小班下學(xué)期的班級工作總結(jié)
時光匆匆流逝，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班成為哥哥姐姐了�？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＴ谝粚W(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
一、生活自理能力方面：
孩子是自己的主人，所以在教育幼兒時不應(yīng)該是事事包辦，而是要努力的請孩子們自己去嘗試，去動手做，這樣他們才能從做中學(xué)會如何動手。
1、我們利用各種教學(xué)活動、游戲、獎勵水果娃娃、等形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜，不留米粒尾巴。并將能力強(qiáng)的孩子和能力差的孩子分開用餐，不在眾多幼兒面前喂飯。針對能力差的孩子我們也不厭其煩，手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐。我們還請用餐習(xí)慣好，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子，以此來鼓勵其他孩子吃得干凈些、快些�，F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣都非常優(yōu)秀。
2、隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的衣服也減少了，我們就鼓勵孩子們自己穿脫衣服、褲子，鞋子，小便時試著自己拉好松緊帶拉褲子，拉好后再讓老師檢查一下，慢慢的，孩子們都學(xué)會了自己拉褲子，午睡的時候也知道自己脫褲子。起床時一個個地指導(dǎo)孩子們將有漂亮圖案的穿在前面，鼓勵他們自己穿褲子，對能力差一點(diǎn)的孩子，老師還手把手的幫著一起穿。而且現(xiàn)在孩子們都換了薄毯子，在他們起床時老師手把手知道孩子們自己將毯子疊好，現(xiàn)在到孩子們起床的時候，只要一聽到起床的信號，孩子們就會很快的穿好衣褲和鞋子，并且疊好毯子了。
二、行為習(xí)慣方面：
孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并堅持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的，在集體中，什么時候做什么，怎么做，都要形成常規(guī)。
1、這個學(xué)期中，孩子們在聽信號行動方面進(jìn)步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的時候，只要一聽到老師的琴聲孩子們會根據(jù)音樂的速度進(jìn)行收歸整理玩具，當(dāng)老師彈奏速度較慢的時候，孩子們會放下手中的玩具開始收歸玩具，隨著音樂節(jié)奏的加快，孩子們的動作也會加快，收好、整理好、放整齊，然后坐到點(diǎn)子上跟著老師的音樂拍手。
2、“滿了，滿了”這句話幾乎成了孩子們常掛在嘴邊的話了。當(dāng)孩子們?nèi)ハ词值臅r候，看到了水龍頭前面都有孩子在洗手的時候，后面的孩子都會停在盥洗室的門口排隊說“滿了，滿了”然后等著里面有孩子走出來再進(jìn)去，一個接著一個，不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。以前去區(qū)域活動時，大家都會爭搶玩具，現(xiàn)在他們看到自己想要去玩的地方已經(jīng)坐滿了小朋友的時候，就會端著椅子說“老師，那邊滿了，我等一下去�！�
三、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我班開展的活動有；
（一） 開學(xué)第一課——節(jié)約用水。
（二） 全國愛耳日。
（三） 向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
（四） 感恩教育——慶祝母親節(jié)。
（五） 植樹節(jié)。
（六） 主題家長會——如何培養(yǎng)幼兒的動手能力。
�。ㄆ撸� 防震應(yīng)急演習(xí)。
（八） 家長半日開放日。
�。ň牛� 讀書節(jié)——三字經(jīng)誦讀。
�。ㄊ� “童心向黨”歌曲演唱。
（十一） 端午節(jié)教育。
（十二） 安全教育——防溺水。
（十三） 感恩教育——父親節(jié)。
隨著春的腳步漸漸地臨近，自然界萬物開始復(fù)蘇，自然角作為幼兒園的一個教育環(huán)境，是豐富孩子自然常識、激發(fā)幼兒探索的一個有趣的小天地。于是，我們又和孩子們一起展開了一系列探索、種植活動，大家一起種植了紅薯、黃豆、綠豆、馬鈴薯等等，孩子們既然體驗(yàn)到了勞動的快樂，又學(xué)習(xí)到了本領(lǐng)，在益智區(qū)里面，我們根據(jù)主題不同及時的變換更新玩具，以便讓孩子們可以更切身的感受到主題的活動，真正的去開發(fā)孩子的大腦，拓展他們的知識。天氣越來越熱，在娃娃家里我們添置了空調(diào)、冰箱、夏日常見的救生衣，游泳圈等物品。
我班特色活動是涂色，這個學(xué)期孩子們的涂色能力有了顯著提高，知道了要把顏色涂滿，黑色蠟筆用來勾線等等，而涂色這個特色活動既發(fā)展了幼兒的動手能力，也增強(qiáng)了對顏色的辨別和搭配，孩子們通過特色活動越來越喜愛畫畫了。
四、家長工作方面：
家長是我們與社會連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學(xué)期我們本著幫助家長消除一些顧慮，使他們能更好、更主動的配合教育的原則，對每位家長進(jìn)行溝通，家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，使家長有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)，有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率。
本學(xué)期我們還召開家長會、半日活動開放日、三字經(jīng)朗誦會等等，除了向家長宣傳我園的辦園宗旨、課程安排和教育特色，宣傳正確的家庭教育觀和科學(xué)的教育方法，促進(jìn)家園同步取得理想的教育效果。還經(jīng)常和家長利用接送孩子的時候探討教育好孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進(jìn)我們的保教工作。
通過一學(xué)期的努力，孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康活潑的成長是我們老師和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我們會隨時的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴，讓每個孩子都快樂的成長。
【小班下學(xué)期的班級工作總結(jié)】相關(guān)文章：
小班下學(xué)期班級工作總結(jié)（通用10篇）07-13
小班下學(xué)期班級工作總結(jié)范文4篇11-06
小班下學(xué)期班級的工作總結(jié)（通用7篇）10-11
小班下學(xué)期班級工作總結(jié)（通用16篇）06-09
小班下學(xué)期班級工作計劃03-23