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街道社區(qū)教育工作總結(jié)
街道社區(qū)教育工作總結(jié)
發(fā)展社區(qū)教育，創(chuàng)建學習型社區(qū)是全面貫徹"三個代表"重要思想、促進燕山地區(qū)城區(qū)化建設(shè)、促進人的全面發(fā)展的重要舉措;是爭創(chuàng)全國衛(wèi)生地區(qū)，迎辦20xx年奧運會，提升地區(qū)文明程度的必然要求。多年來，向陽街道工委辦事處始終將搞好社區(qū)教育、提高居民素質(zhì)放在街道工作的重要議事日程上，結(jié)合社區(qū)實際情況不斷加深對社區(qū)教育內(nèi)涵的理解，動員社會力量關(guān)心、支持教育，為發(fā)展社區(qū)教育，拓寬領(lǐng)域，以社區(qū)全體居民為對象，以提升文明社區(qū)建設(shè)水平，提高社區(qū)成員的素質(zhì)、生活質(zhì)量、挖掘個人發(fā)展?jié)撃転槟繕�，深入開展社區(qū)教育活動，為逐步構(gòu)建起從嬰兒到老年、從家庭到社會的終身化教育網(wǎng)絡(luò)，最終實現(xiàn)教育社會化、社會化教育的目的奠定了堅實基礎(chǔ)。
一、向陽社區(qū)的學習資源
向陽街道于20xx年初步建成了社區(qū)服務(wù)中心(教育中心)，房屋使用面積800平米，為二層樓，磚混結(jié)構(gòu)。內(nèi)設(shè)100多平米的多功能廳、閱覽室、健身房、棋牌室、人口學校、市民文明學校.老年學校。其中操場面積1500平米，可供秧歌隊等問題隊伍開展活動，為開展社區(qū)教育奠定良好基礎(chǔ)。街道依托社區(qū)中心，市民學校對轄區(qū)居民開展教育活動。硬件上為社區(qū)居委會文化科普宣傳活動添置器材設(shè)備，現(xiàn)擁有電視機10臺，錄音機10臺，攝像機1臺，配備秧歌隊鼓釵，購置秧歌隊的百余套服裝等。目前，向陽街道教育中心設(shè)備設(shè)施完善，集教育、文化、科普、娛樂于一體，為向陽地區(qū)創(chuàng)建學習型社區(qū)起到了巨大的作用。
二、做法與經(jīng)驗
(一)、提高認識、加強領(lǐng)導，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)
為了加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導，街道將抓好學習型社區(qū)建設(shè)、社區(qū)教育、提高社區(qū)居民素質(zhì)放在街道工作的重要議事日程。街道工委始終把學習型街道建設(shè)作為一項重要的工作來抓，并納入街道整體工作，作為一項戰(zhàn)略任務(wù)重點實施。在社區(qū)教育工作中，成立了以向陽地區(qū)社區(qū)教育委員會由辦事處主任柴海泉任主任，主管副主任張�？ド鐓^(qū)教育工作，駐地區(qū)單位國稅分局、體育中心、向陽中學、向陽小學及各社區(qū)居委會全員參與，街道文教科牽頭，民政科、司法所、工委辦協(xié)調(diào)配合、各單位各部門共駐共建的工作格局。
(二)、整合資源、加大投入，不斷鞏固陣地建設(shè)
建立學習基地，統(tǒng)籌教育資源。向陽街道非常注重發(fā)展社區(qū)教育的設(shè)施及組織建設(shè)，以1000平方米的社區(qū)服務(wù)中心為基地，建立了街道社區(qū)教育中心和市民學校，各社區(qū)建立了市民學校分校;市民學校及其分校經(jīng)常性地開展各種各類教育培訓活動，全面推進了社區(qū)教育的深入和學習化社區(qū)的建設(shè)。充分利用和發(fā)揮市民學校、街道人口學校、社區(qū)流動人口學校等宣傳陣地的功能和作用，為居民學理論、學科學、保健康、享生活提供了良好的條件。
整合教育資源，造福居民群眾。通過聯(lián)手、共創(chuàng)等形式整合地區(qū)各類教育資源，實現(xiàn)資源共享，與駐區(qū)的向陽小學、向陽中學、燕化公司各廠院加強聯(lián)系，提供一定場所，滿足市民學習、鍛煉、活動和休閑需求，提高了市民整體素質(zhì)服務(wù)。寒假與向陽小學聯(lián)手開展了“文明禮儀進學�；顒印保c燕化公司進行了“政企聯(lián)手干事業(yè)，爭做計生可愛人活動”,取得了一定實效。
加大投入，營造環(huán)境。以“高標準、有特色”為目標，以豐富居民文化生活為著眼點。近年來向陽街道領(lǐng)導十分重視文化事業(yè)的發(fā)展，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，完成了向陽街道中心健身場地及各社區(qū)晨晚練點建設(shè)，連續(xù)3年投入10萬余元，為各社區(qū)新購置了錄音機、文體服裝等。此外又與圖書館協(xié)調(diào)建立了“崗山流動人口圖書室”、完善了“鳳凰亭大眾圖書室”，06年還將針對向陽里面大、協(xié)解人員多，與計生部門聯(lián)手初步建立了“向陽里協(xié)解人員計劃生育圖書屋”，逐步完善學習場地建設(shè)，滿足人們想學習、愛學習、能學習的愿望。今后幾年，街道還將在社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)教育中心、社區(qū)文體活動中心、社區(qū)閱覽室等地不斷完善硬件設(shè)施。改善和優(yōu)化街道、社區(qū)開展創(chuàng)建活動“硬件”，為發(fā)展社區(qū)教育、創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)。
(三)、搞好宣傳、加大培訓，提高不同人群技能
以全體社區(qū)居民為對象，街道、社區(qū)通過文體活動、課堂教學、電化教學等形式，舉辦了法制、健康知識等各類講座，另外通過外出參觀、知識答卷、入戶宣傳、文藝匯演、街面宣傳等形式普及科學知識，有近萬人參與不同層次的教育培訓。同時，街道文教、計生、婦聯(lián)、司法各部門均利用市民學校分校、學習小組等組織，積極開展學習英語、法律、保健等各類教育活動。此外加強對外地來京人員的教育也是我地區(qū)的一大特色，05年在崗山居委會舉辦了一場“流動人口計劃生育協(xié)會工作交流會”，有5個家庭作了典型交流發(fā)言，她們當中有在八十年代帶頭領(lǐng)取了獨生子女父母光榮證，現(xiàn)已學有所成的大學生家長、有主動貢獻二孩生育指標的貧困殘疾家長，還有河南、四川外來打工獨女戶，他們以親身經(jīng)歷向在場同志們講述如何克服困難，帶頭響應(yīng)號召，實行計劃生育的先進事跡，如何教育子女遵紀守法、孝敬父母，長大成為國家有用之才，以他們切身感受和實例感染著教育著在場的每一個人。
(四)、組建隊伍、搞好活動，做好青少年校外教育
利用社區(qū)教育中心加強對青少年兩假期間的校外教育。幾年來街道共投入1萬余元開展青少年系列校外教育活動。一是搞好學生暑期普法安全教育。邀請司法所干部到各社區(qū)授課，加強對兒童及其監(jiān)護人法律知識的教育，增強未成年人及家長的法律意識和兒童的自我保護意識，保護兒童免遭來自家庭、學校、社會的各種形式的身心傷害;二是堅持學生社會實踐活動。以迎八一為契機，栗園組織學生與駐區(qū)武警進行了聯(lián)歡慰問演出活動，同時在全地區(qū)組織學生開展擁軍優(yōu)屬、送信為居民做好事等社會公益活動等;三是豐富學生假期文化生活，組織棋類，牌類，球類文體活動，使他們在玩中學，學中玩，即加強了對兒童社會防范意識、自我保護意識的教育，又提高兒童的自我保護能力，受到家長和同學們的歡迎。20xx年成立了向陽社區(qū)五支“社區(qū)小衛(wèi)士”隊伍，目的是使社區(qū)小公民無組織的自發(fā)行為轉(zhuǎn)變成為有組織、規(guī)范的行為，其間開展的演講、棋牌類比賽、義務(wù)送報送信活動及保安巡邏等活動，既調(diào)動了小學生們的“工作”積極性，又豐富了其假期生活，是青少年校外教育的有益實踐，特別是鳳凰亭組織的“大手拉小手”活動被燕山油化報進行了宣傳報導，是地區(qū)社區(qū)教育活動的又一亮點。
(五)、文教結(jié)合、活動豐富，營造良好教育氛圍
春夏秋冬每天的早晚，健身氣功隊、健身操隊、秧歌隊、太極拳隊等等都活躍在各個社區(qū)，參加鍛煉的居民達萬人，成為社區(qū)活動中又一景色。05年成功組織了社區(qū)近300名居民參加了燕山地區(qū)“千人健步行”活動。特別值得驕傲的'是街道在人員不足，文體活動基礎(chǔ)較差的條件下，經(jīng)過近三個月的努力，五個社區(qū)組建了六支代表隊，在6月份“燕山地區(qū)健身氣功五禽戲比賽”中榮獲一等獎2名，二等獎1名，三等獎2名，中獎率80%的好成績。目前地區(qū)群眾性的文體活動蓬勃開展，廣場文化、家庭文化、樓群文化、節(jié)慶文化等群眾性文化活動蒸蒸日上，文體教育活動已經(jīng)延伸到街、巷、樓、院和家家戶戶，科學健身已深入人心。8月份向陽地區(qū)成功進行了燕山地區(qū)“迎十動人，火炬接力賽”活動，80人組織的大秧歌表演，隊容強大，展現(xiàn)了向陽人風采，得到了領(lǐng)導的首肯。在迎八一燕山地區(qū)文藝匯演中，鳳凰亭舞蹈隊表演的“神奇的九寨”以優(yōu)美的舞姿，動人的旋律，充分展示出了人們對美好生活的向往，也顯示出社區(qū)教育工作的重要。9月份成功組織了“20xx年燕山地區(qū)職工社區(qū)運動會”，社區(qū)居民積極參與，文體委員盡心竭力，街道科室之間密切配合圓滿完成任務(wù)，并取得了“社區(qū)組第三名”和“精神文明獎”的光榮稱號;突破難點，奮力挖掘地區(qū)才藝人物，在燕山文化廣場組織了“向陽地區(qū)群眾優(yōu)秀體育項目展演”，來自各社區(qū)的少年跆拳道表演、老年車技表演和中學生滑輪車技展示給燕山辦事處李桂珍副主任、體育中心李忠健主任及街道朱書記留下了深刻的印象。
(六)社區(qū)教育、共駐共建，營造良好社區(qū)環(huán)境
近年來，向陽街道工委辦事處一直將“綜合治理與計劃生育”兩項工作作為街道的中心作務(wù)，20xx年通過開展創(chuàng)建學習型社區(qū)活動，對社區(qū)治安防范起到了積極的作用。鳳凰亭試點在工作中加強與駐區(qū)企業(yè)的聯(lián)手，為支持居委會搞好社區(qū)治安保衛(wèi)工作，轄區(qū)單位全成家具公司、北京化工學院二分院分別各贊助居委會500元錢，用于社區(qū)治安防范工作的宣傳、喊話和添置部分警示標志、警示標語、警示橫幅。全程家具公司負責人羅鈞得知居委會電腦桌損壞不能使用影響辦公后，主動提出支援居委會兩張電腦桌�？傊疅o論在今年的社區(qū)運動會中，還是在文明禮儀進社區(qū)活動中，加強與駐區(qū)武警部隊、消防中隊及駐區(qū)向陽小學、向陽中學的共駐共建工作，猶為顯得重要。在大合唱比賽期間，向陽小學派來老師不辭勞苦為我們輔導，在創(chuàng)建全國衛(wèi)生地區(qū)期間，街道配合向陽小學進行街面宣傳，在運動會中駐栗園部隊積極參與社區(qū)體育比賽，這都體現(xiàn)出了地區(qū)共駐共建工作的重要性和必要性。
三、社區(qū)教育工作經(jīng)驗
一是通過開展社區(qū)教育工作，使得居民參加文體活動的人多了，地區(qū)群眾性文化活動的水平明顯提高。練歪門邪功的少了;講臟話的人少，講禮貌的人多了;鄰里糾紛少了，民調(diào)工作壓力輕了;動手打架的事少了，依法解決矛盾的多了;為社區(qū)奉獻的人多了，袖手旁觀的少了。
二是通過開展社區(qū)教育工作，開展文體活動，展示了居民才藝，增強了居民體質(zhì)，豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，促進了居民生活質(zhì)量的提高，鞏固了群眾文化陣地，倡導了婚育新風，宣傳了積極向上的生活方式，占領(lǐng)了思想道德領(lǐng)域陣地，提高了居民的物質(zhì)和生活水平。
三是通過開展社區(qū)教育工作，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和文明禮儀在社區(qū)活動，提高了社區(qū)居委會辦事人員的素質(zhì)和辦公效率，促進了政治文明水平的提升。
四、社區(qū)教育工作體會
1、做好社區(qū)教育工作的關(guān)鍵在于領(lǐng)導重視。
2、做好社區(qū)教育工作的條件在于整合資源。
3、做好社區(qū)教育工作的基礎(chǔ)在于抓好活動。
4、做好社區(qū)教育工作的保證在于投入到位。
街道社區(qū)教育工作總結(jié)
在過去的一年里，**街道社區(qū)教育工作，圍繞構(gòu)建和諧社會的中心，突出“雙基”建設(shè)，充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓服務(wù)，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術(shù)職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等做出了自己的貢獻。社區(qū)教育工作績效彰現(xiàn)。總結(jié)如下：
一、加強基層和基礎(chǔ)建設(shè)
XX年街道下轄的9個社區(qū)居民委員會全面調(diào)整，一批具有大專以上學歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個契機，街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調(diào)整了社區(qū)教育工作組。選派學歷高，責任心強、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔任各社區(qū)的社教專職干部。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進行社教工作培訓，使他們對社區(qū)教育的意義、內(nèi)容、方法和途徑有了更深入的理解，為進一步做好社區(qū)教育工作打下基礎(chǔ)。街道社教辦還堅持雙月一次的例會，既務(wù)實討論安排具體工作事項，也務(wù)虛——學習有關(guān)文件、文章，交流工作經(jīng)驗。這些舉措有力地加強了基層建設(shè)。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計劃、培訓菜單和培訓活動記錄，清晰反映出基層建設(shè)的加強，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。
社區(qū)學校是街道社區(qū)教育的主陣地，在社區(qū)教育中發(fā)揮著龍頭作用。XX年街道社教辦結(jié)合“社區(qū)學校能力建設(shè)”、“課程建設(shè)”的理論研究和編寫“**社區(qū)學校指南”，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新修訂了**社區(qū)學校辦學章程，強化了9個教學點的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區(qū)教育提供的培訓服務(wù)。調(diào)整了兼職教師名單，充實一批更年富力強，學歷文化更高的志愿者擔任社區(qū)學校的兼職教師，提高了社區(qū)學校培訓質(zhì)量。這些在理論研究指導下的實踐，使**街道社區(qū)教育基礎(chǔ)建設(shè)邁出新的步伐。截止XX年10月底的統(tǒng)計，參加社區(qū)學校培訓活動的已達2.5萬人次，是近幾年最多的一年。
二、日常工作
1、教育培訓
街道透過社區(qū)學校和9個教學點向不同人群提供了內(nèi)容豐富的社區(qū)教育培訓。優(yōu)生優(yōu)育培訓，孕產(chǎn)婦受訓率達98%。青少年法制安全教育在三所中小學共計開課12期，所有青少年都參加了培訓。黨、團員、街道干部和社區(qū)工作人員全部參加了黨校的培訓。718名下崗失業(yè)人員平均每人參加了二期技能培訓。編織培訓，使近50名婦女(多數(shù)是外來人口)在巾幗編織社獲得就業(yè)。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經(jīng)濟有困難的青少年接受了電腦培訓。近100名中青年聆聽了玄武學堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。10月份全民終身學習周，4000人次參與。由玄武醫(yī)院**分院醫(yī)生主將的十期健康教育反應(yīng)熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓中體驗了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道 128 名殘疾人全部接受了政府買單的多種技能培訓。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區(qū)教育提供的教育培訓一如既往涵蓋了各個年齡段、各類人群。
2、教育宣傳活動
街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會及時開展相應(yīng)的教育宣傳活動。如青少年假期進社區(qū)，暑期夏令營、老少共建活動�！段遗c和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展�！�***功的邪教本質(zhì)”，“不讓毒品進我家”。**之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動極大擴大了社區(qū)教育的覆蓋面。
3、理論研究
XX年是街道理論研究成果高產(chǎn)之年。先后完成了子課題《加強新市區(qū)教育建設(shè)和諧社區(qū)的實踐研究》的課題研究，撰寫了結(jié)題報告，正在等待鑒定;在調(diào)研基礎(chǔ)上，寫出了《社區(qū)學校能力建設(shè)》、《社區(qū)學校課程建設(shè)》、《加強社區(qū)教育隊伍建設(shè)，促進街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經(jīng)并將繼續(xù)對街道社區(qū)教育實踐起到引領(lǐng)作用。
4、考核評比
配合區(qū)社教辦兩年一度的評選，街道XX年將通過考核，評選出17名社區(qū)教育先進個人，2個社區(qū)教育先進集體�？己嗽u比，在全街道范圍內(nèi)，全面審視近兩年的社區(qū)教育工作，用先進促一把街道社區(qū)教育工作。
三、特色與創(chuàng)新
外來人口，或者說新市民的教育一直是**街道社區(qū)教育的特色。這一特色的形成，是**街情的需要(外來人口占街道總?cè)丝诘?2%)，更是構(gòu)建和諧社會的需要。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經(jīng)驗，成熟的做法、更需要創(chuàng)新。XX年街道在特色創(chuàng)新方面主要從兩個著力點下功夫。一是教育平臺創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。
教育平臺創(chuàng)新。以往外來人口教育，主要是通過街道社區(qū)教育學校這個共同平臺實現(xiàn)的。今年我們在市、區(qū)的'指導下，成立了“**新市民學�！焙汀叭A飛新市民學校”，為外來人口提供了兩個專用的社區(qū)教育平臺。在成立“華飛新市民學�！边^程中，遇到了一些預(yù)想不到的困難。華飛公司有3-4千名外來工，原以為成立新市民學校一定會受到公司歡迎。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領(lǐng)導梁書記親自跑了三趟，反復(fù)溝通，最后在公司中方管理人員的據(jù)理力爭之下，外方終于同意，在工會架構(gòu)下成立新市民學校，在街道轄區(qū)內(nèi)的這兩所新市民學校已經(jīng)獲市教育批準。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺，一定能多可為他們提供更全面、更貼切、更便利的教育服務(wù)。
教育模式創(chuàng)新。**巾幗編社市一個以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個體作坊的一個民營企業(yè)，成員與編織社保持較疏散的管理關(guān)系。但本身業(yè)務(wù)的需要，編織社必須對成員進行編織培訓，蘊含巨大的教育培訓能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性提供編織培訓。幾年來，編織社為街道社區(qū)教育做出了很大貢獻。但編織社畢竟是贏利組織，提供無償培訓非常有限，以往的培訓大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓面的大規(guī)模拓展。街道社教辦抓住社區(qū)教育示范項目的推出，在教育模式上大膽創(chuàng)新。一是將巾幗編織社打造成學習型組織，培育企業(yè)文化，以此規(guī)范編織社的管理，提升競爭力，取得更大經(jīng)濟效益，讓編織社有更大的熱情支持社區(qū)教育。二是在各社區(qū)成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區(qū)教育志愿者擔任負責人，聘請總社人員對分社負責人進行有償編織培訓，然后由分社負責人對分社成員進行培訓。教育形式的創(chuàng)新，勢必極大擴展受培訓面，讓居民群眾，特別是新市民得到更多實惠。
回顧一年的工作，對照年初判定的計劃，我們幸喜地發(fā)現(xiàn)工作計劃已基本完成。社區(qū)教育工作取得較大成績，同時也發(fā)現(xiàn)年初制定的編寫一本新讀本的計劃沒有落實。實踐告誡我們，認真周全地制定計劃，踏踏實實完成計劃，用開拓創(chuàng)新的精神，才能使我們從事的社區(qū)教育工作做得更好。
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