小學(xué)工作總結(jié)

時間：2024-10-12 01:56:05 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)“誦讀”工作總結(jié) 推薦度：
小學(xué)美術(shù)工作總結(jié) 推薦度：
小學(xué)英語工作總結(jié) 推薦度：
小學(xué)班級工作總結(jié) 推薦度：
小學(xué)工作總結(jié) 推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)工作總結(jié)范本

　　帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20**年，在剛剛過去的一學(xué)期中，我們能認真學(xué)習(xí)、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結(jié)合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。在以陳桂霞校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，我校各項工作取得了輝煌的成績。過去的一個學(xué)期，在主抓少先隊工作的蔣惠歡副主任的帶領(lǐng)下，圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以培養(yǎng)跨世紀(jì)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以深化愛國主義教育為主線，以拓展少先隊素質(zhì)教育為宗旨開展了形式多樣、生動活潑、適合少年兒童特點的活動，竭誠為少年兒童的成長服務(wù)�，F(xiàn)對一學(xué)期來的工作作個簡單的總結(jié)：

小學(xué)工作總結(jié)范本

　　一、大力開展“愛國主義”主題活動

　　我們把愛國主義教育作為頭等大事來抓。通過升旗儀式、國旗下講話，有計劃、有系統(tǒng)地舉辦主題隊會、故事會、讀書活動、編寫墻報，文藝匯演，觀看愛國影片、演講比賽等形式進行愛國主義教育。每周一的升旗儀式，對隊員來說，是一個進行愛國主義教育的很好途徑。為了讓升旗儀式順利進行，大隊部精心培養(yǎng)了林欣琪、等升旗儀式的主持人，訓(xùn)練了周思安、余銘鴻、黃子健、周俏穎等升旗手。

　　大隊部還利用隊活動課進行愛國主義教育。在本學(xué)期第五周，就舉行了“我為祖國自豪”的主題隊活動�；顒邮盏搅顺尚�。有的中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，隊員們動手查找資料，在隊會上匯報，有的找來了愛國影片，利用影片對隊員進行教育……

　　今年是我國改革開放30周年和北京奧運會成功舉辦之年。為隆重慶祝我國第24個教師節(jié)，并充分展現(xiàn)師生的才藝特長，表達少先隊員們對教育工作者的誠摯祝福和敬意，我們舉辦了“頌園丁”師生文藝表演，活動中，師生們各顯所長，共同慶祝這個重大的節(jié)日。

　　本學(xué)期一開始，學(xué)校大隊部聯(lián)合美術(shù)科組，舉辦了一次“迎國慶，書香校園”的板報評比活動。各中隊都能又快又好地完成任務(wù)。大隊部按年級組評出了一、二、三等獎，并已頒發(fā)了獲獎證書。獲獎情況如下：

　　一二年級組

　　一等獎:

　　一(7) 一(8) 二(7) 一(5) 二(6)

　　二等獎:

　　一(6) 二(5) 一(1) 一(3) 一(9) 二(4)

　　三等獎:

　　二(9) 二(2) 一(4) 二(1) 二(8) 二(3) 一(2)

　　三四年級組

　　一等獎:

　　三(8) 四(5) 四(7) 四(1)

　　二等獎:

　　四(2) 三(2) 三(3) 三(5) 三(7) 四(8)

　　三等獎:

　　四(4) 四(6) 三(6) 三(1) 三(4) 四(3)

　　五六年級組

　　一等獎:

　　六(3) 六(6) 五(2) 六(5)

　　二等獎:

　　五(3) 五(5) 五(7) 五(4)

　　三等獎:

　　六(4) 五(1) 五(8) 五(6) 六(1) 六(2)

　　為全面開展藝術(shù)素質(zhì)教育體現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色，豐富學(xué)生的第二課堂生活。本學(xué)期學(xué)校少先隊大隊部及藝術(shù)科組聯(lián)合組織，在第六周進行全校性的“三歌”比賽（中華人民共和國國歌、中國少年先鋒隊隊歌、xx市新會圭峰小學(xué)校歌）。通過比賽，增強全校的藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)全體師生的愛國、愛隊、愛校之情。

　　比賽結(jié)果公布如下：

　　一等獎四（7）班五（3）班

　　二等獎四（2）班三（7）班三（2）班

　　三等獎一（9）班五（6）班一（6）班

　　二（3）班二（7）班

　　最佳指揮獎四（7）班譚凱樂四（8）班劉凱乾

　　一（9）班林坤樂五（3）班梁經(jīng)偉

　　二、深入開展少先隊光榮感教育活動

　　以基層少先隊組織為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊隊旗添光彩”為主要內(nèi)容，幫助少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。每年10月13日是建隊紀(jì)念日。這是對隊員們進行少先隊光榮感教育的重要契機。我大隊通過舉行一年級全童入隊活動、隊知識比賽、“我為隊旗添光彩”演講比賽、編印小報等途徑，加深隊員們對少先隊的理解，增強少先隊的認同感和光榮感，讓隊員們發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔凵傧汝牻M織，并愿意為少先隊出一分力，發(fā)一分光，自覺為少先隊添光彩。一年級全童入隊儀式是本年度最重要的工作之一。為了讓入隊儀式開展得順利，大隊部和一年級組做了大量的籌劃工作，進行了三次的彩排，確保活動的有序進行。學(xué)校美術(shù)科組、電教組也做了協(xié)作，陳艷洪老師對入隊名單進行詳細的張貼，張朝鋒老師制作了活動的橫額，葉超良、陳衛(wèi)紅老師作好了場地的布置。梁建英老師拍攝了活動的全程。

　　在少先隊建隊59周年之際，為鍛煉學(xué)生的表達能力，增強少先隊員的使命感和責(zé)任感，并且讓隊員們感受到作為一名少先隊員的自豪，激勵他們自強不息，努力奮斗，為隊旗增輝，大隊部于11月4日舉行了 “我為隊旗添光彩”演講比賽。

　　決賽成績公布如下：

　　一等獎：四（7）鐘均而五（8）黎雪琳四（8）劉凱乾

　　二等獎：五（1）李明輝二（7）張嘉琳

　　二（5）王蔓嵐四（1）陳瑋四（2）趙婧

　　三等獎：三（8）鄒靄潼三（7）趙君豪二（8）許靖妍

　　二（4）黃浩軒五（5）李曉瑩三（5）馮暉晴

　　三（2）李嘉馨五（2）林欣儀

　　三、開展“手拉手”活動，架設(shè)起不同背景、不同地域少年兒童共同進步的橋梁。

　　廣泛開展“手拉手”活動，通過城市與農(nóng)村、本地與外地手拉手小伙伴之間的愛心行動，把不同地區(qū)、不同生活狀況的少年兒童聯(lián)系起來，給予弱勢群體更多的關(guān)心和照顧，使少年兒童感受到“同在藍天下，牽手共成長”的快樂，培養(yǎng)了關(guān)心他人、樂于助人的優(yōu)良品德。“手拉手”活動以其特有的吸引力，引導(dǎo)少年兒童走出自我，關(guān)心他人，走出家庭，面向社會，把團結(jié)友愛、助人為樂的社會新風(fēng)傳到四面八方，它使手拉手小伙伴們從互助的實踐中了解了中國的國情。

　　9月11日下午，我大隊部組織安排三個小組，分別到沙堆、睦洲、古井三個鎮(zhèn)，給貧困小伙伴送溫暖。通過大隊部發(fā)起倡議，全校輔導(dǎo)員的發(fā)動，全校掀起了一個“同在藍天下，牽手共成長”的獻愛心活動。活動持續(xù)了一個星期左右，在這個星期中，隊員們共計捐贈了款項元，文具、書籍、衣物、糧油等一大批。隊員們通過親自深入的交流，激發(fā)了真誠和友愛的情感，培養(yǎng)起關(guān)心他人、樂于助人的良好品格。同時，也激起了受助學(xué)生奮發(fā)向上，努力拼搏的精神�！笆掷帧被ブ顒邮菍W(xué)生進行“互幫、互學(xué)、互愛、互助”教育活動的社會實踐。

　　此外，本學(xué)期我們還組織六年級、五年級、三年級的部分少先隊員帶上慰問品去看望北園敬老院里的老人。每次去敬老院，隊員們都是爭先恐后地參加。隊員們從家里帶來了沉甸甸的禮物，還把禮物分成一份份的，送給老人們。隊員們還精心準(zhǔn)備，帶去樂器、vcd等前往，為老人們送上笑聲。

　　四、抓好隊活動課，讓隊活課成為對隊員進行自我教育的平臺；提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，增強工組能力，為少先隊活動注入強大的動力。

　　本年度，大隊部根據(jù)學(xué)校工作計劃，在聽取了輔導(dǎo)員建議的基礎(chǔ)上，制定出本年度隊活動課計劃。隊活動的主題囊括了愛國、愛鄉(xiāng)、愛校教育，覆蓋了思想道德、學(xué)習(xí)、生活等方面。不少中隊每次都能緊密地圍繞主題，讓隊員們充分發(fā)揮主人翁精神由隊員們來開展隊活動。有的隊活動課由年級組長統(tǒng)一安排。開展的活動都大受隊員們歡迎。年級組長這種主動創(chuàng)新、富于個性化的做法，為少先隊主題隊活動的開展注入了強大生機。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)和工作能力便在活動當(dāng)中得到了提高。在學(xué)期開學(xué)前，便舉行了輔導(dǎo)員工作會議，在會議上，大隊部明確了輔導(dǎo)員工作的職責(zé)和方向，為輔導(dǎo)員開展工作提供了指南。

　　為了夯實學(xué)校的文化德育工作，培養(yǎng)和提高輔導(dǎo)員的組織能力和工作水平，保障中隊主題隊會的有效開展，少先隊大隊部在第十三周分級進行“隊活動儀式”比賽初賽，第十四周進行了“隊活動儀式”比賽決賽。通過比賽增強各中隊的團結(jié)合作精神，展現(xiàn)少先隊員的朝氣蓬勃的精神面貌。在各級組長的精心組織下，在各班主任的認真學(xué)習(xí)指導(dǎo)下，通過比賽，煥發(fā)了隊員們的活力，規(guī)范了隊活動儀式，收到預(yù)期的效果。

　　“隊儀式”比賽決賽結(jié)果

　　一等獎：四（8）四（7）

　　二等獎：五（3）三（1）一（1）

　　三等獎：二（7）五（2）三（3）一（2）二（8）

　　五、完善少先隊的陣地建設(shè)，努力營造和諧氛圍，促進少年兒童的健康成長。

　　少先隊陣地建設(shè)是少先隊工作的重要組成部分。校園櫥窗、墻壁是對隊員進行教育和文化熏陶的重要途徑。除墻報、櫥窗之外，“紅領(lǐng)巾電視臺”更是深受學(xué)生歡迎的陣地之一。本學(xué)期紅領(lǐng)巾電視臺通過各種渠道去豐富節(jié)目內(nèi)容，購進了一套色拉英語，以增加一個學(xué)習(xí)英語的節(jié)目；上網(wǎng)下載成語故事動畫，以增加一個學(xué)習(xí)國學(xué)精粹的節(jié)目；錄制電視節(jié)目“開學(xué)第一課”，讓學(xué)生能緊貼時事生活；利用老師們提供的照片或影片，宣傳班集體或級組生活；利用學(xué)校攝像機緊跟學(xué)校動態(tài)，拍攝并編輯了如疏散演練、校運會、三歌比賽、水粉畫比賽、隊儀式比賽等等節(jié)目，及時把學(xué)校新聞對學(xué)生以及通過網(wǎng)站對家長進行宣傳。本學(xué)期還利用兩天的第七節(jié)課時間為學(xué)生呈上了一部具有較強的欣賞性、知識性和教育性的影片《寶葫蘆的秘密》，深受少先隊員們的歡迎。由于本學(xué)期各項活動較多，電視臺的運作主要由梁健英老師負責(zé)，前半學(xué)期協(xié)助拍攝的還有劉洪彬、黃境炎、譚仲前等老師。電視臺繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生主人翁精神，培養(yǎng)了一些技術(shù)人員，如四（7）班薛頌文同學(xué)，他現(xiàn)在已集拍攝、視頻編輯、音頻編輯等各種技能于一身。電視臺還與向日葵文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播站攜手合作。許多學(xué)校的活動，都是邀請文學(xué)社的社員負責(zé)撰稿，如四（4）班陳浩弘撰稿。所有的節(jié)目旁述都由廣播站成員四（8）班劉凱乾負責(zé)。相信這些同學(xué)會成為孩子們的好榜樣，也全賴這些同學(xué)的參與，使紅領(lǐng)巾電視臺真正成為一個孩子們喜歡和值得期待的節(jié)目。

　　這個學(xué)期是廣播站成長的重要時期，也是廣播站豐收的季節(jié)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)懷和支持下，在學(xué)期之初增添了電腦設(shè)備，使廣播站硬件設(shè)施有了較大改進，對播音水平的提高及廣播站的長遠發(fā)展具有重要意義。本學(xué)期，在馮藝紅老師的組織安排下，在曾志華、楊百川、林偉健、談仲前等老師的共同努力下，廣播站也對播音模式進行了重要的改革，將以前的直播改為先為學(xué)生錄音，再整合相關(guān)的音頻，最后定時播放。雖然花費的時間與精力都比以前多了，但播音的效果也有明顯好轉(zhuǎn)。節(jié)目的多樣與內(nèi)容的精彩，深得師生們的喜愛。

　　少先隊鼓號隊是豐富多彩的少先隊活動中不可或缺的一部分。在開展各項少先隊活動中，鼓號隊有著極其重要的作用，活動組織的成功與否和鼓號隊的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系。因此，從一定意義上說，少先隊鼓號隊也是少先隊活動的一個脈絡(luò)。通過鼓號隊樂器的學(xué)習(xí)能夠全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，同時參加樂隊的合奏，有利于提高和增益學(xué)生的創(chuàng)新精神以及相互協(xié)作的能力。鼓號隊由陳壬老師主要負責(zé)，梁柏騰、劉洪彬、區(qū)錦超、胡偉勝等老師協(xié)助。他們利用每天早上的時間進行訓(xùn)練，沒有特殊情況，從不間斷。指導(dǎo)老師為了訓(xùn)練好鼓號隊，想了很多辦法，如為了教好學(xué)生，自己先學(xué)會吹號、打鼓等技巧，陳壬老師還利用每天第七節(jié)的時間對學(xué)生進行銅管樂的訓(xùn)練我們培養(yǎng)出來的鼓號隊成員素質(zhì)是過硬的，為高一級學(xué)校輸送了人才。由于上學(xué)期挑選一批新成員來訓(xùn)練接替，以保證鼓號隊的隊員人數(shù)穩(wěn)定，及鼓號隊的工作能更順利地進行。這個學(xué)期在上個學(xué)期的訓(xùn)練基礎(chǔ)上進行提高訓(xùn)練。四年級隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中進步明顯，出色地完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，其中單簧管、小號、中音號隊員在“馬觀適新會青少年管弦樂比賽”中取得僅次于一中的成績。三年級隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中效果不夠理想，由于對各訓(xùn)練老師的訓(xùn)練時間安排不夠周密，和一些訓(xùn)練教師平時班里和教學(xué)工作比較繁忙，導(dǎo)致對三年級新隊員的訓(xùn)練時斷時續(xù)，一定程度上抑制了隊員的學(xué)習(xí)興趣，出現(xiàn)了隊員流失的現(xiàn)象。

　　六、藝術(shù)工作成績斐然

　　十四周三的隊活課，大隊部聯(lián)合學(xué)校藝術(shù)科組舉辦了全校性的水粉畫比賽。比賽以08奧運會為主題，表現(xiàn)08奧運會的開幕盛況，中國體育健兒頑強拼搏的場面�；蚴琴N近生活，走進綠色環(huán)保世界，表現(xiàn)對綠色環(huán)保的熱愛，創(chuàng)造和諧的綠色校園。

　　比賽結(jié)果公布如下：

　　一年級：第一名：一（5）第二名：一（7）一（1）

　　二年級：第一名：二（7）第二名：二（5）第三名：二（6）

　　三年級：第一名：三（3）第二名：三（5）第三名：三（2）

　　四年級：第一名：四（1）第二名：四（7）第三名：四（3）

　　五年級：第一名：五（5）第二名：五（4）第三名：五（2）

　　12月26日我們利用甜美的歌聲迎來了充滿希望的2009，在這辭舊迎新之際，我們學(xué)校舉行了一年一度的“xx市新會圭峰小學(xué)校園十大歌手比賽”。這次比賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在班主任的積極發(fā)動下，在音樂教師的精心策劃、節(jié)目的編排和現(xiàn)場的組織下，使比賽選手為大家呈現(xiàn)精彩的歌唱表演，舞臺上小選手們用激揚的歌聲展現(xiàn)同學(xué)們的活力。這次文藝匯演不僅展示了學(xué)校堅持推行素質(zhì)教育的豐碩成果，同時也為同學(xué)們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。

　　獲得“校園十佳歌手”稱號的是

　　六（6）林慧青二（5）王蔓嵐二（7）李漪琳

　　四（2）趙婧二（9）呂雅汶四（2）胡穎欣

　　五（5）王逸萱三（3）張曼盈一（4）諶佳樂

　　五（3）班呂芷瑩、黃芷茵組合

　　最佳表演獎：二（7）班李漪琳

　　最具潛質(zhì)獎：二（5）班王蔓嵐

　　今年12月，我校語文科組與藝術(shù)科組聯(lián)合排練的節(jié)目《村居樂》，參加20**年xx市中華經(jīng)典詩文朗誦比賽，以清新的風(fēng)格，靈活生動的藝術(shù)表演形式，出色的舞臺效果贏得了觀眾的一次次掌聲和評委們的一致好評，榮獲一等獎的第一名。這充分顯示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果，成為我區(qū)教育發(fā)展的閃光點。成績的取來，凝聚了藝術(shù)科組全體教師的努力。在科組長李穎莉老師的帶領(lǐng)下，陳順安、胡曉立、陳壬老師投入了大量的精力。朱蘭清、張朝鋒、葉超良、陳艷紅等老師做了密切的配合。特別是在多次彩排和正式表演中，大批老師參與了其中�？偟膩碚f，凝全校師生之心，聚廣大教職員工之力，是取得本次佳績的關(guān)鍵。

　　12月中旬，在少先隊大隊部與藝術(shù)科的精心組織下，我們從學(xué)校鼓樂隊中挑選出精英分子參加“馬觀適新會青少年管弦樂比賽”，參與比賽的有：單簧管小組合:四(6)班余昌博、四(3)班黃奕泓、楊才德；小號、次中音號組合:四(3)班譚健彬、四(5)班蔣彥華、五(1)班葉浩林，以上選手均獲馬觀適杯新會青少年交響樂比賽三等獎，其中單簧管三人小組合獲得總分第七名的成績。(第一到第六名皆由一中獲得)。

　　在xx區(qū)教育局和xx區(qū)科技協(xié)會聯(lián)合舉辦的“科技·創(chuàng)新·環(huán)保”書畫大賽中。我校學(xué)生在美術(shù)老師的精心指導(dǎo)下，大膽發(fā)揮豐富的想象力，憑扎實的藝術(shù)基本功，在比賽中取得了優(yōu)異的成績。作品在xx區(qū)青少宮展出（名人廣場側(cè)）。

　　一、繪畫類

　　一等獎:

　　三 (3) 葉穎楠《未來的葵鄉(xiāng)》

　　五（7）李胤鑌《多功能機器人》

　　三 (8) 陳佩珊《科技城》

　　三 (8) 譚碧璇《千山鳥飛絕》

　　四 (8) 劉凱乾《吸塵轉(zhuǎn)電機》

　　四 (8) 張梓華《垃圾轉(zhuǎn)換器》

　　二 (7) 李綺琳《未來城市》

　　四 (8) 劉曼婷《水果采集器》

　　四 (1) 鄧皓嵐《環(huán)保學(xué)校由我創(chuàng)》

　　三 (2) 馮慧玲《游太空》