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骨干教師異地交流個人工作總結(jié)

時間:2024-11-04 12:22:22 工作總結(jié) 我要投稿
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骨干教師異地交流個人工作總結(jié)

本文由應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)小編輯收集整理,以下提供一篇骨干教師異地交流個人工作總結(jié)給大家參考!
 
  我是參與這次異地交流活動的骨干教師,凡河中心校二年級班主任。很榮幸,也很自豪,能夠成為這二十四分之五中的一員。下面,就將我在此次活動中的點(diǎn)滴體會,些許收獲和大家共同分享。
 
  首先,當(dāng)我接到異地交流的通知時,倍感壓力,因?yàn)橐揭惶幠吧沫h(huán)境去任教,時間緊,任務(wù)重,擔(dān)心自己不能勝任。但轉(zhuǎn)念一想,這是領(lǐng)導(dǎo)的信任,決不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,因此,我把壓力變?yōu)閯恿,為這次異地交流活動做了精心的準(zhǔn)備,細(xì)致的籌劃。
 
  帶著一份憧憬,帶著一份期待,我來到了所交流的學(xué)校+——楊威樓小學(xué),雖然僅僅是在這個集體中生活了五天——四十個小時的時間,但卻給我留下了深刻的感觸。
 
  感觸一:校園環(huán)境干凈整潔。楊威樓小學(xué)雖然沒有我們中心校寬敞明亮的教學(xué)樓,但校園的每一個角落都是那么的干凈整潔,每個班級的物品擺放都是井井有條。這跟師生的共同維護(hù)和保持是分不開的。
 
  感觸二:教師的敬業(yè)。楊威樓小學(xué)十位班主任中,年齡在五十歲以上的就有六位,而他們并不以年齡為借口,倚老賣老,工作的熱情不亞于我們這些年輕人,在工作中他們勤勤懇懇,任勞任怨,對孩子們更是既有愛心又有耐心。我從這些;老教師身上也學(xué)到了許多管理班級的經(jīng)驗(yàn)。
 
  感觸三:教師的業(yè)務(wù)精。由于是村小,教學(xué)設(shè)備沒有中心校的齊全,電腦課件都沒有,只能靠小黑板等自制教具上課。為了把每一節(jié)課上好,為了讓學(xué)生更好地理解新知,全體教師精心制作教具,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教法,我也毫不猶豫地加入到他們的行列中,發(fā)揮我的特長,制作插圖、卡片等教具,認(rèn)真上好每一節(jié)課。在我組織開展的教研活動中,全體教師針對如何上好一節(jié)語文課這一問題,結(jié)合自己多年來的教學(xué)實(shí)踐,發(fā)表了鮮明的觀點(diǎn)。通過開展這次別開生面的教研活動,為我以后的語文課堂教學(xué)指明了方向。
 
  感觸四:學(xué)生的樸實(shí)。短短一個星期的時間,我所帶的班級的孩子給我留下了深刻的印象,同原班孩子相比,這群孩子少了一分嬌氣,多了一分樸實(shí)。我注重對學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),由于村小學(xué)生平時活動少,見識少,因此,我利用課余時間安排學(xué)生表演節(jié)目,開展朗誦、繪畫等比賽,鍛煉孩子的能力,孩子們很愛表現(xiàn),也很乖。
 
  總而言之,作為一名教師,特別是班主任教師,只有不斷地學(xué)習(xí)、充電,才不會落伍。走出去,就能開闊視野,學(xué)有所得,為我所用。我也衷心希望像這樣的異地交流活動能繼續(xù)開展下去,讓我們在交流中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升。

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