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中秋節(jié)團(tuán)日活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的中秋節(jié)團(tuán)日活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)團(tuán)日活動總結(jié)1
xx年9月22日晚上，由我外國語系團(tuán)總支主辦，英語本科甲班團(tuán)支部承辦的xx級英語專業(yè)中秋聯(lián)誼晚會，在外國語系9001—9003教室順利舉行。整個(gè)晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，體現(xiàn)了我外國語系同學(xué)的風(fēng)采英姿及青春活力，同時(shí)，在籌備工作中增強(qiáng)了我系同學(xué)的集體凝聚力。以下是本次晚會的總結(jié)：
一、體會與感受
首先，我們切實(shí)感受到了各位同學(xué)的辛苦與付出。作為元旦晚會的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的辛勤，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦中秋晚會，離不開每一位幕后人員的辛勤勞動。
第二，晚會現(xiàn)場布置，分工明確，群策群力，體現(xiàn)了我系團(tuán)總支及xx級英語本科甲、乙班班委會成員的'信心與構(gòu)想，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。
第三，節(jié)目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺。
二、存在不足
本次晚會無論是節(jié)目安排、晚會內(nèi)容還是場地的布置都較成功，整個(gè)晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，內(nèi)容新穎而獨(dú)特，但也存在許多不足之處。
1、計(jì)劃不周全，在購買材料用品時(shí)，預(yù)算數(shù)量不足。在晚會教室布置時(shí)，出現(xiàn)了材料（金紙）不夠的問題，最后用氣球等其他材料才較園滿地完成了教室布置工作。
2、組織紀(jì)律性有待加強(qiáng)，以后在活動籌備時(shí)定要杜絕遲到現(xiàn)象。
1）現(xiàn)場嘉賓接待工作考慮不周全。
2）事先沒有彩排，時(shí)間計(jì)算不準(zhǔn)確。
雖然在籌備晚會中存在一些不足，但總體來說晚會還是成功的，達(dá)到了其增強(qiáng)集體凝聚力和豐富我系同學(xué)課余文化生活的效果。
在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自己，在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過程中完善自已，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入到自己的角色當(dāng)中，做好協(xié)調(diào)工作。積極配合安排，使各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性，保證各項(xiàng)工作順利完成。
相信我們會在以后的學(xué)習(xí)、工作及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲，再創(chuàng)輝煌！
中秋節(jié)團(tuán)日活動總結(jié)2
又是一年一度的中秋佳節(jié)，不幸的是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)的我們不能與家人團(tuán)聚。為了不讓同學(xué)們感到孤寂，我們班委決定將大家聚在一起歡慶中秋！讓同學(xué)們感受到我們這個(gè)集體的溫暖。
有很多同學(xué)并沒有想到班上會舉行活動，因此早早的就安排好了自己如何過中秋。通知剛下達(dá)的時(shí)候，有很多人都在猶豫到底是參加班上的活動還是按自己的原計(jì)劃過中秋。這也讓我們這些班干部有些擔(dān)憂。如果聚不齊的話，我們的活動就將失去意義。但是中秋這一天同學(xué)卻來得出乎意料的齊。在個(gè)人與集體之間，我們班的同學(xué)們選擇了我們這個(gè)集體。這然我看到了我們這個(gè)班那驚人的凝聚力。
月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵。而此刻的我們卻沒有這樣的哀愁，在這樣一個(gè)集體中，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們團(tuán)結(jié)在一起，分享著這屬于團(tuán)圓的節(jié)日。即使今天沒有家人作陪，我們乃感覺溫暖，因?yàn)槲覀兊纳磉呥�有這群至親的“家人”——我們的同學(xué)，朋友，兄弟姐妹。
我們以茶水代酒，舉杯邀明月，寄托我們對遠(yuǎn)方家人的思念，對身邊親人的祝福。中秋的月好象也正為此刻我們的泰然之而欣慰。她，化身為那繁忙的信差，我們的安慰由她傳達(dá)。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛和幫助，使遠(yuǎn)方奮斗著的的親人朋友看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí)，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
而我們這一群在外求學(xué)的'學(xué)子，此刻正感受著月傳達(dá)給我們的來自遠(yuǎn)方親人的思念。今天我們匯聚一堂，我們這個(gè)集體就是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)人都是這個(gè)大家庭的一份子。曾經(jīng)也許會有人懷疑我們這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)性。可是今天，看到同學(xué)們都推掉自己原有的行程來參加我們這個(gè)班級活動，我就可以斷定我們這個(gè)集體是一個(gè)多么優(yōu)秀的集體。我們的同學(xué)都有著一顆舍私為公的心，而同學(xué)們歡聚一堂表現(xiàn)出的相互幫助與關(guān)愛，更是表現(xiàn)了我們這個(gè)集體溫馨與和諧。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，而擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)的我們也必將擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
其實(shí)我們?nèi)松牡缆飞媳囟ㄓ泻芏啾尘x鄉(xiāng)的時(shí)候，這些無從逃避，我們只能面對。但是無論多遠(yuǎn)只要我們的身邊還有集體，還有朋友，那么我們必定不會太孤寂。社會需要進(jìn)步和發(fā)展，而我們便是未來的希望。我們背井離鄉(xiāng)位求學(xué)的目的就是等我們學(xué)業(yè)有成時(shí)為社會做出更大的貢獻(xiàn)，讓社會變得更加美好。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致與困難作斗爭，頑強(qiáng)的斗爭，我們的未來會更美好！
當(dāng)我手中收到班長發(fā)的月餅時(shí)，抬頭凝望那似天鵝絨般幽藍(lán)色的天幕，有幾顆星稀稀朗朗的散落在哪里，宛如黑色的幕布上嵌上了幾多會說話的眼睛。那眼睛在月的周圍靈巧的眨動著，引人深思�；蛟S，在若干年前，錢學(xué)森也曾如此凝望過東方的天空吧！冽冽的冷月晶瑩透亮，似泛動著水花，錢學(xué)森站在船頭甲板上，遙望著東方的天空，那是他在寄愁心與明月吧！也許月亮總會給人這樣的思緒吧！
聚餐后，我們班去唱歌了，在這個(gè)歡樂的日子里，同學(xué)們都拿出自己的才藝來表演。我們唱出熱情，伸出我們的雙手，擁抱著我們的夢想，掛著真心的笑容，期盼著明天會更好！充滿著青春的驕傲，因?yàn)槟贻p，所以流浪；因?yàn)槟贻p，所以拼搏；因?yàn)槟贻p，所以追夢；因?yàn)槟贻p，所以不愿做等待的那個(gè)人。
祖國的未來，等著我們描繪。
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，而今年的中秋節(jié)又與教師節(jié)相近，為了豐富全校師生的'生活，同時(shí)讓廣大師生體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識，我校分年段開展了豐富的活動。
一、開展集中宣傳
9月5日升旗儀式，我校六年級一班學(xué)生伍思宇作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講，詳細(xì)介紹了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式，對學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的普及�；氐浇淌液蟾靼喾謩e又對中秋節(jié)的慶�；顒幼隽搜a(bǔ)充，要求全體學(xué)生，了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長的文化。
二、利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳
中秋節(jié)前，學(xué)校少先隊(duì)開展大力宣傳，要求各班都要精心設(shè)計(jì)一期黑板報(bào)，通過板報(bào)來對同學(xué)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)更加深刻的了解我們國家的傳統(tǒng)文化。
三、開展形式多樣的主題班會
今年的中秋節(jié)與教師節(jié)相隔一天，六年級的同學(xué)便利用主題隊(duì)會的時(shí)間開展了“感恩教師節(jié)”的主題隊(duì)會。主題隊(duì)會上，同學(xué)們深情講述了對自己的關(guān)懷。用自己動聽的歌聲，深情的朗誦來表達(dá)自己對老師的無限感激之情，與老師一同度過這個(gè)難忘的教師節(jié)。
四、五年級的同學(xué)以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。通過本次班會同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用更好的成績回報(bào)家庭、社會對自己關(guān)愛之情。
三年級的同學(xué)在中秋節(jié)想到的是跟自己的老師一起度過。他們帶來了自己制作的小卡片，鮮艷的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細(xì)心教導(dǎo)，在這團(tuán)圓的節(jié)日里他們和老師一起歡歌。
一、二年級的小同學(xué)們也在學(xué)校里度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。老師細(xì)心的向他們介紹了中秋節(jié)的由來，還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅，他們走上講臺向同學(xué)們介紹自己的月餅，還將自己的月餅同自己的同學(xué)一同分享。
通過“我們的節(jié)日——中秋”主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
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