美德少年活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的美德少年活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德少年活動(dòng)總結(jié)1
根據(jù)學(xué)校德育，結(jié)合養(yǎng)成教育月活動(dòng)將組織開展開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、做文明學(xué)生等意識(shí)，讓人間的春風(fēng)在每個(gè)隊(duì)員的心中永駐，并以此進(jìn)一步宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。開展“學(xué)雷鋒，做中華美德少年”活動(dòng)總結(jié)如下：
1、3月3日9點(diǎn)舉行升旗儀式及“學(xué)雷鋒，爭做美德好少年”啟動(dòng)儀式，由學(xué)生會(huì)發(fā)出學(xué)雷鋒的活動(dòng)倡議。
2、各團(tuán)隊(duì)利用晨會(huì)，十分鐘隊(duì)會(huì)等時(shí)間講講雷鋒的故事，背背雷鋒的名言，讀讀雷鋒的日記，讓學(xué)生們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界。圍繞“新時(shí)期的少年兒童要向雷鋒學(xué)什么怎樣學(xué)雷鋒”的話題，各團(tuán)隊(duì)開展《學(xué)雷鋒》主題隊(duì)會(huì)。
3、利用班班有歌聲時(shí)間各團(tuán)隊(duì)學(xué)唱有關(guān)雷鋒的歌曲。
4、各團(tuán)隊(duì)完成一期“學(xué)雷鋒”的黑板報(bào)，在板報(bào)上添加學(xué)雷鋒內(nèi)容。
5、各班成立愛心行動(dòng)小隊(duì)，開展豐富多彩的愛心活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開展助人為樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)，寫寫自己的助人心得。學(xué)校將組織部分志愿者到校外參加活動(dòng)
6、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，用堅(jiān)強(qiáng)的意志拔除自身一個(gè)壞習(xí)慣。同時(shí)有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
7、三月八日，婦女節(jié)來臨之際，讓我們用行動(dòng)來關(guān)心母親，用行動(dòng)延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。
�。�1）、向母親了解自己小時(shí)候的故事，體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩。
�。�2）、開展“向媽媽交一份最漂亮的作業(yè)”活動(dòng)，組織隊(duì)員們完成一份最漂亮的作業(yè)，把對媽媽的愛轉(zhuǎn)化為向媽媽交一份滿意的答案，感悟親情的彌足珍貴，表達(dá)自己對她們深深的感激和尊重之情。
�。�3）、主動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜，并為媽媽洗一次腳，制作三八節(jié)感恩手抄報(bào)。
8、在3月12日植樹節(jié)和3月22日世界水日到來之際，各團(tuán)隊(duì)開展綠色環(huán)保、節(jié)約、濟(jì)困助學(xué)愛心行動(dòng)，為“綠色校園”“節(jié)約型校園”爭光添彩。
9、開展向葉富源同學(xué)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭做美德少年活動(dòng)，引導(dǎo)和教育學(xué)生樂觀面對困難，陽光面對生活。
10、開展“合理使用壓歲錢”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生拿出壓歲錢參與公益活動(dòng)，開展“與貧困學(xué)生手拉手”活動(dòng)，讓壓歲錢花得更有意義。
11、開展養(yǎng)成教育活動(dòng)及身邊的不文明行為調(diào)查活動(dòng)。
12、評選出“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人14個(gè)、先進(jìn)集體6個(gè)，并將獲得榮譽(yù)的個(gè)人、集體事跡在全校推廣，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，讓雷鋒精神在我們的身邊扎扎實(shí)實(shí)地傳承下去。
美德少年活動(dòng)總結(jié)2
為貫徹落實(shí)河南省文明辦《關(guān)于開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導(dǎo)意見》，我校政教處以黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神》為指導(dǎo)，有組織有計(jì)劃有步驟地開展了“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。
政教處把開展“我助人，我快樂”體驗(yàn)教育活動(dòng)和我�！凹t領(lǐng)巾廣播站”及校外實(shí)踐活動(dòng)基地緊密結(jié)合起來，以“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”和“自主管理”為有效形式，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入學(xué)生的血液之中。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，代校長作了重要講話，每位學(xué)生都進(jìn)行了認(rèn)星;在“創(chuàng)星”過程中，政教處開展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人;最后，對創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)做了認(rèn)定。現(xiàn)將我�！皠�(chuàng)星”過程總結(jié)如下：
一、以美德教育為活動(dòng)基石，培養(yǎng)美德意識(shí)。
中華民族的傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動(dòng)力，也是炎黃子孫勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的巨大能量源泉。在中華民族幾千年的歷史上，傳統(tǒng)美德代代相傳，推動(dòng)著中國社會(huì)不斷地向前發(fā)展、跨越、壯大，不斷地譜寫壯麗輝煌、可歌可泣的新篇章，對小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育是少先隊(duì)工作的首要工作。
1、政教處充分利用每周一的升旗儀式進(jìn)行了一系列的美德教育。
我們開展了系列講座，如“人物篇”有：尊重老師的毛澤東，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國學(xué)者顧炎武，“為中華之崛起”的周恩來，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的孟子“榜樣篇”重點(diǎn)介紹第二屆“河南省十大美德少年”;《做文明學(xué)生》篇有學(xué)習(xí)宣傳貫徹“道德規(guī)范二十字”、“文明用語”等，培養(yǎng)“民族魂”，為少年兒童樹立強(qiáng)烈的美德意識(shí)奠基鋪路。
2、布置中華美德教育專題文化墻，增強(qiáng)教育效果。
在開展中華美德教育活動(dòng)，離不開學(xué)生的主動(dòng)參與，有了學(xué)生的主動(dòng)參與，效果自然好得多，這遠(yuǎn)比學(xué)生被動(dòng)接受教育強(qiáng)多了。政教處在高年級開展師生共同制作中華美德教育專題課件，就是一個(gè)很好的例子，它可以讓學(xué)生在設(shè)計(jì)制作目標(biāo)、構(gòu)想制作內(nèi)容、資料搜集過程、剪輯加工、成功合成、觀看體驗(yàn)過程中以及寫作制作、觀看感受、體會(huì)過程中受到一次又一次強(qiáng)烈的感染，收到理想的教育效果。在制作過程中，師生搜集課件所需的美德教育理論知識(shí)、中華英烈、當(dāng)代楷模、建設(shè)成就、家鄉(xiāng)新貌等資料，然后通過剪輯、撰寫解說詞以及粘貼，既提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又讓學(xué)生直接受到了教育和熏陶，這樣的教育才是最令人難忘的教育。
3、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。
當(dāng)今的小學(xué)生受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，傳統(tǒng)美德意識(shí)較差，政教處主動(dòng)把傳統(tǒng)美德教育提到教育議事日程，列入思想道德教育重要內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃、有組織、有評估地開展美德教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，促進(jìn)小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。通過《中華美德》讀書活動(dòng)，明中華美德的主要內(nèi)容。我們還組織的大型詩歌誦讀活動(dòng)，一篇篇華美的詩文，頌揚(yáng)了中華五千年悠悠的歷史;一首首鏗鏘的詩句，抒發(fā)了新世紀(jì)少年的情懷。我們組織的《弘中華美德，做美德少年》，通過知識(shí)問答的形式，鍛煉了少年兒童的競爭意識(shí)，豐厚了他們的知識(shí)積累。
我們在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新，通過多種系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的傳統(tǒng)美德意識(shí)，讓傳統(tǒng)美德在學(xué)生心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，成效顯著。為學(xué)生“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊
二、以創(chuàng)新體驗(yàn)教育為新思路，使“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”具有時(shí)代性。
創(chuàng)新體驗(yàn)教育是當(dāng)今教育的一個(gè)時(shí)代性命題，它是自然科學(xué)發(fā)展過程中一種階段性的突破，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一種趨勢。少年兒童代表著未來，創(chuàng)新，少先隊(duì)工作才有活力
1、培養(yǎng)少先隊(duì)員的勤奮好學(xué)品質(zhì)、科技創(chuàng)新的精神。
我校政教處成立了科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)，主旨是大力開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，著力培養(yǎng)隊(duì)員科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力，是對團(tuán)中央提出的體驗(yàn)教育的一種嘗試。我校高年級各中隊(duì)也成立了中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)，他們組織的三門峽黃河水質(zhì)考察隊(duì)、共創(chuàng)校園文化實(shí)踐小隊(duì)，關(guān)注小學(xué)生的早餐調(diào)查隊(duì)等等，學(xué)生所撰寫的調(diào)查報(bào)告《黃河三門峽庫區(qū)水質(zhì)的調(diào)查》、實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告《小學(xué)生的早餐調(diào)查》和《共創(chuàng)校園文化，同享成長快樂》等等在三門峽市科技創(chuàng)新大賽中均獲得一等獎(jiǎng)。
2、體驗(yàn)教育結(jié)合時(shí)代特征，使“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)扎實(shí)而有依托。
20xx年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年，當(dāng)天下午，我校舉行了“少年軍校”授牌儀式。少年軍校的成立，使國防教育與養(yǎng)成教育有機(jī)地結(jié)合了起來，對于學(xué)校的發(fā)展、良好校風(fēng)、校貌的形成必將起到巨大的影響和推動(dòng)作用。
20xx年9月26日上午，三門峽教育局、體育局聯(lián)合主辦的首屆學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在文體中心拉開了帷幕。我校少年軍校學(xué)生組成的“迷彩方陣”動(dòng)作整齊劃一，口號(hào)鏗鏘響亮，學(xué)生敬著軍禮，精神抖擻地從百米長的少年軍校校旗下依次亮相，新穎大氣的編排、精彩紛呈的展示，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員文明上進(jìn)、自強(qiáng)自立的精神面貌
3、開展陽光體育，爭創(chuàng)運(yùn)動(dòng)之星。
我校長期以來堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的陽光體育運(yùn)動(dòng)，大課間、軍體操、體育節(jié)等活動(dòng)讓孩子們走向操場、走向大自然，在快樂中強(qiáng)身健體、增長智慧，在快樂中培養(yǎng)陽光、健康、積極、樂觀的個(gè)性品質(zhì)，使陽光體育運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的信念，相信他們力爭在交流友愛中突破自我，在競技比賽中挑戰(zhàn)自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績!
三、以文化藝術(shù)教育為閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長。
少先隊(duì)組織的性質(zhì)、任務(wù)及其特征，決定了它通過獨(dú)具特色的方式進(jìn)行教育，這個(gè)教育從本質(zhì)上講，正是少先隊(duì)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，對素質(zhì)教育的追求、探索、實(shí)踐。在本次活動(dòng)中，政教處以文化藝術(shù)教育為閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的才藝特長。
1、我校為了推行素質(zhì)教育，從滿足兒童的需要入手，根據(jù)少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，以實(shí)踐育人為基本途徑成立了“世紀(jì)新少年廣播站”，每天堅(jiān)持廣播，利用廣播服務(wù)同學(xué)們，世紀(jì)新少年廣播站有“每月大隊(duì)主要工作安排”“輔導(dǎo)員工作指導(dǎo)”“表揚(yáng)稿”“少兒歌曲”“隊(duì)員優(yōu)秀習(xí)作”等欄目，受到了家長和師生的歡迎，及上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，為本次活動(dòng)做了大量的宣傳工作。
2、校園文化活動(dòng)豐富多采。為豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育特色，促進(jìn)
和推動(dòng)校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開展，也為“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)提供展示平臺(tái)，我校于5月舉行了第五屆藝術(shù)節(jié)。此次文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)校開展的各項(xiàng)競賽內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑�；顒�(dòng)包括兒童創(chuàng)作畫、手工制作、書法、繪畫、原地運(yùn)球、跳繩、踢毽子、才藝大比拼、講故事、美文誦讀、英語朗誦比賽。每項(xiàng)競賽活動(dòng)都由各班初選后，精選優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場競賽活動(dòng)，最終評出優(yōu)勝獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、加強(qiáng)班級文化的建設(shè)。著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，及時(shí)捕捉每位同學(xué)的閃光點(diǎn)，關(guān)注每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步。在班級文化的建設(shè)中，每位學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性，嘗試成功、體驗(yàn)快樂、充滿自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗(yàn)成功，享受成功。班級文化，主要包括以下幾方面：
�、侔嗉壖w照、個(gè)性化班級命名
②班級口號(hào)(班級精神)
�、郯嗉壩淖趾喗�(100字左右)
�、芪覀兊陌嘀魅魏腿握n教師。
�、輼s譽(yù)欄�！罢l的紅花多欄”、“爭章角”、“我是讀書明星”“晨讀一語”、“計(jì)算小能手”、“紀(jì)律之星”“我們的班委會(huì)”等。
�、蕹鋵�(shí)圖書角，擺放圖書，舉辦“讀一本好書的心得體會(huì)”征文比賽;開設(shè)薦書欄，由班上學(xué)生輪流撰寫，充分調(diào)動(dòng)了我們的讀書積極性，使圖書角發(fā)揮出其應(yīng)有的“文化源”作用。
這些活動(dòng)活躍了校園文化建設(shè)，豐富了大隊(duì)活動(dòng)，展示了新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。
四、以常規(guī)工作督導(dǎo)檢查為手段，保障了“認(rèn)星爭優(yōu)”活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、我校大隊(duì)部在日常工作管理中開展了“愛我校園，五個(gè)不”——不帶零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不進(jìn)草坪，愛護(hù)校園每一寸綠地;不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好少年;不進(jìn)“三室”，當(dāng)品行優(yōu)秀的少先隊(duì)員。以次對少先隊(duì)員日常行為提出了要求，提高隊(duì)員的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、大隊(duì)部規(guī)范了大隊(duì)文明督導(dǎo)隊(duì)的日常檢查工作，在每日的檢查評比中，做到扣分有據(jù)，檢查認(rèn)真。間周召開大隊(duì)委員、大隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)員會(huì)，培訓(xùn)認(rèn)真，記錄工整。表彰了優(yōu)秀大隊(duì)委員、大隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)員、“十佳美德少年”，以榜樣調(diào)動(dòng)隊(duì)員的活動(dòng)積極性，充分體現(xiàn)大隊(duì)工作的作用。
3、為了規(guī)范輔導(dǎo)員的工作，大隊(duì)部每月堅(jiān)持工作講評，輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度。看到有些輔導(dǎo)員中隊(duì)活動(dòng)記錄不規(guī)范，大隊(duì)部印發(fā)了中隊(duì)活動(dòng)記錄范例，大隊(duì)部還“認(rèn)星爭優(yōu)、
做美德少年”記錄表，使認(rèn)星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，增設(shè)了東風(fēng)小學(xué)嘉獎(jiǎng)令。堅(jiān)持每月一期紅領(lǐng)巾中隊(duì)黑板報(bào)評比制度，充分展示少先隊(duì)員的聰明才智。這一系列的日常工作管理為大隊(duì)“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。
我校通過深入開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大未成年人身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強(qiáng)自立的美德情操，促進(jìn)了未成年人從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做心靈純潔，言行文明，誠實(shí)守信，有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。
美德少年活動(dòng)總結(jié)3
以雷鋒月為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體，在學(xué)校大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人。我們學(xué)校根據(jù)上級文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開展了“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動(dòng)�，F(xiàn)就對活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部置。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”,使每個(gè)學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳雷鋒事跡。班主任組織學(xué)生上網(wǎng)查找雷鋒的相關(guān)信息,利用所得信息開展了一系列的活動(dòng):(1)學(xué)校要求每個(gè)班出一期黑板報(bào);(2)各班利用班會(huì)時(shí)間舉行以“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”為主題的演講比賽;(3)在學(xué)生中開展“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”的手抄報(bào)活動(dòng)，各班評比出3名最好的，共有9名學(xué)生，在旗下講話時(shí)受到通報(bào)表揚(yáng)。在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前,學(xué)生們對雷鋒了解得更深更具體了。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年，學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的`留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。我校大多數(shù)學(xué)生，都在網(wǎng)上留了言。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生積極參加“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向雷鋒學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久。
美德少年活動(dòng)總結(jié)4
近年來，我校大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，以“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，促進(jìn)了廣大未成年人綜合素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)成績好、思想品德好的學(xué)生。為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，為集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，為創(chuàng)建全國文明城市做出新的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我校開展的“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動(dòng)做如下總結(jié)：
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
校領(lǐng)導(dǎo)將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要抓手，指定專人負(fù)責(zé)此次評選活動(dòng)，確保此次評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。
2．周密安排，抓好落實(shí)。
周密部署，切實(shí)把“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”評選活動(dòng)納入到“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中去，利用多種形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生踴躍參加，使評選表彰的過程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為未成年人自覺參與，自我教育的過程。
3．深入宣傳，形成氛圍。
利用各種途徑廣泛開展宣傳，形成氛圍，使每位學(xué)生參加此次評選活動(dòng)中，對評選出的美德少年優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳，通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。充分展現(xiàn)美德少年的感人事跡和可貴精神，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，見賢思齊。
本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用，推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
美德少年活動(dòng)總結(jié)5
為積極落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于開展“美德少年評選”活動(dòng)精神，結(jié)合我校的三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)校開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，所有學(xué)生對學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加深刻的理解。樂于助人之舉枚不勝數(shù)，好人好事層出不窮。學(xué)生的思想情操得到了進(jìn)一步的陶冶，極大的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
學(xué)校就學(xué)雷鋒活動(dòng)隆重召開了 “弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式”動(dòng)員會(huì)，對學(xué)雷鋒活動(dòng)做出了詳實(shí)的安排。
陳德紅校長代表學(xué)校強(qiáng)調(diào)今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)要突出一個(gè)主題，培育民族精神，加強(qiáng)兩個(gè)重點(diǎn)，一是學(xué)雷鋒活動(dòng)要與德育活動(dòng)相結(jié)合。大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行文明禮儀，培養(yǎng)同學(xué)們積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，全方位提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)。學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦學(xué)習(xí)的精神和認(rèn)真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內(nèi)為主與校外活動(dòng)相結(jié)合，以共青團(tuán)為核心，組織實(shí)踐雷鋒精神。
二、強(qiáng)化宣傳，形成氛圍
（1）專門組織了一次師生大會(huì)，對其崇高的精神做了宣傳弘揚(yáng)，同時(shí)也對開展學(xué)雷鋒活動(dòng)做了總動(dòng)員。
（2）利用思品課觀看《離開雷鋒的日子》、《雷鋒》影片，
�。�3）全校各班分別都舉行了主題班會(huì)，全校各班出了多期專題黑板報(bào)、墻報(bào)，部分班級還辦了專題手抄報(bào),以此來宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。
總之，通過動(dòng)員會(huì)、主題班會(huì)、板報(bào)、藝術(shù)長廊、校園廣播等形式的宣傳，使得全體學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)更加深入，為進(jìn)一步弘揚(yáng)、實(shí)踐雷鋒精神找準(zhǔn)了目標(biāo)。
三、積極實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)
�。�1）在班內(nèi)均把“一幫一”搞好學(xué)習(xí)作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)課，主動(dòng)和他們進(jìn)行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。
�。�2）把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，認(rèn)真搞好文明禮儀。學(xué)校結(jié)合落實(shí)“學(xué)習(xí)雷鋒，爭當(dāng)美德少年”在校內(nèi)積極開展了“五個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生自覺的行動(dòng)起來，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。3月5日，在總務(wù)處和大隊(duì)部的組織下，全體隊(duì)員打掃了校門口及周邊的衛(wèi)生。還有一部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，深入社區(qū)獻(xiàn)愛心。截止目前本次學(xué)雷鋒月共出動(dòng)學(xué)雷鋒小組6余個(gè)，直接參與服務(wù)學(xué)生100余人，共為敬老院、社區(qū)，幼兒園等做好事兒兩百余件。
�。�3）學(xué)校組織了感恩教育活動(dòng)，制定了活動(dòng)方案，從指導(dǎo)思想、活動(dòng)目的、活動(dòng)安排、評選表彰四個(gè)方面做了詳細(xì)的安排，主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個(gè)重點(diǎn)活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們孝道、感恩意識(shí)。
�。�4）還開展了“走進(jìn)社區(qū)，磨練意志，做美德少年”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。展現(xiàn)了師生昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和積極向上的時(shí)代精神。
四、評選成效
通過班級、年級的層層篩選，最終評得校級“美德少年”光榮稱號(hào)的有以下五人：陳志凡同學(xué)被評為“明志勤學(xué)”少年、萬佳彥同學(xué)被評為“勤勞節(jié)儉”少年、胡皓同學(xué)被評為“團(tuán)結(jié)友愛”少年、萬金璐同學(xué)被評為“整潔健身”少年、余麗華同學(xué)被評為“誠實(shí)守信”少年。
學(xué)雷鋒日雖然已經(jīng)過去，然而學(xué)雷鋒活動(dòng)不能停止，我校將借助學(xué)雷鋒活動(dòng)這股春風(fēng)把“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)更深入持久地開展下去。以此為動(dòng)力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。
美德少年活動(dòng)總結(jié)6
為進(jìn)一步落實(shí)縣文明辦關(guān)于開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動(dòng)”的活動(dòng)精神，，結(jié)合“六一”兒童節(jié)，學(xué)校開展了以“學(xué)習(xí)美德少年，爭做有德之人”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，掀起了一股學(xué)習(xí)爭做美德少年之風(fēng)�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為了使本次活動(dòng)開展得高效、實(shí)效，我們建立健全組織機(jī)構(gòu)。雷柳桃校長親自主抓，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任具體執(zhí)行。其他部門配合齊抓共管，策劃、實(shí)施系列活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。
二、加強(qiáng)宣傳，營造氣氛
五月中旬，結(jié)合上級部署，我校制定了活動(dòng)的具體方案。通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)，利用廣播站、手抄報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義以等，營造了良好的教育氛圍。
三、開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1、利用升旗儀式，我校拉開了“學(xué)習(xí)美德少年，爭做有德之人”熱潮，號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)身邊好人、規(guī)范自己言行。大隊(duì)輔導(dǎo)員林淑容老師借國旗下講話向全體隊(duì)員發(fā)出“學(xué)習(xí)美德少年，爭做有德之人”的倡議。
2、布置專題板報(bào)。為了掀起“學(xué)習(xí)模范，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專題黑板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。
3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡。我校少先隊(duì)部和微機(jī)老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織三至六年級的同學(xué)登陸“中國文明網(wǎng)”，瀏覽“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動(dòng)了學(xué)生。
4、學(xué)校組織各班開展了“爭做美德少年”的主題班會(huì)課，各班通過講美德少年的故事，看美德少年的影片，結(jié)合身邊以及班級中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭做“知書達(dá)禮、團(tuán)結(jié)互助、文明守紀(jì)、克己謙虛、德才兼?zhèn)洹⒆鹄蠍塾�、自尊自�?qiáng)、勤儉愛校、體魄強(qiáng)健、誠實(shí)守信”美德少年。
5、學(xué)校組織開展了“爭做美德少年”手抄報(bào)展覽，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
6、評選校級“美德少年”活動(dòng)。 5月28日，各班評選出了班級“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力。通過“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。激勵(lì)每一位學(xué)生積極爭做“美德少年”，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)。
7、為豐富踐行“我的中國夢”主題活動(dòng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，爭做美德好少年，在“六一”國際兒童節(jié)前夕，開展了“童心唱響中國夢，爭做美德好少年”歌詠活動(dòng)。
美德少年活動(dòng)總結(jié)7
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力落實(shí)“立德樹人”教育的根本任務(wù)，充分發(fā)揮未成年人中先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，區(qū)教委在全區(qū)范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動(dòng)。
活動(dòng)至5月開展以來，得到全區(qū)各中小學(xué)的大力支持，積極選拔推薦了一大批優(yōu)秀少年，經(jīng)過評審組認(rèn)真選拔，有42名美德少年候選人進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)投票和演講展示環(huán)節(jié)。5月25日下午，美德少年演講展示活動(dòng)在合川區(qū)白鹿小學(xué)舉行。
演講展示中，選手們演講風(fēng)格各異，或激情洋溢、或鎮(zhèn)定自若、或娓娓道來，演講內(nèi)容頗具感染力，紛紛從自己的生活實(shí)際出發(fā)，既有校園中的愛心互助，也有家庭中的孝順友愛，或講述身邊的美德故事，或談個(gè)人的感悟與收獲......真實(shí)的事例結(jié)合選手們生動(dòng)的語言，飽滿的感情，詮釋了當(dāng)代青少年的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，表達(dá)了自己爭當(dāng)美德少年的決心，與觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，贏得現(xiàn)場學(xué)生和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。
經(jīng)過活動(dòng)辦評審組的綜合評審，最終選拔出30名合川區(qū)美德少年、合陽中學(xué)劉鄧等10名同學(xué)獲得網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)、教師進(jìn)修學(xué)校鄧茜等9名同學(xué)獲得合川區(qū)美德少年提名獎(jiǎng)；涼亭小學(xué)葛子豪等5名同學(xué)被推選到重慶參與市級美德少年評選。
此項(xiàng)活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)個(gè)展示自我的平臺(tái)，鍛煉了大家的綜合表達(dá)能力。學(xué)生們紛紛表示此次活動(dòng)使他們受益匪淺，在今后的學(xué)習(xí)生活中自己一定會(huì)從小事做起，爭做和學(xué)習(xí)美德少年！
美德少年活動(dòng)總結(jié)8
20xx年3月5日是全國第54個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，雷鋒精神是我們中華民族的寶貴精神。為弘揚(yáng)偉大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，我校掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮，開展了一系列活動(dòng)，大力號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、思想到位，認(rèn)識(shí)到位
我校教師充分認(rèn)識(shí)到深入開展雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開展宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì)各界雷鋒式人物，營造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范。
二、活動(dòng)豐富，效果明顯
(1)廣泛開展活動(dòng)宣傳
通過校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，在國旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”、主題班會(huì)上講述雷鋒紀(jì)念日的由來、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
(2)開展雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
3月17日下午，我校開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)文明有禮四小人”為主題的雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。3月17日下午，在老師的帶領(lǐng)下，我校30名少先隊(duì)員赴“蟠桃園老年公寓”幫助老人打掃衛(wèi)生和老人們聊天等等;讓我們的孩子參與到實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中來，通過活動(dòng)使他們進(jìn)一步明白雷鋒精神，并能將這種精神用于自己的學(xué)習(xí)、生活中。
(3)開展“學(xué)雷鋒做好事”主題班會(huì)
各班組織開展“學(xué)雷鋒做好事”主題班會(huì)，集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。通過積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)生的助人為樂精神逐漸得到增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感逐步培養(yǎng)。學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來，對我校學(xué)生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。我校將找準(zhǔn)方向，持續(xù)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)全體學(xué)生的愛國主義、集體主義教育，改變學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)觀念，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，為社會(huì)主義的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
美德少年活動(dòng)總結(jié)9
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據(jù)黨中央、貴州省文明辦、六枝教育局等上級下發(fā)的《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來；同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì)、廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做美德少年的決心。精彩留言采擷：五年級甘賢飄留言：我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德，講文明的人，為祖國爭光。
六年級集體留言：6月的春風(fēng)拂過人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。
六年級甘孝丹留言：作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號(hào)響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來；他用心靈滋潤了社會(huì)的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華；未來，在這里閃耀；生命，在你這里凈化。你將永遠(yuǎn)在我們心中。
四年級集體留言：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。
三、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份
良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
四、本次活動(dòng)各年級的活動(dòng)圖片附后。
美德少年活動(dòng)總結(jié)10
“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)總結(jié)為廣泛開展“我的中國夢”主題教育，推動(dòng)未成年人學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)上級文件精神，我校在“六一”期間組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目的
圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”為主題，以網(wǎng)上簽名寄語為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真向道德模范、最美人物和身邊好人學(xué)習(xí)，見賢思齊，從力所能及做起，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品行，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)“中國夢”的人生志向，自覺在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀小公民。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月3日——4日。
三、活動(dòng)過程
1、各班以主題班會(huì)的形式，首先進(jìn)行了討論，每個(gè)學(xué)生都圍繞怎樣“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”進(jìn)行了演講。
2、在教師的幫助下，在指定網(wǎng)站，，抒寫學(xué)習(xí)崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神簽名寄語。
3、結(jié)合簽名寄語推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開展。通過各班組織開展了以“灑掃應(yīng)對”、“認(rèn)星爭優(yōu)”、“日行一善”三項(xiàng)經(jīng)常性活動(dòng)和關(guān)愛特殊群體未成年人志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，積聚青春正能量，同心共筑中國夢。
四、活動(dòng)收效
通過本次活動(dòng)，在學(xué)校掀起了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”高潮，使學(xué)生的精神面貌煥然一新。
美德少年活動(dòng)總結(jié)11
為深化落實(shí)創(chuàng)建文明城市活動(dòng)精神，我校認(rèn)真組織開展了“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”活動(dòng)。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人，現(xiàn)就活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部置
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處在“爭做美德少年”活動(dòng)的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富
我校為把“爭做美德少年”活動(dòng)開展扎實(shí)有效，組織了內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。
1、利用校園廣播網(wǎng)每日宣傳欄對在“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”活動(dòng)中的好人好事進(jìn)行宣傳。
2、每班認(rèn)真組織上好一節(jié)“學(xué)習(xí)雷鋒和爭做美德少年”主題班會(huì)。
3、開展一次“好家訓(xùn)好家風(fēng)”征集活動(dòng)。
4、組織一場“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。
5、結(jié)合校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評選活動(dòng)，開一場表彰會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“爭做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人。
美德少年活動(dòng)總結(jié)12
為推進(jìn)我校德育工作，培養(yǎng)青少年健康成長，我校啟動(dòng)了以“學(xué)雷鋒，做美德少年”為主題的各項(xiàng)主題活動(dòng)，并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，通過大家一個(gè)月的共同努力圓滿的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、道德榜樣閃爍校園
在活動(dòng)中，各班根據(jù)班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園美德少年不斷涌現(xiàn)。德育處發(fā)起評選“xx美德少年”的活動(dòng)，自活動(dòng)開始就進(jìn)行了每天的“好人好事大家報(bào)”，一時(shí)間涌現(xiàn)出了一批批道德模范標(biāo)兵。在他們的身上，我們看到了一種真正的雷鋒精神!更體現(xiàn)出振華學(xué)子高尚的道德素質(zhì)。是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
二、志愿者活動(dòng)有聲有色
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的愛校意識(shí)。周會(huì)課上我們學(xué)習(xí)、分析“雷鋒精神”的內(nèi)涵;并通過主題班會(huì)討論，廣播里每天播放雷鋒歌曲、學(xué)雷鋒的件，校園里振奮人心的歌聲陣陣、各班的紅旗飄飄，氣氛濃厚。在學(xué)校家委會(huì)的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生組成的隊(duì)伍，去敬老院看望老人、進(jìn)社區(qū)義務(wù)打掃、慰問孤寡老人等等。同學(xué)們個(gè)個(gè)自己找活干，陪老人聊天;唱歌;聽老人家講故事;幫助老人家們打掃衛(wèi)生;每個(gè)人都非常自覺、積極。很多同學(xué)都很有感受，紛紛表示要經(jīng)常來看望老人，給予孤獨(dú)的老人們更多的關(guān)愛。在社區(qū)打掃中不怕臟不怕累。此次活動(dòng)凈化了同學(xué)們的心靈，許多同學(xué)都在自己的日記中寫下“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的感言。
三、愛校勞動(dòng)熱火朝天
同學(xué)們將“爭做美德少年“活動(dòng)和愛校意識(shí)相結(jié)合，為美化校園、增強(qiáng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。
四、愛心義賣，愛心云集
全校師生齊聚校園隆重舉行“雷鋒在我身邊”愛心義賣活動(dòng)，在活動(dòng)的籌備和現(xiàn)場活動(dòng)中全校師生積極參與，家長們熱心支持，大家都用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神。
美德少年活動(dòng)總結(jié)13
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據(jù)文件《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來;同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì)、廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年;學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做美德少年的決心。
五一班集體留言：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。五二班集體留言：讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。我們是雷鋒精神的新一代傳人，我們將永遠(yuǎn)傳承平凡無私的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅。
六一班集體留言：6月的春風(fēng)拂過人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界;雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。
六二班集體留言：雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。希望每一位同學(xué)可以再學(xué)業(yè)之余做一些好人好事讓雷鋒精神一直存在于我們身邊，我們需要愛，社會(huì)更需要愛。俗話說：“不積硅步無以至千里，不積小流無以成江河”。只要每一個(gè)人多為這個(gè)社會(huì)多做一點(diǎn)，相信他會(huì)變得越來越好的!!
大隊(duì)長韓柳瑩留言：作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號(hào)響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來;他用心靈滋潤了社會(huì)的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華;未來，在這里閃耀;生命，在你這里凈化。你將永遠(yuǎn)在我們心中。
三、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
美德少年活動(dòng)總結(jié)14
“我們要做新時(shí)代的‘雷鋒’,讓雷鋒精神薪火相傳，生生不息，我們要做新時(shí)代的小紅星，讓每一顆紅星都閃亮市“爭做美德少年”活動(dòng)總結(jié)市“爭做美德少年”活動(dòng)總結(jié)�！�5月26日下午，梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)階梯教室童聲朗朗。這是全市20xx年“學(xué)習(xí)美德少年 爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語暨“道德模范故事匯”基層巡演活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，孩子們發(fā)出的倡議市“爭做美德少年”。
本次活動(dòng)由市委文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦，時(shí)間為5月至6月�；顒�(dòng)主要以“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”為主題，以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體，引導(dǎo)未成年人向道德模范、美德少年、最美人物和身邊好人學(xué)習(xí)，見賢思齊，從力所能及做起，自覺培養(yǎng)“在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀小公民”的道德行為習(xí)慣。
從現(xiàn)在起至6月8日，全市各級各類學(xué)校都要組織未成年人登錄中國文明網(wǎng)、三明文明網(wǎng)、三明教育網(wǎng)“學(xué)習(xí)和爭做美德少年，六一兒童節(jié)百名美德少年展示平臺(tái)”，開展學(xué)習(xí)和簽名寄語活動(dòng)。集中簽名寄語，可以個(gè)人名義，也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級或家庭等方式進(jìn)行市“爭做美德少年”活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)。
同時(shí)，活動(dòng)期間，各校將通過國旗下講話、校園網(wǎng)、小博客網(wǎng)、廣播、LED電子屏、宣傳欄、板報(bào)等陣地宣傳我市美德少年先進(jìn)事跡。并組織各中職中小學(xué)校通過舉辦主題班(隊(duì))會(huì)、校園(班級)道德講堂、學(xué)習(xí)心得展示、編創(chuàng)學(xué)習(xí)小報(bào)、撰寫爭做美德少年博文與美德少年座談交流，組織“好家風(fēng)好家訓(xùn)”學(xué)習(xí)交流，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行統(tǒng)一，爭做美德少年。
美德少年活動(dòng)總結(jié)15
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，以榜樣的力量詮釋少年強(qiáng)則中國強(qiáng)的精神，結(jié)合房縣“4.4”學(xué)生見義勇為，勇救落水者事件，我校開展了形式多樣的向房縣美德少年群體學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人。
我們學(xué)校根據(jù)上級文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,組織開展了“向道德模范學(xué)習(xí)，爭做美德少年”活動(dòng)。現(xiàn)就對活動(dòng)情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極組織。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,確定活動(dòng)主題為“向道德模范學(xué)習(xí)，爭做美德少年”,使每個(gè)學(xué)生都處在“學(xué)模范、當(dāng)好人、做好人”的良好氛圍之中。
二、強(qiáng)化宣傳，形成氛圍。
（1）專門組織了一次師生大會(huì)，對其崇高的精神做了宣傳弘揚(yáng)，同時(shí)也對開展學(xué)習(xí)美德少年群體活動(dòng)活動(dòng)做了總動(dòng)員。
�。�2）全校各班分別都開展了“向道德模范學(xué)習(xí)，爭做美德少年”的主題班會(huì)，宣傳美德少年事跡，弘揚(yáng)少年強(qiáng)則中國強(qiáng)精神。身體力行，在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)美德少年精神。
�。�3）學(xué)習(xí)美德少年精神，付諸實(shí)踐并對自己學(xué)習(xí)美德少年精神過程中提出一些感想。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生積極參加“向道德模范學(xué)習(xí)，爭做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了房縣美德少年感人事跡,更深刻地體會(huì)到了他們助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)模范活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,它帶給學(xué)生的影響深刻而又長久。
【美德少年活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
美德少年活動(dòng)總結(jié)10-27
小學(xué)美德少年活動(dòng)總結(jié)09-16
有關(guān)美德少年的活動(dòng)總結(jié)09-15