期中工作總結(jié)（通用18篇）

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的期中工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　期中工作總結(jié) 1

　　這個學(xué)期小朋友們迎來了二年級。在之前的一年級里也學(xué)習(xí)中，我陪伴著孩子們一起學(xué)習(xí)并掌握了拼音，漢字，認(rèn)讀課文文章。

　　數(shù)學(xué)掌握了基本加減法運算，應(yīng)用題和看圖列算式。在這個學(xué)期中，升二年級的孩子們在老師的帶領(lǐng)下漸漸地培養(yǎng)好了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每當(dāng)放學(xué)時，孩子們都會按時回來寫作業(yè)，每一位學(xué)生都特別有禮貌，看到孩子們開心地向我問好時，感覺充滿了正能量。這個學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了難度，更考驗孩子們的專注力。做作業(yè)時我都會讓孩子們守紀(jì)律，自己多獨立思考，用心完成作業(yè)。孩子們不會的題目或者是學(xué)校里還沒有學(xué)懂的知識我會耐心一一講解。

　　這次的段考，大部分的孩子在學(xué)習(xí)成績上有一定的'提升。當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)了在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有很大進(jìn)步的同學(xué)。特別表揚xx這三位同學(xué)，字跡比以前工整美觀許多。有很多孩子是大家學(xué)習(xí)的榜樣，如xx，有這么優(yōu)秀的孩子做標(biāo)桿，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在這個優(yōu)秀的氛圍里，我們這個作業(yè)班也

　　期中工作總結(jié) 2

　　隨著20xx年新的一學(xué)期的開展，女生部隨著學(xué)生會開展了新一輪的納新工作。通過招新活動，女生部得到了大一新生的新鮮血液的納入，整個部門都煥然一新。雖然我們才加入女生部這個大家庭中，但是在各位部長的帶領(lǐng)下，積極在每次例會中針對問題總能提出自己的解決辦法跟見解。在各位部長的帶領(lǐng)下、各位委員的共同努力下，女生部會走向更好。

　　1、提高自己的工作積極性，端正自己的工作態(tài)度，對于上級、部長布置給我們的工作，要抱著百分百的仔細(xì)的態(tài)度、百分百的積極的態(tài)度去按時、按要求完成。

　　2、要與部長、其他成員好好相處，不能與他們發(fā)生矛盾，出現(xiàn)問題了，要積極溝通，要換位思考。

　　3、在日常工作中，出現(xiàn)不會的、出現(xiàn)了問題，要積極向部長、其他成員請教，在完成后，要記錄自己哪里不會。

　　4、對于往后院學(xué)生會、部門的每次例會，絕不遲到，維持好會場紀(jì)律，記錄好每次的`會議內(nèi)容，并且把記錄按時交給部長。

　　5、要時刻謹(jǐn)記，作為院學(xué)生會的一員、女生部的一員、一名團學(xué)干部，不能擺架子，要記著自己的第一個身份是一名普普通通的學(xué)生，其次才是那些。

　　6、作為一名團學(xué)干部，要牢記政治理論，不要記住幾個，忘了幾個。

　　7、我會合理安排好院學(xué)生會女生部跟自己所學(xué)專業(yè)的時間分配。不能因為哪一個而耽誤了工作或者自己的學(xué)習(xí)，對于女生部分配給我的工作，我會在有限的期限內(nèi)盡早出色完成，然后不耽誤自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　這就是我的期中總結(jié)，雖然我還存在著一些不足，還有一些地方做得不夠成熟，但是我保證，我會努力做得更好，會努力變得更加優(yōu)秀，希望能夠通過自己的努力，把女生部變得更加優(yōu)秀，讓女生部更上一層樓。

　　期中工作總結(jié) 3

　　本學(xué)期，我擔(dān)任初二、四個班的地理教學(xué)，幾個月來，大部分同學(xué)對地理學(xué)習(xí)表現(xiàn)出了濃厚興趣，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，復(fù)習(xí)得以順利進(jìn)行，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

　　首先認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多。

　　充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因為初一年級上冊地理，需要理解的內(nèi)容多，知識的空間概念強，根據(jù)初一年級學(xué)生的特點，我利用了多媒體教學(xué)，增強課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的.理解力，提高教學(xué)效果。同時積極認(rèn)真參加學(xué)校及教研組的教研活動。研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進(jìn)工作。

　　本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。地理主要是掌握學(xué)科知識的基本概念、原理和規(guī)律，懂得自學(xué)地理的方法，教會學(xué)生閱讀地圖，并熟悉它們，為學(xué)生今后參加社會實踐活動打下基礎(chǔ)。結(jié)合教材我抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。使大多數(shù)學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)地理的基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)地理打下良好的基礎(chǔ)。同地培養(yǎng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)地理的興趣，很多學(xué)生學(xué)會了地理思考，這不是分?jǐn)?shù)所能夠衡量的。

　　當(dāng)然，在工作上我還是存在某些不足。譬如，課堂上不能及時地關(guān)注到每個學(xué)生，讓每個人都真正參與到課堂當(dāng)中；因為教的班級多，不能把每個學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實到位。還如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作有待提高。今后我要加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深化。以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法，重視地理知識的應(yīng)用。

　　期中工作總結(jié) 4

　　這次數(shù)學(xué)期中考試，我很幸運地考了個好成績：100分。取得好成績，雖然不是件容易的事，但如果平時能努力做到以下幾點，提高成績就不難：

　　一、上課聽講要專心。一節(jié)課只有40分鐘，要學(xué)習(xí)的新知識很多，如果思想不集中，一些重難點的知識你可能就不理解。因此上課時，一定要做到專心聽講，不做小動作，這樣才能更好吸收新知識，對于預(yù)習(xí)中不懂的問題更要多加注意，多聽、多問、多思考。

　　二、作業(yè)書寫要認(rèn)真。作業(yè)對學(xué)生來說，就是考查你今天學(xué)的新知識是不是掌握好了。所以，對待作業(yè)不能馬虎，一定要認(rèn)真審題，細(xì)心解答。如果作業(yè)有錯誤，要及時訂正。

　　三、考前復(fù)習(xí)講方法。復(fù)習(xí)包括很多內(nèi)容，首先是一些概念公式的記憶，接著是理解和應(yīng)用所學(xué)知識，有些知識的應(yīng)用還要學(xué)會聯(lián)系生活。對自己平時掌握不好，出錯多的內(nèi)容要多花時間復(fù)習(xí)。如果有條件可以讓爸爸媽媽出幾道題來考考自已，活學(xué)活用。

　　四、單元總結(jié)要及時。單元測試是對一個階段所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考查，考試中出錯的地方，往往是你還沒弄清楚的.知識，應(yīng)及時進(jìn)行訂正總結(jié)，避免下次再出錯。

　　除了以上幾點，我特別要提醒大家的是：平時一定要養(yǎng)成認(rèn)真計算的好習(xí)慣，千萬別讓馬虎鉆了空子哦！如果你也想進(jìn)步，和我一起努力吧！

　　期中工作總結(jié) 5

　　這幾天我食不知味，夜不能眠，思來想去，默默給自己鼓足十二分的勇氣，寫下這份反思，回顧一下從接手本班以來的情況。給自己，給學(xué)校，給學(xué)生一個交代。

　　我這次又沒有考出理想的成績，我為自己這樣的成績而感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。我不夠優(yōu)秀，缺乏教小孩子和管理班級的經(jīng)驗，導(dǎo)致我的成績連續(xù)兩次都是最后一名。雖說這次比上次月考進(jìn)步了一分，但是我依舊知道自己差太多。沒有找到規(guī)律和好方法的`我，在別人都已經(jīng)步入正軌，漸入佳境，甚至得心應(yīng)手時，我卻仍舊手忙腳亂。雖然我每日加班到很晚，努力去解決學(xué)生的問題，不停想方設(shè)法去改進(jìn)班級紀(jì)律，但是收效甚微。這是我的問題，我反思，我告誡自己，要多看，多聽，多做。用心，虛心，耐心。

　　班級的確存在一些情況：有兩個學(xué)生完全不會做題，一個得6分，一個得7分。開學(xué)新轉(zhuǎn)來四個學(xué)生，成績都不理想，其中一個得25分，另外三個也是在及格邊緣徘徊。另外，相比較五年級的其他六個班，我班孩子稍顯叛逆。強壓之后必有反彈，尤其遇到我這樣不太愛厲害學(xué)生的老師。唉，必須得天天管，時時說，多督促，多陪伴，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，努力將班級管理的井井有條。

　　我努力，我改進(jìn)，我會更加用心。默默給自己鼓勁。相信在不久的將來，那個將管理工作和教學(xué)工作做的得心應(yīng)手的人一定是我。信心百倍的面對明天，對嘍，明天又是新的一天，太陽會如初生嬰兒般新鮮，朝氣，活力。我也一樣。

　　期中工作總結(jié) 6

　　11月19日，初中部九年級召開了期中工作總結(jié)會。會上，首先由年部主任王詠x老師講話。她指出：新學(xué)期九年級學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯進(jìn)步。這與本學(xué)期實行的班主任單班授課制；班主任的辛苦坐班；科任教師的兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)密不可分。學(xué)生成績有很大提高。

　　王主任對老師們提出的希望是：

　　1、課前提醒學(xué)生準(zhǔn)備好下節(jié)課書本，組織學(xué)生課前紀(jì)律，杜絕遲到現(xiàn)象。

　　2、課堂上隨時督促學(xué)生做好筆記，端正聽講態(tài)度。

　　3、自習(xí)課要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。班主任老師的辛苦付出為科任教師打造了良好的課堂教學(xué)氛圍，科任教師更應(yīng)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。

　　總之，班主任與科任教師要齊抓共管，鼎力合作，讓九年級學(xué)生在實驗學(xué)校就讀的最后一年收獲更大、受益更多、成長更快。

　　體育組組長王x老師將去年與今年同期的體育成績進(jìn)行了比較，指出目前九年級體育訓(xùn)練存在的.問題，其中立定跳遠(yuǎn)是學(xué)生的弱項。班主任與體育老師要加強此項訓(xùn)練。天氣漸冷，室外訓(xùn)練更加艱苦，希望師生共同克服困難，堅持訓(xùn)練。并建議班主任在近期家長會上提醒家長在寒假期間切不可放松訓(xùn)練，否則前功盡棄。

　　最后，初中部教務(wù)處主任笪x作了期中教學(xué)工作的總結(jié)，分析了期中考試各科成績，通過數(shù)據(jù)列表分析得失，讓各任課教師清楚地了解教與學(xué)中的薄弱之處，明確了主攻方向。

　　期中工作總結(jié) 7

　　期中考試一結(jié)束近兩周了，但它的影響以及它給我們帶來的反思卻會深深印在我們心中。考試，在我看來，它的目的不是用成績把我們同學(xué)之間劃分成等級，而是對我們這段時期學(xué)習(xí)情況的檢修。通過考試，我們可以分析自己的學(xué)習(xí)方法哪些應(yīng)該繼承堅持，哪些還應(yīng)該改進(jìn)。同時，我們也可以找出自己薄弱的地方加以增強。期中考試的分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是考試后的`分析。

　　這次數(shù)學(xué)考試的標(biāo)題問題并不難，應(yīng)該說大部門都是基礎(chǔ)題。在數(shù)學(xué)方面，我并不是很有天賦，所以我以為：數(shù)學(xué)考試可以答應(yīng)自己有不會做的題，但不能答應(yīng)自己把會做的標(biāo)題問題做錯�？荚嚳嫉牟粌H僅是數(shù)學(xué)的能力，還有一個人的細(xì)心程度。仔細(xì)檢查，當(dāng)真研究，就會避免許多遺憾。平時應(yīng)該多做訓(xùn)練，但每道題都要留意方法，把方法記住，比記住許多題更重要。

　　英語學(xué)習(xí)，同要需要付出努力。英語選擇題包括語法和詞匯兩個部門。語法題最重要的是分析句子成分，找出主謂賓等，確定它的主句分句，然后通過分析各種語法對應(yīng)的知識再作出選擇。詞匯，必需明確同義詞或詞組的區(qū)別，可以通過記住它們最顯著的不同來判定。英語完型填空在做之前先通讀全文，然后再看選項，做完后要把選項帶進(jìn)去，看是否通順。閱讀理解做之前可以先看問題，有目的的閱讀文章，可以加快閱讀速度。而翻譯句子重要的是平時的積累和背誦，明確句子成分則可以加深背誦的印象。

　　期中工作總結(jié) 8

　　即將與下學(xué)期的工作說再見了。在本學(xué)期，主要擔(dān)任著七年級和九年級的教學(xué)工作，忙忙碌碌的工作，充實著生活，體會著快樂。這一學(xué)期，是加速成長的階段，亦是愈發(fā)勇敢的階段�，F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期的實際，將工作總結(jié)如下：

　　一、備課。

　　備課是常規(guī)工作。在本學(xué)期，仍然秉承認(rèn)真?zhèn)浜谜n的宗旨，提前搜集相關(guān)資源，充分備課。在九年級的教學(xué)中，以教材和講義為依托，輔助時政，做到課前精備、細(xì)備、重點備。七年級的教學(xué)較為靈活，在備課時，大量穿插小品表演、音樂欣賞、視頻感悟，以充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使其在課堂中感受快樂。

　　二、上課

　　七年級的課堂和九年級的課堂完全是兩種風(fēng)格。在認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，讓兩個年級的每一堂課都精彩紛呈。借助著多媒體，利用準(zhǔn)備好的課程資源，給予學(xué)生最大的發(fā)展空間，讓他們在學(xué)習(xí)中找尋樂趣，在樂趣中潛移默化地提升自己。

　　三、學(xué)習(xí)反思

　　本學(xué)期參加了講課比賽，這是從教以來第一次參加的比賽。通過一段時間的備課、上課、磨課，發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足。所以，在教育教學(xué)中，更加注重反思自己，尤其對于課堂中的實踐活動，會反復(fù)推敲，最終選擇最有利于學(xué)生成長的資源再利用。同時，積極參與其他教師的聽評課活動，在聽評課的.過程中更好的反思、提升自己。

　　這一個學(xué)期，送走了九年級，七年級也將告一段落。暑假后的新學(xué)期，將會是一個嶄新的開始。我將繼續(xù)帶著飽滿的熱情，努力奮進(jìn)，迎接每一個燦爛的明天。

　　期中工作總結(jié) 9

　　20XX年XX月XX日星期X晚X點，我們班在（地點）開展了學(xué)風(fēng)座談會活動。這次活動意在帶領(lǐng)全班同學(xué)對前半學(xué)期進(jìn)行總結(jié)以及對未來的大學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，經(jīng)歷了期中考試，大家都很了解自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，也有了學(xué)習(xí)的決心和動力。

　　一開始班導(dǎo)師作了簡潔的開場白，對我們前段時間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了肯定，還鼓勵大家在今后付出更多的時間在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)委員向我們展示了各科的班級平均分，男生平均分以及女生平均分，并作了相應(yīng)的比較。其后，部分同學(xué)分別提出了自己在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，與大家進(jìn)行了面對面的交流。在這次活動中，學(xué)習(xí)委員表揚了一部分在前半學(xué)期學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮的同學(xué)，還組建了以寢室為單位的學(xué)習(xí)小組，并任命學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)為學(xué)習(xí)小組組長。

　　我們班是個特殊的`班級體，由25個國防生和少數(shù)幾個女生組成。國防生們平常生活中不僅要學(xué)習(xí)，還要兼顧訓(xùn)練等一系列事宜，這就要求他們有很強的時間分配能力。在這次學(xué)風(fēng)座談會活動中，我們班的國防生們下定決心要勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一堂課，每一道作業(yè)題。我們相信只要我們愿意努力，我們懂得付出，我們一定可以做到最好。

　　最后，學(xué)習(xí)委員對此次活動進(jìn)行總結(jié)，讓我們對日后的學(xué)習(xí)充滿了信心。

　　期中工作總結(jié) 10

　　20xx年5月3日晚，石排中學(xué)期中教職工大會在學(xué)校階梯教室召開，會議由副校長馮志剛主持，其中，教導(dǎo)處對半學(xué)期的教學(xué)教研工作進(jìn)行了總結(jié)：

　　首先，教導(dǎo)處副主任姚亮光對科組建設(shè)及校本課程建設(shè)培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。20xx年4月16-20日教導(dǎo)處組織部分教研員、科組長、學(xué)科骨干共17人，赴湖南長沙開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。本次活動是委托華南師訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有限公司聯(lián)系和組織的，聽取了長沙市地質(zhì)中學(xué)黃尚喜老師(教研室主任、語文老師)和長沙市骨干教師彭海鰲(美術(shù)教師)等兩位教育專家的講座，也考察參觀了長沙地質(zhì)中學(xué)、長沙市湘一芙蓉中學(xué)、長郡芙蓉中學(xué)、湘一芙蓉第二中學(xué)等四所學(xué)校的科組建設(shè)和校本課程建設(shè)情況。我們的老師也帶著問題與各位專家和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行了交流，受益匪淺，對今后提升我校校本課程建設(shè)以及科組建設(shè)應(yīng)該起到了正面的指導(dǎo)作用。

　　接著，教研員張偉雄老師做了校本課程學(xué)習(xí)匯報。他詳細(xì)介紹了湖南省地質(zhì)中學(xué)、湘一芙蓉中學(xué)、湘一芙蓉第二中學(xué)、長郡芙蓉中學(xué)等學(xué)校的'校本課程情況。

　　再接著，教導(dǎo)處主任戴姝莉?qū)Π雮�學(xué)期的教學(xué)教研情況做了總結(jié)。對初一、初二的期中考試和初三級的一模情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，對各個學(xué)科的教學(xué)教研工作進(jìn)行了小結(jié)，總結(jié)了經(jīng)驗，指出了不足，希望全體老師百尺竿頭、更進(jìn)一步。

　　最后，校長羅積祥做了總結(jié)性發(fā)言，他對半學(xué)期以來，教導(dǎo)處各項工作有序的開展給予肯定，對各位老師辛勤的付出提出表揚，希望全體教師再接再勵，共創(chuàng)輝煌。

　　期中工作總結(jié) 11

　　根據(jù)臨床系有關(guān)期中教學(xué)檢查通知的精神，診斷教研室對20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)任務(wù)分配情況

　　本學(xué)期診斷教研室圓滿完成上半學(xué)期教學(xué)任務(wù)的分配工作。其中包括xx級5年臨床專業(yè)1班級的《診斷學(xué)》，09級5年口腔專業(yè)的《診斷學(xué)》，xx級5年檢驗專業(yè)《診斷學(xué)》分別由本教研室范修云、姜克穎老師承擔(dān)。

　　二、教學(xué)管理方面

　　教研室各位老師在教學(xué)過程中都能認(rèn)真?zhèn)湔n，有完整的.授課教案、電子課件和教學(xué)進(jìn)度表，教學(xué)資料齊全，教學(xué)態(tài)度積極，能嚴(yán)格按制定的教學(xué)計劃進(jìn)行授課并與教學(xué)進(jìn)度表相一致，教學(xué)效果良好。并能利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。

　　教研室積極組織無課老師進(jìn)行聽課，并對授課教師提出教學(xué)方法和教學(xué)手段的改進(jìn)意見。另外通過組織學(xué)生座談，認(rèn)真了解學(xué)生對教學(xué)工作的要求，及時對教學(xué)工作進(jìn)行改進(jìn)。

　　三、教學(xué)研究方面

　　為進(jìn)一步提高理論教學(xué)和多媒體制作水平，加強理論聯(lián)系實際，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣，教研室嘗試進(jìn)行5年制�？啤对\斷學(xué)》的題庫建設(shè)方面的研究，并制作出符合我校教學(xué)計劃的試題庫。

　　四、教學(xué)文檔建設(shè)與管理方面

　　為了適應(yīng)學(xué)校的管理制度，教研室能及時組織好教學(xué)任務(wù)分配，教學(xué)日歷編制，對無課的老師做好管理工作，同時加強對學(xué)校有關(guān)文件和教學(xué)材料的整理，以保證和學(xué)校工作的協(xié)調(diào)一致。

　　五、存在的不足

　　由于5年制臨床班學(xué)生起點低，（診斷學(xué)）學(xué)時偏少，學(xué)習(xí)比較緊張。

　　期中工作總結(jié) 12

　　時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期中考試也已結(jié)束。在這個痛苦與幸福并存的時間里，讓我們一起回首過去，找尋漏洞與改進(jìn)的方法，爭取下次的進(jìn)步。

　　1、走出考場，許多人都直呼來不及做。是因為平時沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，做作業(yè)總是磨磨蹭蹭的。

　　2、通讀整張試卷，里面不乏許多多次講過的題。有些同學(xué)也說是粗心錯的。平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)證的習(xí)慣，考試答題時粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多多題目會做卻被扣了1分、2分，甚至沒有做對。據(jù)統(tǒng)計，老師要求做對的題中，全班只有3個人是全部做對的，這說明大家的基礎(chǔ)還掌握得不夠。

　　3、考卷的最后兩題有一定的難度，基本沒有人能拿全分。而最后一題的前兩問，卻是周末回家的作業(yè)，老師也在考前要求大家認(rèn)真思考。這說明大家對于作業(yè)還不夠重視，對于課外題的熱情和解答水平還不夠。所以，希望一些有能力、有較好基礎(chǔ)的同學(xué)，在基礎(chǔ)掌握后，對自己進(jìn)行拓展提升，提高解題能力，在中考中取得優(yōu)勢。當(dāng)然，基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)，應(yīng)該在熟練運用基礎(chǔ)的`前提下，適當(dāng)拓展，取得進(jìn)步。

　　針對這次考試暴露出來的問題，我們對大家提出一些建議。

　　1、上課不僅要認(rèn)真聽，還要做到眼耳手嘴并用，善于捕捉老師講課重點，積極的提問與回答問題。

　　2、下課及時鞏固復(fù)習(xí)，整理錯題與筆記，并及時歸納整理老師講課重點及知識點，積極提高自己。認(rèn)真對待每次作業(yè)，基礎(chǔ)題盡量不錯，保證每次作業(yè)的正確率。

　　3、考試中沉著冷靜，看清題目，掌握題意，找準(zhǔn)考察點，細(xì)心地完成試卷。

　　希望大家能在下次考試中，取得滿意的成績。

　　期中工作總結(jié) 13

　　通過這次考試，各班學(xué)生成績存在著很大的差異，紀(jì)律好的班級學(xué)生的成績要比紀(jì)律差的班級好，成績不是很理想，經(jīng)過觀察、分析、總結(jié)、反思，我認(rèn)為導(dǎo)致學(xué)生成績不理想的原因主要有：

　　一是學(xué)生方面，我校學(xué)生主要來自于市區(qū)，他們的家庭條件一般都比較好，不少人怕苦怕累，在上課和訓(xùn)練時比較懶散，不認(rèn)真，稍微有點累就在旁邊休息、埋怨、和老師討價還價，更有甚者找個地方藏起來，等到訓(xùn)練結(jié)束再出來。

　　二是教師方面, 學(xué)生的心態(tài)，有的學(xué)生很重視，有的學(xué)生覺得無所謂，不夠重視，老師應(yīng)該加強學(xué)生的思想教育，加強和班主任老師聯(lián)系，統(tǒng)一思想，針對學(xué)生的特點進(jìn)行訓(xùn)練，當(dāng)然也有其他的一些因素，例如學(xué)校場地的問題等等。

　　針對這些現(xiàn)象，我打算在以后的訓(xùn)練中采取以下方法：

　　學(xué)生的身體素質(zhì)與能力不同，個體存在著差異,因此對學(xué)生的要求也應(yīng)有所不同，制定的'目標(biāo)要確實可行。在課上把學(xué)生分成男女各四個小組，一組是已經(jīng)能達(dá)到體育中考滿分標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練比較積極的學(xué)生；二組是暫時還不能達(dá)標(biāo)、訓(xùn)練比較積極的學(xué)生，三組是暫時還不能達(dá)標(biāo)，訓(xùn)練比較懶散的學(xué)生，四是成績比較差，訓(xùn)練又懶散的學(xué)生。每次訓(xùn)練時要根據(jù)學(xué)生的情況給他們一個訓(xùn)練的目標(biāo)；比如女生在訓(xùn)練800米時，一組跑要求在3分40秒之內(nèi)完成，二組在4分之內(nèi)完成；三組在4分20秒之內(nèi)完成；四組在4分40秒之內(nèi)完成。沒有達(dá)到目標(biāo)的學(xué)生要留下來重新跑或者加一些其他項目的訓(xùn)練內(nèi)容。這樣學(xué)生的訓(xùn)練就有了目標(biāo)和動力，訓(xùn)練積極性就會提高，訓(xùn)練效果也就比較明顯。

　　期中工作總結(jié) 14

　　我班在上學(xué)期期中考試中，語文成績和班級成績在普通班中名列前茅。具體做了以下工作：

　　一、作為普通班任班主任，管住學(xué)生，保證正常的教學(xué)秩序。普通班的學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的規(guī)范性、基礎(chǔ)、生活習(xí)慣都很差。分班之初，我就確定了嚴(yán)格管理的基本思路，因為沒有秩序，就沒有成績。管理好課堂，明確是非的界限，指出對錯，給學(xué)生明確的要求，并輔以必要的懲戒，是課堂秩序的保證。教師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，就是學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

　　二、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教師的習(xí)慣，就是學(xué)生的習(xí)慣。根據(jù)普通班學(xué)生的情況，堅持認(rèn)真細(xì)致備課，自己先將知識融會貫通，再根據(jù)學(xué)生具體情況，靈活講解；堅持以喜聞樂見的形式講述重點內(nèi)容，提高學(xué)生的接受效率；堅持課上講述的內(nèi)容當(dāng)堂提問，隨時檢驗教學(xué)效果。教師的習(xí)慣就是學(xué)生的習(xí)慣，教師的堅持就是學(xué)生的'堅持，教師的規(guī)范就是學(xué)生的規(guī)范。

　　三、注重與學(xué)生的有效溝通交流。利用課前一兩分鐘的或幽默或嚴(yán)肅的題外話，講述道理，振奮精神，提出要求，集中學(xué)生注意力，關(guān)心學(xué)生，并長期堅持

　　四、發(fā)動任課教師對學(xué)生齊抓共管，形成學(xué)校的教育合力。每周確立一個小的管理目標(biāo)，通過班級所有任課教師一周內(nèi)每一天的每一節(jié)課，給學(xué)生釋放明確的信號，給學(xué)生，形成教師間面對學(xué)生的教育合力。自習(xí)課不能說話，每位任課教師每節(jié)課都要找兩三名違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行懲戒等等。所有老師一起長時間堅持的規(guī)則，在學(xué)生那里就會形成習(xí)慣。

　　總之，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，注重與學(xué)生的溝通交流，加強與任課教師的合作，輔以對學(xué)生嚴(yán)格要求就能提高上課效率，進(jìn)而提高學(xué)生的成績。

　　期中工作總結(jié) 15

　　期中考試結(jié)束了，我班總體上成績不錯，一年級數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)。在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)，一年級的同學(xué)多數(shù)錯在馬虎和不認(rèn)真審題上，在期中考試前兩個星期，我已經(jīng)把各種題型集中起來練習(xí)和講解，所以這次考試都考得不錯。期中考試相對來說題比較簡單，老師批改也比較松，但期末考試絕對不容忽視。這次考試的試卷題型我已經(jīng)統(tǒng)計，在學(xué)習(xí)比較弱的題型上要更加用心練習(xí)。在重視基礎(chǔ)的前提下，有必要適當(dāng)提高學(xué)生解決實際問題的思路和能力。

　　期中考試孩子們的'成績基本上都達(dá)到了優(yōu)的水平，分析幾個比較弱的孩子落后的原因，發(fā)現(xiàn)他們在老師布置加強練習(xí)時雖然去做了但還未用心分析解題思路，出現(xiàn)的問題及相應(yīng)措施：

　　1、做題馬虎，這是做數(shù)學(xué)題的大忌。如一些同學(xué)在應(yīng)用題解題時列算式正確而答案卻錯。還有的同學(xué)對數(shù)學(xué)上的一些口算題都馬虎，把加號看成減號，得數(shù)出錯。需要考前多提醒幾次！

　　2、不認(rèn)真審題，如：題上給了6個數(shù)，讓把這些數(shù)按照從小到大的順序排列，有個別學(xué)生就不看這些數(shù)，自己寫了6個數(shù)按照從小到大排了排。針對這一問題，應(yīng)該讓學(xué)生以后養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。

　　3、分析題不夠透徹，導(dǎo)致審題失誤，答案錯誤。針對這一現(xiàn)象就在平時練習(xí)中加強學(xué)生讀題思路，培養(yǎng)讀題好習(xí)慣。

　　4、有些學(xué)生在平時作業(yè)中就存在問題，這不僅是學(xué)生本身的問題。如在學(xué)生錯題的時候，能更仔細(xì)的講解讓其訂正效果會更好。在錯誤多的地方記下來加強練習(xí)會達(dá)到事半功倍的效果。

　　在以后的作業(yè)輔導(dǎo)中，我會在平時學(xué)生的作業(yè)中找出他們的薄弱環(huán)節(jié)加強練習(xí)，多總結(jié)一些題型，這樣讓學(xué)生們對每個題型都練會，這樣積少成多的練習(xí)會使他們在以后取得更大的進(jìn)步。

　　期中工作總結(jié) 16

　　如果說要我用一個詞來概括第一周的生活，我會給出這樣一個答案：忙碌；如果讓我用一個詞來總結(jié)忙碌一周的感受，那么答案是：幸福。

　　來二中一周了，我喜歡叫他二中而不是沙河二中，如同親切的昵稱一樣，深深地刻在心中，眼前經(jīng)歷的每一件事都很讓人感到幸福。不知是身處異境的原因，還是我們性格相投，似乎除了睡覺上廁所的其他時間，我們都黏在一起。或許是一種抱團生存的人類本能，更多的是一起度過生活的幸福的歷程。

　　一個大大咧咧的男生加上幾個神經(jīng)大條的女生；不知道是怎樣神奇的'化學(xué)反應(yīng)。每天都在歡笑中蘇醒，也在歡樂中入睡。盡管每天的事情很多，可是能讓人忘卻勞苦的歡樂生活，卻也是彌足珍貴的。

　　這一周，我們來到了學(xué)校，打掃了衛(wèi)生，整理了宿舍；來到了班級，上了的第一節(jié)課；被學(xué)生第一次叫老師，第一次遇到人會和自己主動行禮……突然之間的轉(zhuǎn)變似乎幸福的措手不及，沒有一點點防備，沒有一絲絲顧慮，他就這樣出現(xiàn)在我們的身邊，揮之不散，漸漸開始喜歡上這種忙碌又幸福的感覺。很久沒有體會到簡單又樸實的幸福，每天穿梭在教室走廊，卻始終知道自己走在什么方向。每一次停下腳步駐足觀望，卻也曾看到孩子們渴求的眼光；時曾回想，曾經(jīng)的年少，過往的輕狂，如今可還掛在臉上？沒有了彷徨，再深的黑夜，也找到路的方向。

　　時間慢慢的走了，走在指縫里，走在眉梢上；走在無數(shù)個日日夜夜中，慢慢的定格在那里，是的，這是我們應(yīng)有的懷念，也是每個頂崗人應(yīng)有的職業(yè)眷戀。多年后，可能我們已不再熟悉曾經(jīng)孩子們的每一張臉，或者他們也不知道了曾經(jīng)會有一個老師出現(xiàn)。

　　但是我們愛他。

　　期中工作總結(jié) 17

　　本學(xué)期以來，按照教學(xué)工作計劃，立足我校實際，完成了各項教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、教學(xué)組織工作：新學(xué)年開始，教導(dǎo)處牽頭組合班級教學(xué)團隊，根據(jù)班級意見，對高二、高三年級部分教師進(jìn)行調(diào)整，編制發(fā)放班級、教師課表和作息時間表。高一年級則根據(jù)班主任與教師的雙向選擇原則，組建新的教學(xué)團隊。

　　2、課程管理：根據(jù)教育部課程管理要求，按規(guī)范開齊開足課程，征訂、發(fā)放教材，根據(jù)“一教一輔”的.原則，規(guī)范征訂教輔資料，安排課外閱覽、社會實踐等活動，圓滿地組織開展了第十屆校園體育節(jié)·陽光體育運動。

　　3、教師行為管理：對照省教育廳的辦學(xué)行為規(guī)范要求，加強學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)和管理；依據(jù)學(xué)校相關(guān)方案，對教師進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果計算課時津貼。

　　4、招生和學(xué)籍管理：按計劃招收高一新生，完成高一年級分班、建立新生學(xué)籍信息化上報、新生入學(xué)資格申報、學(xué)籍管理電子攝像等工作。對學(xué)籍進(jìn)行跟蹤管理。

　　5、考務(wù)管理：按質(zhì)按量完成高考報名、簽訂《高考誠信承諾書》、攝像等高考系列工作。

　　6、根據(jù)縣教育局及我�！陡呖吉剟罘桨浮泛怂�20xx年高考獎金。

　　7、各類招飛工作：組織學(xué)生參加海軍招飛、空軍招飛、東航及南航招飛的初檢和復(fù)檢工作，及時上報政審材料和考試成績。目前已有兩位同學(xué)通過了招飛初檢。

　　8、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試補考，所有補考學(xué)生已順利參加考試。

　　9、課務(wù)安排：教師因公、因事、因病請假，及時安排其他教師代課。

　　10、檢查與被檢查：督促教師規(guī)范教學(xué)行為，參與接待市教體局來我校開展的教育教學(xué)視導(dǎo)、調(diào)研等專項檢查工作。

　　11、配合學(xué)校其他工作，如：行政值日，安全排查，收費核查，文明單位創(chuàng)建等等。

　　期中工作總結(jié) 18

　　學(xué)期工作即將結(jié)束，為了以更好的姿態(tài)展望20xx年，現(xiàn)將一學(xué)期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結(jié)：

　　一、教育科研方面

　　積極參加教師發(fā)展中心組織的各項教研活動，認(rèn)真組織好教研組內(nèi)每周一次的集體備課活動。借助QQ群網(wǎng)絡(luò)平臺與兄弟學(xué)校教師積極探討教育教學(xué)上所遇到的各種問題。繼續(xù)深入探索新課改、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中信息技術(shù)教學(xué)方式。利用兩周一次的組內(nèi)集體備課，進(jìn)一步鞏固《初中信息技術(shù)課堂生本教學(xué)的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進(jìn)初一年級信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的全面開展，不斷提高全體學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)而提高課堂的效率。組內(nèi)老師深入學(xué)習(xí)新教材，積極探討教法，在片內(nèi)定期開展“同課異構(gòu)”、“同課同構(gòu)”課堂教學(xué)活動，在活動中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和做法。

　　二、專業(yè)提升方面

　　在積極鉆研和探討教育教學(xué)的同時，組內(nèi)成員不忘加強自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，并積極參加各級各類的學(xué)科競賽。曹秋蕓老師參加省信息技術(shù)奧賽培訓(xùn)。顧建豐老師《網(wǎng)絡(luò)改變生活》參加了一師一優(yōu)課的評比。

　　三、其它方面

　　在注重課堂效率的'同時，還積極組織學(xué)生開展第二課堂。開展信息技術(shù)奧賽（編程）的培訓(xùn)，組織好機器人苗子的培訓(xùn)。組員除了認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)外，還一如既往地及時高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護工作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進(jìn)行。本學(xué)期，更新了學(xué)校的vod點播平臺，展開了智慧校園的工程。

【期中工作總結(jié)】相關(guān)文章：

期中工作總結(jié)09-07

期中工作總結(jié)09-25

期中的工作總結(jié)05-24

關(guān)于期中工作總結(jié)09-17

期中成績工作總結(jié)11-18

學(xué)校期中工作總結(jié)11-24

期中工作總結(jié)范文07-02

期中工作總結(jié)范例07-02

期中工作總結(jié)參考07-02

關(guān)于期中工作總結(jié)07-02