小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
上學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我擔(dān)任了一年級(jí)三個(gè)班、二年級(jí)兩個(gè)班、三(1)、六(1)共7各班級(jí)的美術(shù)課程,在工作中我體會(huì)到了收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,現(xiàn)在將這學(xué)期的教學(xué)工作匯報(bào)如下:
一、學(xué)期初和組內(nèi)的美術(shù)老師一共備課、制定了周密的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,做好教學(xué)管理資料和教案等。
二、如期的開展美術(shù)課程,因材施教,做好每一節(jié)課的美術(shù)教案,認(rèn)真完成學(xué)校布置的“六認(rèn)真”檢查資料。
三、如期的完成學(xué)校的美術(shù)公開課程,并及時(shí)的做好總結(jié)。
四、進(jìn)行美術(shù)期末考試,并上交學(xué)校教務(wù)處考核。
存在的不足:
一、學(xué)生的作業(yè)本保護(hù)能力差,作業(yè)不能夠按時(shí)完成,作業(yè)完成的及時(shí)度低。
二、作業(yè)不整潔,線稿完成的較好,但是學(xué)生用橡皮次數(shù)較多,導(dǎo)致畫面不干凈,造成涂色不均勻。
三、學(xué)生的`書寫課題能力差,特別是低年級(jí)的學(xué)生。繪畫的習(xí)慣不太好。
四、學(xué)生在畫畫和寫課題的時(shí)候,會(huì)講話,這樣影響了班級(jí)的紀(jì)律,容易造成安全事件。容易借講話時(shí)間將自己的文具弄傷自己的同桌或發(fā)生一些矛盾等緊急突發(fā)事件。
下一步需要改進(jìn)的做法:
一、從源頭上治理首先課前要強(qiáng)調(diào),上課的紀(jì)律的同時(shí),還要將保護(hù)好自己的作業(yè)本,像保護(hù)好自己的臉面一樣干凈。
二、上課時(shí)候要是想講話,必須要先舉手,等老師同意后才可以講話發(fā)言。
三、上課的時(shí)候盡量讓學(xué)生少拿出有危險(xiǎn)的利器,避免造成不必要的麻煩。
四、讓學(xué)生保持畫面的干凈性。這樣讓小學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量會(huì)有質(zhì)的提高。
【小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章:
小學(xué)美術(shù)課的課堂教學(xué)學(xué)科論文08-24
小學(xué)科學(xué)教學(xué)老師工作總結(jié)10-18
信息技術(shù)與小學(xué)美術(shù)學(xué)科整合淺析學(xué)科論文09-29
美術(shù)學(xué)科造型表現(xiàn)領(lǐng)域有效教學(xué)論文08-25
美術(shù)欣賞教學(xué)小學(xué)美術(shù)論文08-29
興趣是美術(shù)教學(xué)的重要手段學(xué)科論文08-24