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師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-01-19 12:55:54 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)(通用6篇)

  在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),寫一份活動(dòng)總結(jié),記錄收獲與付出吧。那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)(通用6篇),歡迎大家分享。

師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)(通用6篇)

  師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)1

  開展教師師德建設(shè)活動(dòng)可以使廣大教師堅(jiān)定社會(huì)主義信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的職業(yè)觀念、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度和遠(yuǎn)大職業(yè)理想的重要途徑,對(duì)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平起著決定性的作用。根據(jù)鎮(zhèn)教辦的安排,我們進(jìn)行了師德建設(shè)活動(dòng),在此次活動(dòng)中我們做了大量的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織為保證此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,我園成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)我園實(shí)際,充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)小組的管理職能,科學(xué)規(guī)劃,合理安排,周密組織,保證了此項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。

  二、多措并舉,把師德建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處。根據(jù)鎮(zhèn)教辦的安排,九月份我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《濰坊市教師十不行為規(guī)范》、《教育教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》等材料,全園教師集思廣議,并做了5000字的師德活動(dòng)筆記。全園教師一致認(rèn)為:師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行的及時(shí),自己過去的一些所作所為在師德建設(shè)活動(dòng)月中,得到了及時(shí)糾正和彌補(bǔ)。

  例如《教育教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定辦法》的學(xué)習(xí),使老師們更加清楚了自己的義務(wù)和責(zé)任,知道了哪些事,是應(yīng)該做的',哪些是不應(yīng)該做的,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí),使教師更加樹立了立志為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一切的信念。老師們都感覺到了自己肩上擔(dān)子沉重,表示在今后工作中要更加嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)家長(zhǎng)的希望,人民的信任,現(xiàn)在我園教師精神面貌煥然一新,一進(jìn)活動(dòng)室,所有手機(jī)和呼機(jī)都自行關(guān)閉,活動(dòng)室中無吸煙現(xiàn)象,更看不到教師體罰和諷刺、侮辱孩子現(xiàn)象,教師和孩子的距離被拉進(jìn)了,師生關(guān)系融洽了和諧了,園的一切工作也為之一新。

  隨著教師道德建設(shè)活動(dòng)月開展的不斷深入,我園也涌現(xiàn)了一批師德建設(shè)標(biāo)兵,我園陳東蘋和馬小敬老師一向熱愛本職工作,以教書育人為天職,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,博得了廣大教師和幼兒家長(zhǎng)的好評(píng),也獲得了孩子的愛戴和尊敬,老師們決心以這兩位老師為榜樣,作好自己的本職工作。

  師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)2

  根據(jù)縣教育局工作安排,我校認(rèn)真開展了師德建設(shè)活動(dòng),學(xué)校通過動(dòng)員發(fā)動(dòng)、集中學(xué)習(xí)、討論交流、自查整改等形式,扎實(shí)開展了師德教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了廣大教職工的整體素質(zhì)。取得了良好效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一是定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí),切實(shí)提高師德水平。

  根據(jù)縣教育局要求,學(xué)校立即召開了師德師風(fēng)建設(shè)教育動(dòng)員大會(huì)。組織全體教職工集中學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件和《沂水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》。通過動(dòng)員大會(huì),進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),明確了活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。根據(jù)要求,學(xué)校又制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每位教干集中備一篇學(xué)習(xí)科目,組織教職工采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、輔導(dǎo)講座與分級(jí)討論相結(jié)合的方式。學(xué)習(xí)做到認(rèn)真組織,精心安排,做好記錄,真正做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。目前我們教職工通過學(xué)習(xí),摘錄讀書筆記每篇不少于500字,每篇至少寫出不少于400字的心得體會(huì),同時(shí)學(xué)校要設(shè)立學(xué)習(xí)園地,開展優(yōu)秀心得體會(huì)展評(píng)活動(dòng)。

  二是健全并完善關(guān)于師德建設(shè)的規(guī)章制度。

  學(xué)校按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定相關(guān)的規(guī)章制度,與每個(gè)教師簽訂師德責(zé)任書。并成立師德監(jiān)督小組,對(duì)每位教師履行規(guī)章制度的情況進(jìn)行監(jiān)督和考評(píng),期末將考評(píng)結(jié)果作為推薦師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。

  三是自我反思、認(rèn)真查擺。

  為了使教職工更加準(zhǔn)確理解活動(dòng)方案內(nèi)容,各年級(jí)組(處室)針對(duì)活動(dòng)要求召開的討論會(huì),討論會(huì)上,老師們認(rèn)識(shí)深刻,發(fā)言積極。從此次活動(dòng)的意義,新時(shí)期對(duì)教師職業(yè)道德素質(zhì)的要求,當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的`表現(xiàn),如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng),如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生等方面談自己的體會(huì)。我們要求對(duì)照活動(dòng)《方案》進(jìn)行查擺。首先要進(jìn)行自我查擺。每位教職工要根據(jù)工作崗位分別從管理育人、教書育人、服務(wù)育人等方面,圍繞活動(dòng)方案,進(jìn)行深挖細(xì)查。要敢于觸及靈魂,正視問題。

  四是引導(dǎo)為先、耐心教育、如實(shí)登記、限期糾正

  學(xué)校在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上,還就查找階段的活動(dòng)安排作了具體安排。要求每位教師在討論的基礎(chǔ)上,認(rèn)真查找在師德師風(fēng)方面存在的問題。重點(diǎn)查擺是否存在以下問題:

  (1)言行能否與國家法律法規(guī)、上級(jí)教育部門制定的各項(xiàng)規(guī)章制度相一致;

  (2)行為舉止是否有損教師為人師表、教書育人的形象;

 。3)是否存在事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),不重視思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高,組織觀念不強(qiáng),紀(jì)律性差,隨意缺課曠職現(xiàn)象;

 。4)是否能及時(shí)更新教育觀念,教育管理學(xué)生做到耐心、細(xì)心和愛心;

 。5)是否有強(qiáng)制、誘導(dǎo)學(xué)生訂購書報(bào)和教輔資料,向?qū)W生推銷商品,亂收費(fèi),變相向?qū)W生和家長(zhǎng)索要錢物,借家長(zhǎng)職務(wù)之便索辦私事,舉辦各種名目的家教班、補(bǔ)習(xí)班等現(xiàn)象;

  (6)是否存在體罰或變相體罰學(xué)生,加重學(xué)生和家長(zhǎng)課業(yè)負(fù)擔(dān)等問題。全體教師要深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素,制定出整改措施,并寫出書面查擺材料。進(jìn)行反思總結(jié)。在查擺問題的基礎(chǔ)上寫出整改方案!坝袆t改之,無則加勉”,不給錯(cuò)誤找借口,堅(jiān)決杜絕師德師風(fēng)中存在的不良現(xiàn)象。全校教師在反思總結(jié)活動(dòng)中剖析整改,達(dá)到了統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、提高師德素養(yǎng)、凝聚工作合力的目的。

  五是加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),監(jiān)督實(shí)行情況

  通過簽訂師德建設(shè)承諾書和不從事有償家教責(zé)任狀,明確責(zé)任意識(shí)。學(xué)校要時(shí)時(shí)要求教職工恪守簽訂的師德建設(shè)承諾書和不從事有償家教責(zé)任書要求,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

  我們決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化師德建設(shè)工作,早日把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍,以適應(yīng)新世紀(jì)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

  師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)3

  一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校始終把師德建設(shè)作為提高教師素質(zhì)的首要任務(wù)來抓,對(duì)于開展好師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),學(xué)校予以高度重視。成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,通過召開專題會(huì)議、制訂《儒林中學(xué)第四個(gè)師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案》,明確了活動(dòng)目標(biāo)、主題和具體方法步驟;召開師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議會(huì)議,與每位教師簽訂了師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書等形式,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了全校教職工對(duì)師德教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。

  二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

  學(xué)校先后組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等教育法律法規(guī),學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。教育引導(dǎo)廣大教職工端正教育思想,更新教育觀念,樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范,練就過硬的職業(yè)技能。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了學(xué)習(xí)材料,教職工在學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì),通過學(xué)習(xí),廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教意識(shí),樹立了教師職業(yè)的光榮感,增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感,自覺做強(qiáng)素質(zhì)、樹形象的帶頭人。

  三、扎實(shí)開展教師師德宣誓、師德承諾簽名活動(dòng)

  通過師德宣誓和承諾簽名,增強(qiáng)了教師職業(yè)的神圣感和使命感,引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法,廉潔從教,并把師德簽名條幅懸掛在了學(xué)校顯要位置,接受學(xué)生和社會(huì)的監(jiān)督。教師針對(duì)自己的實(shí)際情況,制定自己的師德承諾格言,并制作成小標(biāo)牌擺放在自己的辦公桌上,每個(gè)辦公室都開辟師德學(xué)習(xí)園地,安裝師容整理鏡,使教師的言行舉止、儀表形象,時(shí)刻為學(xué)生作出表率。四、開展師德師風(fēng)自查活動(dòng),營(yíng)造良好教育氛圍

  根據(jù)《實(shí)施方案》要求,針對(duì)師德師風(fēng)存在的突出問題,每位教師對(duì)照“八查八看”的內(nèi)容,認(rèn)真查找自己的不足,同時(shí)圍繞“怎樣做師德高尚的人民教師”、“怎樣做讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的教師”等師德主題內(nèi)容開展大討論,認(rèn)真進(jìn)行反思,進(jìn)行思想剖析,寫出了自查小結(jié),明確整改重點(diǎn)和時(shí)限,制定整改措施,落實(shí)整改。

  通過自查活動(dòng),使全體教師進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行,真正樹立起“學(xué)為人師,行為世范”的良好形象。

  五、大力開展師德評(píng)選活動(dòng)

  在學(xué)生中開展“學(xué)生滿意的教師”測(cè)評(píng)活動(dòng),分別從師德師風(fēng)、行為規(guī)范、教學(xué)素養(yǎng)、教育教學(xué)、教書育人五個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行打分。活動(dòng)開展以來,全體教師積極參與,形成了一種比思想境界、比敬業(yè)精神、比工作業(yè)績(jī)、比從教形象、比觀念理念、比發(fā)展差距、比進(jìn)取意識(shí)、比學(xué)習(xí)意識(shí)、比責(zé)任意識(shí)、比創(chuàng)新意識(shí)的熱潮。

  六、積極開展“168”愛生行動(dòng)

  愛護(hù)學(xué)生、幫助學(xué)生是教師應(yīng)具備的職業(yè)道德,為提高教師的責(zé)任感和使命感,拓寬教師教書育人的新視野,學(xué)校組織教師展開“168”愛生行動(dòng)。每位教師在本月內(nèi)尋找三個(gè)幫助的對(duì)象,了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的狀況,根據(jù)學(xué)生的`不同需求提供不同的幫助,每次幫助接予以記錄。學(xué)校還將以此次活動(dòng)為契機(jī),將這種愛生行動(dòng)長(zhǎng)期地延續(xù)下去。

  七、師德建設(shè)與教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合

  學(xué)校堅(jiān)持將師德教育活動(dòng)與教育教學(xué)緊密結(jié)合。一方面通過舉辦匯報(bào)課、公開課等形式,提高教師課堂教學(xué)水平,另一方面,通過教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)價(jià)等多種形式,對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核,有力的促進(jìn)了教師師德素養(yǎng)的提升。學(xué)校組織了青年教師匯報(bào)課,學(xué)校名師參加聽評(píng)課,并對(duì)匯報(bào)課進(jìn)行了評(píng)比,通過聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校還舉辦校級(jí)公開課,引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率。定期檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等情況,并將教學(xué)常規(guī)檢查情況作為師德考核的重要內(nèi)容。

  師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)4

  為了深入貫徹落實(shí)全鄉(xiāng)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),加強(qiáng)和推動(dòng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作,進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì),努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,切實(shí)增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理,根據(jù)《河西學(xué)區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校扎實(shí)開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)。

  為了保證師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)順利進(jìn)行、取得實(shí)效,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)了專人負(fù)責(zé),活動(dòng)過程和成果形成了檔案材料。

  組長(zhǎng):邵生明

  組員:伍強(qiáng)趙靜曹瑞仇栓倉

  二、完善了制度。

  1、建立了預(yù)警機(jī)制談話。

  在師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,學(xué)校要求教師比照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《華亭縣教師行為規(guī)范“七嚴(yán)禁”》、《華亭縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的意見》,對(duì)查找出的問題及時(shí)糾正;對(duì)個(gè)別存在嚴(yán)重傾向性問題的教師,由校長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行談話,曉之以理、導(dǎo)之以行。學(xué)校將談話作為師德建設(shè)的常規(guī)性措施予以重視,加以落實(shí)。

  2、建立了承諾制度。

  20xx年5月,校長(zhǎng)和教師簽訂了《師德師風(fēng)誠信承諾書》。學(xué)校組織教師開展了師德師風(fēng)反思,對(duì)照《師德師風(fēng)誠信承諾書》要求進(jìn)行自查自糾,及時(shí)糾正不良師德行為。

  3、建立了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

  學(xué)校通過設(shè)立“師德師風(fēng)意見箱”、公示“師德師風(fēng)承諾書”、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、開展師德師風(fēng)(學(xué)生、家長(zhǎng))滿意度問卷調(diào)查等,建立了學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等互相結(jié)合的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

  4、建立了考核評(píng)估辦法。

  學(xué)校建立了切實(shí)可行的師德考核評(píng)估(學(xué)期考核)辦法,每期末認(rèn)真開展了教師互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議、學(xué)校綜合評(píng)議的師德師風(fēng)考核評(píng)估。學(xué)校把師德師風(fēng)考核評(píng)估結(jié)果同教師的績(jī)效考核和年度考核結(jié)合起來,將考核評(píng)估結(jié)果記入了教師個(gè)人的.素質(zhì)能力建設(shè)檔案,把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)等的首要內(nèi)容,執(zhí)行了師德師風(fēng)“一票否決制”。

  三、豐富了活動(dòng)

  1、師德教育學(xué)習(xí)。圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂,做人民滿意的教師”主題,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了時(shí)事政治、教育法律法規(guī)、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、師德規(guī)范文件等。

  師德教育學(xué)習(xí)以集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教師自學(xué)和小組討論交流相結(jié)合,教師自主學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí),小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí),全校集體學(xué)習(xí)每周不少于1學(xué)時(shí)。教師在參加集中培訓(xùn)的同時(shí),還堅(jiān)持自學(xué),做好了學(xué)習(xí)筆記,寫出了學(xué)習(xí)心得

  2、師德師風(fēng)討論。

  20xx年,學(xué)校確定了“辦什么樣的學(xué)校、做什么樣的教師、育什么樣的學(xué)生”主題,通過開展新時(shí)期師德師風(fēng)討論活動(dòng),教師不僅提高了思想政治素質(zhì),樹立正確的教師職業(yè)理想,還增強(qiáng)了職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。

  3、行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)。

  學(xué)校根據(jù)《河西學(xué)區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)實(shí)施方案》,把“師德師風(fēng)建設(shè)”列入學(xué)校常規(guī)工作計(jì)劃之中,納入了工作議事日程,作為了一項(xiàng)常抓不懈的工作,落實(shí)到具體的工作中,通過“六查”、“十看”,學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新突破,提升了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和群眾滿意度。

  師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)5

  為進(jìn)一步提高教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,按照x工委發(fā)〔201X〕x號(hào)《關(guān)于開展201X年“師德建設(shè)月”活動(dòng)的通知》文件精神,計(jì)算機(jī)工程學(xué)院于5月5日至6月5日開展了以“廉潔從教”為主題的系列師德建設(shè)活動(dòng),F(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下:

  一、思想高度重視,廣泛宣傳動(dòng)員

  校黨委關(guān)于開展20xx年“師德建設(shè)月”活動(dòng)的通知下發(fā)后,我院領(lǐng)導(dǎo)班子首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神,明確活動(dòng)主題,精心制定活動(dòng)方案。5月7日下午,學(xué)院召開全體教職工大會(huì),對(duì)“師德建設(shè)月”活動(dòng)進(jìn)行深入動(dòng)員,做好活動(dòng)的宣傳工作,營(yíng)造師德建設(shè)的濃厚氛圍,確;顒(dòng)主題深入人心,引導(dǎo)廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),樹立崇高的道德情操和較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。

  二、組織機(jī)構(gòu)健全,活動(dòng)方案明確

  為加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院專門成立了以黨委書記和院長(zhǎng)為組長(zhǎng),其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員參與的“師德建設(shè)活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、制定了本院的師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)院先后多次召開會(huì)議,對(duì)教職工進(jìn)行動(dòng)員,傳達(dá)文件精神,確保教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)目的、意義及任務(wù)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容豐富,工作成效顯著

  本次活動(dòng)月我院緊緊圍繞活動(dòng)主題,通過座談?dòng)懻、?bào)告錄像及集中學(xué)習(xí)等形式,有重點(diǎn)、分層次地開展師德教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)師德建設(shè)的主要內(nèi)涵,取得了良好效果。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,提高廉潔從教意識(shí)。

  我院充分利用周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間及網(wǎng)絡(luò)媒體等宣傳陣地,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《高校教師廉潔從教讀本》等輔導(dǎo)教材和《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見》等文件精神,加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念、法紀(jì)法規(guī)教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,著力提升教師的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和廉潔意識(shí)。

  2、舉辦學(xué)術(shù)講座,規(guī)范科研活動(dòng)的有效方法。

  師德建設(shè)活動(dòng)月期間,我院先后邀請(qǐng)了南京大學(xué)高陽教授、南京師范大學(xué)吉根林教授等多名專家學(xué)者來校為師生作學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)上,專家們結(jié)合自身的研究方向,為師生闡述了在數(shù)據(jù)挖掘、信息技術(shù)安全等計(jì)算機(jī)專業(yè)研究領(lǐng)域的廣闊前景和深遠(yuǎn)意義,在報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng),部分同學(xué)和老師還與專家進(jìn)行了充分的互動(dòng)和交流。通過報(bào)告,不僅讓師生拓寬了學(xué)術(shù)視野,強(qiáng)化了學(xué)術(shù)精神,同時(shí)也為推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè),提升廣大師生的科研能力營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍。

  3、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論,努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)。

  學(xué)院先后召開了專業(yè)課、公共課等各個(gè)方面、不同層次的師生座談會(huì),分別就教師面臨的'廉潔從教問題、學(xué)術(shù)不端行為及解決途徑展開了討論,重點(diǎn)就“本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和廉潔從教存在的主要問題”、“如何建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制”等內(nèi)容進(jìn)行了深入的討論,討論中還聽取了部分學(xué)生的意見和建議。通過討論,教師們師德修養(yǎng)進(jìn)一步提高,學(xué)術(shù)思想進(jìn)一步解放,教學(xué)觀念進(jìn)一步更新,并且達(dá)到了交流經(jīng)驗(yàn)的目的。

  4、開展系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),使活動(dòng)月主題延伸到學(xué)生中。

  在活動(dòng)月期間,我院召開了學(xué)生考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以優(yōu)異成績(jī)考取研究生同學(xué)向低年級(jí)同學(xué)傳授了考研各個(gè)階段面臨問題和解決辦法,他們堅(jiān)持不懈的精神、積極向上的態(tài)度對(duì)學(xué)生中學(xué)風(fēng)建設(shè)有著重要的意義。舉行了“誠信考試筑芳華,文明離校夢(mèng)青春”升旗儀式主題教育活動(dòng),開展了“悅讀經(jīng)典,書香校園”讀書活動(dòng),舉辦了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”講座。學(xué)院還召開了2011級(jí)學(xué)生的去向分流動(dòng)員會(huì),并成功舉辦了專業(yè)實(shí)訓(xùn)咨詢會(huì)。另外,我院學(xué)生在201X年“藍(lán)橋杯”軟件設(shè)計(jì)大賽總決賽中取得佳績(jī),這也是我院長(zhǎng)期重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、研究能力和實(shí)踐能力,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)研究和改革的成果。通過組織學(xué)生成立多種興趣小組,積極開展各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)了學(xué)生的科研興趣,提高了學(xué)生的實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)精神,為學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)術(shù)研究奠定了基礎(chǔ)。今年的“師德建設(shè)月”活動(dòng)雖然結(jié)束了,但師德建設(shè)的腳步?jīng)]有停止,我院及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)了這次活動(dòng)月中的成功經(jīng)驗(yàn),并對(duì)下一步師德建設(shè)工作提出更明確的方向。今后,我院將進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè),鼓勵(lì)廣大教師勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力工作,積極推進(jìn)教師廉潔教育工作創(chuàng)新,不斷提高教師的政治素養(yǎng)和道德水平。

  學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院委員會(huì)

  師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)6

  為進(jìn)一步落實(shí)市總工會(huì)“師德建設(shè)宣傳月”活動(dòng),全強(qiáng)和推進(jìn)我校的師德建設(shè)工作,建設(shè)一支品德高尚、知識(shí)淵博、精于教書、勤于育人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍;形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍,從而塑造新世紀(jì)教師的崇高形象,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。圍繞以“愛生、崇教、厚德、敬業(yè)”為主題深入開展師德建設(shè)。大力開展師德教育活動(dòng),促使廣大教師進(jìn)一步“修師德、練師能、塑師魂”。以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn),進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力爭(zhēng)做學(xué)生滿意的教師結(jié)合市總工會(huì)通知精神,我校于20xx年9月在全校范圍內(nèi)開展“師德建設(shè)宣傳月”活動(dòng)。研究制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃,周密部署,層層落實(shí)責(zé)任,確;顒(dòng)取得實(shí)效。本著“學(xué)習(xí)必深入,教育必扎實(shí)”的原則,采取多種形式開展活動(dòng),收到了明顯的果。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  提高認(rèn)廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),通過學(xué)習(xí)教育,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),掌握關(guān)于教職工思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定,有效提高廣大教職工加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性,為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,采取切實(shí)措施加以保證。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件政策。采取教師自學(xué)、以支部為單位組織集中學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),每位教師都要撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

  明確做一名好教師所應(yīng)該具備的思想政治素質(zhì)、文化專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,不斷提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做好教育事業(yè)的自豪感。師德師風(fēng)建設(shè)的根本問題,在于增強(qiáng)廣大教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人自覺性。我們把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)貫徹始終,通過深入有效的學(xué)習(xí)教育,使廣大教職工認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確努力方向,進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。我們堅(jiān)持以正面教育為主的'原則,相信群眾、依靠群眾,樹立正面典型,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,激勵(lì)廣大教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。并且認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)不良風(fēng)氣進(jìn)行堅(jiān)決的整治。師德師風(fēng)建設(shè)還要堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效的原則,所以我們把師德師風(fēng)建設(shè)同學(xué)校的改革發(fā)展結(jié)合起來,同日常工作緊密結(jié)合起來,不圖形式,不走過場(chǎng),務(wù)求實(shí)效。

  二、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效

  1、開展了學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人的事跡,組織系列宣傳和專題報(bào)道。崇尚師德、弘揚(yáng)師德。營(yíng)造濃厚的比、學(xué)、趕、幫、超氛圍。強(qiáng)化廣大教職工的人文精神、誠信思想、科學(xué)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、人格意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感等道德要求。

  2、組織教師、學(xué)生座談會(huì),討論師德、師風(fēng)建設(shè)。開展網(wǎng)絡(luò)論壇欄目,通過網(wǎng)絡(luò)在師生之間開展師德建設(shè)論壇,促進(jìn)師德建設(shè)。收到部分教師和學(xué)生對(duì)師德建設(shè)的意見和看法,從中發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)落實(shí)處理。

  3、開展了“牽手傳愛”行動(dòng),對(duì)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面進(jìn)行特別的扶持,用真愛擁抱我們的學(xué)生、以真心感動(dòng)我們的孩子,把希望帶給我們的學(xué)生,把學(xué)生的潛能挖掘出來,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展。在活動(dòng)在活動(dòng)中每位教師都做好了“五個(gè)一”:使得家庭困難的學(xué)生能夠在學(xué)校里繼續(xù)讀書;與老師進(jìn)行心靈溝通;進(jìn)行依次深入的家訪了解學(xué)生的具體生活;為學(xué)生建立了一本成長(zhǎng)手冊(cè)來記錄學(xué)生成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;每位教師寫一份心得體會(huì)。這“五個(gè)一”貫穿在“牽手傳愛”活動(dòng)中,增強(qiáng)了教師的工作責(zé)任心,讓老師們學(xué)會(huì)了真愛學(xué)生,讓學(xué)生體會(huì)到了教師的真愛,從而全面地健康地成長(zhǎng)。

  4、在活動(dòng)中開展了“我最喜歡的老師”問卷調(diào)查活動(dòng),使教師走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心世界,了解學(xué)生的需要,從而調(diào)整了自己的工作方式,以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)的需要。

  三、查找不足

  找出差距經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)、提高,教職工已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己是完成學(xué)校教學(xué)、科研和其他各項(xiàng)活動(dòng)的主體力量,建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,良好的師德師風(fēng)是教職工隊(duì)伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教職工的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng),而且直接關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)主義辦學(xué)方向。高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉,師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在,在學(xué)校道德建設(shè)中具有十分重要的意義。

  一個(gè)月來,我校教職工隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)取得了明顯成績(jī),廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),忠實(shí)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,甘于奉獻(xiàn)。但在查擺過程中,師德師風(fēng)中存在著一些不容忽視的問題。如有的教職工重教書、輕育人,對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠,對(duì)學(xué)生的思想道德狀況不關(guān)心;有的教職工工作責(zé)任心下降,對(duì)教學(xué)、科研、管理工作精力投入不足,不安心本職工作,輕校內(nèi)課堂教學(xué),重校外兼職;有的教職工缺乏進(jìn)取精神,不注重獲取新的知識(shí),不鉆研業(yè)務(wù),不求上進(jìn),得過且過,滿足于一般性工作;有的教師心態(tài)浮躁,治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),不注重科研能力的提高;有的教師整體協(xié)作精神不強(qiáng),缺乏相互尊重、取長(zhǎng)補(bǔ)短的精神風(fēng)貌;有的教職工缺乏奉獻(xiàn)精神等現(xiàn)象。通過本次教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,從全面貫徹黨的教育方針、保證學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā),高度重視師德師風(fēng)建設(shè);全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)中存在的問題,做到“有的放矢”,認(rèn)真整改。

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