校園管理工作總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺慈�寫總結(jié)呢？下面是小編整理的校園管理工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園管理工作總結(jié)1

　　為提高學(xué)校的辦學(xué)水平和管理水平，，使學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可循、扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處，我校根據(jù)上級(jí)文件要求，立足校情，認(rèn)真研究和部署了具體的實(shí)施方案，經(jīng)過全體教師的努力，取得了點(diǎn)滴成績(jī)�，F(xiàn)將我校的管理工作匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)德育工作，樹立良好形象

　　(一)重教師隊(duì)伍建設(shè)，樹良好師德師風(fēng)

　　培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師。為提高教師素質(zhì)，我校合理制定學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持組織教師深入學(xué)習(xí)新課程理論、有關(guān)教育法規(guī)等，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”，“學(xué)十佳、講三德、傳播文明使者”等主題教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

　　為提高教師的理論水平，我們組織教師在每周五下午第二節(jié)課后進(jìn)行集中理論學(xué)習(xí)。另外，我校每位教師有兩個(gè)學(xué)習(xí)筆記，一本是學(xué)習(xí)上級(jí)文件教育政策、法規(guī)的筆記，另一本是教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期兩本筆記的字?jǐn)?shù)均達(dá)10000字。這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是《未成年人保護(hù)法》、《校園傷害事故處理辦法》、《教學(xué)理論》等

　　2、開展“學(xué)十佳、講三德”教育活動(dòng)。按照活動(dòng)安排，全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)講話、十佳教師事跡、512抗震救災(zāi)英雄事跡，在教師自查自糾深刻反思的基礎(chǔ)上，開展了教師互評(píng)，學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，同時(shí)發(fā)放了《征求家長(zhǎng)意見書》，廣泛征求家長(zhǎng)意見，并對(duì)上述活動(dòng)進(jìn)行匯總，對(duì)反映出來的問題及時(shí)反饋給教師，要求教師及時(shí)整改;現(xiàn)在我校教師正在準(zhǔn)備個(gè)人承諾，這會(huì)使我們的活動(dòng)更完善。

　　3、堅(jiān)持班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高班級(jí)管理水平。每月我們都圍繞一個(gè)主題開展班主任工作交流，提高管理責(zé)任感，學(xué)校班級(jí)管理工作上了新臺(tái)階。

　　4、完善教師工作量化方案，方案包括師生評(píng)價(jià)、教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級(jí)管理、各類教育教學(xué)活動(dòng)、加分、減分等，每項(xiàng)都制定詳細(xì)的賦分標(biāo)準(zhǔn)，注重可操作性，此方案能較全面科學(xué)的評(píng)價(jià)出教師的工作業(yè)績(jī)，有效的調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

　　(二)落實(shí)常規(guī)管理，求得最佳教育效果

　　1、以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)和重點(diǎn)，開展主題教育活動(dòng)，如9月份的學(xué)守則學(xué)規(guī)范活動(dòng)、10月份的愛國(guó)主義教育征文活動(dòng)、11月份的法制教育活動(dòng)等對(duì)規(guī)范學(xué)生言行、陶冶學(xué)生情操起到了積極的作用。

　　2、扎實(shí)開展星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)。我們制定了《學(xué)生星級(jí)評(píng)比方案》，十星包括：遵規(guī)守紀(jì)星、學(xué)習(xí)星、讀書星、寫作星、衛(wèi)生星、自強(qiáng)自愛星、文明禮貌星、誠(chéng)實(shí)守信星、文體星、書法星。每一項(xiàng)都有詳細(xì)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)比方法是：各班組成星級(jí)學(xué)生評(píng)比小組，負(fù)責(zé)評(píng)比活動(dòng)。每月評(píng)比一次，并將評(píng)比結(jié)果公布在教室后黑板的星級(jí)學(xué)生評(píng)比表上;每學(xué)期獲紅星20顆以上，且獲星項(xiàng)目達(dá)5個(gè)以上者頒發(fā)星級(jí)少年獎(jiǎng)。

　　3。認(rèn)真落實(shí)星級(jí)班評(píng)比。制定好的《星級(jí)班評(píng)比實(shí)施方案》包括：禮儀守紀(jì)星、學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星、“兩操、兩活動(dòng)”星、班級(jí)特色星等五項(xiàng)，每一項(xiàng)制定了詳細(xì)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，每一項(xiàng)都有1位教師與學(xué)生組成檢查評(píng)比小組，每月一總結(jié)，每月一評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果出示在樓道內(nèi)各班的展牌上。

　　4、編印學(xué)生發(fā)展手冊(cè)�！妒謨�(cè)》包括學(xué)生小檔案、新學(xué)期新希望、我是班級(jí)小主人、星級(jí)評(píng)比、成長(zhǎng)的足跡、我耕耘我收獲、一學(xué)期我的成就等。《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》評(píng)價(jià)方法采取教師家長(zhǎng)同學(xué)自己等多元評(píng)價(jià)，較全面科學(xué)的記錄學(xué)生每學(xué)年的成長(zhǎng)歷程。

　　二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育實(shí)效。

　　(一)、落實(shí)四階段教學(xué)模式，嚴(yán)格把關(guān)

　　“四階段教學(xué)模式”包括：“課堂清楚、作業(yè)規(guī)范、檢測(cè)及時(shí)、總結(jié)全面”四個(gè)階段：

　　從時(shí)間上講，“四階教學(xué)模式”可以看作是一個(gè)教學(xué)周期的四個(gè)階段，各階段之間承上啟下，逐級(jí)推進(jìn);從空間上講，四階教學(xué)是階梯式的層層遞升，前期工作是后期工作的基礎(chǔ)。前階段工作做不好，后階段的工作就很難延續(xù);低層工作做不完，也很難向高層攀登。

　　1、課堂清楚

　　教師對(duì)所上的每節(jié)課要把握得清清楚楚。如本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)、教法學(xué)法、后三分之一學(xué)生需要做哪些知識(shí)鋪墊等等;學(xué)生對(duì)每節(jié)課所學(xué)的知識(shí)要掌握得清清楚楚，特別是后三分之一學(xué)生要學(xué)清楚、學(xué)明白、不欠賬。

　　2、作業(yè)規(guī)范

　　首先是作業(yè)格式統(tǒng)一。例如：數(shù)學(xué)作業(yè)每頁(yè)八道題，語(yǔ)文作業(yè)每道題都要寫請(qǐng)要求;其次，為了使作業(yè)本更整潔，每次作業(yè)之后，作業(yè)本由教師統(tǒng)一保存。第三，教師每次批改作業(yè)都有等級(jí)評(píng)價(jià)，給個(gè)別同學(xué)留言，使作業(yè)本成為師生對(duì)話的平臺(tái)。第四、每周給沒有錯(cuò)題的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志，這樣，優(yōu)秀的同學(xué)積攢一定數(shù)量的標(biāo)志后可獲得“作業(yè)小明星”的獎(jiǎng)狀。從而激勵(lì)學(xué)生通過自己的努力和師生的幫助按時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè)。另外老師布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，適當(dāng)調(diào)整其量度和難度，創(chuàng)造良好條件。

　　3、檢測(cè)及時(shí)

　　對(duì)每單元的重、難點(diǎn)問題及學(xué)生作業(yè)、練習(xí)中的錯(cuò)題進(jìn)行檢測(cè)，并及時(shí)解決檢測(cè)中出現(xiàn)的問題;對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣進(jìn)行考核評(píng)價(jià)、及時(shí)指導(dǎo)。

　　4、總結(jié)全面

　　教師對(duì)檢測(cè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤題目及本單元所學(xué)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)性講評(píng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的.學(xué)習(xí)方法，幫問題學(xué)生制定計(jì)劃，樹立目標(biāo)，消除存在問題;同時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣等進(jìn)行總結(jié)，形成調(diào)整策略。

　　(二)、潤(rùn)色體育活動(dòng)，充實(shí)生活，。

　　體育大課間活動(dòng)是在音樂聲中開始的，師生在不同的音樂中開始了集體跑步、做國(guó)頒操、自編韻律操、班級(jí)自主活動(dòng)等，如跳繩、跳皮筋、呼啦圈、立定跳遠(yuǎn)、等10余種活動(dòng)項(xiàng)目。為使活動(dòng)有序、有質(zhì)量，我們注重了活動(dòng)中的檢查評(píng)比。另外我校每位教師也自選兩個(gè)以上項(xiàng)目，和學(xué)生一起歡快的活動(dòng)。

　　(三)、書法特色工作貫徹始終，

　　在總結(jié)上一學(xué)期開展書法活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們創(chuàng)設(shè)了書法評(píng)定等級(jí)制，方法是：把書法評(píng)定分成三大等級(jí)，初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，初級(jí)中分為1級(jí)、2級(jí)、3級(jí)，中級(jí)中分為4級(jí)、5級(jí)、6級(jí)、7級(jí)，高級(jí)中分為8級(jí)、9級(jí)。每一等級(jí)都有評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生每月填寫書法等級(jí)申請(qǐng)，并上交兩分書法作品，月末由書法等級(jí)認(rèn)定小組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行認(rèn)定，并將認(rèn)定結(jié)果反饋給學(xué)生。書法等級(jí)制進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生書法練字的積極性，取得了階段性成果。據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在初一書法評(píng)比活動(dòng)中優(yōu)秀者我校學(xué)生占多數(shù)。

　　(四)、努力嘗試綜合實(shí)踐活動(dòng)。從上學(xué)期開始，我們就確立了以“走進(jìn)中華傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，我們繼續(xù)積極開展此項(xiàng)活動(dòng)，如“走進(jìn)中秋”、“重陽(yáng)與敬老”、“國(guó)慶與愛國(guó)”等實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)生通過調(diào)查、訪問、查閱等收集許多資料，以班組為單位進(jìn)行交流評(píng)比。在活動(dòng)中既鍛煉了實(shí)踐能力，又了解了中華節(jié)日蘊(yùn)含著的深厚的文化底蘊(yùn)。

　　加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，不斷提高辦學(xué)水平，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是當(dāng)今社會(huì)和廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的殷切希望。盡管在這幾年中我校的常規(guī)管理有了些許進(jìn)步，但仍然存在著很多不足，我們決心以這次常規(guī)管理展示活動(dòng)為動(dòng)力，進(jìn)一步加大常規(guī)管理工作的力度。自我加壓、不斷進(jìn)取，使常規(guī)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。

校園管理工作總結(jié)2

　　為規(guī)范學(xué)校管理，提高管理效能，進(jìn)一步加快我校教育改革與發(fā)展步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓人民滿意的教育，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為我校的管理規(guī)范提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證

　　學(xué)校能不能認(rèn)真貫徹落實(shí)《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為此，我校把認(rèn)真貫徹落實(shí)《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》納入年度工作計(jì)劃，擺上重要議事日程，采取得力措施，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到“四個(gè)到位”。

　　1、組織機(jī)構(gòu)到位。

　　成立了管理規(guī)范工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他班子成員為組員，做到“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室配合抓，形成了齊抓共管的工作局面。

　　2、責(zé)任落實(shí)到位。

　　按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立逐級(jí)負(fù)責(zé)制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各處室簽定了《管理規(guī)范工作責(zé)任狀》，形成了上下聯(lián)動(dòng)的良好格局。

　　3、安排部署到位。

　　制定并印發(fā)了《新華小學(xué)學(xué)校開展規(guī)范教育管理的實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了指導(dǎo)思想、基本原則、、工作目標(biāo)和工作步驟等，并把管理規(guī)范工作與各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，形成了相互促進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。

　　4、監(jiān)督檢查到位。

　　學(xué)校定期對(duì)教師、班級(jí)和教研組貫徹落實(shí)《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的情況進(jìn)行檢查，并把教職工執(zhí)行管理規(guī)范工作中的績(jī)效作為對(duì)教職工考核的重要依據(jù)，凡是考核不合格者，本年度不得評(píng)優(yōu)評(píng)模，不得晉升職務(wù)、職稱，形成了真抓實(shí)干的工作環(huán)境。

　　二、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，為我校的管理規(guī)范營(yíng)造良好的輿論氛圍

　　思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，才能增強(qiáng)廣大教職工貫徹落實(shí)《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的自覺性。為此，我校緊密結(jié)合校情、教職工的思想工作實(shí)際以及學(xué)生的個(gè)體差異，有針對(duì)性地開展宣傳教育和引導(dǎo)。

　　1、多層次召開會(huì)議。

　　多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部會(huì)，學(xué)習(xí)《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的主要內(nèi)容。召開教職工大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)我校管理規(guī)范工作進(jìn)行周密部署。

　　2、多渠道進(jìn)行宣傳。

　　充分利用班級(jí)櫥窗、黑板報(bào)等陣地開展宣傳，做到了班級(jí)黑板報(bào)個(gè)個(gè)體現(xiàn)“管理規(guī)范”，并對(duì)板報(bào)質(zhì)量組織檢查評(píng)比;充分利用升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播站，把管理規(guī)范的意義，學(xué)校制定的規(guī)章制度進(jìn)行反復(fù)重溫，提醒師生要規(guī)范自己的言行，牢記責(zé)任和義務(wù);充分利用學(xué)校宣傳欄張貼安全宣傳畫和圖文并貌的警示語(yǔ)。

　　3、多形式組織學(xué)習(xí)。

　　一方面組織集中學(xué)習(xí)。利用各種有利時(shí)機(jī)組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)討論會(huì)，全體教師會(huì)，班主任研討會(huì)，后勤人員討論會(huì)，學(xué)生干部會(huì)，開展集中學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)，都明確專人講課，做好記錄，寫好心得。同時(shí)，為了保證學(xué)習(xí)效果，我們采取了“三個(gè)確定”。一是確定學(xué)習(xí)討論時(shí)間。根據(jù)不同對(duì)象分別確定學(xué)習(xí)時(shí)間。二是確定學(xué)習(xí)討論內(nèi)容。將《教師法》，《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》與縣優(yōu)秀教師事跡材料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是確定學(xué)習(xí)方式。我校要求教師把管理規(guī)范融入到教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作中去，把教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作結(jié)合到管理規(guī)范中來，統(tǒng)籌兼顧，做到兩不誤、兩促進(jìn)。特別是在《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的學(xué)習(xí)上，我們做到全體教職工人手一本，做到人人學(xué)習(xí)規(guī)范，個(gè)個(gè)踐行規(guī)范，從上到下認(rèn)真貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》。我校組織了一次教職工《管理規(guī)范》知識(shí)測(cè)試，優(yōu)秀率達(dá)100%。另一方面開展觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體班主任觀摩班級(jí)管理，觀看學(xué)校常規(guī)管理錄相片，組織部分中層干部和教師代表到常規(guī)管理較好的兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng)，使教職工在參觀學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到工作中存在的差距，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果。

　　4、規(guī)范教職工管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　一是營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍。年度考核中通過教師(各教研組內(nèi))互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、校務(wù)會(huì)評(píng)教等多重評(píng)價(jià)體系，樹立教師的憂患意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校各項(xiàng)工作均采取競(jìng)爭(zhēng)上崗策略，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、危機(jī)感，使各項(xiàng)工作有不同程度地進(jìn)步，學(xué)校也有了活力。

　　二是加強(qiáng)紀(jì)律管理。每天值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每位教師進(jìn)行考勤記錄，校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查坐班紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度。

　　三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校通過新教材培訓(xùn)、理論講座、課題研究等活動(dòng)提高教師教育教學(xué)水平。注重抓好教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷擴(kuò)大知識(shí)視野，努力提高教育技能水平。

　　四是加大師德建設(shè)的力度。組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展形式多樣的'師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

　　5、規(guī)范學(xué)生管理，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。

　　一是培養(yǎng)良好習(xí)慣。通過晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《學(xué)生安全條例》等，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣、安全教育，并通過評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明寢室”形式，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　二是對(duì)學(xué)生、班級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行考核。學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任考核制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生、兩操、就餐、集隊(duì)放學(xué)等方面進(jìn)行檢查評(píng)比，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持監(jiān)督小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，每日公布，每周評(píng)比文明班級(jí)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。同時(shí)與班主任津貼掛鉤。

　　三是加強(qiáng)學(xué)生自我管理。通過開展“值日生監(jiān)督制”、“班干部輪換制”等自我管理、自我教育活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)服務(wù)他人、參與管理的快樂。形成了寬松、自然的教育氛圍。

　　四是做好對(duì)寄宿生的管理。新寄宿樓投入使用后，我校成立寄宿生管理專班，由一名副書記專職管理寄宿生。我校每周安排校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪流在寄宿部值班，每天都有專門的生活老師負(fù)責(zé)照顧寄宿生的飲食住行。每周一、周五門衛(wèi)對(duì)寄宿生進(jìn)行進(jìn)出登記，學(xué)生必須持生活老師簽發(fā)的出入證才能離校。我校掌握了每一位寄宿生的家庭詳細(xì)地址和家長(zhǎng)的的電話號(hào)碼，要求班主任和寄宿生專職管理人員及時(shí)掌握寄宿生在校的各方面情況，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的積極支持、配合，做到有效地管理寄宿學(xué)生。

　　總的來說，我校在貫徹實(shí)施《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》方面成效明顯，但也還存在一些亟待改進(jìn)的地方，如我校建立健全了教學(xué)工作制度，但在執(zhí)行力度上還不夠，有的管理制度落實(shí)不夠到位;個(gè)別課堂教學(xué)低效化現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。因此，我們一定要繼續(xù)總結(jié)貫徹實(shí)施《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》，積極構(gòu)建學(xué)校管理的長(zhǎng)效機(jī)制，逐步使我校的辦學(xué)走上依法管理、自主管理和科學(xué)管理的軌道。

校園管理工作總結(jié)3

　　本學(xué)期，擔(dān)任五年級(jí)班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

　　一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

　　一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

　　我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來說，我覺得他們?cè)谒枷肫返�、行為�?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

　　三、用愛搭建我與學(xué)生間的`橋梁

　　1、愛就是了解。

　　初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

　　2、愛就是關(guān)懷。

　　春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生被燙傷，一個(gè)起水痘，都在家休息近一個(gè)月才上學(xué)，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課，讓他們及時(shí)補(bǔ)上課程。

　　3、愛就是尊重。

　　尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

　　4、愛就是責(zé)任。

　　教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了�，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

校園管理工作總結(jié)4

　　為切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，根據(jù)省安委會(huì)、教育廳、市、縣教體局的通知部署，我校迅速落實(shí)開展以下活動(dòng)：

　　1、校長(zhǎng)主持召開全校師生安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)安全工作的'重要性，并布置安全檢查工作。

　　2、班主任召開安全主題班會(huì)，進(jìn)行安全教育并觀看開學(xué)第一課視頻。

　　3、校委會(huì)成員及班主任對(duì)校園各處路面進(jìn)行了檢查，各處路面沒有塌陷現(xiàn)象，地下排水管道暢通，部分硬路上有雜草和建筑垃圾，安排后勤人員開學(xué)前處理完畢。

　　4、對(duì)教學(xué)樓、功能室、宿舍樓、餐廳、廁所等處的防水設(shè)備進(jìn)行了檢查，沒有發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象，不存在安全隱患。

　　5、后勤工作人員對(duì)教學(xué)樓、功能室、宿舍樓、餐廳、廁所等處的門窗、供水、供電線路、消防設(shè)備和供暖設(shè)備進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)部分照明燈報(bào)廢，宿舍樓三樓供水壓力不夠，安排后勤工作人員予以更換照明燈，并聯(lián)系有關(guān)部門更換供水設(shè)備。

　　6、組織召開班主任會(huì)，要求開學(xué)后認(rèn)真組織學(xué)生上好“開學(xué)安全教育第一課”，與學(xué)生及家長(zhǎng)等簽訂安全責(zé)任書，并發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》利用安全教育平臺(tái)、校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品、防踩踏、防欺凌、防溺水、防意外傷害等方面的安全教育。

　　7、提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。利用安全教育平臺(tái)、微信等對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳和警示及安全提醒，提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行學(xué)生監(jiān)護(hù)人責(zé)任，共同做好學(xué)生的安全教育和管理。

　　8、梳理各種安全檔案，并加以補(bǔ)充完善。

　　到現(xiàn)在為止，我們及時(shí)排查整改了各類安全隱患充實(shí)完善了安全檔案，以保障我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保我校開學(xué)后各項(xiàng)工作順利開展。

　　XX中學(xué)

　　2月21日

校長(zhǎng)簽字：XXX

校園管理工作總結(jié)5

　　從承包綠化環(huán)境維護(hù)管理工作以來，我單位一直本著認(rèn)真積極地工作態(tài)度，在業(yè)務(wù)上不懈追求，完善細(xì)節(jié)，為貴院校提供了整潔舒適的綠化環(huán)境。在****年度我單位一步完善綠化管理制度，提高管理和服務(wù)水平，在領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，其他各部門支持幫助下，逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。我單位以“抓好綠化管理，確保綠化養(yǎng)護(hù)管理水平上一個(gè)新臺(tái)階”為目標(biāo)，全體物業(yè)、綠化的員工團(tuán)結(jié)一致，為建設(shè)綠色校園努力工作，現(xiàn)將總結(jié)如下：

　　一、工作概述

　　我單位承擔(dān)著曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)的室外衛(wèi)生管理，和綠化養(yǎng)護(hù)管理工作。室外衛(wèi)生管理和綠化養(yǎng)護(hù)工作是我單位的主要業(yè)務(wù)工作，室外衛(wèi)生和綠化直接影響著曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)的校園形象。在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我單位對(duì)綠化養(yǎng)護(hù)方面制定了管理辦法，出臺(tái)了綠化監(jiān)管分塊承包責(zé)任制，明確了室外衛(wèi)生管理和綠地養(yǎng)護(hù)的工作職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任制，做到任務(wù)到地，責(zé)任到人。堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)校園工作進(jìn)行部分施工，道路清掃、垃圾處理、雜草清除、草坪修剪、施肥、灌溉等工作，同時(shí)堅(jiān)持每天有人檢查，使綠化工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化管理的軌道。

　　二、衛(wèi)生清潔管理工作

　　我單位主要負(fù)責(zé)貴校校園環(huán)境衛(wèi)生清潔維護(hù)：廣場(chǎng)、道路、水塘、宣傳欄、欄桿、建筑主體機(jī)附屬建筑以外部分；體育場(chǎng)塑膠場(chǎng)地以外部分；校內(nèi)樓外一切綠化及空閑地（教工生活區(qū)硬化區(qū)除外）。我單位對(duì)此

　　建立了定期檢查制度，嚴(yán)格控制校園衛(wèi)生管理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、道路、景觀大理石路面、廣場(chǎng)整潔，無塵土，無垃圾，無痰跡，無雜草，無落葉、無煙頭、紙屑等。

　　2、園林建筑小品、宣傳欄清潔，無亂貼亂畫現(xiàn)象。

　　3、欄桿、垃圾箱、垃圾車、垃圾中轉(zhuǎn)站清潔，無塵土、污物，垃圾箱未有垃圾外露現(xiàn)象。

　　4、綠地內(nèi)無垃圾，水塘水面無漂浮物。

　　5、衛(wèi)生設(shè)施完好無損，保證正常運(yùn)行。

　　6、地面排水管道暢通無阻，檢查井、收水井構(gòu)件安裝穩(wěn)固，井蓋、井框完整無損。井內(nèi)淤泥及時(shí)清理，要求淤泥深度不能大于其管徑的五分之一。

　　三、綠化養(yǎng)護(hù)管理工作

　　所謂“三分種植，七分養(yǎng)護(hù)”，根據(jù)貴校所處的地理環(huán)境，和植物的生物學(xué)特性，我單位制定符合實(shí)情的、科學(xué)的養(yǎng)護(hù)措施。再結(jié)合相關(guān)的養(yǎng)護(hù)管理辦法，使各類養(yǎng)護(hù)工作能高效率、高質(zhì)量完成。以下是20xx年度的養(yǎng)護(hù)管理日歷：

　　一月

　　本月是全年中氣溫最低的月份,露地樹木處于休眠狀態(tài)。

　　1、修理和裝備各種防治病蟲害的噴霧機(jī)等工具,購(gòu)置所需藥劑;制訂防止計(jì)劃,建立,健全培訓(xùn)防治隊(duì)伍.

　　2、結(jié)合冬季樹木整行修剪,剪掉蛀梢以及受蛀桿害蟲,介殼蟲,枯枝病危害的枝梢;較嚴(yán)重的病蟲枝要采取深埋等方法處理,消滅病蟲源.

　　3、搞好樹木附近的環(huán)境衛(wèi)生,清除磚堆,渣土垃圾等,抹死附近建筑的

　　破墻縫,消滅草鞋蚧等過冬害蟲.

　　4、如果遇到過分干燥,對(duì)春季開花和早春萌生的.地被,選擇晴天中午適當(dāng)澆水.

　　二月

　　1、注意防止春旱,氣溫穩(wěn)定通過0℃時(shí),澆返青水(或發(fā)芽水).

　　3、積肥利用冬閑,在郊區(qū)大搞積肥.為來年施肥做好準(zhǔn)備.

　　4、維護(hù)巡查對(duì)于易損傷的樹木,要加強(qiáng)保護(hù).必要時(shí)可以采取裹干的方法加以保護(hù).

　　5、加強(qiáng)早春草坪的管理,檢查草坪萌芽返青情況.如遇春旱,則應(yīng)適當(dāng)澆

　　水,以促進(jìn)其生長(zhǎng).

　　三月

　　3月上旬,植物開始復(fù)蘇,此時(shí)開始澆灌返青水,適度施肥(以有機(jī)肥復(fù)合肥為主),并噴灑藥物,進(jìn)行病蟲害預(yù)防(以滅菌殺蟲劑藥物為主),提高植物的抗性,依據(jù)天氣情況,搞好抗旱保墑工作.在冬季整修修剪的基礎(chǔ)上,進(jìn)行復(fù)剪,并適時(shí)進(jìn)行剝芽.

　　1、植樹春季是植樹的有利時(shí)機(jī).土壤解凍后,應(yīng)立即抓緊時(shí)機(jī)植樹.

　　2、做好草坪養(yǎng)護(hù)機(jī)具的年初檢修養(yǎng)護(hù).發(fā)現(xiàn)有成片空禿及質(zhì)量差的草坪,應(yīng)安排計(jì)劃及早補(bǔ)種。

　　3、防治病蟲害本月是防治一些樹木病蟲害的關(guān)鍵時(shí)刻�？梢岳^續(xù)采用挖蛹,噴刷藥劑等措施,為全年病蟲害防治工作打下良好基礎(chǔ)。

　　四月

　　1、草坪開始進(jìn)入復(fù)蘇生長(zhǎng)階段,防止過度踩踏損傷嫩芽.

　　2、發(fā)現(xiàn)草坪中有大量寬葉類雜草門(雙子葉類雜草),如車前草,蒲公英,野菠菜,一年蓬等混生,每隔10天左右,連續(xù)兩次,對(duì)雜草集中地段噴灑除草劑，并結(jié)合人工除草。

　　五月

　　1、對(duì)春花植物及時(shí)進(jìn)行修剪(結(jié)合整形進(jìn)行).此時(shí)草坪已進(jìn)入生長(zhǎng)旺盛期,除依據(jù)天氣變化抗旱防澇外,還應(yīng)注意施肥，嚴(yán)格控制草坪高度在7CM以內(nèi),采取1/3修剪法,保持草坪整齊,杜絕徒長(zhǎng)現(xiàn)象出現(xiàn).

　　2、各類植物此時(shí)適;均已進(jìn)入生長(zhǎng)旺盛期,依據(jù)不同植物特性,適時(shí)適量進(jìn)行追肥,同時(shí)注意對(duì)植物進(jìn)行抹芽,抑制徒長(zhǎng).

　　3、萬物復(fù)蘇,也是各類病蟲害的多發(fā)季節(jié),注意密切觀察,及時(shí)防治病蟲害,重點(diǎn)防治介殼蟲(最好的防治季節(jié)4月下旬-5月上旬).

　　六月

　　1、草坪進(jìn)入夏季養(yǎng)護(hù)管理階段.如遇久旱不雨,修剪后可不耙碎草,可減少土面的蒸發(fā).

　　2、結(jié)于失色的草坪地段,結(jié)合灌溉澆水施以速效性氮肥.

　　3、雨季將來臨,可將冠大葉密的樹適當(dāng)疏剪.

　　七-八月

　　1、監(jiān)測(cè)植物生長(zhǎng)情況,防治病蟲害,將各類病蟲害控制在最低范圍內(nèi).

　　2、加強(qiáng)草坪養(yǎng)護(hù)管理工作.此時(shí)溫度高,濕度大,草坪逐漸進(jìn)入生長(zhǎng)階段,同時(shí)也是各類草坪病蟲害的多發(fā)季節(jié),要保持草坪的良好生長(zhǎng),就必須在養(yǎng)護(hù)管理上下苦功,為防止草坪徒長(zhǎng),依據(jù)天氣變化,保持土壤濕度,適

　　量加大施肥量,促其營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng).對(duì)草坪的病蟲害,預(yù)防是關(guān)鍵。密切觀察,一旦發(fā)生病蟲害,及早及時(shí)噴灑殺蟲劑藥物,以保證草坪正常生長(zhǎng)。

　　3、搞好綠地排澇工作,同時(shí)做好防高臺(tái)風(fēng)的準(zhǔn)備工作.

　　九月

　　1、伐除死樹,修剪干枝枯杈,綠籬造型修剪,綠地內(nèi)整理園容等,做到樹木青枝綠葉,園容干凈整齊.

　　2、施肥,結(jié)一些生長(zhǎng)較弱,枝條不夠充分的樹木,應(yīng)追肥一些磷,鉀肥.

　　3、進(jìn)入秋季養(yǎng)護(hù)時(shí)期,剪草間隔天數(shù)適當(dāng)延長(zhǎng)。

　　4、施用完全肥料或磷質(zhì)肥料,促進(jìn)草坪根群強(qiáng)大,增強(qiáng)抗病能力和越冬能力。

　　十月

　　氣溫繼續(xù)下降.下旬進(jìn)入初冬,樹木開始落葉,陸續(xù)進(jìn)入休眠期.

　　1、準(zhǔn)備秋季植樹,下旬耐寒樹木一落葉,就可以栽植.

　　2、正規(guī)的剪草工作在本月中旬結(jié)束.

　　4、生長(zhǎng)高峰過后,對(duì)地被植物進(jìn)行整理,徒長(zhǎng)枝豎向枝,尤其是木本矮生地被修剪時(shí),要促使枝條開張,加大覆蓋面.

　　十一月十二月

　　年度養(yǎng)護(hù)工作大部分結(jié)束,應(yīng)抓緊利用冬閑機(jī)會(huì)做好機(jī)具保養(yǎng)與檢修等準(zhǔn)備工作。

　　1、將所有工具,機(jī)動(dòng)設(shè)備等清洗上油,入庫(kù).

　　2、及時(shí)清除積存在草坪上的秋季樹木落葉.

　　3、注意潮濕地塊及雨雪時(shí)土壤凍結(jié)情況,禁止在草坪上踩踏。

校園管理工作總結(jié)6

　　學(xué)校綜治安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常進(jìn)行，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。生命至高無上，安全責(zé)任為天。沿渡河鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，一貫重視校園綜治安全工作，始終把其放在首位，從不馬虎，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，切實(shí)保障了師生的一切安全，做了大量實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一定的成績(jī)，廣大師生的安全意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，學(xué)生自我防范能力有了較大的提高，到目前為止沒有發(fā)生學(xué)生意外事故。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任

　　中小學(xué)校長(zhǎng)是全鎮(zhèn)中小學(xué)（園）和民辦學(xué)校綜治安全工作的第一責(zé)任人和決策者。分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。我鎮(zhèn)成立了以中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、中心學(xué)校安監(jiān)員為副組長(zhǎng)、各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的校園綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各中小學(xué)校長(zhǎng)為具體責(zé)任人的校園安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制訂出了明確的安全責(zé)任目標(biāo)和措施，做到了目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，制度可行，責(zé)任到人，一抓到底，常抓不懈。通過中心學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)頭抓，各中小學(xué)校長(zhǎng)重點(diǎn)抓，主管綜治安全的副校長(zhǎng)及安監(jiān)員專職抓，政教主任協(xié)助抓，班主任具體抓�？迫谓處熍浜献サ墓ぷ鲗０�。并層層簽定責(zé)任狀。每學(xué)年都與相關(guān)責(zé)任人簽定《學(xué)校綜治安全管理的工作責(zé)任狀》《學(xué)校公共衛(wèi)生、食品安全責(zé)任書》，真正做到職責(zé)分明，獎(jiǎng)罰有據(jù)。并定期對(duì)責(zé)任制的落實(shí)情況進(jìn)行了檢查和考核獎(jiǎng)懲。努力構(gòu)建了學(xué)校一把手統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門具體負(fù)責(zé)，全體師生廣泛參與和支持的綜治安全工作格局，確保了學(xué)校的一切工作正常開展。

　　二、制度健全，措施得力，分口把關(guān)

　　各中小學(xué)根據(jù)自己的工作實(shí)際，采取了得力措施，加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作，制訂了安全隱患排查臺(tái)賬、責(zé)任追究、門衛(wèi)、消毒、交通安全、消防安全、飲食安全等二十多個(gè)安全制度。制定了“沿渡河鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx―20xx學(xué)年度安全工作計(jì)劃“、“沿渡河鎮(zhèn)中心學(xué)校校園綜治安全管理組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)“、“沿渡河鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的意見”、“沿渡河鎮(zhèn)中小學(xué)（園）、民辦學(xué)�！栋踩�管理二十條規(guī)定》“、“沿渡河鎮(zhèn)中心學(xué)校校園綜治安全管理制度”、“沿渡河鎮(zhèn)中心學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案”，各種應(yīng)急預(yù)案、計(jì)劃、總結(jié)，各種安全工作記載表和各類安全工作檔案材料一一俱全。沿渡河中學(xué)安裝了視頻監(jiān)控，各校分別設(shè)立了專職或兼職門衛(wèi)。加強(qiáng)了學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理，搞好了公共場(chǎng)所的消毒工作。各校分別建立了學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度，并根據(jù)實(shí)際情況逐步進(jìn)行完善。這些制度方案既切合學(xué)校實(shí)際，又充分體現(xiàn)了科學(xué)性、合理性、具體性、時(shí)效性、可行性。在具體操作過程中，起到了一定的指導(dǎo)作用和規(guī)范作用。

　　三、安全教育到位，成效顯著

　　安全管理，預(yù)防為主，教育為先。為了進(jìn)一步提升學(xué)校綜治安全工作在教育教學(xué)中的地位，提高全員的安全意識(shí)，把學(xué)校安全工作做實(shí)做細(xì)，落實(shí)到每一個(gè)時(shí)刻和環(huán)節(jié)中，首先中心學(xué)校每學(xué)期初均分別對(duì)專職副校長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任進(jìn)行專門培訓(xùn)，三期共培訓(xùn)120人次。同時(shí)，每學(xué)期我們都聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校作專題講座，極大增加了師生安全法紀(jì)知識(shí)，提高了師生的安全防范意識(shí)。使全鎮(zhèn)每個(gè)教職工都感受到安全教育的重要性。我們要求各中小學(xué)“四個(gè)固定”。即有固定的安全宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫幅；有固定的安全宣傳�？�；有固定的安全疏散標(biāo)識(shí)；有固定的安全演練示范圖片。全鎮(zhèn)各中小學(xué)醒目處共有固定標(biāo)語(yǔ)20幅，出專刊19期，設(shè)安全標(biāo)識(shí)56處，展安全常識(shí)圖片210幀。營(yíng)造了濃厚的安全防范氛圍。對(duì)安全的避險(xiǎn)、逃生、自救著力于理論聯(lián)系實(shí)際，我們把安全自救演練作為提高師生自我防護(hù)技能的重要課題。每學(xué)期均舉行一次專項(xiàng)訓(xùn)練，師生由起初逃離到安全地帶需8―10分鐘，到現(xiàn)在2分鐘內(nèi)全部逃離現(xiàn)場(chǎng)，基本上達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、常規(guī)管理，常抓不懈

　　1、構(gòu)建縝密的綜治安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，是搞好學(xué)校綜治安全工作的基本保障。各校將日常安全監(jiān)管工作分片切塊，責(zé)任到人，并予以公示。每塊每時(shí)段再進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻有人關(guān)注。特別是沿渡河中學(xué)、羅溪壩中學(xué)、沿渡河民族小學(xué)學(xué)生宿舍值班安全分工明確，責(zé)任到人，詳細(xì)具體。

　　2、各中小學(xué)加強(qiáng)了對(duì)傳染病的早預(yù)防、早宣傳工作。特別是對(duì)防治甲型H1N1流感工作更為重要。各校都制訂了實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，中心學(xué)校召開大小會(huì)議十余次，督導(dǎo)檢查8次，各校多次發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，做到了每班一支體溫表，全鎮(zhèn)統(tǒng)一規(guī)范了表冊(cè)，建立了六類預(yù)防工作檔案，落實(shí)了晨、午檢、消毒和疫情零報(bào)告制度。真正做到了“六早”、“六落實(shí)”、“四規(guī)范”、“五到位”。即“六早”就是早宣傳、早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療�！傲�落實(shí)”即組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、工作預(yù)案落實(shí)、職責(zé)分工落實(shí)、防控措施落實(shí)、督導(dǎo)檢查落實(shí)、宣傳教育落實(shí)�！八囊�(guī)范”即規(guī)范表冊(cè)、規(guī)范晨午檢、規(guī)范消毒、規(guī)范建檔�！拔宓轿弧奔醇仔土鞲蟹揽毓ぷ黝A(yù)案到位、藥品器材到位、晨午檢到位、缺課學(xué)生跟蹤到位、消毒記載到位。確保了我鎮(zhèn)各校甲流感防控和流行病傳染病防控工作萬無一失。

　　3、安全工作普查認(rèn)真細(xì)致，每所學(xué)校每星期都進(jìn)行了安全隱患自查，并將每次隱患自查情況進(jìn)行了及時(shí)整改到位，消除了安全隱患。

　　4、加強(qiáng)了校舍安全專項(xiàng)整治工作，全鎮(zhèn)中小學(xué)都建立了校舍安全檢查臺(tái)帳，實(shí)施了對(duì)校舍重點(diǎn)監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕了使用帶病校舍的現(xiàn)象。

　　5、重點(diǎn)整治了“三無”車輛，確保了學(xué)生乘放心車。

　　6、加強(qiáng)了食堂的安全衛(wèi)生工作。全鎮(zhèn)凡有食堂的中小學(xué)都能嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)，食堂采購(gòu)物資索有三證，嚴(yán)禁“三無”食品進(jìn)入校園。從業(yè)人員工作時(shí)間一律穿工作服，佩證上崗。食堂衛(wèi)生始終保持了干凈、整潔。炊具消毒依程序規(guī)范操作。還認(rèn)真落實(shí)了食品留樣制度，每所學(xué)校都能按上級(jí)要求，葷素搭配，質(zhì)量高、味道好、價(jià)格適宜。

　　7、扎實(shí)認(rèn)真地開展了冬季學(xué)校安全教育工作。入冬以來，由于氣候反常，提前降溫下雪，中心學(xué)校下發(fā)了冬季學(xué)校安全緊急通知，制訂了冬季學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。中心學(xué)校人員分赴各包點(diǎn)學(xué)校督導(dǎo)落實(shí)情況，通過看、查、訪、翻閱資料，全鎮(zhèn)各校都在真抓實(shí)干，有效地預(yù)防了各種安全事故的發(fā)生，確保了學(xué)生的安全。

　　9、在安全檔案工作上，統(tǒng)一按縣教育局的要求規(guī)范了檔案類別，檔案質(zhì)量、數(shù)量和形式。中心學(xué)校在此基礎(chǔ)上擬定了“校園安全管理檔案裝訂序目”，各種安全工作檔案內(nèi)容詳實(shí)、具體、整齊，逐步走向了規(guī)范化。

　　五、檢查督辦，消除隱患，確保師生安全

　　安全工作既要靠宣傳，又要強(qiáng)化檢查督辦。每次中心學(xué)校下校督辦工作都通過查環(huán)境、聽匯報(bào)、訪教師、問學(xué)生、看檔案，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改到位。特別是加大隨機(jī)抽查力度，認(rèn)真落實(shí)“每次檢查必查安全”的`工作原則，中心學(xué)校工作人員無論到學(xué)校檢查任何一項(xiàng)工作，首先要看的就是學(xué)校安全狀況。巡查學(xué)校各種設(shè)施，做到處處落實(shí)，每一片土地都走到，每一項(xiàng)設(shè)施都看到；調(diào)查學(xué)生了解安全教育開展情況；抽查學(xué)校安全工作一個(gè)時(shí)間段的各項(xiàng)工作開展情況記載。對(duì)檢查出的設(shè)施隱患和管理隱患實(shí)行全程跟蹤整改，直到隱患消除為止，將各校的安全隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了師生的一切安全。

　　六、存在的問題

　　1、對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育、安全演練，有的學(xué)校做的不夠，活動(dòng)資料欠缺。

　　2、學(xué)校專項(xiàng)整治工作有待加強(qiáng)，學(xué)校周邊安全狀況存在一定問題，應(yīng)積極配合有關(guān)部門進(jìn)行綜合治理，確保校園及周邊治安環(huán)境良好。

　　安全工作是學(xué)校的頭等大事，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、重點(diǎn)，我們一定要繃緊這根弦，把學(xué)校安全工作放在首位，狠抓落實(shí)，常抓不懈，想方設(shè)法，堅(jiān)持在源頭治理上下功夫，不做樣子，不走形式，不搞一陣風(fēng)，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力創(chuàng)建一個(gè)良好的、和諧的平安校園。

校園管理工作總結(jié)7

　　1986年開始從事教育工作，干一行，愛一行；愛一行，專一行。由于工作需要，我與學(xué)校信息技術(shù)教育及校園網(wǎng)管理與服務(wù)領(lǐng)域結(jié)下了不解之緣，也取得了一定的成績(jī)。

　　教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)。多年來，人、事、地、景都發(fā)生了很大變化，但我對(duì)教育事業(yè)的熱愛卻始終沒有變化。魏書生老師在《班主任工作漫談》一書中提出的“已所意欲，盡施于人”觀點(diǎn)，使我感觸尤深。教育是偉大的事業(yè)，這種無窮的精神動(dòng)力使我承擔(dān)著繁重的任務(wù)而始終熱情不減，寧愿犧牲自己的利益也不做損害集體和他人的事。幾年來，犧牲節(jié)假日義務(wù)為學(xué)校和老師們購(gòu)置電腦，生病了仍堅(jiān)持加班加點(diǎn)，幫助老師們制作課件，早出晚歸，家務(wù)幾乎不能顧上……20xx年4月，自己對(duì)學(xué)校網(wǎng)站新聞系統(tǒng)改版，舊版中有自20xx年以來的5000多條寶貴信息，需要導(dǎo)入新網(wǎng)站中，為了不影響學(xué)校日常工作，利用周六周日，逐條逐行地完成數(shù)據(jù)的導(dǎo)入，連續(xù)兩天，每天都工作到深夜，有時(shí)頸椎酸硬，眼睛干澀，但最終還是堅(jiān)持完成了。隨著學(xué)校電腦數(shù)量的急劇增加，也帶來了相應(yīng)的大容量的維護(hù)工作，網(wǎng)管中心的電話就是一部服務(wù)熱線，有求必應(yīng)，熱情、周到并做到全程服務(wù)。20xx年7月至9月，學(xué)校在42個(gè)教室和功能室安裝多媒體電子白板，從考察到安裝完成，歷時(shí)3個(gè)月，圓滿地協(xié)助學(xué)校完成這項(xiàng)工作中。

　　教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真。精通專業(yè)，做所從事崗位的行家里手。向他人求教、向書本學(xué)習(xí)、從互聯(lián)網(wǎng)中學(xué)習(xí)是我獲取知識(shí)的渠道。購(gòu)買書籍；訂閱報(bào)刊，購(gòu)買了計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)詞典；粗通了多方面的電腦常識(shí)：Dos、Windows等操作系統(tǒng)知識(shí)、Foxbase數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)、Photoshop、3DSMax、Authorware5．0等多媒體設(shè)計(jì)知識(shí)、電腦病毒及防護(hù)的知識(shí)，電腦的維護(hù)維修技術(shù)。并將所學(xué)用于實(shí)際工作之中。先后利用業(yè)余時(shí)間，編制了學(xué)生成績(jī)處理等多套小程序，幫助各科教師完成了近百個(gè)多媒體課件的設(shè)計(jì)，自主設(shè)計(jì)了學(xué)校校網(wǎng)網(wǎng)站，所設(shè)計(jì)的多個(gè)課件在省市縣電教部門組織的評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；在校園網(wǎng)建設(shè)中，查閱資料，調(diào)查市場(chǎng)，優(yōu)選設(shè)備，最終取得最佳性價(jià)比，現(xiàn)用于辦公和管理的微機(jī)已達(dá)280多臺(tái)，全部班級(jí)順利完成多媒體交互式電子白板的安裝和使用。在校園網(wǎng)數(shù)字化資源建設(shè)中，自20xx年以來，主持了“資源建設(shè)本土化”課題的.研究工作，現(xiàn)全校數(shù)字化資源已近300G，在完成我校“綠色班班通”工程中作出了自己貢獻(xiàn)。

　　教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展，為了更好的讓教育信息化服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)，我又努力學(xué)習(xí)了html超文本標(biāo)記語(yǔ)言、DIV＋CSS的網(wǎng)頁(yè)構(gòu)造方法，Asp語(yǔ)言及各種數(shù)據(jù)庫(kù)等編程工具。完成了學(xué)校網(wǎng)站的建立工作。從20xx年至今，經(jīng)過不斷的修訂和完善，網(wǎng)站先后經(jīng)歷了6個(gè)版本，從欄目設(shè)計(jì)到一張張背景圖片的設(shè)計(jì)，力求做到精益求精，目前它已經(jīng)成為我校信息發(fā)布和日常工作交流的重要平臺(tái)，并多次在教育系統(tǒng)網(wǎng)站評(píng)比中獲獎(jiǎng)；多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)節(jié)假日，我在冥思苦想、在查閱書籍、在計(jì)算機(jī)旁敲打鍵盤中度過……埋頭苦干。工作中我注意及時(shí)總結(jié)，曾在《山東教育科研》等報(bào)刊發(fā)表論文，電教錄相課由河南音像出版社發(fā)行；多篇和諧教學(xué)論文在省級(jí)會(huì)議交流，設(shè)計(jì)完成省級(jí)以上課件達(dá)20件之多。我還經(jīng)常組織了對(duì)學(xué)生微機(jī)管理員的培訓(xùn)，成立了學(xué)生課外活動(dòng)小組，并出版了學(xué)生電子報(bào)刊“E海拾貝”多期，不僅僅使他們學(xué)到了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，更重要的是使他們的自主管理能力得到鍛煉。

　　事業(yè)為重，奉獻(xiàn)為榮。理解愈深，愛之愈切，越愛越想干好，越干越知不足。榮譽(yù)應(yīng)該首先歸功于偉大的黨和實(shí)中這個(gè)先進(jìn)的集體，而留給我的——是信任，更是希望；是鼓勵(lì)，也是鞭策！今后我一定加倍努力，把一切獻(xiàn)給神圣的教育事業(yè)。

校園管理工作總結(jié)8

　　我們學(xué)校一貫重視學(xué)校的衛(wèi)生工作，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。以學(xué)生為主，圍繞“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”這個(gè)中心，落實(shí)新課標(biāo)要求，全面貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

　　1、以生為本，健全衛(wèi)生體制。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)生為本，高度重視食品與飲水衛(wèi)生安全，在經(jīng)費(fèi)高度緊張的情況下，還下決心關(guān)閉了校園商店和食堂，學(xué)生每天自備飲用水。學(xué)校雖無食堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生管理人員還能積極參加食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，并將上級(jí)文件精神及時(shí)向全體教師傳達(dá)。學(xué)生衛(wèi)生管理制度健全，有完善的突發(fā)事件報(bào)告制度、崗位責(zé)任落實(shí)。

　　2、加強(qiáng)心理健康教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　學(xué)校一直堅(jiān)持開設(shè)健康教育課和定期進(jìn)行健康教育講座，把健康教育滲透到教學(xué)之中，每周0。5課時(shí)的健康教育正式進(jìn)入課堂，有教材、教具、教學(xué)計(jì)劃、備課、教學(xué)總結(jié)、健教檔案齊全。同時(shí)，結(jié)合課程改革實(shí)驗(yàn)，把培養(yǎng)學(xué)生心理健康作為突破口，除了在課堂常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行落實(shí)外，還針對(duì)學(xué)生中存在的問題開展心理健康校本教研，設(shè)立心理健康咨詢室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題及時(shí)進(jìn)行溝通，解答學(xué)生的疑惑，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，自編教材《我是快樂的小學(xué)生》對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)全員參與，多學(xué)科協(xié)同心理素質(zhì)教育，讓學(xué)生以良好的心理狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的防治工作。

　　學(xué)校每年組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，全面掌握學(xué)生的健康狀況，建立健全了學(xué)校和學(xué)生的衛(wèi)生健康檔案，對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，以書面形式通報(bào)家長(zhǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí)治療。對(duì)體檢發(fā)現(xiàn)的有器質(zhì)性疾病的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)診治療的追訪。根據(jù)市學(xué)生常見病綜合防治方案的要求，學(xué)校每學(xué)期有重點(diǎn)的對(duì)學(xué)生常見病進(jìn)行防治并有家長(zhǎng)反饋意見。定期驅(qū)蛔、檢查視力，建立邊緣視力和視力低下學(xué)生的檔案。要求近視、沙眼學(xué)生繼續(xù)自滴眼藥水治療。進(jìn)行一年一度的學(xué)生貧血檢測(cè)，運(yùn)用電腦進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析，并向?qū)W校匯報(bào)。同時(shí)做好學(xué)生的'預(yù)防接種工作，控制傳染病的發(fā)生。協(xié)助市疾控中心完成一、二年級(jí)學(xué)生的乙型肝炎疫苗接種效果檢測(cè)工作。

　　4、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，美化校園環(huán)境。

　　學(xué)校衛(wèi)生工作的好壞從校園環(huán)境中也能看出部分來。要使校園環(huán)境好起來，不但要經(jīng)常打掃衛(wèi)生，更重要的是要做好保潔工作。只有當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，把保潔作為自覺行為，學(xué)校環(huán)境美化才能得到保證。因此，學(xué)校堅(jiān)持一天兩掃兩查制度，要求學(xué)生不要隨地扔紙屑，自覺地保持校園干凈整潔，綠化地內(nèi)無垃圾，養(yǎng)成見垃圾就撿的習(xí)慣。教室里要求桌椅整齊，衛(wèi)生工具擺放有序，學(xué)生抽屜整潔無雜物;學(xué)校堅(jiān)持每日一次個(gè)人衛(wèi)生檢查，要求學(xué)生勤剪指甲勤洗頭，到校必須帶手巾或紙巾、水壺。

　　總之，學(xué)校體衛(wèi)工作成績(jī)的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，今后，我們將繼續(xù)努力!

校園管理工作總結(jié)9

　　記得剛到信息技術(shù)管理部時(shí)，自己對(duì)網(wǎng)站方面的知識(shí)不是很精通，對(duì)于新環(huán)境、新事物比較陌生。為了盡快使自己適應(yīng)新的工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力站建設(shè)、圖片及圖像處理、硬盤、優(yōu)盤和設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)。經(jīng)過這段時(shí)間的磨練我很快熟悉了網(wǎng)站的維護(hù)，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)站是我單位一個(gè)重要的管理辦公平臺(tái)、員工學(xué)習(xí)平臺(tái)，也成為我行一個(gè)重要的對(duì)外宣傳窗口，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在某些技術(shù)方面的缺失，為此我在提高自己綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加注重提升自己的'專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。 網(wǎng)站自建立以來，隨著組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度不斷健全，管理建設(shè)基本框架逐步完善，網(wǎng)站功能逐漸的增大，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)單位信息化、現(xiàn)代化建設(shè)的重視，在XXXX的契機(jī)下，我開始了對(duì)網(wǎng)站的改版，在改版中雖然遇到許多困難，但人的認(rèn)知都不是與生俱來的，都是在鍛煉和學(xué)習(xí)過程中收獲的。我就處處留心，多看、多聽、多問，向別人請(qǐng)教一一攻克。在這里特別感謝領(lǐng)導(dǎo)多次對(duì)我行的網(wǎng)站建設(shè)提出重要的意見和建議，在精神和行動(dòng)上給予了極大的支持，并親自參加建設(shè)指導(dǎo)，使得網(wǎng)站改版工作有效順利進(jìn)行，并在12月份使改版后的網(wǎng)站成功上線。網(wǎng)站在成長(zhǎng)的道路上不斷地成熟，離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，同事的扶持和引導(dǎo)，所以，作為網(wǎng)站的一員，我時(shí)刻提醒自己應(yīng)該如何及時(shí)有效的完成工作任務(wù)，如何做一名稱職的網(wǎng)站管理員。

　　雖然我在網(wǎng)站建設(shè)管理方面作的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，但是，也感到在網(wǎng)站工作中依舊存在許許多多的不足，希望大家能夠提出寶貴意見，我們也會(huì)不斷的分析、討論與嘗試，以更好地為網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)，讓我們的網(wǎng)站功能發(fā)揮到更好！

校園管理工作總結(jié)10

　　20xx年對(duì)我區(qū)稽查局來說是難忘的一年，是充滿壓力和艱辛的一年，也是收獲成果和喜悅的一年。由于受世界金融危機(jī)的后續(xù)影響，我區(qū)局稅源匱乏，集團(tuán)及其下屬公司，發(fā)電兩個(gè)大型企業(yè)的稅收收入占我區(qū)稅收收入的72%，是我區(qū)稅收任務(wù)完成的兩大支柱，為我區(qū)完成地方稅收任務(wù)做出了積極重要的貢獻(xiàn)。由而，100%的任務(wù)要在剩余的28%的稅源里去挖掘，鋼鐵和焦化企業(yè)大都處在半停產(chǎn)的狀態(tài)。任務(wù)完成異常艱難，為此我們確定出了，充分挖掘人力資源，抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)稽查措施，保質(zhì)保量完成全年稽查任務(wù)的總體目標(biāo)�，F(xiàn)將我們的做法和工作經(jīng)驗(yàn)向大家匯報(bào)如下：

　　一、堅(jiān)定信心，帶好隊(duì)伍

　　按照局長(zhǎng)在調(diào)研時(shí)提出的“要充分依靠，使用現(xiàn)有干部開展工作”的指示精神，我區(qū)充分發(fā)揮每個(gè)人主觀能動(dòng)性、工作責(zé)任性與工作積極性，充分發(fā)揚(yáng)稽查隊(duì)伍特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、義無返顧地投入到艱巨而光榮的稽查工作中去，確保完成了稽查任務(wù)，向市局交出一份滿意的答卷。在帶好隊(duì)伍上，我區(qū)稽查局主要采取了以下措施。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范。要求局領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、率先垂范，努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對(duì)待自己，加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們堅(jiān)持每天早上提前半小時(shí)到崗，班前碰頭會(huì)安排一天的各項(xiàng)工作，周末下午會(huì)，討論分析案情，研究工作進(jìn)度，制定行業(yè)檢查方案。并且重點(diǎn)工作、疑難案件班子成員必須親自帶隊(duì)、遇到特殊情況，棘手問題班子成員必須第一時(shí)間到崗，要求檢查人員做到的，自己首先要做到，堅(jiān)定工作信心，既當(dāng)指揮員又當(dāng)檢查員，全身心的投入到工作中去，當(dāng)好表率，充分發(fā)揮模范作用。

　�。ǘ�）“以人為本”挖掘人力資源。牢固確立“以人為本”的管理理念，認(rèn)真聽取大家的意見與建議，與大家同呼吸，共命運(yùn)，創(chuàng)建良好的稽查工作環(huán)境，推進(jìn)稽查工作順利開展。我們的具體做法是：一是管理中穩(wěn)定人心，我們礦區(qū)局整體人員老化，稽查局的平均年齡位于區(qū)局之首，50歲以上干部占60%，一半以上同志曾擔(dān)任過分局長(zhǎng)，科所長(zhǎng)，都有著比較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們把他們看做是稽查局堅(jiān)強(qiáng)的后盾和工作中的無形財(cái)富，對(duì)于這些老同志，我們充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，在工作中配置他們?cè)谧詈线m的崗位，保證老同志余熱的發(fā)揮。比如曾擔(dān)任過稽查局長(zhǎng)的同志，計(jì)算機(jī)的運(yùn)用比較嫻熟，稽查案件的ctais系統(tǒng)操作就由他來負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)。二是方法上勤于交心，交心可以化解很多工作上的矛盾，我們從來沒有把和干部談心看做是走過場(chǎng)，浪費(fèi)時(shí)間，思想問題不解決容易使矛盾激化，輕者影響工作任務(wù)的完成，重者會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，年初兩個(gè)干部在分組的問題上發(fā)生誤解，產(chǎn)生了矛盾，我們及時(shí)的找他們分別談心，解除了誤會(huì)化解了矛盾，這個(gè)組在20xx年的任務(wù)完成中做出了很大的貢獻(xiàn)。三是困難上主動(dòng)關(guān)心，我們以情帶隊(duì)，以理服人，把握干部的所思、所想、有的放矢的關(guān)心他們的工作與生活，有一個(gè)老同志，子女不在身邊，患病住院，我局在任務(wù)重，人員緊的情況下，安排人醫(yī)院照顧。在他們最需要幫助的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)我們稽查局班子成員的身影。

　　（三）建章立制，加強(qiáng)培訓(xùn)。建立稽查查補(bǔ)任務(wù)工作制度，嚴(yán)格落實(shí)到實(shí)際稽查查補(bǔ)任務(wù)中去，以制度保障稽查查補(bǔ)任務(wù)的完成。每一項(xiàng)檢查的開始，分管檢查的副局長(zhǎng)都要對(duì)檢查人員實(shí)施查前集中輔導(dǎo)培訓(xùn)，使稽查人員明確檢查方向和檢查重點(diǎn)，不打無準(zhǔn)備之仗，保證實(shí)施稽查時(shí)做到針對(duì)性強(qiáng)，執(zhí)行政策不走樣，提高稽查效。

　　二、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)

　　為完成20xx年稽查任務(wù)，我區(qū)稽查局統(tǒng)一思想，按照市局的工作要求，以完成稽查收入目標(biāo)為中心，以強(qiáng)力完成“四率”考核目標(biāo)為重心，以開展重點(diǎn)稅源企業(yè)檢查、稅收專項(xiàng)檢查、區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)整治和打擊發(fā)票違法犯罪行為為重點(diǎn)，不斷開拓思路、創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)一步提升稽查隊(duì)伍素質(zhì)，充分發(fā)揮稽查職能作用。在此基礎(chǔ)上，制訂了詳細(xì)的稽查工作計(jì)劃，除完成上級(jí)安排的專項(xiàng)檢查外，重點(diǎn)安排區(qū)域性的三年未查的重點(diǎn)稅源企業(yè)的檢查，把稽查任務(wù)落到實(shí)處，確保成效。

　　三、分解任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任

　　我區(qū)稽查局按照20xx年全年的稽查任務(wù)數(shù)進(jìn)行了任務(wù)分解，針對(duì)性制定工作計(jì)劃，分解落實(shí)工作任務(wù)，合理調(diào)配稽查力量，確保完成全年稽查任務(wù)。為此，我區(qū)稽查局把所有檢查人員分為四個(gè)檢查組，由分管副局長(zhǎng)分包負(fù)責(zé)，任務(wù)綁定掛鉤，使人人身上有任務(wù)、個(gè)個(gè)身上有責(zé)任。按照各自的任務(wù)數(shù)，由每個(gè)檢查組想方設(shè)法、攻堅(jiān)克難，人自為戰(zhàn)，組自為戰(zhàn)。20xx年上半年為調(diào)動(dòng)大家積極性，我區(qū)稽查局還實(shí)行了獎(jiǎng)金和任務(wù)掛鉤，按任務(wù)的完成數(shù)拉開發(fā)放檔次，打破了以往的獎(jiǎng)金平分大鍋飯制度。

　　四、多措并舉，力求成效

　　1、為完成收入任務(wù)打牢基礎(chǔ)。為完成稽查任務(wù)，我區(qū)稽查局對(duì)全區(qū)納稅100萬元以上的重點(diǎn)稅源企業(yè)，按三年未查、按行業(yè)、進(jìn)行了更細(xì)致的信息梳理。同時(shí)，多次召開局班子成員分析會(huì)，確定工作方案，以力爭(zhēng)出實(shí)效、見實(shí)績(jī)、完成稽查收入為目的，確定了“統(tǒng)籌規(guī)劃，合理配置，重流程，稽查與服務(wù)并重”的工作方案，確定出區(qū)域性的重點(diǎn)稅源企業(yè)輔導(dǎo)檢查戶，由企業(yè)先自查，然后，我區(qū)稽查局再對(duì)企業(yè)自查情況進(jìn)行核查。

　　2、開展區(qū)域性的'重點(diǎn)檢查。在重點(diǎn)檢查中，我區(qū)稽查局實(shí)行統(tǒng)一的調(diào)帳檢查，所調(diào)帳薄資料至少兩年。堅(jiān)持檢查組長(zhǎng)每周檢查情況、進(jìn)度匯報(bào)制度，聚眾人之智，調(diào)整檢查思路，提高稽查效率，最大限度的減少暗箱操作。

　　3、重點(diǎn)核查區(qū)域性的稅源大戶。在重點(diǎn)的輔導(dǎo)檢查中，重點(diǎn)關(guān)注了企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)營(yíng)范圍、業(yè)務(wù)性質(zhì)、企業(yè)內(nèi)部控制的薄弱環(huán)節(jié)，集中輔導(dǎo)檢查有可能出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，關(guān)注核心業(yè)務(wù)或問題多發(fā)流程，全面系統(tǒng)的掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況，查找企業(yè)隱蔽性問題。股份有限公司是我區(qū)的重點(diǎn)稅源大戶，它通過了所轄分局的評(píng)估、區(qū)局直評(píng)小組的評(píng)估和相關(guān)部門的審計(jì)，比較自信，感覺沒有什么大的漏洞。我區(qū)稽查局通過和該企業(yè)的認(rèn)真溝通，詳細(xì)了解、掌握了它的運(yùn)營(yíng)情況，鎖定容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，就企業(yè)新建項(xiàng)目的用電提出了疑問，并就該問題進(jìn)行了相關(guān)科目的檢查。在有力的政策及證據(jù)面前，該企業(yè)認(rèn)識(shí)到了存在的問題，積極配合我們做好了取證工作。

　　我區(qū)稽查局認(rèn)真努力工作，全面完成了20xx年稽查工作任務(wù)，取得良好成績(jī)。但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只說明過去，并不代表將來，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高稽查業(yè)務(wù)水平，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)，為促進(jìn)國(guó)稅事業(yè)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)，做出更大的貢獻(xiàn)。

校園管理工作總結(jié)11

　　為強(qiáng)化校園管理和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺(tái)階。暑假期間，xx小學(xué)采取系列舉措認(rèn)真做實(shí)校園管理工作。

　　一是全面提高教學(xué)質(zhì)量。以教研為載體，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)水平。圍繞學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)水平提高，進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教務(wù)處的意見，積極開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)研究向高層次發(fā)展，做到有計(jì)劃，有內(nèi)容，有落實(shí)。緊緊圍繞新課改理念，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研專題研究，找準(zhǔn)問題，突出重點(diǎn)，不斷提升教研水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二是強(qiáng)德育增強(qiáng)育人效果。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育的全過程，突出學(xué)校德育的主陣地、主渠道作用。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)、班主任、品德課教師的德育優(yōu)勢(shì)，學(xué)校利用升國(guó)旗儀式，少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)，班級(jí)利用周會(huì)、晨會(huì)、主題班會(huì)、思想品德課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

　　三是提高教師思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，完善師德評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲辦法，建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)教師教書育人的.責(zé)任感和使命感。努力適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　四是積極創(chuàng)建平安校園。加強(qiáng)學(xué)校計(jì)劃管理，促進(jìn)學(xué)校管理向規(guī)范化邁進(jìn)。堅(jiān)持走“全面發(fā)展”之路，強(qiáng)化管理，注重教育，校園安全工作實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，納入學(xué)校的目標(biāo)管理。以交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全為重點(diǎn)，抓好學(xué)校的安全教育工作。切實(shí)加強(qiáng)管理、檢查、督察力度，加強(qiáng)校園安全事故依法、多發(fā)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與管理，從而努力創(chuàng)建平安校園。

校園管理工作總結(jié)12

　　饒平師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)站自20xx年改版以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，在網(wǎng)絡(luò)管理員及全校老師與學(xué)生的共同努力下，現(xiàn)已成為集信息發(fā)表、德育教育、教學(xué)科研的一個(gè)綜合性的平臺(tái)，該平臺(tái)不僅拓寬了我校與外界交流信息的渠道，加強(qiáng)教育教學(xué)的交流；而且為我們教學(xué)科研的發(fā)展提供了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，從而提高了學(xué)校各方面的品位和知名度。為了使饒平師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)的網(wǎng)站更加完善，現(xiàn)將學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、使用和管理工作進(jìn)行總結(jié)與反思。

　　一、網(wǎng)站建設(shè)指導(dǎo)思想正確

　　學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)做到了三服務(wù)，即為教育教學(xué)管理服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，為教師教學(xué)服務(wù)，并成為了學(xué)校與家長(zhǎng)、教師、社會(huì)聯(lián)系的橋梁，成為了學(xué)校對(duì)外宣傳的閃亮窗口。網(wǎng)站建設(shè)以省、市、區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，合理配置，注重效益，分層推進(jìn)，逐步到位的方針；以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以改革教育教學(xué)模式為關(guān)鍵，以網(wǎng)絡(luò)和其它信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育信息化資源的開發(fā)和人才對(duì)伍的培養(yǎng)為重點(diǎn)，以課題研究為切入口，不斷提高教師、學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用，以教育的'信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，切實(shí)做好網(wǎng)站建設(shè)管理工作，搭建學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)平臺(tái)。

　　二、網(wǎng)站管理機(jī)構(gòu)制度健全

　　學(xué)校網(wǎng)站由副校長(zhǎng)鄭志堅(jiān)直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校信息技術(shù)教研組成員及各學(xué)科骨干教師參與，張慶豐為專職網(wǎng)站管理員。網(wǎng)站管理員負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與管理，其余參與人員負(fù)責(zé)網(wǎng)站各塊內(nèi)容的收集和整理，再經(jīng)由網(wǎng)站管理員發(fā)布。這種結(jié)構(gòu)雖然單一，卻可以有效地控制網(wǎng)站信息的正確導(dǎo)向，免去網(wǎng)站管理員內(nèi)容審核的繁雜環(huán)節(jié)。

　　學(xué)校重視網(wǎng)站建設(shè)，每年都會(huì)對(duì)網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)投入經(jīng)費(fèi)，保證了網(wǎng)站欄目的更新及日常維護(hù)。

　　三、網(wǎng)站布局內(nèi)容合理科學(xué)

　　網(wǎng)站規(guī)劃科學(xué)合理，符合國(guó)家信息化發(fā)展方向和學(xué)校信息化工作實(shí)際。饒平師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)站的一級(jí)目錄包括中考|高考考務(wù)、校園快訊、行政管理、榮譽(yù)之窗、教師天地、意見計(jì)劃、學(xué)生園地、語(yǔ)言文字、學(xué)校招生等欄目。網(wǎng)站從設(shè)計(jì)之初就充分考慮了學(xué)校工作的需要和辦學(xué)特色，從欄目設(shè)計(jì)到網(wǎng)頁(yè)效果，從信息發(fā)布到資源建設(shè)都進(jìn)行了合理詳細(xì)的規(guī)劃。網(wǎng)站頻道及欄目的內(nèi)容定位清晰、有統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)，欄目名稱準(zhǔn)確，做到了簡(jiǎn)明、直觀、易管理。首頁(yè)布局結(jié)構(gòu)清楚合理，重點(diǎn)內(nèi)容突出，相關(guān)鏈接適合師生獲取信息需要。網(wǎng)站有統(tǒng)一色彩風(fēng)格，充分體現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)站的特色，有統(tǒng)一的LOGO設(shè)計(jì)，頁(yè)面整齊、美觀大方，形式效果與主題相應(yīng)，能夠反映學(xué)校的文化建設(shè)。

　　四、網(wǎng)站維護(hù)技術(shù)先進(jìn)安全

　　網(wǎng)站采用ASP。NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)，內(nèi)容管理系統(tǒng)和相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理相結(jié)合，后臺(tái)構(gòu)架完整、科學(xué)、合理、邏輯關(guān)系清晰，有利于管理網(wǎng)站內(nèi)容。網(wǎng)站技術(shù)構(gòu)架安全、穩(wěn)定，在寬帶環(huán)境或城域網(wǎng)環(huán)境下能保證用戶瀏覽速度。

　　網(wǎng)站建設(shè)和管理是學(xué)校信息化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是信息化應(yīng)用的重要平臺(tái)，是信息交流、對(duì)外宣傳、家校聯(lián)系和服務(wù)社會(huì)的有效途徑。我們將從整體規(guī)劃、內(nèi)容管理、技術(shù)保障、使用制度等方面繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，不斷完善各個(gè)欄目的內(nèi)容及功能，提升網(wǎng)站功能，高質(zhì)、高效的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

校園管理工作總結(jié)13

　　我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作�；仡欁约阂粚W(xué)期的工作，既感到欣慰又有些遺憾�，F(xiàn)將一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

　　一、抓常規(guī)教育

　　1、充分利用班隊(duì)會(huì)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，教育學(xué)生互相團(tuán)結(jié)，互敬互愛，遇事多為集體著想。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周會(huì)課總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)了教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)了學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“婦女節(jié)”、“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、5。12“防災(zāi)救災(zāi)日”、六一“國(guó)際兒童節(jié)”開展了一些有意義的活動(dòng)或主題班隊(duì)會(huì)，以及一系列的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：如紅歌演唱比賽，書畫比賽，手抄報(bào)比賽均取得了優(yōu)異成績(jī)。以創(chuàng)建文明城為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)防、安全、尊老愛幼、文明禮儀、熱愛人民、環(huán)保等各方面的教育。組織學(xué)生進(jìn)行社區(qū)公益活動(dòng)，受到社區(qū)居民好評(píng)。

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。我將配合大隊(duì)部利用小喇叭廣播站，黑板報(bào)、讀書心得演講、故事會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　二、抓班級(jí)紀(jì)律

　　一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我做了以下幾個(gè)方面的工作

　　1、課堂紀(jì)律

　　課堂紀(jì)律的好壞，直接影響著教育教學(xué)的質(zhì)量，我將和學(xué)生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多采的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用了師生共同參與的方式，開展活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

　　3、路隊(duì)紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生不僅做到快齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。。

　　三、抓衛(wèi)生

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的`同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　3、認(rèn)真做好傳染病的預(yù)防宣傳工作。

　　四、抓班干部的培養(yǎng)

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我建立建全了班委會(huì)，責(zé)任到人，齊抓共管。不定時(shí)召開班委會(huì)，商討班級(jí)存在的問題和解決的辦法和今后奮斗的目標(biāo)。并鼓勵(lì)他們大膽工作。使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　五、抓安全：

　　繼續(xù)抓了學(xué)生的安全教育，創(chuàng)建“平安校園”。不斷提高了學(xué)生的安全意識(shí)，杜絕以外事故發(fā)生。

　　六、抓少先隊(duì)工作

　　配合大隊(duì)部繼續(xù)開展了“我是未來動(dòng)車人”活動(dòng)以及其它活動(dòng)，充分利用重大節(jié)日以及學(xué)生平時(shí)的思想表現(xiàn)，及時(shí)組織開展主題隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生辦好手抄報(bào)，安全演練，國(guó)防知識(shí)宣傳等。

　　七、其他方面

　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行了畢業(yè)前期的心理教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)實(shí)教育以及青春期的心理教育。

　　八、期末感言

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

校園管理工作總結(jié)14

　　隨著有關(guān)工作的順利推進(jìn)，現(xiàn)已臨近期末。作為職培中心的新成員，雖然我來學(xué)校的時(shí)間還不長(zhǎng)，但是在入職之后，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、教師請(qǐng)教，并且積極配合部門及學(xué)校的相關(guān)工作，作當(dāng)中我也盡心盡力。想盡我最大的努力為教育事業(yè)、學(xué)校的發(fā)展、部門的建設(shè)添磚增瓦，現(xiàn)在我對(duì)接手校園衛(wèi)生管理工作以來的工作進(jìn)行總結(jié)如下：

　　一、全面熟悉工作

　　分工合作永遠(yuǎn)是最有效率的工作方式。我在政教處部門工作的分工是校園衛(wèi)生管理。在工作中過程中不僅僅按時(shí)成相關(guān)任務(wù)、檢查，更將主要的精力投入到拉動(dòng)部門工作的方面。在入職之后，我利用工作和工作之余的所有時(shí)間主動(dòng)和政教處的分管校長(zhǎng)、政教處主任、新老成員交流，了解部門的運(yùn)轉(zhuǎn)方式、狀況，并積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、提高。

　　二、積極管理工作

　　在工作過程中，積極召開班級(jí)生活委員會(huì)議，做好上傳下達(dá)的工作。制定管理方案，實(shí)施一日常規(guī)檢查分組等有效措施。確保衛(wèi)生檢查小組能夠得到一個(gè)良好的運(yùn)轉(zhuǎn)，切實(shí)的發(fā)揮檢查小組的功能。

　　在校園衛(wèi)生區(qū)域的劃分上，由學(xué)校專門聘請(qǐng)的保潔人員打掃校區(qū)除班級(jí)、辦公室外所有區(qū)域，班級(jí)衛(wèi)生落實(shí)到班，辦公室老師自行安排值日教師。

　　三、工作的計(jì)劃、組織與實(shí)施

　　衛(wèi)生管理的工作主要任務(wù)在于保證全校師生能擁有一個(gè)優(yōu)美、整潔、健康的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。所以衛(wèi)生管理時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)當(dāng)放在工作的.首位。我主要帶頭完成了如下工作：

　　1、建立完整的衛(wèi)生檢查管理機(jī)制，并切實(shí)到位的做好宣傳工作。

　　2、將全校32個(gè)行政班合理的分成5個(gè)小組，由有經(jīng)驗(yàn)的高年級(jí)生活委員擔(dān)任小組長(zhǎng)。每個(gè)小組負(fù)責(zé)一天的班級(jí)衛(wèi)生檢查工作、日常衛(wèi)生維護(hù)工作，根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓的實(shí)際分布情況，再將小組分成兩個(gè)小隊(duì)，分別負(fù)責(zé)教學(xué)樓A棟和教學(xué)樓B、C棟衛(wèi)生監(jiān)督、檢查工作。

　　3、每日衛(wèi)生檢查前后，召開小組工作會(huì)議。做好每天的衛(wèi)生檢查強(qiáng)調(diào)和監(jiān)督，確保數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。

　　4、每周對(duì)本周采集的班級(jí)衛(wèi)生評(píng)分進(jìn)行一次分析，每月進(jìn)行一次小結(jié)。并做全校公布，以達(dá)到警示和學(xué)習(xí)先進(jìn)的目的。

　　5、每月召集全校各班級(jí)生活委員，做好上個(gè)月份的工作總結(jié)和本月份的工作強(qiáng)調(diào)。加強(qiáng)小組成員的溝通、交流，學(xué)校要求的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。

　　6、在學(xué)校的大小活動(dòng)中，積極接受學(xué)校分派的衛(wèi)生保持和打掃工作，確保學(xué)�；顒�(dòng)過程中、結(jié)束后，能有一個(gè)整潔的校園環(huán)境。

　　7、每月召集校園保潔人員，在分管校長(zhǎng)、政教處主任的領(lǐng)導(dǎo)下，共同討論相關(guān)工作中存在的問題和尋求解決問題的新思路。

　　四、日常工作中，關(guān)注細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)并解決問題

　　在工作的具體實(shí)施過程中，也發(fā)現(xiàn)和解決了過去存在、新近產(chǎn)生的本分問題：

　　1、在保潔人員組織開會(huì)過程中就發(fā)現(xiàn)過去的保潔人員分工不合理。只是初步將教學(xué)樓進(jìn)行了區(qū)域的劃分，沒有注意到保潔人員性別的合理配置，出現(xiàn)了女性保潔人員打擾男廁所的尷尬現(xiàn)象。經(jīng)和領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)保潔人員的討論、商量后，重新做出調(diào)整。合理避免了上述尷尬現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2、在對(duì)衛(wèi)生檢查小組日常檢查的抽查中，發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)在打掃完班級(jí)衛(wèi)生以后，習(xí)慣性的將門鎖虛掩，粗心的同學(xué)誤認(rèn)為是鎖門。

　　發(fā)現(xiàn)該問題以后，及時(shí)在小組工作會(huì)議上提出，引起重視。徹底杜絕了該錯(cuò)誤的二次發(fā)生。

　　五、新學(xué)期的工作展望

　　雖然本學(xué)期來，態(tài)度端正、工作努力、成果明顯，但上升空間還很廣闊。就下學(xué)期工作提出幾個(gè)要點(diǎn)：

　　1、結(jié)合政教處的工作職能，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)衛(wèi)生方面的養(yǎng)成習(xí)慣的教育。發(fā)動(dòng)全校師生共同建設(shè)整潔、舒適、美觀的校園。

　　2、加大文明班級(jí)的宣傳力度，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。

　　以上就是我對(duì)本學(xué)習(xí)擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生管理工作的自我總結(jié)，其中與實(shí)際工作不符或不足之處，望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以指正和幫助。

校園管理工作總結(jié)15

　　時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的校園網(wǎng)站管理工作又即將告一段落�！霸鯓幼屝�園網(wǎng)發(fā)揮最大作用，為學(xué)校的管理工作、教育教學(xué)和全體師生及家長(zhǎng)服務(wù)”成為我在這個(gè)學(xué)期里面的工作指導(dǎo)思路。

　　為了使網(wǎng)站達(dá)成這一目標(biāo)，本學(xué)期中學(xué)校進(jìn)行了全面的改版。改版前解決的首要問題就是版面設(shè)計(jì)的方向和功能板塊的策劃構(gòu)思，一個(gè)成功的的校園網(wǎng)站，關(guān)鍵在于策劃，從學(xué)校的辦學(xué)特色出發(fā)，多角度的宣傳學(xué)校，全面展示學(xué)校的風(fēng)采。通過觀察和借鑒各個(gè)小學(xué)的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校會(huì)建立各個(gè)欄目，可是在各個(gè)欄目下更新的內(nèi)容極少，通過分析，主要原因有：

　　1、欄目看似針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)際應(yīng)用性不高；比如設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科欄目，出發(fā)點(diǎn)主要是針對(duì)各個(gè)學(xué)科的課件，教案等，可是從應(yīng)用的角度來說，教師網(wǎng)上公布教案和課件的頻率并不高，只需要設(shè)置一個(gè)總的教案與課件欄目另外加一個(gè)搜索框就可以了，這樣既顯得頁(yè)面簡(jiǎn)練也實(shí)用。

　　2、版面設(shè)置欄目多，大多針對(duì)教師，反而針對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的欄目少，學(xué)校主要的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生家長(zhǎng)，他們應(yīng)該是網(wǎng)站的主要訪問群體，有許多問題需要在網(wǎng)絡(luò)上得到實(shí)際的解決。

　　3、大多學(xué)校網(wǎng)站管理人員少，主要是通過信息技術(shù)教師來管理整個(gè)網(wǎng)站，不能象其他商業(yè)性的網(wǎng)站通過板塊的詳細(xì)分工，細(xì)致及時(shí)的收集到針對(duì)各個(gè)板塊的最新消息，通過整理和撰寫再發(fā)布，使得每一個(gè)板塊都具有可看性，久而久之，這個(gè)板塊就失去了使用群體。

　　針對(duì)以上發(fā)現(xiàn)問題，在本學(xué)期網(wǎng)站改版建設(shè)前期，我通過從網(wǎng)上論壇與各地教師交流學(xué)習(xí)，并針對(duì)本校實(shí)際情況：

　　首先將一些實(shí)效性不強(qiáng)的`板塊合并，例如“總務(wù)處”、“通知”等內(nèi)部使用的板塊合并成“內(nèi)部通知”板塊將內(nèi)容歸類統(tǒng)一，使得該板塊內(nèi)容充實(shí)；

　　第二項(xiàng)是增加“家�；�動(dòng)”板塊及“校領(lǐng)導(dǎo)信箱”板塊，通過教師和家長(zhǎng)的短信問答形式增強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通；

　　第三項(xiàng)是增加“教師空間”板塊，目的是調(diào)動(dòng)教師發(fā)布文章的積極性；

　　第四項(xiàng)是借鑒一些商業(yè)網(wǎng)站品牌推廣的思路，將學(xué)校的�；张c學(xué)校的文化內(nèi)涵結(jié)合在一起做成FLASH，使得瀏覽我們網(wǎng)站的群體能夠一開始就對(duì)學(xué)校的文化有個(gè)初步認(rèn)識(shí)。

　　經(jīng)過改版，使用群體將逐步從新認(rèn)識(shí)學(xué)校網(wǎng)站，屆時(shí)的下一步工作將是在考慮實(shí)用的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)的擴(kuò)充板塊，使得網(wǎng)站更加趨于合理。

　　以上就是本人在這一學(xué)期內(nèi)的工作及思考，并且本人將在今后的網(wǎng)站管理工作中，更多的投入精力，充實(shí)網(wǎng)站。

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