第一、全國(guó)知名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略措施。把這次大賽作為我校廣大教師的技能素質(zhì),培養(yǎng)造就一支適應(yīng)我校人才強(qiáng)校戰(zhàn)略目標(biāo)需要的技術(shù)人才教師隊(duì)伍,同時(shí)作為推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育建設(shè)工程,激發(fā)和引導(dǎo)廣大學(xué)生鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、增技能的積極性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和組織準(zhǔn)備實(shí)施的。張國(guó)民校長(zhǎng)親自擔(dān)任競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng),從人力、物力和財(cái)力上給予了大力支持,先后投入幾十萬(wàn)元,教務(wù)處負(fù)責(zé)人宗俊平主任還親自擔(dān)任參賽組長(zhǎng),精心組織選拔、精心組織訓(xùn)練、精心組織參賽,并到賽場(chǎng)觀摩助威,鼓舞了參賽選手的士氣。
這次取得的成績(jī)還得益于學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)!薄百|(zhì)量立!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略;得益于學(xué)校對(duì)教師的鼓勵(lì)和鞭策;得益于他們對(duì)大賽的重視和投入;得益于他們對(duì)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)懷。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫堅(jiān)持以培養(yǎng)名師帶動(dòng)名校建設(shè)的舉措,大力培養(yǎng)“雙師型”和
“雙高型”教師,選派教師參加國(guó)家級(jí)的教師培訓(xùn),到外省、市大型企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。在設(shè)備上學(xué)校不惜投注大量資金,一流的實(shí)驗(yàn)設(shè)備為學(xué)生提供了理想的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,這些都為學(xué)生在本次競(jìng)賽中取得好成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
2、組織嚴(yán)謹(jǐn)方案計(jì)劃周密
為確保本次大賽能取得較好的成績(jī),學(xué)校成立以張國(guó)民校長(zhǎng)為首的工作小組。并制定了詳細(xì)的訓(xùn)練與競(jìng)賽工作方案,每個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目都制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。在訓(xùn)練期的時(shí)間里,校領(lǐng)導(dǎo)每天都直接到競(jìng)賽訓(xùn)練的現(xiàn)場(chǎng)巡、視督察和指導(dǎo);指導(dǎo)教師們不僅在白天堅(jiān)守在學(xué)生們的身邊指導(dǎo)他們的訓(xùn)練,而且布置好晚上選手們需做的作業(yè),每天都要進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)真的檢查;每半個(gè)月都要召開(kāi)指導(dǎo)教師訓(xùn)練工作總結(jié)會(huì),每個(gè)月召開(kāi)參賽選手的動(dòng)員會(huì)和總結(jié)會(huì)。在準(zhǔn)備競(jìng)賽的過(guò)程中,學(xué)校從學(xué)生的心理準(zhǔn)備開(kāi)始訓(xùn)練,并從工具、服裝、證件、學(xué)習(xí)材料、學(xué)生自身的形象、藥品準(zhǔn)備、學(xué)生競(jìng)賽場(chǎng)地的適應(yīng)等細(xì)節(jié)問(wèn)題對(duì)指導(dǎo)教師和參賽選手進(jìn)行指導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。本次競(jìng)賽,重視和嚴(yán)格過(guò)程,關(guān)注和把握細(xì)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)再次告訴我們,成功總是給予有準(zhǔn)備的人。
3、保障有力服務(wù)周到細(xì)致
在選手培訓(xùn)練習(xí)的日子里,學(xué)?倓(wù)處、學(xué)生處等部門(mén)全力做好競(jìng)賽的保障工作。設(shè)備處的領(lǐng)導(dǎo)只要指導(dǎo)教師認(rèn)為對(duì)競(jìng)賽有用的設(shè)備和工具,對(duì)競(jìng)賽的材料準(zhǔn)備從來(lái)都是做到及時(shí)、充分。幾天內(nèi)就將設(shè)備和工具購(gòu)買(mǎi)到位。特別是我校沒(méi)有此次競(jìng)賽指定的豐田卡羅拉汽車(chē)等,校領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)了非常大的精力和勞力說(shuō)服了市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo),不采用財(cái)
政招標(biāo)的形式,在最短的時(shí)間內(nèi)將一臺(tái)設(shè)備購(gòu)置回來(lái)。在比賽的前十天里,學(xué)生們進(jìn)行了認(rèn)真的訓(xùn)練。受益匪淺。因此,本次大賽獲得成功里也有全校所以支持我們集訓(xùn)工作同志的一份汗水。
二、內(nèi)部因素
1、參賽選手的選拔
優(yōu)秀的參賽選手是獲得好成績(jī)的第一步。那怎樣的學(xué)生算是優(yōu)秀的參賽選手呢?我把優(yōu)秀選手的特質(zhì)歸結(jié)為“頭腦靈活、思路清晰、四平八穩(wěn)、臨陣不亂,基本功扎實(shí),心理素質(zhì)好,綜合能力強(qiáng)!崩绔@得20xx年汽車(chē)維修基本技能項(xiàng)目全國(guó)第六名的董錦濤同學(xué)就是一個(gè)典型,他反映敏捷,動(dòng)作利索,遇強(qiáng)愈強(qiáng),壓力越大發(fā)揮就越好,是一個(gè)典型的`競(jìng)賽型選手。同時(shí)一個(gè)優(yōu)秀的選手必須有很好的執(zhí)行力,能很好的貫徹指導(dǎo)教師賽前所制定的比賽方案,不然作為指導(dǎo)教師即使你在賽前準(zhǔn)備再充分,試題分析再透徹,也不可能獲得好成績(jī)。如近期在金華舉辦的第三屆全國(guó)交通技工類(lèi)院校的比賽中,兩位參賽選手在實(shí)車(chē)排故過(guò)程中,由于這兩位選手沒(méi)有很好的貫徹指導(dǎo)教師在訓(xùn)練中的方針,在比賽中遇到了比賽前三天一直訓(xùn)練的那個(gè)故障,居然也有一部分診斷思路會(huì)錯(cuò)誤,和全國(guó)二等獎(jiǎng)失之交臂,這是個(gè)很慘痛的教訓(xùn)。
那通過(guò)怎樣手段能在校內(nèi)選拔有潛質(zhì)的學(xué)生呢?我主要是通過(guò)三個(gè)方面,一使用iq測(cè)試,實(shí)際上選擇參賽選手是不能以他們平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)的,有些學(xué)生主要是通過(guò)考前的突擊學(xué)習(xí),死記硬背來(lái)獲得好成績(jī)。而這個(gè)成績(jī)卻不能代表他們有成為選手的實(shí)力。使
用iq測(cè)試,特別是一些圖形題,能很好的考察學(xué)生的抽象思維能力和耐心。二是體能測(cè)試,我自己作為教師組的參賽選手,在比賽中深刻地體會(huì)到了體能的重要性,像我一直從事的這個(gè)項(xiàng)目,通常需要在一天里面比試三到四個(gè)分項(xiàng)目,特別是發(fā)動(dòng)機(jī)整機(jī)拆裝,你需要在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)將發(fā)動(dòng)機(jī)解體、清洗、測(cè)量以及總裝調(diào)試,沒(méi)有一定的體能是很難在比賽中有很出色的發(fā)揮。三是專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試,參賽選手必須要有一定的專(zhuān)業(yè)技能基礎(chǔ),不然指導(dǎo)教師在訓(xùn)練過(guò)程中,提到的很多基礎(chǔ)知識(shí)選手都不懂的話,將會(huì)增加訓(xùn)練的難度和時(shí)間,并且選手賽前的突擊所學(xué),也很容易在賽場(chǎng)上,由于自身緊張或其他原因而造成間歇性遺忘。四是定期開(kāi)展組內(nèi)對(duì)抗性比賽,挑選通過(guò)前三個(gè)測(cè)試中成績(jī)優(yōu)秀者,組成校集訓(xùn)隊(duì),在訓(xùn)練了一段時(shí)間后,定期組織隊(duì)內(nèi)對(duì)抗,通過(guò)這樣的辦法使他們提前感受賽場(chǎng)氣氛,提高他們的心理素質(zhì)。最后從集訓(xùn)隊(duì)中擇優(yōu)選擇優(yōu)秀隊(duì)員參加技能比賽。
2、指導(dǎo)教師的賽前準(zhǔn)備
記得有一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),參加技能比賽,一方面比的學(xué)生的綜合素質(zhì)和臨場(chǎng)發(fā)揮的能力,另一方面比的是指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師能不能很好的吃透組委會(huì)賽前發(fā)布的技術(shù)資料和比賽規(guī)則,將會(huì)得訓(xùn)練更有目的性,簡(jiǎn)化訓(xùn)練內(nèi)容,增加選手賽前的自信心。也許有的老師認(rèn)為很難做到賽前押題,但是通過(guò)我兩年的訓(xùn)練下來(lái),發(fā)現(xiàn)只要指導(dǎo)教師賽前認(rèn)真專(zhuān)研技術(shù)資料,實(shí)際上賽前押題還是有一定可行性的,如20xx年省賽、20xx年全國(guó)賽的時(shí)候我押題空氣流量傳感器、20xx年交通部全國(guó)比賽我押題噴油器和20xx年全國(guó)賽點(diǎn)火線
圈等,這些都考到了。
3、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)集體智慧閃耀
通過(guò)這次技能競(jìng)賽,我們還深深體會(huì)到無(wú)錫汽車(chē)工程學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。這次競(jìng)賽不僅有來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和鞭策,還有來(lái)自于我們各個(gè)教研組老師們的支持和無(wú)私幫助?梢哉f(shuō)本次大賽獲得成功,不僅僅是指導(dǎo)教師們的心血凝結(jié),也是我們教研組教師集體智慧結(jié)晶。因此,在感激他們的同時(shí),我們?yōu)橛羞@樣的的一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的群體而驕傲。
4、甘于奉獻(xiàn)其情其境可佳
本次競(jìng)賽準(zhǔn)備時(shí)間訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)大半年之久,參加集訓(xùn)的指導(dǎo)教師出了巨大的勞動(dòng)。一是他們克服了家庭困難,除了雙休日到校指導(dǎo)訓(xùn)練外,訓(xùn)練的時(shí)間常常從中午的一點(diǎn)半堅(jiān)持到下午的五點(diǎn)半;二是他們沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)橹笇?dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練而要求減課,都是一邊堅(jiān)持上課,一邊堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練;三是這些同志不斤斤計(jì)較勞動(dòng)報(bào)酬。唯有擁有最好的教師,才能辦出最好的學(xué)校。教師是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的資源。本次大賽中指導(dǎo)老師們的杰出表現(xiàn)不僅再次驗(yàn)證了我校教師高尚師德的優(yōu)良傳統(tǒng),更是展現(xiàn)了他們今日的風(fēng)采,也預(yù)示著有著這樣優(yōu)良的師資隊(duì)伍的支撐,我校未來(lái)的教育教學(xué)事業(yè)必將更加興旺發(fā)達(dá)。
三、存在的不足
雖然我校在本次大賽中,取得了不錯(cuò)的成績(jī),與去年相比有了不小的進(jìn)步,但依然存在一些不足之處。
1、在大賽的方案研究不夠仔細(xì)。例如在一些項(xiàng)目中,由于對(duì)方案研讀不透,導(dǎo)致對(duì)評(píng)分細(xì)則、理論考試等方面產(chǎn)生了一定的偏差,影響了最后的比賽成績(jī)。
2、部分專(zhuān)業(yè)在技能比賽中的水平還有待提高。例如,噴涂專(zhuān)業(yè)在省賽賽中的成績(jī)不理想,而未能參加全國(guó)賽。
在今后的工作中,我們將采取有力措施以改進(jìn)以上的不足之處,并號(hào)召全校師生積極向在技能比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的個(gè)人學(xué)習(xí),增強(qiáng)技能強(qiáng)身的使命感和緊迫感,刻苦鉆研,勇于攀登,為進(jìn)一步提高自身的技能水平,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)“爭(zhēng)創(chuàng)全省第一、全國(guó)知名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)!眲(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。
技能大賽工作總結(jié) 5
竹溪縣“青年教師課堂教學(xué)技能”第二賽區(qū)復(fù)賽在教育局的大力支持下,在全體教師的努力配合下,在參賽教師積極參與、認(rèn)真準(zhǔn)備下,于12月11日在匯灣中心學(xué)校取得圓滿成功。忙忙碌碌的二十幾天過(guò)去了,當(dāng)我拾筆構(gòu)思這份總結(jié)時(shí),回顧我們經(jīng)歷的每個(gè)日子,下筆的剎那間才突然明白,繁忙給我們帶來(lái)的是充實(shí)的生活,忙碌給我們留下的是豐厚的積淀,頓悟過(guò)后是深層的總結(jié)和思考。綜觀此次活動(dòng),現(xiàn)將自己的體會(huì)總結(jié)如下:
收獲一:
認(rèn)真對(duì)待。態(tài)度決定高度。在所有的講課中,全體教師精心備課,積極性和熱情都非常高,都使用了自制教具、學(xué)具,展示了自己的絕活。每位教師都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對(duì)備課、講課、聽(tīng)課,都希望在本次教學(xué)活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
收獲二:
觀念轉(zhuǎn)變。老師的觀念變了,角色也變了,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,促進(jìn)者,教師在課堂上扮演的角色直接影響教師的教學(xué)行為,在這次活動(dòng)中,教師注重指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,建立一個(gè)寬容的課堂氛圍,為學(xué)生潛能的發(fā)揮創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。在認(rèn)識(shí)了質(zhì)量守恒定律和化學(xué)式后,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生盡情“玩”化學(xué)式。在“玩”中讓學(xué)生踴躍地匯報(bào)自己獨(dú)特的見(jiàn)解,創(chuàng)設(shè)了師生間的民主、和諧、寬松、自由的教學(xué)空間。
收獲三:
教師口齒清晰,講解明白,有激情。初中的學(xué)生有些知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)面仍然窄,解題思路仍然需要老師的帶領(lǐng)。上課老師的引導(dǎo)做的恰到好處。細(xì)而不多、精而不過(guò)。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,動(dòng)手又動(dòng)腦,思考并觀察。每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓學(xué)生輕松渡過(guò),知識(shí)點(diǎn)掌握了,但還不感覺(jué)得累。
收獲四:
課堂教學(xué)中,師生互動(dòng)、生生互動(dòng)成為課堂活動(dòng)的主旋律,真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。老師的板書(shū)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,引導(dǎo)學(xué)生歸納,然后由學(xué)生觀察、思考、總結(jié)并找出規(guī)律,并讓別的同學(xué)判斷是否正確。然后利用所總結(jié)的規(guī)律去練習(xí),讓學(xué)生學(xué)以致用、學(xué)練結(jié)合。
收獲五:
課堂教學(xué)更加開(kāi)放。在課堂教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們總會(huì)有“創(chuàng)新的火花”在閃爍,教師能充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨(dú)到的.見(jiàn)解,這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣,而且對(duì)他們也是一種贊賞和激勵(lì)。同時(shí),這些難能可貴的見(jiàn)解也是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善。如謝傳友老師執(zhí)教的《七顆鉆石》、陳龍兵老師執(zhí)教的《思維的多向性》等,都為學(xué)生提供了發(fā)揮自己創(chuàng)新思維的機(jī)會(huì),而不是以統(tǒng)一的要求限制學(xué)生的思維。讓學(xué)生盡情地想,大膽地說(shuō),認(rèn)真地做,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官。
然而,課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù),我們只有看到不足才能不斷進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題,正視這些問(wèn)題,是我們落實(shí)課堂教學(xué)有效性的前提:
1、自主、合作、探究學(xué)習(xí)停留于表面,放棄了教師主導(dǎo)作用。
2、有少數(shù)老師語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確,意思表達(dá)不準(zhǔn)確或有說(shuō)半截話的現(xiàn)象,影響學(xué)生操作。
3、小組合作學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建有的老師表現(xiàn)出重形式,匆匆展開(kāi),草草收?qǐng)龅默F(xiàn)象。
4、老師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的發(fā)言要認(rèn)真聽(tīng),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給予糾正,并能及時(shí)的給出肯定和尊重。
“教學(xué)有法,但無(wú)定法,貴在得法。”“沒(méi)有最好,只有更好”。總之,表面上一堂簡(jiǎn)單的公開(kāi)課,實(shí)際上需要付出很多的努力,有自身的努力,也有校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師們的鼎力相助。更為重要的是,超出這堂課本身的是,我認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理:任何時(shí)候,都應(yīng)當(dāng)做到“學(xué)無(wú)止境,學(xué)無(wú)界限”,虛心請(qǐng)教。師生之間,要打破傳統(tǒng)觀念,才可以教學(xué)相長(zhǎng),不同科目之間,要互相取其精華,引經(jīng)據(jù)典,做到觸類(lèi)旁通。
技能大賽工作總結(jié) 6
2月28日,雙鴨山市統(tǒng)計(jì)局常務(wù)副局長(zhǎng)張雪英,赴哈參加全省統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)業(yè)務(wù)技能大賽動(dòng)員會(huì)議。返雙后立即向局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)蘇程遠(yuǎn)進(jìn)行了匯報(bào),蘇局長(zhǎng)高度重視這項(xiàng)工作,指示張雪英副局長(zhǎng)主抓這項(xiàng)工作,辦公室具體承辦。我們著重做了以下幾方面工作:
一、召開(kāi)會(huì)議、傳達(dá)貫徹
3月2日,在聽(tīng)取了張雪英副局長(zhǎng)對(duì)會(huì)議精神的傳達(dá)后,蘇程遠(yuǎn)局長(zhǎng)迅速召開(kāi)局長(zhǎng)辦公會(huì),落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作。根據(jù)我局的實(shí)際情況,圍繞本次活動(dòng)的主旨,制訂了《雙鴨山市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)參加全省業(yè)務(wù)技能大賽方案》,下發(fā)至各縣區(qū)統(tǒng)計(jì)局和局內(nèi)各科室。成立了以蘇程遠(yuǎn)局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的.雙鴨山市業(yè)務(wù)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組,由張雪英同志擔(dān)任常務(wù)副組長(zhǎng),張洪林、岳鵬程、徐承國(guó)同志擔(dān)任副組長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,主任由張雪英副局長(zhǎng)擔(dān)任。辦公室下設(shè)5個(gè)大賽小組,詳細(xì)劃分任務(wù),落實(shí)責(zé)任,5個(gè)大賽小組分別為:綜合組,組長(zhǎng):董金朝統(tǒng)計(jì)報(bào)表組,組長(zhǎng):于國(guó)輝統(tǒng)計(jì)分析組,組長(zhǎng):劉曉輝統(tǒng)計(jì)法制組,組長(zhǎng):劉國(guó)勇計(jì)算機(jī)應(yīng)用組,組長(zhǎng):李媛
二、嚴(yán)格要求、狠抓落實(shí)
蘇程遠(yuǎn)局長(zhǎng)對(duì)此次“大賽”活動(dòng)非常重視,并提出三點(diǎn)要求:
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。這次“大賽”活動(dòng)是全省統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的第一次,是省局“雙月經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和推進(jìn)業(yè)務(wù)知識(shí)論壇”的延續(xù),我市市、縣(區(qū))兩級(jí)統(tǒng)計(jì)部門(mén)一定要高度重視,嚴(yán)格按照我市參賽方案的要求狠抓落實(shí),確!按筚悺卑才诺母麟A段活動(dòng)落到實(shí)處。
二是層層選拔,切切實(shí)實(shí)搞好預(yù)選賽。全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)要嚴(yán)格按照省局要求,認(rèn)真組織好預(yù)選賽,把真正的業(yè)務(wù)高手選拔上來(lái)參加決賽,堅(jiān)決不搞“直接指定”,杜絕走過(guò)場(chǎng)、搞應(yīng)付。
三是統(tǒng)籌兼顧,處理好“大賽”與正常業(yè)務(wù)工作的關(guān)系問(wèn)題。今年是“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年,統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)十分繁重,切忌因“大賽”而影響各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)的完成,也不要因統(tǒng)計(jì)任務(wù)壓力大而使“大賽”活動(dòng)流于形式。要正確領(lǐng)會(huì)省局安排這次“大賽”活動(dòng)的真正目的,合理安排時(shí)間,積極開(kāi)展崗位練兵,做到兩不誤、兩促進(jìn)。
三、科學(xué)安排、有條不紊
我們根據(jù)方案,確定了參加全省業(yè)務(wù)技能大賽的初步時(shí)間安排:3月15日。在此之前,完成轉(zhuǎn)發(fā)省局方案、印發(fā)市局方案、召開(kāi)全市縣區(qū)局長(zhǎng)會(huì)議等工作;
3月15日—6月末為培訓(xùn)時(shí)間,圍繞省局規(guī)定教材開(kāi)展培訓(xùn)工作,旨在全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)掀起“迎大賽、學(xué)業(yè)務(wù)”的高潮;
7月1日—8月末,確定4項(xiàng)每項(xiàng)5名參賽選手,進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),并配合省局進(jìn)行模擬測(cè)試;
9月上旬確定我市參加全省業(yè)務(wù)技能大賽4項(xiàng)每項(xiàng)3人的人員名單,報(bào)省局人事處進(jìn)行資格審查;
9月上旬—11月上旬對(duì)參賽選手進(jìn)行最后強(qiáng)化培訓(xùn),11月中旬按照省局統(tǒng)一安排赴哈參賽。
四、深入動(dòng)員、報(bào)名踴躍
然后我們按照方案在全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行廣泛的動(dòng)員,各縣區(qū)統(tǒng)計(jì)局和局內(nèi)各科室干部職工報(bào)名踴躍,截止3月6日,市局在崗職工共報(bào)名33人,從報(bào)名情況看有16人報(bào)名統(tǒng)計(jì)報(bào)表,6人報(bào)名統(tǒng)計(jì)分析、3人報(bào)名統(tǒng)計(jì)法制、7人報(bào)名計(jì)算機(jī)應(yīng)用,經(jīng)3月15日局長(zhǎng)辦公會(huì)研究,進(jìn)行了集中調(diào)整,根據(jù)每個(gè)人特點(diǎn)分別編為四個(gè)組,每組8人。待教材到達(dá)后,指派具有業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)的同志或者聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)這些同志進(jìn)行培訓(xùn)教育,力爭(zhēng)取得統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)能力有明顯提高和參加全省大賽爭(zhēng)取較好名次兩個(gè)成果,達(dá)到“雙贏”的目的。
特此匯報(bào)。
技能大賽工作總結(jié) 7
在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍下,為了豐富大學(xué)生校園生活,展示大學(xué)生風(fēng)采,提升大學(xué)生的應(yīng)變能力和講解能力,同時(shí)也為了發(fā)揚(yáng)導(dǎo)游服務(wù)精神,樹(shù)立大學(xué)生務(wù)實(shí)的形象,我們旅游管理系策劃舉辦了江漢大學(xué)第七屆導(dǎo)游技能大賽暨首屆導(dǎo)游詞創(chuàng)作大賽。本次大賽得到了校院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月13日-20xx年x月4日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
海選:J01A201和J01A212教室
初賽:J01A201和J01A212教室
決賽:江漢大學(xué)圖書(shū)館報(bào)告廳
三、活動(dòng)內(nèi)容:
導(dǎo)游技能大賽是我們江漢大學(xué)的品牌活動(dòng),尤其今年的這次活動(dòng)是在經(jīng)費(fèi)緊張的狀況下舉辦的,更是難上加難。不過(guò)在校院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,經(jīng)過(guò)大家的努力配合,相互協(xié)作,同時(shí)各部門(mén)各司其職,充分利用各方面的資源和力量,克服了重重困難,終于拉開(kāi)了比賽的序幕。本次比賽歷時(shí)將近兩個(gè)月,分為海選、初賽和決賽三個(gè)階段。吸引了來(lái)自全校眾多學(xué)院的300名選手參賽,其中非專(zhuān)業(yè)選手200多名,旅游管理系的學(xué)生更是積極參加,展現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采。這次活動(dòng)的規(guī)模和影響都是歷屆之最。本次活動(dòng)同時(shí)也非常感謝武漢安康旅行社有限公司和中國(guó)國(guó)際旅行社武漢分社的鼎力支持,為本次大賽贊助了豐富的獎(jiǎng)品。
海選。海選場(chǎng)分為A、B兩組,分別在不同的教室選拔。由商學(xué)院旅游管理系的老師擔(dān)任評(píng)委。對(duì)各位選手比賽的成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。這次比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié),即導(dǎo)游詞講解和個(gè)人才藝展示。與以往幾屆導(dǎo)游技能大賽不同,本次導(dǎo)游技能大賽專(zhuān)家組力求創(chuàng)新,突出武漢特色,因此本次海選限定了導(dǎo)游詞講解范圍為“大武漢之濱江濱湖特色、大武漢的橋、大武漢之商圈文化、大武漢之革命歷史、大武漢之租借文化、大武漢之民俗特色、大武漢之知音文化、大武漢之特色小吃”共八項(xiàng)。這不僅考察了同學(xué)們對(duì)武漢市內(nèi)各景點(diǎn)文化底蘊(yùn)的了解程度,還考察同學(xué)們導(dǎo)游詞的創(chuàng)作能力。在比賽過(guò)程中,選手們借助自己制作的精美PPT配上柔和的背景音樂(lè),把武漢特色景點(diǎn)介紹得生動(dòng)有趣,讓觀眾們樂(lè)在其中。個(gè)人才藝展示除了傳統(tǒng)節(jié)目唱歌與跳舞外,更值得稱(chēng)道的是許多同學(xué)都是帶著自己原創(chuàng)的詩(shī)歌朗誦和歌曲演唱,充分的展示了當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝。還有妙趣橫生的小品,也是博得滿堂彩。比賽最后有25位選手進(jìn)入了初賽。
初賽。由于在比賽之前我們旅游管理系張金霞老師特別對(duì)選手們進(jìn)行了一次培訓(xùn),所以選手們?cè)诒荣愔行判谋对。?jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備后的選手們,在本次初賽中給評(píng)委和廣大觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴賽場(chǎng)氣氛活躍,選手們熱情洋溢,生動(dòng)活潑,語(yǔ)言流暢,表情自然親切,手勢(shì)恰當(dāng)?shù)轿弧T诰唧w講解中,選手們還將技巧巧妙運(yùn)用到了自己的解說(shuō)中去。選手分別講解了以上八大主題。武漢特色文化在選手們的精彩講解下顯得異常生動(dòng)。經(jīng)過(guò)激烈角逐,最終10名選手成功晉級(jí)。
決賽。比起海選和初賽的精彩,決賽可以說(shuō)更勝一籌。本次決賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié):導(dǎo)游詞解說(shuō)、才藝展示和專(zhuān)業(yè)知識(shí)問(wèn)答。在導(dǎo)游詞講解環(huán)節(jié)中,選手們以其出色的講解把廣大游客們帶到武漢各個(gè)景點(diǎn),飽覽了武漢特色文化。從中國(guó)城中湖東湖,“天塹”長(zhǎng)江上第一橋長(zhǎng)江大橋,繁華商貿(mào)中心江漢路步行街,到辛亥革命博物館紅樓,再到武漢小吃特色街戶部巷,一環(huán)接一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,引人入勝,讓“游客”們仿佛置身其中,流連忘返。才藝展示過(guò)程中,精彩紛呈。歌曲、健美操、交誼舞、詩(shī)歌朗誦等等,博得現(xiàn)場(chǎng)觀眾一次次熱烈的掌聲和歡呼聲。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中,選手們充分表現(xiàn)了自己的機(jī)敏和睿智。在場(chǎng)的親友團(tuán)們更是渾身解數(shù)為心目中的選手加油喝彩。此外,在比賽過(guò)程中穿插了兩輪觀眾互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié),將現(xiàn)場(chǎng)氣氛拉向了另一個(gè)層次。在比賽即將結(jié)束時(shí),旅游管理專(zhuān)業(yè)老師張金霞老師為大家作了精彩點(diǎn)評(píng),她講到:選手們的.優(yōu)秀表現(xiàn)和啦啦隊(duì)的熱情讓她震驚,一些非本專(zhuān)業(yè)選手的表現(xiàn)甚至超過(guò)了本專(zhuān)業(yè)選手,并指出選手們展現(xiàn)出來(lái)的親和力、交際能力及帶團(tuán)技巧與專(zhuān)業(yè)導(dǎo)游比起來(lái)也毫不遜色。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,來(lái)自旅管08級(jí)的呂竹同學(xué)憑借優(yōu)秀的解說(shuō),大方得體的舉止,出色的才藝展示和臨危不亂的表現(xiàn)奪得了冠軍,獲得由武漢安康旅行社有限公司贊助的張家界四日游。
四、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):
1、只有注意各個(gè)細(xì)節(jié),充分考慮到每個(gè)環(huán)節(jié),仔細(xì)檢查,才能使比賽盡善盡美;
2、只有付出辛勤勞動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一件事情,相互協(xié)作,相互配合,才能使比賽順利進(jìn)行;
3、只有加強(qiáng)大家各方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升素質(zhì)和能力,才能以備不時(shí)之需;
4、只有將每個(gè)人的特色與工作相結(jié)合,提高大家參與活動(dòng)的積極性,才能使活動(dòng)開(kāi)展得更好;
5、只有認(rèn)真總結(jié),借鑒其他活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),改革創(chuàng)新,才能使活動(dòng)更具有可觀性。
6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。這次導(dǎo)游技能大賽是江漢大學(xué)的品牌活動(dòng),參與的每一個(gè)工作人員都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的工作,無(wú)論是賽前的準(zhǔn)備工作,賽中的組織安排工作,還是賽后的總結(jié)工作,大家都保質(zhì)保量的完成,因?yàn)樗腥硕紴榱艘粋(gè)共同的目標(biāo)——舉辦一次成功的、有特色、吸引人的品牌活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了學(xué)校多方面的關(guān)系和幫助。
技能大賽工作總結(jié) 8
經(jīng)過(guò)緊張激烈的競(jìng)技,20xx年陜西省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽會(huì)計(jì)技能項(xiàng)目于20xx年3月29日在陜西銀行學(xué)校閉幕。本屆大賽全面體現(xiàn)了德技并重、校企合作、工學(xué)結(jié)合的職教特色,充分展示了職業(yè)教育改革與發(fā)展的豐碩成果,集中展現(xiàn)了我省中等職業(yè)學(xué)校師生的風(fēng)采。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作,現(xiàn)對(duì)本次大賽工作做以下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密
我校在接到省教育廳《關(guān)于舉辦20xx年全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽的通知》(陜教職【20xx】1號(hào))的文件后,校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,認(rèn)真解讀文件,根據(jù)比賽項(xiàng)目要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,積極申報(bào)成為會(huì)計(jì)技能項(xiàng)目比賽賽點(diǎn)。同時(shí),專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了籌備會(huì)議,決定由教務(wù)處牽頭負(fù)責(zé)本次比賽的籌備組織工作。成立了大賽秘書(shū)組、競(jìng)賽組和后勤保障組為大賽的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
二、充分準(zhǔn)備、積極備賽
為使大賽順利進(jìn)行,并做到公平公正,我校制作了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母?jìng)賽方案、嚴(yán)密的競(jìng)賽日程,并依據(jù)大賽要求添置更新了比賽用設(shè)備,對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行了嚴(yán)格的培訓(xùn),對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行了精心了輔導(dǎo)。認(rèn)真接聽(tīng)、解答每一個(gè)有關(guān)詢問(wèn)大賽的電話,在核對(duì)報(bào)名信息時(shí),不厭其煩的對(duì)每一個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行信息核對(duì),出現(xiàn)問(wèn)題積極協(xié)調(diào)解決。為了營(yíng)造大賽氣氛,我們?cè)谫悎?chǎng)共懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅17條、展板1塊、氣球拱門(mén)一個(gè)著力宣傳職業(yè)教育改革和技能大賽。我們的工作在教育廳領(lǐng)導(dǎo)在多次視察大賽籌備情況時(shí)獲得了肯定。
三、熱情接待、展現(xiàn)風(fēng)采
大賽報(bào)到和比賽期間,校園整潔、賽場(chǎng)安全、秩序井然。為參賽隊(duì)安排了休息室及免費(fèi)提供飲水,安排醫(yī)務(wù)人員在現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。所有教職員工和學(xué)生志愿者熱情接待每個(gè)參賽隊(duì)伍,展現(xiàn)了我校賽點(diǎn)的良好精神風(fēng)貌。
四、積極參賽、共同提高
本次大賽共有來(lái)自全省的9個(gè)學(xué)校36位選手參加,本次比賽秉承“公平、公正、公開(kāi)”的原則,選手們嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律、奮力拼搏展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和嫻熟的職業(yè)技能,大賽最后決出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)11名,優(yōu)秀獎(jiǎng)13名。此外,大賽組委會(huì)還評(píng)選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師5人。通過(guò)這次比賽,選手們學(xué)習(xí)、借鑒、交流、進(jìn)步,喜悅之情溢于言表,參賽學(xué)校也通過(guò)比賽展示了教學(xué)成果和學(xué)校技能人才的風(fēng)采。
五、不足之處
由于本屆大賽的準(zhǔn)備時(shí)間比較緊湊,加之第一次采用網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方式,故此,報(bào)名參加會(huì)計(jì)技能比賽的學(xué)校還比較少,導(dǎo)致大賽參與度較低,但這是通過(guò)精心準(zhǔn)備可以加以改進(jìn)的。
技能大賽工作總結(jié) 9
為了充分展示學(xué)生的才華與技能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,我校動(dòng)力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽,比賽項(xiàng)目主要有筆試題、工程制圖、辦公軟件word等的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)的共同努力,此次活動(dòng)取得了極大的成功。
一、學(xué)校重視,同事合作,充分準(zhǔn)備。
1、在活動(dòng)之前,實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)就對(duì)所有參賽隊(duì)員進(jìn)行了培訓(xùn),如word、auto cad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用,并且詳細(xì)的寫(xiě)了活動(dòng)策劃書(shū)及各個(gè)比賽項(xiàng)目的評(píng)分準(zhǔn)則。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,老師的配合,使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場(chǎng)地,同時(shí)專(zhuān)業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。
二、報(bào)名踴躍,參與用心。
自活動(dòng)宣布開(kāi)始,各部就用心激勵(lì)學(xué)生參加,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái),對(duì)各自參賽項(xiàng)目方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。
三、活動(dòng)精彩,令人回味。
比賽伊始,xx主任作了重要講話,他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋?zhuān)?duì)參賽選手寄予了深厚的期望,并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開(kāi)始后,首先進(jìn)行的是筆試題的解答,四名參賽人員沉著冷靜,其次進(jìn)行的是工程制圖,參賽人員熟練的畫(huà)圖技巧及測(cè)量工具的靈活使用場(chǎng)外觀眾深深折服,時(shí)時(shí)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。接下來(lái)同時(shí)進(jìn)行的是word操作與管道連接,參賽人員對(duì)辦公軟件word的熟練操作,對(duì)管鉗,扳手等各種工具的熟練使用使評(píng)分老師都大為驚嘆,auto cad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬(wàn)用表的使用就是精彩的延續(xù)。最后進(jìn)行的即興演講更是將本次活動(dòng)推向一個(gè)高潮,四位同學(xué)的演講深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師與學(xué)生,掌聲久久不息。比賽結(jié)束后。xx老師對(duì)本次大賽作出了重要點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)同學(xué)們勤于動(dòng)手,鍛煉自我的實(shí)踐潛力。此次大會(huì)圓滿地落下了帷幕。
四、不足之處,努力方向。
1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修,但在比賽過(guò)程中仍有部分工具出現(xiàn)了問(wèn)題,影響了比賽的進(jìn)度與效果,在以后的比賽中我們應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修,而且要有備份的工具。
2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,個(gè)別成員沒(méi)有完成自我的分工,今后要把各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人,避免人員之間的.互相推諉。
3、試題的保密工作及其評(píng)分準(zhǔn)則不夠完善。
五、活動(dòng)結(jié)果及好處。
豐富了學(xué)生的校園文化生活,展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采,極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手操作潛力,同時(shí)更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展。此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),激發(fā)了大家動(dòng)手實(shí)踐的濃厚興趣,受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
技能大賽工作總結(jié) 10
經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,20xx年河南省中等職業(yè)教育技能大賽會(huì)計(jì)技能比賽于20xx年11月19日在鄭州市財(cái)稅學(xué)校落下帷幕。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持,這次比賽我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī):參賽的四名選手中由王華和葛百學(xué)老師輔導(dǎo)的孔蕊蕊和孫志麗同學(xué)均獲省一等獎(jiǎng);王華和耿景瑞老師輔導(dǎo)的郭文惠和靳孝蓮?fù)瑢W(xué)獲得省二等獎(jiǎng)。
在這次全省的會(huì)計(jì)技能大賽中,我部取得的成績(jī)較為突出,特別是孔蕊蕊同學(xué),在翻打傳票單項(xiàng)比賽中,雖然競(jìng)賽規(guī)則與平時(shí)訓(xùn)練有所出入,但還是打出了321分的好成績(jī),是參賽選手中僅有的兩名得分超過(guò)300分的選手之一,遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他參賽選手。這充分說(shuō)明了我部平日工作踏實(shí),對(duì)競(jìng)賽及技能訓(xùn)練的工作重視,我們的選手充分展示了我校風(fēng)采和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)方面的可喜成果。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作,現(xiàn)對(duì)本次大賽工作做以下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,是我們?nèi)〉贸煽?jī)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次競(jìng)賽,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在各個(gè)方面大力支持,提供一切便利。根據(jù)比賽需要,為我們專(zhuān)門(mén)配置了會(huì)計(jì)電算化訓(xùn)練機(jī)房,購(gòu)買(mǎi)了專(zhuān)用會(huì)計(jì)軟件、翻打傳票機(jī)、練功券等比賽必須物品,為我們創(chuàng)造了理想的訓(xùn)練平臺(tái),也為我們能取得成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在比賽當(dāng)天,為了保證隊(duì)員多休息,賽出最佳狀態(tài),學(xué)校專(zhuān)門(mén)派校車(chē)接送,給我們提供了最大的便利。
部里領(lǐng)導(dǎo)非常重視,給參賽老師和學(xué)生最切實(shí)的關(guān)心。在我們訓(xùn)練的過(guò)程中,海主任和兩位副主任經(jīng)常關(guān)心我們的訓(xùn)練情況,每天親臨我們訓(xùn)練場(chǎng)所,詢問(wèn)我們的訓(xùn)練效果,訓(xùn)練中是否遇到什么問(wèn)題,盡可能的為我們做好后勤保障工作,為我們解除了后顧之憂。
教委相關(guān)老師也提供了多方面的幫助。如李萍老師,多次為我們請(qǐng)來(lái)銀行系統(tǒng)等業(yè)內(nèi)專(zhuān)家給我們做專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),為我們這次大賽提供了技術(shù)支持。這些都為我們?nèi)〉媒裉斓某煽?jī)提供了極大的幫助。
二、充分準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)滟悾俏覀內(nèi)〉贸煽?jī)的保證。
為了能在本次大賽中取得好成績(jī),展示我校的風(fēng)采。我們?cè)缭绲木烷_(kāi)始積極備戰(zhàn),把工作放在平時(shí)。暑假期間就開(kāi)始訓(xùn)練,在沒(méi)有空調(diào)的訓(xùn)練室內(nèi),揮汗如雨,不辭辛苦。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們準(zhǔn)備參加省競(jìng)賽的選手孔蕊蕊選自當(dāng)時(shí)的一年級(jí),好多專(zhuān)業(yè)課她還沒(méi)有學(xué),為了參賽,必須及時(shí)把這些課程補(bǔ)上。我們比賽用的軟件當(dāng)時(shí)連教材也沒(méi)有,我們輔導(dǎo)教師一點(diǎn)點(diǎn)精講細(xì)練,個(gè)中辛苦,只有自知。最后獲得一等獎(jiǎng)第九名的好成績(jī),也的確是對(duì)我們辛苦付出的最好回報(bào)。
在此期間,另外一名學(xué)生靳孝蓮作為后備隊(duì)員,非常積極地陪同孔蕊蕊一同訓(xùn)練,雖然她連新鄉(xiāng)市的競(jìng)賽都沒(méi)有參加,但由于訓(xùn)練積極刻苦,當(dāng)有機(jī)會(huì)參加比賽時(shí),也一鳴驚人獲得省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
另外兩名參賽選手屬于臨時(shí)抽調(diào),因?yàn)楫?dāng)我們接到單獨(dú)組隊(duì)參賽通知時(shí),離大賽不到20天了,雖然時(shí)間緊迫,但是我們給臨時(shí)抽調(diào)的.學(xué)生進(jìn)行了賽前分析:在理論方面,由于抽調(diào)的學(xué)生均來(lái)自于三年
級(jí),理論知識(shí)扎實(shí),且兩位選手均已通過(guò)全國(guó)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試,在理論考試和會(huì)計(jì)電算化部分占有很大優(yōu)勢(shì),兩位選手二年級(jí)時(shí)在翻打傳票和點(diǎn)鈔部分成績(jī)也比較突出,只要合理訓(xùn)練,也能出成績(jī)。經(jīng)過(guò)賽前分析,徹底打消了兩位選手的顧慮,增強(qiáng)了她們的信心,全身心地投入到了訓(xùn)練中。王華、耿景瑞、葛百學(xué)老師幾位指導(dǎo)教師,為她們制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃,具體到每天、幾點(diǎn)幾分誰(shuí)輔導(dǎo)、輔導(dǎo)內(nèi)容是什么都寫(xiě)入了計(jì)劃方案,并為每個(gè)一參賽選手量身打造了不同的訓(xùn)練計(jì)劃。通過(guò)集訓(xùn),她們成績(jī)較快的提高,最終孫志麗在18天的訓(xùn)練結(jié)束后,取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī),郭文惠也取得了省二等獎(jiǎng)。
在133名參賽選手中,我們一共取得了兩個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),這個(gè)成績(jī)的取得和我們平時(shí)的積累和努力是分不開(kāi)的。
三、比賽中存在的問(wèn)題及不足之處
。ㄒ唬┛傮w來(lái)看,我們的成績(jī)與省屬學(xué)校還有較大的差距,這說(shuō)明在教學(xué)模式、訓(xùn)練方法上還需要不斷學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)一步提高。
(二)由于信息溝通不暢,我們?cè)谝?guī)則的理解上不夠透徹,致使我們比賽頭天晚上才得知翻打傳票的規(guī)則與平時(shí)訓(xùn)練不同,讓學(xué)生很不適應(yīng),否則成績(jī)可能會(huì)更好一些。
。ㄈ┩瑯佑捎谛畔贤ǖ膯(wèn)題,我們訓(xùn)練用的點(diǎn)鈔紙與競(jìng)賽用點(diǎn)鈔紙不同,競(jìng)賽用點(diǎn)鈔紙較硬,學(xué)生不順手,使得成績(jī)?cè)邳c(diǎn)鈔項(xiàng)目上受到了影響。四、意見(jiàn)建議
。ㄒ唬┫M麑⒏(jìng)賽與平時(shí)教學(xué)內(nèi)容更好的結(jié)合起來(lái),使其形成良性循環(huán),爭(zhēng)取做到競(jìng)賽訓(xùn)練的廣泛化、系統(tǒng)化、常規(guī)化。
(二)希望多提供校際交流活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí),共同提高。
。ㄈ┰诒荣愐(guī)則及比賽用品上要盡早與省競(jìng)賽保持一致。通過(guò)這次大賽,我們還是收獲很多的:我們對(duì)省賽的流程更加清楚,對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足更加明了,也明確了將來(lái)的努力方向。我們將鼓足干勁,爭(zhēng)取有進(jìn)一步的提高!
技能大賽工作總結(jié) 11
根據(jù)XX公司工會(huì)《關(guān)于舉辦第一屆職工技能大賽的通知》(X工發(fā)〔20xx〕88號(hào)文件精神,公司按相關(guān)要求積極組織職工參加技能大賽,現(xiàn)將組隊(duì)參賽情況作一說(shuō)明:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極組隊(duì)
公司工會(huì)在接到該文件后,立即在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)中進(jìn)行傳閱處理,并按專(zhuān)業(yè)將文件分別復(fù)印了6份送到了各專(zhuān)業(yè)組負(fù)責(zé)人手上。各專(zhuān)業(yè)組負(fù)責(zé)人按文件要求,在公司所屬的相關(guān)人員中認(rèn)真挑選24名職工參加比賽。通過(guò)理論考試,最后只有2名瓦斯檢查工、1名鉗工和1名地面電工獲得了實(shí)際操作資格,并于4月27日參加了XX公司第一屆職工技能大賽。在參賽過(guò)程中,由于隊(duì)員心里素質(zhì)不穩(wěn)定,怯場(chǎng),所以也沒(méi)有取得好的成績(jī)。
二、存在問(wèn)題
由這次技術(shù)大賽,公司參賽選手文化底子差,多數(shù)項(xiàng)目的比賽成績(jī)不是很好。主要原因是各部門(mén)、各專(zhuān)業(yè)組對(duì)此次比賽不夠重視,對(duì)參賽隊(duì)員督促輔導(dǎo)力度不夠。其次是公司職工鉆研業(yè)務(wù)的.自覺(jué)性和主動(dòng)性還很不夠,理論知識(shí)相對(duì)較差,心里素質(zhì)不穩(wěn)定。以后我們還需要進(jìn)一步加大職工技術(shù)培訓(xùn)力度,堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)深入開(kāi)展
下去,為職工提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技成才氛圍,最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大職工學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情,為企業(yè)的發(fā)展提供有一定素質(zhì)的人力資源保證。
技能大賽工作總結(jié) 12
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院師范生技能培訓(xùn),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量,提高師范生綜合素質(zhì)和打好教學(xué)水平的基礎(chǔ),鞏固人才培養(yǎng)水平,我部承辦了我院首屆“附中杯”教師技能大賽”活動(dòng),此次活動(dòng)得到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,20xx、20xx、20xx、20xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)積極響應(yīng),踴躍報(bào)名。
根據(jù)選手抽簽,比賽分為兩場(chǎng)于兩天進(jìn)行,大一大二為一組,大三大四為一組分別進(jìn)行比賽,比賽根據(jù)詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則對(duì)選手的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度和儀表、自身教學(xué)特色與風(fēng)格等幾方面打分。
比賽各階段,主席團(tuán)邀請(qǐng)了相關(guān)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有一定威望的一線教師擔(dān)任評(píng)委,有馮曉欣,123由于各賽階段是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分制,選手多、時(shí)間緊、任務(wù)重,評(píng)委們非常辛苦,但在比賽過(guò)程中始終堅(jiān)持以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),一絲不茍的評(píng)分。
同時(shí),參加決賽的選手,精神振奮,賽前做好充分的準(zhǔn)備,對(duì)教學(xué)內(nèi)容熟悉,教學(xué)設(shè)計(jì)新穎合理,說(shuō)理充分準(zhǔn)確,較好地展示了我院師范生技能。評(píng)委認(rèn)真聽(tīng)取了每位選手的現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課,客觀公正地評(píng)出了比賽選手的.成績(jī),最終確定出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在賽場(chǎng)上,各評(píng)委老師還就選手的表現(xiàn)做了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂表達(dá)、授課形式、講課技巧、PPT制作等方面。評(píng)委老師還就同學(xué)們的細(xì)節(jié)做了規(guī)范,同時(shí)傳授給大家一些多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如教師不必局限于講臺(tái),可以走到學(xué)生中間,這樣與學(xué)生更為親近,可以塑造出活躍輕松的課堂氣氛;講課時(shí)適當(dāng)運(yùn)用一些講課技巧,可以使課堂教學(xué)效果更好,如點(diǎn)名提問(wèn),學(xué)生黑板演算,手勢(shì),姿體語(yǔ)言,生活中熟悉的人和物化到例子中講解,等等,這些技巧將有助于學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)。
在比賽初期,理論實(shí)踐部門(mén)負(fù)責(zé)制定評(píng)分細(xì)則,借比賽場(chǎng)地,打印評(píng)委老師姓名及相關(guān)資料等初賽準(zhǔn)備工作,并和干事共同安排了各賽場(chǎng)工作人員,確保現(xiàn)場(chǎng)工作井然有序,成功地舉行。在比賽中,每場(chǎng)比賽都由理論實(shí)踐部人員全權(quán)負(fù)責(zé)。由于本次比賽我們部門(mén)分工明確及共同協(xié)作,組織嚴(yán)密,整個(gè)比賽過(guò)程井然有序,各階段工作都盡量做到了公正、公平、公開(kāi)。
此次比賽,充分展示了我院師范生的基本素質(zhì)和朝氣蓬勃、容易接受新事物、厚積博發(fā)的潛在能力,同時(shí)給我院師生提供一個(gè)交流的平臺(tái),加強(qiáng)同學(xué)和教師的相互了解與學(xué)習(xí),起到了明顯推動(dòng)作用。通過(guò)此次比賽,同學(xué)們得到了很好的鍛煉,在教學(xué)方式方法上,也得到了評(píng)委的指導(dǎo)。評(píng)委老師們紛紛表示,這樣的活動(dòng),有助于師范生迅速成長(zhǎng),有利于形成良好的教風(fēng),有益于學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè),對(duì)同學(xué)們的就業(yè)有很大的幫助。本次比賽是對(duì)我院師范生的一次大檢閱,一次大展示。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門(mén)的大力支持、密切配合下,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師、工作人員和參賽選手的共同努力,比賽取得了圓滿成功,實(shí)現(xiàn)了比賽的預(yù)定目標(biāo)。
當(dāng)然,此次比賽中也凸顯了一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,在今后的類(lèi)似比賽中,素質(zhì)拓展部會(huì)以更高的熱情積極投入,力爭(zhēng)做的更好。
技能大賽工作總結(jié) 13
我們主要做了以下幾方面的工作:
一、周密部署,制定方案
為迎接省職業(yè)院校第九屆技能大賽服裝比賽4月28日在我院舉行,按照學(xué)院籌備工作方案要求,大賽宣傳組根據(jù)比賽通知精神。從學(xué)院承辦方的角度以及大賽相關(guān)要求和校園環(huán)境等方面,進(jìn)行了認(rèn)真的思考和部署,列出了宣傳工作預(yù)案或計(jì)劃。
一是配合學(xué)院大賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)賽事的需要做好比賽場(chǎng)地、會(huì)議室、休息室以及校園西南大門(mén)以及橫豎幅、標(biāo)語(yǔ)、道路指示牌等工作。
二是根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好省第九屆中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽節(jié)宣傳工作的通知》精神(贛教職成函〔20xx〕35號(hào)),以黨委宣傳部名義向市委宣傳部和新余報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)發(fā)出了 邀請(qǐng)函,請(qǐng)他們安排記者對(duì)比賽全過(guò)程進(jìn)行采訪、攝像和攝影。
三是賽后配合市電視臺(tái)記者對(duì)賽事全過(guò)程進(jìn)行光盤(pán)制作。
大賽的整個(gè)宣傳工作,原則上按照工作預(yù)案的三個(gè)方面進(jìn)行。
二、精心設(shè)計(jì),嚴(yán)格把關(guān)
為切實(shí)營(yíng)造比賽氛圍,突出我院職業(yè)教育和辦學(xué)特色,使宣傳工作達(dá)到“宣傳學(xué)院、樹(shù)立形象、展示成就、擴(kuò)大影響”的效果,宣傳組在大賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下,對(duì)所有在校園內(nèi)的宣傳點(diǎn)做到了精心設(shè)計(jì),嚴(yán)格把關(guān),使整個(gè)校園的大賽氛圍濃厚,各種標(biāo)識(shí)清楚、合理,達(dá)到了為全省各地的參賽代表隊(duì)和參賽選手提供了活動(dòng)、生活便利的目的。
一是精心設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容。首先通過(guò)大量相關(guān)信息獲取職業(yè)教育和技能競(jìng)賽的宣傳標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容,并進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)整和篩選。做到嚴(yán)格要求,準(zhǔn)確把握宣傳內(nèi)容與職業(yè)教育的意義和作用、本次大賽的目的和要求以及我院教育教學(xué)的新特點(diǎn)緊密結(jié)合起來(lái)。
二是從視覺(jué)的.角度,注重布局的合理性。除宣傳標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容的嚴(yán)格把關(guān)外,宣傳組還把合理安排橫幅、豎幅、指示牌、示意圖等作了仔細(xì)、合理的布置,突出體現(xiàn)了既美觀大方,又符合視覺(jué)特點(diǎn),即簡(jiǎn)潔大方又標(biāo)識(shí)清楚。
三是對(duì)會(huì)場(chǎng)及展覽廳的音響等設(shè)備進(jìn)行了一次檢查及實(shí)戰(zhàn)演練。安排了兩名學(xué)電子的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任兩處管理及操作工作,確保了大賽期間音響及屏蔽的正常使用和播放。
三、突出時(shí)效,及時(shí)上報(bào)
按照省教育廳《關(guān)于做好省第九屆中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽節(jié)宣傳工作》文件要求,學(xué)院大賽宣傳組除邀請(qǐng)新余報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)三家主流媒體對(duì)賽事進(jìn)行采訪攝影攝像外,還派出專(zhuān)人對(duì)大賽流程跟蹤采訪。采訪報(bào)道抓住了五個(gè)環(huán)節(jié):
一是認(rèn)真閱讀技能比賽的賽事指南,對(duì)競(jìng)賽的各個(gè)流程做到心中有數(shù),為下一步采訪報(bào)道做好準(zhǔn)備。
二是加強(qiáng)與大賽相關(guān)工作組的聯(lián)系與溝通,時(shí)時(shí)保持對(duì)比賽情況全程了解。
三是深入各參賽代表隊(duì)與選手之中,加強(qiáng)與他們的交流和了解,為深入采訪撰稿及獲得圖片掌握第一手資料。
四是對(duì)所撰寫(xiě)的文稿及圖片與大賽工作組相關(guān)同志進(jìn)行認(rèn)真的校對(duì)、核實(shí)。特別是對(duì)公布的比賽成績(jī),更是經(jīng)過(guò)十分認(rèn)真的比對(duì)、校對(duì)、核實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤后方才發(fā)稿上報(bào)。
五是突出時(shí)效。比賽一結(jié)束,在第一時(shí)間對(duì)獲得三個(gè)項(xiàng)目比賽第一名的選手和指導(dǎo)老師進(jìn)行采訪攝像,并及時(shí)向省教育廳等相關(guān)網(wǎng)站發(fā)稿。
日前,所發(fā)稿件被相關(guān)網(wǎng)站相繼采用。按照上級(jí)文件要求,宣傳組協(xié)助電視臺(tái)記者制作的大賽視頻光碟,也可望在本周內(nèi)完成并上報(bào)省教育廳職成處。
雖然宣傳組在大賽中盡了努力,做了工作,基本完成了賽事的全程采訪報(bào)道工作。但這也是職責(zé)之所在,完全是份內(nèi)應(yīng)做好的工作。
由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,加上人員少、工作任務(wù)重等因素,在整個(gè)大賽宣傳工作中,特別是在賽前的宣傳準(zhǔn)備階段還存在著諸多不足之處,需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出存在問(wèn)題,并在今后工作中加以改進(jìn),以促使宣傳工作做得更好。
技能大賽工作總結(jié) 14
近年來(lái),我二級(jí)學(xué)院依據(jù)學(xué)院關(guān)于省級(jí)職業(yè)技能大賽的支配部署,本著進(jìn)一步調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,熬煉師資隊(duì)伍,提升水平,達(dá)到“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的,認(rèn)真預(yù)備參預(yù)了相關(guān)賽項(xiàng)。經(jīng)過(guò)多年的組織及參賽,我們對(duì)職業(yè)技能大賽工作有了確定的熟識(shí),現(xiàn)將大賽工作總結(jié)如下:
一、近年來(lái)全國(guó)大賽的狀況
全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大賽”)是中華人民共和國(guó)訓(xùn)練部發(fā)起,聯(lián)合x(chóng)xx有關(guān)部門(mén)、行業(yè)和地方共同舉辦的一項(xiàng)全國(guó)性職業(yè)院校同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽落戶天津以來(lái),大賽的規(guī)模與影響力逐步提升。20xx年,大賽主辦單位由最初的11個(gè)增加到31個(gè);大賽承辦地?cái)U(kuò)增到15個(gè)分賽區(qū);賽項(xiàng)數(shù)目由10個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)24個(gè)增加到18個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)100個(gè);參賽選手從1800多人增加到近人,合作企業(yè)從不到30家增加到上百家。300多家企業(yè)、80多個(gè)行業(yè)和來(lái)自52個(gè)國(guó)家和地區(qū)的500多位國(guó)際友人以不同形式參預(yù)相關(guān)活動(dòng),80余家媒體近400名記者進(jìn)行了大賽宣布傳達(dá)報(bào)道。
20xx年大賽共設(shè)置12個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的95個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。承辦地在12個(gè)分賽區(qū),參賽選手多人。
20xx年大賽共設(shè)置15個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的98個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。承辦校分布在17個(gè)賽區(qū),參賽選手人,指導(dǎo)老師近8000人。500多家企業(yè)參預(yù)角逐和同期舉辦的相關(guān)活動(dòng)。
20xx年大賽共設(shè)置15個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的94個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。
二、近四年我二級(jí)學(xué)院參賽獲獎(jiǎng)狀況
四年來(lái)我院共有5個(gè)賽項(xiàng)參預(yù)省賽,代表隊(duì)19個(gè),涉及到的專(zhuān)業(yè)有應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、航空電子設(shè)備修理技術(shù)和汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè),參預(yù)的賽項(xiàng)有《電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作》、《自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試》、《嵌入式應(yīng)用開(kāi)發(fā)》《機(jī)械設(shè)備裝調(diào)與把握技術(shù)》《現(xiàn)代電氣把握系統(tǒng)的安裝與調(diào)試》。角逐依據(jù)開(kāi)頭籌備,確定參賽項(xiàng)目,選派指導(dǎo)老師,支配專(zhuān)業(yè)內(nèi)部同學(xué)選拔培訓(xùn)等環(huán)節(jié)。最終經(jīng)過(guò)省級(jí)技能大賽的角逐,共取得二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)11項(xiàng)。
三、20xx年賽前培訓(xùn)預(yù)備狀況
參預(yù)省級(jí)技能大賽是我二級(jí)學(xué)院年度工作方案的一項(xiàng)重要內(nèi)容,我二級(jí)學(xué)院依據(jù)方案有步驟的進(jìn)行賽前各項(xiàng)預(yù)備工作。
首先在老師中進(jìn)行前期的宣布傳達(dá)動(dòng)員工作。其次依據(jù)往年的參賽閱歷,通過(guò)老師自愿報(bào)名、二級(jí)學(xué)院遴選的方法確定指導(dǎo)老師。第三是指導(dǎo)老師在第一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)授課期間的觀看,對(duì)潛力較大的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。第四在確定角逐項(xiàng)目后,隨即支配同學(xué)的選拔培訓(xùn)工作,確保全部同學(xué)都有公正參預(yù)的機(jī)會(huì)。第五充分了解角逐內(nèi)容、規(guī)章,形成一個(gè)完整的培訓(xùn)方案和強(qiáng)化賽點(diǎn)的培訓(xùn)練習(xí)。第六依據(jù)要求參預(yù)省級(jí)大賽。
在培訓(xùn)練習(xí)的過(guò)程中,師生們除了堅(jiān)持每天完成正常學(xué)習(xí)工作任務(wù)以外,都是利用課余時(shí)間進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練、指導(dǎo),周末也很少休息,但為了能在大賽中取得成果,大家都克服了很多困難。尤其是接近角逐面臨著設(shè)備不全,資料不多,信息不暢等問(wèn)題,參賽師生們并沒(méi)有氣餒,沒(méi)有埋怨,而是爭(zhēng)取在現(xiàn)有條件下能進(jìn)一步提高,讓同學(xué)真正的從培訓(xùn)練習(xí)的過(guò)程中有所收獲。雖然成果至關(guān)重要,但更重要的是通過(guò)技能大賽培訓(xùn)練習(xí)和參賽的過(guò)程,我們真正培育出一批會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)動(dòng)腦、能動(dòng)手、有創(chuàng)新的同學(xué)。
指導(dǎo)老師在帶隊(duì)參賽過(guò)程中,通過(guò)相相互互溝通了解了同類(lèi)院校,接觸了一些企業(yè)代表,增加了見(jiàn)識(shí),拓寬了視野,把握了一些新技術(shù)、新學(xué)問(wèn)。同時(shí)指導(dǎo)老師在角逐過(guò)程中了解了兄弟院校的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)狀況,師資狀況和進(jìn)展?fàn)顩r等,對(duì)于專(zhuān)業(yè)的進(jìn)展有確定的借鑒價(jià)值。職業(yè)技能大賽對(duì)于老師和同學(xué)而言,既是參預(yù)者,更是受益者。
四、20xx年學(xué)院的`投入方面
學(xué)院對(duì)職業(yè)技能大賽較為重視,給與了職業(yè)技能大賽經(jīng)費(fèi)支持和相關(guān)的制度支持,我二級(jí)學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)院的總體部署和方案為指導(dǎo),主動(dòng)預(yù)備技能大賽工作,通過(guò)不懈的努力取得了一些成果,同時(shí)技能大賽對(duì)教風(fēng)學(xué)風(fēng)起到了帶動(dòng)作用,得到了學(xué)院的認(rèn)可。
1、經(jīng)費(fèi)投入
參預(yù)技能大賽需要投入的經(jīng)費(fèi)較大,學(xué)院在各賽項(xiàng)耗材、培訓(xùn)、差旅、補(bǔ)助等費(fèi)用方面給與了支持,使得大賽能夠得以順當(dāng)進(jìn)行。
2、教學(xué)工作量補(bǔ)充
職業(yè)技能大賽輔導(dǎo)工作是保障大賽能取得好成果的一個(gè)特殊重要的環(huán)節(jié),學(xué)院在確定這項(xiàng)工作的同時(shí),加大了該環(huán)節(jié)的管理力度。學(xué)院指出對(duì)于技能大賽的輔導(dǎo)工作要嚴(yán)格依據(jù)培訓(xùn)的要求,制定可行的培訓(xùn)方案,經(jīng)二級(jí)學(xué)院審批方可賜予工作量的補(bǔ)充。工作量補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)臨時(shí)依據(jù)賽項(xiàng)的具體狀況支配,我二級(jí)學(xué)院目前依據(jù)每個(gè)代表隊(duì)進(jìn)行工作量補(bǔ)充。
3、獲獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)
學(xué)院為鼓舞指導(dǎo)老師能夠主動(dòng)參預(yù)到職業(yè)技能大賽工作中,下發(fā)了關(guān)于參預(yù)各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)的相關(guān)文件,嘉獎(jiǎng)形式主要是給與指導(dǎo)老師相應(yīng)等級(jí)的獎(jiǎng)金。
大賽雖然得了學(xué)院的支持,但是面對(duì)上級(jí)部門(mén)對(duì)職業(yè)技能大賽的重視程度以及各院校日益嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),學(xué)院所供應(yīng)的設(shè)備已明顯無(wú)法應(yīng)對(duì)大賽的要求。二級(jí)學(xué)院通過(guò)不斷的努力,主動(dòng)與承辦院校取得聯(lián)系,參預(yù)了一些賽前的培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了相關(guān)院校的一些閱歷,彌補(bǔ)了一些不足。
五、參預(yù)大賽存在的問(wèn)題
1、針對(duì)性的硬件設(shè)備投入不足。參預(yù)職業(yè)技能大賽賽項(xiàng)的硬件針對(duì)性較強(qiáng),我們的硬件不完整,項(xiàng)目的完成受到了限制,系統(tǒng)性提高同學(xué)安裝及處理錯(cuò)誤的力氣受到了影響,同時(shí)對(duì)老師指導(dǎo)力氣的提升也有了很大的限制。
2、師資力氣不足,力氣還需提升。除了我二級(jí)學(xué)院傳統(tǒng)的強(qiáng)勢(shì)賽項(xiàng)外,新參賽的指導(dǎo)老師對(duì)賽項(xiàng)規(guī)章還不生疏,對(duì)考核學(xué)問(wèn)點(diǎn)把握也不全面,由于軟硬件的缺乏,指導(dǎo)老師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)也受到確定限制,整體水平不高。
3、輔導(dǎo)老師工作繁雜、教學(xué)工作量大,針對(duì)性地輔導(dǎo)精力有限。由于我院的實(shí)際狀況,輔導(dǎo)老師擔(dān)當(dāng)了較多的工作任務(wù),在大賽前的集中培訓(xùn)過(guò)程中顯得力不從心。 4、老師同學(xué)備賽主動(dòng)性沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。近些年雖然學(xué)院出臺(tái)了相關(guān)嘉獎(jiǎng)?wù),但是與取得成果較為突出的院校相比,我院強(qiáng)有力的措施和有針對(duì)性的促進(jìn)技能競(jìng)賽工作的方法還沒(méi)有得到完善,比如對(duì)參賽師生的嘉獎(jiǎng)、同學(xué)課程成果的折算、角逐用設(shè)備的投入等,對(duì)參賽師生主動(dòng)性有些影響。另外參賽同學(xué)的心理素養(yǎng)、臨場(chǎng)應(yīng)變、專(zhuān)業(yè)基本功等都有待提高。
六、幾點(diǎn)建議
考慮我二級(jí)學(xué)院師資力氣薄弱、教學(xué)設(shè)備不足和同學(xué)基礎(chǔ)較差等實(shí)際狀況,為了能夠在大賽中取得更好的成果,我們提出以下幾點(diǎn)建議:
1、學(xué)院考慮將全國(guó)職業(yè)技能大賽工作作為專(zhuān)項(xiàng)工作來(lái)做,配備專(zhuān)項(xiàng)資金,在二級(jí)學(xué)院做好充分的宣布傳達(dá)、動(dòng)員。
2、確立1-2個(gè)實(shí)力較強(qiáng)、可能性較大的賽項(xiàng)作為示范,配齊大賽必要的硬件設(shè)備。
3、指定專(zhuān)人指導(dǎo)老師。對(duì)輔導(dǎo)老師進(jìn)行為期不少于1個(gè)月的賽項(xiàng)擔(dān)當(dāng)企業(yè)的特地培訓(xùn);指導(dǎo)老師制定出詳細(xì)可行的培訓(xùn)方案;指導(dǎo)老師教學(xué)工作量要適當(dāng)削減,投入精力到職業(yè)技能大賽的輔導(dǎo)中。
4、提前選拔同學(xué)組隊(duì),課程由輔導(dǎo)老師制定,進(jìn)行大賽針對(duì)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí),同學(xué)所涉及的相應(yīng)課程可以依據(jù)以賽考方式獲得成果。
5、依據(jù)實(shí)際狀況準(zhǔn)時(shí)的修訂和完善大賽的相關(guān)制度。
七、下一步的工作預(yù)備
20xx年的技能大賽工作我二級(jí)學(xué)院將連續(xù)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,對(duì)于校內(nèi)的技能大賽,各相關(guān)專(zhuān)業(yè)將提前落實(shí)好技能競(jìng)賽工作支配,做到有方案、有落實(shí)、有總結(jié)。 對(duì)于20xx年省級(jí)以上的大賽,我二級(jí)學(xué)院期盼學(xué)院能夠接受以上所提的相關(guān)建議,將個(gè)別賽項(xiàng)作為突破點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)練習(xí)。我們也將連續(xù)預(yù)備好與專(zhuān)業(yè)培育方向全都的、有課程體系支撐的、具備基本軟硬件條件的項(xiàng)目參賽,將有限的資源投入到真正能取得較好成果的項(xiàng)目上去,以期發(fā)揮更大的價(jià)值。
最終感謝直接參預(yù)和為20xx年陜西省職業(yè)技能大賽的付出過(guò)辛勤勞動(dòng)的指導(dǎo)老師們。直接參預(yù)的老師有杜潤(rùn)宏、崔保記、廖維國(guó)、劉曉春、楊海蓉、王傳清。
技能大賽工作總結(jié) 15
為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革,用心推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)“普通教育有高考,職業(yè)教育有大賽”良好局面的構(gòu)成,省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳定于20xx年3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。我校作為賽點(diǎn),承辦了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(CAD)技術(shù)三個(gè)項(xiàng)目的比賽,共有30個(gè)代表隊(duì),111名學(xué)生報(bào)名參賽。我校為承辦此項(xiàng)比賽,做出了精心的準(zhǔn)備和周密的安排,為參賽代表隊(duì)創(chuàng)造了良好的競(jìng)賽氛圍,帶給了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),取得了較好的效果,F(xiàn)對(duì)本次技能大賽的工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,充分準(zhǔn)備,組織周密。
我省通過(guò)每年舉辦的技能大賽,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣,提高了學(xué)生綜合素質(zhì),以賽促學(xué),以賽促教,以賽促改,營(yíng)造學(xué)生學(xué)技能、比潛力的良好氛圍,從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平,培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對(duì)技能大賽工作也相當(dāng)重視。不僅僅用心組織我校師生進(jìn)行培訓(xùn),而且申報(bào)賽點(diǎn)、參與比賽。我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準(zhǔn)后,校領(lǐng)導(dǎo)就組織了教務(wù)部、機(jī)電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門(mén),召開(kāi)了籌備比賽的聯(lián)席會(huì)議,比較賽從報(bào)名、代表隊(duì)報(bào)到、參賽過(guò)程、開(kāi)閉幕式、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)儀式等各項(xiàng)工作做出了周密細(xì)致的安排。使各部門(mén)做到分工明確、職責(zé)落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。
二、參與面廣,公正評(píng)判,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
本次比賽,我校共承辦了電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技能兩個(gè)大類(lèi)中的三個(gè)項(xiàng)目(機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(CAD)技術(shù))的比賽,共有來(lái)自全省30個(gè)學(xué)校的代表隊(duì)、111名學(xué)生報(bào)名參加比賽,具有廣泛的參與性。擔(dān)任本次比賽評(píng)委的專(zhuān)家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請(qǐng)的',在評(píng)判的過(guò)程中公平公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、任勞任怨,體現(xiàn)出了較高的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。我校在承辦過(guò)程中,用心為參賽隊(duì)聯(lián)系賓館,解決食宿問(wèn)題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)了“技能大賽專(zhuān)題報(bào)道”欄目,為各代表隊(duì)帶給了詳細(xì)的報(bào)到指南。在比賽過(guò)程中,為領(lǐng)隊(duì)老師和參賽選手用心解決遇到的突發(fā)問(wèn)題,帶給了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),受到了各代表隊(duì)的廣泛好評(píng)。
三、今后努力方向。
本次比賽,共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。其中有來(lái)自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎(jiǎng),有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào),我校獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)。通過(guò)本屆大賽的舉辦,進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高,推進(jìn)了“理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結(jié)合的一體化教學(xué)改革,加快了雙師型隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造校園育人文化。同時(shí),通過(guò)技能大賽,還要加快實(shí)現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變,由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變,使技能大賽逐步成為師生成長(zhǎng)成才的重要平臺(tái)和重要經(jīng)歷,構(gòu)成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
技能大賽工作總結(jié) 16
為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提升教學(xué)技能水平,推選參加縣幼兒教師技能比賽優(yōu)秀人員,十字路街道第一幼兒園將于3月x日上午舉行幼兒教師技能比賽活動(dòng)。
活動(dòng)中,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心籌備,廣大教師積極參與,使得大賽內(nèi)容豐富,形式多樣。我園舉辦的教師專(zhuān)業(yè)技能大賽歷時(shí)一個(gè)月,共分四個(gè)階段:制定大賽實(shí)施方案、全園教師積極備賽、專(zhuān)業(yè)技能大賽、活動(dòng)總結(jié);顒(dòng)比賽內(nèi)容設(shè)彈琴、唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、講故事五項(xiàng)。各參賽教師準(zhǔn)備充分,敢于挑戰(zhàn)自我、大膽創(chuàng)新,有特色、有亮點(diǎn),尤其萬(wàn)曉嬌老師的舞蹈《夜色下的鳳尾竹》優(yōu)美動(dòng)人,趙海燕老師彈奏的《吉普賽回旋曲》氣勢(shì)磅礴,趙貝貝老師深情演唱的歌曲《來(lái)吧》動(dòng)人心弦,王琳老師的故事表演《小狐貍畫(huà)春天》幽默風(fēng)趣,童趣十足….,其中繪畫(huà)活動(dòng)由園里統(tǒng)一命題,10分鐘內(nèi)老師們各顯身手,構(gòu)圖新穎,富有創(chuàng)意,體現(xiàn)了極高的藝術(shù)性。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一、高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,保證比賽順利進(jìn)行
專(zhuān)業(yè)技能大賽是對(duì)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的檢驗(yàn),所以我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專(zhuān)門(mén)成立了以劉園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的教師專(zhuān)業(yè)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)專(zhuān)業(yè)技能大賽動(dòng)員大會(huì),鼓勵(lì)引導(dǎo)全園教師積極參與,并制定了詳細(xì)的比賽方案和評(píng)分細(xì)則,保證了比賽的順利進(jìn)行。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣,體現(xiàn)了不同教師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)
這次活動(dòng)中,踴躍出了一大批優(yōu)秀的一線教師,還有一批青年教師也在本次活動(dòng)中得到得到了極大的鍛煉,我們看到了每位教師對(duì)幼教事業(yè)的用心、認(rèn)真、執(zhí)著和努力.從本次比賽的內(nèi)容與藝術(shù)形式看,各參賽教師準(zhǔn)備充分,敢于挑戰(zhàn)自我、大膽創(chuàng)新,有特色、有亮點(diǎn).
三、取得的成績(jī)
本著以技能大賽為抓手,提升幼兒教師專(zhuān)業(yè)水平的總旨,我們鼓勵(lì)廣大教師積極參加比賽。全園參賽率達(dá)到了97%,本次大賽不僅促進(jìn)了幼兒教師之間的交流、協(xié)作與提高,還推動(dòng)了我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
此次大賽歷時(shí)時(shí)間長(zhǎng),涉及面廣,通過(guò)舉辦初賽、復(fù)賽,每位教師都取得了優(yōu)異的成績(jī)。最后評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名.選出的優(yōu)秀選手通過(guò)精心準(zhǔn)備,代表我園參加全縣幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽。
專(zhuān)業(yè)技能大賽雖然結(jié)束了,但比賽的思考卻沒(méi)有停止,我們對(duì)比賽進(jìn)行了認(rèn)真的.總結(jié),并針對(duì)比賽過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了反思,提出了解決問(wèn)題的辦法。將以本次比賽為契機(jī),強(qiáng)化廣大教師對(duì)專(zhuān)業(yè)技能重要性的認(rèn)識(shí),更加注重培養(yǎng)和豐富教師的專(zhuān)業(yè)技能,為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本次比賽活動(dòng)為教師們提供了表現(xiàn)自我、展示風(fēng)采的平臺(tái),極大地提高了全園教師的專(zhuān)業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我園將以本次比賽活動(dòng)為契機(jī),強(qiáng)化廣大教師對(duì)專(zhuān)業(yè)技能重要性的認(rèn)識(shí),更加注重培養(yǎng)和豐富教師的專(zhuān)業(yè)技能,為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
技能大賽工作總結(jié) 17
在本次技能大賽中,我參加了汽車(chē)維修的競(jìng)賽。在整個(gè)比賽過(guò)程中,我學(xué)到了很多有關(guān)汽車(chē)維修方面的知識(shí)和技巧,下面是我的總結(jié):
首先,對(duì)于汽車(chē)維修而言,持續(xù)更新自己的知識(shí)和技能非常重要。在比賽中,我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些盲點(diǎn),需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能直面問(wèn)題。因此,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)注重積累更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),不斷提高自己的技能水平。
其次,團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。在整個(gè)比賽中,我和隊(duì)友們互相協(xié)作,分工合作,共同完成了任務(wù)。這一經(jīng)歷讓我明白了,在以后的工作中,團(tuán)隊(duì)合作才能更好地完成任務(wù)。
最后,在比賽中,我還要注重細(xì)節(jié)。比如在檢查故障的時(shí)候,一個(gè)小小的疏忽就可能導(dǎo)致車(chē)輛出現(xiàn)更大的問(wèn)題。因此,我要不斷提高自己的細(xì)節(jié)意識(shí),慎重對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。
總之,此次比賽讓我受益匪淺,讓我認(rèn)識(shí)到了細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)合作和技能教育的重要性。我會(huì)在以后的工作中,注重這些方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,成為一名更加出色的汽車(chē)維修工。在現(xiàn)代社會(huì)中,技能教育已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的議題。許多國(guó)家和地區(qū)紛紛加強(qiáng)了對(duì)技能教育的投入,尤其是在制造業(yè)、工程和科學(xué)等技術(shù)領(lǐng)域,更需要具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的技術(shù)人才。因此,打好技能教育的基礎(chǔ),提高技能人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與素質(zhì),也成為了各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題。
在中國(guó),技能教育也在不斷地得到推廣。以高職院校為代表的技能教育,已成為高等教育和職業(yè)教育的.重要組成部分。技能大賽是科學(xué)、技術(shù)和創(chuàng)新的重要平臺(tái),有助于提高高校學(xué)生的實(shí)踐技能和理論水平。
在技能大賽中,學(xué)生們不僅可以通過(guò)比賽展示自己的技能和能力,也可以通過(guò)比賽認(rèn)識(shí)到自己的不足,進(jìn)一步提高自己的技能水平。同時(shí),比賽也有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流,增進(jìn)學(xué)生之間的聯(lián)系和友誼。
然而,在現(xiàn)實(shí)中,技能教育和技能大賽仍然存在一些問(wèn)題。
技能大賽工作總結(jié) 18
半個(gè)月來(lái)沒(méi)白天沒(méi)黑夜的廝殺;半個(gè)月來(lái)各位選手的亢奮拼搏,都隨著20xx年xx月xx日的頒獎(jiǎng)大會(huì)塵埃落定。雖然幾家歡喜幾家愁,但誰(shuí)能忘卻那一幕幕精彩的瞬間,那一幕幕痛失獎(jiǎng)牌的憂傷與無(wú)奈。
本次大賽醞釀時(shí)間已久,可以追朔到20xx年x月份,自從首屆“交建杯”發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝大賽落幕之后,系領(lǐng)導(dǎo)們就在籌劃一次更大規(guī)模的技能大賽。他們的宗旨是讓全系所有師生都要參與其中、樂(lè)在其中、贏在其中;激發(fā)斗志,昂揚(yáng)精神,鼓舞士氣,讓學(xué)習(xí)技能真正地成為廣大師生樂(lè)此不疲的一件興事;诖它c(diǎn)出發(fā),今年x月初,本學(xué)期伊始,就在劉志華主任的倡議下,由金宇副主任主抓,汽車(chē)教研室和北京現(xiàn)代瑞寶宏通有限公司的協(xié)助下,一場(chǎng)規(guī)模盛大的“汽車(chē)職業(yè)服務(wù)技能大賽”如火如荼地展開(kāi)了。
3月x日,大賽章程、比賽內(nèi)容、選拔條件、比賽規(guī)則等系列文件相繼由汽車(chē)教研室與汽車(chē)實(shí)驗(yàn)室共同完成。
3月x日,大賽組委會(huì)成立,各機(jī)構(gòu)相繼掛牌成立,并召開(kāi)全系師生動(dòng)員會(huì)。
4月x日,全系海選選手名單呈報(bào)大賽組委會(huì)。從即日起預(yù)賽選手開(kāi)始有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。
5月x日,下午2點(diǎn)在主樓601室召開(kāi)“汽車(chē)職業(yè)服務(wù)技能大賽”的開(kāi)幕式,由劉志華主任宣讀開(kāi)幕詞,特邀嘉賓辛士祥常務(wù)副院長(zhǎng)蒞臨大會(huì),并作簡(jiǎn)短發(fā)言。
戰(zhàn)幕拉開(kāi),從5月x日下午3點(diǎn)整,預(yù)賽選手——大一同學(xué)走進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室,進(jìn)行捷達(dá)發(fā)動(dòng)機(jī)的整機(jī)拆裝。大二同學(xué)走進(jìn)新技術(shù)講堂,演講他們所掌握的新知識(shí)、新技術(shù)。接下來(lái)是駕駛比賽、職業(yè)道德比賽、汽車(chē)知識(shí)答卷以及汽車(chē)銷(xiāo)售(汽營(yíng)專(zhuān)業(yè))、服務(wù)禮儀等比賽(汽營(yíng)專(zhuān)業(yè))、汽車(chē)故障排除比賽(大二汽檢專(zhuān)業(yè))等,各種各樣的比賽。 5月x日,預(yù)賽全部結(jié)束,公布成績(jī),復(fù)賽選手準(zhǔn)備下一輪的比賽。
復(fù)賽采取一項(xiàng)定勝負(fù)的方法,即大一汽車(chē)類(lèi)同學(xué)以拆裝凌志400發(fā)動(dòng)機(jī)為主考科目;大二汽檢專(zhuān)業(yè)同學(xué)以“汽車(chē)故障排除”為主考科目;汽營(yíng)專(zhuān)業(yè)同學(xué)以“汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)”為主考科目。 5月x日,下午2點(diǎn)鐘,在北京瑞寶宏通汽車(chē)有限公司的機(jī)修車(chē)間舉行了一場(chǎng)精彩的發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝比賽。參賽選手:第一組:王長(zhǎng)龍、宋云龍;第二組:修云龍,王德鵬。還有評(píng)審團(tuán),裁判長(zhǎng),裁判員,記分員,公證員,特邀嘉賓等齊聚一堂,共同觀賞這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。
隨著后續(xù)比賽的不斷進(jìn)行,同時(shí)在工作人員的加班加點(diǎn)的努力下,終于在5月x日晚21點(diǎn)最后一組選手組裝完成凌志400發(fā)動(dòng)機(jī)。大賽進(jìn)入核分出成績(jī)階段。5月x日,上午10點(diǎn)鐘,大賽所有選手的`成績(jī)單呈現(xiàn)在大賽組委會(huì)主席金宇老師手中。
5月x日,下午2點(diǎn)鐘。地點(diǎn):主樓601室內(nèi)。參加人員:交通與建筑系汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)
的所有師生。特邀嘉賓:齊職院院長(zhǎng)曹勇安同志;常務(wù)副院長(zhǎng)曹然彬同志;常務(wù)副院長(zhǎng)辛士祥同志等。整個(gè)頒獎(jiǎng)儀式在莊重、熱烈的氣氛中進(jìn)行。
縱觀本次大賽,感想頗多。
首先是曹勇安院長(zhǎng)的“三差異”原則的運(yùn)用。他在蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到:“要面對(duì)有差異的學(xué)生進(jìn)行有差異的教育,要面對(duì)有差異的教育采取有差異的考核方法。”理論課稍差的同學(xué),可以讓其在實(shí)踐課中彌補(bǔ)回來(lái);實(shí)踐差的同學(xué),要讓其在“雙基雙技”中彌補(bǔ)回來(lái)?傊蛊淠軌蛘嬲龘碛幸豁(xiàng)過(guò)硬的本領(lǐng),適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的發(fā)展與變化。
其次,本次獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立,極具誘惑力。第一名,獎(jiǎng)金1000元,榮譽(yù)證書(shū),獎(jiǎng)杯;第二名,獎(jiǎng)金600元,榮譽(yù)證書(shū),獎(jiǎng)杯;第三名,獎(jiǎng)金300元,榮譽(yù)證書(shū),獎(jiǎng)杯。我系獎(jiǎng)金設(shè)立極大的激發(fā)了同學(xué)們的斗志,他們不但為獎(jiǎng)金而戰(zhàn),更為榮譽(yù)而戰(zhàn),掀起了一股你爭(zhēng)我敢學(xué)技術(shù)的熱潮。有的同學(xué)花錢(qián)去租出租車(chē)練車(chē);有的同學(xué)為了能在拆裝賽中獲得好成績(jī),直至晚間22:00點(diǎn)還在研究拆裝工藝;有的同學(xué)為了在汽車(chē)知識(shí)答卷中有個(gè)好成績(jī),去圖書(shū)館上網(wǎng)、找電子期刊,凡是有汽車(chē)知識(shí)的邊角旮旯都統(tǒng)統(tǒng)涉獵;有的同學(xué)為在汽車(chē)服務(wù)禮儀與職業(yè)道德考試中獲得好成績(jī)求實(shí)問(wèn)道,找行業(yè)里的人座談,去企業(yè)中尋找答案。凡此種種,同學(xué)們使出了渾身解數(shù),定要金榜題名。
再次,大賽工作人員的恪盡職守,任勞任怨,值得稱(chēng)道。深夜1點(diǎn)鐘,評(píng)委們,裁判們依然堅(jiān)持在比賽現(xiàn)場(chǎng),雖然接下來(lái)的7個(gè)小時(shí)后要走上課堂,但為了本次大賽能如期進(jìn)行,圓滿成功,他們?cè)趫?jiān)持著。夜露寒涼,有人感冒,但為了大賽能公平、公正地進(jìn)行,帶病堅(jiān)持著。金宇老師,工作繁忙,但仍堅(jiān)持每天晚上18:00-22:00在比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)判。
駕駛比賽現(xiàn)場(chǎng),烈日暴曬,車(chē)廂內(nèi)悶熱,但為了比賽能夠公平公正地進(jìn)行,我們的評(píng)審員、裁判員無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)持著。晚上20點(diǎn)鐘,裁判人員還沒(méi)有吃飯,大會(huì)后勤保障人員不辭辛苦去為工作人員訂飯,送飯。大會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)楊鳳英同志為了大賽正常進(jìn)行,兩天只睡了4個(gè)小時(shí)覺(jué)。太多的故事說(shuō)不完,太多感人的事跡描述不完。
最后,本次大賽得到了多方面的大力支持與協(xié)助。院駕校培訓(xùn)班為本次大賽提供車(chē)輛保障;齊市北京現(xiàn)代瑞寶宏通汽車(chē)有限公司提供了寶貴的場(chǎng)地資源與實(shí)車(chē)銷(xiāo)售;院辦公室提供了多媒體會(huì)議室等。我系能夠順利地舉辦本次“汽車(chē)服務(wù)技能大賽”得到了廣大院部及師生們的鼎力支持與幫助。
本次“汽車(chē)服務(wù)技能大賽”是我系第一次大規(guī)模舉辦的有全員參與的、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、比賽科目多的、獎(jiǎng)金數(shù)額大的一次意義重大,并對(duì)于我系影響深遠(yuǎn)的一次盛會(huì),它的召開(kāi)為我們今后的此類(lèi)比賽打下了一個(gè)良好的開(kāi)端。
此次大賽取得了圓滿成功,受到院領(lǐng)導(dǎo)的大力首肯,并為其他系技能賽的開(kāi)展做了良好的鋪墊。