關(guān)于人際交往調(diào)研工作總結(jié)
在對學(xué)前教育系的5個(gè)年級,特別是針對09年級初招學(xué)生進(jìn)行了多分問卷調(diào)查后,對本系學(xué)生人際關(guān)系有了個(gè)大概的了解。
一共25份調(diào)查問卷,有男生6人,以及女生19人填寫了問卷。在收上來的問卷中,48.5%的同學(xué)認(rèn)為自身的交往范圍較小;18.6認(rèn)為交往層次密切;89.9%的同學(xué)交往動機(jī)為情感;而在交往內(nèi)容方面比較廣泛,普遍都為情感溝通,在學(xué)習(xí)方面所占的比例是情感溝通、思想交流、娛樂中最小的;認(rèn)為交往的相似性在興趣、愛好方面的同學(xué)很多,占53.9%,認(rèn)為學(xué)歷的相似性只占6.98%;認(rèn)為在校園生活中人際關(guān)系很重要的占90.5%,其他的同學(xué)認(rèn)為重要性為一般;平時(shí)經(jīng)常在人際交往時(shí)注意處理好人際關(guān)系的同學(xué)占了60.3%,其他的25%認(rèn)為偶爾想過,14.7%的同學(xué)從來沒有想過;認(rèn)為處理人際關(guān)系包括說話,表情,動作,眼神以及其他細(xì)節(jié)動作的同學(xué)為100%;認(rèn)為自己是一個(gè)會處理人際關(guān)系的同學(xué)占了45.7%,26.8%的同學(xué)認(rèn)為自己不太對處理人際關(guān)系;認(rèn)為人際關(guān)系會對自己的生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的同學(xué)占86.9%,2.62%的同學(xué)認(rèn)為沒有影響;認(rèn)為在畢業(yè)以后找工作的時(shí)候,良好的人際關(guān)系會對自己有幫助的占75.6%,其他14.3%的同學(xué)未曾想過;認(rèn)為自己和父母的關(guān)系處理的好的占49.1%,26.5%的同學(xué)認(rèn)為和父母關(guān)系一般,而其他的同學(xué)則和父母關(guān)系不怎么樣;65.9%的同學(xué)認(rèn)為處理人際關(guān)系應(yīng)該從家庭做起;認(rèn)為自己性格是外向的占40.9%,認(rèn)為自己性格內(nèi)向的占20.4%,其他的同學(xué)認(rèn)為自己屬于中性;認(rèn)為性格與人際交往有關(guān)的同學(xué)占59.8%,認(rèn)為有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系的同學(xué)占20.6%;會因?yàn)橥瑢W(xué)一個(gè)掃自己面子的玩笑而生氣的同學(xué)占12.4%,視情況而當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)占80.1%;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),即使理在自己,也會好言相對,不會一時(shí)沖動,氣勢洶洶的同學(xué)占23.9%,視情況而定的同學(xué)占70.6%;若朋友不小心打碎了一個(gè)自己非常心愛的物品,會一點(diǎn)不發(fā)怒的同學(xué)占10.5%;愿意與陌生人主動交往的同學(xué)占40.9%;與陌生人主動交往時(shí),會真誠相待的占69.5%,會小心謹(jǐn)慎的占20.1%,會不理不睬的占10.4%;有勇氣在公開場合發(fā)表自己看法的同學(xué)占80.6%;也寢室室友相處的都好的占18.96%,與一部分室友相處的好的占80.6%,其他同學(xué)認(rèn)為都不好;能適應(yīng)來自不用地區(qū)同學(xué)的生活方式的占69.8%,基本上能適應(yīng)的占20.9%;經(jīng)常碰面而不知不覺就成了朋友的同學(xué)占80.6,都是老鄉(xiāng),聚會是交上的同學(xué)占30.9%,一個(gè)協(xié)會,共事時(shí)交上朋友的占60.9%,通過朋友認(rèn)識的占80.9%;認(rèn)為自己有1—3個(gè)知心朋友的占80.6%;有4——6個(gè)知心朋友的占2.6%,認(rèn)為沒有知心朋友的占10.1%;認(rèn)為自己有1個(gè)知心的異性朋友的占30.4%,有2個(gè)以上的占9.7%,認(rèn)為自己,沒有異性的知心朋友的占50.9%;當(dāng)異性做錯(cuò)事時(shí),會因?yàn)槠湫詣e的不同而作出不同反映的占70.6%;相比同行,認(rèn)為異性更有吸引力的同學(xué)占30.5%,認(rèn)為反感的占2.5%;女生對待異性會更加溫暖的占9.3%,會不敢做聲的占2.9%,會比較兇的占20.8%;男生對待異性會更加溫暖的.占60.2%,會不敢做聲的沒有,會相對較兇的占2.1%;與異性交往會感到拘束的同學(xué)占20.6%;認(rèn)為在交友中最注重的因素是性格的占80.9%,是興趣愛好的占86.2%,是道德品質(zhì)的占100%,是出事作風(fēng)的占98.1%,是個(gè)人能力的占49.25,是學(xué)習(xí)成績的占40.89%,是長相的占13.1%,認(rèn)為是家庭狀況的占20.8%。
通過此次的人際交往問卷調(diào)查表,可以反映出本系同學(xué)的人際交往能力還是比較好,與同學(xué)相處得較為融洽;而針對本系女多男少的情況,也進(jìn)行了有針對的問卷,發(fā)現(xiàn)在與異性交往時(shí)大部分同學(xué)并沒有太過于拘束的感覺,也并沒有因?yàn)槿鄙倥c異性的溝通而對異性產(chǎn)生異樣情緒,如反感或是更加的吸引。
人際交往能促進(jìn)深化自我意識,促進(jìn)社會進(jìn)程,也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的橋梁,可助人自我了解,達(dá)到自我實(shí)踐與肯定,自我鑒定社會心理是否健康……所以擁有良好的人際關(guān)系是十分重要的,通過次調(diào)查問卷,即對現(xiàn)實(shí)情況有了個(gè)大概的了解,也在側(cè)面提醒同學(xué)們?nèi)穗H關(guān)系和諧的重要性。此次調(diào)研活動開展的相對較為成功,在此后,學(xué)前教育系心力部也將繼續(xù)關(guān)注同學(xué)們的人際關(guān)系的和諧與否,也會針對本系情況展開不同形式的活動。
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