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青少年教育工作總結(jié)

時間:2022-06-25 22:05:10 工作總結(jié) 我要投稿
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青少年教育工作總結(jié)

  青少年是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的.體素質(zhì),關(guān)系到國家和民族命運。因此,我校高度重視各項青少年工作的開展。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中國小公民道德建設(shè)計劃》等中共中央、國務(wù)院重要文件精神,結(jié)合自身發(fā)展特點和青少年成長狀況,提出了大力加強青少年健康成長建設(shè)的重要理念,要求全校上下共同努力促進青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。青少年健康成長建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,一年來,在校領(lǐng)導的關(guān)注下,在各部門的共同努力下,我校青少年健康成長建設(shè)工作取得了一定的進步. 總結(jié)如下:

青少年教育工作總結(jié)

  一、加強領(lǐng)導,確立運行機制,形成工作網(wǎng)絡(luò)

  我校組建了沈陽礦務(wù)局中學青少年思想工作領(lǐng)導小組,德育主任親自掛帥,擔任組長,小組成員由各班班主任及家長代表擔任.建立了工作聯(lián)席會議制度,研究解決青少年思想教育工作,聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領(lǐng)導小組召開重要會議,共同商量、規(guī)劃并部署了礦務(wù)局中學各階段青少年思想工作的重點,研究了工作運轉(zhuǎn)的長效機制,從而形成了工作網(wǎng)絡(luò),使學校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的.合效應(yīng),這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠,在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響,得到了師生和家長的普遍肯定和贊揚。

  二、改革教育機制,為青少年的健康成長提供了強有力的制度保證

  當前青少年學生成長中的問題,某種程度上說也是制度的問題,多干少干一個樣,又特別是青少年的思想道德建設(shè),難以用時間和數(shù)量來衡量,而且這項工作本身的難度就很大。如果不以制度上進行改革,從制度上去保障,去調(diào)動教師的積極性,那么青少年的健康成長建設(shè)必將是一句空話。

  我校為此召開了教育工作會議,拉開了學校青少年教育體制改革的序幕。學校引入競爭機制,改革獎勵機制,改革人事制度,拉開差距,激勵先進。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學顯效、德藝雙馨的教師。

  教育體制的大膽改革,使我校青少年思想道德建設(shè),青少年健康成長建設(shè)煥發(fā)出新的活力.教育體制的改革,使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源,得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展,從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。

  三、多渠道、多角度充分利用各種資源,合各方面力量,努力營造良好的健康成長環(huán)境,為青少年創(chuàng)建良好的健康成長平臺

  青少年健康成長建設(shè)是一項影響深遠,涉及學校、家庭、社區(qū)、社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和.體意識,積極開辟多種途徑,努力挖掘和利用豐富的社會資源,大膽探索推進青少年健康成長建設(shè)的社會化之路,為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。

  1、建立家長學校

  家庭是構(gòu)成社會最基層的單位,也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一位老師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長學校,廣泛開展家庭教育宣傳,普及知識,推廣經(jīng)驗,引導家長樹立正確方的案,.歡觀念,掌握科學方法:.方的.,以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率,提高家庭教育子女的能力。

  2、加強班主任隊伍的建設(shè)

  班主任是學校德育工作的基本細胞,與青少年最貼近,相處時間最長,青少年的健康成長離不開他們,他們是主力軍。因此加強對班主任的培訓,建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要,我校在這方面做了大量的工作,每年要聘請各方面能力強的高素質(zhì)的教師擔任班主任.班主任的成績納入長效管理機制,每學期進行評估、考核,并且與獎金掛鉤。充分調(diào)動教師們的積極性,認真做好青少年思想教育工作。

  3、建設(shè)校園文化

  我校不僅重視優(yōu)美.潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),更重深層次校園文化建設(shè),致力營造一種獨特的、和諧的、健康向上的人文氛圍,構(gòu)建良好的校園文化能夠提升學校德育的實效性,是學校德育工作、青少年健康成長教育與時俱進的新課題,學校通過“創(chuàng)建環(huán)境文化,培育精神文化,優(yōu)化行為文化,完善制度文化”,使學校成為了學生實現(xiàn)夢想的搖籃,使學校成為了學生主動發(fā)展的舞臺,為學生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美典雅先進文明的學習、生活環(huán)境。

  4、開展特色教育

  (1).開展新生軍訓, 積極發(fā)揮部隊參與學校建設(shè)的重要作用

  開展新生軍訓活動,是對學生進行素質(zhì)教育的一種特殊形式,對于學生的耐挫力、意志力、吃苦精神團結(jié)協(xié)作精神、.體意識、紀律意識等非智力因素的培養(yǎng)非常有利,這也是促進青少年健康成長教育的良好的途徑。因此,我校積極發(fā)揮部隊參與學校建設(shè)的重要作用,發(fā)揮部隊特長,對學生進行社會主義政治思想教育,為學校提供愛國主義教育基地,開辟國防教育課堂,搞好學生的軍事訓練工作等。

  (2).開展具有沈陽礦務(wù)局中學特色的家長會和家訪活動。

  傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會,我校改變了“家長開會,學生放假”的傳統(tǒng)做法,讓家長和學生唱主角,搭建起孩子與父母、與老師,面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會、匯報會甚至是告狀會的認識,讓其形式變得越來越多樣化:有交流式:師生、家長就教育中的共性問題進行探索,或做個案分析,或開經(jīng)驗交流會;有展示式:利用多媒體將學生的表現(xiàn)記錄展示給家長;我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目,請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。

  讓家訪富有時代特征,更具人情味。通過電話,視頻,博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪;通過聚餐,交游等與家人朋友相處的方式,在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實情況,與家長交流教育方法:.方的.與心得,讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力,甚至不惜浪費寶貴的時間,從而越來越支持學校的工作。

  (3).開展 “讓家長走上講臺,讓學生感知社會”特色教育

  我校注重挖掘家庭教育資源,發(fā)揮家長的教育潛能,開展 “讓家長走上講臺,讓學生感知社會”特色教育。學生家長中藏龍臥虎,人才濟濟,蘊藏著極大的教育潛能,因此,充分調(diào)動他們中的積極因素,爭取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I。我們邀請家長到校為學生上課,既讓學生了解了社會,開闊了視野,又讓家長體驗了學校教育,拉近了家長與學生之間的關(guān)系,對提高青少年教育起到了促進作用。

  (4).開展“關(guān)注心靈,我們攜手成長”特色教育

  為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要,進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學心理健康教育指導綱要(試行)》的指示精神,結(jié)合學校實際,堅持以人為本,尊重學生的人格,遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學生成長過程的需要,我校在對青少年教育過程中開展“關(guān)注心靈,我們攜手成長”特色教育。我們?yōu)閷W生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù),以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標,讓每一位學生及家長在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我,超越自我。在活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。

  一年來,我校青少年的思想道德素質(zhì)有了一定的進步,青少年的健康成長教育取得了一定的成績,“十年樹木,百年樹人”,青少年的健康成長建設(shè)是一項永恒的課題,我校也將本著求真務(wù)實,勤奮踏實的態(tài)度,與時俱進,銳意進取,在未來的日子里不斷地把這項工作推向新的境界。

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