科室工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的科室工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
科室工作總結(jié)1
本學(xué)期，教科室以課程建設(shè)、校本教研、師資隊(duì)伍建設(shè)等為抓手，按照期初制定的工作計(jì)劃，結(jié)合東勝區(qū)教研中心工作要求，有步驟、多形式地開展各項(xiàng)工作，圓滿完成了本學(xué)期的教科研工作，很多做法和亮點(diǎn)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的充分肯定�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教師思想工作常抓不懈
教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
我們通過(guò)短信、微信等方式向推薦《為何到了“師生互毆”的地步》、《依蘭索禮教師被“清除出教師隊(duì)伍”》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的文章。進(jìn)行每學(xué)期一次的“師德師風(fēng)自查”和“我的師德師風(fēng)反思”等活動(dòng)。涵蓋了，愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、一票否決等內(nèi)容。
二、完善制度，強(qiáng)化管理，扎實(shí)提升教學(xué)工作實(shí)效
在嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，教科室不斷加強(qiáng)教科研學(xué)管理制度建設(shè)，以制度的完善促進(jìn)管理的規(guī)范與高效，引導(dǎo)師生的行動(dòng)與發(fā)展。本學(xué)期，教科室出臺(tái)《教師各類賽事參賽制度》，對(duì)不同層次的教師提出了相應(yīng)要求，推進(jìn)教師成長(zhǎng)，促進(jìn)師資水平的整體提升；繼續(xù)實(shí)施《師徒結(jié)對(duì)》《名師骨干考核》制度，促進(jìn)了名師骨干、青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期教科室干部共聽課一百多節(jié)。
三、探索教育教學(xué)改革新思路新方向
1、為了更好的落實(shí)20xx年總校提出的“聚焦課堂，增強(qiáng)學(xué)科研究能力”的教育教學(xué)改革要求，把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為辦學(xué)首要任務(wù)來(lái)完成。我們以務(wù)實(shí)的精神，結(jié)合實(shí)際情況，開展了以“全面推行小組合作學(xué)習(xí)”為主題的“第四屆教育教學(xué)研討會(huì)”�，F(xiàn)初中部各學(xué)段各班以全面推行“小組合作學(xué)習(xí)”。
我校繼續(xù)實(shí)施《學(xué)案式五過(guò)程主體探索教學(xué)模式》課題，重點(diǎn)打造“合作學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)，不斷完善，不斷調(diào)整。
2、積極探索“走班制”教學(xué)模式。實(shí)地考察“走班制”成功學(xué)校，吸取經(jīng)驗(yàn)，探討符合我校實(shí)際情況的“走班”模式。
四、特色教研，多措并舉，著力促師生素質(zhì)共同發(fā)展，積極開展校內(nèi)教研活動(dòng)。
1、“課時(shí)課標(biāo)的確定與落實(shí)”——教研組長(zhǎng)講座和名師骨干引領(lǐng)課。
各教研組在認(rèn)真組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的基礎(chǔ)上，3月份開展了以“課時(shí)課標(biāo)的`確定與落實(shí)”為特色教研活動(dòng)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。課堂有了主線，有了生命力，有了針對(duì)性。
2、“什么是一節(jié)好課”“制定好課的標(biāo)準(zhǔn)”——教研組長(zhǎng)講座和名師骨干引領(lǐng)課。
各教研組在4月份開展了以“什么是一節(jié)好課”“制定好課的標(biāo)準(zhǔn)”為特色教研活動(dòng)，通過(guò)多次課堂探討制定出本學(xué)科的好課標(biāo)準(zhǔn)，更加規(guī)范了課堂，規(guī)范了教學(xué)行為，規(guī)范了教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、“小課題”研究成果分享——評(píng)比及相關(guān)引領(lǐng)課。
各教研組在5月—6月份開展了“小課題”研究成果分享活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們將多年來(lái)的成功教學(xué)策略整理成“小論文”和“微課”的形式展現(xiàn)出來(lái)。是一次“大”的教學(xué)反思，“大”的教學(xué)策略的流動(dòng)。
五、積極參加各級(jí)競(jìng)賽，廣泛提升師生素養(yǎng)。
本學(xué)期，我校教師在各級(jí)各類教學(xué)及基本功比賽中發(fā)揮出色，成績(jī)斐然：馬麗、柳潔、賀靜、陳智媛、楊宇、池曉雨6位老師榮獲20xx東勝區(qū)基本功大賽一等獎(jiǎng)；王雅瓊、韓瑞娟、劉暢、劉瑞琳、高冉、王曉霞、劉智、趙曉敏、馬紅波、劉東、阿古達(dá)木11位老師參加“首屆校名師”大賽。
六、名師骨干工作室穩(wěn)健運(yùn)行，示范作用顯著。
名師工作室作為我校各學(xué)科的領(lǐng)銜團(tuán)隊(duì)，積極發(fā)揮示范、輻射和引領(lǐng)作用，按照期初的工作安排，平穩(wěn)有序地開展各項(xiàng)工作，在對(duì)校內(nèi)青年教師的幫扶工作、學(xué)校開展的各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)等方面總能見到他們忙忙碌碌、孜孜不倦的身影。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期，各名師工作室成員共上“引領(lǐng)課”40節(jié)。
七、今后努力方向。
自我審視，也有不足：青年骨干教師培養(yǎng)力度有待加強(qiáng)，教科研工作（尤其是教師論文發(fā)表）的質(zhì)量與層次均有待提升等。在今后的工作中，我們將不斷發(fā)揚(yáng)已有成績(jī)，正視存在問題，齊心協(xié)力，努力將今天的缺點(diǎn)變成明天的亮點(diǎn)！
科室工作總結(jié)2
20xx年上半年，教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真履行教研室工作職責(zé)，圍繞學(xué)校年度工作中心工作要點(diǎn)，堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育教學(xué)水平的基石，將課題專題研究和基于課堂教學(xué)常態(tài)問題的研究相結(jié)合，在提高教師專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量等多方面開展工作�，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下
一、加強(qiáng)課題管理工作
20xx年我校立項(xiàng)市級(jí)課題，教科室加強(qiáng)了對(duì)立項(xiàng)課題的管理，持續(xù)關(guān)注這些立項(xiàng)課題的研究的進(jìn)展情況，關(guān)注課題組對(duì)課題研究的資料的收集和積累狀況。元月份，我與大隊(duì)輔導(dǎo)員謝佞老師參加了勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)的課題結(jié)題活動(dòng)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分析了我校課題發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足，為學(xué)校課題進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教研活動(dòng)力度
按照學(xué)校教育教學(xué)工作的安排，本學(xué)期每周三都組織一次教研活動(dòng)，本學(xué)期組織開展了國(guó)際象棋知識(shí)講座、陽(yáng)光體育——教師軟式排球練習(xí)活動(dòng)、中美基礎(chǔ)教育比較講座、在香樟小學(xué)聆聽了王青春副局長(zhǎng)的師德師風(fēng)報(bào)告、以及如何用EXCEL統(tǒng)計(jì)成績(jī)等集中式教研活動(dòng)。和老師們一同開拓了眼界，提高了認(rèn)識(shí)，鍛煉了身體、掌握了技能，取得了不錯(cuò)了效果
三、深入開展公開課活動(dòng)
教科室認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)公開課實(shí)施細(xì)則》，各教研組定期召開會(huì)議，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問題；要加強(qiáng)交流，互相聽課、
評(píng)課，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂質(zhì)量。
本學(xué)期每個(gè)教研組、每個(gè)年級(jí)組都推出了一堂教學(xué)公開課。采用了“統(tǒng)計(jì)量表” 進(jìn)行科學(xué)的課堂觀察與研究。用數(shù)據(jù)的方式來(lái)指導(dǎo)授課老師的課堂實(shí)效與引導(dǎo)聽課老師的評(píng)課。各組還按要求從備課、授課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課進(jìn)行了細(xì)致而有效的工作。
四、豐富多彩的師訓(xùn)工作
教科室按時(shí)、按要求組織各科老師參加區(qū)、市教科中心組織的學(xué)科培訓(xùn)。邀請(qǐng)區(qū)英語(yǔ)教研員胡文亞為英語(yǔ)代課老師進(jìn)行招聘考試的指導(dǎo)工作。并召開全體代課老師迎考培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)張亞會(huì)、謝佞、陳慧老師在會(huì)上介紹了備考經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期指導(dǎo)余凰老師參加區(qū)思品十分鐘說(shuō)課學(xué)習(xí)觀摩及參賽活動(dòng)。協(xié)助安排數(shù)學(xué)組8人次參加全國(guó)在長(zhǎng)舉行的教學(xué)講座、語(yǔ)文組8人次參加全國(guó)在長(zhǎng)舉行的專題教學(xué)講座、組織十余位老師聆聽了全國(guó)著名教育專家魏書生在長(zhǎng)舉行的教育專題講座，老師們陶冶了情操，增長(zhǎng)了見識(shí)，更加地愛崗敬業(yè)，為教育教學(xué)工作付出辛勤勞動(dòng)。
五、書香校園讀書活動(dòng)
每位教師繼續(xù)開展“書香校園活動(dòng)”，在寒假讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每位教師積極訂閱教育刊物，擴(kuò)大教育視野，提高理論水平。認(rèn)真寫好了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì)，、養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。使我校形成了濃郁的愛讀書、會(huì)讀書的氛圍。
六、個(gè)人工作情況
本學(xué)期我在擔(dān)任教研主任的同時(shí)還兼任了六年畢業(yè)班的班主任
和該班語(yǔ)文科目的教學(xué)工作。雖然工作量增加了近一倍，但是我還是認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)工作任務(wù)。本學(xué)期我旁聽老師的.常規(guī)課20余節(jié)次，學(xué)校的教學(xué)公開課基本全部參加，并認(rèn)真與施教老師進(jìn)行了交流。我在自己的教學(xué)班開展了《各具特色的民居》的公開課后，還受邀在五年級(jí)1班開展了《口語(yǔ)交際》教學(xué)指導(dǎo)課。在5月份的教師應(yīng)聘考試后，與音樂教研組李肖玲組長(zhǎng)一起指導(dǎo)了左文娟老師的十分鐘試教面試課，讓她以總分第2名的好成績(jī)被芙蓉區(qū)教育局錄取。
教科室在區(qū)教育局的指導(dǎo)與校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體教師的積極參與與支持配合下，樹觀念、找方法，抓重點(diǎn)、促提高，重務(wù)實(shí)、求突破，一如既往為教育教學(xué)服務(wù)，獲得全體教師的認(rèn)可與好評(píng)。
科室工作總結(jié)3
一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下。我科同志齊心協(xié)力，在工作上積極主動(dòng)，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就我科室工作開展情況作一系統(tǒng)回顧：
一、基本情況：
醫(yī)技科分有B超室、心電圖室、放射科室、檢驗(yàn)科室、藥劑科五個(gè)小科室，現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員11人，其中B超室3人；心電圖室2人（兼職）；放射科2人（兼職）；檢驗(yàn)科室4人，初級(jí)職稱2人；藥劑科4人，初級(jí)職稱2人。醫(yī)療設(shè)備方面：有彩色島津－350A型（日產(chǎn)）B超儀一臺(tái)，黑白邁瑞—8800型（國(guó)產(chǎn)）B超儀一臺(tái)，半自動(dòng)生化分析儀，肝功能檢查儀，檢驗(yàn)科設(shè)備
二、工作開展情況
1、B超共檢查12450人次，其中：門診檢查5140人次，健康體檢7050人次。門診檢查人次比去年減少760人次，同比減少14、8%，門診總收入為159125、00元。今年社區(qū)老年人、婦女體檢工作中有B超、心電圖、血糖、分泌物等檢查項(xiàng)目，我科室在體檢組的指導(dǎo)下，圓滿的完成了體檢任務(wù)。在社區(qū)老年人、婦女健康體檢中，B超室采用彩超作為體檢項(xiàng)目，極大地提高彩超運(yùn)用率，同時(shí)對(duì)疾病的檢出率更為高效、準(zhǔn)確，對(duì)外宣傳我院整體形象起到一定“窗口”作用。
2、放射科檢查1243人次；老年人健康體檢4340人次。門診檢查人次比去年增加343人次，同比增長(zhǎng)27、6%，門診收入為26640、00元，。
3、心電圖檢查492人次，老年人健康體檢4340人次。門診收入為25750、00元，均比上年有所增加。
4、檢驗(yàn)科室共檢查19742人次，其中門診檢查11692人次，老年人健康查體4340人次；婦女健康體檢共2710人次。門診檢查人次比去年增加2413人次，同比增長(zhǎng)4、5%，全年總收入24萬(wàn)左右，平均每月2萬(wàn)。
5、20xx年門診藥房業(yè)務(wù)量有很大增長(zhǎng)，門診的處方數(shù)為24508張，同比分別增長(zhǎng)49%，處方量將近翻一番，藥品消耗達(dá)110萬(wàn)7千多元，門診藥房的'處方差錯(cuò)率下降到±0、2/萬(wàn)，盤點(diǎn)損耗率在±0、03%。全年從各醫(yī)藥公司進(jìn)購(gòu)藥品，一次性用具。醫(yī)療器械設(shè)備等總金1807535、40萬(wàn)元。藥品一次性用具。醫(yī)療器械設(shè)備等支出總金額2100156、70萬(wàn)元，藥品占32%。今年中心藥房盤存金額135264、30萬(wàn)元，西藥庫(kù)房盤存金額201890、50萬(wàn)元。
三、存在的問題：
醫(yī)技科室技術(shù)水平的高低、工作質(zhì)量的優(yōu)劣、檢查報(bào)告結(jié)果是否準(zhǔn)確、及時(shí)，直接影響對(duì)疾病的診斷和治療，同時(shí)還影響著全院醫(yī)療整體水平。然而醫(yī)技科室又是借助于先進(jìn)的醫(yī)療儀器開展工作，工作水平在很大程度上取決于儀器設(shè)備的先進(jìn)程度，同時(shí)也取決于醫(yī)技人員專業(yè)技術(shù)水平高低及知識(shí)更新的快慢程度。
1、我科醫(yī)技人員由于各種原因，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，技術(shù)力量比較薄弱，知識(shí)面狹窄，需加強(qiáng)技術(shù)人員的崗位培訓(xùn)，制度化、規(guī)范化操作，要有高度的工作責(zé)任性，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生，力爭(zhēng)將差錯(cuò)的隱患祛除，保證患者用藥安全。
2、由于醫(yī)院服務(wù)范圍擴(kuò)大，面對(duì)病員的增多。我科工作量較以往增加，醫(yī)技科室設(shè)備水平相對(duì)較低，工作安排受到一定的影響，希望院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候考慮給我科補(bǔ)充較新的儀器設(shè)備和藥架、調(diào)劑臺(tái)。
科室工作總結(jié)4
去年，在院班子領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，我科堅(jiān)持“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”，以學(xué)規(guī)章制度，說(shuō)規(guī)范話，行規(guī)范事的服務(wù)活動(dòng)為指導(dǎo)。全科同志齊心協(xié)力，在工作上積極主動(dòng)，不斷解放思想，更新觀念，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將我科年工作進(jìn)行匯報(bào)
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，確保ct設(shè)備正常使用，確保醫(yī)療安全
ct是我院最大的、最昂貴的醫(yī)療設(shè)備，ct不能正常運(yùn)行，我們就將是無(wú)用之人，醫(yī)療安全不能保證，掙的錢沒有賠的多。所以上這兩點(diǎn)，是我們工作的重點(diǎn)。各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和執(zhí)行是保證以上兩點(diǎn)的必要。工作中我們嚴(yán)格按照要求做到設(shè)備環(huán)境達(dá)標(biāo)，設(shè)備專人負(fù)責(zé)管理、定期維護(hù)、保養(yǎng)，保證設(shè)備正常使用，使ct設(shè)備正常使用率為100%。
醫(yī)療安全的這根弦，我們時(shí)時(shí)都繃得緊緊的。掃描、診斷我們都嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范執(zhí)行。診斷不明確的，我們把圖像傳到網(wǎng)站上，同全國(guó)影像界的同行開展了遠(yuǎn)程影像會(huì)診提高診斷率，并已經(jīng)形成制度。在不能確診的，我們介紹患者到上級(jí)醫(yī)院。我們的原則，我們能診斷的我們一定認(rèn)真診斷，我們不能明確診斷的，覺不能耽誤患者的病情，找準(zhǔn)市場(chǎng)定位，把醫(yī)療危險(xiǎn)減少到最小。
(二)學(xué)規(guī)范制度、說(shuō)規(guī)范話、行規(guī)范事，提升服務(wù)質(zhì)量
根據(jù)說(shuō)規(guī)范話，行規(guī)范事的服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容的要求，我們積極組織學(xué)習(xí)，在接待患者方面，稱呼病人文明用語(yǔ)方面、服務(wù)態(tài)度上，方便病人上，咨詢解答方面上按照要求進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，思想上更加明確，行動(dòng)上更加規(guī)范。同時(shí)根據(jù)我們工作特點(diǎn)迅速的落實(shí)，一切從患者的利益出發(fā)，急患者之所急，想患者之所想，病人檢查前準(zhǔn)備充分，檢查中認(rèn)真仔細(xì)，診斷結(jié)果后耐心解答，從患者走進(jìn)我們科室，到檢查完成，讓患者充分體驗(yàn)到水電醫(yī)院規(guī)范化的理管和服務(wù)，讓每一位來(lái)我科檢查的患者及家屬滿意。
(三)科學(xué)管理、努力創(chuàng)新、提高醫(yī)療技術(shù)
20xx年，我科室派一名醫(yī)生到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修，科內(nèi)只有一名醫(yī)生和兩名護(hù)士，我們?cè)谌藛T少，工作任務(wù)重的情況下，沒有叫苦、叫累，而更加積極主動(dòng)認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)與國(guó)內(nèi)知名專家及專業(yè)人員的遠(yuǎn)程會(huì)診，病例的討論和交流，提高我們科室診斷率，我們科室利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展新技術(shù)，為臨床提供更多的影像依據(jù)，如微創(chuàng)的定位掃描技術(shù)、三圍立體重建等，利用醫(yī)學(xué)影像工作站實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理，更好的實(shí)現(xiàn)病例的復(fù)查、統(tǒng)計(jì)、病例隨訪跟蹤，科學(xué)管理，同患者之間建立醫(yī)患關(guān)系聯(lián)系卡、服務(wù)電話聯(lián)系及電話咨詢。我們科室在保證圖像質(zhì)量和診斷的基礎(chǔ)上，減少作業(yè)流程，提高工作效率，使發(fā)片時(shí)間明顯加快，由原來(lái)的50分鐘發(fā)片，提前到8-10分鐘發(fā)片，減少患者的就醫(yī)時(shí)間�？剖胰w員工積極參加院內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。堅(jiān)持每天早讀片的'制度，著重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。
(四)以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引患源，贏得市場(chǎng)，提高經(jīng)濟(jì)效益
我們非常重視服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度的提高，堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)吸引病人，贏得效益，贏得發(fā)展。年ct檢查2743人次，實(shí)現(xiàn)總收入為44萬(wàn)，較上年同期有較大的增長(zhǎng)，5月份ct檢查588人次，實(shí)現(xiàn)收入9.6萬(wàn)，創(chuàng)十年來(lái)單月新高。
20xx年以來(lái)，通過(guò)全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，思路還需要更加闊寬。在以后的工作中，要加大學(xué)習(xí)力度，以學(xué)規(guī)章制度，說(shuō)規(guī)范話，行規(guī)范事的服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容為指導(dǎo)，提高工作質(zhì)量，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的管理手段，創(chuàng)新的服務(wù)體系，形成勇于創(chuàng)新，奮勇爭(zhēng)先的發(fā)展勢(shì)頭，努力實(shí)現(xiàn)ct科又好又快的發(fā)展。
科室工作總結(jié)5
本學(xué)年教科室工作圍繞學(xué)�！斑M(jìn)一步解放思想,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效益”這一中心工作展開。在分管校長(zhǎng)的具體領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建特色學(xué)校為推動(dòng)力，以校級(jí)課題的研究活動(dòng)為突破口，全處室人員努力工作，為實(shí)現(xiàn)課堂效益大提高，教育質(zhì)量大提高，教師學(xué)校大發(fā)展的目標(biāo)做了以下工作：
一、教學(xué)教育研究方面：
1、我校承擔(dān)的已結(jié)題的市級(jí)獨(dú)立課題《培養(yǎng)中學(xué)生成功心理品質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量》獲重慶市人民政府第三屆教學(xué)成果（中小學(xué)類）三等獎(jiǎng)。
2、繼續(xù)推進(jìn)全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《中小學(xué)特色學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究》子課題《重慶南坪中學(xué)“藝術(shù)教特色可持續(xù)發(fā)展研究》課題研究工作。繼續(xù)推進(jìn)重慶市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃市級(jí)獨(dú)立課題《重慶南坪中學(xué)教師成長(zhǎng)與發(fā)展策略研究》課題研究工作。
3、進(jìn)一步規(guī)范了校級(jí)課題的申報(bào)、研究工作，加強(qiáng)校級(jí)課題的管理。完成20xx-20xx學(xué)年度校級(jí)課題結(jié)題評(píng)審工作。啟動(dòng)20xx-20xx學(xué)年度校級(jí)課題的申報(bào)、研究工作。
4、加強(qiáng)對(duì)有效課的研究。組織了骨干教師研討會(huì)、教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)研討會(huì)、科研骨干小組研討會(huì)；組織了教師論壇，參與組織了寒假教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)班主任培訓(xùn)會(huì)。在評(píng)比寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，編輯了有效課專輯。供各教研組組學(xué)習(xí)交流。
5、加大對(duì)青年科研骨干的培養(yǎng)力度，成立第四屆科研骨干小組并組織開展間周一次的科研骨干小組活動(dòng)。
6、參加區(qū)學(xué)術(shù)年會(huì)的籌備工作。
7、與長(zhǎng)生鎮(zhèn)舉行共建活動(dòng)。
二、教師校本培訓(xùn)方面：
1、制定本校發(fā)展規(guī)劃和教師發(fā)展目標(biāo)。本學(xué)期本處室為學(xué)校擬定了“重慶市南坪中學(xué)特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃”。制定我校20xx20xx年三年教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。制定我校教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃。
2、加大力度培養(yǎng)青年教師，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年年教師的盡快成長(zhǎng)，本期為新進(jìn)的8位新教師和2位轉(zhuǎn)部教師安排了指導(dǎo)教師進(jìn)行幫帶。幫帶教師簽訂了幫帶手冊(cè)，落實(shí)了幫帶時(shí)間，安排了具體的幫帶內(nèi)容。做到了定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容地開展活動(dòng)。上期活動(dòng)內(nèi)容上測(cè)重于對(duì)教師的.入職教育和引導(dǎo)�；顒�(dòng)方式上采用了導(dǎo)師具體指導(dǎo)與專題講座相結(jié)合。全期利用周六時(shí)間進(jìn)行集體培訓(xùn)共5次，召開了2次青年教師座談會(huì)。半期考試后，教科室針對(duì)學(xué)生問卷中反映的問題，及時(shí)找青年教師談話返饋意見，與導(dǎo)師溝通情況，有針對(duì)性地開展幫帶活動(dòng)。下期培訓(xùn)的內(nèi)容主要采取集中培訓(xùn)與結(jié)對(duì)教師跟班聽課相結(jié)合。本學(xué)年結(jié)對(duì)教師相互聽課共計(jì)570節(jié)。
3、“名師工程”工作。為了充分發(fā)揮骨干教師的在教研組活動(dòng)中的帶頭作用，有效課活動(dòng)中的示范作用，落實(shí)對(duì)骨干教師的“六個(gè)一”要求（參加一個(gè)課題研究、開一個(gè)講座、上一堂示范課、帶好一支隊(duì)伍、寫一篇教學(xué)教學(xué)論文、為學(xué)校發(fā)展提一條建設(shè)性的意見），學(xué)校教科室與每位骨干教師簽訂的幫帶本組青年教師協(xié)議書。對(duì)骨干干教師在教研組幫帶青年教師，參加校級(jí)課題研究等方面做了具體的要求。本學(xué)年全校區(qū)級(jí)以上骨干教師聽課1766節(jié)。24個(gè)校級(jí)科研課題有11個(gè)課題由骨干教師擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人，絕大多數(shù)骨干教師參與研究活動(dòng)。組織骨干教師針對(duì)有效課活動(dòng)進(jìn)行了2次專題研討活動(dòng)。學(xué)校還加大了對(duì)骨干教師的培訓(xùn)力度。先后組織了市區(qū)級(jí)名師外出考察活動(dòng)，外派骨干教師到江西、上海、鄭州等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。先后派12名初中教師到江西南昌參加全國(guó)中小學(xué)教改實(shí)驗(yàn)會(huì)及著名中小學(xué)公開教學(xué)觀摩活動(dòng)；派高中語(yǔ)、數(shù)、外12名教師到上海參加課堂教學(xué)有效性觀摩活動(dòng)；派4名教師到南京參加高中新課改研討活動(dòng)。外派到市內(nèi)參加高中新課改、特色學(xué)校高峰論壇、區(qū)學(xué)術(shù)年會(huì)等近60人次。
4、全員培訓(xùn)工作。本學(xué)年為了搞好“有效課”活動(dòng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)工作高度重視，加大了對(duì)全體教師的培訓(xùn)力度。培訓(xùn)的人數(shù)之多，培訓(xùn)范圍之廣，培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入之多，培訓(xùn)力度之大是近幾年來(lái)少有的。本學(xué)年校本培訓(xùn)主要開展了師德師風(fēng)、新課程、新理念、新技術(shù)方面開展全員培訓(xùn)。組織了教師論壇、專題講座、互動(dòng)研討等各種形式、各種層次的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校特別重視對(duì)教職工的師德師風(fēng)教育，教科室編印下發(fā)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》，采取分散學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)的方式，組織教師學(xué)習(xí)。利用政
治學(xué)習(xí)等時(shí)間由校長(zhǎng)、書記對(duì)全體教職工做有關(guān)師德師風(fēng)的專題報(bào)告。全年校本培訓(xùn)參培人員達(dá)3581人次。
四、圖書館工作
1、圖書館閱覽室做到按時(shí)開放，資料整理工作及時(shí)規(guī)范。2、完成了雜志的增訂及新書的購(gòu)置工作。3、及時(shí)做好試題的收集歸檔工作
4、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，每月選擇高考、中考學(xué)科雜志為高考、中考服務(wù)。5、完成循環(huán)教材的回收工作。五、其它工作：
1、完成評(píng)比教職工的“暑假、寒假作業(yè)”工作。共收到教職工暑假“作業(yè)”161份，評(píng)出一等獎(jiǎng)31名；二等獎(jiǎng)87名；三等獎(jiǎng)43名�！白鳂I(yè)”的評(píng)比工作。寒假“作業(yè)”156份，評(píng)出一等獎(jiǎng)23名；二等獎(jiǎng)86名；三等獎(jiǎng)43名。2、為迎接區(qū)督導(dǎo)評(píng)估檢查，本處室整理資料18卷。
3、完成每周教師有效課聽課情況的登記、匯總、分類統(tǒng)計(jì)工作。
4、按區(qū)進(jìn)修校的教師繼續(xù)教育工作安排，完成全校專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育核分、統(tǒng)分、上報(bào)工作。
5、完成各種教師論文評(píng)比、普通話報(bào)名等報(bào)送工作。
科室工作總結(jié)6
一、校本研訓(xùn)主要工作內(nèi)容
1、教師專業(yè)閱讀和自學(xué)：
我們每人每學(xué)期至少讀一本教育書籍，看若干雜志，摘錄讀書筆記，寫一篇讀書心得，每年寫一篇論文或案例，上一節(jié)公開課，上交教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，交2篇較詳細(xì)的評(píng)課稿。
我們還鼓勵(lì)教師開設(shè)博客，以博客為交流學(xué)習(xí)的陣地，積極撰寫教育教學(xué)的反思。在專業(yè)閱讀方面，我們就做了多種嘗試，從開始的摘錄筆記到后來(lái)的書旁隨筆再到上個(gè)學(xué)期的博客記錄，到這個(gè)學(xué)期開始的讀書分享活動(dòng)，從教師的自由閱讀和根據(jù)教師的需求來(lái)給大家購(gòu)買教育專著，從現(xiàn)場(chǎng)交流到網(wǎng)絡(luò)交流，我們力求使老師們喜歡讀書，讀有所得，讀有所用，不做無(wú)用功。為鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)，我們組織先進(jìn)教研組評(píng)比、優(yōu)秀博客評(píng)比、論文評(píng)比、基本功評(píng)比等，讓教師們得以展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，一展長(zhǎng)才。
在區(qū)級(jí)及以上的各項(xiàng)評(píng)比中，我們的獲獎(jiǎng)人次和等級(jí)的可喜的提高也證明了老師們付出的努力和學(xué)習(xí)的成果。我校還每年收集整理大家的學(xué)習(xí)研究成果，匯編成成果集，把這些努力和成果都呈現(xiàn)出來(lái)。
2、師德學(xué)習(xí)：
今年暑期師德培訓(xùn)的主題是“和諧教育，幸福師生”。我們學(xué)習(xí)了任勇老師《師者：如何做更好的自己》，聆聽了謝樹華局長(zhǎng)的《愛與責(zé)任——師德之魂》，體會(huì)了黃瑞華校長(zhǎng)對(duì)《教師職業(yè)幸福感的追尋》的引導(dǎo)，跟隨陳潔老師領(lǐng)略了《永遠(yuǎn)行走在路上》的風(fēng)景。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思自己的職業(yè)發(fā)展，制訂好適合自己的學(xué)年發(fā)展規(guī)劃。
3、教師經(jīng)驗(yàn)交流：
我們每個(gè)學(xué)期的期末都會(huì)舉行一次教師茶話會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，在每一次的交流會(huì)上，我們知道身邊最真實(shí)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，感受到教師們豐富的情感和兢兢業(yè)業(yè)的職業(yè)態(tài)度，也欣喜地看到教師們的能力和進(jìn)步。
4、校本教研：
我校一直常規(guī)性地開展校本教研活動(dòng)。我們每學(xué)期組織教師開展聽評(píng)課、集體備課、作業(yè)和評(píng)價(jià)討論等活動(dòng)。這些活動(dòng)，都是基于教師在教育教學(xué)中所遇到的疑難問題，出于教師的主動(dòng)解決問題的心理。20xx學(xué)年，我們確立了以“提高課堂教學(xué)的實(shí)效性”為主題展開教研組磨課活動(dòng)，通過(guò)文本解讀、集體備課、理論學(xué)習(xí)、觀課議課、研討改進(jìn)、多次磨課、案例學(xué)習(xí)、案例撰寫、等一系列的活動(dòng)，使教師樹立教學(xué)研究的意識(shí)、尋找教學(xué)研究的方法、提高解讀文本和解讀學(xué)生的能力、促進(jìn)教學(xué)能力的提高。學(xué)校同時(shí)請(qǐng)專家老師來(lái)給大家做相關(guān)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，使大家在做中產(chǎn)生的`疑問和思考能夠得到解決和產(chǎn)生深一層次的思考，能夠逐步往教學(xué)研究的路上走下去。
5、骨干培養(yǎng)：
為了使一批年輕的骨干教師脫穎而出，我校這兩年相繼開展了學(xué)科骨干評(píng)選、教學(xué)新苗評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，大力鍛煉了年輕教師，一部分老師成為學(xué)校骨干、片區(qū)骨干、區(qū)骨干。并結(jié)合市區(qū)和學(xué)校的骨干考核機(jī)制加強(qiáng)對(duì)骨干團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
6、青藍(lán)工程：
新教師的成長(zhǎng)是學(xué)校教師隊(duì)伍發(fā)展中最重要的一塊，為此我校為每一位新教師配備指導(dǎo)師，隆重舉行拜師儀式，積極開展青藍(lán)工程活動(dòng)。通過(guò)隨堂課、匯報(bào)課、指導(dǎo)師指導(dǎo)、專家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、出去學(xué)習(xí)等多種方式，帶動(dòng)新教師積極快速地成長(zhǎng)。近一年來(lái)新教師在區(qū)教師素養(yǎng)比賽、課堂教學(xué)評(píng)比、教學(xué)新苗評(píng)比等多項(xiàng)活動(dòng)中獲得許多佳績(jī)，這跟他們平時(shí)的努力和多次活動(dòng)的鍛煉是分不開的。
7、班主任論壇和培訓(xùn)：
我們成立了班主任論壇，每學(xué)期進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流和問題探討，并帶所有班主任到上海名校參觀和學(xué)習(xí)，還給每位新班主任配了一位或兩位經(jīng)驗(yàn)老到善于班級(jí)管理的班主任做指導(dǎo)師，力求使每位班主任都能做到最優(yōu)秀。
8、評(píng)價(jià)研究：
我們每學(xué)期期末都要進(jìn)行試卷分析和討論，平時(shí)每個(gè)月都要進(jìn)行一次教育教學(xué)檢查和反饋，引導(dǎo)教師做好學(xué)科作業(yè)、課堂、學(xué)生等評(píng)價(jià)，同時(shí)邀請(qǐng)專家老師來(lái)給我們做課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)和批改、教師發(fā)展等方面的評(píng)價(jià)指導(dǎo)，使老師們知道什么是好教師好課堂，如何正確評(píng)價(jià)學(xué)生和課堂，建立正確的評(píng)價(jià)觀。
9、課題研究：
20xx年，我校三個(gè)課題在區(qū)立項(xiàng)，其中一個(gè)課題還是國(guó)家課題子課題。我們邀請(qǐng)了專家老師到校指導(dǎo)，并開展了相關(guān)的課堂教學(xué)和專題研究活動(dòng)，努力使課題研究為教育教學(xué)服務(wù)。我們發(fā)現(xiàn)，教師小課題的研究對(duì)教育教學(xué)工作更有針對(duì)性，也更加具體，因此鼓勵(lì)教師往這個(gè)方面發(fā)展和研究。xxxx年，我校又有三個(gè)教師小課題在區(qū)里立項(xiàng)開始研究。
二、校本研訓(xùn)工作的特色
我校教師隊(duì)伍的特點(diǎn)是年齡層次較輕，教學(xué)業(yè)務(wù)方面非常認(rèn)真，但很多教師偏重對(duì)學(xué)生的教育和輔導(dǎo)，而無(wú)暇或無(wú)心在專業(yè)方面做更高層次的發(fā)展和突破。所以，我們盡量腳踏實(shí)地，引導(dǎo)教師通過(guò)對(duì)自身工作的反思來(lái)引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)和研究的積極性，并通過(guò)各項(xiàng)教學(xué)研討和評(píng)比來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展，在校內(nèi)和校外都創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)途徑和平臺(tái)便于教師更好地學(xué)習(xí)，特別是重視骨干教師和新教師隊(duì)伍的建設(shè)，力圖使學(xué)校盡快地脫穎而出一批比較優(yōu)秀而積極的教師，同時(shí)帶動(dòng)其他教師的共同成長(zhǎng)。
我們學(xué)校的學(xué)生大部分都是外來(lái)務(wù)工子女，本地孩子中大部分是留守兒童或單親家庭兒童，因此在教育教學(xué)中不可能得到家長(zhǎng)太多的支持和幫助。學(xué)生和家長(zhǎng)的特點(diǎn)使得班主任工作特別重要和艱難，為此我們從去年開始開展班主任論壇，定期討論孩子教育教學(xué)問題和班級(jí)管理問題，分享經(jīng)驗(yàn)和心得，提高每一位班主任老師的素質(zhì)，也就等于提高了學(xué)生的素質(zhì)。今后還要進(jìn)一步研究，針對(duì)問題，制訂計(jì)劃，提高班主任論壇的效果，更好地發(fā)展我校的班主任隊(duì)伍。
三、效果及反思
近兩年來(lái)，教師對(duì)自身學(xué)習(xí)和發(fā)展越來(lái)越重視，積極性提高較快，在教育教學(xué)工作中都取得了許多成績(jī)，在各項(xiàng)專業(yè)評(píng)比中，獲獎(jiǎng)的層次和數(shù)量都有很大的提高。校本教研工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和引導(dǎo)下，在各位教研組長(zhǎng)的積極組織下，有序地開展，形成了教師常規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
但，教師的工學(xué)矛盾較大，老師們普遍認(rèn)為精力不夠，很難靜下心來(lái)讀書和學(xué)習(xí)。
或者在研訓(xùn)學(xué)習(xí)中，感觸較大，但一到工作中，為瑣事所累，便又回到以往的狀態(tài)，不想做改變。而且，老師們遇到問題時(shí)，很難把問題化為研究的目標(biāo)，同時(shí)由于缺少較高的專業(yè)理論素養(yǎng)，難以理清自己的問題，不知道怎么處理問題。在對(duì)文本的解讀和對(duì)學(xué)生的了解中，老師們不夠深入鉆研，讀書和學(xué)習(xí)都不夠豐富，自我的思考和實(shí)踐也不夠深入。所以，即使積累了一定量的經(jīng)驗(yàn)，卻很難達(dá)到質(zhì)的提升。
因此，我認(rèn)為，接下來(lái)的重要工作是引領(lǐng)老師們?nèi)プx書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在校本研訓(xùn)中把問題轉(zhuǎn)化為研究的目標(biāo)，學(xué)習(xí)如何通過(guò)校本研訓(xùn)解決一個(gè)一個(gè)問題，在討論和研究中體會(huì)到研訓(xùn)的作用和學(xué)習(xí)的快樂，使研究和學(xué)習(xí)成為教師的習(xí)慣。
科室工作總結(jié)7
今年上半年，醫(yī)院出臺(tái)工作績(jī)效激勵(lì)機(jī)制改革措施，推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療工作正向蓬勃發(fā)展，擴(kuò)大診療范圍，取得了功不可沒的成效，醫(yī)技科各檢查室，工作量也不低于臨床，但是，各檢查室，完成工作量很不平衡，有的檢查科室已經(jīng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，5月日工作量，突破歷史最高點(diǎn)，日工作量最高，彩超156人次，CT日85人次，B超112人次，他們工作。幾乎天天在忙，病人檢查量已經(jīng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，但是，有小部分檢查室還達(dá)不到醫(yī)院預(yù)期要求，如病理，檢查人數(shù)去年減少670人，收入減少**萬(wàn)****元。因此，在下半年工作中，絕對(duì)不能松勁，要加倍努力，現(xiàn)在，將上半年來(lái)工作情況匯報(bào)如下：
一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方面
認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)三好一滿意文件內(nèi)容，醫(yī)技工作人員能夠樹立一顆“一切為病人”服務(wù)理念思想。強(qiáng)化以人為本的職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)道德感、“一切為了病人，一切方便病人,一切服務(wù)于病人”的職業(yè)道德理念，逐步完善醫(yī)技人員對(duì)病人檢查中，以關(guān)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心以人為本思想理念，醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中謝絕紅包，和諧了醫(yī)患及家屬關(guān)系，通過(guò)調(diào)查測(cè)評(píng)，沒有發(fā)現(xiàn)對(duì)工作人員不滿意反應(yīng)現(xiàn)象。
二、科室管理
執(zhí)行院部制定院科管理制度，聽從院部指揮，落實(shí)院部布置各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)照三級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善整理醫(yī)技各項(xiàng)資料，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理與監(jiān)督，認(rèn)真做好質(zhì)量管理，以持續(xù)改進(jìn)方向，提升醫(yī)技診斷質(zhì)量準(zhǔn)確度。
1.基本情況;人員結(jié)構(gòu)。
2.工作績(jī)效獎(jiǎng)金分配方案
醫(yī)師級(jí);110分，主治級(jí);130，主任級(jí)按院部定數(shù)。
3.個(gè)人工作量數(shù)計(jì)算法。
CT診斷;一部位0.5分 ，掃描操作1個(gè)部位0.3分，照片;1個(gè)部位0.2分，增強(qiáng)1人1.5分。
值夜班;1部位1分，值班1夜加3分。
彩超，B超工作績(jī)效量化到人。
通過(guò)個(gè)人工作量計(jì)算，體現(xiàn)多勞多得，提高工作效率。
三、科室專業(yè)資源整合
今年，彩超B超人員整合，啟動(dòng)人力資源專業(yè)協(xié)調(diào)共同發(fā)展空間，雖然目前還未達(dá)到人人會(huì)熟練掌握彩超操作診斷技術(shù)，對(duì)今后有計(jì)劃性規(guī)模擴(kuò)張打下良好基礎(chǔ)。
四、強(qiáng)化訓(xùn)練-提高勞動(dòng)紀(jì)律自覺性
勞動(dòng)紀(jì)律是檢測(cè)一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作力度最起碼的素質(zhì)表現(xiàn)，是科室發(fā)展基本動(dòng)力，也是確保各項(xiàng)工作正常開展的重要保證因素。加強(qiáng)組織性紀(jì)律性，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律、是提高提高工作效率的主要內(nèi)在因素。3月在姜醫(yī)院長(zhǎng)指令監(jiān)督下，醫(yī)技科集中交班，紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練，勞動(dòng)紀(jì)律準(zhǔn)時(shí)度，提升到98%--100%，工作積極性提高，精神面貌出現(xiàn)新改變，紅裝素裹，醫(yī)療質(zhì)量得到提升，對(duì)病人檢查責(zé)任心已到位，經(jīng)常工作延長(zhǎng)超出下班時(shí)間，特別是CT，彩超，B超等檢查室。
但是，人員文化思想素質(zhì)較差，有個(gè)別工作人員崗位責(zé)任理解不透徹，缺乏高度責(zé)任感和安全感，出現(xiàn)值班不在崗，是醫(yī)院不可容忍現(xiàn)象，是醫(yī)療安全危險(xiǎn)性的`信號(hào)，院部對(duì)此十分重視，針對(duì)這個(gè)問題，醫(yī)技科召開專題會(huì)議，當(dāng)事人作了深刻檢討，教育了所工作人員，會(huì)議，再三強(qiáng)調(diào)醫(yī)技工作人員，要時(shí)刻牢記不在崗位的危險(xiǎn)性和后果的嚴(yán)重性。希望今后不再出現(xiàn)類似這種現(xiàn)象。
五、強(qiáng)化培訓(xùn)，提升醫(yī)療質(zhì)量
1.依法執(zhí)業(yè)，崗前培訓(xùn)
遵守法律法規(guī)章程，牢固掌握衛(wèi)生法律法規(guī)原則、強(qiáng)化其法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)的自覺性。
2.嚴(yán)抓醫(yī)療質(zhì)量，培訓(xùn)技術(shù)人員
醫(yī)技科始終把醫(yī)療質(zhì)量放在重要位置來(lái)抓，采取多種形式，全面開展業(yè)務(wù)技術(shù)人員培訓(xùn)，努力提升醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)能力水平。強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員要重視科學(xué)發(fā)展，我們要求每一位技術(shù)工作者以自學(xué)為主、共同學(xué)習(xí)，發(fā)揮傳幫帶精神，使醫(yī)技人員專業(yè)知識(shí)診斷水平階梯型發(fā)展，達(dá)到三級(jí)醫(yī)院要求。
積極參加院部組織專業(yè)理論三基培訓(xùn)與考試，不斷提高專業(yè)技術(shù)診斷水平。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療核心制度，完善醫(yī)療技術(shù)管理檔案，
六、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，塑造醫(yī)院醫(yī)技新形象
抓好“以病人為中心，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，改變醫(yī)技過(guò)去對(duì)病人檢查出現(xiàn)推諉，硬性服務(wù)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)思想，塑造提升醫(yī)院“以病人為中心”白衣戰(zhàn)士光輝形象和聲譽(yù)。
七、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況1;20xx年1—6月及20xx年同比。
八、存在問題
上下班交接內(nèi)容不完善，得過(guò)請(qǐng)過(guò)，工作日志統(tǒng)計(jì)沒有按日按月按年規(guī)范性存檔，雜亂無(wú)章。偷收漏收現(xiàn)象依然存在。
遵守勞動(dòng)紀(jì)律自覺性不強(qiáng)，上班拖拉，遲到現(xiàn)象存在，紀(jì)律松散，崗位責(zé)任心不牢固，離崗串崗等現(xiàn)象，
針對(duì)存在問題，下半年工作，要加大力度對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)管，在工作環(huán)境改善后，重整旗鼓，整裝面貌，返回3月集體交班團(tuán)隊(duì)莊嚴(yán)新篇章。
上半年來(lái)，我們雖然在醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)改，服務(wù)態(tài)度提升以及管理方面，做了多量的工作，取得了一定成效。但距院部的要求還有一定差距，工作量上升幅度范圍不夠大。今后，在院部正確領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一宗旨的大旗下，進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)行力，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，開展技術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全，創(chuàng)效益，推動(dòng)醫(yī)院共創(chuàng)三級(jí)做出新的貢獻(xiàn)!
科室工作總結(jié)8
在過(guò)去的一學(xué)期中，車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“加強(qiáng)科研工作力度，加快科研興校步伐”這一目標(biāo)，認(rèn)真努力地搞好教師教育科研工作。回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)诟惺芄ぷ骶o張忙碌的疲憊之時(shí)，更為工作有突破、有成績(jī)而深感興奮。上學(xué)期全體教師滿腔熱情，眾志成城，以創(chuàng)新的思路，強(qiáng)烈的爭(zhēng)先意識(shí)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，深入開展各項(xiàng)科研工作，工作有了明顯的進(jìn)展與突破�，F(xiàn)將本學(xué)期教育科研工作小結(jié)如下：
一、以教科研為先導(dǎo)，營(yíng)造濃厚的教科研氛圍。
教育科學(xué)研究是學(xué)校工作的生命線，這項(xiàng)工作的優(yōu)劣成敗，直接制約和影響著教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校領(lǐng)導(dǎo)在清醒認(rèn)識(shí)的同時(shí)給予了十分的注重，學(xué)期初就響亮提出“科研是興教之源，質(zhì)量是興校之本”的口號(hào)，堅(jiān)定了教師用科研定能興教、興校的信念。教科室借助東風(fēng)，積極營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，努力提高全體教師的教科研水平。
基于傳播教育科研學(xué)術(shù)新動(dòng)態(tài)、新理論和新成果，宣傳車邏小學(xué)的教育發(fā)展新貌，交流教師教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)生多方面的風(fēng)采，展示我鎮(zhèn)各小學(xué)教育改革與發(fā)展的窗口的需要。本學(xué)期，我室繼續(xù)辦好《車小教育通訊》，在出版過(guò)程中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增添內(nèi)容版面，提高質(zhì)量品位，以美、新、實(shí)的面貌引領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大教育工作者，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。由于刊物立足為廣大教師提供了學(xué)習(xí)、交流、切磋的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，刊登前衛(wèi)實(shí)在、百花齊放的經(jīng)驗(yàn)論文，獨(dú)到切實(shí)、異彩分層的感悟文章，《車小教育通訊》一直得到了我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上老師的歡迎，現(xiàn)已發(fā)自因特網(wǎng)上。在按期保質(zhì)辦好通訊的基礎(chǔ)上，我們上學(xué)期創(chuàng)辦的“小風(fēng)車”文學(xué)社又有新突破，在發(fā)行第二期學(xué)生優(yōu)秀作品集《小風(fēng)車》之后，又選拔了部分文學(xué)愛好者加入《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》小記者社，不久將有部分文章在《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)·小記者》專欄發(fā)表。捷報(bào)頻傳，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，受到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎及其兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的廣泛贊譽(yù)。在廣大師生的要求下，本學(xué)期末，我們又征集了相關(guān)年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，可望在新年初得以發(fā)行第三期。更另人欣喜的是，本學(xué)期初，我們學(xué)校網(wǎng)站已建立成功，相信它必將為我校教育科研工作者創(chuàng)造更關(guān)闊的視野空間。
二、點(diǎn)線面有機(jī)結(jié)合，積極有序地開展教科研工作。
所謂點(diǎn)、線、面，分別指“專家引路”、“骨干示范”、“教師群動(dòng)”三個(gè)層面。在教科研工作實(shí)踐中，我室注意做好點(diǎn)、線、面的有機(jī)結(jié)合，積極有序地展開教科研工作。
本學(xué)期，我校分批派送教育研究骨干前往揚(yáng)州、蘇州、連云港等地學(xué)習(xí)觀摩，聆聽了各學(xué)科教學(xué)名人以及教育理論專家的講座，觀摩揚(yáng)州育才小學(xué)的結(jié)題鑒定會(huì)，這些為我校科學(xué)規(guī)范地管理實(shí)施課題研究以及深入地開展教育科研工作提供了強(qiáng)而有力的理論支撐。
多年來(lái)，我校的教科研工作一直定位于為解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題而搞研究，為的是教師能獲得更快的成長(zhǎng)，進(jìn)而提高我校教育質(zhì)量、提升學(xué)校的辦學(xué)品位，使我校教育科研工作取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)期初，我室要求各課題組制定研討計(jì)劃，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)安排骨干教師上好研討課，交流課。學(xué)習(xí)歸來(lái)我們又安排上匯報(bào)課。同時(shí)我們還在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)舉辦諸如《綜合實(shí)踐活動(dòng)的理論與實(shí)踐》等學(xué)習(xí)歸來(lái)講座，由于科室著力聚焦科研與教學(xué)的結(jié)合，從為青年教師的成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展起到了參謀和橋梁的作用。
與此同時(shí)，我們還力圖通過(guò)組織群眾性的讀書活動(dòng)，提高廣大教師的教科研水平。十一月份我們和教導(dǎo)處聯(lián)合舉辦了“課改大家談”為主題的沙龍活動(dòng)，十二月份舉行課后反思論文交流活動(dòng)，活動(dòng)的開展，有效地促使了大家深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的特征和內(nèi)涵，進(jìn)一步掌握了新課程新理念，提升了教科研的品位，鍛煉了教科研的能力，增強(qiáng)了教科研和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的意識(shí)。
三、加強(qiáng)科研室建設(shè)，充分發(fā)揮其指導(dǎo)管理功能。
學(xué)校科研室是學(xué)校的一個(gè)組織機(jī)構(gòu)，起著組織和推動(dòng)學(xué)�？蒲泄ぷ�，為學(xué)校發(fā)展當(dāng)好參謀的作用�？蒲泄ぷ髂芊耥樌_展與科研室人員科研素質(zhì)有著重要關(guān)系。由于成員均為兼職，工作任務(wù)較重，往往顧此失彼，因此必須加強(qiáng)自身的建設(shè)，在工作目標(biāo)上，我們力爭(zhēng)向前移位；在工作態(tài)度上，我們甘于任勞任怨；在工作精力上，我們做到全心全意；在工作干勁上，我們始終開足馬力。我們認(rèn)為除了帶頭加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，我們還努力提高自己的服務(wù)意識(shí)。因此，我們科研室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，科研室的成員都全員、全程參與到所有課題研究，進(jìn)行全程性的指導(dǎo)、管理，科室人員邊摸索，邊指導(dǎo)，逐步走出一條走向課題清晰的大道。
在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和引導(dǎo)下，通過(guò)教科室的認(rèn)真組織實(shí)施，經(jīng)過(guò)全校教師的全員參與、協(xié)調(diào)配合，我校教科研工作已初見成效，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師群體的充分肯定。20xx年1月17日，我校揚(yáng)州市教育科學(xué)規(guī)劃“十五”立項(xiàng)課題《關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案的設(shè)計(jì)》經(jīng)揚(yáng)州市教科所專家組鑒定合格，準(zhǔn)予結(jié)題。此課題的結(jié)題不光打破了我校乃至我鎮(zhèn)課題研究“光播種，不開花結(jié)果”的局面。盡管課題研究還不夠完善，研究相對(duì)還不夠深入細(xì)致，但這卻堅(jiān)定了全體教師科研興校的決心和信心。與此同時(shí)，其他各級(jí)立項(xiàng)課題也都在按照研究計(jì)劃，有條不紊地進(jìn)行著，并都已取得了一定的階段成果。
學(xué)期末，按照校長(zhǎng)室來(lái)年工作計(jì)劃，我室又從緊、從實(shí)地制定車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年課題申報(bào)規(guī)劃，按照規(guī)劃，我校來(lái)年將有三個(gè)江蘇省級(jí)立項(xiàng)課題、四個(gè)揚(yáng)州市級(jí)立項(xiàng)課題，六個(gè)高郵市級(jí)立項(xiàng)課題陸續(xù)得以申報(bào)。
四、正視問題與不足，切實(shí)增強(qiáng)教育科研的生命力。
教育科研與學(xué)校教育改革和發(fā)展有著密不可分的關(guān)系，教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，教育科學(xué)研究是一所學(xué)校教育發(fā)展的.助推器，教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。在我校教育科研取得進(jìn)步的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作的不足。
1、教師的教育隨筆寫作，還存在不平衡的現(xiàn)象。盡管很大一批教師已行動(dòng)起來(lái)，并在行動(dòng)中有所發(fā)展。但同樣有相當(dāng)一部分教師，平時(shí)的教育隨筆質(zhì)量不高，存在一定的應(yīng)付傾向。
2、科研成果質(zhì)量有待提高。在所完成的項(xiàng)目和所發(fā)表的論文中，省部級(jí)項(xiàng)目和在國(guó)內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表的論文極為短缺，相當(dāng)一部分論文為“短、平、快”之作，與真正的學(xué)術(shù)論文要求相距尚遠(yuǎn)。
3、教育科研工作，應(yīng)更好的與課堂教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，應(yīng)更好的體現(xiàn)教育科研為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的思想，應(yīng)加大教育科研介入課堂教學(xué)實(shí)踐的力度，努力形成符合現(xiàn)代教育理念，不斷促進(jìn)兒童成長(zhǎng)的現(xiàn)代課堂觀。
4、教科室課題研究的理路還有待清晰明確，管理制度還不夠完善，課題考核還沒有跟上，相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制還急需建立。
問題的存在正是我們努力的方向，我們堅(jiān)信，有了校長(zhǎng)的高度重視，有著全體教師的積極參與與支持，學(xué)校的教育科研工作，就一定會(huì)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，有新的進(jìn)步，新的發(fā)展。只要我們遵循“立足課堂，服務(wù)教學(xué)”的課題研究的原則，從嚴(yán)抓自身，求提高；從實(shí)抓調(diào)研，求深入；從新抓思路，求發(fā)展；從創(chuàng)抓重點(diǎn)，求突破，規(guī)范教育科研的管理力度，提高科研實(shí)效與推廣，那我校的教科研工作就一定能開創(chuàng)一個(gè)嶄新的局面，車小的老師與孩子們就一定能打造起自己的品牌。
科室工作總結(jié)9
本學(xué)期，教科室堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，高舉減負(fù)增效大旗，扎實(shí)推進(jìn)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；同時(shí)積極實(shí)施以《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》為龍頭課題的研究組織工作，取得了一些成效。簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好校本培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)案建設(shè)本學(xué)期學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)重點(diǎn)將學(xué)案編制、使用與提高課堂實(shí)效，將減負(fù)增效與課題研究有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的針對(duì)性和有效性。10月31日，區(qū)教研室萬(wàn)榮慶主任在階梯教室給全校老師做了《課堂教學(xué)中五個(gè)基本技能》專題講座。從教學(xué)的五個(gè)最基本技能出發(fā)，跟全體老師們交流了關(guān)于怎樣“說(shuō)課”“評(píng)課”“撰寫教學(xué)案例”“備課”和“上課”的話題。整個(gè)講座，既有高屋建瓴的理論高度，又有扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐技能，不僅教會(huì)老師們應(yīng)該怎么做，還提示老師們?cè)鯓硬拍茏龊�，大家聽了很有啟迪收獲。
新北區(qū)中學(xué)“高中物理教學(xué)優(yōu)秀教師培育室”和“中學(xué)地理教學(xué)優(yōu)秀教師培育室”三年發(fā)展匯報(bào)和成果展示活動(dòng)在新橋中學(xué)舉行，物理和地理教研組的全體教師參加了觀摩活動(dòng)，分別觀摩了一節(jié)課堂展示課，聽取了高中物理培育室的“物理學(xué)習(xí)方法選用”和“地理培育室的“示意圖的應(yīng)用研究”專題講座，拓展了大家的視野。
2、組織開展教師論壇交流活動(dòng)。
為了促進(jìn)教師間的交流和學(xué)習(xí)，集思廣益，本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)了網(wǎng)上“新中教師論壇”活動(dòng)，圍繞減負(fù)背景下如何提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)主題，讓教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專題研究和反思，在校園網(wǎng)上進(jìn)行交流，很好地發(fā)揮了教師的智慧，大家相互學(xué)習(xí)，相互啟迪，相互提高。
3、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。
本學(xué)期為了提高校本教研的實(shí)效性，以減負(fù)增效為重點(diǎn)，以完善學(xué)案的設(shè)計(jì)與使用為抓手，從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課后延伸三各環(huán)節(jié)加以完善，提高課堂效率。為了發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，本學(xué)期開展了骨干教師研討課活動(dòng)，全體老師到場(chǎng)聽課、觀摩，采取一人主評(píng)，其他老師網(wǎng)上評(píng)課的方式對(duì)所開設(shè)課進(jìn)行評(píng)價(jià)。先后有朱衛(wèi)東、謝亮、周文榮、丁涵松、莫文曉開設(shè)了公開研究課，探索了學(xué)案編制使用與提高課堂效率結(jié)合之路，高中英語(yǔ)教研組由于工作創(chuàng)新，成績(jī)突出，榮獲江蘇省高中英語(yǔ)課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體稱號(hào)。
4．加強(qiáng)課題研究培訓(xùn)
為了推進(jìn)省教科院規(guī)劃課題《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》的實(shí)施，圍繞總課題設(shè)立9個(gè)子課題，組織全體行政人員、級(jí)部主任、教研組長(zhǎng)、班主任和各子課題組長(zhǎng)，在校多功能教室認(rèn)真聆聽了市教研室龔國(guó)勝老師做的《課題研究中的問題與建議》專題講座。龔老師選取課題研究中最基本的“方案編制”和“研究報(bào)告的撰寫”兩大問題進(jìn)行了深入闡述，通過(guò)具體實(shí)例，列舉了教科研各環(huán)節(jié)存在的常見問題并針對(duì)性地提出了解決策略，解決老師們面臨的普遍問題和實(shí)際問題，指導(dǎo)幫助了教師開展課題申報(bào)與研究工作。學(xué)校同時(shí)推送課題骨干外出進(jìn)行專題培訓(xùn)，《普通高中文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的
問題及對(duì)策》子課題組長(zhǎng)左彩英到山東濟(jì)南參加了中央教科所舉行的為期一周的課題培訓(xùn)活動(dòng)，周宏兵老師代表學(xué)�！缎抡n改背景下教師培養(yǎng)模式的研究》課題組參加了教育部國(guó)家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)舉辦的課題培訓(xùn)與表彰活動(dòng)，學(xué)校被評(píng)為“國(guó)家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)十一五教科研先進(jìn)集體”。
5、組織了教學(xué)論文撰寫培訓(xùn)與送評(píng)
引導(dǎo)教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)成功個(gè)案，結(jié)合教育理論，撰寫教學(xué)論文，積極組織參加區(qū)、市、省論文的征集評(píng)比工作。20xx“師陶杯”黃云芳老師《通過(guò)政治課的模塊教學(xué)來(lái)實(shí)施網(wǎng)癮干預(yù)》，論文獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校其他老師論文獲二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)13篇；20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選獲一等獎(jiǎng)1篇（李新敏老師“淺談高中語(yǔ)文散文閱讀課型”），二等獎(jiǎng)6篇，三等獎(jiǎng)13篇。20xx新北區(qū)論文評(píng)比我校獲一等獎(jiǎng)12篇，二等獎(jiǎng)14篇。6、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有骨干教師的培訓(xùn)。
為了提升骨干教師發(fā)展，要求骨干教師明確努力方向，努力爭(zhēng)取在市級(jí)以上教研活動(dòng)、研討會(huì)等場(chǎng)合開設(shè)公開課、作專題講座等，提升學(xué)校的聲譽(yù)；同時(shí)教科室積極創(chuàng)造條件為骨干教師提供學(xué)習(xí)和研修機(jī)會(huì)，為其主動(dòng)發(fā)展提供平臺(tái)。本學(xué)期9月組織高三語(yǔ)數(shù)外六名骨干教師參加了在揚(yáng)州邗江中學(xué)舉辦的20xx年江蘇高考語(yǔ)數(shù)外全國(guó)研討會(huì)暨高三骨干教師教學(xué)觀摩活動(dòng)。江蘇省高考命題專家和閱卷組負(fù)責(zé)人南師大教授吳錦、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師石志群和南師大博士汪少華，分別為與會(huì)教師做“20xx年高考三科試卷閱卷分析及20xx年高考走向”的報(bào)告，指明了如何在減負(fù)形勢(shì)下，把握方向，少走彎路。了方法。12月又組織高三九科12名骨干教師參加了在南京舉辦的20xx年江蘇高考《考試說(shuō)明》學(xué)習(xí)研討會(huì)，進(jìn)一步為高三老師明確了復(fù)習(xí)的方向與要求。
二、加強(qiáng)課題研究，深化教育改革。
1、成功申報(bào)了三個(gè)省級(jí)課題
本學(xué)期，學(xué)校申報(bào)的省教科院規(guī)劃課題《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》、省教研室課題《環(huán)境教育資源開發(fā)利用的校本實(shí)踐研究》、《構(gòu)建自主、互動(dòng)、生命化課堂的實(shí)踐研究》成功獲批，采用招標(biāo)方式，成立《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》9個(gè)子課題組，《普通高中文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的問題及對(duì)策》子課題組5個(gè)，推進(jìn)課題研究的校本實(shí)踐研究，為推進(jìn)課題全面實(shí)施做好了前期準(zhǔn)備。
2、做好了教育部的“十一五”課題《新課程背景下教師培養(yǎng)模式的.研究》的研究整理，完善研究資料，按計(jì)劃上報(bào)國(guó)家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)，20xx年度獲獲國(guó)家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)一等獎(jiǎng)?wù)撐?篇，二等獎(jiǎng)6篇，先進(jìn)個(gè)人2名。
3、繼續(xù)做好了市級(jí)課題《多媒體教學(xué)資源開發(fā)的研究》《新課程中課型教學(xué)的研究》《在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究》和區(qū)級(jí)課題《青少年環(huán)境意識(shí)、習(xí)慣形成與培養(yǎng)的研究》《引導(dǎo)學(xué)生參與命題的研究》的研究工作，并接受市課題規(guī)劃辦的驗(yàn)收。
4、對(duì)正在研究的課題，強(qiáng)化過(guò)程管理，完善課題的教科研檔案，促進(jìn)課題研究的規(guī)范化和持續(xù)性，加強(qiáng)教科研成果的轉(zhuǎn)化工作，引導(dǎo)教師根據(jù)課題研究實(shí)踐，積極撰寫論文、案例、課題研究報(bào)告，并積極向有關(guān)報(bào)刊、雜志社推薦，整理編輯了《新課程中課型教學(xué)的研究》成果專輯。
三、積極組織參加各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，提升學(xué)生的素質(zhì)。
開展學(xué)科競(jìng)賽，有助于激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的積極性，提高學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域中運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問題的能力，有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，有助于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮。本學(xué)期參加的江蘇省中學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽獲省二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人；常州市電腦設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)2人；高中機(jī)器人比賽獲09年華東青少年機(jī)器人聯(lián)賽高中組二等獎(jiǎng)，江蘇省機(jī)器人比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；高中物理競(jìng)賽獲市一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)4人；高中化學(xué)競(jìng)賽獲省二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)1人；第三屆“地球小博士”全國(guó)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)15人、三等獎(jiǎng)30人，全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員5人；常州市高中生三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)2人。
四、開發(fā)精品校本課程，完善學(xué)校課程體系
根據(jù)學(xué)校課程建設(shè)，開學(xué)初教科室列出教研組集體開發(fā)的校本課程23門，由學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好選報(bào)，結(jié)果有2門課程因選報(bào)人數(shù)沒有達(dá)到規(guī)定人數(shù)而棄開，實(shí)際開設(shè)21門校本課程。校本課程實(shí)施過(guò)程中注意修改了存在的問題，完善現(xiàn)有校本課程，提升了校本課程質(zhì)量。
本學(xué)期是減負(fù)增效的實(shí)施學(xué)期，教科室圍繞學(xué)校的整體改革，化壓力為動(dòng)力，扎實(shí)工作，也取得了一些成績(jī)，但存在的問題還很多，如現(xiàn)有的校本培訓(xùn)創(chuàng)新不夠；校本課程數(shù)量偏少，質(zhì)量還不夠高；學(xué)生競(jìng)賽參與面還不夠廣，其個(gè)性特長(zhǎng)沒有充分發(fā)揮；課題研究的成果轉(zhuǎn)化推廣不夠，今后將完善進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，加強(qiáng)過(guò)程考核，發(fā)揮廣大教師的主人翁作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精益求精，把各項(xiàng)工作做得更好，為創(chuàng)建江蘇省四星高中做好充分準(zhǔn)備。
科室工作總結(jié)10
20xx年在領(lǐng)導(dǎo)下在全科醫(yī)生的辛勤工作下，我科工作全面健康、協(xié)調(diào)快速發(fā)展的重要一年，這一年取得了可喜的成績(jī)：全年的業(yè)務(wù)總收入、入院人數(shù)、出院人數(shù)比去年同期增加了近五成；經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙增長(zhǎng)。
一、加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式
1。首先我們認(rèn)真組織科室醫(yī)師，反復(fù)學(xué)習(xí)了醫(yī)院的`各種文件及規(guī)章制度。2樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹立起各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。落實(shí)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范，落實(shí)醫(yī)生查房制度。一年來(lái)，科室住院部醫(yī)生在堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施個(gè)性化醫(yī)療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫(yī)就診，住院病人數(shù)明顯增長(zhǎng)，均達(dá)到歷史最好水平。3。09年度科室一方面加大對(duì)醫(yī)生的管理和培訓(xùn)。4，積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu)，采取有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費(fèi)用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉(zhuǎn)。通過(guò)采取一系列強(qiáng)有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)，在科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)速度較快的情況下，使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對(duì)較低的水平，切實(shí)減輕群眾的負(fù)擔(dān)。又提高了醫(yī)院科室的效率。
1。注重人才隊(duì)伍建設(shè)
a，我科人員利用專家做診時(shí)間，衛(wèi)生局講課時(shí)間，桂林業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。
b，我科在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，我院大力對(duì)醫(yī)療業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培養(yǎng)。09年度培養(yǎng)了骨科外科婦產(chǎn)科科業(yè)務(wù)骨干，為我們以后醫(yī)院的分科壯大儲(chǔ)備了干部人才。
2。強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)
科內(nèi)定期召開會(huì)議，每周一次，強(qiáng)調(diào)安全，質(zhì)量，醫(yī)生，護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況；每月兩次安全，質(zhì)量檢查，對(duì)不合格表現(xiàn)給以兩徹底：定期進(jìn)行安全教育，做到制度化、經(jīng)常化。定期對(duì)病歷進(jìn)行檢查和評(píng)估。定期對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查和評(píng)估：
二、不足之處
廉潔行醫(yī)、誠(chéng)信服務(wù)、“精心服務(wù)、愛心關(guān)懷”還沒有成為每一位員工都認(rèn)同的價(jià)值觀，但科室的行政管理、經(jīng)營(yíng)管理水平仍有待提高診治療疾病的能力已經(jīng)每位醫(yī)生的特長(zhǎng)已經(jīng)專科影響力也有待提高，醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)形象仍然未被廣泛認(rèn)同等等。
總之，回顧一年來(lái)的工作，成績(jī)是主流，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的做法，學(xué)習(xí)不足之處，我們有信心我們做的會(huì)更好。
科室工作總結(jié)11
我校的教育科研工作在進(jìn)修校的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下順利完成了本學(xué)期的任務(wù)，本學(xué)期，我們確立了以校本教研發(fā)展為本，以小問題入手的科研興教主體戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育科研為教育改革創(chuàng)新實(shí)踐服務(wù)，以教育科研促進(jìn)教師發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色辦學(xué)。
一、主要工作回顧：
1、以做好教師教育教學(xué)為基礎(chǔ)，開展大規(guī)模的教育科研活動(dòng)。本學(xué)期，我們認(rèn)真做好了教師的教育教學(xué)論文、教學(xué)隨筆的評(píng)選。我學(xué)區(qū)要求青年教師每學(xué)月撰寫一篇，期末教科室共收集了62篇教學(xué)隨筆，47篇教學(xué)案例和35篇教學(xué)論文，教科室組織學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)教師們撰寫的教育教學(xué)論文、隨筆、案例進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選。推選出部分教師的教學(xué)隨筆在教師大會(huì)上進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)，同時(shí)還選出李如彬、陳海燕、羅玉梅、廣雪芹四位教師的教育管理論文參加市級(jí)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)比。另外，要求全學(xué)區(qū)的教師在期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)工作，即進(jìn)行學(xué)科教學(xué)工作的總結(jié)和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
2、努力抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識(shí)水平。首先抓理論知識(shí)學(xué)習(xí)。我們以集中學(xué)習(xí)的形式組織教師們學(xué)習(xí)理論知識(shí)，向教師們傳輸新的教學(xué)理念，幫助教師們把握自己的教學(xué)觀。一段時(shí)間來(lái)學(xué)校教師學(xué)習(xí)的文章《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教育科研方法》、《學(xué)校校本教研》等。我們努力抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，使新稞改理念深入到具體的教學(xué)實(shí)踐中。教案每課時(shí)教師們都要寫教學(xué)反思，每月寫教學(xué)隨筆，每期寫學(xué)科總結(jié)等，讓教師們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再經(jīng)驗(yàn)中獲得好的教學(xué)方法。其次抓思想觀念轉(zhuǎn)變：學(xué)區(qū)分中心校、村校、教研組層層組織學(xué)習(xí)教育局、進(jìn)修校、教導(dǎo)處有關(guān)校本課程開發(fā)的指令性、指導(dǎo)性文件。通過(guò)學(xué)習(xí)教師的觀念轉(zhuǎn)變了，心理障礙解除了，行動(dòng)就積極了，這學(xué)期組織的青年教師賽課，語(yǔ)、數(shù)學(xué)科各有12名教師參加，并且參加的教師上課都非常地棒，能夠充分體現(xiàn)新課程思想，能夠抓住課改得主渠道。
3、加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理，做好有關(guān)課題的結(jié)題工作，進(jìn)一步凸顯我校課改特色。
加強(qiáng)課題研究過(guò)程管理是教科研工作的重中之重。本學(xué)期，學(xué)校的每個(gè)課題組緊抓課題研究計(jì)劃的制定、上好課題研究匯報(bào)課、組織課題研討活動(dòng)、課題研究手冊(cè)的記錄、實(shí)驗(yàn)資料整理和撰寫研究論文等常規(guī)管理。期初教科室將每個(gè)課題組的進(jìn)度開展情況列入計(jì)劃，確保每個(gè)課題組按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。在研究過(guò)程中，組織廣大課題研究教師依托于各自的教學(xué)實(shí)踐工作，邊實(shí)踐、邊研究、邊總結(jié)，不斷探索，多出成果，并使科研工作來(lái)自于教學(xué)，并回歸于教學(xué)。9月我校研究的旅游套餐區(qū)級(jí)課題《我是小導(dǎo)游小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際研究《苗族歌舞走進(jìn)校園》、《民族工藝品制作研究》已經(jīng)順利結(jié)題�，F(xiàn)在正在進(jìn)行《村校管理模式的研究》這一課題，該課題的研究進(jìn)展良好。
“人才出課題，課題出人才”。本學(xué)期教科室了解了各課題組的研究情況，對(duì)課題研究的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的.檢查和督促，對(duì)課題研究的過(guò)程性、終結(jié)性材料的整理、歸檔工作進(jìn)行全面的指導(dǎo)，做好有關(guān)課題的結(jié)題工作。
4、搞好繼續(xù)教育工作，規(guī)范繼續(xù)教育管理。
本學(xué)期，教科室配合進(jìn)修校認(rèn)真搞好教師的學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)、以及教師的“三課”培訓(xùn)工作，同時(shí)對(duì)我學(xué)區(qū)新教師進(jìn)行了培訓(xùn)、管理和考核工作；順利組織教師完成了《中小學(xué)教育科研方法》和普法知識(shí)的考試工作，并及時(shí)進(jìn)行了繼續(xù)教育的登記、驗(yàn)證、檔案建立、上報(bào)材料等工作。
二、存在的不足
在這學(xué)期里，教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各部門密切配合下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校教科研工作順利開展，取得了一些成績(jī)，也存在著很大的不足，還有很多工作需要去思考、去落實(shí)。有些工作的開展不夠積極主動(dòng)，有時(shí)工作時(shí)有些瞻前顧后，開展工作不夠大膽，在今后的工作中教科室將進(jìn)一步明確自身的職責(zé)，樹立教科研人員作為研究者、指導(dǎo)者、服務(wù)者的新形象，為建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，推進(jìn)我校課程改革作出新的貢獻(xiàn)。
科室工作總結(jié)12
一年來(lái)，我校教育科研工作繼續(xù)立足于當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)校的中心工作，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，圍繞“學(xué)名師打造高效課堂教學(xué)年”的主題，繼續(xù)構(gòu)建適應(yīng)我校教育發(fā)展和學(xué)校特色的教科研體系。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、重視校本培訓(xùn)，提高理論素養(yǎng)
教科研工作應(yīng)以科學(xué)的理論作指導(dǎo)。只有用科學(xué)的理論作指導(dǎo)，才能使教科研工作走上正規(guī)化、科學(xué)化的道路，才能不斷推陳出新、不斷取得新的研究成果。因此，教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷更新教育觀念。理論學(xué)習(xí)包括三方面的內(nèi)容：一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各級(jí)各類教育行政部門的指導(dǎo)性文件，結(jié)合當(dāng)前的“課改”工作，學(xué)習(xí)課程理論，學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，更新教育觀念，明確教改方向。二是結(jié)合課題研究，組織教師學(xué)習(xí)教育期刊上的有關(guān)文章，博采眾長(zhǎng)，拓寬視野，不斷深化課題研究。三是閱讀教育經(jīng)典著作，了解教育、心理等領(lǐng)域的最新研究成果，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外教育家的教育論著，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高理論水平。
在今年的校本培訓(xùn)中，我們主要采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式。我們根據(jù)教師教學(xué)實(shí)際的需要，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。如：《構(gòu)建“高效課堂”的七個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《提高課堂教學(xué)效率的五大方略》《打造高效課堂教學(xué)模式》等。今年，教師們利用工作之余，學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著、期刊等。寒暑假組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)、工作方案等，更好地指導(dǎo)了老師們的日常工作。
充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，努力開拓廣大老師的視野。只要有機(jī)會(huì)，我們就組織教師參加各級(jí)各類研活動(dòng)及其他單位組織的教研與培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
本年度，我校組織了大量教師赴各地考察學(xué)習(xí)。其中，劉高老師參加了湖南省小學(xué)語(yǔ)文骨干教師國(guó)培學(xué)習(xí)，培訓(xùn)中，他“面對(duì)知識(shí)淵博，文化底蘊(yùn)深厚，授課風(fēng)趣幽默，談吐瀟灑自如，同時(shí)教育碩果累累的專家，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中。”
他有次感慨國(guó)培，為生命增值。丁美容、廖秋華、曹利群、李佳穗四位老師赴長(zhǎng)沙參加了“全國(guó)著名教育專家中小學(xué)校務(wù)管理和小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)精品課堂教學(xué)展示活動(dòng)”，還有陳萍、宋廷芳、詹艷波老師飯別赴廈門、北京學(xué)習(xí)。老師們學(xué)習(xí)后都進(jìn)行了總結(jié)與反思，并在本校與老師們進(jìn)行了匯報(bào)交流，將學(xué)習(xí)收獲與大家共享，和大家一起“常學(xué)習(xí)，常思考，一路向前”！
二、加強(qiáng)學(xué)校教科研科學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校教科研工作有序、高效開展
本年度，我校確立“學(xué)名師構(gòu)建高效課堂”的主題研修活動(dòng)，隨之開展了全體教師參加的“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)中，老師們相互學(xué)習(xí)促進(jìn)共同提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同年級(jí)組老師在其他老師上課的時(shí)候調(diào)課聽課。評(píng)課時(shí)，評(píng)課老師與聽課老師展開了熱烈的研討，老師們充分肯定了執(zhí)教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，扎實(shí)的基本功。特別是面對(duì)相同的教學(xué)內(nèi)容，盡顯不同的`教學(xué)風(fēng)格，能從不同的角度入手，運(yùn)用了不同的教學(xué)手段和不同的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，老師們也提出了各自的意見和建議。“同課異構(gòu)”活動(dòng)的開展，提升了老師們的教育教學(xué)水平，在教師中形成了一種自覺探索高效之法，提升課堂教學(xué)效率的風(fēng)氣。
下學(xué)期，我校開展了“五結(jié)合”教學(xué)模式研討活動(dòng)。活動(dòng)由組內(nèi)研討、備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課五個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，老師們積極參與，教研氛圍濃厚，有效地提高了我校整體教育教學(xué)水平。
各教研組在學(xué)校、教科室的帶領(lǐng)下，組織教師堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索新的教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、創(chuàng)新精神，扎實(shí)開展工作，并組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，取得一定的工作效果。
集體備課和教學(xué)反思是校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，學(xué)校建立了集備制度，語(yǔ)數(shù)教研組每月至少開展一次集備活動(dòng)，在教法學(xué)法上進(jìn)行研討，優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計(jì)。在日常的教學(xué)中我校非常重視教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。記自己一節(jié)課的成敗之處，記教學(xué)中的疏漏與失誤，記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，記教學(xué)再設(shè)計(jì)，要求每節(jié)課后要有反思，學(xué)期中考后，有階段性反思，期末有全期反思，學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中。
三、注重骨干教師的培養(yǎng)
我校共有骨干教師培養(yǎng)對(duì)象10人。在平時(shí)的工作中，學(xué)校對(duì)骨干教師嚴(yán)格要求，想辦法為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，讓他們以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，促進(jìn)骨干教師的快速成長(zhǎng)。建設(shè)骨干教師團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)和輻射作用。學(xué)校對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人在外學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)等方面重點(diǎn)傾斜，并不斷提高他們的帶動(dòng)輻射能力。
一年來(lái)，我校派出多名青年骨干教師參加各級(jí)各學(xué)科的教研活動(dòng)，丁美容、詹艷波、陳萍、宋廷芳等老師分別赴南京、廈門、北京參加國(guó)家級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)，返校后帶著學(xué)習(xí)的專家、老師們的先進(jìn)的教育教學(xué)理論經(jīng)驗(yàn)與老師們共同探討與分享，其中陳萍老師給我們上了一堂移植課《打電話》，帶給老師們?nèi)碌捏w驗(yàn)，充分發(fā)揮了骨干教師的帶動(dòng)輻射作用。本周，丁美容校長(zhǎng)帶領(lǐng)四名青年骨干教師赴上海市田園小學(xué)學(xué)習(xí)，屆時(shí)，他們將帶著學(xué)習(xí)的收獲與全校老師共同分享。
我校每學(xué)期都會(huì)組織骨干教師參與大型的教研活動(dòng)，引領(lǐng)帶動(dòng)課堂教學(xué)改革的不斷深化。今年，我校組織了“同課異構(gòu)”和“五結(jié)合教學(xué)模式”研討活動(dòng)，活動(dòng)中，骨干教師積極參與，從研讀教材、備課、說(shuō)課到上課、評(píng)課，氛圍濃厚，有實(shí)效。這些工作對(duì)推動(dòng)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高起到了重要作用。
通過(guò)我校教師不斷努力，更好地構(gòu)建了我校教師的發(fā)展平臺(tái)，使一批優(yōu)秀的老師脫穎而出，宋廷芳老師參加武陵區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽獲一等獎(jiǎng)，陳莉莉一課分別在市區(qū)獲一等獎(jiǎng)。老師們平時(shí)注重積累與反思，總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后有一篇國(guó)家級(jí)論文獲獎(jiǎng)，十多篇論文在省級(jí)獲獎(jiǎng)，另有多篇在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
當(dāng)然，我們的工作還存在很多不足之處。學(xué)校教育科研還需加強(qiáng)，加強(qiáng)教育科研系統(tǒng)化的建設(shè)，加強(qiáng)教師教育科研方法的培訓(xùn)，為教師開展教育科研提供更多的舞臺(tái)，通過(guò)理論與實(shí)踐的研究，提高我校的教育科研水平�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我相信，只要我們共同努力，以“教促研，以研促教”的教學(xué)氛圍才會(huì)不斷濃厚。只有把好的一面發(fā)揚(yáng)光大，不足之處積極改正，我們的工作才會(huì)做得更完善，才能為學(xué)校明天的輝煌作出更大的貢獻(xiàn)。
xx小學(xué)教科室
20xx年12月
科室工作總結(jié)13
一年來(lái)，在本院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在各兄弟科室的熱情幫助下，我院的醫(yī)療保健，教學(xué)，科研工作取得了一些成績(jī)，但是也有許多不足，現(xiàn)將醫(yī)務(wù)科工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
一、主要工作成績(jī)：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量。滿足人民群眾的醫(yī)療保健需求，我們起草制定了《醫(yī)療質(zhì)量管理的實(shí)施方案》；《關(guān)于開展醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其配套文件學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》。轉(zhuǎn)發(fā)了衛(wèi)生部，國(guó)家中醫(yī)藥管理局《病歷書寫基本規(guī)范》的通知，組織全院醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)了《湖北省醫(yī)療機(jī)構(gòu)病案書寫規(guī)范》，明確了今年醫(yī)療質(zhì)量的目標(biāo)，措施和業(yè)務(wù)指標(biāo)，規(guī)范了廣大業(yè)務(wù)人員的醫(yī)療行為，教育大家學(xué)法，懂法，用法，守法，依法保護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益，為全院的安全醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)。
�。ǘ┘哟笈R床醫(yī)療質(zhì)量的檢查力度，爭(zhēng)創(chuàng)一流的保健院。為更好的落實(shí)臨床醫(yī)療管理制度，全面提高我院醫(yī)療保健的服務(wù)水平，在彭院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，多次召開各科主任會(huì)議，布置臨床工作，就我院醫(yī)療保健工作的發(fā)展廣泛征求意見；為進(jìn)一步抓好落實(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)和其他業(yè)務(wù)主管部門，深入各科室，就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，病歷書寫，疑難病歷討論，差錯(cuò)登記等方面進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查。督導(dǎo)各科室嚴(yán)格按保健院的各項(xiàng)制度辦事，查漏補(bǔ)缺，通過(guò)檢查，使許多臨床易于疏忽的問題得到順利解決。為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療安全，定時(shí)召開各臨床科室醫(yī)療安全會(huì)議，就各科室出現(xiàn)的.差錯(cuò)及存在的醫(yī)療安全隱患加以討論，商量下一步的工作及如何防范，為臨床安全醫(yī)療提供了較可靠保證。
（三）加強(qiáng)人才培養(yǎng)和臨床教學(xué)工作，為進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，加速人才培養(yǎng)，讓年輕一代脫穎而出，院領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)緊張的情況下，派出了張紅翠等同到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；同時(shí)派出了10余人次參加各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，為醫(yī)院引進(jìn)新技術(shù)，新方法和新經(jīng)驗(yàn)�；貋�(lái)后要求他們上交個(gè)人工作總結(jié)，并寫出今后如何開展個(gè)人工作計(jì)劃，提高了相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)水平，為學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，取得了較好的效果，達(dá)到了預(yù)期目的。
�。ㄋ模I(yè)務(wù)培訓(xùn)：
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，狠抓“三基三嚴(yán)”，努力提高業(yè)務(wù)水平。為進(jìn)一步提高我院醫(yī)療醫(yī)技人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，提高我院的知名度，全年共安排講座20個(gè)課題，授課50個(gè)學(xué)時(shí)，授課內(nèi)容多是各學(xué)科的前沿問題，內(nèi)容新穎，引發(fā)了同志們的學(xué)習(xí)興趣，取得了較好的效果。對(duì)20年以下的醫(yī)療醫(yī)技人員每半年考試一次，對(duì)與高，中，初級(jí)人員每年考試一次，考試內(nèi)容既有臨床基礎(chǔ)的東西，又有各學(xué)科的新進(jìn)展。通過(guò)考試，切實(shí)考察了各專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平。今年在省級(jí)以上雜志上發(fā)表論文4篇。
二是“非典”知識(shí)的培訓(xùn)：四月二十二號(hào)召開全院職工大會(huì)，按照長(zhǎng)衛(wèi)字［2003］28號(hào)文件的要求。對(duì)“傳染性非典型肺炎”防治知識(shí)進(jìn)行了全員培訓(xùn)和工作安排。二是對(duì)門診各臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了《傳染性非典型肺炎醫(yī)院感染控制指導(dǎo)原則》的培訓(xùn)。三是對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了“非典”診斷標(biāo)準(zhǔn)、疫情消毒、公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理?xiàng)l例、醫(yī)務(wù)人員防護(hù)的培訓(xùn)。
三是“三基”培訓(xùn)：年初各科室均制定了“三基”學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，全院申報(bào)了三個(gè)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育項(xiàng)目（由于非典的原因部分尚未落實(shí)）。二是對(duì)新上崗的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。三是接受了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院兩名婦幼保健人員的進(jìn)修培訓(xùn)。四是對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了《湖北省病歷書寫規(guī)范》的培訓(xùn)。
四是成立了“藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)”對(duì)本院藥品不良反應(yīng)進(jìn)行了嚴(yán)密的監(jiān)測(cè)保證了病人的用藥安全。
五是組織全院職工學(xué)習(xí)了《湖北省新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度基本藥物目錄》嚴(yán)格把握全院醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，各科室嚴(yán)格按各項(xiàng)操作技術(shù)常規(guī)辦事。今年上半年住院病歷甲級(jí)病案率97%；門診處方合格率98%以上；門診病案書寫率100%；出入院診斷符合率98.5%；手術(shù)前后診斷符合率96%；孕產(chǎn)婦死亡率為0；圍產(chǎn)兒、新生兒死亡率比去年同期下降；醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛發(fā)生率為0。
（五）、設(shè)立了發(fā)熱門診預(yù)診分診臺(tái)，防止了病人之間的交叉感染；加強(qiáng)了急診室設(shè)置的建設(shè)，提高了本院的應(yīng)急能力。
�。⑷横t(yī)務(wù)人員發(fā)揚(yáng)了創(chuàng)一甲的精神，保持了創(chuàng)一甲時(shí)的水平，特別是在抗“非典”期間，在人手緊，任務(wù)重的情況下，全院醫(yī)務(wù)人員兢兢業(yè)業(yè)、克難奮進(jìn)，確保了醫(yī)院的正常工作秩序。
�。ㄆ撸�.全院醫(yī)務(wù)人員努力改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，做好醫(yī)務(wù)科工作計(jì)劃，使來(lái)本院就診病人的抱著希望而來(lái)，帶著滿意而歸，全院醫(yī)務(wù)人員以方便病人為己任，想病人所想，急病人所急，千方百計(jì)使病人方便，通過(guò)全院醫(yī)務(wù)人員的共同努力，使本院在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)享有了一定的聲譽(yù)。
�。ò耍�、本院實(shí)行首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，沒有推諉病人的事情發(fā)生，特別是在搶救病人時(shí)，全院醫(yī)務(wù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自認(rèn)真履行職責(zé)，使每一個(gè)病人都得到最好的治療，全院沒有因搶救病人不到位而發(fā)生醫(yī)療糾紛。
二、存在問題
1、醫(yī)務(wù)科人手少，醫(yī)務(wù)科作為醫(yī)院的職能科室，既對(duì)內(nèi)又對(duì)外，工作千頭萬(wàn)緒，常常不是我要干什么事，多半是要你干什么事，沒有時(shí)間靜下心來(lái)從長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略的高度處理日常工作。
2、需進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)，造就一批真正的學(xué)科帶頭人，同時(shí)要加強(qiáng)后備力量的培養(yǎng)，目前醫(yī)院的苗子不太多，再加上科室實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，在外出學(xué)習(xí)，進(jìn)修方面投入不如以前，這點(diǎn)應(yīng)引起高度關(guān)注。
3、科室不能為掙錢而掙錢，應(yīng)注重新技術(shù)的應(yīng)用引進(jìn)，應(yīng)注意硬件的建設(shè)發(fā)展，只有這樣才能滿足人民群眾的就診需求。
科室工作總結(jié)14
在新的一年里，醫(yī)院感染管理將堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，以加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保障病人安全的目標(biāo)認(rèn)真抓好醫(yī)院感染管理的各項(xiàng)工作，特制定20xx年院感工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)
1、科室每月組織一次醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，并做好記錄。
2、院感科全年組織院感知識(shí)講課兩次，采取多種形式進(jìn)行全員培訓(xùn)，試卷考核，提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染防范意識(shí)。
3、落實(shí)新職工崗前培訓(xùn)。
4、對(duì)衛(wèi)生員進(jìn)行醫(yī)療廢物收集及職業(yè)防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。
5、院感專職人員參加省、市級(jí)舉辦的院感繼續(xù)教育培訓(xùn)班，以了解全省及全國(guó)醫(yī)院感染管理工作發(fā)展的新趨勢(shì)，新動(dòng)態(tài)，提高我院感染管理水平。
二、落實(shí)消毒隔離制度，加強(qiáng)消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)
1、各科使用的消毒液根據(jù)性能按時(shí)更換，器械按規(guī)定及時(shí)消毒滅菌，合格率達(dá)100%。使用中的各種導(dǎo)管按規(guī)定進(jìn)行消毒更換。
2、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的管理工作，不定期下科室檢查醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性。
三、加強(qiáng)院感監(jiān)測(cè)，實(shí)行醫(yī)院暴發(fā)預(yù)警報(bào)告
1、嚴(yán)格《醫(yī)院手術(shù)部位管理規(guī)范》執(zhí)行，每月進(jìn)行手術(shù)切口感染監(jiān)測(cè)。
2、充分發(fā)揮臨床監(jiān)控管理小組作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例，落實(shí)24小時(shí)報(bào)告制度。
3、臨床出現(xiàn)醫(yī)院感染聚集性病例（同類病例3例）實(shí)行醫(yī)院感染暴發(fā)預(yù)警報(bào)告，分析并調(diào)查傳染源，采取有效措施控制傳播途徑，杜絕惡性院感案件的'發(fā)生。
4、做好醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)防護(hù)工作，各科室將每次出現(xiàn)的職業(yè)暴露及損傷的人員上報(bào)院感科，院感科做好登記，保護(hù)易感人群，有效的控制醫(yī)院感染。
四、嚴(yán)格醫(yī)療廢物分類、收集、遠(yuǎn)送、儲(chǔ)存、外運(yùn)管理，杜絕泄漏事件
1、醫(yī)療廢物按要求分類放置，密閉，包裝袋有標(biāo)識(shí)，出科有登記，專人回收有簽字，送醫(yī)療廢物暫存處集中放置。
2、醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移單由專職人員填寫，并保存存根備查。
五、明年重點(diǎn)工作安排
1、深入開展“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)、醫(yī)院管理年活動(dòng)和“三優(yōu)一滿意”活動(dòng)，努力完成第二周期醫(yī)院評(píng)審達(dá)標(biāo)工作；加強(qiáng)質(zhì)量安全管理，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
2、努力完備與“二甲”醫(yī)院規(guī)模相適應(yīng)的醫(yī)療設(shè)備，積極做好磁共振、16排CT機(jī)、DR、直線加速器等醫(yī)療設(shè)備的購(gòu)進(jìn)、安裝和調(diào)試工作，并盡早投入使用。
3、加快門診綜合樓建設(shè)，保證質(zhì)量和安全，保證工期和進(jìn)度，保證竣工和使用；積極努力的克服困難、創(chuàng)造條件增加病區(qū)、建設(shè)與病房樓A區(qū)相連接的病房，盡力滿足病人住院需求；動(dòng)工興建倉(cāng)庫(kù)樓、營(yíng)養(yǎng)食堂，完善醫(yī)院后勤保障服務(wù)功能。
4、貫徹落實(shí)《關(guān)于20xx年起全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》和我院制定的《禁煙工作實(shí)施方案》，加大控?zé)熉募s工作力度。通過(guò)實(shí)施全面禁煙工作，進(jìn)一步加強(qiáng)控?zé)熜麄骱头ㄖ平ㄔO(shè)，正確引導(dǎo)全院工作人員戒煙，不在工作場(chǎng)所和公共場(chǎng)所吸煙，宣傳煙草危害知識(shí)，對(duì)門診、住院病人中的吸煙者進(jìn)行勸阻和指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙目標(biāo)。
5、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，吸收和招聘醫(yī)院所需要的專業(yè)技術(shù)人員，力求達(dá)到人力資源配置符合醫(yī)院功能任務(wù)和管理的需要。
6、積極為全院職工套改工資，根據(jù)國(guó)家政策、酌情發(fā)放生活補(bǔ)貼。
7、根據(jù)醫(yī)療服務(wù)需求和醫(yī)院功能設(shè)計(jì)，明確辦院方向，指導(dǎo)醫(yī)院有序、高效運(yùn)行。
8、加強(qiáng)人才培養(yǎng)、發(fā)展專科建設(shè)，實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新，努力開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新項(xiàng)目，不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
9、強(qiáng)化管理、艱苦奮斗、厲行節(jié)約、增收節(jié)支、堵塞漏洞、擴(kuò)大積累、爭(zhēng)取資金、增強(qiáng)財(cái)力，努力完成全年經(jīng)濟(jì)收入1.15億元的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。
10、貫徹落實(shí)計(jì)劃生育政策，育齡婦女要按時(shí)參加孕檢，嚴(yán)禁利用儀器鑒定胎兒性別，杜絕違犯計(jì)劃生育政策現(xiàn)象在我院發(fā)生。
11、認(rèn)真抓好綜合治理工作、信訪穩(wěn)定和平安醫(yī)院建設(shè)工作，對(duì)重點(diǎn)科室和重點(diǎn)部位要重點(diǎn)防范，對(duì)重點(diǎn)設(shè)備設(shè)施要重點(diǎn)檢查，維護(hù)好醫(yī)院治安秩序，努力做好安全生產(chǎn)工作；要經(jīng)常檢查消防設(shè)備、開展消防演練，做到防患于未然；繼續(xù)做好安全防范工作，努力打造平安醫(yī)院。
科室工作總結(jié)15
新春將至，繁忙而緊張的20xx年工作也即將結(jié)束。作為醫(yī)院的一個(gè)年輕科室，這一年來(lái)我科室依照全院總體工作部署，在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任帶領(lǐng)下，在全體科員的共同努力下，緊扣工作思路，結(jié)合工作實(shí)際，取得了令人欣慰而自豪的工作成績(jī)，得到廣大患者的好評(píng)與認(rèn)可�，F(xiàn)對(duì)本年度工作進(jìn)行回顧總結(jié)如下：
一、端正思想，牢固樹立“以患者為中心”的服務(wù)理念，奠定年度工作開展的良好基礎(chǔ)。
牢固樹立“以患者為中心”的'服務(wù)理念，狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和崗位職業(yè)道德學(xué)習(xí)，響應(yīng)醫(yī)院號(hào)召開展“星級(jí)服務(wù)”評(píng)比，抓好醫(yī)德考評(píng)制度落實(shí)，堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施個(gè)性化醫(yī)療、人性化服務(wù)。
二、規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理，注意醫(yī)療安全，注重人才隊(duì)伍建設(shè)，提高醫(yī)療技術(shù)水平。
1、科內(nèi)定期召開會(huì)議，每周一次，強(qiáng)調(diào)安全，質(zhì)量，醫(yī)生，護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況;每月兩次安全，質(zhì)量檢查，對(duì)不合格表現(xiàn)給以兩徹底：
(1)徹底整改。
(2)徹底查辦。
2、醫(yī)護(hù)工作嚴(yán)格執(zhí)行治療規(guī)范，加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，全年無(wú)醫(yī)療差錯(cuò)事故及醫(yī)療糾紛的發(fā)生，無(wú)院內(nèi)感染病例，無(wú)患者投訴。
3、科室人員按時(shí)參加院內(nèi)各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);6人次參加院外學(xué)術(shù)會(huì)議及短期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引進(jìn)新技術(shù)4項(xiàng);選派4人赴省外進(jìn)修學(xué)習(xí)。科室學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大家刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平，今年我科有兩位同志取得了康復(fù)治療師資格證，一位取得康復(fù)主治醫(yī)師資格證。短期內(nèi)使我們這個(gè)年輕科室的工作步入正軌，業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提高。
三、穩(wěn)中求進(jìn)，積極引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備，填補(bǔ)我院醫(yī)療空白，更多更好的為患者服務(wù)。
1、現(xiàn)有開展的成熟醫(yī)療項(xiàng)目做到精益求精。小針刀等診療項(xiàng)目的治療范圍不斷科學(xué)合理的擴(kuò)展。
2、購(gòu)進(jìn)中藥熏蒸床、電動(dòng)頸腰椎牽引床、電腦中頻電療儀，拓展了治療項(xiàng)目，填補(bǔ)我院的醫(yī)療空白，為頸腰椎病的治療提供了又一經(jīng)濟(jì)有效的方法，收到了良好的療效。
四、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益雙豐收，受到廣大患者好評(píng)，超額完成醫(yī)院下達(dá)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。
1、專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)，個(gè)性化醫(yī)療、人性化服務(wù)，受到廣大患者好評(píng)，收到患者錦旗3面，贏得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
2、每月按時(shí)超額完成經(jīng)濟(jì)任務(wù)，全年超額完成醫(yī)院下達(dá)的年度經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。
3、科室爭(zhēng)先進(jìn)，科員爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，我科在醫(yī)院組織的“醫(yī)療醫(yī)技三基”考核中取得第三名的好成績(jī)。
五、不足之處
廉潔行醫(yī)、誠(chéng)信服務(wù)、以患者為中心的理念，還沒有成為每一位員工都認(rèn)同的價(jià)值觀。科室的`行政管理、醫(yī)療管理水平仍有待提高�？祻�(fù)工作沒有實(shí)質(zhì)性的開展，專科影響力也有待提高，醫(yī)療技術(shù)形象仍然未被廣泛認(rèn)同，專業(yè)技術(shù)水平仍有待提高等。
總之，回顧一年來(lái)的工作，成績(jī)是主流，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的做法，改正不足之處。20xx年的工作將更加繁重而又艱巨，我們有信心做的更好，把科室打造成患者溫馨的健康之家。
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