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大課間活動總結(jié)

時(shí)間:2021-07-11 09:04:34 活動總結(jié) 我要投稿

大課間活動總結(jié)范文(精選5篇)

  活動已經(jīng)圓滿收場了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦,下面是小編為大家整理的大課間活動總結(jié)范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

大課間活動總結(jié)范文(精選5篇)

  大課間活動總結(jié)1

  為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及市、區(qū)教育局關(guān)于開展體育大課間活動的文件精神,學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容,把大課間活動作為“陽光體育”活動的內(nèi)容之一,我校認(rèn)真籌劃、安排,扎實(shí)開展學(xué)!按笳n間體育活動”,使學(xué)生活動興趣得到培養(yǎng),學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,F(xiàn)將我班的主要做法匯報(bào)如下:

  一、為確保大課間活動扎實(shí)有校開展,學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組,形成學(xué)校行政、值日領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制,明確各自的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):值日領(lǐng)導(dǎo)每天到操場親自參與活動,同時(shí)考核、了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,表揚(yáng)大課間開展較好的班級,指出不足,并提出整改意見,提高全體師生對大課間活動的重視程度。班主任職責(zé):組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動,培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,正確引導(dǎo)并以身作則,指導(dǎo)學(xué)生活動。跟班教師職責(zé):按照學(xué)校的規(guī)定,配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動。

  二、為確保大課間活動的順利開展,扎實(shí)推進(jìn),學(xué)校制訂了大課間活動的實(shí)施方案,學(xué)校把大課間活動分為升旗、廣播操、及班級活動四個(gè)部分進(jìn)行,在班級活動活動中,要求做到“四定”,即定時(shí)間、定地點(diǎn)(每個(gè)班級的活動區(qū)均有固定)、定項(xiàng)目(集中時(shí)間,全校統(tǒng)一項(xiàng)目,分散時(shí)間各年段自定項(xiàng)目)。做到組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實(shí)效。

  三、我校大課間活動項(xiàng)目操作性強(qiáng),學(xué)生參與的熱情高漲,勁頭十足,興趣濃厚,歡心愉悅,真正體驗(yàn)了快樂與健康。活動讓師生走得更近,老師和學(xué)生一起活動,使師生得到鍛煉,得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),體育大課間活動開展以來,師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。

  四、具有積極意義,如下:

  1,“大課間”活動豐富了學(xué)生的校園文化生活。傳統(tǒng)的課間操內(nèi)容單一,學(xué)生每天做同樣的廣播操,時(shí)間長了,學(xué)生失去了做課間操的興趣,但又不得不去做,這樣既達(dá)不到鍛煉的目的,學(xué)生的個(gè)性也得不到發(fā)展!按笳n間”活動增設(shè)了課間活動的項(xiàng)目,有游戲、各種球類、跳繩、踢毽子、跳格子等多種形式,這些內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)安排,合理、新穎,給學(xué)生以醒目之感,學(xué)生能完全自主地參加各種活動,增大了學(xué)生的參與面。通過一段時(shí)間的試行來看,學(xué)生都非常喜歡“大課間”活動,他們能積極主動地參與各種活動,都覺得“大課間”活動豐富了他們的校園文化生活。

  2,“大課間”活動能使學(xué)生健身益智!按笳n間”活動的目的是讓學(xué)生置身于“樂中練”、“練中學(xué)”的寬松情境之中,從感受快樂和產(chǎn)生興趣之中去尋求自己的愛好,改變了以往單一乏味的課間活動,構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛圍。有趣的游戲讓學(xué)生在無拘無束、心情舒暢的情況下鍛煉,情緒活躍,調(diào)節(jié)機(jī)能,使學(xué)生有清醒的頭腦,充沛的精力投入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。使學(xué)生在鍛煉了身體素質(zhì)的同時(shí),又得到美的熏陶?傊,“大課間”活動使學(xué)生在愉悅的氣氛中鍛煉了身體,發(fā)展了智力,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  3,“大課間”活動有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)!按笳n間”活動中,豐富的內(nèi)容不僅讓學(xué)生健身益智,還能對學(xué)生進(jìn)行思想教育。如在游戲中聽從老師的統(tǒng)一安排,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念;在踢鍵時(shí)學(xué)生自由組合,踢的過程中能團(tuán)結(jié)合作,關(guān)心他人,謙讓有序,互幫互助。集隊(duì)時(shí),經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,達(dá)到快、靜、齊的要求,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。在“大課間”活動的帶動下,我校學(xué)生中掀起了體育鍛煉的高潮,課間學(xué)生亂打鬧的現(xiàn)象沒有了,到處可見的是各種課間活動的身影。老師也積極參與到活動中去,增進(jìn)了師生間的了解,師生、學(xué)生之間關(guān)系更加融洽,互助合作精神加強(qiáng),好人好事也更多了。

  4、“大課間”活動能拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維。我們在創(chuàng)設(shè)韻律操、游戲等學(xué)生喜愛的活動形式的同時(shí),還引導(dǎo)學(xué)生在活動中勇于創(chuàng)新。如學(xué)生通過練習(xí)踢鍵,創(chuàng)新出前踢、側(cè)踢、向外踢和向內(nèi)踢等不同的新踢法,還有的學(xué)生雙腳交換踢鍵,邊踢邊舞,把舞蹈和踢鍵融為一體。踢的鍵子也有創(chuàng)新,制作材料有雞毛做的,有塑料線做的,還有紙做的等等;制作形狀有錐形,有圓形;鍵子的顏色更是五彩繽紛。活動中,學(xué)生是實(shí)踐的主人,實(shí)踐中學(xué)生自主發(fā)展,拓展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

  大課間活動總結(jié)2

  一、健康第一、面向全體學(xué)生

  蘭州八中共有35個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1511人,200米膠操場一塊。根據(jù)學(xué)生愛動,喜歡新奇的特點(diǎn)。我們在以往每周輪流做中學(xué)生廣播體操、自編操等課間操的基礎(chǔ)上,認(rèn)真編排了動作有一定難度、美觀大方、富有青春活力的自編“操激揚(yáng)青春”。整體設(shè)計(jì)我們力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。動作由體育教師總指揮,各班班主任協(xié)助。主編人在廣播上做以動作講解,又領(lǐng)操學(xué)生做動作示范。采用分段動作分解學(xué)習(xí)法。系統(tǒng)動作完整學(xué)完后,我們采取音樂與隊(duì)型的變換相結(jié)合的手段,讓一切活動都在音樂的伴隨下進(jìn)行。并根據(jù)中學(xué)生的年齡和動作特點(diǎn),做好自編操的各環(huán)節(jié)的銜接,充分調(diào)動了學(xué)生參與活動的熱情。

  二、強(qiáng)化訓(xùn)練,常抓不懈、成果顯著

  目前,大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分,已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。我們的自編操也進(jìn)行得如火如荼,它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí),也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展。

  首先,學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體主義精神,而且還使他們形成了互相激勵,自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

  其次,師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

  此外,每天的大課間體育活動,提供了師生之間,教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會,有利于建立良好的校園人際關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

  三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、體驗(yàn)成功

  現(xiàn)在,我們的自編操已逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道。這種成績離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。學(xué)校校長親臨檢查,各級分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層到位。學(xué)校并對各班出勤、活動、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督。各班主任也利用課間時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生動作不到位的現(xiàn)象。通過各環(huán)節(jié)的努力,有效地保證了自編操質(zhì)量的提高和進(jìn)展的順利,使我們的兩操活動水平的不斷提高,更具生命力。通過自編操的編排和訓(xùn)練,有利的保證了學(xué)生每天在校的體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體制,緩解學(xué)生的疲勞,而且對于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì)、個(gè)性情感等多項(xiàng)素質(zhì)有積極的因素。回顧自編操的編排與訓(xùn)練,我們對于大課間體育活動的美好前景充滿希望。我們有信心以快樂為主旋律,以特色為突破口,讓“大課間體育活動的趣味性和實(shí)效性”得到進(jìn)一步的發(fā)展。

  大課間活動總結(jié)3

  為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及市、區(qū)教育局關(guān)于開展體育大課間活動的文件精神,確保我校學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,豐富校園文化生活,把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容,把大課間活動作為“陽光體育”活動的內(nèi)容之一,認(rèn)真籌劃、安排,扎實(shí)開展學(xué)!按笳n間體育活動”,使學(xué)生活動興趣得到培養(yǎng),學(xué)生鍛煉身體的'熱情得到激發(fā),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。現(xiàn)將我校的主要做法和體會匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識

  組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及市、區(qū)教育局關(guān)于開展體育大課間活動的文件精神,提高對開展大課間活動重要性的認(rèn)識,明確了開展此項(xiàng)活動的指導(dǎo)思想和相關(guān)的理念:堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,發(fā)展陽光體育運(yùn)動,提高學(xué)生參加體育鍛煉的榮譽(yù)感和自覺性,鼓勵學(xué)生走向運(yùn)動場,走進(jìn)大自然,走到陽光下,形成學(xué)生體育鍛煉熱潮,增強(qiáng)終身體育意識,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。學(xué)校切實(shí)抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉,保證學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間和質(zhì)量,并以大課間為輻射點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、健全機(jī)構(gòu)明確職責(zé)

  學(xué)校為確保大課間活動扎實(shí)開展,成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管學(xué)校體育衛(wèi)生工作的德育處李華猛主任親自抓,形成了學(xué)校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制,明確各自的職責(zé):

  領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):校長到操場親自參與活動,同時(shí)了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

  體育老師職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排;

 。2)組織大課間活動的全過程;

  (3)負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。班主任職責(zé):組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動,培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,正確引導(dǎo)并以身作則,指導(dǎo)學(xué)生活動。跟班教師職責(zé):按照學(xué)校的規(guī)定,配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動。

  三、群策群力扎實(shí)推進(jìn)

  集思廣益定項(xiàng)目。學(xué)校為了創(chuàng)設(shè)出學(xué)生喜聞樂見的大課間活動,根據(jù)我校師生的優(yōu)勢,召集了全體教師會,讓老師們說說自己小時(shí)侯的游戲項(xiàng)目,談?wù)勛约簩Υ笳n間活動的看法。采訪學(xué)生,讓他們暢談喜歡玩的游戲項(xiàng)目和對大課間活動的想法。然后根據(jù)學(xué)校情況,在大課間活動的設(shè)計(jì)上力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性,設(shè)立了全校統(tǒng)一性項(xiàng)目和班級特色性項(xiàng)目等兩大塊內(nèi)容。全校性的內(nèi)容主要有韻律操、跳繩、踢毽子等項(xiàng),在簡單易行的跳繩、踢毽子的項(xiàng)目中,全校學(xué)生每人自備一根短繩、一個(gè)毽子,課間可隨時(shí)進(jìn)行鍛煉。較好激發(fā)了學(xué)生參與鍛煉的熱情。

  班級特色性項(xiàng)目中,我們安排了傳統(tǒng)體育游戲、競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲等內(nèi)容,項(xiàng)目新穎多樣,力求體現(xiàn)參與面廣、趣味性濃、活動量適度、安全性強(qiáng)。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋(單人、雙人、小組、花樣等)、擲布沙包、搖呼啦圈(呼啦圈設(shè)障礙)、軟式排球、穿梭接力(小組對抗賽)、組合器械、跳宮格(個(gè)人、集體)等孩子們喜歡的各種游戲活動。

  大課間的器材一部分由學(xué)校提供,更多的則是老師和學(xué)生自己動手制作,器材簡便易操作,有彩繩、沙包、橡皮筋彩帶等。既充實(shí)了活動內(nèi)容,又挖掘了學(xué)生的潛能,提高了動手能力,還方便學(xué)生隨時(shí)鍛煉。

  四、全員參與初見成效我校大課間活動項(xiàng)目操作性強(qiáng),寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證

  大課間活動,孩子熱情高漲,勁頭十足,興趣濃厚,歡心愉悅,真正體驗(yàn)了快樂與健康;顒幼寧熒叩酶蠋熀蛯W(xué)生一起活動,使師生得到鍛煉,得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高,真正做到了以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),強(qiáng)健體魄”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),體育大課間活動開展以來,學(xué)生的身體素質(zhì)方面均有不同程度提高,不論是在升旗儀式上,還是在學(xué)校集體大會中,學(xué)生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少,學(xué)生感冒、發(fā)燒的人數(shù)已大大減少;另外,學(xué)生不良視力有所改善,學(xué)生的運(yùn)動參與性、運(yùn)動技能、身心健康,社會適應(yīng)性等方面均有所加強(qiáng),集體榮譽(yù)感和凝聚力不斷增強(qiáng)。教師們的積極參與,也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善,工作效率得到了提高。

  五、不斷完善長足發(fā)展

  開展大課間活動,只是一個(gè)起步,今后我們將不斷總結(jié)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),吸收兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),勇于創(chuàng)新和不斷完善活動項(xiàng)目,盡快訓(xùn)練可供雨天、炎熱天活動的室內(nèi)操,在體育大課間活動中引入更多的具有本地文化特色內(nèi)容供學(xué)生選擇練習(xí),進(jìn)一步發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,尊重呵護(hù)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識,師生共同努力,呈現(xiàn)出更多豐富多彩的特色活動項(xiàng)目。讓學(xué)生在大課間活動中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會鍛煉、學(xué)會舞蹈、學(xué)會欣賞,真正實(shí)現(xiàn)了“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的美好愿景。

  大課間活動總結(jié)4

  今春以來,我校以為了讓每一個(gè)學(xué)生都能自覺、快樂地參與到陽光體育運(yùn)動中來,促進(jìn)孩子們的健康發(fā)展,我們學(xué)校秉承“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念,堅(jiān)持“把健康還給學(xué)生,把快樂還給學(xué)生”的原則,開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。

  一、提高認(rèn)識,多維組合,全力打造大課間活動品牌

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視,健全制度,有力的后勤保障

  我校成立了以校長為組長,教導(dǎo)主任為執(zhí)行組長,班主任、體育教師為主要成員的“陽光體育快樂成長”大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、任課教師全員參與”的四級管理工作格局,這為大課間活動的開展奠定了組織基礎(chǔ)。

 。ǘ┮约顬樵u價(jià)手段,全面落實(shí)“每天鍛煉1小時(shí)”

  為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間,我校大課間活動安排在每天的上午第二節(jié)課后及下午第二節(jié)課后進(jìn)行,總時(shí)間為為50分鐘。每天由教導(dǎo)處對各班大課間活動開展情況作檢查記錄,以全體學(xué)生為評價(jià)對象,以大課間活動內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價(jià)內(nèi)容,運(yùn)用相對統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以班為單位進(jìn)行評比,并將評價(jià)結(jié)果與星級班級評比相結(jié)合;為提高教師組織大課間的責(zé)任意識,由教導(dǎo)處組織,對教師的工作績效考核直接掛鉤。

  (三)注重發(fā)揮師生的主體作用,群策群力不斷改進(jìn)并豐富大課間活動的內(nèi)容。

  大課間活動的開展并不只是體育教師的事情,如果僅僅局限于體育教師,那么大課間活動的質(zhì)量可想而知。因?yàn)檫@些工作需要集體的智慧才能不斷地從一個(gè)高度提升到另一個(gè)高度。為此,充分征求全校教職工的意見和建議,我校大課間活動在全體師生的批評與建議中逐步完善起來。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)與體育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,拓展大課間活動的練習(xí)空間。

  體育課有自己的教學(xué)任務(wù),但根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要我們可以把大課間活動的相關(guān)內(nèi)容巧妙地穿插進(jìn)去,進(jìn)行有目的地訓(xùn)練。另外,大課間活動中的一些班級活動內(nèi)容也可以通過體育課在不影響教學(xué)任務(wù)的情況下合理地安排大課間活動的演練,這樣就拓展了大課間活動的練習(xí)空間與時(shí)間。

  二、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,促進(jìn)大課間活動新發(fā)展

  大課間活動需要堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則,其內(nèi)容形式要力求豐富多彩,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。

  (一)不斷更新、完善、規(guī)范大課間活動。

  通過師生們的努力,我們逐漸完善規(guī)范了大課間,準(zhǔn)備把《課間十分鐘》作為學(xué)生自主活動的背景音樂,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下活動,這樣不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序,而且對加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)熏陶有十分重要的作用。

  只有不斷創(chuàng)新,大課間活動才有生命力。因此,為增強(qiáng)大課間活動的教育性、科學(xué)性、趣味性,使大課間活動保持全新狀態(tài),我們始終堅(jiān)持創(chuàng)新理念,使其在一個(gè)不斷更新、完善、改進(jìn)的過程中逐步規(guī)范。班級活動環(huán)節(jié)由原來簡單而隨意的內(nèi)容形成了具有教育意義、鍛煉效果強(qiáng)、學(xué)生樂于參加的活動。使其內(nèi)容更具科學(xué)性,極大地提高了大課間活動的實(shí)效性、針對性、目的性。

 。ǘ⿵膶(shí)際出發(fā),突出大課間活動的特色。

  我校大課間活動分成四個(gè)單元,按照集中活動、自由組合、按項(xiàng)目分塊活動相結(jié)合的形式,先集體活動,再自由組合,學(xué)生根據(jù)自己的愛好,自由選擇項(xiàng)目,參加自己喜歡的活動,有合有分,以音樂為背景串聯(lián)活動全過程,將藝術(shù)、體育、文化融為一體。

  每天上午20分鐘的大課間集健身、娛樂、文化于一體,融合了廣播體操《七彩陽光》、眼睛保健操讓孩子們在做操的同時(shí),強(qiáng)身健體,放松心情,從運(yùn)動中體會活動的快樂。大家在歡快的大課間活動中鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì)。

  每天下午兩節(jié)課后先集體組織課間行走活動15分,然后為自主活動時(shí)間,我們提出了三會三倡導(dǎo):人人會跳短繩、會搖呼啦圈。全校各班根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn),讓自主選擇運(yùn)動項(xiàng)目,低年級以趣味性運(yùn)動為主,如丟手帕、踢毽子、跳短繩等,中高年級以低強(qiáng)度運(yùn)動為主,如呼拉圈、跳皮筋等。我們根據(jù)活動內(nèi)容進(jìn)行了精心的組織、合理的安排,對一些活動內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,充分利用現(xiàn)有場地開展豐富多彩的體育活動。每天下午的班級以班為單位分成若干小組,每個(gè)班級有固定的活動內(nèi)容且定時(shí)更換,每天的活動內(nèi)容不盡相同,并且根據(jù)教師特點(diǎn),各班有著自己的特色。

  三、依托課題,突出特色,全面提高學(xué)校管理水平

  基于對大課間活動開展的重要性、必要性及意義的深入認(rèn)識,我校堅(jiān)定了“依托大課間課題,全面提高學(xué)校管理水平”的工作思路。在落實(shí)大課間活動中,狠抓體育課堂教學(xué)的規(guī)范性、學(xué)生言行儀表及站姿的規(guī)范性,并將其遷移到學(xué)校工作的其它各個(gè)方面,效果明顯。

  (一)加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué),提高了體育教學(xué)質(zhì)量

  我校大課間活動的落實(shí)是以體育課堂教學(xué)為主渠道加強(qiáng)訓(xùn)練的,所以,從體育課堂教學(xué)入手,通過嚴(yán)格教學(xué)管理,加大體育教師課堂教學(xué)指導(dǎo)與評價(jià),增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對性、目的性,強(qiáng)化并規(guī)范了體育課堂教學(xué),提高了體育教學(xué)質(zhì)量。

  (二)張揚(yáng)了個(gè)性,提升了學(xué)生體育素養(yǎng)

  每天一小時(shí)的體育活動,既減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)又提高了學(xué)生身體素質(zhì)。通過一段時(shí)間的體驗(yàn),部分體質(zhì)差的學(xué)生得到了很好的鍛煉,收到了實(shí)實(shí)在在的效果。此外,每天的大課間活動為每個(gè)學(xué)生提供了個(gè)性展示的舞臺和體育鍛煉的平臺,比如我們平時(shí)進(jìn)行的小型比賽及傳統(tǒng)與趣味相結(jié)合的運(yùn)動會,這些平臺使學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情大大提高,涌現(xiàn)了一大批體育特長生、體育愛好者。

  (三)豐富了校園文化生活,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力

  如今,大課間活動融健康、娛樂、文化于一體,廣大師生易于接受、樂于參與的活動。通過各項(xiàng)文體活動的開展,極大地豐富了校園文化生活,使校園呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。班集體精神風(fēng)貌得到了最大的增強(qiáng),學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高,尤其是師生同臺活動拉近了師生的情感距離,使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。

  四、結(jié)束語

  回顧我校開展“陽光體育快樂成長”大課間活動經(jīng)歷,我們有一份感動,那是因?yàn)槲覀內(nèi)I舷峦耐拢冻龅钠D辛勞動才有了今天的收獲;我們也有一份激動,那是因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽冊诨顒又锌鞓返爻砷L;我們更有一份深深的感激,那是因?yàn)槲覀兊幕顒拥玫搅巳w教師、學(xué)生家長的支持幫助。

  我校的大課間活動走到今天,雖然取得了一點(diǎn)成績,但仍有不少需要改進(jìn)的地方。創(chuàng)新是大課間活動的生命力。我們將在孩子們的游戲中,在不斷的學(xué)習(xí)過程中,不斷地挖掘創(chuàng)新,保持大課間活動的生命力,讓我校的大課間活動在發(fā)展中不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)新中持續(xù)健康地發(fā)展,并作為我校體育特色教育的有益補(bǔ)充,推動素質(zhì)教育的深入開展。

  大課間活動總結(jié)5

  學(xué)校的大課間體育活動工作能認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,全校師生認(rèn)識到位、組織健全、制度規(guī)范、方案可行,效果較佳。情況總結(jié)如下:

  一、統(tǒng)一思想提高認(rèn)識

  通過學(xué)習(xí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對開展大課間活動的意義有了清楚的認(rèn)識,明白了“大課間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果,增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式;它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映,是學(xué)校管理水平的集中體現(xiàn);是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全方位素質(zhì)和諧發(fā)展的極佳途徑。

  在統(tǒng)一思想認(rèn)識的前提下,全校師生齊努力,全校上下一股勁,心往一處想,想如何把活動內(nèi)容安排得更豐富;勁往一處使,使勁把活動開展得讓全體學(xué)生動得開心。

  二、領(lǐng)導(dǎo)重視親自管理

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視大課間活動工作,每天由值周領(lǐng)導(dǎo)親自檢查,健全的組織為大課間活動的正常開展提供了強(qiáng)有力的人力物力保證。

  三、建章立制規(guī)范管理

  為了保證大課間活動的正常開展,領(lǐng)導(dǎo)小組通過反復(fù)開會研究,制定出活動管理制度。完善的管理制度為大課間活動的規(guī)范開展起到了決定的作用。全校老師人人自覺參于活動,個(gè)個(gè)主動參于管理;因?yàn)橛辛死蠋煹膮⒂,全體學(xué)生人人熱情高漲,個(gè)個(gè)爭先活動。

  四、精心設(shè)計(jì)強(qiáng)化訓(xùn)練

  學(xué)校本著健康第一的原則和把快樂還給學(xué)生,創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)了我校的大課間活動。我們活動的目的是讓每個(gè)學(xué)生都能以健康的心理、強(qiáng)健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。整個(gè)活動30分鐘,全程由程控音樂統(tǒng)一指揮,整個(gè)活動由廣播操、自編操和自主活動等組成。實(shí)施訓(xùn)練時(shí)我們把大課間分為前期準(zhǔn)備、集體操訓(xùn)練、分組游戲訓(xùn)練和整體磨合四個(gè)階段。在各階段實(shí)施前都要通過會議對師生進(jìn)行培訓(xùn),讓大家明確各階段的任務(wù),提高了訓(xùn)練的效率。

  我們通過體育教師集體教授,課外活動分班提高,發(fā)揮各班體育骨干作用等途徑,快速高效地完成了自編操的學(xué)習(xí)。在分組游戲訓(xùn)練階段,我們首先把各班的游戲內(nèi)容、場地、器材定位,再給各班配備教師,其中一名原則上是班主任,負(fù)責(zé)每天組織本班學(xué)生進(jìn)入活動場地,另一位教師負(fù)責(zé)每天收發(fā)器材,不隨班級更換場地,以防止班級更換帶來的混亂。教師每天同學(xué)生一起活動,并做到鼓勵學(xué)生在現(xiàn)有形式和內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新,以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。整體磨合階段是大課間訓(xùn)練的最后一個(gè)步驟,主要是做好活動各環(huán)節(jié)的銜接,它包括進(jìn)出場,隊(duì)伍的調(diào)動和服從音樂指揮等內(nèi)容。

  五、常抓不懈效果顯著

  目前,大課間體育活動己成為我校體育工作的重要組成部分和推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口,也有力的推動了學(xué)校全面工作的不斷發(fā)展,大課間活動成了全校師生校園生活中不可缺少的一部分。

  通過開展豐富多采的大課間活動,不僅使學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)都在不斷提高,組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感加強(qiáng)了、自學(xué)奮進(jìn)、互相激勵的氛圍己經(jīng)形成、學(xué)生的身體素質(zhì)有了明顯的提高,還為師生之間、教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解提供了更多的機(jī)會,使我們的校園成為真正的和諧校園。

  我校的大課間活動工作雖然取得了一定的成績,但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距,嚴(yán)格按照要求去開展,努力使本校的大課間活動工作再上新臺階。

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