【精華】當(dāng)班主任的工作總結(jié)四篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的當(dāng)班主任的工作總結(jié)4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇1
這一年來(lái),在正、副班主任以及科任教師的共同努力下,我們班的總體情況還不錯(cuò)。我作為六年級(jí)一班的副班主任,我只是在旁邊起到學(xué)習(xí)的作用。我覺(jué)得趙平老師班主任確實(shí)當(dāng)?shù)煤懿诲e(cuò),各方面的管理都很嚴(yán)格,班級(jí)各項(xiàng)工作都開展的井井有條。也因此,我們班的紀(jì)律是全校最好的一個(gè)班級(jí),在她的管理下,這一年來(lái)班級(jí)未出現(xiàn)過(guò)任何事故。
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
我管理的范圍比較小,僅僅是自己數(shù)學(xué)學(xué)科上的一些小細(xì)節(jié)需要注意的,或者是趙老師不在時(shí)處理一些小事務(wù),但是我學(xué)到很多。比如說(shuō),趙老師教育學(xué)生當(dāng)你從老師手中拿過(guò)獎(jiǎng)品或者是幫你批改好的作業(yè)時(shí),你應(yīng)該心存感激,學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該要說(shuō)“謝謝老師”,不管是校內(nèi)校外都應(yīng)該做到有禮貌,見到老師要問(wèn)好。另外,為了維持我們班容班貌趙老師每天都帶領(lǐng)學(xué)生將班級(jí)和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)打掃得干干凈凈。每月讓學(xué)生自己去出一期黑板報(bào),培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手的能力。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
為使學(xué)生能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我們都努力做到言傳身教。當(dāng)班級(jí)學(xué)生生病時(shí),我們及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,關(guān)心孩子的身體和學(xué)習(xí)的發(fā)展情況,重視安全教育工作。在這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上也和部分學(xué)生的家長(zhǎng)做了溝通。尊重家長(zhǎng)、注意聯(lián)系。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,是學(xué)生的依靠。只有家里和學(xué)校里的工作都做到位了,那么小孩子也就被管好了。
三、培養(yǎng)良好的班集體。
班集體的建設(shè)是班主任工作的左右手。每天早上安排兩名小老師上講臺(tái)前領(lǐng)讀并監(jiān)督其他學(xué)生讀書,起到督促的作用。每天中午自修下課后有班干部檢查每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)科的作業(yè)完成情況并匯報(bào),這一點(diǎn)做得比較好。這個(gè)學(xué)期我們還開展了一次題為“感恩的心”的班隊(duì)主題活動(dòng)。同時(shí),我們班三位學(xué)生參加學(xué)校里組織的“數(shù)學(xué)之星”比賽中三位學(xué)生分別獲一、二、三名。團(tuán)體總分在同年級(jí)名列第一。在師生的共同努力下,取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)。
本學(xué)期,通過(guò)我們和全班學(xué)生的努力,我班紀(jì)律穩(wěn)定,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲,班級(jí)凝聚力強(qiáng),各項(xiàng)日常工作井井有條,初步形成了具有良好的班風(fēng),班紀(jì),學(xué)風(fēng)的班集體。
當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇2
時(shí)光荏苒,隨著時(shí)間的流逝,20xx年即將成為過(guò)去,20xx又是嶄新的一年,回顧過(guò)去,一年來(lái),在院系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在同學(xué)們的積極配合下,班級(jí)各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),這是壓力,更是動(dòng)力,激勵(lì)我更加努力的工作,下面,我就對(duì)一年來(lái)的工作作如下總結(jié):
一、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)
一個(gè)班級(jí)具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)才是取得班級(jí)各項(xiàng)工作優(yōu)異成績(jī)的前提,怎樣營(yíng)造一個(gè)具有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體成為班級(jí)工作中重要的一環(huán)。一個(gè)好的班集體,首先應(yīng)當(dāng)有濃重的學(xué)習(xí)氛圍,這樣才能使學(xué)生自己有學(xué)習(xí)的動(dòng)力與信心。針對(duì)此項(xiàng),我嚴(yán)格要求學(xué)生平時(shí)按時(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課和晚自習(xí),嚴(yán)格考勤制度,并且不定時(shí)的給大家搜集一些勤勉刻苦勵(lì)志故事的視頻材料和書面材料利用晚自習(xí)給大家展示,鼓勵(lì)大家勤勉自強(qiáng)。
二、班級(jí)日常管理
作為一個(gè)有多年班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的班主任,我深知班級(jí)的日常管理工作對(duì)于一個(gè)班級(jí)能否健康發(fā)展起著決定性作用。針對(duì)這一點(diǎn),我首先從自身出發(fā),平時(shí)一有時(shí)間就閱讀有關(guān)班級(jí)管理的書籍,時(shí)時(shí)刻刻給給自己充電,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理辦法,進(jìn)一步完善班級(jí)管理體制,在穩(wěn)中求發(fā)展,創(chuàng)新管理機(jī)制,形成了以班主任為中心,班干部為主體的班級(jí)管理體制,要求班干部帶頭履行義務(wù),遵守規(guī)章制度,給全班同學(xué)樹立榜樣。嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度,規(guī)范學(xué)生宿舍文明衛(wèi)生細(xì)則,對(duì)于班級(jí)管理中出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,嚴(yán)肅處理。經(jīng)常督導(dǎo)班委開展班級(jí)管理民意測(cè)評(píng),對(duì)于班級(jí)管理中出現(xiàn)的不足與錯(cuò)誤及時(shí)糾正。定時(shí)召開班會(huì),根據(jù)上級(jí)安排,確立主題,討論近階段班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題并且商議決策辦法,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),“學(xué)習(xí)不好是次品,品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此,我在這方面也做了大量的工作,例如:確立了一周一個(gè)主題的德育工作,把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀多個(gè)方面收入其中。選取了一些具有代表性的主題,如:“感恩的心”“文明禮儀在心中”等,全班學(xué)生幾乎全員參與,表現(xiàn)積極,興趣很高。通過(guò)他們自己從選材加工表演的深度過(guò)程,知識(shí)得到掌握,能力得以鍛煉,情感得以升華,更使道德品質(zhì)得以突顯。通過(guò)這幾種形式,班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng),集體主義感顯著提高。
四、加強(qiáng)班級(jí)安全教育
安全教育一直以來(lái)是班級(jí)管理工作的重中之重,確保學(xué)生在校期間能夠安全的成長(zhǎng)是我們班主任工作的立足點(diǎn),通過(guò)召開班級(jí)安全教育主題班會(huì),利用班費(fèi)印發(fā)有關(guān)安全知識(shí)的宣傳紙頁(yè),建立班級(jí)安全委員會(huì),由班長(zhǎng)牽頭,安全委員具體組織,保證了班級(jí)有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí),我還多次組織了以我為核心,由班委會(huì)具體負(fù)責(zé)的宿舍安全專項(xiàng)教育與檢查,向大家闡述了宿舍安全的重要性,從宿舍防火、防盜、安全用電等方面進(jìn)行了督導(dǎo)與檢查。確保學(xué)生在校期間平安。
以上就是本年度我的工作總結(jié),不盡之處還望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,我將在以后的工作當(dāng)中更加努力將工作做到完美,謝謝!
當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇3
我是屯留五中的一名數(shù)學(xué)教師,參加工作16年,擔(dān)任班主任工作有13年。1996年分配到上村中學(xué)任教,擔(dān)任數(shù)學(xué)老師、班主任,連續(xù)被評(píng)為鄉(xiāng)模范教師。xx年9月調(diào)入屯留五中,仍然代數(shù)學(xué)科、班主任。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我也逐漸進(jìn)步為一名優(yōu)秀教師,先進(jìn)教育工作者,市模范班主任,省教學(xué)能手。這一切離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,老師們的支持,F(xiàn)就自己在班級(jí)管理方面的一些工作體會(huì)匯報(bào)如下:
一、班主任主要經(jīng)歷、主要成績(jī)
xx年9月至xx年6月我?guī)У氖?23班,這是個(gè)普通班(當(dāng)時(shí)我們學(xué)校試驗(yàn)分了優(yōu)化班和普通班),調(diào)皮的學(xué)生特別多。我經(jīng)常利用星期天家訪,和家長(zhǎng)談孩子的學(xué)習(xí),談孩子的生活習(xí)慣,經(jīng)過(guò)我的努力,我們123班以流失率最低順利完成了3年的初中生活。有一位學(xué)生叫馬立勇,他入班的成績(jī)149分,但在中考中以559分的好成績(jī)進(jìn)入了高中優(yōu)化班,后來(lái)應(yīng)屆生考上了一所二本院校。
xx年9月,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下,我接任了154班班主任,這個(gè)班紀(jì)律特別差,原來(lái)的班主任有病請(qǐng)假了,我就成了這個(gè)班的“后娘”。這個(gè)班的班風(fēng)很差,剛接上,在課堂上就有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生搗亂,我試了各種辦法,都無(wú)效。一次在和宿舍管理員聊天時(shí)得知,趙彬彬同學(xué)家庭很特殊,在宿舍里當(dāng)宿舍長(zhǎng),管理的還不錯(cuò),就是成績(jī)差。我就想,教室里搗亂的學(xué)生也有他,是不是該從他的身上下手做工作呢。經(jīng)過(guò)一次長(zhǎng)時(shí)間的聊天,他終于和我敞開心扉說(shuō)起了班里的事,并向我保證以后一定遵守課堂紀(jì)律,并且?guī)臀易銎渌麑W(xué)生的工作。從此,班里的學(xué)風(fēng)改變了。在xx年的中考中,超額完成了學(xué)校的指標(biāo)。董昌娟同學(xué)還被市一中錄取。并且在三年后的高考中達(dá)到了北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線。
xx年9月至xx年6月,我接了191班,這個(gè)班是我來(lái)到五中后帶的最得意的一個(gè)班,三年來(lái),成績(jī)一直名列前茅。最后中考,有12名學(xué)生以600多分的優(yōu)異成績(jī)考上了市重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班。
二、班級(jí)管理靠的是個(gè)“細(xì)”字。
通過(guò)以上幾屆班主任的工作,我總結(jié)了一些班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn):(一)班務(wù):在開學(xué)初就要制定一些班規(guī)班約,制定能應(yīng)用于實(shí)際的班級(jí)管理制度。開學(xué)后要重新選班干部,讓選出的班干部先制定班級(jí)管理制度,形成初稿后在班里征求意見進(jìn)行修訂,制定的制度要細(xì)化到從問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)到問(wèn)題的解決落實(shí),不在于多,必須行之有效。做到人人有事管,事事有人管。并且要培養(yǎng)一幫得力的班干部來(lái)做自己的小助手。
。ǘ⿲W(xué)習(xí):開學(xué)初就要進(jìn)行培訓(xùn)。早自習(xí)做什么。晚自習(xí)做什么,課堂上該注意些什么等等。在其他老師上課時(shí),多加點(diǎn)時(shí)間巡堂,與各科任教師多交換意見,及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài),遏制不良之風(fēng)的抬頭,班級(jí)的紀(jì)律會(huì)越來(lái)越好。每天向課代表了解收交作業(yè)的情況,發(fā)現(xiàn)不交作業(yè)的及時(shí)提醒,并且讓其定下交的時(shí)間,到時(shí)候一定要檢查。
(三)課間操:要每天在學(xué)生到之前到達(dá)指定位置。發(fā)現(xiàn)有動(dòng)作不規(guī)范的問(wèn)題一定及時(shí)糾正,特別是無(wú)故不出課間操的問(wèn)題,一定嚴(yán)肅處理。
(四)衛(wèi)生方面:要求值日生按時(shí)徹底打掃外,另外還要要求每個(gè)學(xué)生注意保持,不定時(shí)組織小組長(zhǎng)檢查,選出保持不好的學(xué)生與值日不徹底的小組。
。ㄎ澹┘o(jì)律:對(duì)于生氣打架的事不要等發(fā)生了再處理,每次班會(huì)上都要強(qiáng)調(diào),并且經(jīng)常找紀(jì)律不好的學(xué)生談話。有針對(duì)性的“師徒結(jié)對(duì)”。主要是后二十名的學(xué)生,紀(jì)律差的就存在他們中間。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)中間自己選。一旦選定就要按制度定時(shí)清理當(dāng)天書本上的基礎(chǔ)知識(shí)。并且一大周一總結(jié)。班主任要爭(zhēng)取一個(gè)月與其家長(zhǎng)接觸一次,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通互相了解該學(xué)生的.情況。
。┎欢ㄆ谧鏊枷牍ぷ鳎鹤鏊枷牍ぷ鞯膶(duì)象不局限于差生。一些中等生的成績(jī)忽上忽下,原因就在于不能堅(jiān)持。一次成績(jī)上升了,就會(huì)有驕傲的思想于是紀(jì)律就會(huì)不好,學(xué)習(xí)習(xí)慣也隨之懶散,下次考試肯定下降,要對(duì)他們勤關(guān)注。優(yōu)秀學(xué)生的思想工作是我們?nèi)菀缀雎缘模驗(yàn)樗麄儫o(wú)論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律上自覺(jué)性都很強(qiáng),因此我們常會(huì)把他們定位成不用操心的好學(xué)生。但就是由于成績(jī)優(yōu)秀,好勝心才會(huì)比別的學(xué)生更強(qiáng),有時(shí)候一句話他們就會(huì)記在心上,從而更加努力學(xué)習(xí),有時(shí)候的一句話會(huì)對(duì)他們?cè)斐珊艽蟮拇驌,從此一蹶不振。因此要特別關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)正確引導(dǎo)。
總之,我認(rèn)為做好班主任工作要運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法,把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情,曉之以理,持之以恒,和風(fēng)細(xì)雨,定然潤(rùn)物無(wú)聲。更重要的是,班主任工作要持之以恒。不要抓一段時(shí)間,放松一段時(shí)間,貴在"堅(jiān)持"。堅(jiān)持日日如是,不放松任何一個(gè)時(shí)間,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我們的班主任工作就會(huì)做得更好。
當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇4
這學(xué)期我班在學(xué)校的各項(xiàng)工作中開展順利,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了較突出的成績(jī)。我作為班主任做了那些工作呢,我總結(jié)如下:
一、積極引導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考
我們班的學(xué)生從合肥實(shí)習(xí)回到學(xué)校后,思想波動(dòng)很大。懶散,失望的情緒充斥在同學(xué)們內(nèi)心。有的同學(xué)認(rèn)為機(jī)械類工廠也就那樣臟、亂、差,不想從事本專業(yè)的學(xué)習(xí),有的同學(xué)認(rèn)為這些工廠工資待遇那么低,以后沒(méi)有前途。有點(diǎn)同學(xué)感覺(jué)機(jī)械加工危險(xiǎn)性大等等,所以開學(xué)初,我就針對(duì)這些動(dòng)態(tài)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)首先要從根本上抓起,即從學(xué)生的思想上抓起,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)成才意識(shí)。開學(xué)初每天在黑板上寫高三勵(lì)志語(yǔ),一直堅(jiān)持下去,現(xiàn)在每周也保持跟換新的勵(lì)志語(yǔ)。利用班會(huì)和查寢時(shí)間,深入學(xué)生內(nèi)部,了解學(xué)生的想法,從根本上糾正學(xué)生的一些不良意識(shí)。教育學(xué)生求學(xué)要勤,嚴(yán)謹(jǐn)刻苦;增強(qiáng)自律和自制能力。促使每一位同學(xué)樹立理想。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)
因此,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是很有必要的。把幾個(gè)成績(jī)優(yōu)異,工作能力強(qiáng),值得同學(xué)信賴的同學(xué)分別安插到教室各處,以引導(dǎo)帶動(dòng)周圍同學(xué)。要求成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生與學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)形成“一對(duì)一”的小組,主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想,學(xué)習(xí)與生活,增強(qiáng)集體凝聚力,充分發(fā)揮學(xué)生模范帶頭作用。
三、繼續(xù)抓學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)建設(shè)、教室衛(wèi)生工作
過(guò)去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校組織的各項(xiàng)檢查評(píng)比中各項(xiàng)工作方面都取得了較突出的成績(jī),特別是教室衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)。我班寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比、教室衛(wèi)生評(píng)比在全校一直保持前五名。積極要求、督促同學(xué)們做好兩操,在職高三班級(jí)中我班的兩操做得相對(duì)較好,出勤率較高。
四、積極組織技能考核工作、技能比賽培訓(xùn)等活動(dòng)。
我一直鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加各學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期組織三名同學(xué)報(bào)名參加安慶市技能比CAD項(xiàng)目。我認(rèn)真籌備、精心備課、積極指導(dǎo),F(xiàn)在這三名同學(xué)進(jìn)步很快。組織學(xué)生參加技能考核等,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的拼搏精神。配合教研室、政教處積極參加創(chuàng)建反邪教正文活動(dòng),對(duì)同學(xué)們接觸社會(huì)、擴(kuò)展知識(shí)面都取到了積極作用。組織部分同學(xué)參加;@球賽,再一次奪取全校亞軍。
在學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)中,我班本學(xué)期共取得了四張獎(jiǎng)狀。通過(guò)狠抓以上幾個(gè)方面,這一學(xué)期的工作收到了良好的效果,使班級(jí)建設(shè)更加井然有序、表現(xiàn)突出;班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚,課堂秩序良好,積極進(jìn)取,具有較好的班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)然不足之處也有,還需要全班同學(xué)和我繼續(xù)努力。
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