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師訓(xùn)的工作總結(jié)

時間:2020-08-23 11:33:53 工作總結(jié) 我要投稿

師訓(xùn)的工作總結(jié)

  學(xué)期工作結(jié)束了,為及時總結(jié)工作得失促進提高特對合師資培訓(xùn)工作情況做全面總結(jié)。

師訓(xùn)的工作總結(jié)

  一、具體工作內(nèi)容

  二、具體工作措施

  1、3、健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的長效機制

  1、加強教師自我學(xué)習(xí)鉆研的的主動性

  2、深化課程標(biāo)準(zhǔn)的理念掌握的實質(zhì)性本學(xué)期將繼續(xù)深化落實“崗位練兵”活動,以強化教師素質(zhì)為重點,以“課堂有效教學(xué)研究方式為重點,重視課堂教學(xué)的實踐,完善師資隊伍建設(shè)。努力打造力出一支有強烈的事業(yè)心,教學(xué)基本功扎實,專業(yè)發(fā)展意識強,適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊伍。本學(xué)期定期要對教師的心理健康進行輔導(dǎo)講座,并進行課堂教學(xué)技能的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

  2、要繼續(xù)認(rèn)真落實學(xué)校計劃的目標(biāo)任務(wù),加大學(xué)習(xí)和研討力度,著力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  認(rèn)真落實教師都制定出的自我研修計劃。認(rèn)真逐步的完善“教師繼續(xù)教育手冊”,通過縣鄉(xiāng)的崗位練兵細(xì)則層層深化落實培訓(xùn)內(nèi)容。

  本學(xué)期我校要進行下列培訓(xùn)內(nèi)容

 。1)教學(xué)技能訓(xùn)練訓(xùn)練

 。2)課堂有效性教學(xué)的探究

 。3)學(xué)生教學(xué)案例分析

 。4)教學(xué)敘事展評

  (5)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

 。6)教學(xué)理論解析

  (7)班主任技能培訓(xùn)本文選自

  3、做好學(xué)校骨干教師隊伍的培養(yǎng)建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的有效作用

  通過學(xué)習(xí)輔導(dǎo),使他們逐步掌握教育觀念、相應(yīng)的學(xué)科教育理論水平,教育教學(xué)和教育科研能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格,成為在學(xué)校教育教學(xué)改革中起帶頭作用的骨干力量,在本校教育教學(xué)工作中起示范作用的學(xué)科教育的帶頭人。本學(xué)期在原有骨干教師的`基礎(chǔ)上,加大中青年教師的培養(yǎng)對李艷雙、劉云鳳進行縣級骨干教師的重點培養(yǎng),對原有的骨干教師姜濤、齊永利、王海兵、張桂芬進行有系統(tǒng)的再提高管理。

  4、認(rèn)真開展師德教育,增強教師服務(wù)意識,樹立為家長服務(wù)的教育觀,嚴(yán)格遵守師德規(guī)范本學(xué)期學(xué)校將以學(xué)年組為單位,開展“奮勇爭先,創(chuàng)新展示”,系列活動,每位教師結(jié)合崗位練兵撰寫一篇500字的學(xué)習(xí)心得體會。通過學(xué)習(xí)、討論、實踐、反思,改進教學(xué)方式。

  5、積極組織教做好新一年教師的培訓(xùn)工作,并繼續(xù)做好教學(xué)過程的監(jiān)控工作,使學(xué)生的拼讀和語言積累能力明顯增強。

  6、本學(xué)期要組織每位教師以積極、認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的教研活動,在教研活動中進行有效地說課、反思,和實效的評議交流,通過這樣的互相交流,提高每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)期結(jié)束后每位教師都要完成有一定質(zhì)量的教學(xué)案例。

  7、本學(xué)期每位教師都要認(rèn)真鉆研領(lǐng)會“學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀”,認(rèn)真加強學(xué)習(xí),努力提高自身學(xué)識與理論水平,并積極參加校、鄉(xiāng)組織的各種培訓(xùn)活動和階段測試。

  8、本學(xué)期我校要認(rèn)真開展教師的備課、上課、說課、評課系列活動,具體安排9月份:進行集體備課的探討。

  10月份:進行上課、說課的階段訓(xùn)練。

  11月份:進行評課展示。

  9、要針對每位教師的校本研修活動進行恰當(dāng)?shù)牡鹊谠u價

  10、組織教師合理運用課余時間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息,對課改精神實施中的感悟、理解、討論活動。

  11、認(rèn)真抓好骨干教師管理工作使他們在自己所任教的學(xué)科年級組中,真正起到組織、示范、團結(jié)、協(xié)調(diào)的帶頭人的作用,有力提高整個學(xué)科年級組的教學(xué)質(zhì)量。

  12、繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,積極有效地開展課堂教學(xué)技能的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)加大提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的策略研究,真正做到務(wù)實高效。

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