有關(guān)地震演練的活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此好好準備一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的有關(guān)地震演練的活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)地震演練的活動總結(jié)1
為進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高師生緊急避險自救能力，確保師生生命安全，我校結(jié)合實際開展地震演練工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，學習活動組織到位
為了確保學習活動落到實處，我校成立了領(lǐng)導小組，并召開會議，部署演習工作。首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，領(lǐng)導著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班級屋屋落實，以確保這次演習活動順利進行；
二、思想?yún)R報專題認真規(guī)劃，演練方案安全可行
我們對這次演習的.具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，各年級進一步明確疏散集合地點，疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到警報聲后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速，安全進行疏散，不能典型示范收拾物品，不得擁擠，推拉，不得重返教室，更不得喧嘩，開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，到達規(guī)定的安全位置。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
全校開始演習活動，演習領(lǐng)導小組下到各班級檢查此項工作，在活動中，各班級都能高度重視此項工作，都能在規(guī)定時間內(nèi)到達規(guī)定地點集結(jié)，整個演練活動達到了預期目標。
四、存在的問題及改進措施
�。ㄒ唬�、存在的問題
1、緊急疏散時，個別學生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識；
2、防震演練時，部分學生態(tài)度不端正，防震知識不規(guī)范。
�。ǘ�、改進措施
繼續(xù)加大地震預防知識宣傳，高度認識，明確責任，各科任教育結(jié)合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。
有關(guān)地震演練的活動總結(jié)2
為了進一步普及防震減災知識，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件下的應急反應能力和自救互救能力。3月16日我校組織全校師生進行了一次地震應急疏散演練活動，取得了良好的效果。
一、領(lǐng)導重視，演練活動組織健全
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的'領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師思想上高度重視，行動上聽從指揮，增強防風險意識，演練前，班主任要對學生進行演練意義和安全教育，要抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)活動的安全問題，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布新知學校地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動進行分析、小結(jié)。
這次活動全校共有200多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了1分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應對校園突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，通過此次防震疏散演習，我校全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為我校教育活動的重要組成部分。
有關(guān)地震演練的活動總結(jié)3
為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面:
一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的.任務。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好
總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向呂校長、李主任匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、防震演練反思
這次防震演練通過練前精心準備、練中全員參與、練后全面小結(jié)幾個環(huán)節(jié)，使活動進展順利有序。在演練中，每位教師能按照演練預案到崗各負其則，每位學生按照指定路線迅速撤離，達到了預期的各項目標，但還存在著以下問題:
1、學生撤離時有的同學忘記報頭，只是往外跑了。
2、部分同學沒有緊張感，對演練認識不足。
3、學生到達安全場地后教師對學生的保護意識放松了，學生的安全意識也放松了。
今后還需多加演練，是我校全體師生形成強烈的自我保護意識和保護他人的意識。
有關(guān)地震演練的活動總結(jié)4
為提高學生應急避險、逃生自救的能力，我校根據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng)20xx年安全生產(chǎn)月期間應急演練工作計劃》文件精神于20xx年6月14日上午課間操時間開展了“地震安全演練”活動。現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：首先成立了由校長任組長的工作領(lǐng)導小組，確定了安全工作聯(lián)絡員，并制定了詳細的、符合學校實際的安全應急演練方案，指導全校開展安全應急演練活動。
此次演練活動由1—6年級共342名學生參加，共用時2分10秒，完成比較順利。
1、在開展演練活動之前，我校制訂了安全應急演練活動方案，并利用校園廣播在課間操時間組織全校師生召開演練安排會，對學生進行安全應急演練提出要求和講明注意事項。
2、準備階段開始，各工作人員到位，各班主任再一次到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
3、演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生在聽到“地震發(fā)生了”的信號后進行緊急避險；在聽到第二次警報后，學生有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域。
4、演練結(jié)束后，校長和安全主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的地震知識教育。然后各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次地震演練活動增強了師生的`地震逃生安全意識，對普及地震安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對地震地質(zhì)災害的應變能力。
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