五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
4月27日下午，為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步豐富青年教師的業(yè)余文化生活，激發(fā)青年教師熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團(tuán)員中形成樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)教師良好的生活方式，碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)支部組織青年教師開展了“動(dòng)手做燒賣”活動(dòng)。
本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，團(tuán)支部委員們的精心準(zhǔn)備下，在校烹飪室如期舉行。在活動(dòng)中，雖然很多老師都是這方面的新手，但都嘗試著自己動(dòng)手搟皮、包陷、蒸煮，雖然不是個(gè)個(gè)做到精美，但大家都因此而體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂、協(xié)作的收獲。
活動(dòng)中，每位青年教師都積極參與，相互幫助，提升了青年教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，也讓青年教師充分感受到在碧波這個(gè)大家庭的歸屬感和幸福感。
吳中區(qū)碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)支部是一支在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的基層共青團(tuán)組織，是青年教師成長的搖籃。每一位青年教師都能以奮發(fā)向上的蓬勃朝氣立足本職、扎實(shí)工作，以昂揚(yáng)的斗志迎接挑戰(zhàn)。
團(tuán)支部除了認(rèn)真完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)外，每學(xué)期都會(huì)開展“青年教師基本功訓(xùn)練----粉筆字每周展示”活動(dòng)、“硬筆書法每日練”活動(dòng)等。粉筆字、硬筆字都是是教師必備的基本技能，通過這一系列活動(dòng)的開展，培養(yǎng)和提高了該校青年教師的綜合素質(zhì)以及書寫水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。相信這支教師團(tuán)隊(duì)的新生力量會(huì)走得更好、更遠(yuǎn)!
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
為凝聚社區(qū)青年的智慧和力量，不斷豐富社區(qū)青年組織活動(dòng)，在“五四”青年節(jié)到來之際，xx街道各社區(qū)組織社區(qū)青年志愿者開展了“五四”青年節(jié)美化社區(qū)環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)，社區(qū)青年志愿者積極參與，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。
青年志愿者們對轄區(qū)樓院樓道亂貼亂畫進(jìn)行集中清理�；顒�(dòng)中，志愿者有的清理粘貼物，有的打掃樓道，有的清理樓梯扶手，有的清理花園雜物......，通過活動(dòng)還給了社區(qū)居民一個(gè)干凈整潔的人居環(huán)境。
通過此次活動(dòng)，志愿者們用自己的行動(dòng)踐行了“五四”精神，發(fā)揮了青年主力軍的作用。把青年志愿者的奉獻(xiàn)精神和愛心傳遞給大家，塑造良好的青年形象。期待有更多的青年志愿者行動(dòng)起來，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
4月29日的呼和浩特春風(fēng)和煦、陽光明媚。為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族的偉大精神，為了不斷提升我校團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我校事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。我校校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)支部特帶領(lǐng)全體團(tuán)員老師走進(jìn)青年政治學(xué)院開展主題為“凝聚你我，共贏未來”的團(tuán)員拓展活動(dòng)。
在青年政治學(xué)院工作人員的熱心引導(dǎo)和講解下，校領(lǐng)導(dǎo)和全體團(tuán)員老師首先參觀了青年政治學(xué)院的團(tuán)史展覽，大家認(rèn)真地觀看、聆聽，對內(nèi)蒙古團(tuán)校的歷史和發(fā)展過程有了更進(jìn)一步的了解。
接著大家來到拓展訓(xùn)練教室，在張老師的引導(dǎo)下完成了一系列有趣的游戲。在這個(gè)過程中我們分小組組成了團(tuán)隊(duì)，確立了自己的團(tuán)隊(duì)文化;我們兩兩組成搭檔，輪流戴上眼罩，在絕對信任對方的前提下，僅僅憑借肢體語言一起走完一段既長又充滿各種障礙物的路程。在活動(dòng)后的分享交流中，大家感慨萬分，但是提到最多的就是信任、配合以及感謝。
帶著滿滿的收獲，所有參訓(xùn)老師在團(tuán)支部書記的帶領(lǐng)下重溫了團(tuán)歌和入團(tuán)誓詞，并且聆聽了黃校長的講話，感受到學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)支部對我們青年團(tuán)員老師的關(guān)愛與期望，更感受到我們所肩負(fù)的責(zé)任。
在這次活動(dòng)中，大家深刻的體會(huì)到在團(tuán)隊(duì)成長過程中，所有成員要協(xié)調(diào)統(tǒng)一、聽從指揮，彼此信任、密切配合，這樣才能夠高效達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，所有參訓(xùn)老師清楚地找到了自身的盲點(diǎn)，有效挖掘了自身和團(tuán)隊(duì)的潛能，增強(qiáng)了團(tuán)員老師們的凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了我們滿族小學(xué)青年教師的青春活力和風(fēng)采。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
5月4日是“五四運(yùn)動(dòng)xx周年暨中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)xx周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，
增強(qiáng)同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識(shí)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，在五四前后進(jìn)行了以下有意義的活動(dòng)：
(一)舉辦了xx年港僑中學(xué)“童心向黨歌詠比賽
在“童心向黨歌詠比賽過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺(tái)上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采，臺(tái)下的師生們也熱情高漲，為臺(tái)上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲，
在歌聲、掌聲中，比賽完滿結(jié)束，最后校團(tuán)委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎(jiǎng)的班級頒獎(jiǎng)，曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動(dòng)中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進(jìn)每一位同學(xué)的進(jìn)步，使我們港僑人的風(fēng)采得到進(jìn)一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人。
(二)舉辦了港僑中學(xué)“五四青年教師活動(dòng)
在座談會(huì)上，幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗(yàn)以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗(yàn)交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗(yàn)和取得的成果給與會(huì)青年教師很大的教育和激勵(lì)。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵(lì)全體青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鼓勵(lì)青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進(jìn)行了籃球比賽及“唱響港僑ktv活動(dòng)。
此次活動(dòng)對推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動(dòng)我校的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。
(三)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨團(tuán)課學(xué)習(xí)班
為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，增強(qiáng)新團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，5月10日晚上，我校團(tuán)委利用晚自習(xí)第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨團(tuán)課學(xué)習(xí)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老團(tuán)員代表、新團(tuán)員共計(jì)100多人參加了此次活動(dòng)。
通過入團(tuán)宣誓儀式及團(tuán)課學(xué)習(xí),全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴(yán)肅而莊重的愛國主義教育，增強(qiáng)了青年團(tuán)員的使命感和責(zé)任感，強(qiáng)化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識(shí)。全體參與的同學(xué)均表示以后以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記入團(tuán)誓詞，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞，繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團(tuán)的先進(jìn)性，成為嚴(yán)守紀(jì)律的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、熱愛學(xué)校的模范，不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
(四)開展“唱響校園愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點(diǎn)。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了xx年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
20xx年是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，增強(qiáng)廣大青年的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，激勵(lì)青年為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)大發(fā)展、大跨越的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春力量，我鄉(xiāng)團(tuán)委在“五四”期間，組織開展了一系列的活動(dòng)�；顒�(dòng)得到鄉(xiāng)黨委、政府的正確指導(dǎo)和大力支持，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、號召團(tuán)員青年積極參加城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)
為進(jìn)一步深入開展城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)，營造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，我鄉(xiāng)團(tuán)委廣泛組織團(tuán)員青年積極參與城鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)。在“五四”期間，積極組織團(tuán)員青年開展“告別陋習(xí)，從我做起”為主題的活動(dòng)，采取拉橫幅、張貼標(biāo)語、掃大街、發(fā)放倡議書等形式進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的宣傳，組織部分青年對集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行分段整治，引導(dǎo)青少年自覺樹立公共意識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的生力軍作用，帶動(dòng)全社會(huì)的廣大群眾形成“文明家園，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
二、召開機(jī)關(guān)青年“迎五四，話發(fā)展”座談會(huì)
鄉(xiāng)團(tuán)委組織機(jī)關(guān)團(tuán)員青年在鄉(xiāng)蠶繭站召開“迎五四，話發(fā)展”青年座談會(huì)。座談會(huì)上，青年們紛紛發(fā)言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對如何服務(wù)黨政大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年進(jìn)行熱烈地討論。通過交流，機(jī)關(guān)青年不僅增進(jìn)了了解，也明確了各自的責(zé)任和任務(wù)，對今后工作更好的開展發(fā)揮了重要的作用。
三、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動(dòng)。
為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全鄉(xiāng)形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)廣大青年學(xué)科學(xué)、用科學(xué)貫徹落實(shí)胡錦濤同志的科學(xué)發(fā)展觀，承擔(dān)成長責(zé)任，鄉(xiāng)團(tuán)委在4月中下旬開展民主評議團(tuán)員活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，4月份在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展20xx年度評比表彰“五四”紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評選活動(dòng)。
四、開展迎“五四”展風(fēng)貌活動(dòng)。
利用鄉(xiāng)廣播宣傳“五四”精神，每個(gè)單位辦了一期以“五四精神”為主題的黑板報(bào)，墻報(bào)。并評選優(yōu)秀讓廣大青年及鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)參觀。新穎的版面，豐富的內(nèi)容，精心的設(shè)計(jì)，積極向上富有鮮明時(shí)代特色的主題，美觀的字跡，讓大家耳目一新。
此次活動(dòng)取得了圓滿成功，既引導(dǎo)我鄉(xiāng)廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)貌。我們一定再接再厲把這種氛圍延續(xù)下去以促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委工作更好更快發(fā)展。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
為了弘揚(yáng)“五四”愛國主義精神，繼承共產(chǎn)黨優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識(shí)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校黨委根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，在五四前后進(jìn)行了以下有意義的活動(dòng)：
一、舉辦了港僑中學(xué)“童心向黨”歌詠比賽
在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺(tái)上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采，臺(tái)下的師生們也熱情高漲，為臺(tái)上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結(jié)束，最后校黨委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎(jiǎng)的班級頒獎(jiǎng)，曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動(dòng)中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進(jìn)每一位同學(xué)的進(jìn)步，使我們港僑人的風(fēng)采得到進(jìn)一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。
二、舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動(dòng)
在座談會(huì)上，幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗(yàn)以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗(yàn)交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗(yàn)和取得的成果給與會(huì)青年教師很大的教育和激勵(lì)。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵(lì)全體青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鼓勵(lì)青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進(jìn)行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動(dòng)。
此次活動(dòng)對推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動(dòng)我校的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。
三、開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場的.氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了x年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點(diǎn)。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
為了大力弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，構(gòu)建美好和諧社區(qū)。4月28日下午，xx街街道xx村社區(qū)黨委聯(lián)合xx社會(huì)工作服務(wù)中心在xx省青少年綜合服務(wù)平臺(tái)開展了“我的中國夢濃濃黨團(tuán)情”五四青年節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是由社區(qū)團(tuán)干講述五四青年節(jié)的由來，并組織青少年進(jìn)行“中國夢、我的夢”主題宣講，寫下自己的夢，進(jìn)行自我鞭策，繼續(xù)不忘初心、砥礪前行。第二環(huán)節(jié)是手工制作旗幟。青少年們利用鮮艷的卡紙，遵循特定的比例制作國旗、黨旗、團(tuán)旗及少先隊(duì)旗。鮮艷的旗幟，迎風(fēng)飄揚(yáng)，參與者紛紛向旗幟敬禮并合影留戀。
青春喜迎x大，不忘初心跟黨走。此次活動(dòng)的開展，一方面增強(qiáng)了社區(qū)少先隊(duì)員、團(tuán)員、黨員之間的交流與互動(dòng)，弘揚(yáng)了五四精神，傳播了正能量；另一方面豐富了社區(qū)志愿服務(wù)內(nèi)涵，落實(shí)了社區(qū)黨建帶動(dòng)團(tuán)建，為構(gòu)建和諧美好家園貢獻(xiàn)青春力量。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
近日，按照《共青團(tuán)中央辦公廳關(guān)于“五四”青年節(jié)期間組織收看共青團(tuán)重大宣傳報(bào)道和重點(diǎn)文化產(chǎn)品的通知》(中青明電[20xx]17號)的要求，我院全體同學(xué)以多種方式組織收看了“五四”期間的相關(guān)節(jié)目：
1、《新聞聯(lián)播》
2、《焦點(diǎn)訪談》
3、《20xx年“五月的鮮花”全國大中學(xué)生文藝匯演》。
一、活動(dòng)安排
為保證此次活動(dòng)的順利開展，我院提前向各班級下發(fā)通知，此外，我院新媒體方面也在積極宣傳五四青年節(jié)活動(dòng)。學(xué)院各班級在5月4日晚根據(jù)自身實(shí)際情況自由協(xié)調(diào)活動(dòng)方式，其中，有的班級以班級為單位組織收看，有的班級則以寢室為單位組織收看，此外，學(xué)院積極號召全院學(xué)生干部帶頭觀看“五四”相關(guān)節(jié)目，我院學(xué)生在受到教育熏陶的同時(shí)，還加強(qiáng)了彼此間的思想交流。
二、活動(dòng)詳情
學(xué)院部分班級自覺在教室組織全體學(xué)生收看五四節(jié)目并在班級內(nèi)部進(jìn)行討論;活動(dòng)開展形式多樣，內(nèi)容豐富。
其中14信管1班組織全體學(xué)生收看新聞聯(lián)播及《20xx年“五月的鮮花”全國大中學(xué)生文藝匯演》，使班級學(xué)生更深入了解了五四精神;14信管2班以“繼承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題，以寢室為單位組織全體學(xué)生收看了五四節(jié)目;14信工1班以寢室為單位組織全體學(xué)生觀看五四節(jié)目;14工程2班以寢室為單位組織全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》和《20xx年“五月的鮮花”全國大中學(xué)生文藝匯演》。
三、活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)舉辦十分成功，同學(xué)們通過觀看五四節(jié)目，對五四精神有了更加深刻的理解，更加堅(jiān)定了自身的理想信念。對自身出現(xiàn)的缺陷進(jìn)行深刻反省，對未來的人生有更加深遠(yuǎn)的規(guī)劃。
青年是國家的未來，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，作為青年人，應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念，砥礪品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，提早規(guī)劃人生。社會(huì)是一個(gè)大熔爐，將來進(jìn)入社會(huì)會(huì)有很多誘惑，要提早堅(jiān)定意志，樹立信仰。
五四，曾經(jīng)是一個(gè)事件，如今是一個(gè)節(jié)日，不管變化如何，其本質(zhì)都是一種精神。青年人將會(huì)是國家的支柱，相信每一個(gè)青年人都將不負(fù)期望。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
為了豐富我校團(tuán)員青年的精神文化生活，在這期間，我校組織廣大團(tuán)員青年在“五四”期間廣泛開展生動(dòng)的主題教育，增強(qiáng)團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感。具體活動(dòng)如下：
一、營造五四氛圍
1、五四期間，學(xué)校團(tuán)委在校園懸掛橫幅標(biāo)語“弘揚(yáng)五四精神，愛國奉獻(xiàn)成才，青春不停步”。
2、學(xué)校團(tuán)委在校宣傳欄展出“五四”運(yùn)動(dòng)相關(guān)資料，介紹五四運(yùn)動(dòng)歷史。
3、利用國旗下講話及黑板報(bào)等宣傳陣地宣傳“五四”精神，倡導(dǎo)團(tuán)員青年發(fā)揚(yáng)“五四”傳統(tǒng)，傳承“五四”文明。
二、開展五四評優(yōu)及表彰活動(dòng)
為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計(jì)成長歷程，承擔(dān)成長責(zé)任，根據(jù)學(xué)校“靜下來，沉下去，抓時(shí)間，出成績”的總要求，校團(tuán)委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、紅旗團(tuán)支部以及“十佳”團(tuán)干部、“十佳”共青團(tuán)員。經(jīng)過各班團(tuán)支部和班主任推薦，校團(tuán)委審查，xxx等學(xué)生被評為學(xué)校十佳共青團(tuán)干部，xxx等學(xué)生被評為學(xué)校十佳共青團(tuán)員。校團(tuán)委要求受表彰的團(tuán)員學(xué)生再接再厲，爭取更大的成績。全校團(tuán)員、青年學(xué)生要以此表彰大會(huì)為契機(jī)，向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng)，在全校形成學(xué)優(yōu)秀、創(chuàng)優(yōu)秀的熱潮。
三、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織
校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識(shí)主題教育，不斷深化，引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年學(xué)生自覺參與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻(xiàn)。
進(jìn)一步愛校園、立志向、守規(guī)矩、講誠信，創(chuàng)佳績，涌現(xiàn)出了一大批思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的青年學(xué)生，經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，團(tuán)支部考察，校團(tuán)委審批決定吸收徐欣等xx名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員，校團(tuán)委5月x日在階梯教室進(jìn)行了統(tǒng)一宣誓儀式，在莊嚴(yán)的團(tuán)旗前，xx名新團(tuán)員高唱團(tuán)歌，共同宣誓，表達(dá)了加入中國共青團(tuán)的信心和報(bào)效祖國的決心。新團(tuán)員代表的激昂發(fā)言和老團(tuán)員為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽的場面，讓在場的全校師生熱血沸騰。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)團(tuán)委書記對xx位新團(tuán)員頒發(fā)證書。
四、開展以“傳承革命精神，唱響經(jīng)典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽
一年一度的十佳歌手比賽已經(jīng)成為我校一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，今年我校把唱紅歌比賽作為重點(diǎn)，來紀(jì)念“五四”。通過“唱紅歌”活動(dòng)，將紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)作為弘揚(yáng)青年文化建設(shè)的重要抓手，使優(yōu)良傳統(tǒng)和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳。通過“唱紅歌”活動(dòng)，豐富xx的文化藝術(shù)活動(dòng)，組織和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍。通過“唱紅歌”活動(dòng)，激勵(lì)廣大學(xué)生以更加堅(jiān)定的信心支持改革開放、參與改革開放，為全面建設(shè)小康社會(huì)、推動(dòng)我校又好又快發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。本次紅歌賽經(jīng)過校團(tuán)委的精心策劃以及參賽學(xué)生將近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，最后于5月xx日下午在我校隆重舉行，并取得了很好的效果。得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
五、舉行青年志愿者活動(dòng)
為了提高團(tuán)員青年的服務(wù)意識(shí)，“五四”期間，學(xué)校團(tuán)委組織xx名團(tuán)員，利用午休時(shí)間清除校園雜草，洗擦樓梯欄桿，清除校園衛(wèi)生死角，教工支部的青年教師志愿者主動(dòng)為畢業(yè)班的文化優(yōu)秀生補(bǔ)課、跟部分問題學(xué)生做心理輔導(dǎo)等，受到校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的贊揚(yáng)。
本次系列活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是傳承“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，建設(shè)健康向上、充滿活力的“五四”節(jié)日文化，引導(dǎo)青年學(xué)子勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的腳步卻永遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
今年是五四青年節(jié)第102周年，102年前的五四運(yùn)動(dòng)，是一場偉大的愛國運(yùn)動(dòng)。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運(yùn)動(dòng)孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。
102年后的今天，在祖國的高原之顛，xxxx部開展了“弘揚(yáng)五四精神，擔(dān)當(dāng)羊曲重任”為主題的紀(jì)念活動(dòng)，用羊曲青年的實(shí)際行動(dòng)，彰顯青春，點(diǎn)亮青春。
一、xxxx是我家，清潔家園靠大家
5月4日上午，羊曲團(tuán)支部秉承“xxxx是我家，清潔家園靠大家”的活動(dòng)理念，組織青年志愿者進(jìn)行“綠化家園”的清掃活動(dòng)，青年志愿者發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神，領(lǐng)到工具后，爭相動(dòng)手，分工合作，對職工營地生活區(qū)的衛(wèi)生死角做到清潔徹底。在營地生活區(qū)的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影，在營地垃圾存放點(diǎn)閃爍著青年志愿者無悔青春的汗水。
二、綠意延伸，未來共創(chuàng)
面對高原惡劣的自然環(huán)境，青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意，進(jìn)一步提高青年對國土綠化重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，在現(xiàn)場植樹活動(dòng)中，青年志愿者表現(xiàn)出極大的積極性，挖坑、種植、澆水，到最后的樹苗種好，青年志愿者共同協(xié)作，展現(xiàn)了xxxx部廣大青年良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
三、弘揚(yáng)五四精神，弘揚(yáng)奮斗新風(fēng)
5月4日下午，項(xiàng)目團(tuán)組織在施工現(xiàn)場組織開展以“弘揚(yáng)五四精神，擔(dān)當(dāng)羊曲重任”為主題的簽字活動(dòng)，讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉(zhuǎn)化到項(xiàng)目日常生產(chǎn)建設(shè)工作中。簽字活動(dòng)得到了xxxx部全體職工的積極響應(yīng)，通過此次簽字活動(dòng)，全體職工明確思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為企業(yè)的做強(qiáng)做大奉獻(xiàn)自己的一份力量。
通過本次活動(dòng)，xxxx部青年志愿者樹立了責(zé)任意識(shí)和拼搏信念，以這次活動(dòng)為契機(jī)，時(shí)刻牢記入團(tuán)誓言，踐行決心諾言，不斷增強(qiáng)愛國意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，牢固樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和信念，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，甘于奮斗，秉著“自強(qiáng)不息，勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業(yè)的做強(qiáng)做大、xxxx部蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
20xx年是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，我們學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)五四“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)效祖國的理想。
一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動(dòng)
為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計(jì)成長歷程，承擔(dān)成長責(zé)任，校團(tuán)委在3月中下旬開展民主評議團(tuán)員活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，x月份在全校范圍內(nèi)開展20xx年度評比表彰“五四”紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評選活動(dòng)。
二、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織
校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識(shí)主題教育，不斷深化，引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年自覺參與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，團(tuán)支部考察，校團(tuán)委在x月x日——x日進(jìn)行了第六期團(tuán)校學(xué)習(xí)，經(jīng)班主任、年級部、年級團(tuán)總支層層評定，最后審批決定吸收x名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員，計(jì)劃在x月x日進(jìn)行了入團(tuán)宣誓儀式。
三、開展馬湖學(xué)校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學(xué)理念，發(fā)揮個(gè)性特長，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學(xué)生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在x月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動(dòng)受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達(dá)到了寓教娛樂的目的，學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)堅(jiān)持開展下去，并辦成學(xué)校的亮點(diǎn)活動(dòng)。
四、開展特色主題團(tuán)日活動(dòng)
每個(gè)班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報(bào)。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年，5月4日，市團(tuán)委在會(huì)展中心報(bào)告廳舉辦五四運(yùn)動(dòng)大會(huì)暨“五四”表彰會(huì)，xxx村社區(qū)參加了此次會(huì)議。
此次會(huì)議共有六項(xiàng)議程：一是全體起立奏唱國歌；二是由團(tuán)市委副書記xx發(fā)言，三是由xx宣讀20xx年度獲得市優(yōu)秀共青團(tuán)員、市優(yōu)秀共青團(tuán)干部、市五四紅旗團(tuán)委、市五四紅旗團(tuán)支部的組織、個(gè)人進(jìn)行表彰、授旗；四是由XX縣xx枇杷種植專業(yè)合作社團(tuán)支部書記xx、xx銀行XX市XX區(qū)支行xx、xx公司xx分公司“降介耗”青年突擊隊(duì)xx、xx志愿標(biāo)兵xx、黨和群眾的連心橋xx、給殘疾的他一雙手、志愿有我筑無悔青春xx、用熱血鑄就大愛xx的交流發(fā)言，聽取他們的心得體會(huì)；五是由市委常委、宣傳部部長xx講話；六是起立奏唱團(tuán)歌。
隨后，xx事跡宣講團(tuán)對xx自20xx年參加志愿活動(dòng)以來的事跡進(jìn)行了宣講。從一名普通的志愿者到XX區(qū)志愿者協(xié)會(huì)副秘書長兼“大力螞蟻”服務(wù)隊(duì)隊(duì)長，作為共產(chǎn)黨員的xx，10年間累計(jì)參加志愿服務(wù)活動(dòng)4400余小時(shí)，深入邊遠(yuǎn)山區(qū)百余次，累計(jì)志愿服務(wù)里程10000余公里，用無私的愛心和點(diǎn)滴的幫助，為孩子點(diǎn)亮了希望，為老人帶去了溫暖。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
20xx年5月16日早上，xx社區(qū)聯(lián)合xx家和xx舉辦了一場主題為“花樣青春，激情綻放”五四青年節(jié)水果拼盤活動(dòng)，借此活動(dòng)促進(jìn)青少年、青年人發(fā)揮創(chuàng)新思維，讓他們能夠找到一個(gè)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意想法的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以鍛煉他們解決問題的能力。
活動(dòng)開始主持人首先通過三人四足、四穿九、踩報(bào)紙等游戲活動(dòng)為比賽前熱身，同時(shí)促進(jìn)參加者相互協(xié)作，解決問題完成任務(wù)的能力，為接下來的比賽中提高了團(tuán)隊(duì)合作的默契，水果拼盤比賽開始，賽場上果香四溢，色彩鮮艷的水果在參賽者的巧手下變成富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。而作品所散發(fā)出的藝術(shù)感染力則激發(fā)了參加者們的審美情趣和無限想象力，本次活動(dòng)除了鍛煉了參加者的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力外，還鍛煉了參加者的求異思維、創(chuàng)新精神，同時(shí)也鍛煉了參加者的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的精神。
通過本次活動(dòng)，以五四青年節(jié)為契機(jī)展示社區(qū)青年活力，引導(dǎo)青年朝氣蓬勃、培養(yǎng)青年團(tuán)隊(duì)合作能力，向社會(huì)傳播正能量。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
青春是熱情不減依然擁抱太陽，青春是豪情萬丈我要放飛夢想，青春是溫情點(diǎn)滴感恩藏于心間。
為慶祝五四青年節(jié)，5月4日下午，市中院團(tuán)支部以傳承五四精神，激揚(yáng)青春，放飛夢想為主題，組織青年干警舉行放風(fēng)箏活動(dòng)。
干警們帶著形態(tài)各異的風(fēng)箏來到了西郊水庫，團(tuán)支部書記張思佳宣布了活動(dòng)要求，緊接著干警們兩人成一組互相配合，一個(gè)人拿好風(fēng)箏，用手抓住風(fēng)箏骨架的中心條，站在風(fēng)箏背后，將風(fēng)箏舉起，使風(fēng)箏略向前傾往前跑。另一個(gè)人右手拿線拐，左手拿風(fēng)箏線，并把線慢慢放出并拉緊，等到風(fēng)力適宜時(shí)，將風(fēng)箏向空中輕輕一松手，并調(diào)整放線的速度和長度，慢慢的天空中飛舞起了五顏六色的風(fēng)箏，耳邊不時(shí)傳來一聲聲驚嘆我放起來了，看放得多高啊一個(gè)個(gè)風(fēng)箏承載著我們的夢想，升上了碧藍(lán)如洗的天空。
此次活動(dòng)，表現(xiàn)出了我院青年干警的高度熱情，充分展示了干警們健康向上的精神風(fēng)貌和充滿朝氣的時(shí)代風(fēng)采，放松了心情，增強(qiáng)了友誼。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
為激勵(lì)廣大青年教師立足崗位、建功成才，5月3日，我校在xx特訓(xùn)營基地開展“不忘初心爭當(dāng)最美”五四青年節(jié)主題活動(dòng)。學(xué)校黨委副書記章xx，xx學(xué)校掛職職教中心副校長李進(jìn)德，校團(tuán)委書記吳凌華以及全校30周歲以下青年教師代表參加活動(dòng)。
簽到、合影儀式之后，全體青年教師統(tǒng)一佩戴團(tuán)徽，齊唱團(tuán)歌、重溫入團(tuán)誓詞，開展“核心價(jià)值觀教育實(shí)踐”主題團(tuán)課以及“破冰起航”、“蛟龍出�！�、“急速起航”等青春素質(zhì)提升活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師們細(xì)心體會(huì)、積極參與、相互配合，展現(xiàn)了青春的活力與美好。
青年教師是學(xué)校的新生力量，是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分。他們在各自崗位上默默付出，有的逐漸成為專業(yè)骨干，還有的成長為優(yōu)秀的班級管理者。
通過主題活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了青年教師們在今后工作中的向心力和凝聚力，使他們更加明確肩上的責(zé)任，努力為加快建設(shè)美麗品牌學(xué)校貢獻(xiàn)自己的青春力量。
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