關(guān)于教師的工作總結(jié)集合9篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的教師的工作總結(jié)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師的工作總結(jié) 篇1
時(shí)光如梭，眨眼間一個(gè)學(xué)期就至末尾了。本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)語文教師。回顧這一個(gè)學(xué)期的工作，有開心有難過，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
在學(xué)期始，我被予以為三年級(jí)語文老師，這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，畢竟我是剛剛出來實(shí)習(xí)的教師，但學(xué)校對(duì)我有信心，在此感謝學(xué)校對(duì)我的信任。在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我接觸了一群三年級(jí)的小孩子，因?yàn)榘嗉?jí)里多數(shù)學(xué)生都是新生，所以給我這個(gè)語文老師帶來了挑戰(zhàn)。
在教學(xué)上：學(xué)生跟老師都是初手，需要慢慢磨合，在這段時(shí)期，我抓緊對(duì)教學(xué)和學(xué)生的掌控度，使學(xué)生慢慢接受我的教學(xué)方法。
在作業(yè)方面：嚴(yán)格把控作業(yè)質(zhì)量、格式，對(duì)于不交或者逾期交者，找其談話亦或者施以小處罰。
在與學(xué)生相處方面：剛開始的一個(gè)多月，跟學(xué)生都是較陌生的，但經(jīng)過幾次考試之后，學(xué)生開始信任老師，班級(jí)大部分學(xué)生愿意跟著老師的思路走，而我也愿意下課之后在教師逗留，了解學(xué)生的想法跟建議，增進(jìn)與學(xué)生之間的信任。
在思想開導(dǎo)方面：每次學(xué)生考試發(fā)揮失常，亦或者對(duì)某些事情產(chǎn)生煩惱時(shí)，我就會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，了解學(xué)生的心理，了解他們的動(dòng)態(tài)和變化。
每一次考試過后的講解就是我抓住學(xué)生弱點(diǎn)的時(shí)候，要想真正把成績提上來，這一個(gè)環(huán)節(jié)必不可少。在我心中，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，容不得任何人去玷污，所以我在這方面花費(fèi)了大量的心思，想辦法成為一名合格的人民教師，說到這句話就想起李主時(shí)常在開會(huì)時(shí)說到的：要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須先成為一名合格的教師。我一直以這句話來勉勵(lì)自己，在教學(xué)方面不敢有一絲馬虎:平時(shí)的家庭作業(yè)盡量擠出時(shí)間當(dāng)天批改；學(xué)生們的作文每一篇都認(rèn)真閱讀，在旁加上自己的意見和建議；每一次的考試試卷在考后的幾天里一定全部批改完成，且將質(zhì)量分析做好。可能我的每一項(xiàng)工作完成的都不是特別盡善盡美，但我一定是認(rèn)真完成的。
同時(shí)我還擔(dān)任了一年級(jí)的活動(dòng)老師和六號(hào)車的跟車?yán)蠋�，在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中對(duì)這兩個(gè)職務(wù)也沒有松懈。作為活動(dòng)老師：我的課程范圍很廣，各式各樣，在學(xué)期始的時(shí)候我大概摸索了一個(gè)月左右的時(shí)間，用各種各樣的方法上活動(dòng)課，但效果不佳。
后來總結(jié)了一下：兒童智力開發(fā)才是課堂的中心，不必搞這么多的花樣，更何況這樣也很難控制課堂，所以后來自費(fèi)買了一本《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)、千家詩》這樣的一本書，課堂內(nèi)容最主要以《三字經(jīng)》為主，每堂課讓學(xué)生讀讀抄抄，老師再翻譯一些，使學(xué)生從小就接觸國學(xué)，明白做人的道理。同時(shí)跟車?yán)蠋煟涸谏蠈W(xué)期末我接手了跟車?yán)蠋熯@個(gè)職務(wù)，自我感覺在這個(gè)職務(wù)上恪盡職守，工作認(rèn)真。主要工作是上學(xué)放學(xué)接送學(xué)生，一學(xué)期無工作失誤，無家長投訴。
教師的工作總結(jié) 篇2
在去年8月份，本人自愿報(bào)名，參加我縣教師轉(zhuǎn)崗分流的競聘考試，最終被縣少體校錄用。在新單位工作的一年時(shí)間里，本人積極學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神，學(xué)習(xí)縣委縣政府的各項(xiàng)文件精神，不斷提高政治思想覺悟；在少體校工作積極，努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，及時(shí)適應(yīng)新的工作環(huán)境，發(fā)揮自身的能力水平，取得一定的成績，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。現(xiàn)將一年來的思想工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)
本人堅(jiān)持通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙報(bào)刊等途徑，堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的“十八大”精神，深刻理解和領(lǐng)會(huì)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)，正確理解縣委、縣政府提出的“實(shí)現(xiàn)一個(gè)跨越、建設(shè)兩大基地、打造三個(gè)武平”的目標(biāo)。本人在新的單位中旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向，辦事情、想問題能從實(shí)際出發(fā)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，積極提高自身思想政治素質(zhì)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，全心全意投入工作
教師轉(zhuǎn)崗分流，是縣委、縣政府的崗位制度改革，而對(duì)于全縣教師，是一次難得的機(jī)遇。新的工作環(huán)境，是一個(gè)新的開始；新的工作單位，是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。本人在少體校工作期間，積極了解少體校工作性質(zhì)，工作內(nèi)容和工作方向，學(xué)習(xí)掌握少體校工作實(shí)質(zhì)，結(jié)合工作
實(shí)際，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，全心全意投入工作，盡量發(fā)揮教師自身能力水平和技術(shù)特點(diǎn)，積極為我縣體育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、遵守體校各項(xiàng)制度，扎實(shí)工作
在少體校上班期間，本人被安排到體校辦公室，學(xué)習(xí)處理各項(xiàng)辦公、文件事務(wù)。在上班期間，本人積極與同事和睦相處，與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)溝通，遵守體校簽到制度和各項(xiàng)考評(píng)制度，準(zhǔn)時(shí)上下班，負(fù)責(zé)辦公室日常工作，撰寫體校各項(xiàng)工作計(jì)劃、總結(jié)，和各項(xiàng)比賽申請(qǐng)、報(bào)告、請(qǐng)示、總結(jié)等等。積極參與體校制度管理改革、體�！岸小苯ㄔO(shè)，以及體校精神文明建設(shè)，綜冶安全、政風(fēng)行風(fēng)、計(jì)生、財(cái)產(chǎn)管理等各種事務(wù)；建立體校郵箱，方便各種文件匯報(bào)，報(bào)道體育賽事新聞，為體校與各部門加強(qiáng)溝通與協(xié)作。本人在工作中勤奮、扎實(shí)，成績突出，得到體校領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可。
四、不足與改進(jìn)方面
在工作和生活中，本人還有很多不足之處，比如：理論學(xué)習(xí)不夠積極，業(yè)務(wù)知識(shí)水平不專業(yè)，處理單位事務(wù)不夠主動(dòng)，辦事效率有待提高。本人相信，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，再度提高工作的積極性，提高工作效率，一定成為少體校優(yōu)秀的職工，為我縣體育競技事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2xxx年8月29日
教師的工作總結(jié) 篇3
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)方面：
我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學(xué)工作方面：
作為年輕老師我明白自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合班級(jí)具體狀況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過程中，本人用心認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，用心參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，用心開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，用心的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
再其次，用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長。
四、成績方面：
無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了必須的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名；初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
教師的工作總結(jié) 篇4
最近又開始下雨了。不過這樣的天氣是很涼爽的。而回想起這一周，自己不很滿意，尤其在以下幾個(gè)方面：
首先、閱讀不能正常堅(jiān)持，由于上周的前半周教學(xué)工作感到迷茫，迷茫的原因是自己對(duì)同學(xué)們的期望很高，結(jié)果在考試中失望很多，不知道以后的工作該怎樣做，心里惶惶不定，無所適從對(duì)自己，對(duì)學(xué)生心里沒底。在這樣的心態(tài)下無心閱讀，所以不能靜下心來做閱讀工作，致使這項(xiàng)工作處于擱置狀態(tài)。
其次、工作手冊(cè)不能正常寫，由于上一周天氣比較炎熱，穿的衣服相對(duì)簡單，沒有穿帶口袋的衣服，工作手冊(cè)不能隨身攜帶，所以這項(xiàng)工作就沒有做，這個(gè)工作沒做，連帶其他工作的正常進(jìn)行。對(duì)此我想自己以后要多想辦法，工作手冊(cè)還要及時(shí)帶到身邊，遇到思考和工作中給自己以啟迪的事情要及時(shí)記下，會(huì)使生活和工作中的靈感得到及時(shí)撲捉，及時(shí)總結(jié)，給自己工作帶來可參考的資料。
再者、閱讀少了，記錄少了思考就少了，因此這一周的博客寫的質(zhì)量和數(shù)量都不能令自己滿意，原來每天可以寫800字以上，而這幾天每天只寫400字以上，這種情況不能再繼續(xù)下去，為了使這項(xiàng)工作繼續(xù)健康的開展下去，自己要恢復(fù)原來的閱讀量，要經(jīng)常攜帶工作記錄，把應(yīng)該記得東西及時(shí)記錄，及時(shí)寫出自己的感想與心得，使己能天天向上。
希望現(xiàn)在的天氣能讓我有些眉目，畢竟天氣不是那么熱了，腦子不會(huì)發(fā)懵了。加油吧。
希望作為老師的我不會(huì)讓孩子們失望，工作總結(jié)不會(huì)再這么糾結(jié)和沉重。
教師的工作總結(jié) 篇5
教師20xx年度工作總結(jié)這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)地工作。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就這一年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
擁護(hù)國家的教育方針、政策，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，從不遲到和早退，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)的各種文件精神。自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不以至，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)校開展的“三心一德”讀書活動(dòng)，以教師的職業(yè)道德規(guī)范要求自己。
二、工作方面
主要擔(dān)任電大�？坪捅究频陌嘀魅喂ぷ鳎琗X年秋季30個(gè)教學(xué)班，229名學(xué)生；14春32個(gè)教學(xué)班218名學(xué)生。班多人少，做同一件事花的時(shí)間要比人數(shù)相同而 班少的老師多得多，無論是課程的注冊(cè)和報(bào)考，還是教材的征訂都要熟悉每一個(gè)班的專業(yè)規(guī)則。盡職盡責(zé)做好班級(jí)管理工作，無論是學(xué)生集中報(bào)名、繳費(fèi)，還是學(xué)生教材的發(fā)放都是按部門規(guī)定的時(shí)間和完成率完成任務(wù)。為了使所帶學(xué)生不因?yàn)檎n程不及格而影響畢業(yè)時(shí)間，在第五學(xué)期課程注冊(cè)時(shí)，要到學(xué)生平臺(tái)清查學(xué)生課程及格情況。
督促學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，每學(xué)期要檢查學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)不于5次，每一次對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間少的學(xué)生都打電話督促，成人學(xué)生由于各種原因，盡管催了５－6次還是有沒完成的學(xué)生。指導(dǎo)督促學(xué)生完成紙子形考作業(yè)冊(cè)，督促學(xué)生完成網(wǎng)上形考作業(yè)，課程分配給我后，首先進(jìn)形考平臺(tái)下載課程各個(gè)任務(wù)的起止時(shí)間，在各任務(wù)結(jié)束前一周對(duì)未完成的學(xué)生進(jìn)行電話督促，結(jié)束前一天再進(jìn)平臺(tái)查看，對(duì)沒完成的學(xué)生再一次電話督促。
努力做好學(xué)生的思想工作，對(duì)要放棄學(xué)業(yè)的學(xué)生，我總是耐心地勸導(dǎo)和鼓勵(lì)，盡可能地不讓他退學(xué)。
指導(dǎo)學(xué)生論文20多篇。在指導(dǎo)學(xué)生論文時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生平臺(tái)論文寫作要求，耐心地給學(xué)生講解寫作要求及論文的格式要求，指導(dǎo)的本科論文上繳綿陽時(shí)沒有一份返回修改的。
部門公益方面。主要參加形考成績和實(shí)踐環(huán)節(jié)成績的錄入，這項(xiàng)工作須要細(xì)心、仔細(xì)，每學(xué)期錄入數(shù)據(jù)都在上萬個(gè)，有的課程要錄入3個(gè)或2個(gè)，有的既要錄入形考成績又要錄入卷面成績，差一樣就不會(huì)顯示出成績，雙要重新錄入。
積極宣傳學(xué)校招生，利用各種關(guān)系，XX年秋季招生任務(wù)完成較好，XX年春季完成不理想，爭取14秋努力完成學(xué)校規(guī)定的招生任務(wù)。
三、存在的問題
刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)欠缺，存在懶惰思想，缺乏主動(dòng)性和積極性，缺少創(chuàng)新意思。今后要在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和工作能力。
教師的工作總結(jié) 篇6
親愛的小學(xué)生朋友們，初中生朋友們，周校長，以及我可親、可愛、可敬的戰(zhàn)友們，大家上午好！現(xiàn)在由我為大家做上周的工作總結(jié)。
親愛的孩子們，我們經(jīng)過3月份的感恩月和4月份的成長月，在這綿綿細(xì)雨中，我們迎來了5月的實(shí)踐月。在這周里，老師欣喜的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們進(jìn)步飛快，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識(shí)上，而且體現(xiàn)在行為習(xí)慣上。
經(jīng)過我的觀察，發(fā)現(xiàn)在這周里孩子們的進(jìn)步都很大。我們的小朋友和大朋友在樓內(nèi)（外）站隊(duì)更快、更靜、更整齊了。中學(xué)生在樓外站隊(duì)也能做到安靜有序，自己班級(jí)的口號(hào)聲音非常洪亮，干脆，更有氣勢(shì)了。跑步和體能訓(xùn)練都嚴(yán)格地按照標(biāo)準(zhǔn)要求去做，真正的做到了為自己負(fù)責(zé)，為班級(jí)負(fù)責(zé)，很值得表揚(yáng)。我們的小學(xué)生在間操期間，都能夠非常認(rèn)真的去做每一個(gè)動(dòng)作，非常棒！而且我們的老師都能夠和孩子們一起做操鍛煉，形成了一道亮麗的風(fēng)景！
還有，讓我感受最深的是在成長月活動(dòng)中的一件小事，很值得我學(xué)習(xí)，下面把這件事說出來與大家共勉。在我們成長月活動(dòng)結(jié)束后，有個(gè)同學(xué)問我，說老師：“你認(rèn)識(shí)王同學(xué)嗎？”我很奇怪的是說：“認(rèn)識(shí)啊”。接著這個(gè)同學(xué)告訴我說：“老師，你知道嗎，我很認(rèn)真的給他寫了一封長長的信，并且連拼音都注上了�！碑�(dāng)時(shí)我很驚訝，初一的孩子，做事竟然這么的細(xì)心、耐心、專心，更重要的是非常有愛心，有責(zé)任心，讓我很感動(dòng)！這個(gè)同學(xué)就是7。2班的李同學(xué)，我知道李同學(xué)只是大孩子中的一個(gè)代表，他們都是以這樣的愛心去關(guān)心小朋友們
成長的！這么小的一件事兒，他們都能夠以這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做，那么在未來的道路上，還有什么事情做不好呢？
孩子們真的是進(jìn)步了，成長了！孩子們的進(jìn)步和成長，就是我們南區(qū)學(xué)校的進(jìn)步和成長！可愛的孩子們， 南區(qū)的所有人，都團(tuán)結(jié)向上，勤奮務(wù)實(shí)！南區(qū)所有老師都愿意竭盡全力的為你們的成長筑石鋪路，南區(qū)學(xué)校的未來是屬于你們的，讓我們一起筑夢(mèng)南區(qū)，放飛夢(mèng)想吧！
最后祝愿我們南區(qū)學(xué)校越辦越越紅火，桃李滿天下，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績！更重要的是祝愿所有的戰(zhàn)友和孩子們，身體健康，開心快樂每一天！
教師的工作總結(jié) 篇7
在忙碌而充實(shí)中度過了本學(xué)期，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待工作。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的漢語學(xué)科和兩個(gè)五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
都知道，要讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，準(zhǔn)備工作是很重要的。因?yàn)闇?zhǔn)備工作會(huì)直接影響到整堂課的質(zhì)量，也關(guān)系到能否提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此這個(gè)基本的問題是必須解決的問題。上美術(shù)課時(shí)學(xué)生不帶工具的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，特別是手工制作，因此，本學(xué)期每當(dāng)要制作手工作品時(shí)提前給小組組長任務(wù)，并安排好下節(jié)課所需要準(zhǔn)備的用具并分配好各自所帶的`用具。所以基本保障了當(dāng)堂課的制作任務(wù)。時(shí)間久了，這些不帶工具的習(xí)慣好多了，制作的作品質(zhì)量也逐漸好轉(zhuǎn)了。本學(xué)期我把重點(diǎn)放在小組合作，所以學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣增加了不少。一些對(duì)自己沒信心的學(xué)生通過小組合作也逐漸有了信心，能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。一學(xué)期的堅(jiān)持本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性也得到了一些改善，參加活動(dòng)的積極性也提高了不少，并取得了一定的成績。
本學(xué)期把提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的習(xí)慣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我把小組學(xué)習(xí)放在主要位置。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在組長的幫助下學(xué)習(xí)生字的效率提高了很多，并有助于朗讀課文。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng)。通過小組加旗，表演等方式激勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。通過一學(xué)期的努力現(xiàn)在大部分同學(xué)都能夠沒有老師提示也能夠主動(dòng)去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的任務(wù)。本學(xué)期根據(jù)教研組的要求引導(dǎo)學(xué)生背誦《弟子規(guī)》，在11月份的誦讀活動(dòng)中提高了學(xué)生的誦讀能力給今后的誦讀學(xué)習(xí)鋪墊了良好的基礎(chǔ)。
二、不斷加強(qiáng)自我培訓(xùn)
我認(rèn)為做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神，還要具有淵博的知識(shí)。在工作中，不斷向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取人之長，補(bǔ)己之短。都說知識(shí)學(xué)無止境，在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如參加教研組的活動(dòng)，區(qū)教研、學(xué)校的網(wǎng)上培訓(xùn)、看有關(guān)教輔和教育教學(xué)書籍等來提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
三、美術(shù)教室的管理工作及其他工作（副班主任）
作為二年級(jí)的副班主任，平時(shí)及時(shí)與班主任進(jìn)行溝通了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，為更好的了解每一個(gè)孩子。學(xué)校每次給我們安排副班任任務(wù)時(shí)絕不怠慢，帶著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成任務(wù)。
因?yàn)槭菍W(xué)校工作的安排我負(fù)責(zé)美術(shù)教室管理工作。雖然平時(shí)不怎么用美術(shù)教室，但為了讓美術(shù)教室的整潔定期給教室打掃衛(wèi)生，是美術(shù)教室始終保持干凈整潔。
值周教師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼，但是不可缺少的。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午對(duì)各班級(jí)進(jìn)行檢查衛(wèi)生、紀(jì)律情況查，對(duì)于檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律方面也有了一定的保障。平時(shí)也積極配合德育部的工作，及時(shí)完成任務(wù)。
四、科研課題研究工作。
作為漢語組的一名成員不斷研究《小班化漢語課堂自主學(xué)習(xí)的策略和研究》。
(1)提高備課的有效性。
為了更好的研究小班化教學(xué)的實(shí)施，訂閱有關(guān)小班化課堂的教育專著來提升自己的教育教學(xué)水平。我在備課時(shí)不斷鉆研，備課，備學(xué)生、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可從預(yù)習(xí)入手，提高課堂效率。并把重點(diǎn)放在朗讀教學(xué)上，使學(xué)生更好地體會(huì)作者的心情。為了更好的操作課堂明確教學(xué)目標(biāo)，首先預(yù)設(shè)課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、落實(shí)到課堂；其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重并進(jìn)行評(píng)估。讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主體，教師作為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。
五、個(gè)人工作業(yè)績方面
本人積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長。9月份協(xié)助德育部進(jìn)行第25屆校園藝術(shù)節(jié)繪畫比賽并取得良好地效果，10月在市文科年會(huì)上我講的《彩泥真聽話》榮獲一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《字的聯(lián)想》市級(jí)一等獎(jiǎng)，論文《美術(shù)教學(xué)在“小班化”教學(xué)中的轉(zhuǎn)變與思考》市級(jí)一等獎(jiǎng)。在第十屆全國繪畫比賽中我指導(dǎo)的8名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績，本人也得到了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。11月份輔導(dǎo)學(xué)生參加第十二屆“天才杯”全國兒童畫擂臺(tái)賽繪畫比賽，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，本人也得到了銀、銅獎(jiǎng)指導(dǎo)證書。12月份參加了全省雙語節(jié)素養(yǎng)展示《朝文字毛筆》得到了大家的好評(píng)，12月份結(jié)合冰雪活動(dòng)帶領(lǐng)兩個(gè)五年級(jí)同學(xué)一起制作了雪雕，雖然制作的比較稚嫩，但孩子們?cè)谛〗M合作中得到了成功的喜悅，并能夠帶著積極、熱情的態(tài)度去完成小組作品。
總之，教育工作是一份常做常新永無止境的工作。但在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責(zé)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
教師的工作總結(jié) 篇8
歲月的腳步伴隨著新年的鐘聲又再次跨入了嶄新的一頁，站在崗位上回首20xx年，留下了串串的教育足跡，踏實(shí)中充滿自信，凌亂中錯(cuò)落有致，故事中譜寫華章，點(diǎn)滴中收獲成長。歷經(jīng)兩次的工作分工與調(diào)整，使我的工作有了一個(gè)固定，最全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作、班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的規(guī)劃、指導(dǎo)工作，同時(shí)抓好班主任工作室、家教研究中心的組織與指導(dǎo)工作。并做好“三重一大”的紀(jì)檢監(jiān)察及80年校慶的策劃、宣傳工作。負(fù)責(zé)4年級(jí)組的跟崗工作。面對(duì)工作性的變化，對(duì)我而言都是一種自我挑戰(zhàn)。
一、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1.期初有計(jì)劃
20xx.9.13日，全體班主任在班主任工作室召開了“南口鎮(zhèn)小學(xué)德育計(jì)劃部署會(huì)”在會(huì)上首先由德育王國珍副校長宣讀了“20xx至20xx年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃”，接著我針對(duì)教室外面文化墻壁布置的內(nèi)容做了說明與部署，以及班主任結(jié)合“職級(jí)制”做好自評(píng)，隨后還就《班主任手冊(cè)》電子版的設(shè)計(jì)請(qǐng)大家提出修改意見。為后續(xù)的工作奠定了基礎(chǔ)。
2.培訓(xùn)有主題
為了提高班主任設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施主題教育班會(huì)活動(dòng)的能力，優(yōu)化班會(huì)課質(zhì)量，提高教育效果。20xx年9月28日下午，南口鎮(zhèn)小學(xué)王國珍副校長為全體班主任做了題為《如何進(jìn)行班會(huì)設(shè)計(jì)和主題說課》講座。王校長首先通過理論講解和案例分析，從班會(huì)的主題確定、擬定標(biāo)題、選擇形式、準(zhǔn)備階段、過程實(shí)施、反饋鞏固等方面進(jìn)行輔導(dǎo)并以“叮叮當(dāng)，廢紙大變身”與班主任分享了自己的說課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)關(guān)于說課的主題、流程以及主要內(nèi)容的選擇和準(zhǔn)備工作應(yīng)注意的方面給予寶貴意見。本次專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有助于我校班主任老師專業(yè)素養(yǎng)和能力的提升，也使班主任對(duì)“如何進(jìn)行主題說課”有了深入的了解。全體班主任都收獲頗豐。
3.跟崗有層次
20xx年10月25日至27日，我校有幸在教委德育教研室邱立君主任的安排下，承擔(dān)了接待來自錫盟十位德育干部進(jìn)行為期四天的跟崗培訓(xùn)活動(dòng)。首先我做了詳實(shí)周密的培訓(xùn)方案，從三個(gè)板塊進(jìn)行培訓(xùn)：班級(jí)文化、主題班會(huì)和家校共育。首日，徐成校長熱情接待了各位遠(yuǎn)道而來的客人，并且結(jié)合我校的儒雅文化，書香校園的辦學(xué)思想，介紹了本校的辦學(xué)理念和特色。次日德育教研室的邱立君主任一行三人來到本校，對(duì)本次培訓(xùn)的成員在生活、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了關(guān)切問候；此次培訓(xùn)以報(bào)告、說課、講座、展示、研討交流等多種形式進(jìn)行�；顒�(dòng)中德育干部們認(rèn)真學(xué)習(xí)，做詳細(xì)記錄，與教師們思維碰撞，真誠溝通，交流智慧，收獲頗豐。培訓(xùn)學(xué)習(xí)后每一位德育干部對(duì)我校的校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生儒雅表現(xiàn)和教師經(jīng)驗(yàn)分享都給予了高度評(píng)價(jià)與贊賞。同時(shí)，此次跟崗形式，也為本校班主任導(dǎo)師機(jī)制搭建了歷練的舞臺(tái)，使每一位班主任全員參與，人人有事做，在參與活動(dòng)中對(duì)問題進(jìn)行深度思考，用實(shí)踐加智慧的方式使自身價(jià)值的最大化得到體現(xiàn)，也正是這樣的一種跨區(qū)域培訓(xùn)方式，使班主任核心素養(yǎng)在一種悄無聲息中得到提升。錫盟領(lǐng)隊(duì)蔡科長表示此次學(xué)習(xí)實(shí)用、接地氣，希望能夠再次學(xué)習(xí)交流，開闊思路。
4.班會(huì)有評(píng)優(yōu)
結(jié)合《昌平區(qū)壯年班主任主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu)方案》對(duì)小學(xué)部分的參評(píng)要求做了仔細(xì)的研讀，緊緊圍繞熱愛祖國的教育、愛黨愛人民的教育、熱愛集體的教育、熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的教育、努力學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的教育、文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育、良好的意志、品格教育、民主與法制觀念的啟蒙教育、辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。結(jié)合自己所帶的班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)，陳紅麗老師的六（1）班主題班會(huì)《我們一起來鍛煉》；蔡玉英老師二（3）班的主題班會(huì)《學(xué)會(huì)傾聽做最好的我》。段紅波老師二（4）班的主題班會(huì)《保護(hù)眼睛》；劉桂娥老師二（1）班的主題班會(huì)《儒雅課間，我喜歡》。王東華老師五（1）班的主題班會(huì)《傳承美德做儒雅少年》；石麗萍老師四（3）班主題班會(huì)《珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》。闞久玉老師四（3）班的主題班會(huì)《尊師敬長》；李春燕老師五（3）班主題班會(huì)《做有責(zé)任的人》。都使學(xué)生在主題班會(huì)上得到的最大化的價(jià)值展示，并且收獲了榮譽(yù)，三節(jié)主題班會(huì)榮獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，四節(jié)主題班會(huì)榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績。最可喜的是我校的校醫(yī)陶愛萍老師帶著授課任務(wù)走進(jìn)課堂，石麗萍老師把PAD引入到班會(huì)課，有心意，有創(chuàng)新，有收獲。
5.交流有微課
為進(jìn)一步擴(kuò)大班主任外出學(xué)習(xí)的輻射效應(yīng)，開闊教師的視野，更新教師的教育觀念。20xx年12月2日，南口鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工，會(huì)聚多功能廳，聽取五位班主任進(jìn)行的《聆聽窗外的聲音》微講堂培訓(xùn)，主要內(nèi)容是在區(qū)教委德育教研室組織的一次班主任外出赴浙江省紹興市上虞區(qū)參加的“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代”班級(jí)日常生活創(chuàng)新研討會(huì)暨第七屆班主任工作研究室年會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)的再交流。
二、教科研工作
面對(duì)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題研究成果結(jié)束及“十三五”規(guī)劃課題的開局之年，我有幸全面的接管了學(xué)校的教科研工作，在徐校長的支持和幫助下，使我開始對(duì)本校的教科研做調(diào)查歸總，才知道我校20xx年就課題類研究共有五項(xiàng)，就國家級(jí)課題就兩項(xiàng)，分別是《加強(qiáng)親子閱讀——構(gòu)建書香家庭為目標(biāo)的家庭教育立德樹人模式》和《探索家長學(xué)校課程授課方式 開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的研究》而且在年底都面臨著結(jié)題，市級(jí)子課題共三個(gè)，分別是《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生交往中尊重異性的研究》《培養(yǎng)與提高小學(xué)生英語口語實(shí)際能力策略的研究》《家長教師協(xié)會(huì)運(yùn)行機(jī)制的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究》，其中也有兩項(xiàng)是本年底就要結(jié)題，而且實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類課題為四項(xiàng)，其中國家級(jí)課題一項(xiàng)，主題為中國可持續(xù)發(fā)展教育研究， 20xx“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計(jì)劃”研究；《利用個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和全學(xué)科閱讀。
為了做好十三五開局之年的工作，我校在徐校長的大力支持下，三個(gè)申報(bào)的課題分別為王校長負(fù)責(zé)的《交互課堂環(huán)境下以學(xué)為中心的小學(xué)開放課堂教學(xué)模式研究》杜艷麗主任負(fù)責(zé)的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施研究》和我本人負(fù)責(zé)的《依托班級(jí)文化建設(shè) 培養(yǎng)學(xué)生雅德素養(yǎng)的研究》。同時(shí)自20xx年1月以來，班主任工作室一直參與著一項(xiàng)市級(jí)子課題的研究任務(wù)，主題為《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生交往中尊重異性的研究》20xx年底順利的結(jié)題了，同時(shí)徐成校長被評(píng)為支持工作的好校長，任老師被評(píng)委優(yōu)秀負(fù)責(zé)課題人，工作室成員李映、王蕾和馬穎穎三位教師被評(píng)為優(yōu)秀試驗(yàn)教師�？蒲惺且环N隱性的腦力勞動(dòng)，需要有前瞻的理念，縝密的思維和獨(dú)到的視角，對(duì)我而言，深知自身的差距，教育學(xué)無止境，工作還需努力。
三、跟崗四年級(jí)組
1.走進(jìn)教研
開學(xué)初，我走進(jìn)四年級(jí)組，參與教研組活動(dòng)，教研組長杜桂金進(jìn)行了上一各學(xué)期的工作總結(jié)，從最基本的語文基礎(chǔ)知識(shí)的講解，到閱讀試題的失分原因，都做了細(xì)致的分析和匯總，為今后的教學(xué)工作做了反思，起到了良好的教育效果。同時(shí)也充分發(fā)揮骨干教師的作用。
2.走進(jìn)課堂
在我校今年十月份承辦的華北地區(qū)PAD現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，四年級(jí)組的組長杜桂金老師承擔(dān)了一節(jié)語文課，我抽出時(shí)間走進(jìn)課堂聽杜老師的試講，并結(jié)合授課內(nèi)容，提出合理的改進(jìn)意見，在石麗萍老師參與區(qū)級(jí)主題班會(huì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，幫助石老師修改主題班會(huì)的設(shè)計(jì)方案，在授課中建議把PAD引入課堂，在其中的一個(gè)分享繪畫環(huán)節(jié)使用，收到了良好的效果，主題班會(huì)也榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績。
3.走進(jìn)家庭
20xx年9月19日晚上5:30 陪伴杜老師進(jìn)行家訪，家訪人：秦浩然和劉震, 地址：新元村，20xx.9.27下午，我跟隨石麗萍老師來到了位于桃洼村的李子瑤家訪。
4.走進(jìn)家長會(huì)
在開學(xué)初的一次家長會(huì)上，四（4）班的劉文娜老師找到了我，作為一名新任班主任，雖然有著豐富的教學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)質(zhì)疑家長的那一刻，還是請(qǐng)我去參加了他的家長會(huì)，我結(jié)合劉老師的實(shí)際情況，寫了一個(gè)一封信念給家長聽，當(dāng)每一位家長了解到劉老師舍小家為大家的默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)那一刻，也都隨著信的動(dòng)情點(diǎn)留下了眼淚，從此一份信任家校之間的信任伴隨至今。
5.走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐大課堂
今年的社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng)中，跟隨三、四年級(jí)來到頤和園，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng)。實(shí)踐課之前，請(qǐng)四年級(jí)的四位班主任了參與活動(dòng)，做了此次活動(dòng)與后續(xù)班級(jí)文化建設(shè)的關(guān)系反思與教育點(diǎn)的銜接，為后續(xù)的班級(jí)文化構(gòu)建如何與社會(huì)實(shí)踐大課堂的活動(dòng)緊密巧妙的做好銜接做深度的思考與實(shí)踐。
6．走進(jìn)歲末聞書香讀書活動(dòng)
20xx年12月30日，我有幸參與并且觀看了四年級(jí)組全體班主任及孩子們自己通過一個(gè)學(xué)期的讀書，自編、自演、自導(dǎo)、自演的《西游記》課本劇，四年級(jí)的四個(gè)班級(jí)，每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色，通過此次活動(dòng)，使每一個(gè)孩子在展示的舞臺(tái)上綻放異彩。真正做到了《歲末聞書香歡樂西游記》。
四、協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計(jì)劃
20xx年12月22日，市級(jí)協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計(jì)劃課題組全體成員在金釗博士的帶領(lǐng)下，參與了南口鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)“新春嘉年華”展示活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的嘉賓有北京教育學(xué)院黨委書記楊公鼎等一行五人，昌平區(qū)教委蘇俊山副主任以及進(jìn)修學(xué)校李金亮校長帶隊(duì)的一行八人和來自西城等13個(gè)區(qū)縣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，昌平區(qū)第五督學(xué)組督學(xué)，現(xiàn)代教育報(bào)和昌平教育報(bào)的記者，以及國際芳草地學(xué)校的師生和本校二、三年級(jí)學(xué)生及家長共計(jì)400余人。目前我校實(shí)驗(yàn)教師在專家的指導(dǎo)下對(duì)春節(jié)、臘八節(jié)的校本教材已經(jīng)初見成效。
五、家長培訓(xùn)
期初：為提升我校家長素養(yǎng)和育子經(jīng)驗(yàn)，努力達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。我校8月31日召開了新一年級(jí)家長培訓(xùn)會(huì)。
期中：為了架起家校協(xié)同共育的橋梁，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。20xx年12月3日我校開展了二、三年級(jí)家長培訓(xùn)活動(dòng)；活動(dòng)分為兩部分，上午誠邀區(qū)委、區(qū)政府教育督學(xué)劉衛(wèi)紅校長為我校二年級(jí)家長做了題為《培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 提高學(xué)習(xí)效率》講座。下午由我為我校三年級(jí)家長帶來《陪伴成長 收獲未來》講座。通過本次家長培訓(xùn)，增進(jìn)了學(xué)校與家長之間的信任與了解,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的。
期末：在南邵中心小學(xué)的誠邀下，我校的王東華老師去南邵中心小學(xué)做《學(xué)會(huì)感恩 與愛同行》為一、二、三年級(jí)家長做培訓(xùn)。收到了良好的培訓(xùn)效果。
坐診接待家長：一個(gè)學(xué)期下來，我和蔡老師共計(jì)接待家長，30余人次。并且我還在工作室不定期接待教師和學(xué)生20余次。
忙碌一個(gè)學(xué)期自身也在做中學(xué)，教師也在不斷的歷練中得到成長，于是對(duì)這樣的一句話有了更深刻的體會(huì)：一個(gè)人只能走的更快，一群人才更走的更遠(yuǎn)。我們?cè)诼飞�，我們共成長！
教師的工作總結(jié) 篇9
本學(xué)期，由于中心學(xué)校的安排，我從唐灘小學(xué)調(diào)入了陳灘小學(xué)。新的學(xué)校，新的領(lǐng)導(dǎo)，新的同事，進(jìn)入新的工作環(huán)境，加上教職工聘用制的實(shí)施，我對(duì)自己的教育教學(xué)工作又有了新的認(rèn)識(shí)，新的態(tài)度和新的目標(biāo)。這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)。我和以前一樣，都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，甚至比以前付出更多的努力，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作。回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治學(xué)習(xí)，特別是重視了黨的精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，以精神來指導(dǎo)自己的工作，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 “學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革，結(jié)合我校語文教學(xué)小課題內(nèi)容，我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、開課、聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。比如，聽了馬虹娟老師的作文指導(dǎo)課，我對(duì)怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫好作文的方法又有了新的認(rèn)識(shí)；聽了劉秀華老師執(zhí)教的《黃山奇松》一課，我被劉老師課堂中語言的精練所折服，也發(fā)現(xiàn)了自己在課堂教學(xué)中自己語言表達(dá)上的不足。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、也發(fā)現(xiàn)了自教學(xué)中的很多不足，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
本學(xué)期，由于學(xué)校教師少，教學(xué)任務(wù)很重。學(xué)校的每一位教師都在踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的負(fù)重、負(fù)壓前進(jìn)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。由于自己是初次教學(xué)蘇教版教材，對(duì)教材還不熟悉，對(duì)教材的認(rèn)識(shí)不深，因此，課前認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的語文教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)的質(zhì)量。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，決不打無準(zhǔn)備的仗。課后，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，每上完一個(gè)單元，及時(shí)反思，找出自己教學(xué)中的不足。每天的作業(yè)也經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，對(duì)待不同的學(xué)生，采取不同的教育幫扶方法。特別是對(duì)待后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化。特別是閆爽、李思南等幾位學(xué)生，在我的表揚(yáng)鼓勵(lì)和輔導(dǎo)下，作業(yè)不認(rèn)真完成的現(xiàn)象沒有了，學(xué)習(xí)成績提高了不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方、收獲和不足等寫成教后感、教學(xué)反思、案例，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。 總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓語文教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
1、教研組工作：本學(xué)期，由于學(xué)校的安排，我擔(dān)任了學(xué)校語文教研組長的工作。在語文教研組長的工作上，我認(rèn)真細(xì)致，按學(xué)校教導(dǎo)處的要求組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師間的交流與互助，發(fā)揮了教研組應(yīng)有的作用。
2、班主任工作：在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。由于自己初次帶這個(gè)班級(jí)，學(xué)生對(duì)我不了解，不熟悉。因此，我在班主任工作中，對(duì)學(xué)生盡量不盛氣凌人，不利用教師的地位和權(quán)力壓制學(xué)生，而是盡力去了解每一個(gè)孩子，親近每一個(gè)孩子，信任每一個(gè)孩子，和他們交朋友，用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本學(xué)期，雖然自己的班主任工作并不是很出色，但我相信，我們班的學(xué)生還是相信我，喜歡我的，班集體的發(fā)展還是比較順利的。
3、網(wǎng)絡(luò)教研工作：網(wǎng)絡(luò)教研是以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目的，著眼于在真實(shí)的教學(xué)情景中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，有效地應(yīng)用信息技術(shù)及構(gòu)建信息環(huán)境，不斷優(yōu)化、改善甚至變革傳統(tǒng)教研的手段、過程和結(jié)構(gòu)，從而整體推進(jìn)課程實(shí)施、學(xué)科教學(xué)和教研活動(dòng)。因此，本學(xué)期開學(xué)初，在中心學(xué)校的指導(dǎo)與要求下，我建立了自己的教研博客。利用這個(gè)網(wǎng)絡(luò)交流、分享與互助的平臺(tái)，我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等發(fā)表在自己的教研博客上，并記錄和發(fā)布了一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。在博客上發(fā)表自己的日志、參與教師間的交流，已經(jīng)快成為自己的一個(gè)習(xí)慣。教研博客的建立，為真實(shí)地展示自我搭建了一個(gè)極佳的舞臺(tái)，也在充分展示自我、參與交流的過程中，促進(jìn)了我學(xué)習(xí)反思能力的提高。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)，特別是課堂教學(xué)水平，與一些好教師相比，差距還很大；
3、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)教育方法還延續(xù)以前的水平，今后還要努力找出一些自己在語文教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地而努力。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。特別在網(wǎng)絡(luò)教研和教科研上，有應(yīng)付了事傾向，不去積極主動(dòng)的爭取進(jìn)步。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。課后多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，特別是加強(qiáng)自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生。
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