少先隊總輔導(dǎo)員工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的少先隊總輔導(dǎo)員工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、熱愛本職工作,協(xié)調(diào)處理好人際關(guān)系。
。1)面對學(xué)生,我能做到熱愛學(xué)生,熱愛教育教學(xué)工作。面對同事,我做到了真誠、熱情待人,因此,與同事之間形成了一種和諧、友好的關(guān)系。作為鎮(zhèn)的骨干教師,我能與新教師互相學(xué)習(xí),在教學(xué)經(jīng)驗上對他們給予幫助、指導(dǎo),使他們盡快上手。
(2)作為少先隊總輔導(dǎo)員,作為新手,能做到虛心求學(xué),以彌補經(jīng)驗上的不足。同時根據(jù)“小主人”活動理念,以養(yǎng)成教育的全方位推進為主線,主動協(xié)助政教處開展各項活動如:舉行一年級新隊員入隊儀式、組織學(xué)生的春游、秋游活動、六一拓展游園活動、六一創(chuàng)新大型文藝晚會、建校三周年對外開放日、本學(xué)期家長開放日、第二課堂活動跟進、星級評選、“十佳”、“三好”、“優(yōu)干”等的學(xué)生評選及每周的升旗儀式、學(xué)生論壇、值周工作的安排跟進等。針對于值周工作不同時期不同形勢就得采取不同措施的特點,我堅持貼身跟進,與值周教師一起早到晚歸,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,為保障學(xué)校常規(guī)工作的開展提供后盾。
。3)每當(dāng)我站在講臺上,我就會想到我的言行舉止都要接受學(xué)生的監(jiān)督,評說,每堂課都要接受學(xué)生的考試,打分,這一切一切,都鞭策我沿著“為人師表”之路前進。本學(xué)年任教的除了兩個天真爛漫的一年班以外,還有五(3)班這個實驗班。面對一年級的小孩子,我能針對其剛進校園,許多學(xué)習(xí)上、生活上的習(xí)慣初步形成的特點,課堂中除了傳授知識以外,還注重培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,為他們?nèi)蘸蟮挠⒄Z學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。針對五三班學(xué)生充滿朝氣,個性開朗,但班風(fēng)比較散漫的特點,我對他們嚴格要求,從思想上、學(xué)習(xí)上為他們指引方向,致力培養(yǎng)學(xué)校的小主人。
二、與時并進,努力提高自身素質(zhì)。
知識經(jīng)濟時代和到來,對教師提出了更高的要求,新時代的教師不僅要有崇高的敬業(yè)精神,還要具備系統(tǒng)的專業(yè)知識和高層次的文化素養(yǎng)。教育教學(xué)能力的獲得,一是在教學(xué)實踐中不斷探索積累,二是從著名教育家的豐富經(jīng)驗中吸收借鑒,三是從教育教學(xué)研究成果中獲取。為不斷為了提高自身的理論水平和教學(xué)能力,我認真閱讀相關(guān)英語報刊雜志,在把從中學(xué)到的一些理論知識和技術(shù)經(jīng)驗消化吸收,化為已有的基礎(chǔ)上,多寫經(jīng)驗總結(jié)論文。我認為作為教師,更需要不斷“充電”,開拓眼界,增長知識,據(jù)此,我一直能堅持相關(guān)學(xué)科的`進修和學(xué)習(xí),極大的提高了自身的知識水平。此外,我還做到了平時認真分析總結(jié)自己在教學(xué)中的成敗得失,寫好教學(xué)后記,不斷改進及總結(jié)教學(xué)方法。
三、主要工作實跡及經(jīng)驗總結(jié)。
值得欣慰的是,經(jīng)過不斷的探索與努力,本人的教學(xué)水平有了一定的提高,也取得了較好的成績。五年級學(xué)生的多次考核測試平均分獲92分以上,各率排級第一名,一年級全年教學(xué)效果都獲特優(yōu)。但相對于少先隊工作的細致性及多變性,由于本人的性格特點、實踐經(jīng)驗及能力水平所限,導(dǎo)致于在工作上還存在著一定的缺陷。同時我也深深地了解到,教育事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,想要更好地適應(yīng)這一新形勢,我必須還要繼續(xù)努力,力爭上游,為爭當(dāng)一名合格的人民教師而努力。
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