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檢驗(yàn)員培訓(xùn)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-06-23 10:33:14 工作總結(jié) 我要投稿
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檢驗(yàn)員培訓(xùn)工作總結(jié)

  時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,為此要做好工作總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的檢驗(yàn)員培訓(xùn)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

檢驗(yàn)員培訓(xùn)工作總結(jié)

  檢驗(yàn)員培訓(xùn)工作總結(jié)1

  20xx年3月15日到4月1日,我參加了廣東省質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我深知這個機(jī)會來之不易,所以我十分珍惜課堂上的每一分每一秒,把握每一分學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次培訓(xùn)主要結(jié)合ISO9000族質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)、講述了質(zhì)量管理的發(fā)展過程,質(zhì)量檢驗(yàn)依據(jù),質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)及質(zhì)量檢驗(yàn)工作,質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量管理體系。質(zhì)量檢驗(yàn)工作中統(tǒng)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用,運(yùn)用GB2828、1―20xx學(xué)習(xí)了抽樣檢驗(yàn)的管理基礎(chǔ)知識、抽樣檢驗(yàn)的基本原理、連續(xù)批抽樣檢驗(yàn)、孤立批抽樣檢驗(yàn)、監(jiān)督抽樣檢驗(yàn)、抽樣檢驗(yàn)的關(guān)鍵、測量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、國家標(biāo)準(zhǔn)GB與國際標(biāo)準(zhǔn)ISO的區(qū)別與銜接等內(nèi)容,主要掌握的內(nèi)容涉及到制定抽樣方案前所考慮的綜合因素、抽樣方案的制定方法、嚴(yán)格度選擇、抽樣類型、方案的評價(jià)、生產(chǎn)方和使用方風(fēng)險(xiǎn)比較、各方接收概率分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中直方圖的應(yīng)用等等。

  公司安排本次全面質(zhì)量管理,是為了提高我們公司員工管理能力,對公司來說是一個無償?shù)男袨。但對我們員工自身來講時(shí)一個很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過本次培訓(xùn)自己也學(xué)到了許多管理方面的知識,對全面質(zhì)量管理有了一個全面的了解,并學(xué)會應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法。質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。我以前認(rèn)為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞,是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的`工作,是所有一切工作的質(zhì)量的提高。我們要成立一整套方法和體系,并能不斷完善與提高。

  現(xiàn)階段,我司車間的生產(chǎn)能力逐步增強(qiáng),產(chǎn)量也有顯著的提高,如何保證設(shè)備的穩(wěn)定性,如何去發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的問題,怎樣去維護(hù)保養(yǎng)好設(shè)備,解決實(shí)際問題,是一個值得研究和探討的課題。通過這次學(xué)習(xí),結(jié)合我車間設(shè)備品種多,設(shè)備總量大的特點(diǎn),為保證設(shè)備長周期、穩(wěn)定、安全運(yùn)行,開展設(shè)備質(zhì)量管理很有必要性。

  通過本次培訓(xùn),學(xué)習(xí)了全面質(zhì)量管理建設(shè)與方案提升體系,而在實(shí)際工作中,如何進(jìn)一步有效的貫徹落實(shí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,進(jìn)一步提高自己的工作品質(zhì)及產(chǎn)品的品質(zhì),成為持續(xù)的工作要求。聯(lián)系自身實(shí)際工作中,應(yīng)進(jìn)一步著力學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,專業(yè)性上持續(xù)加強(qiáng),這是提高自身工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的根本,工作上不斷精細(xì)化,這是提高工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的有效方法,要整合完善相關(guān)信息的收集,不斷完善管理系統(tǒng),這是提高工作品質(zhì)的必然要求。

  通過本次全面質(zhì)量管理的培訓(xùn),我學(xué)會了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)來分析問題。在以后的工作中能夠從以下幾個方面來考慮問題。

  1、首先要對自己的管理工作有一個全面的認(rèn)識,使工作逐步細(xì)化無論是設(shè)備的日常管理還是遇到緊急情況都要有一個清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來做好每項(xiàng)工作。

  2、在日常的工作中要多思考問題,遇到不懂得要善于思考,多問幾個為什么,這樣才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題。

  3、通過有效的正確的途徑來要尋求解決問題的方法。要根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問題來找到一個好的解決辦法,將導(dǎo)致問題的原因羅列出來,用統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法來,針對影響因素確定如何去改善問題,如何徹底解決問題的方案。

  4、在實(shí)踐中找到解決問題更好的方法。任何的方案不去實(shí)踐也只是空談,所以最重要的還是實(shí)踐的階段,通過實(shí)踐能夠更好的驗(yàn)證我們提出的方案地準(zhǔn)確性。并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。

  5、事后總結(jié)是一種很好的思考問題的方法,就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問題,通過某種方式將問題處理這就是一個過程就有總結(jié)的必要,總結(jié)的目的就是根據(jù)一個事情的過程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。通過總結(jié)能夠體會到工作中的不足。

  檢驗(yàn)員培訓(xùn)工作總結(jié)2

  20xx年5月2日,由本人帶領(lǐng)宋德肖、吳冬梅、黃小燕、容麗、黃慧賢、陳靜等一行7人到達(dá)南寧。24日早上8:30分在廣西輕工產(chǎn)品檢測站報(bào)到后,開始了為期5天的檢驗(yàn)員資格證培訓(xùn)學(xué)習(xí)。具體學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容等總結(jié)如下:

  對所培訓(xùn)的內(nèi)容認(rèn)真聽課并主動向老師請教,課后大家相互進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和總結(jié)。特別是在各種質(zhì)量指標(biāo)的檢測方法操作演示課上,每個人都對自己平時(shí)檢驗(yàn)操作的不全面、不規(guī)范有了進(jìn)一步的認(rèn)知和改進(jìn)。在此,我們對今后的檢驗(yàn)工作提一些建議和意見:

  1、按國家標(biāo)準(zhǔn),白度改為亮度。

  2、膠版印刷紙、紙杯原紙的抗張強(qiáng)度用抗張指數(shù)這個指標(biāo)表示,而不是裂斷長。只有單面書寫紙1997年版沿用至今是引用了裂斷長。

  3、對裂斷長這個指標(biāo)的計(jì)算方法作一點(diǎn)更正:

  4、對一些原始記錄的要求:原始數(shù)據(jù)不能修改,計(jì)算結(jié)果可以修約。比如,我們檢測平滑度時(shí),平滑度儀顯示的'是一位小數(shù),我們原來就只取整數(shù),計(jì)算結(jié)果時(shí)再保留一位小數(shù)。正確的做法是,平滑度儀顯示一位小數(shù),我們就取一位小數(shù),計(jì)算結(jié)果時(shí)在修約到整數(shù)。

  5、對儀器讀數(shù)的規(guī)范:比如挺度儀的刻度分值是1cN,讀數(shù)不允許出現(xiàn)小數(shù)像40。6那樣的數(shù)值,如果指針正好在兩個刻度值之間,就取最接近的那個刻度的值。

  6、膠版印刷紙的橫向伸縮率,試樣的泡水時(shí)間按標(biāo)準(zhǔn)是2個小時(shí)。我們現(xiàn)在是15分鐘。

  7、食品包裝用紙生產(chǎn)許可審查時(shí),產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)必檢項(xiàng)目:耐破度、撕裂度、熒光性物質(zhì)。建議購買一臺撕裂度儀。

  8、熒光性物質(zhì)的檢測結(jié)果的判定作以下更正:

  A、未檢出。

  B、小于5cm2。

  C、大于5cm2。

  D、大于100cm2。

  以上A、B項(xiàng)都符合標(biāo)準(zhǔn)要求,判定為合格。C、D項(xiàng)都不符合標(biāo)準(zhǔn)要求,判定為不合格。

  9、衛(wèi)生紙柔軟度測定方向的更正:現(xiàn)在檢測方向跟正確的方向相反了。另外檢測濕強(qiáng)這個指標(biāo)時(shí),因?yàn)闈駨?qiáng)劑效果要在10天達(dá)到最高值,所以按老師說的,建議烘試樣的溫度在80度比較合適,F(xiàn)在我們烘的溫度是105度左右,溫度太高,紙會發(fā)脆、老化。

  10、咨詢了有關(guān)紙杯原紙客戶提出紙碗滲油的檢測方法。

  將95±5度的油加入試樣內(nèi),油加至離試樣口平面約6mm處,然后放在一塊干玻璃板或平板上,30分鐘后,觀察玻璃(平)板上是否有滲出的油印。同規(guī)格測試5個樣,其中若有一個試樣出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象,判該項(xiàng)為不合格。

  老師也指出紙碗滲油與原紙關(guān)系不大,主要是淋膜,膜的克重對紙碗滲油影響較大。

  檢驗(yàn)員培訓(xùn)工作總結(jié)3

  化妝品檢驗(yàn)人員培訓(xùn)共歷時(shí)九天,以理論和實(shí)訓(xùn)的形式,按照20xx版化妝品衛(wèi)生規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行,主要介紹了化妝品菌落總數(shù)、糞大腸菌群、銅綠假單胞菌、金黃色葡萄球菌、霉菌和酵母菌的檢測需要的儀器和設(shè)備、培養(yǎng)基和試劑、操作步驟、菌落計(jì)數(shù)和報(bào)告方法。

  由于我沒有接受過關(guān)于微生物方面的專業(yè)學(xué)習(xí),通過這次培訓(xùn),使我基本掌握了微生物檢測的.一些操作要點(diǎn)和理論基礎(chǔ),了解了許多原來不知道的知識。

  以下是我在這次培訓(xùn)中提醒自己需要注意的:

  1、供檢樣品的制備

  供檢樣品需根據(jù)樣品自身的性狀、親水性,先經(jīng)過處理才能測試,并不是我

  起初想象的直接測試樣品。

  首先按照樣品的性狀分為液體樣品,膏、霜、乳劑半固體狀樣品和固體樣品;

  再根據(jù)親水性分為水溶性樣品和油溶性樣品。歸納起來共分為六類,分別采用適合的制樣方法。

  2、微生物檢測

  在微生物檢測中,首先值得一提的是一般化妝品只需要檢測稀釋十倍、一百倍和一千倍濃度時(shí)的微生物生長狀況即可說明情況,無需再做更低稀釋度時(shí)的結(jié)果。

  其次,致病菌種類的區(qū)分,不能單單依靠顯微鏡顯色,通過顏色來判斷,或者通過某一種現(xiàn)象來判斷結(jié)果。因?yàn)樵跈z測的過程中,人為因素、客觀因素的存在,會使檢測結(jié)果有偏頗。例如,用顯微鏡判斷革蘭氏陽性或陰性菌時(shí),如果脫色時(shí)間過短或過長都會影響檢測結(jié)果,使結(jié)果不準(zhǔn)確。因此,我們還需結(jié)合其他一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來判斷。比如,對于糞大腸菌群,我們還用雙倍乳糖膽鹽培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),如果產(chǎn)酸產(chǎn)氣,并且經(jīng)伊紅美蘭瓊脂增菌培養(yǎng)后,平板上有典型菌落,靛基質(zhì)試驗(yàn)呈陽性。這些條件同時(shí)成立時(shí),我們才可報(bào)告被檢樣品中檢出糞大腸菌群。

  銅綠假單胞菌一樣,被檢樣品經(jīng)增菌分離培養(yǎng)后,經(jīng)證實(shí)為革蘭氏陰性桿菌,氧化酶及綠膿菌素試驗(yàn)皆為陽性者,即可報(bào)告被檢樣品中檢出銅綠假單胞菌;如綠膿菌素試驗(yàn)陰性而液化明膠、硝酸鹽還原產(chǎn)氣和42℃生長試驗(yàn)三者皆為陽性時(shí),仍可報(bào)告被檢樣品中檢出銅綠假單胞菌。

  金黃色葡萄球菌則是,凡在血瓊脂平板上有可疑菌落生長,經(jīng)染色鏡檢,證明為革蘭氏陽性葡萄球菌,并能發(fā)酵甘露醇產(chǎn)酸,血漿凝固酶試驗(yàn)陽性者,可報(bào)告被檢樣品檢出金黃色葡萄球菌。

  我還了解到,致病菌有可能是革蘭氏陽性菌也可能是革蘭氏陰性菌,但是由于這兩種菌的致病機(jī)理不一樣,革蘭氏陽性菌是分泌外毒素,對熱敏感,加熱一段時(shí)間即可殺死,而革蘭氏陰性菌是分泌外毒素,須經(jīng)超強(qiáng)高溫才可殺死,所以對于化妝品原料,生產(chǎn)過程中所能接觸到的一切物品,都要格外注意避免帶入革蘭氏陰性菌。

  最后,很感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給我這個培訓(xùn)的機(jī)會,將我這個對微生物檢測的門外漢,拉進(jìn)了門,了解了微生物檢測的操作要領(lǐng)和這樣操作的原理,為我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

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