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師德師風(fēng)評比活動總結(jié)

時間:2024-03-20 09:33:10 盛林 活動總結(jié) 我要投稿
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2023師德師風(fēng)評比活動總結(jié)(精選17篇)

  不經(jīng)意間,一個有意義的活動又告一段落了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,這時候,最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的2023師德師風(fēng)評比活動總結(jié),希望對大家有所幫助。

2023師德師風(fēng)評比活動總結(jié)(精選17篇)

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 1

  近日,光華小學(xué)組織教師開展了師德師風(fēng)建設(shè)“微課程、微故事、微案例”征集評比活動。活動以教師日常工作、學(xué)習(xí)、生活實際為素材,緊緊圍繞“立師德,鑄師魂,強師能,樹師風(fēng)”主題,進一步弘揚師德風(fēng)范,展現(xiàn)教師良好形象,提高師德修養(yǎng)。

  此次活動,教師們熱情高漲,積極參與,共有17名教師上交13個視頻作品,從各個角度展示了教師在工作中的生動事例和感人事跡,表達了教師對事業(yè)的熱愛。

  11月18日,光華小學(xué)舉行了此次評比活動隆重的頒獎儀式,大家共同觀看了部分獲獎作品,并為7個獲獎作品的作者頒發(fā)證書。全體與會人員被精彩的片段深深打動著,共同感受著作為教育工作者奉獻愛心的快樂感、幸福感和成就感。

  本次師德師風(fēng)微視頻評比活動極大地鼓舞了光華教師的工作熱情,在弘揚教師高尚的'道德情操和無私的奉獻精神的同時,又對學(xué)校加強師德師風(fēng)建設(shè),營造良好育人氛圍起到了積極的推動作用。

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 2

  根據(jù)學(xué)院《關(guān)于印發(fā)開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動實施方案的通知》(渭職院辦發(fā)〔20xx〕109號)精神和《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動的通知》(渭職院辦發(fā)〔20xx〕133號)要求,組織人事處、教務(wù)處和宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部于11月18日對各二級學(xué)院開展師德師風(fēng)教育活動結(jié)果進行了檢查,根據(jù)各二級學(xué)院師德師風(fēng)教育活動開展情況和活動總結(jié)材料,評選出建筑工程學(xué)院、師范學(xué)院和基礎(chǔ)課部為20xx年度師德師風(fēng)先進集體。

  此次活動以“挖掘新時期師德內(nèi)涵,倡導(dǎo)高尚師德師風(fēng),加強隊伍建設(shè),提升教育水平”為主題,根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排,各二級學(xué)院及時組織開展了師德師風(fēng)教育活動。在學(xué)習(xí)活動中,二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視、廣泛動員、求真務(wù)實,促使師德師風(fēng)教育活動各項任務(wù)順利完成。建筑工程學(xué)院組織全體教師開展了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)和教師心得體會交流會,簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。師范學(xué)院組織開展了“文明班級”“文明教師”和“文明學(xué)生”評選和“教師崗位大練兵”等活動;A(chǔ)課部、思政課部、體育部制定了“三部師德師風(fēng)考核辦法”,召開了師德師風(fēng)教育活動座談會,并撰寫了師德師風(fēng)教育活動剖析材料。通過此次活動,使全院教師受到了深刻的教育,形成了“愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新;淡泊名利、志存高遠”的良好氛圍,每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高,收效顯著。

  希望各二級學(xué)院繼續(xù)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點,進一步開展師德師風(fēng)教育活動,引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀,增強教書育人、以身立教的'責(zé)任感和使命感,努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、社會滿意的教師隊伍。

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 3

  火紅六月,激情飛揚。為進一步加強國定路幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè),激勵教師們愛崗敬業(yè),切實增強幼兒教師職業(yè)榮譽感和責(zé)任感,6月29日下午,國定路幼兒園舉辦了“尋找身邊的愛”師德主題活動,活動中教師們對身邊教師的感人事跡進行了精彩的講述。

  本次師德主題活動中,有的講到了老師在工作崗位中默默耕耘、無私奉獻,她們?yōu)樵搱@教師樹立了愛崗敬業(yè)的榜樣;有的講到了老師熱愛工作、關(guān)懷幼兒,體現(xiàn)了教師服務(wù)群眾的良好面貌;有的講到了老師鉆研業(yè)務(wù),教學(xué)有方,努力促進幼兒健康成長的精彩片段;還有的.講到了在國定路幼兒園這個大家庭中互相幫助、理解和姐妹情深,體現(xiàn)了大家庭的溫暖。

  工會主席對本次活動作了點評,她說:老師們所說的都是發(fā)生在自己身邊、熟悉的人的實實在在的事,她們的事跡可以用一句話來概括,那就是“愛與責(zé)任”,對自己選擇的這份事業(yè)的熱愛,用心在做;她還說,“教書育人”是教師的根本職責(zé),也是法律賦予我們廣大教師的義不容辭的責(zé)任。愛是教育的源動力,真誠地?zé)釔酆⒆邮菐煹碌撵`魂,教書與育人并重是教育的最終目的。

  該園舉辦此次活動旨在喚醒教師對身邊師德事跡的關(guān)注,激發(fā)老師對于師德的堅定信念和踐行意識,相信通過此次活動,該園的教師們會在幼教崗位上,用自己的愛去關(guān)愛每一個孩子,要用心去做每一件事,用激情點燃孩子們智慧的火花。愛孩子、愛事業(yè),讓愛永傳遞。

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 4

  為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),提升廣大教師的師德水平,根據(jù)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“嚴作風(fēng)、提素質(zhì)、抓創(chuàng)新、爭一流”主題教育的實施意見》(高教體組發(fā)〔2020〕3號)要求,密水街道卞家莊小學(xué)6月份組織開展了“強師德、正師風(fēng)、守初心、擔(dān)使命”師德建設(shè)月活動。

  一、宣傳發(fā)動階段:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子舉行師德建設(shè)月啟動儀式,制定了師德建設(shè)月活動方案,確定了活動內(nèi)容及工作要求。召開了全體教職工大會,布置了活動期間的學(xué)習(xí)任務(wù)及相關(guān)要求,將文件學(xué)習(xí)納入師德考核,簽訂了師德師風(fēng)公開承諾書。

  二、召開專題培訓(xùn)會。結(jié)合濰坊市教育局關(guān)于印發(fā)進一步加強師德考核工作十條意見的通知精神及要求,工會主席對十條意見進行了解讀,和大家一起學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師師德投訴必查內(nèi)容36條,并宣讀了卞家莊小學(xué)教師師德考核負面清單制度。

  三、積極推介學(xué)校師德優(yōu)秀典型人物。結(jié)合學(xué)校師德標(biāo)兵選樹辦法,推介了三位師德標(biāo)兵和兩位紅燭先鋒者。切實把愛崗敬業(yè)、無私奉獻、師德高尚的優(yōu)秀典型樹起來,弘揚楷模,形成強大的正能量。

  通過活動開展,教職工立德樹人的'積極性、榮譽感顯著增強,對辦好“公平對待每一位學(xué)生、促進每一位學(xué)生健康成長”的教育發(fā)揮了重要作用,提升了教師職業(yè)修養(yǎng)。

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 5

  九月丹桂飄香,天高云淡的秋季,教師們又開始了辛勤的耕耘。今天,第xx個教師節(jié)向我們走來。難忘師恩,在這個歡樂的時刻,太航教師全體教職工在校舉行了“弘揚高尚師德潛心立德樹人”詩歌誦讀活動。

  “勤勉敬業(yè)篤學(xué)嚴謹育人為本樂于奉獻!闭b讀會開始全體教師在國旗下莊嚴宣誓。教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。勤勞和智慧,開啟著一代又一代一代人的心靈。

  此次活動全校教職工做了充分的準(zhǔn)備,個人及年級組共十個節(jié)目,大家精心準(zhǔn)備安排,詩歌朗誦情感真摯,獲得大家一直好評。

  新入職教師陳永惠老師朗誦了《上善若水大愛無痕》語言質(zhì)樸,情感真摯表達出了對教育工作的熱愛,對學(xué)生們的喜愛,陳老師潤物無聲的關(guān)懷滋潤著每一個孩子,為人師表,職責(zé)如此。

  教師的.生命像一個長長的句子,艱辛是定語耐心是狀語,熱情是補語,無私是謂語,奉獻是賓語。綜合組各科老師以自己專業(yè)知識為內(nèi)容深情闡述了自己平凡崗位上的不平凡。

  用語言播種智慧,用彩筆耕耘知識,用汗水澆灌未來,用心血培育人才,這就是我們可敬可愛的老師崇高的勞動。最后由吳書記致辭共同慶祝第xx個教師節(jié),祝福太航學(xué)校教育事業(yè)的明天更加輝煌,大家攜手共同謀劃推進教育強校的新篇章!

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 6

  師德建設(shè)是教師工作的核心內(nèi)容,“師者,以德為先”。陶行知先生曾經(jīng)說過:“學(xué)高為師,德高為范”,良好的師德,高尚的師風(fēng)是做好教育的靈魂。為了不斷提高全體教職工的師德修養(yǎng),9月 17 日,我校組織全體教師集中多媒體教室開展了“師德第一課”活動。

  會上,張校長為全體教師做了《更新教育理念、弘揚高尚師德、潛心立德樹人》為題的講座,強調(diào):教師要樹立正確的師德觀,有愛崗敬業(yè)的精神,對教育事業(yè)要有執(zhí)著鑒定的.信念。

  然后,每位教師簽訂了《廉潔從教、從我做起》公開承諾簽名活動。自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,切實履行教書育人的責(zé)任,愛崗敬業(yè)、廉潔從教。

  最后,侯校長特別強調(diào)全體教師嚴于律己,鍛造師魂,自覺抵制“教育亂收費、違規(guī)征訂教輔材料、有償家教”的行為,并明確新學(xué)期重點工作:堅持以教育教學(xué)為核心,矢志不移抓教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵點,推進學(xué)校文化建設(shè)、師資建設(shè)和校園建設(shè)為三大抓手,全力譜寫學(xué)校發(fā)展新篇章。

  北小全體教師紛紛表示要嚴于律己,愛崗敬業(yè),牢記德高為師,身正為范。以愛心培育每一個孩子。

  本次活動,是對全體教職工的的一次心靈洗滌。讓全體教師深刻認識到:只有愛崗敬業(yè)、不斷學(xué)習(xí)、提升內(nèi)涵,時刻以職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為,樹立良好師表形象,才能真正成為一名合格的教師!

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 7

  本學(xué)期我們學(xué)校組織全體老師認真地開展了師德師風(fēng)教育活動,通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等多種方式,使我們提高了對師德師風(fēng)的認識,現(xiàn)在我把自己在這方面的工作總結(jié)如下:

  一、加強學(xué)習(xí),提高認識,師德師風(fēng)工作總結(jié)。

  本學(xué)期我能認真的參加形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,按要求認真的學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,通過學(xué)習(xí),我校職工能嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則、嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校的各種集體活動,支持并配合其它部門開展好各種活動。

  二、在實際工作中體現(xiàn)高尚的師德。

  教育是學(xué)校工作中的重中之重,在日常的教育教學(xué)工作中,老師們熱愛每一個學(xué)生,了解學(xué)生,不歧視學(xué)生,和學(xué)生一起活動、游戲,建立了民主平等、親密的.師生關(guān)系,爭做學(xué)生的良師益友。尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生的要求和想法,理解他們的幼稚和天真,信任他們的潛在能力,每次開展活動時都放手讓學(xué)生參與,讓他們在實踐中鍛煉,在磨練中成長。愛學(xué)生的同時也嚴格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對他們的缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任?傊瑤煹乱獜男∈伦銎,從自身做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索,才能外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)。今后我們會更加努力的學(xué)習(xí),用現(xiàn)代的教育思想來武裝自己,更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,通過豐富多彩的少先隊活動讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 8

  根據(jù)本校年度工作計劃,為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風(fēng)貌,弘揚當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操,我校組織青年教師師德演講比賽。

  以“立德樹人,做人民滿意的教師“為主題,結(jié)合和諧校園創(chuàng)建活動,充分展示了廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師,積極投身教育教學(xué)改革的先進事跡,展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范,闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會。

  參賽老師緊緊圍繞師德這一主題,結(jié)合工作中的的感想、體會、以及身邊感人的事跡,以充實的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言,講述了自己對師德的`感悟;參賽教師的演講以愛為出發(fā)點、以責(zé)任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度、不同方面展示了我校教師愛與責(zé)任貫穿教育工作始終,把愛的陽光播灑給每一個學(xué)生,真正體現(xiàn)“捧著一顆心來,不帶一根草去”的奉獻精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的精彩,用發(fā)自內(nèi)心的快樂,感悟著教育的魅力,用他們不為人知的點滴事跡借演講比賽這個平臺感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性,時而感性,時而奔放,時而雋永;激動處聲音高昂、聲情并茂,精彩的演講贏得了觀眾們的陣陣掌聲。

  在幾位評委公平公正的評選,精心的計算下,最終確定李悅老師和劉萌萌老師代表鎮(zhèn)到縣里參加比賽。楊校長精彩的點評總結(jié),為這次師德講演滿比賽劃上了個圓滿的句號。

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 9

  教師是立校之本,師德是教育之魂,“甘守三尺講臺,爭做四有老師”是對每一名教師的基本要求,打造一支品德高尚、樂于奉獻的教師隊伍是天平中心小學(xué)辦校的根本。按照市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神,我校扎實開展“甘守三尺講臺,爭做四有老師”師德師風(fēng)主題月教育活動,提升了我校教師職業(yè)道德素養(yǎng),取得了明顯的成效。

  1、抓學(xué)習(xí)求實效提升了修養(yǎng)

  教師讀書學(xué)習(xí)是對學(xué)生的一種言傳身教,很多學(xué)生就是在愛讀書、有修養(yǎng)的教師的熏染下愛上讀書的。教師讀書學(xué)習(xí)不僅能增長知識,開闊視野,還能滋養(yǎng)我們的人生底氣,提升我們的心靈修養(yǎng)。一個有讀書習(xí)慣的教師,經(jīng)過書籍日積月累的浸潤,氣質(zhì)就會逐漸變得高貴而不媚俗,性情逐漸變得細膩而平靜,內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私。我校一直以來積極推進讀書型學(xué)校建設(shè),要求每位教師多讀書、樂讀書、善讀書。此次師德師風(fēng)教育月活動期間,我們給每位教師發(fā)放了一本李鎮(zhèn)西老師編著的《做的老師》為必學(xué)內(nèi)容,并且提出明確的`學(xué)習(xí)要求,老師們通過學(xué)習(xí),體悟了師德的時代要求,強化了正確的“教育觀”、“師生觀”。

  2、抓討論談體會凝練了精神

  讀書學(xué)習(xí)必須要有思考,只有思考了才有感悟,學(xué)習(xí)才有效果。為此,我校以年級組為單位,組織教師開展了“德高為師、奉獻為榮”的討論活動,老師坐在一起,談讀書體會、談師德追求、談個人發(fā)展、學(xué)校發(fā)展,從而凝練了精神。

  教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者。我們原本應(yīng)該言傳身教、為人師表,而個別地方的少數(shù)教師缺乏對教師職業(yè)的敬畏,忘記了自己立德樹人、教書育人的本分。

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 10

  教師的行為,決定了學(xué)校的風(fēng)氣;良好的師德,造就了學(xué)校的正氣。因此,開展師德培訓(xùn)成了學(xué)校推進必不可少的`環(huán)節(jié)。洋洲小學(xué)在8月26—28日開展了暑期師德培訓(xùn),效果顯著。

  26日上午,陽光微露,洋洲小學(xué)師德培訓(xùn)拉開序幕。首先,汪銀法書記對本次師德培訓(xùn)作了部署。接著,他帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了“黨紀行政處分”,而后他對教師的形象,穿著打扮提出了要求,希望每一位教師做好表率作用。最后,汪書記要我們每一位教師都要做事業(yè)的踐行者,注意言談舉止,注意正能量的傳輸,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生。在座每一位教師受益匪淺。

  27日,陽光依舊燦爛,我們相聚在城南街道中心幼兒園,師德培訓(xùn)繼續(xù)進行。縣教育局教研室副主任、德育指導(dǎo)中心主任葉亞春老師給我們帶來了精神大餐——《做一個幸福快樂的教師》。葉老師從“我”之現(xiàn)狀、幸福如何遠離我們、啟示等三個方面開始介紹,結(jié)合大量的實際案例,深入淺出,從幸福的角度給我們帶來了新的啟迪。他對每一個教師帶來了三個基礎(chǔ)認識,即:站在學(xué)生的角度看問題,站在家長的角度看問題,站在理性的角度看問題。字字有力,值得細細回味。

  28日,師德學(xué)習(xí)完美收官。這天,學(xué)校邀請縣教研室教研員章?lián)碥娎蠋熃o大家作了思辯課堂的報告——《學(xué)中辯 辯中學(xué)——再談小學(xué)思辯課堂教學(xué)改革》。他從“推進思辯課堂的迷人理由”開始,到“我們在思辯課堂改革中所做的努力”,再到“學(xué)中辯,辯中學(xué)”,最后到“我們到底該怎么做”結(jié)束,給我們的思辯課堂進一步指明了方向。

  雖然本次師德培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但它帶給我們新的起點,新的思維,意義深遠。相信基于此,我們洋洲小學(xué)的生態(tài)教育定會越來越成功。

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 11

  為全面貫徹落實宜良縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見的通知》的要求,20xx年12月13日下午,我校召開全體教師專題會議,集中學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》(教師20-10號)文件,現(xiàn)將學(xué)習(xí)活動的有關(guān)情況總結(jié)如下:

  首先,代勝林同志宣傳、閱讀了《宜良縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見的通知》,號召教師們認識到這次師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)的必要性和重要性,號召教師們?yōu)榻⒁恢煹赂呱、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍做出不懈努力。

  然后,趙保華老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》(教師20-10號)文件的'具體內(nèi)容!耙庖姟钡木褚笾饕w現(xiàn)在七個方面:創(chuàng)新師德教育,樹立遠大職業(yè)理想;加強師德宣傳,營造尊師重教的良好氛圍;嚴格師德考核,加強自身師德修養(yǎng);突出獎勵機制,形成重德養(yǎng)德良好風(fēng)氣;強化監(jiān)督防止失得行為;規(guī)范師德懲處;注重落實和師德保障。

  隨后,我們重點圍繞“師德創(chuàng)新教育、師德宣傳、嚴格師德考核和獎懲、監(jiān)督、師德保障”等方面,進行了交流、討論,鞏固了學(xué)習(xí)成果,強化了學(xué)習(xí)效果。

  最后,廖金榮老師宣讀了《白車勒小學(xué)20--20-學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》,并對方案中的重點內(nèi)容如師德師風(fēng)建設(shè)、師德考核獎懲機制、師德監(jiān)督、師德保障落實等方面作了進一步闡釋說明。

  通過這次對《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》的學(xué)習(xí),我校教師進一步統(tǒng)一了思想,提高了認識,認清了形勢。這次學(xué)習(xí)的效果將有力地促進我校師德建設(shè)水平的提高,促進我校師德師風(fēng)建設(shè)長效機制的形成。

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 12

  為進一步加強高中部教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作,提高教職工的整體素質(zhì),根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合高中部實際,深入開展了“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:一是領(lǐng)導(dǎo)重視。為確保師德師風(fēng)教育宣傳月活動取得成效,高中部成立了專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動開展的計劃。校長指出要把這項活動作為師德師風(fēng)建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容切實抓緊抓好抓出成效,并納入全年高中部工作規(guī)劃和教學(xué)計劃。賈彥軍主任統(tǒng)籌進行了安排,決心認真抓好落實。

  二是宣傳深入。為營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍,高中部建立了專門的師德師風(fēng)教育宣傳欄,張貼了師德師風(fēng)宣傳標(biāo)語,切實做到了讓每位教師都能知曉師德師風(fēng),感受師德師風(fēng),加強師德師風(fēng),時刻繃緊師德規(guī)范這根弦。

  三是載體豐富。高中部每周五下午組織教師在階梯教室進行集體學(xué)習(xí),同時讓每位教師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷,講出自己或身邊教師的'師德故事,形成了學(xué)習(xí)有榜樣,趕超有目標(biāo)的師德氛圍。高中部要求每位教師認真搞好自學(xué),熟練掌握《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,深入了解師德淵源,詳細解讀師德規(guī)范,從而提升個人的師德修養(yǎng),提升師德建設(shè)整體水平。在學(xué)習(xí)過程中,每位教師都撰寫出了高質(zhì)量的心得體會,在宣傳欄里進行了張貼。

  通過“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動,高中部全體教師師德靈魂進一步洗禮,精神面貌煥然一新,師德水平明顯提高,師德建設(shè)氛圍更加濃厚,進一步促進了教育教學(xué)水平的提高,為爭做學(xué)生喜歡的教師提供了堅實的保障。

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 13

  按照學(xué)校工會關(guān)于開展“師德建設(shè)教育月活動”通知精神的要求,體育部認真開展了師德建設(shè)教育月活動,F(xiàn)將體育部開展師德建設(shè)教育月活動工作簡要總結(jié)如下:

  一、部領(lǐng)導(dǎo)對于開展好師德建設(shè)教育月活動,予以高度重視。

  召開全體教職工大會,傳達學(xué)!蛾P(guān)于“師德建設(shè)教育月”活動安排的通知》精神,就活動的目的及意義進行了動員,使老師們充分認識到這次活動的重要性和必要性,統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認識,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了活動計劃。

  二、加強理論學(xué)習(xí)。

  體育教學(xué)部利用例會時間和教研室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,認真組織教職工學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)意見》、《教師法》以及《體育教學(xué)部教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件,通過學(xué)習(xí),提高了教師參與政治學(xué)習(xí)、參與師德集中建設(shè)活動的積極性,帶動了教學(xué)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。

  三、抓住重點,積極開展形式多樣的師德建設(shè)活動。

  組織了教師論壇活動。由體育教學(xué)部師德標(biāo)兵尹建業(yè)老師就如何加強師德建設(shè)及自己對師德的理解等問題進行了經(jīng)驗交流。通過教師論壇活動,老師們尤其是年輕教師更深刻地認識到作為一名高校教師,在日常生活和工作中,處處以身作則,為人師表;同時還應(yīng)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教研、科研能力。

  四、常規(guī)教學(xué)檢查。

  體育教學(xué)部督導(dǎo)組按照《體育教學(xué)部督導(dǎo)工作細則》的`要求,對所有任課教師的上課進行了全面的檢查。從檢查的情況看,教師都能按教案的準(zhǔn)備情況進行教學(xué)。教師上課認真;講解示范清晰、正確;儀表整潔;能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用并能結(jié)合項目特點對學(xué)生進行德育教育,展現(xiàn)了良好的精神面貌。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認真,積極性較高;整體教學(xué)效果良好。

  通過此次師德建設(shè)教育月活動,所有教師的紀律意識和敬業(yè)精神全面得到了加強, 教師的師德師風(fēng)得到了進一步提高,教學(xué)過程進一步規(guī)范化,教學(xué)效果也有了很大的提高,學(xué)生反映良好。

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 14

  開展教師師德建設(shè)活動可以使廣大教師堅定社會主義信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的職業(yè)觀念、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度和遠大職業(yè)理想的重要途徑,對提高教師隊伍的整體素質(zhì)水平起著決定性的作用。根據(jù)鎮(zhèn)教辦的安排,我們進行了師德建設(shè)活動,在此次活動中我們做了大量的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織為保證此項活動的順利開展,我園成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)我園實際,充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)小組的管理職能,科學(xué)規(guī)劃,合理安排,周密組織,保證了此項活動有條不紊地進行。

  二、多措并舉,把師德建設(shè)活動落到實處。根據(jù)鎮(zhèn)教辦的安排,九月份我園組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《濰坊市教師十不行為規(guī)范》、《教育教學(xué)事故認定與處理辦法》等材料,全園教師集思廣議,并做了5000字的師德活動筆記。全園教師一致認為:師德建設(shè)活動進行的及時,自己過去的一些所作所為在師德建設(shè)活動月中,得到了及時糾正和彌補。

  例如《教育教學(xué)責(zé)任事故認定辦法》的學(xué)習(xí),使老師們更加清楚了自己的義務(wù)和責(zé)任,知道了哪些事,是應(yīng)該做的.,哪些是不應(yīng)該做的,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí),使教師更加樹立了立志為黨的教育事業(yè)貢獻一切的信念。老師們都感覺到了自己肩上擔(dān)子沉重,表示在今后工作中要更加嚴格要求自己,不辜負家長的希望,人民的信任,現(xiàn)在我園教師精神面貌煥然一新,一進活動室,所有手機和呼機都自行關(guān)閉,活動室中無吸煙現(xiàn)象,更看不到教師體罰和諷刺、侮辱孩子現(xiàn)象,教師和孩子的距離被拉進了,師生關(guān)系融洽了和諧了,園的一切工作也為之一新。

  隨著教師道德建設(shè)活動月開展的不斷深入,我園也涌現(xiàn)了一批師德建設(shè)標(biāo)兵,我園陳東蘋和馬小敬老師一向熱愛本職工作,以教書育人為天職,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,博得了廣大教師和幼兒家長的好評,也獲得了孩子的愛戴和尊敬,老師們決心以這兩位老師為榜樣,作好自己的本職工作。

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 15

  近日,為了切實做好2016年暑期師德培訓(xùn)工作,加強教師隊伍建設(shè),深化師德教育,強化教師基本理論素質(zhì),不斷提升教師的綜合能力和整體水平,溫州英育學(xué)校特別邀請了中小學(xué)云圖書專委會主任、浙江師范大學(xué)行知學(xué)院教授、市教育裝備管理中心主任陳建淼做題為《讓書香成為學(xué)校精神的底色》的專題講座。英育學(xué)校與上江小學(xué)近200位教師聆聽了此次講座。

  “曬幸福”、“搶紅包”、“點贊”、“雞湯文”等時下的流行關(guān)鍵詞,很難與嚴肅的師德培訓(xùn)聯(lián)系在一起,但陳主任用風(fēng)趣幽默的.語言,對這些現(xiàn)象進行了點評。用生動鮮活、貼近生活的事例作為開場白,贏得了在場教師的陣陣掌聲。在此后的講座中,陳主任先是介紹了溫州市開展“愛閱讀”活動取得的成績,描繪了溫州市基于“互聯(lián)網(wǎng)+”區(qū)域推進書香校園建設(shè)取得豐碩成果的美好前景。

  隨后,重點介紹了溫州市在實踐“互聯(lián)網(wǎng)如何+圖書館才能真正讓每一個孩子閱讀無處不在”的具體做法――建設(shè)中小學(xué)云圖書館。陳主任以云圖館館與傳統(tǒng)常規(guī)中小學(xué)圖書館(模式)的比較為切入點,結(jié)合龍灣區(qū)某小學(xué)推廣云圖書館的具體做法,對中小學(xué)云圖館實現(xiàn)在技術(shù)上的六大統(tǒng)一、管理上凸顯的五大效益、服務(wù)上體現(xiàn)的四大優(yōu)勢進行了詳細的講解,使得在場的教師對溫州市的中小學(xué)云圖館有了系統(tǒng)、深刻的了解。最后,陳主任建議學(xué)校和教師要向?qū)W生、家長宣傳,介紹如何使用云圖書館并開展豐富的的閱讀活動,不斷提高云圖書館的使用效率。

  通過此次講座,加深了老師們對中小學(xué)云圖書館的了解,為今后更好的開展讀書活動,推進學(xué)校書香校園建設(shè)具有得要指導(dǎo)意義。此外,也讓在場的全體教師深深地了解到,通過云圖書館實現(xiàn)全市乃至更大范圍的教育資源完全意義上的共享的廣闊前景及現(xiàn)實意義。

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 16

  8月20日下午,xx學(xué)校電教室舉行“為人師表,愛崗敬業(yè)”師德演講比賽,來自各教研組選送的15位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”的主題,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教職工,講述了他們對師德的感想、感言和感悟,充分反映廣大教師熱愛教育,勇于奉獻的精神風(fēng)貌。

  音體美組趙偉偉老師的演講的《幸福》拉開了師德演講的序幕,暢談了為人師者的快樂與愜意;張曉麗老師的《選擇了教師,我無悔》以及語文組葛紅娜老師的演講《我和我的學(xué)生們》,則深刻詮釋了“只有愛這個職業(yè),我們才會無怨無悔;只有真心投入,我們才會擁有明媚的春天。”的師德真諦。

  老師們以感恩、責(zé)任、愛心和夢想為線索,從小事說起,從細處挖掘,詮釋著教書育人這一靈魂工程的.深刻內(nèi)涵;從不同的角度、不同側(cè)面詮釋了教師職業(yè)的神圣和師德師魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演說,一句句動人心弦的話語,述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡,有的以感人的故事娓娓道來,有的用富有哲理的名言予以佐證,異彩紛呈、高潮迭起的演講,展現(xiàn)了我校教師良好的職業(yè)素養(yǎng)和精神風(fēng)貌,贏得現(xiàn)場教師的強烈共鳴和陣陣掌聲。

  中學(xué)語文組張文鋒老師通過《做老師,我感到幸福》,從班主任工作的角度,生動準(zhǔn)確傳神地講述了他在班級管理工作中,面對學(xué)生成績的起伏不定,日常行為紀律表現(xiàn)反復(fù)無常時,無奈而堅忍,憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然,博得了與會領(lǐng)導(dǎo)與教師的強烈鳴,從而獲得了此次演講比賽的最高分。

  通過此次師德演講比賽,使與會的教職工進一步見證了在學(xué)校大家庭里,許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師,對師德師風(fēng)師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與時俱進”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根!

  師德師風(fēng)評比活動總結(jié) 17

  根據(jù)教育局做好暑期師德師風(fēng)建設(shè)精神,學(xué)校積極行動,成立了以校長XX為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強師德師風(fēng)建設(shè),培育教師教育情懷,提升教師隊伍整體素質(zhì),打造一支敢擔(dān)當(dāng)、有作為的教育“鐵軍”,制訂了師德師風(fēng)建設(shè)活動實施計劃,展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動,現(xiàn)將具體活動情況作以下總結(jié):

  一、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  為確保師風(fēng)建設(shè)活動順利開展,學(xué)校高度重視,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,校長擔(dān)任組長,負責(zé)該項工作的具體實施,并收集好相關(guān)資料。

  二、抓學(xué)習(xí),提高認識

  1、切實開好動員大會。學(xué)校召開教師會議,在這次會議上校長作出了重要講話,統(tǒng)一思想,提高認識,明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。進一步提高全校教職工,特別是青年教師對加強師德師風(fēng)教育活動重要意義的`認識,規(guī)范言行,樹立良好師表形象的自覺性。

  2、搞好宣傳。我校結(jié)合實際,通過宣傳欄、微信等載體進行廣泛宣傳動員,充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用,積極營造良好的活動氛圍。

  3、搞好學(xué)習(xí)、活動。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實際,《認真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論,加強教職工及黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè),利用教師例會組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等。

  4、扎實治理有償補課。我校組織教師認真學(xué)習(xí)教育部及縣教育局出臺的《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》文件,學(xué)校沒有教師參加有償補課。

  通過開展一系列學(xué)習(xí)、活動,使學(xué)校教職工從思想上真正認識到為人師表和依法執(zhí)教的重要性和必要性,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,營造和諧的校園環(huán)境。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)加強了我校教師師德師風(fēng)建設(shè),培育了教師教育情懷,提升了教師隊伍整體素質(zhì),讓每一位教師真正做好學(xué)生的引路人。

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