校園網(wǎng)站管理工作總結(jié)

　　篇一：網(wǎng)站改版工作總結(jié)

　　網(wǎng)站改版工作總結(jié)

　　記得剛到信息技術(shù)管理部時，自己對網(wǎng)站方面的知識不是很精通，對于新環(huán)境、新事物比較陌生。為了盡快使自己適應(yīng)新的工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力站建設(shè)、圖片及圖像處理、硬盤、優(yōu)盤和設(shè)計等方面的知識。經(jīng)過這段時間的磨練我很快熟悉了網(wǎng)站的維護，認識到網(wǎng)站是我單位一個重要的管理辦公平臺、員工學(xué)習(xí)平臺，也成為我行一個重要的對外宣傳窗口，同時也發(fā)現(xiàn)自己在某些技術(shù)方面的缺失，為此我在提高自己綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加注重提升自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。 網(wǎng)站自建立以來，隨著組織機構(gòu)和規(guī)章制度不斷健全，管理建設(shè)基本框架逐步完善，網(wǎng)站功能逐漸的增大，領(lǐng)導(dǎo)對單位信息化、現(xiàn)代化建設(shè)的重視，在XXXX的契機下，我開始了對網(wǎng)站的改版，在改版中雖然遇到許多困難，但人的認知都不是與生俱來的，都是在鍛煉和學(xué)習(xí)過程中收獲的。我就處處留心，多看、多聽、多問，向別人請教一一攻克。在這里特別感謝領(lǐng)導(dǎo)多次對我行的網(wǎng)站建設(shè)提出重要的意見和建議，在精神和行動上給予了極大的支持，并親自參加建設(shè)指導(dǎo)，使得網(wǎng)站改版工作有效順利進行，并在12月份使改版后的網(wǎng)站成功上線。網(wǎng)站在成長的道路上不斷地成熟，離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵，同事的扶持和引導(dǎo)，所以，作為網(wǎng)站的一員，我時刻提醒自己應(yīng)該如何及時有效的完成工作任務(wù)，如何做一名稱職的網(wǎng)站管理員。

　　雖然我在網(wǎng)站建設(shè)管理方面作的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，但是，也感到在網(wǎng)站工作中依舊存在許許多多的不足，希望大家能夠提出寶貴意見，我們也會不斷的分析、討論與嘗試，以更好地為網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)，讓我們的網(wǎng)站功能發(fā)揮到更好！

　　篇二：校園網(wǎng)站管理工作總結(jié)

　　時光飛逝，一個學(xué)期的校園網(wǎng)站管理工作又即將告一段落。“怎樣讓校園網(wǎng)發(fā)揮最大作用，為學(xué)校的管理工作、教育教學(xué)和全體師生及家長服務(wù)”成為我在這個學(xué)期里面的工作指導(dǎo)思路。

　　為了使網(wǎng)站達成這一目標，本學(xué)期中學(xué)校進行了全面的改版。改版前解決的首要問題就是版面設(shè)計的方向和功能板塊的策劃構(gòu)思，一個成功的的校園網(wǎng)站，關(guān)鍵在于策劃，從學(xué)校的辦學(xué)特色出發(fā)，多角度的宣傳學(xué)校，全面展示學(xué)校的風(fēng)采。通過觀察和借鑒各個小學(xué)的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校會建立各個欄目，可是在各個欄目下更新的內(nèi)容極少，通過分析，主要原因有：

　　1、欄目看似針對性強，實際應(yīng)用性不高；比如設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科欄目，出發(fā)點主要是針對各個學(xué)科的課件，教案等，可是從應(yīng)用的角度來說，教師網(wǎng)上公布教案和課件的頻率并不高，只需要設(shè)置一個總的教案與課件欄目另外加一個搜索框就可以了，這樣既顯得頁面簡練也實用。

　　2、版面設(shè)置欄目多，大多針對教師，反而針對學(xué)生及學(xué)生家長的欄目少，學(xué)校主要的服務(wù)對象是學(xué)生，學(xué)生家長，他們應(yīng)該是網(wǎng)站的主要訪問群體，有許多問題需要在網(wǎng)絡(luò)上得到實際的解決。

　　3、大多學(xué)校網(wǎng)站管理人員少，主要是通過信息技術(shù)教師來管理整個網(wǎng)站，不能象其他商業(yè)性的網(wǎng)站通過板塊的詳細分工，細致及時的收集到針對各個板塊的最新消息，通過整理和撰寫再發(fā)布，使得每一個板塊都具有可看性，久而久之，這個板塊就失去了使用群體。

　　針對以上發(fā)現(xiàn)問題，在本學(xué)期網(wǎng)站改版建設(shè)前期，我通過從網(wǎng)上論壇與各地教師交流學(xué)習(xí)，并針對本校實際情況：

　　首先將一些實效性不強的板塊合并，例如“總務(wù)處”、“通知”等內(nèi)部使用的板塊合并成“內(nèi)部通知”板塊將內(nèi)容歸類統(tǒng)一，使得該板塊內(nèi)容充實； 第二項是增加“家�；�動”板塊及“校領(lǐng)導(dǎo)信箱”板塊，通過教師和家長的短信問答形式增強學(xué)校和家長之間的溝通；

　　第三項是增加“教師空間”板塊，目的是調(diào)動教師發(fā)布文章的積極性； 第四項是借鑒一些商業(yè)網(wǎng)站品牌推廣的思路，將學(xué)校的�；张c學(xué)校的文化內(nèi)涵結(jié)合在一起做成FLASH，使得瀏覽我們網(wǎng)站的群體能夠一開始就對學(xué)校的文化有個初步認識。

　　經(jīng)過改版，使用群體將逐步從新認識學(xué)校網(wǎng)站，屆時的下一步工作將是在考慮實用的基礎(chǔ)上循序漸進的擴充板塊，使得網(wǎng)站更加趨于合理。 以上就是本人在這一學(xué)期內(nèi)的工作及思考，并且本人將在今后的網(wǎng)站管理工作中，更多的投入精力，充實網(wǎng)站

　　咸寧市實驗小學(xué)網(wǎng)站的正常運行為我校提供了一個展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、獲得信息的網(wǎng)絡(luò)平臺。網(wǎng)站的建設(shè)和管理始終以服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)為宗旨。通過努力，在領(lǐng)導(dǎo)、師生的共同努力下，網(wǎng)站的建設(shè)和管理已基本走上了正常運行的軌道。

　　第一、網(wǎng)站和學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合

　　第二、網(wǎng)站欄目全面規(guī)范，資源豐富

　　第三、令人自豪的技術(shù)優(yōu)勢和管理經(jīng)驗

　　第四、在創(chuàng)新變化中求發(fā)展，不斷改進

【校園網(wǎng)站管理工作總結(jié)】相關(guān)文章：

校園網(wǎng)站建設(shè)管理制度08-11

網(wǎng)站管理報告10-28

網(wǎng)站管理總結(jié)12-16

網(wǎng)站管理制度08-27

網(wǎng)站管理崗位職責(zé)05-18

網(wǎng)站管理電子簡歷模板05-19

網(wǎng)站安全管理保證書09-13

網(wǎng)站管理員簡歷模板05-25

網(wǎng)站安全管理協(xié)議09-26

校園管理工作總結(jié)04-25