特長生培養(yǎng)工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的特長生培養(yǎng)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)1
一、課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了高一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的`設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外活動：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在學(xué)校成立了鼓樂隊。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每周五排練。
不足：沒能實現(xiàn)在高一成立特長班的計劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的�？h里很多所中學(xué)（包括幾所重點）都有學(xué)生的管樂隊。沒有參加縣里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。
四、考試：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的`音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加省市里的音樂教學(xué)培訓(xùn)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；總之，這個學(xué)期工作是較為圓滿的。
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)2
本著素質(zhì)教育的宗旨，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，我們做了如下工作：
一、培養(yǎng)對象：
�。�1）在3--6年級學(xué)有所長的學(xué)生中選拔成員。
�。�2）在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學(xué)會自主創(chuàng)新，學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。
二、任務(wù)完成情況：
�。�1）通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的.發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮。
本學(xué)期，我們嘗試的是情景繪畫，涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會飛的房子》等，充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。
�。�2）鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，我校舉行了書畫、攝影大賽，舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，促進我校美術(shù)方面的"名學(xué)生"倍出。
此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進行特長生的培養(yǎng)工作。
三、主要成績：
1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見。
2、開展豐富多彩的活動：今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動，按班級活動和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術(shù)節(jié)做準備。
為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)3
我校位于隴西縣文峰鎮(zhèn)火焰村徐家門社，是一所農(nóng)村六年制學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有音樂教師1人，今年音樂特長生8人，電子琴2臺。
一、把好“進口”關(guān)，為藝術(shù)生的文化課上線做好鋪墊。
所謂進口關(guān)，是指在選拔藝術(shù)特長生時，要把報名參與選拔學(xué)生的文化課成績作為一個重要的依據(jù)，文化課成績太差的不予選拔。由于選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生除了熱愛藝術(shù)和有藝術(shù)天賦的學(xué)生外，也還有一部分是因為文化課太差，想通過藝術(shù)學(xué)習(xí)尋找一條高考的捷徑。因此把好文化課這一關(guān)對于有效保證藝術(shù)生的文化課上線非常重要。
二、保證訓(xùn)練時間，為藝術(shù)生的專業(yè)上線打好基礎(chǔ)。
為了不耽誤學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)時間，我們利用中午休息時間及晚自習(xí)第二節(jié)課的時間來給藝術(shù)特長生進行訓(xùn)練。以保證特長生的專業(yè)學(xué)習(xí)時間。
三、專業(yè)、文化課雙管齊下，力保專業(yè)、文化的雙豐收。
我們學(xué)校地處農(nóng)村，受經(jīng)濟條件和家庭思想的制約，在小學(xué)以前接受藝術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生很少。所有在今年小學(xué)報名參加音樂特長學(xué)習(xí)的'學(xué)生全部都是零起點，沒任何基礎(chǔ)。因此要想讓學(xué)生通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)參加中考并能取得好成績，行之有效的辦法就是加大訓(xùn)練的力度，多利用自習(xí)課和休息時間給學(xué)生進行專業(yè)訓(xùn)練。盡管這樣，學(xué)生的文化課還是會受到影響。所以，為了不讓藝術(shù)生的文化課不掉隊，我們采取專業(yè)老師和文化課老師齊抓共管的辦法來保證藝術(shù)生的文化課成績。具體做法是每次文化課考試后，專業(yè)課老師也要過問學(xué)生的文化課成績，并幫助分析這個分數(shù)到中考時能否上線。文化課老師也經(jīng)常關(guān)心藝術(shù)生的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生存在的困難，問題幫助解決。作為專業(yè)老師也經(jīng)常地、主動地向文化課老師介紹學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)情況。特別是在進行觀摩活動的時候，把文化課老師請來觀看，對學(xué)生既是激勵，也能讓課任老師近距離地了解學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，加深師生之間的相互了解。對提高學(xué)生的專業(yè)及文化課學(xué)習(xí)起到了非常積極的作用。四、取得的成績
今年，我校的音樂特長生8人，專業(yè)全部過線，為學(xué)校的升學(xué)任務(wù)立下不可磨滅的功勞。
以上是我校在藝術(shù)特長生教學(xué)方面的一些具體做法，和先進學(xué)校相比，我們的工作還存在很大的差距，我們還需要不斷學(xué)習(xí)，加強研究，努力提高教學(xué)水平。
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)4
本學(xué)期已結(jié)束，回顧本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作，取得了理想的成績，在各級學(xué)科競賽中，多人獲得名次，取得這樣的成績，主要是特長生培養(yǎng)工作做得到位�，F(xiàn)將本學(xué)期特產(chǎn)生培養(yǎng)工作進行總結(jié)。
一、根據(jù)成績和平時表現(xiàn)，確定特長生人選，建立特長生成績跟蹤檔案，確保特長生的成長。
二、結(jié)合各個特長生的情況，給每個特長生定下奮斗目標，讓他們有明確的奮斗方向。
三、跟班主任協(xié)商好特長生培養(yǎng)的時間、地點、具體內(nèi)容，合理科學(xué)地培養(yǎng)特長生，讓一周的活動多樣化，學(xué)生學(xué)得更有趣。
四、根據(jù)特產(chǎn)生實際，科學(xué)合理的設(shè)計練習(xí)題，難易適中，依綱靠本，注意智能訓(xùn)練，設(shè)計具有一定難度的題目讓學(xué)生做，讓學(xué)生思考、回答。設(shè)計綜合性題、模擬題讓學(xué)生思考、回答。設(shè)計綜合性訓(xùn)練題、模擬題讓學(xué)生綜合運用知識解答，鼓勵學(xué)生多寫多練。這樣，是學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面的提高。
五、注重綜合運用學(xué)法、技巧的指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)本科知識的.方法，提高自學(xué)能力、解決問題的能力，強化學(xué)生的應(yīng)用意識。
六、課堂教學(xué)實施主體教育，發(fā)揮特長上的主體地位，激發(fā)特長生思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。在課堂上，我們主要是引導(dǎo)，讓特長生自己提出問題，小組合作找出答案，讓學(xué)生充分體會創(chuàng)新的樂趣和激情。
七、在教學(xué)上，充分調(diào)動特長生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)。我們充分利用電教媒體、引探教學(xué)組織特長生合作研究，培養(yǎng)特長生的學(xué)習(xí)知識的興趣和運用知識的能力。每次檢測，要求特長生認真總結(jié)成功的經(jīng)驗，存在的問題。做到“勝不驕，敗不餒”、勇往直前。
八、學(xué)校與家庭齊抓共管，班主任教師堅持與家長聯(lián)系溝通，關(guān)注學(xué)生的思想動向，切不可讓我那個特產(chǎn)生走下坡路。多找特長生談心，取得成績及時表揚，多進行競賽活動，促進特產(chǎn)生不斷學(xué)習(xí)。
九、這樣，通過一學(xué)期的努力，已有成效。淡成績只代表過去，今后我們繼續(xù)做好特長生培養(yǎng)工作，爭取取得更好的成績。
十、實驗中學(xué)特長生實施措施：
1.尊重個性，保護興趣愛好，發(fā)展個人特長、潛能，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。
2.成立了以校長為首，特長處為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，特長處對此項工作起領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查評比作用。上學(xué)期特長處根據(jù)特長生培養(yǎng)計劃進行督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時發(fā)揚，發(fā)現(xiàn)問題及時研究，并改正。由于大家共同努力，我校特長生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展。
3.加強管理，對特長生進行訓(xùn)練，促進學(xué)生個性特長的發(fā)展。層次互補，輔導(dǎo)教師定期對特長生進行輔導(dǎo)。
4.對特長生培養(yǎng)工作，特長處作了基本要求，定期進行檢查、落實特長生發(fā)展狀況。
十一、獲獎情況
王曉路：獲“五四”演講二等獎
張娜：獲民族精神代代傳講演三等獎獲“五四”演講優(yōu)等獎孫雅蘭劉興博郭濤在全國第十五屆中小學(xué)計算機各獲區(qū)二等獎
崔樂劉國華在全國第十五屆中小學(xué)計算機分別獲三等獎馬曉麗市乒乓球大賽一等獎學(xué)校籃球隊市籃球比賽第一名
十二、存在問題及整改措施：
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)5
長期以來我校就致力于培養(yǎng)素質(zhì)全面、特長顯著的中學(xué)生，取得了驕人的成績。
一、發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣是培養(yǎng)特長生的重要基礎(chǔ)。興趣是最好的老師。早在幾年前就以學(xué)生的興趣為依據(jù)，組建了音樂特長班，以鍛煉學(xué)生心智，展示他們的特長，培育一代英才。
二、教學(xué)過程創(chuàng)新是培養(yǎng)特長生的顯著特點。鑒于學(xué)生在某一個學(xué)科或多個學(xué)科方面的.興趣與特長，我們的教學(xué)自然要突破常規(guī)的標準和教材。
三、培育創(chuàng)新精神是培養(yǎng)特長生的關(guān)鍵。
培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)科學(xué)精神。教師要有意識地組織一些素材讓學(xué)生觀察、分析、討論，因勢利導(dǎo)，教育學(xué)生不唯書、不唯師、只唯實。在討論問題時，師生平等相處，求真求優(yōu)。對于學(xué)生在課堂上的質(zhì)疑，老師則采取寬容和鼓勵的態(tài)度。其次要增強自學(xué)能力。教師一方面注意將各科知識有機融合；另一方面組織學(xué)生自學(xué)，鼓勵學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上相互切磋、共同探討，同時指導(dǎo)學(xué)生理順知識脈絡(luò)，完善知識體系，。三是要培養(yǎng)表演能力。鼓勵學(xué)生遇到學(xué)習(xí)難題時，自己通過實踐來尋求合理答案。為適應(yīng)學(xué)科訓(xùn)練的需要，幫助學(xué)生提高觀察能力，思維能力，表演技能和協(xié)作能力。四、良好心理素質(zhì)是特長生成長的必備條件。我們在注重學(xué)生音樂發(fā)展的同時，還要關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)。在某些情況下，非智力因素對學(xué)生能否成才起著決定性的作用。為了讓學(xué)生們有一個健康心理，一方面利用特長生培養(yǎng)這塊陣地，采用答問、表演、實踐、討論等多種形式、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體參與意識，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、辨析；另一方面讓學(xué)生走向社會，參加社會調(diào)查等實踐活動；組織班級文藝匯演等；培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識和開放思維。通過近幾年的努力，學(xué)生的心理健康狀況明顯好轉(zhuǎn)。學(xué)生的性格開朗了，表達能力、交往能力、團隊精神、文明層次均有了提高。學(xué)風(fēng)更為純正，方法更為科學(xué)，學(xué)習(xí)效率也相應(yīng)提高。
基于以上充分地教學(xué)準備，我們的音樂特長生培養(yǎng)工作取得了顯著的成績，今后我們會再接再厲。
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)6
這學(xué)期即將結(jié)束，體育特長生培養(yǎng)工作也告一段落了，這個學(xué)期的體育特長生訓(xùn)練，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生初步完成了我的預(yù)期計劃，初三的體育特長考試在4月13日正式結(jié)束，4月13日之后的特長訓(xùn)練，主要是針對初一、初二的學(xué)生。這個學(xué)期的特長訓(xùn)練，主要是以初三學(xué)生為主，初一、初二學(xué)生為輔，為的是讓初三學(xué)生在中考體育中考一個好成績，事實上，我們達到了這個效果。學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進展，我比較滿意。
這學(xué)期的體育特長生訓(xùn)練是從這學(xué)期開始的，一直訓(xùn)練今天，訓(xùn)練了三個多月，我訓(xùn)練的時間都選在早上早讀時間，因為學(xué)校其余的時間都沒有，但實際條件限制，就這樣，我組織學(xué)生訓(xùn)練，而學(xué)生放棄了早晨的大好時間來訓(xùn)練。
在訓(xùn)練的過程中，我以短跑訓(xùn)練為主，長跑訓(xùn)練為輔，訓(xùn)練開始，首先我會帶領(lǐng)學(xué)生熱身，讓技術(shù)好的學(xué)生，領(lǐng)做。對于技術(shù)教學(xué)，我開始階段，先讓學(xué)生學(xué)會簡單的動作，再慢慢過渡到相應(yīng)的難度教學(xué)。學(xué)生的接受能力比較好，大都都能夠迅速的掌握。在這個過程中，我讓初三的學(xué)生帶領(lǐng)初一初二的學(xué)生進行訓(xùn)練，初一初二的學(xué)生跟著初三的學(xué)生模仿練習(xí)。根據(jù)這個階段學(xué)生調(diào)皮好動的特點，我會采用各種方式，讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破，學(xué)生部但學(xué)的.好，也玩的開心，何樂而不為呢。
我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
在思想教育方面上，我也十分注重學(xué)生的思想教育工作。對于學(xué)生在運動訓(xùn)練時候等產(chǎn)生的問題，我會細心的給予教育，從思想入手，層層深入，讓學(xué)生從心底去接受和改變。最終成效是顯著地。
為了更好的做好體育特長生訓(xùn)練，我會加強學(xué)習(xí)，讓自己對更加專業(yè)化，只有這樣，我的教學(xué)才會更完美。
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)7
們本著素質(zhì)教育的宗旨，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，我們做了如下工作：
一、培養(yǎng)對象：
1、在3——6年級學(xué)有所長的學(xué)生中選拔成員。
2、在美術(shù)二課中，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學(xué)會自主創(chuàng)新，學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。
二、任務(wù)完成情況：
1、通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的'主動性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮。本學(xué)期，我們嘗試的是情景繪畫，涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會飛的房子》等，充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。
2、鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，我校舉行了書畫、攝影大賽，舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，促進我校美術(shù)方面的"名學(xué)生"倍出 。
除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進行特長生的培養(yǎng)工作。
三、主要成績：
1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：
教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見。
2、開展豐富多彩的活動：
今年六月一日，我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動，按班級活動和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合，力推學(xué)生出板報、畫廊，一來使他們得到鍛煉，二來為藝術(shù)節(jié)做準備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)8
根據(jù)學(xué)校、教務(wù)處工作計劃，本學(xué)年各課業(yè)組在實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生能力方面做了大量工作，取得了可喜的成績。通過各興趣小組輔導(dǎo)教師的精心輔導(dǎo)，許多學(xué)生在區(qū)、校各類比賽中獲得各種獎勵，為學(xué)校和個人贏得了榮譽。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、因材施教，促進學(xué)生發(fā)展。
本學(xué)年各課業(yè)組在完成教育教學(xué)目標的基礎(chǔ)上，通過“抓兩頭帶中間”的方式，促進學(xué)生發(fā)展，教學(xué)中根據(jù)不同層次學(xué)生的需求，設(shè)置難易不同的問題，布置難易有別的作業(yè)，既能照顧學(xué)習(xí)一般的`學(xué)生，又能滿足優(yōu)等生的需求，極大地增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、大力開展活動，培養(yǎng)特長生。
本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、科技、藝術(shù)及體育五個課業(yè)組分別成立各自的興趣小組，每周利用課外活動時間輔導(dǎo)參加活動的特長生進行活動。各活動小組由專人負責(zé)，制定了本組的活動計劃，做到活動有目的、時間有保證、活動有成效。
三、創(chuàng)設(shè)機會，展示成果。
為了給學(xué)有所長的學(xué)生搭建展示自我的平臺，在學(xué)校的大力支持下，各課業(yè)組開展了各類比賽活動。如語文組舉行的“學(xué)生普通話朗誦”、數(shù)學(xué)課業(yè)組的“四至六年級手抄報比賽”、科技組舉行的“學(xué)生標本、小制作展覽”、美術(shù)課業(yè)組舉辦的“學(xué)生美術(shù)作品展”，許多學(xué)生的作品，表演受到廣大師生的好評，得到學(xué)校的獎勵。同時，美術(shù)組還積極推薦學(xué)生作品參加武都區(qū)中小學(xué)生作品展，其中2人在20xx年全縣“迎新春”書畫展中獲獎，3人在20xx年全區(qū)慶“國慶”小學(xué)師生書畫作品展中獲獎。體育組除舉辦田徑運動會之外，還積極參加縣級運動會比賽，在20xx年“康明杯”全區(qū)中小學(xué)生運動會上，取得了小學(xué)組團體總分第二名的好成績。
四、尋找差距，以干克難。
回顧成績，令人欣慰，但與素質(zhì)教育的要求相比，還存在不少主客觀方面的問題。主要是：
1、受應(yīng)試教育的影響，師生及家長觀念滯后。
2、學(xué)校設(shè)施不全，滿員不了學(xué)生活動的需求。
以上存在的問題，我們將在今后的工作中，以干克難，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把工作做得更好。
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)9
一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、定期組織學(xué)生進行書畫訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。
多種訓(xùn)練課，培養(yǎng)學(xué)生多種技能知識的掌握，增強各種能力的培養(yǎng)，每周組織興趣小組學(xué)習(xí)各種繪畫可得訓(xùn)練，參加各種繪畫比賽，并組織學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次，每次都有每次的.訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及手工制作方面的。
二、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進一步地提高。
三、取得的點滴成績
一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了第11屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中獲。還組織參加了市、區(qū)、校內(nèi)的中繪畫比賽，也以此話的各種獎項，作為教師也多次在比賽中獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎。
當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)10
們本著素質(zhì)教育的宗旨，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的'廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，我們做了如下工作：
一、培養(yǎng)對象：1)在3--6年級學(xué)有所長的學(xué)生中選拔成員。
(2)在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學(xué)會自主創(chuàng)新，學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。
二、任務(wù)完成情況：1)通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮。本學(xué)期，我們嘗試的是情景繪畫，涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會飛的房子》等，充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。(2)鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，我校舉行了書畫、攝影大賽，舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，促進我校美術(shù)方面的"名學(xué)生"倍出 。
此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進行特長生的培養(yǎng)工作。
三、主要成績：1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見; 2、開展豐富多彩的活動： 今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動，按班級活動和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術(shù)節(jié)做準備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)11
經(jīng)過半年的時間，我通過“注重感情傾注，熱愛學(xué)生、了解學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的互助意識，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識”四個方面的工作來培養(yǎng)特長生。
一、發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣是培養(yǎng)優(yōu)生、特長生的重要基礎(chǔ)。
興趣是最好的老師。所以培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，只有培養(yǎng)學(xué)生對于思想品德課的濃厚興趣，才有可能將學(xué)生培養(yǎng)成為思想品德學(xué)科的特長生。
二、教學(xué)過程創(chuàng)新是培養(yǎng)特長生的顯著特點。
鑒于學(xué)科興趣小組的學(xué)生在某一個學(xué)科或多個學(xué)科方面的興趣與特長，我們的教學(xué)自然要突破常規(guī)的大綱和教材。
三、培育創(chuàng)新精神是培養(yǎng)優(yōu)生、特長生的關(guān)鍵。
培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)科學(xué)精神。主教練要有意識地組織一些素材讓學(xué)生觀察、分析、討論，因勢利導(dǎo)，教育學(xué)生不唯書、不唯師、只唯實。在討論問題時，師生平等相處，求真求優(yōu)。
對于學(xué)生在課堂上的質(zhì)疑，老師則采取寬容和鼓勵的態(tài)度。其次要增強自學(xué)能力。
教師一方面注意將中學(xué)知識與大學(xué)教材銜接和有機融合；另一方面組織學(xué)生自學(xué)，鼓勵學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上自己走上講臺相互切磋、共同探討，同時指導(dǎo)學(xué)生理順知識脈絡(luò)，完善知識體系，有時還讓學(xué)生通過自己組編訓(xùn)練題來加深對知識的理解和運用，為學(xué)生以后接受新知識、適應(yīng)新環(huán)境、走出新路子作好精神上和方法上的準備。
三是要培養(yǎng)實踐能力。鼓勵學(xué)生遇到學(xué)習(xí)難題時，自己動手通過實踐來尋求合理答案。
四、良好心理素質(zhì)是優(yōu)生、特長生成長的必備條件。
我們在注重學(xué)生智力發(fā)展的同時，還要關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)。在某些情況下，非智力因素對學(xué)生能否成才起著決定性的作用。為了讓學(xué)生們有一個健康心理，在教育教學(xué)工作中一方面利用課堂教學(xué)這塊主陣地，采用答問、演板、討論等多種形式、激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣和主體參與意識，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、辨析；另一方面讓學(xué)生走向社會，參加實踐活動；培養(yǎng)學(xué)生的開放思維。通過努力，學(xué)生的心理健康狀況明顯好轉(zhuǎn)。學(xué)生的性格開朗了，表達能力、交往能力、團隊精神、文明層次均有了提高。學(xué)風(fēng)更為純正，方法更為科學(xué)，學(xué)習(xí)效率也相應(yīng)提高。在師生的共同努力下，每個同學(xué)都在各方面得到了提高、得到了發(fā)展。首先，優(yōu)生、特長生們都學(xué)會了學(xué)習(xí)中關(guān)心別人，幫助別人，而不象以前優(yōu)生、優(yōu)生那樣只顧他們自己的學(xué)習(xí)，其他事情從不關(guān)心。在他們的帶動下，整個班的同學(xué)都團結(jié)一致，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都回互相關(guān)心、互相幫助，讓教師的工作很輕松，很大程度上減輕了教師的工作負擔(dān)。其次，經(jīng)過半年的教育和培養(yǎng)，優(yōu)生、特長生們都搶著爭先，生怕落在了優(yōu)生、優(yōu)生別人后頭，不象以前那樣總認為自己已經(jīng)可以了，總滿足于現(xiàn)狀。其他同學(xué)也都向他們學(xué)習(xí)，使整個班都呈現(xiàn)出爭先恐后的現(xiàn)象�，F(xiàn)在他們敢大膽地提問，敢大膽地發(fā)表自己的見解，這正好是我們所需要的。
總之，優(yōu)生、特長生的培養(yǎng)工作是一項長期的工作今后還需繼續(xù)努力，不斷改進方法，才能培養(yǎng)出更全面的人才。
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)12
本學(xué)期已結(jié)束，回顧本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作，取得了理想的成績
現(xiàn)將本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作進行總結(jié)：
一、根據(jù)成績和平時的表現(xiàn)，確定特長生人選，建立特長生成績跟蹤檔案，確保特長生的成活。
二、結(jié)合各個特長生的情況，給每個特長生定下奮斗目標，讓他們有明確的奮斗方向。
三、合理科學(xué)地培養(yǎng)特長生，讓一周的活動多樣化，學(xué)生學(xué)得更有趣。
四、根據(jù)特長生實際，科學(xué)合理地設(shè)計練習(xí)題，難度適中。注意智能訓(xùn)練，設(shè)計具有一定難度的題目讓學(xué)生做，讓學(xué)生思考、回答。設(shè)計綜合性訓(xùn)練題、模擬題讓學(xué)生綜合運用歷史知識解答，鼓勵學(xué)生多寫多練。
五、注重學(xué)法、技巧的'指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，提高自學(xué)能力、解決問題的能力，強化學(xué)生的應(yīng)用意識。
六、課堂教學(xué)實施主體教育，發(fā)揮特長生的主體地位，激發(fā)特長生思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。在課堂上，我們主要是引導(dǎo)，讓特長生自己提出問題，小組合作找出答案，讓學(xué)生充分體會創(chuàng)新的樂趣和激情。
七、在教學(xué)中，充分調(diào)動特長生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)。我們充分利用電教媒體、引探教學(xué)法、組織特長生小組合作研究，培養(yǎng)特長生的學(xué)習(xí)歷史知識興趣和運用歷史知識的能力。
八、每次檢測，要求特長生認真總結(jié)成功的經(jīng)驗，存在的問題，做到“勝不驕，敗不餒”、勇往直前。
九、學(xué)校與家庭齊抓共管，班科任教師堅持與家長聯(lián)系溝通，關(guān)注學(xué)生的思想動向，切不可讓特長生走下坡路。多找特長生談心，取得成績及時表揚，多舉行競賽活動，促使特長生不斷進步。這樣，通過一學(xué)期的努力，已有成效，但成績只代表過去。今后，我將繼續(xù)做好特長生培養(yǎng)工作，爭取更好的成績.
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)13
一．目標：
為了更好的做好特長生培養(yǎng)工作，現(xiàn)將20xx年特長生培養(yǎng)工作情況作以總結(jié)：為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標，進一步解放思想，提高認識，高度關(guān)注此項工作，務(wù)求實效，同時能更好的改革教育教學(xué)方法，更新教育理念，加強”校本教育”開發(fā)，努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，為學(xué)生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。
二．培養(yǎng)理念：
德為主，勇于創(chuàng)新，重視基礎(chǔ)，突出能力
三．實施措施：
1.定期開展學(xué)習(xí)培養(yǎng)，每個星期二下午第三節(jié)課，都要按時培養(yǎng)學(xué)生對解決問題的練習(xí)和基本知識的掌握的培養(yǎng)。以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo)，以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)解決問題的練習(xí)為主，尊重個性，保護興趣愛好，發(fā)展個人特長，閱讀重點培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中不僅要“讀進去”還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生，獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)習(xí)的閱讀潛能，閱讀表達。培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。
2.成立了以班主任主，科任教師為主導(dǎo)的方法，去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點并及時發(fā)揚，發(fā)現(xiàn)問題及時研究，并改正。
3.加強管理，利用星期三下午第三節(jié)課，對特長生進行訓(xùn)練，促進學(xué)生個性特長的`發(fā)展。閱讀班：各班要組織好四人閱讀小組，小組內(nèi)閱讀層次互補，每個小組要選定組長，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進程，輔導(dǎo)教師定期對閱讀小組進行輔導(dǎo)。
4.對特長生培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處作了基本要求，定期進行檢查、落實特長生發(fā)展狀況。
四．存在問題：
1.特長生培養(yǎng)工作是一項艱巨而又光榮的任務(wù)，還需要廣大教師加強理論知識方面的學(xué)習(xí)，爭取不斷培養(yǎng)特長生教學(xué)質(zhì)量。
2.學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)氛圍還要進一步培養(yǎng)、提高。
3.特長生培養(yǎng)工作好要加大力度探索研究。
4、對特長生的培養(yǎng)要堅持不懈。
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)14
這一學(xué)年來我根據(jù)擬定的培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生計劃進行實施,主要通過以下幾點來進行本班特長生的培養(yǎng)。
�。ㄒ唬┳⒅貏�(chuàng)新教育的培養(yǎng)。在平時的數(shù)學(xué)教學(xué)中，盡力讓我班的陳雅莉、王強、陳建福幾個在數(shù)學(xué)方面有特長的`學(xué)生敢想、敢說、敢做；并且以自主探索式的主體實踐性教育為主要依托，真誠而坦率地走進每個學(xué)生的心靈。
�。�、課堂上我讓他們多說說自己的想法。
�。�、定期組織他們在課外收集有關(guān)數(shù)學(xué)資料，然后與書本知識相結(jié)合，進行分析理解，讓學(xué)生在活動課上交流討論。
�。ǘ┘訌妳⑴c學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生參與能力。通過學(xué)生觀察并親自動手，在這一過程中，學(xué)生擴展了認知結(jié)構(gòu)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展了思維，從而使學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的能力得到培養(yǎng)，同時也提高了課堂教學(xué)效率。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在我們的教學(xué)工作中，不僅要教會學(xué)生知識，更主要的是教會學(xué)生怎樣去學(xué)，因此，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是十分重要的。
（四）結(jié)合他們自身的性格特點，有目的地進行培養(yǎng)。如王強，是個腦子相當(dāng)靈活的學(xué)生，但他的缺點是不夠自覺，我便和家長溝通，多方監(jiān)管，訂了一本《興趣數(shù)學(xué)》讓他多學(xué)知識。再如陳建福，思維敏捷，這學(xué)期第四單元面積的內(nèi)容對三年級學(xué)生來說相當(dāng)難，但他考試成績達到９８分，但他的缺點是動作慢，容易驕傲。針對他這一特點，我也是對癥下藥，常常找他談話，引導(dǎo)他。
一學(xué)年很快過去了，我班三位特長生也取得了不俗的成績，三人的期末成績均達到接近滿分的高分。
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)15
一.目標：
為了更好的做好特長生培養(yǎng)工作，現(xiàn)將特長生培養(yǎng)工作情況作以小結(jié)：為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標，進一步解放思想，提高認識，高度關(guān)注此項工作，務(wù)求實效，同時能更好的改革教育教學(xué)方法，更新教育理念，加強”校本教育”開發(fā)，努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，為學(xué)生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。
二.培養(yǎng)理念：德為主，勇于創(chuàng)新，重視基礎(chǔ)，突出能力
三.實施措施：
1.成立了現(xiàn)代信息技術(shù)和閱讀兩個特長班，定期開展學(xué)習(xí)培養(yǎng)，現(xiàn)代信息技術(shù)課程要培養(yǎng)學(xué)生對基本知識的掌握。以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo)，尊重個性，保護興趣愛好，發(fā)展個人特長，閱讀重點培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中不僅要“讀進去”還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生，獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)習(xí)的閱讀潛能，閱讀表達。培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。
2.加強管理，信息技術(shù)班，對特長生進行訓(xùn)練，促進學(xué)生個性特長的`發(fā)展。閱讀班：各班要組織好四人閱讀小組，小組內(nèi)閱讀層次互補，每個小組要選定組長，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進程，輔導(dǎo)教師定期對閱讀小組進行輔導(dǎo)。
3.對特長生培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處作了基本要求，定期進行檢查、落實特長生發(fā)展狀況。
四.存在問題：
1.特長生培養(yǎng)工作是一項艱巨而又光榮的任務(wù)，還需要廣大教師加強理論知識方面的學(xué)習(xí)，爭取不斷培養(yǎng)特長生教學(xué)質(zhì)量。
2.學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)氛圍還要進一步培養(yǎng)、提高。3.特長生培養(yǎng)工作好要加大力度探索研究
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