幼兒園開(kāi)展普通話活動(dòng)總結(jié)范文（精選11篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后，想必你會(huì)開(kāi)拓了視野，有了這樣的機(jī)會(huì)，要好好記錄下來(lái)。一起來(lái)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的幼兒園開(kāi)展普通話活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園開(kāi)展普通話活動(dòng)總結(jié) 1
9月10日至16日是我國(guó)第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，實(shí)驗(yàn)幼兒園作為一所區(qū)語(yǔ)言文字示范校，相繼開(kāi)展了豐富多彩的推普周宣傳教育活動(dòng)。
周一的升旗儀式，利用國(guó)旗下講話向孩子們宣傳“我是文明娃，愛(ài)說(shuō)普通話”，讓孩子們從小養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣；老師們充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的.語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。小班開(kāi)展了“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)，如“我們一起玩”、“對(duì)不起”“謝謝”。中大班幼兒開(kāi)展了進(jìn)小區(qū)、街道宣傳活動(dòng)，通過(guò)自己制作的小標(biāo)語(yǔ)向身邊的人宣傳我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話，人人說(shuō)好普通話，方便你我他。幼兒園內(nèi)張貼海報(bào)“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”標(biāo)語(yǔ)，讓“人人都講普通話，處處盛開(kāi)文明花”的意識(shí)深入到每一位教師和孩子心里，營(yíng)造良好的推普氛圍。
通過(guò)這次活動(dòng)，大家了解到推普工作的長(zhǎng)效性，推廣普通話是點(diǎn)滴的滲透，在平時(shí)的工作中、在生活中無(wú)處不在。而且推普工作是一項(xiàng)需要持續(xù)性及常抓不懈的常規(guī)工作，我們將繼續(xù)努力，不斷提高全體師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，努力讓推普工作做的更扎實(shí)、更有效。
幼兒園開(kāi)展普通話活動(dòng)總結(jié) 2
我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普通話對(duì)于祖國(guó)的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步具有特別重要的意義。學(xué)校語(yǔ)言文字工作是我國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及普通話最前沿的陣地。為了是幼兒和老師更好的學(xué)習(xí)好普通話，我園開(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng)，我們的做法是：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，從法的角度對(duì)之有更為深刻的了解。
2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)行全園推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
3、根據(jù)各年齡層次幼兒的`特點(diǎn)，中班年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”的古詩(shī)詞朗誦比賽，大班和小班年級(jí)則聯(lián)合開(kāi)展了大帶小學(xué)說(shuō)普通話的活動(dòng)。
4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。
5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報(bào)，向家長(zhǎng)宣傳推普周活動(dòng)，并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號(hào)，盡可能地?cái)U(kuò)大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊(duì)伍中來(lái)。
大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長(zhǎng)河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長(zhǎng)，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)!
幼兒園開(kāi)展普通話活動(dòng)總結(jié) 3
我園為了貫徹落實(shí)第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高幼兒說(shuō)好普通話的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作了大量的工作，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得了一定的成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進(jìn)行
為了推普工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)李新軍任組長(zhǎng)，邱淑美為副組長(zhǎng)，級(jí)部主任任聯(lián)絡(luò)員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月8日專門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處
9月12—9月18日，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年齡段特色，取得一定成績(jī)。
三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書(shū)寫(xiě)著：迎接第xx屆全國(guó)推普宣傳周。其次，我們?cè)谛@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第xx個(gè)全國(guó)推普周的專用標(biāo)語(yǔ)，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)。如溝通-從普通話開(kāi)始，“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門(mén)就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。同時(shí)，全園每個(gè)班級(jí)都專設(shè)了一塊版面--創(chuàng)設(shè)推普周特刊，以便更深入地推廣普通話。在推普活動(dòng)大會(huì)上園領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)推普工作做了專題發(fā)言。
除此之外，我園還開(kāi)展了“幼兒故事、詩(shī)歌大賽活動(dòng)”，通過(guò)這次活動(dòng)，使師幼們對(duì)中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過(guò)多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當(dāng)高漲。
四、開(kāi)展多種活動(dòng)，強(qiáng)化宣傳力度
通過(guò)檢查，我園在開(kāi)展推普工作上采用了多種形式，開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。
小班開(kāi)展了“濃濃古詩(shī)情”的班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，中大班開(kāi)展了“幼兒故事比賽活動(dòng)”。結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，積極開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng)，注重發(fā)揮教師在推普、語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的主體作用，開(kāi)展了“規(guī)范字、普通話、勤學(xué)苦練推廣它”教師推普明星選拔活動(dòng)和“我是北城娃，愛(ài)說(shuō)普通話”幼兒推普小明星選拔活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了富有兒童特色的宣傳口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng)，如：“普通話頂呱呱 我說(shuō)大家夸”、“小朋友 樂(lè)哈哈 開(kāi)口就說(shuō)普通話”、“小小中國(guó)娃 推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛(ài)說(shuō)普通話。背古詩(shī)、唱歌謠，講故事、說(shuō)童話，家里園里頂呱呱�！钡鹊�，非常符合幼兒的特點(diǎn)，使宣傳工作深入人心。
同時(shí)各班級(jí)積極開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話”推普明星家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深入家庭，家長(zhǎng)孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員，向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書(shū)”。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的`語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說(shuō)的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師幼把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進(jìn)。將推普工作由園內(nèi)延伸到園外、家庭、社會(huì)，使每一位幼兒自覺(jué)成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌。
幼兒園開(kāi)展普通話活動(dòng)總結(jié) 4
9月下旬，我園還開(kāi)展了“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”的表演活動(dòng)。在活動(dòng)中，幼兒們依次登臺(tái)，個(gè)個(gè)表情自然，活潑可愛(ài)，用流暢標(biāo)準(zhǔn)的普通話通過(guò)朗誦兒歌、唱歌、講故事、講笑話的形式進(jìn)行了表演，展示出幼兒扎實(shí)的普通話基本功和和諧向上的精神風(fēng)貌。
10月我園參與了市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估，并得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。而作為幼兒園老師的我們，不但堅(jiān)持講好普通話，還要講得標(biāo)準(zhǔn)、流利。并督促、糾正幼兒講好普通話，要起到模范帶頭作用。由于語(yǔ)言受環(huán)境、年齡、習(xí)慣的影響極大，越晚學(xué)習(xí)普通話越難。所以從小學(xué)習(xí)普通話，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力尤為重要。通過(guò)我們?cè)趫@里推廣普通話，不管是在活動(dòng)、游戲、生活能堅(jiān)持不懈地講好普通話。同事之間也能用普通話來(lái)對(duì)話交流。有些不怎么會(huì)講的還會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)。
還記得我剛帶小班時(shí)，有些剛從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城上幼兒園，滿口全是方言的.幼兒，不怎么會(huì)聽(tīng)和講普通話，我沒(méi)有為此而不講普通話，反而是為了讓學(xué)會(huì)聽(tīng)普通話、講普通話而多講。幼兒講的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，往往帶有鄉(xiāng)音，我常常給予指導(dǎo)和糾正，并鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持多講普通話，在聽(tīng)懂普通話后，孩子們慢慢學(xué)會(huì)用普通話來(lái)交流，講得也比較流利、準(zhǔn)確。在生活中，我也用普通話與個(gè)別幼兒交流或者督促幼兒與幼兒之間的自由也用普通話交談。
在教學(xué)過(guò)程中，幼兒不斷學(xué)習(xí)和積累生字、詞語(yǔ)，我也不斷引導(dǎo)幼兒用所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)講一句完整的話，這樣，對(duì)幼兒以后的語(yǔ)言表達(dá)能力有所幫助�！毒V要》中明確指出：“提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話，少數(shù)民族地區(qū)還就幫助幼兒學(xué)習(xí)本民族語(yǔ)言�！痹谖覀兝蠋煹囊龑�(dǎo)下，幼兒都能用普通話來(lái)交流，取得了很好的進(jìn)步。而在與家長(zhǎng)溝通時(shí)即使他們是用方言跟我們老師交談，我們也堅(jiān)持用普通話回答他們。天天如此，他們也會(huì)用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)與我們交談。
普通話是人類生活中必不可少的東西。如果你到別的地方去，說(shuō)的都是方言，別人聽(tīng)不懂，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話的，這樣不能有利于與別人的交流，與別人的溝通。當(dāng)今社會(huì)，許多的外國(guó)人都在進(jìn)修我們的漢語(yǔ)言，學(xué)習(xí)我們的普通話，我們也有很多漢語(yǔ)言教師在外執(zhí)教，這也說(shuō)明我們中國(guó)文化的影響甚遠(yuǎn)，吸引了很多的外國(guó)人士。在全國(guó)第xx屆推廣普通話宣傳周到來(lái)之際，讓我們說(shuō)好普通話。因?yàn)槠胀ㄔ�，是我們�(nèi)A夏民族的語(yǔ)言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。讓我們中國(guó)悠久絢爛的古文化和日新月異的發(fā)展態(tài)勢(shì)展于世界舞臺(tái)。
幼兒園開(kāi)展普通話活動(dòng)總結(jié) 5
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，也是中華人民共和國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說(shuō)普通話的水平，是國(guó)家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o(wú)法比擬的實(shí)用價(jià)值，且因?yàn)槠胀ㄔ掃�具有任何方言都無(wú)法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。
推廣普通話作為國(guó)家語(yǔ)言文字工作的重要組成部分，也是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。任何語(yǔ)言的鞏固都需要一個(gè)環(huán)境，否則學(xué)會(huì)了也很難鞏固。為了解決這方面的問(wèn)題，我校成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，制定措施，提高推普管理水平。將講普通話列入考評(píng)，以此形成制度，督促工作進(jìn)程。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動(dòng)：
1、師生人人講普通話，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從小培養(yǎng)孩子講普通話的'習(xí)慣
2、在校園內(nèi)各室里張貼各種相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，制造推普氛圍。
3、利用集會(huì)發(fā)放推普材料，將推普工作推向社會(huì)。
4、以校園廣播站為主陣地，激勵(lì)學(xué)生參與推普。
開(kāi)展推廣普通活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視，加大了推普的力度，采取強(qiáng)有力的措施，通過(guò)各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。
1、要求教師人人參加普通話水平培訓(xùn)與測(cè)試。
2、舉辦朗讀比賽，成績(jī)記入個(gè)人考評(píng)。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督。
4、校內(nèi)張貼了推普周宣傳圖片，并組織學(xué)生觀看，學(xué)生觀看后還發(fā)表了看法和感想。
5、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系加以改正。
6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，學(xué)校組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”，在推普周期間加大對(duì)全校師生說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評(píng)選語(yǔ)言文字規(guī)范班。
7、成立推普督導(dǎo)小組，要求教師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與理論知識(shí)學(xué)習(xí)、日常教學(xué)相結(jié)合，自覺(jué)努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語(yǔ)言，而且是校園語(yǔ)言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說(shuō)得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中，我們要求學(xué)生在校園中日常用語(yǔ)都用普通話，并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使每一位學(xué)生自覺(jué)成為一名小小推普員。
幼兒園開(kāi)展普通話活動(dòng)總結(jié) 6
普通話是國(guó)家語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文工作，提高師生普通話水平，我校在全國(guó)第十八屆普通話宣傳周中大力宣傳動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)，將這種影響力推向社會(huì)和家庭，形成教育合力，取得良好成績(jī)`效果。本次推廣活動(dòng)總結(jié)如下：
一、是高度重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，組織安排合理有序
為進(jìn)一步開(kāi)展推廣活動(dòng)，我校成立了推廣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開(kāi)了推廣領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施推廣活動(dòng)。在學(xué)校行政會(huì)議上，我們討論并通過(guò)了該活動(dòng)的計(jì)劃，并安排旅部門(mén)負(fù)責(zé)此事，表明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視該活動(dòng)。其次，在紅領(lǐng)巾廣播中，旅委員會(huì)發(fā)表了題為說(shuō)好普通話，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)詞的演講，同時(shí)幽默笑話：領(lǐng)導(dǎo)在推廣會(huì)議上，讓大家意識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性，同時(shí)提出建議：建議師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)詞的好習(xí)慣，讓師生了解推廣普通話和使用標(biāo)準(zhǔn)詞的'意義，安排推廣周活動(dòng)。有計(jì)劃、有安排、有實(shí)施我校推普活動(dòng)。
二、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推廣意識(shí)
為使“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào)，“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”為學(xué)生口號(hào)，唱響“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師和學(xué)生中樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)推廣。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)
為使第十八屆推廣宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校采用一切宣傳方式，一切活動(dòng)方式。
1.利用周一升旗、國(guó)旗下講話、主題團(tuán)隊(duì)依次推廣普通話；
2.倡導(dǎo)學(xué)生用紅領(lǐng)巾廣播站講普通話；
三、板報(bào)、主題班會(huì)雙管齊下，開(kāi)展宣傳活動(dòng)；
4.利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話、規(guī)范語(yǔ)言的習(xí)慣；
繼續(xù)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，增強(qiáng)說(shuō)好普通話的意識(shí)。
這項(xiàng)活動(dòng)取得了巨大的成功，這與全校師生的積極合作和認(rèn)真參與密不可分。我們的校園是一個(gè)健康、文明、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這種環(huán)境下，語(yǔ)言的氛圍特別令人滿意，師生的語(yǔ)言意識(shí)得到了很好的加強(qiáng)和提高。我校師生表示，推廣活動(dòng)將繼續(xù)，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話，說(shuō)普通話，將繼續(xù)做以下幾點(diǎn)：
1.校園用普通話交流；
2.積極督促家人說(shuō)普通話；
3.努力提高普通話水平；
文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
從而帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化水平，努力把普通話活動(dòng)推廣到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
幼兒園開(kāi)展普通話活動(dòng)總結(jié) 7
近日，為大力推廣普通話，切實(shí)提高全園師生家長(zhǎng)的語(yǔ)言應(yīng)用能力，繼承和發(fā)展中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，xx幼兒園開(kāi)展講普通話，講文明語(yǔ)主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)期間，各班教師引導(dǎo)孩子與老師、同伴用普通話討論交流，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣和藝術(shù)。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典閱讀活動(dòng)，閱讀中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，規(guī)范普通話，孩子們?cè)陂喿x三字經(jīng)典、弟子規(guī)則和古代詩(shī)歌的過(guò)程中，感受到語(yǔ)言的平靜和押韻，欣賞廣泛而深刻的傳統(tǒng)文化。在每天的小故事會(huì)議上，各班教師有意識(shí)地組織兒童進(jìn)行各種有趣的語(yǔ)言游戲，如成語(yǔ)故事、手指游戲、休息、猜謎等，注意豐富兒童詞匯積累，鼓勵(lì)兒童大膽表達(dá)，展示自己，不僅激發(fā)兒童學(xué)習(xí)普通話的興趣，而且有利于提高兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力和社會(huì)溝通能力，在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童說(shuō)普通話，講文明語(yǔ)。
通過(guò)推廣周系列活動(dòng)的發(fā)展，幼兒園形成了說(shuō)普通話、說(shuō)文明語(yǔ)言的'濃厚氛圍。普通話已成為一種常用的校園語(yǔ)言。教師、家長(zhǎng)和孩子們共同努力，共同促進(jìn)幼兒園文明之花的美麗綻放。
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近年來(lái)，普通話的普及和推廣成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)話題。為了提高幼兒園幼兒的普通話水平，我園開(kāi)展了一系列豐富多樣的普通話推廣活動(dòng)。以下是我們近期開(kāi)展的部分活動(dòng)的總結(jié)。
1.全員普通話規(guī)范化培訓(xùn)
為了確保整個(gè)幼兒園師生在日常用語(yǔ)和交流中使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我們組織了全員普通話規(guī)范化培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了普通話基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)音糾正、常見(jiàn)用語(yǔ)等方面。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和模擬實(shí)踐，老師們不僅掌握了正確的發(fā)音技巧，還學(xué)會(huì)了如何有效地將規(guī)范的普通話應(yīng)用到日常教學(xué)中。
2.普通話角色扮演比賽
為了讓幼兒在輕松愉快的氛圍中習(xí)得普通話，我們舉辦了普通話角色扮演比賽。比賽的主題是經(jīng)典童話故事，幼兒可以選擇自己喜歡的角色扮演并用普通話表演。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用普通話，增強(qiáng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言自信心。
3.普通話主題活動(dòng)周
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對(duì)普通話的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們舉辦了普通話主題活動(dòng)周�；顒�(dòng)包括普通話歌曲比賽、普通話詩(shī)歌朗誦比賽、普通話情景劇表演等。通過(guò)這些富有創(chuàng)意和趣味性的活動(dòng)，幼兒們不僅提高了普通話水平，還加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)知。
4.家庭普通話學(xué)習(xí)交流會(huì)
為了擴(kuò)大普通話推廣的影響力和覆蓋面，我們組織了家庭普通話學(xué)習(xí)交流會(huì)。邀請(qǐng)了普通話專家和家長(zhǎng)代表參加，并分享家庭普通話學(xué)習(xí)的心得和經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)們積極參與，表達(dá)了對(duì)普通話教育的支持和理解。通過(guò)這個(gè)交流會(huì)，我們拉近了家校之間的距離，形成了普通話教育的良好合力。
總結(jié)：
通過(guò)以上一系列的普通話推廣活動(dòng)，我們?nèi)〉昧孙@著的成效。幼兒園的普通話教學(xué)質(zhì)量明顯提升，幼兒們的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言自信心都得到了很大的提高。與此同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)普通話教育的認(rèn)識(shí)和支持也有了明顯的提高。
同時(shí)，我們也意識(shí)到，普通話推廣是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，需要各方的共同努力和持續(xù)的`關(guān)注。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通話教學(xué)，創(chuàng)新普通話推廣活動(dòng)的形式和內(nèi)容，與家長(zhǎng)緊密合作，共同打造一個(gè)普通話教育氛圍濃厚、語(yǔ)言環(huán)境優(yōu)良的幼兒園。
相信在不久的將來(lái)，我們的幼兒園將成為一個(gè)普通話教育的典范，在培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒同時(shí)，也為普通話的普及和推廣做出更大的貢獻(xiàn)！
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學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容�；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的制度化與規(guī)范化
1、為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，提高群體重視語(yǔ)言文字工作的意識(shí)，我園重新調(diào)整成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、以中層干部、骨干教師、年級(jí)組長(zhǎng)為主要成員的語(yǔ)言文字工作小組、語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、組織、具體實(shí)施工作。語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，相應(yīng)的工作計(jì)劃等也陸續(xù)出臺(tái)，并根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的.深入開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理，對(duì)有關(guān)普及語(yǔ)言文字工作的文件、規(guī)劃、計(jì)劃等資料分門(mén)別類進(jìn)行整理，并妥善保管。
3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語(yǔ)言文字情況與教師評(píng)先（優(yōu)）、評(píng)職等方面相掛鉤的辦法。
4、加強(qiáng)語(yǔ)言文字檢查力度。定期不定期對(duì)幼兒園內(nèi)各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話情況加強(qiáng)檢查，并提出規(guī)范用字等意見(jiàn)。以此來(lái)規(guī)范、促進(jìn)全園的語(yǔ)言文字推廣、規(guī)范工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度
1、充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用，張貼諸如“你已進(jìn)入文明單位，請(qǐng)講普通話”、“普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言”、“普通話與青春同行，與并肩”等標(biāo)語(yǔ)，在園內(nèi)張貼宣傳畫(huà)，在櫥窗、黑板報(bào)中組織語(yǔ)言文字法專欄宣傳，出推普專題黑板報(bào)等，使得全園上下人人都有參與推普的意識(shí)。正由于宣傳工作細(xì)致到位，全園師生員工都養(yǎng)成了使用普通話進(jìn)行日常交際的習(xí)慣。
2、積極組織開(kāi)展好第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周的活動(dòng)。
�、欧e極宣傳，盡早部署，營(yíng)造濃厚的校園推普氛圍。
幼兒園成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的推普領(lǐng)導(dǎo)工作小組。各班都成立了推普小組，設(shè)立“小小推普員”，宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題，以各級(jí)教育部門(mén)文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)以“深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展”為目的，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。
�、圃鷮�(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)
1）組織全園普通話未達(dá)標(biāo)的教師積極參加普通話等級(jí)考試，現(xiàn)我園教師普通話合格率達(dá)100%。
2）邀請(qǐng)區(qū)教師進(jìn)修校教師小毅對(duì)我園教師進(jìn)行普通話專題培訓(xùn)，提高了我園教師的普通話水平。
三、開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育活動(dòng)
1、圍繞“全國(guó)推普周”，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了教師說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒說(shuō)好普通話的自覺(jué)性。
2、在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級(jí)中的一些公示欄（如：家長(zhǎng)園地、本周教學(xué)安排之類）并將檢查結(jié)果公布，杜絕了宣傳標(biāo)語(yǔ)中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。
3、進(jìn)一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺(jué)性。
充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢(shì)，積極宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，強(qiáng)化了講普通話、用規(guī)范字的意識(shí)，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求。把教師的硬筆字、普通話納入了教師繼續(xù)教育，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。
4、對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃、備課、隨筆、反思、學(xué)生評(píng)語(yǔ)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查。
四、抓好語(yǔ)言文字專題研究
組織教師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況，抓好區(qū)級(jí)科研課題《幼兒自主閱讀能力的研究》的專項(xiàng)研究工作，探索幼兒自主閱讀的新辦法，新對(duì)策。并取得了階段性成果。
此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用�？傊覀儗⒄J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園開(kāi)展普通話活動(dòng)總結(jié) 10
20xx年9月15日至21日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。
說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、確定主題說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。
二、建立活動(dòng)目標(biāo)
以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。通過(guò)規(guī)范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書(shū)香校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視
分工明確為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。
四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1.我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
2.利用國(guó)旗下講話，開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
三、精心組織，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展
(一)幼兒活動(dòng)
1.大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言能力，更豐富了幼兒的.知識(shí)面。
2.中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng)，通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，讓幼兒更有自信。
3.小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話”活動(dòng)，通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
(二)教師活動(dòng)
1.開(kāi)展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2.開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力。
(三)家長(zhǎng)活動(dòng)充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說(shuō)。通過(guò)開(kāi)展第十七屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍，這對(duì)于我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
幼兒園開(kāi)展普通話活動(dòng)總結(jié) 11
一、按計(jì)劃積極有效地開(kāi)展推廣活動(dòng)
在“第xx在推廣周活動(dòng)中，我園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組有計(jì)劃、有安排、有實(shí)施、有檢查、有記錄的推普活動(dòng)。幼兒園圍繞大力推廣和規(guī)范全國(guó)語(yǔ)言使用的主題，廣泛宣傳，使全體員工認(rèn)識(shí)到普通話推廣和普及的重要性。通過(guò)開(kāi)展閱讀角、講故事、兒童歌曲比賽等一系列推廣活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒園教師語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)和推廣參與意識(shí)，努力發(fā)揮幼兒園教育在社會(huì)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化中的基本作用，促進(jìn)普通話和語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化工作的深入發(fā)展。同時(shí)，還組織了尋找周?chē)灰?guī)范的單詞活動(dòng)。老師們?cè)趥湔n本、家庭聯(lián)系欄等地方，像啄木鳥(niǎo)一樣仔細(xì)尋找不規(guī)范的單詞。此外，每年等活動(dòng)。
1、幼兒園教職工自x月x日開(kāi)始積極有效的宣傳工作，號(hào)召全園師生家長(zhǎng)堅(jiān)持說(shuō)普通話寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字，深化普及。組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使全體師生對(duì)普通話有了新的理解、經(jīng)驗(yàn)、理解和應(yīng)用，大力推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性和緊迫性，形成了公共交流場(chǎng)說(shuō)普通話的氛圍。
2.根據(jù)幼兒園推廣周活動(dòng)計(jì)劃，各班積極營(yíng)造與兒童語(yǔ)言密切相關(guān)的活動(dòng)環(huán)境，如閱讀區(qū)、教育園，引導(dǎo)兒童對(duì)普通話感興趣，了解生活中的文字，培養(yǎng)閱讀興趣。老師提醒每個(gè)孩子和家長(zhǎng)說(shuō)普通話。進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)我母語(yǔ)愛(ài)我中國(guó)的'感情，提高對(duì)普通話推廣的認(rèn)識(shí)。鼓勵(lì)師生自覺(jué)使用普通話和規(guī)范詞，使全校師生積極參與推廣周活動(dòng)。
3.認(rèn)真落實(shí)推廣活動(dòng)計(jì)劃，將其列為班主任工作的主要內(nèi)容不限于本周將推廣計(jì)劃貫徹全學(xué)期教育。
二、開(kāi)展各種活動(dòng)搭建推廣平臺(tái)
利用豐富多樣的推廣活動(dòng)，教師和兒童家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、兒童和家長(zhǎng)在溝通時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
1.在推廣周期間，各班利用晨檢時(shí)間宣傳說(shuō)普通話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)詞的重要性，積極創(chuàng)造與兒童語(yǔ)言密切相關(guān)的語(yǔ)言密切相關(guān)的活動(dòng)環(huán)境，引導(dǎo)兒童理解生活中的文字，培養(yǎng)閱讀興趣。
2.充分利用日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)造自由寬松的語(yǔ)言交流環(huán)境，支持、鼓勵(lì)和吸引孩子與老師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)孩子聽(tīng)普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
3.實(shí)施每天學(xué)習(xí)普通話活動(dòng)計(jì)劃，如小班我們一起玩、我上幼兒園、老師好老師再見(jiàn)等。在活動(dòng)中注重和諧場(chǎng)景的創(chuàng)造，使每個(gè)孩子都能積極參與普通話活動(dòng)，加強(qiáng)孩子之間的溝通，促進(jìn)他們的社會(huì)交流。推廣中產(chǎn)階級(jí)兒童口語(yǔ)活動(dòng)動(dòng)員家長(zhǎng)宣傳指導(dǎo)指導(dǎo)，做好合作工作。孩子們幫助家長(zhǎng)記錄幼兒園的活動(dòng)、感受、有趣的事情和其他家長(zhǎng)，幫助記錄老師每天及時(shí)閱讀孩子的口頭內(nèi)容，并與家長(zhǎng)進(jìn)行回應(yīng)和互動(dòng)。
4.積極營(yíng)造豐富的普通話語(yǔ)言環(huán)境，組織大班開(kāi)展兒童閱讀故事比賽、兒童歌曲、三字經(jīng)典等詩(shī)歌表演，不僅豐富了兒童活動(dòng)的內(nèi)容，而且使兒童養(yǎng)成了一直說(shuō)普通話的好習(xí)慣。在主題墻、區(qū)域創(chuàng)作、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)作中，注意與兒童生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的作品積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)和巧妙的展示。
5.各班教師在家庭欄向家長(zhǎng)宣傳推廣周活動(dòng)。宣傳員在公園里張貼各種宣傳口號(hào)，讓更多的人加入推廣團(tuán)隊(duì)。向家長(zhǎng)宣傳推廣的意義，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與推廣活動(dòng)。倡導(dǎo)小手牽大手活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)普通話，將推廣工作推向社會(huì)，形成家校社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
總之，通過(guò)普通話的推廣，孩子們的能力提高了他們的自信心，增強(qiáng)了父母的滿意度。我們也很高興。普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。我們需要在今后的工作中繼續(xù)努力。我們將一如既往地學(xué)習(xí)和使用普通話。
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