- 電教年終工作總結(jié) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
電教年度工作總結(jié)六篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的電教年度工作總結(jié)6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
電教年度工作總結(jié) 篇1
20xx年,在省、市電教主管部門的關(guān)心、指導(dǎo)下,在蕪湖市三山區(qū)社會事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)、重視下,三山區(qū)電教工作以《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),緊緊圍繞《安徽省電化教育專項工作目標(biāo)責(zé)任書》確定的目標(biāo)任務(wù),認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市電教工作相關(guān)會議和文件精神,以穩(wěn)步推進區(qū)級“班班通”建設(shè)和數(shù)字化校園試點為抓手,以管理應(yīng)用為重點,扎實有序、開拓創(chuàng)新,切實推進各項電教工作,不斷取得新成績。
一、穩(wěn)步推進區(qū)級“班班通”建設(shè):
根據(jù)《教育部關(guān)于開展教育信息化試點工作的通知》(教技函[20xx]4號)、省電教館《關(guān)于開展省級中小學(xué)教育信息化試點工作的通知》(省電教〔20xx〕22號)文件精神,20xx年我區(qū)加大“班班通”建設(shè)力度。20xx年建成的“班班通”教室有90個班,學(xué)校分別是:龍湖中心小學(xué)18個班、三山中心小學(xué)30個班、保定中心小學(xué)12個班、峨橋中心小學(xué)12個班、峨橋蔣山小學(xué)6個班、浮山中心小學(xué)6個班、新淮石谷小學(xué)6個班。
二、高度重視“班班通”應(yīng)用管理:
我區(qū)在今年的電教工作安排中重中之重的工作就是“強化過程規(guī)范,狠抓管理應(yīng)用”,要求以活動為抓手,促進學(xué)校提高設(shè)備的利用效率。
20xx年5月、8月、9月、10月分別開展了四次“班班通”工作專項會議,分別對校長、分管校長、電教員、班主任、教師、學(xué)生等不同層面提出不同的管理應(yīng)要求,制定了《三山區(qū)“班班通”設(shè)備管理與應(yīng)用工作考核細則》、《班級管理與應(yīng)用管理制度》、《班級管理應(yīng)用一日常規(guī)》和設(shè)備預(yù)約與使用記錄和統(tǒng)計的方法,并且分階段分步驟開展檢查監(jiān)督工作。如20xx年9月現(xiàn)場檢查重點“班班通”設(shè)備能否上網(wǎng)、學(xué)校是否安裝防光窗簾;20xx年10月現(xiàn)場檢查重點“班班通”設(shè)備管理應(yīng)用是否按“預(yù)約”、“管理”、“記錄”、“統(tǒng)計”、“反饋”;20xx年12月現(xiàn)場檢查重點是校本課件資源平臺建設(shè)、“班班通”白板功能教學(xué)應(yīng)用。
三、常規(guī)電教教研活動堅持不懈:
組織開展20xx年我區(qū)優(yōu)秀教育技術(shù)論文、課題研究方案、教學(xué)設(shè)計方案、教師博客(或教師個人網(wǎng)站)、教育敘事研究、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育(含英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項目)應(yīng)用研究六項電教學(xué)術(shù)作品和多媒體教育軟件、信息技術(shù)整合課件等評比活動,各校推薦作品136件參加區(qū)級評比。從中擇優(yōu)推薦30篇作品參與市級評選,共榮獲蕪湖市一等獎13名、二等獎10名、三等獎6名,獲獎率達96.7%。蕪湖市推薦我區(qū)24篇作品參與省級評選,共榮獲省一等獎16篇、二等獎5篇、三等獎3篇,獲獎率達100%,其中一等獎獲獎率66.7%,在全省各縣區(qū)中位居前列。多媒體教育軟件、信息技術(shù)整合課件在省市級評選中也取得較好成績。
四、深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn):
根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》要求,結(jié)合我局申報的國家級子課題《區(qū)域式農(nóng)遠環(huán)境下教師信息素養(yǎng)與技能的研究》研究計劃,從20xx至20xx年兩年時間,利用多種途徑和手段,組織全區(qū)中小學(xué)教學(xué)人員、中小學(xué)管理人員、中小學(xué)技術(shù)支持人員,參加不低于50學(xué)時的信息技術(shù)培訓(xùn),全面提高我區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。
1、面向全體教師的信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn):我們制定《三山區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和培訓(xùn)考核的具體要求。培訓(xùn)考核分六個模塊,分別為模塊一:現(xiàn)代教育設(shè)備使用與應(yīng)用;模塊二:操作系統(tǒng)的功能和使用;模塊三:字表處理軟件的功能和使用;模塊四:電子演示文稿制作軟件的功能和使用;模塊五:電子表格軟件的功能和使用;模塊六:計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作。截止20xx年10月該項目培訓(xùn)已全面結(jié)束,我區(qū)教師通過培訓(xùn)使的信息技術(shù)應(yīng)用能力有了很大的提高。
2、面向校長、電教員、信息技術(shù)教師、骨干教師層面的培訓(xùn):20xx年8月2日在保定中心小學(xué)我們請市電教館錢宏瑾館長為全區(qū)中小學(xué)校長、副校長做《數(shù)字化校園建設(shè)管理培訓(xùn)》;20xx年8月在三山中心小學(xué)為50名來自各校的信息技術(shù)應(yīng)用骨干教師展開為期4天的《英特爾基礎(chǔ)課程培訓(xùn)》;20xx年9月在龍湖中心小學(xué)請市電教館教研室呂勇主任為我區(qū)電子備課試點學(xué)校的全體教師做《如何開展電子備課教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)》;20xx年10月在保定小學(xué)為全區(qū)33名電教員開展了《班班通環(huán)境下的電教管理應(yīng)用培訓(xùn)》。
3、面向應(yīng)用型教師開展教學(xué)比賽培訓(xùn):在參加上級各項比賽之前,我區(qū)電教館與教研室互相配合,各學(xué)科教研員與電教員共同參與對教師的指導(dǎo),從教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、課件有效應(yīng)用、課堂教學(xué)組織、教學(xué)語言等,從適時、適量、適度三個方面提高教師信息技術(shù)深度融合的能力,以賽促研、以賽促訓(xùn)共同研究、共同提高,既提高了參賽教師的'能力,也提高了學(xué)科教研員對現(xiàn)代教育技術(shù)有效應(yīng)用的能力。
五、加強全區(qū)各校電教員隊伍建設(shè):
根據(jù)皖教電〔20xx〕1號、皖教備〔20xx〕1號文件要求,為加強教育信息化裝備管理,促進信息化手段在課堂教學(xué)中的普及和教育管理中的應(yīng)用,發(fā)布了《三山區(qū)關(guān)于加強學(xué)校電教工作管理的通知》。文件從一、提高認(rèn)識,切實加強電教員的選聘;二、電教員選聘條件;三、電教員工作職責(zé);四、電教員工作量參考指標(biāo),四個方面給出定性定量的標(biāo)準(zhǔn)。
為加強學(xué)校電教管理工作,努力打造一支業(yè)務(wù)精干的電教員隊伍,9月29日在保定中心小學(xué)舉辦電教員工作會議,會議要求全區(qū)電教員:一是要增強責(zé)任意識,要勇于擔(dān)當(dāng);二是要摸清家底,掌握學(xué)校電教信息,了解當(dāng)前電教動態(tài);三是加強學(xué)習(xí),提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì);四是進一步完善學(xué)校相關(guān)電教制度,扎實推進學(xué)校電教工作。20xx年通過任務(wù)驅(qū)動式網(wǎng)絡(luò)教研(工作)方式開展全區(qū)電教員定時期、定任務(wù)提交各項電教工作電子數(shù)據(jù),為學(xué)校和局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供各項電教信息數(shù)據(jù)。
六、開展信息技術(shù)與教學(xué)過程融合研究:
信息技術(shù)與教學(xué)過程融合,是我區(qū)多年來教科研研究的課題,通過召開經(jīng)驗交流會、組織說課、上課教學(xué)比賽等以會代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)不斷提升教師課堂教學(xué)融合能力。
20xx年上半年我們開展了小學(xué)信息技術(shù)與課程融合比賽,3月9日在三山中心小學(xué)舉行的說課比賽,全區(qū)9所小學(xué)共22名教師參加了比賽,經(jīng)評委認(rèn)真評選,有13名教師進入第二輪上課環(huán)節(jié)比賽。第二輪上課環(huán)節(jié)分為三個組別進行,3月12日——14日,分別舉辦了多媒體課堂教學(xué)比賽、空中課堂資源應(yīng)用上課比賽和網(wǎng)絡(luò)課比賽。各中心小學(xué)副校長、近年來在全國比賽中獲獎的教師和部分電教骨干教師共20余人分別擔(dān)任了4場比賽的評委。近50名小學(xué)教師代表和教研室全體專職教研員參與了聽課,并對每位教師的參賽課進行了精心點評。
20xx年下半年我們開展了中學(xué)信息技術(shù)與課程融合比賽,比賽共分為兩個階段,10月11日,第一階段說課評選在50中舉行,參賽選手們著重闡述信息技術(shù)與本節(jié)課的整合點、教學(xué)過程與方法,同時展示他們精心設(shè)計的多媒體課件。比賽評選出前六名進入第二階段的比賽。10月19日,第二階段上課比賽在40中舉行,比賽邀請了市級專家擔(dān)任評委。比賽中,參賽教師從教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)媒體的合理應(yīng)用、教材的科學(xué)處理和課堂教學(xué)的整體把握等方面,充分展示了基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下自身的綜合素質(zhì)。比賽結(jié)束后,評審組及時組織參賽選手召開了反饋會,評委們對各位選手的比賽表現(xiàn)進行了點評,指出了選手在教學(xué)比賽中的亮點以及不足之處,并對有效利用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)進行了精心指導(dǎo)。
正是我們注重過程、注重細節(jié),在過程中使的每位參賽教師、校級評委都能得到不同程度的提高。在20xx年蕪湖市第十六屆小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽我區(qū)教師6名參賽老師榮獲2個市一等獎、4個市二等獎;在20xx年蕪湖市中學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽我區(qū)2名教師榮獲1個市一等獎、1個市二等獎,其中四十一中學(xué)的俞能香老師榮獲的是一等獎的第一名。在20xx年全國中小學(xué)信息技術(shù)教育應(yīng)用研討會和20xx年第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動評比中我區(qū)三名參賽教師榮獲了1個全國一等獎,2個全國二等獎的好成績。
七、本年度各月度完成的電化教育工作任務(wù)小結(jié)情況:
一月份
1、制作區(qū)級上一學(xué)期電教各項獲獎證書;
2、統(tǒng)計上一學(xué)期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎情況;
3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎證書;
4、收集整理歸檔上一學(xué)期各項電教工作資料;
5、完成全區(qū)各校教育技術(shù)裝備綜合統(tǒng)計報表上報。
二月份
1、開展區(qū)級電教(課題)工作交流研討會;
2、開展全區(qū)各校參與市級中小學(xué)生電腦創(chuàng)作作品評比工作;
3、組織學(xué)校開展寒假期間電教設(shè)備保管整理工作;
4、組織學(xué)校開展新學(xué)期電教設(shè)備安裝調(diào)試和衛(wèi)生清潔工作;
5、制定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期區(qū)級電教工作計劃;
6、制定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期區(qū)級中小學(xué)信息技術(shù)教研活動計劃。
三月份
1、開展區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)與課程融合說課比賽;
2、開展區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)與課程融合(多媒體課)比賽;
3、開展區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)與課程融合(網(wǎng)絡(luò)課)比賽;
4、開展區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)與課程融合(網(wǎng)臺農(nóng)遠資源應(yīng)用)比賽;
5、開展區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前準(zhǔn)備工作;
6、開展區(qū)級新學(xué)期班班通使用管理培訓(xùn)會;
7、組織參加市級小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比工作。
四月份
1、組織參加市級小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽;
2、開展區(qū)級中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比工作;
3、開展區(qū)級六項電教學(xué)術(shù)作品評選工作;
4、組織參加第11屆市級陶研論文(信息技術(shù))征集評選工作;
5、組織參加市級中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比;
6、組織參加市級信息技術(shù)教研活動;
7、開展區(qū)級教師應(yīng)用能力培訓(xùn)考核工作。
五月份
1、統(tǒng)計區(qū)級教師應(yīng)用能力培訓(xùn)與考核資料;
2、開展全區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力團隊現(xiàn)場競賽;
3、開展全區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會;
4、組織參加省級中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課觀摩;
5、開展區(qū)級“班班通”學(xué)校應(yīng)用檢查;
6、組織參加市級六項電教學(xué)術(shù)作品評選工作;
7、組織參加省級教育工作者書法攝影大賽;
8、組織參加省級中小學(xué)“訊飛杯”電腦制作活動。
六月份
1、組織參加市級多媒體教學(xué)軟件評選活動;
2、開展區(qū)級國家級、省級“十二五”教育技術(shù)課題交流活動;
3、組織參加首屆蕪湖市中小學(xué)教師視頻攝制技術(shù)比賽;
4、組織參加市級教育信息化試點工作推進會;
5、開展全區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試工作;
6、組織參加市級電化教育培訓(xùn);
7、開展全區(qū)“班班通”管理調(diào)研工作;
8、組織開展區(qū)級首屆電子白板課教學(xué)評選。
七月份
1、制作區(qū)級上一學(xué)期電教各項獲獎證書;
2、統(tǒng)計上一學(xué)期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎情況;
3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎證書;
4、收集整理歸檔上一學(xué)期各項電教工作資料;
5、組織參加省級英特爾核心課程主講教師培訓(xùn)工作;
6、組織參加全省數(shù)字化校園建設(shè)巡回培訓(xùn)班(蕪湖市);
7、組織參加全國NOC信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽;
8、組織與保障全省各學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)工作。
八月份
1、組織開展區(qū)級“班班通”管理工作研討會;
2、組織開展區(qū)級“班班通”設(shè)備驗收工作培訓(xùn)會;
3、組織參加省級英特爾基礎(chǔ)教育主講教師培訓(xùn)工作;
4、組織開展區(qū)級英特爾基礎(chǔ)教育主講教師培訓(xùn)工作;
5、制定20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期區(qū)電教工作計劃;
6、制定20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教研活動計劃;
7、組織學(xué)校開展電子白板錄像課拍攝工作;
8、開展區(qū)級電子備課試點學(xué)校培訓(xùn)工作會。
九月份
1、組織開展“班班通”管理工作推進會;
2、開學(xué)第一周新建“班班通”教室設(shè)備完成全部接入互聯(lián)網(wǎng);
3、開學(xué)第二周新建“班班通”項目學(xué)校開展一次應(yīng)用管理培訓(xùn);
4、開學(xué)第三周新建“班班通”項目學(xué)校開展一次應(yīng)用教研活動;
5、修訂發(fā)布三山區(qū)電教員工作職責(zé)和工作量認(rèn)定文件;
6、開展三山區(qū)新學(xué)期電教員工作會議;
7、組織參加省級中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師研修活動;
8、組織參加首屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演”活動;
9、組織申報第二批長三角網(wǎng)上結(jié)對學(xué)校和省內(nèi)結(jié)對學(xué)校工作;
10、組織上報全省中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù);
11、組織開展開展農(nóng)遠衛(wèi)星轉(zhuǎn)頻工作。
十月份
1、組織開展初中信息技術(shù)整合課說課比賽;
2、組織開展教學(xué)資源應(yīng)用新星考核;
3、組織開展初中信息技術(shù)整合課上課比賽;
4、組織電教員開展各學(xué)校硬件設(shè)備情況統(tǒng)計;
5、開展小學(xué)四年級任務(wù)驅(qū)動式新教材集體備課教研活動;
6、開展中學(xué)八年級任務(wù)驅(qū)動式新教材集體備課教研活動;
7、組織電教員開展各學(xué)校9-10月教師電教設(shè)備應(yīng)用情況統(tǒng)計;
8、開展區(qū)級班班通學(xué)校教學(xué)應(yīng)用專項檢查;
9、組織參加第三屆“中國移動校訊通杯”全國中小學(xué)教師論文大賽。
十一月份
1、組織開展區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)生成性教學(xué)同課異構(gòu)教學(xué)研討
2、組織開展初中信息技術(shù)整合課聽課教研;
3、組織電教員開展各學(xué)校軟件設(shè)備情況統(tǒng)計;
4、組織發(fā)放各校訂購的電教軟件工作;
5、開展區(qū)級班班通學(xué)校9-10月專項檢查反饋工作現(xiàn)場會;
6、開展區(qū)級班班通11月工作檢查;
7、組織參加市級信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽;
8、組織開展優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程及資源征集活動;
9、組織學(xué)校集中辦理網(wǎng)站管理備案工作;
10、組織學(xué)校開展信息化設(shè)備應(yīng)用管理工作。
十二月份
1、組織開展中學(xué)信息技術(shù)新教研教學(xué)研討;
2、組織參加市級初中信息技術(shù)教材培訓(xùn)會;
3、組織參加省市級長三角網(wǎng)上結(jié)對學(xué)校工作會;
4、組織參加市級小學(xué)信息技術(shù)素養(yǎng)展示活動;
5、開展區(qū)級電子備課實驗學(xué)校調(diào)研;
6、組織學(xué)校上報本學(xué)期各校開展的電教培訓(xùn)活動材料;
7、組織學(xué)校上報本學(xué)期各校開展的電教教研活動材料;
8、組織學(xué)校上報10-12月教師電教設(shè)備應(yīng)用情況統(tǒng)計;
9、組織上報全區(qū)教學(xué)點基本情況數(shù)據(jù)。
八、存在的問題
1、學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)投入壓力較大。由于三山區(qū)境內(nèi)的各中小學(xué)布點分散,原有基礎(chǔ)設(shè)施較差,目前“班班通”建設(shè)與數(shù)字化校園建設(shè)以區(qū)級財政為主,資金投入壓力較大。
2、區(qū)級教育行政部門電教機構(gòu)不健全。電教工作人員少,工作忙不過來,一些工作時效難保證,影響工作整體推進。學(xué)校電教專職人員奇缺、學(xué)校以兼職為主,教師有熱情很敬業(yè),但技術(shù)水平與能力有待于進一步提高。
電教年度工作總結(jié) 篇2
指導(dǎo)思想:
我校一學(xué)期以來,繼續(xù)以《無錫市南長區(qū)教育信息化建設(shè)工作意見》為指針,以區(qū)電教工作計劃為依據(jù),緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化和教師培訓(xùn)三項主要工作,開拓創(chuàng)新,不斷努力提高我區(qū)實施教育現(xiàn)代化工程的水平。
一、教師培訓(xùn)
本學(xué)期,我校依照市區(qū)教育局電教站的要求,通過對教師第一、二模塊的培訓(xùn),使我校教師第一、第二模塊考試的通過率均達到100%,超前完成了區(qū)60%的要求。同時我校開始啟動第三模塊的動員工作,準(zhǔn)備在20xx年對全校教師進行第三模塊的培訓(xùn),爭取能一次性通過考核。
在對全校教師進行培訓(xùn)的同時,我校也不放松對行政人員的培訓(xùn),我校行政人員基本上人人會打字,會上網(wǎng),都會瀏覽網(wǎng)頁,會下載并保存文件。
二、教育科研
繼續(xù)做好多媒體輔助教學(xué)的研究,結(jié)合區(qū)的各學(xué)科比賽做好輔助課件。繼續(xù)開展了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究,使全校教師熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué),撰寫相關(guān)論文。重視學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)研究,積極參加區(qū)各類信息技術(shù)比賽活動。
三、硬件建設(shè)
隨著科技的發(fā)展,時代的進步,原由的設(shè)備已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校教育的發(fā)展,本學(xué)期我校結(jié)合自己的能力和教育局的支持,投資8萬左右重新建設(shè)了一個多媒體教室,同時為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化的需求,行政辦公室電腦通過ADSL設(shè)備通上寬帶。
我校還準(zhǔn)備在20xx年暑假,對學(xué)校的電腦房進行改造,原來的電腦房機器少,而且性能差,經(jīng)常出現(xiàn)問題,已經(jīng)不能滿足新課程下的信息技術(shù)課教學(xué)的要求,準(zhǔn)備再建設(shè)一個50臺機器規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)教室,使學(xué)生上課能達到一人一機的目標(biāo),并把學(xué)校各辦公室聯(lián)接起來,接入無錫城域教育寬帶網(wǎng),從而建立起我校的校園網(wǎng)。希望教育局、電教站能予以各方面的支持。
四、軟件建設(shè)
隨著硬件的不斷改善,學(xué)校對軟件建設(shè)也不放松,在這學(xué)期中我校購買了教學(xué)管理、學(xué)生管理的多方面的軟件(如:自明排課軟件、評語管理軟件、學(xué)籍管理軟件等),使對教師的管理、對學(xué)生的管理能做到自動化,大大的提高了教學(xué)效率,即減輕了行政領(lǐng)導(dǎo)層的工作負(fù)擔(dān),也減輕了教師的.工作量。
另外我校在這學(xué)期對網(wǎng)頁進行了改版,開放了網(wǎng)頁的管理,使全校師生人人都能來管理,做到了內(nèi)容豐富,形式新穎,適時更換,不斷創(chuàng)新,為學(xué)校的宣傳服務(wù),同時對學(xué)校的重大活動,還通過無錫教育網(wǎng)來發(fā)布,大大的提高了我校的知名度。
五、科學(xué)管理
1、科學(xué)合理的收好用好電教代辦費,做到制度化、管理嚴(yán)。
2、認(rèn)真訂好電教教材和英語教材,杜絕了違反規(guī)定的訂購現(xiàn)象。
3、本學(xué)期繼續(xù)做好了費用的結(jié)算和軟硬件的入庫工作,做到無遺漏。
電教年度工作總結(jié) 篇3
今年上半年,我校緊緊圍繞市電教館和區(qū)教育局“大力推進教育信息化建設(shè)”的工作目標(biāo)開展工作。以隊伍建設(shè)為中心,采取各種方法,著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐,充分利用無錫信息網(wǎng)資源,服務(wù)于教學(xué);以課堂模式改革為突破,營造良好的教科研氛圍,加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,推進素質(zhì)教育的全面實施。
一、不斷探索電教科研
為了促進學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展,今年上半年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓。我校以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主創(chuàng)新教育”為校級研究課題,擬訂研究實施方案,分步進行實施。以科研求提高,以科研促發(fā)展。本學(xué)期,我校組織陳斌老師上了一節(jié)美術(shù)網(wǎng)絡(luò)課,取得了較好的效果。
二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善
為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入課堂,在區(qū)教育局的高度重視下,我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實際需要,不斷增加電教投入。
全校已有計算機75臺,收錄機46臺,投影儀30臺,電視機33臺,影碟機5 臺、實物投影5臺,液晶投影1臺。班班三機一幕進課堂,三個小班中還配置了實物投影。至今學(xué)校已有了電視演播室、多媒體電化教室、課件制作室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室。今年上半年開始,學(xué)校已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、抓好電教培訓(xùn)工作
根據(jù)省教育廳蘇教電[XX]12號《關(guān)于我省中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作若干問題的通知》及市教育局《關(guān)于開展第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的實施意見》等有關(guān)培訓(xùn)文件精神,為切實做好我校教師第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,我校認(rèn)真制定了學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃。對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓(xùn)計劃,扎扎實實開展培訓(xùn)工作。
四、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè)
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》,加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主,我校在四年級繼續(xù)開設(shè)信息技術(shù)課,通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的.能力。教育學(xué)生正確認(rèn)識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。
努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進教學(xué)方式的根本性變革,全面提高學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力。
欲窮千里目,更上一層樓,我們將繼續(xù)努力工作,使我校的電教工作再上臺階。
電教年度工作總結(jié) 篇4
在縣教體局電教站的關(guān)懷和大力支持下,在全體教師的共同努力下,本學(xué)年我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以先進文化的育人理念,外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),大力推進素質(zhì)教育,以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,積極開展信息技術(shù)教育,廣泛運用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學(xué)改革服務(wù),受到了很好的效益,現(xiàn)將本學(xué)年電教工作總結(jié)如下:
一、建立健全現(xiàn)代電教工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組
XX中心校成立以來,對電教工作十分重視,成立了以校長王克耀同志為組長,吳玉哲同志為副組長,商永崗、王花云和各中小學(xué)校長為成員 的電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到明確分工、各施其責(zé)。
二、做好兩基的圖書及電教儀器的接收和發(fā)放工作
今年兩基國家驗收,對上級配備的儀器圖書,我們能夠積極配合電教站,做好接收和發(fā)放工作,使上級給我辦事處配備的各種儀器、器材和圖書能夠按時發(fā)放到各校,并幫助各校管理員打印表冊,建帳造冊,使圖書、儀器分類明確,有章有序,保障了圖書室、儀器室工作的正常運轉(zhuǎn)。
三、認(rèn)真完成遠程教育資源的接收、教學(xué)、教研及維護工作
1、為了使遠程教育資源更好的為教學(xué)服務(wù),我們積極配合上級有關(guān)部門,做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育IP數(shù)據(jù)接收工作,所有遠程教育資源放在IP數(shù)據(jù)接收資源電腦 的`D盤,其中包括:課程資源,教師發(fā)展,科學(xué)人生,少年文化,世紀(jì)講壇,學(xué)習(xí)指導(dǎo)、專題教育、教師能力培養(yǎng)、小小律師、為家服務(wù)、新聞等資源。并認(rèn)真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理把遠程教育資源刻錄成光盤保存,并為教育教學(xué)之用。
2、按時完成遠程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠程教育資源與學(xué)科教學(xué)有機的結(jié)合起來,課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù),為老師服務(wù)。
經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規(guī)范行為。
四、積極做好轉(zhuǎn)星工作,保障遠程教育接收順利進行
由于我從20xx年9月份開始原來的六顆衛(wèi)星上的遠程信號停止傳輸,所有信號完全由兩顆新的衛(wèi)星傳輸,針對廣播電視節(jié)目的輿,所有的衛(wèi)星電視接收設(shè)備,都要進行適當(dāng)調(diào)整,才能繼續(xù)接收到廣播電視信號。我們的遠程教育接收也不例外,為了能更好的接收遠程教育信號,我中心校輔導(dǎo)員商永崗?fù)纠每沼鄷r間一個學(xué)校一個學(xué)校地跑,親自指導(dǎo)衛(wèi)星的調(diào)試工作,使我辦事處所轄各校的遠程教育都能正常接收數(shù)據(jù)。
五、配合上級部門做好其它工作
1、按時參加上級電教部門舉辦的各類培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好記載,回來后及時傳達給各個學(xué)校。
2、組織各學(xué)校青年教師利用雙休日時間,利用遠程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件,力爭做到讓每一位青年教師都能學(xué)會使用電腦,以更好利用遠程教育資源。
3、認(rèn)真做好電教優(yōu)質(zhì)課的評選推薦工作,今年春季,我區(qū)推薦的兩名電教優(yōu)質(zhì)課教師業(yè)務(wù)素質(zhì)高,都能充分利用電化教學(xué)手段完成課堂教學(xué),使推薦的兩名教師分別獲縣一、二等獎,為我區(qū)爭得了榮譽。
總之,20xx年我辦事處的電教工作成績顯著,特別是在縣教體局的兩基督導(dǎo)過程中,我區(qū)中小學(xué)圖書、儀器、電教管理工作非常規(guī)范,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。但也存在一定的問題,與兄弟鄉(xiāng)相比還存在一定的差距,但我們要采取有效措施,力爭把我區(qū)的電教工作推向一個新的臺階。
電教年度工作總結(jié) 篇5
本學(xué)年度年我校實驗室和電化教學(xué)工作在學(xué)校校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,秉承上級實驗室和電教工作要求,努力鞏固教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建成果,高標(biāo)準(zhǔn)高要求地全方位服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作,勤儉節(jié)約,安全第一,順利的完成了本年度的工作任務(wù),先總結(jié)如下。
一、取得的成績
㈠、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于創(chuàng)建省級現(xiàn)代化教育學(xué)校的文件精神,全面啟動學(xué),F(xiàn)代教育資產(chǎn)的全省網(wǎng)絡(luò)管理,認(rèn)真對照我校的具體實際情況,按時完成我校教育資產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)初期建賬工作。在這期間,我們實驗室和電教工作人員經(jīng)常加班加點,做了大量的工作。
㈡、充分發(fā)揮實驗室、微機教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦教師白板教學(xué)培訓(xùn),組織教師開展白板說課競賽,初步具備一定的課堂教學(xué)能力,本學(xué)期我校在片共同體教學(xué)教研活動中,學(xué)校多媒體教學(xué)發(fā)揮了顯著地作用。
、、實驗室、微機教室和多媒體教室落實專人管理。管理人員除應(yīng)管理好資料收發(fā)、入檔工作外,還兼管理衛(wèi)生,安全等日常工作。
實驗室物品擺放整齊,室內(nèi)外環(huán)境整潔,各項制度和實驗課表張貼上墻,賬冊,教學(xué)計劃,實驗通知單,實驗報告單,教師實驗教案等各項資料齊全。在今年四月份教育局組織的專項檢查中,市教育局陳主任做了高度的評價。
㈣、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。學(xué)校為每一位老師都配備了筆記本電腦,學(xué)校每月對教師的電教使用情況進行一次專項檢查,檢查中我們看到了老師們在各學(xué)科的.課堂教學(xué)中,電教手段的使用率很高,教師已從簡單的幻燈片的使用向多元的,立體的圖文,音響,動漫發(fā)展,極大地豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識。使課堂教學(xué)變的更加靈動,高效。
、、培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力,提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校實驗室,微機教室和多媒體教室每周正常開放,三年級以上的科學(xué)課,微機課全部安排在實驗室和微機房上課,課堂教學(xué)中,各任課老師努力做到精心備課,認(rèn)真上課,重視學(xué)生實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
認(rèn)真開展科學(xué)實驗活動,三到六年級教師演示實驗和學(xué)生分組實驗率達百分之一百。
、、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。綜合實踐課程老師在教學(xué)中,組織學(xué)生做了很多具有科學(xué)性,觀賞性的手工制作。科學(xué)課集合本教材教學(xué)實際,組織學(xué)生進行自辦小報,社會實踐等教學(xué)活動。
二、存在的問題
、濉W(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理有待進一步提高,電子備課平臺,電子辦公平臺,資源共建平臺的建設(shè)和使用達不到上級主管部門的要求。
、、教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)初期建賬工作已經(jīng)結(jié)束,后期的管理與使用要
求高,難度大,學(xué)校對有關(guān)功能室要加強管理人員的專業(yè)培訓(xùn),確保管理規(guī)范正
常。
以上總結(jié)如有不妥,請予指正。
電教年度工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期,學(xué)校電教工作根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署,以建設(shè)數(shù)字信息校園為目標(biāo),重點培養(yǎng)青年電教骨干教師,加大電教工作改革力度,不斷提高學(xué)校整體的電教水平。具體工作總結(jié)如下:
一、充分利用電教資源,扎實開展電化教育工作。
本學(xué)期,我校能充分利用電教設(shè)備開展教育教學(xué)活動。
教師不但在日常能夠根據(jù)教學(xué)需要使用電子白板設(shè)備,而且在教學(xué)活動展示中,使用率達到了100%。
學(xué)校為每個班級安裝了班班通電子課本,教師在課堂教學(xué)中有選擇地使用,在提高學(xué)生興趣的同時也提高了教學(xué)的效率和質(zhì)量。
發(fā)揮電教設(shè)備的功能,為學(xué)生錄制校園活動瞬間。例如:廣播操展示、軍體拳練習(xí)、課堂片段……為教育教學(xué)工作留下第一手視頻材料,在今后的工作中可以借鑒。
學(xué)校充分發(fā)揮校園電視臺的作用,利用中午時間播放學(xué)校自己錄制的各種活動,播放的內(nèi)容包括:推廣普通話班隊會活動、拓展課堂展示、詩歌誦讀、快樂作業(yè)……學(xué)生自己是節(jié)目的主角,學(xué)生有了更大的展示空間。
二、大力加強教師電教能力培訓(xùn),更好的服務(wù)于教育教學(xué)。
本學(xué)期,重視培養(yǎng)電教骨干團隊,以點帶面,提高全體教師電教綜合素養(yǎng)。
學(xué)校組建了青年骨干電教團隊,團隊成員之間發(fā)揮各自特長,互相學(xué)習(xí)軟件使用技巧。團隊每2周集體培訓(xùn)一次,先后培訓(xùn)的'內(nèi)容有:初步認(rèn)識網(wǎng)管室的設(shè)備、初步學(xué)習(xí)演播室的使用方法、初步學(xué)習(xí)長鏡頭照相機、錄像機的使用方法、如何使用升級版的電子白板、如何進行光盤刻錄、如何在機器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程跟蹤培訓(xùn),確保培訓(xùn)的質(zhì)量。培訓(xùn)之后,根據(jù)學(xué)校工作的需要,骨干團隊的老師分工協(xié)助學(xué)校完成演播室播放節(jié)目、錄制節(jié)目、修改照片、光盤刻錄等任務(wù)。
為了提高青年教師的整體電教水平,學(xué)校組織35歲以下教師進行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現(xiàn)場抽取題目,現(xiàn)場展示。電子白板的很多“新”功能,教師應(yīng)用熟練,并且能在課堂教學(xué)中使用,提高了教學(xué)的效率。
為了提高全體教師的電教水平,學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。進行了微博使用、博客建立、如何下載文庫中文章的培訓(xùn)。全校每個班級都建立了班級博客,并且在博客中發(fā)表了文章和學(xué)生照片,初步向社會展示了學(xué)校的風(fēng)采。
在工作中,也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在博客的使用方面,積極性不高,展示的內(nèi)容較為單一。在信息技術(shù)老師的能力培養(yǎng)方面,還有待于加強。下一學(xué)期,學(xué)校將改進工作,使電教工作邁向更高的層次。
【電教年度工作總結(jié)】相關(guān)文章:
電教年度工作總結(jié)02-23
電教年終工作總結(jié)5篇07-04
電教教師年度工作總結(jié)07-06
電教工作總結(jié)07-02
電教工作總結(jié)10-09
電教處工作總結(jié)09-12
學(xué)校電教的工作總結(jié)07-10
小學(xué)電教的工作總結(jié)07-09
農(nóng)村電教的工作總結(jié)06-30
電教年度工作計劃03-23