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消防演練活動總結(jié)

時間:2022-11-18 14:52:35 活動總結(jié) 我要投稿

【薦】消防演練活動總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編整理的消防演練活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

【薦】消防演練活動總結(jié)

消防演練活動總結(jié)1

  為切實加強(qiáng)兵團(tuán)大廈的日常安全工作,提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力,xxxx月1xxxx日,兵團(tuán)大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展,預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。

  演練前,兵團(tuán)大廈工程部、綜合部一起結(jié)合兵團(tuán)大廈的實際,認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動方案,明確了職責(zé)要求,為演練的成功舉行提供了切實的保證。

  xxxx月xxxx日中午14:00,兵團(tuán)大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官,為員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn),從日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一為大家講解與演示,補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識,起到良好的效果。

  xxxx月xxxx日中午14:30分,消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程,餐食部后堂員工鮑家雷,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,用手動報警器向消防中控室報警,中控室接到報警,確認(rèn)火情,向兵團(tuán)大廈總經(jīng)理金總匯報,金總緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案,組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾,一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器,迅速到位,將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動,大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的'正確引導(dǎo)下,開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動,再到人員疏散,整個演練過程僅僅用了不到xxxx分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面,演習(xí)圓滿結(jié)束。

  接著,由彭主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法,以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外,大家對滅火器進(jìn)行現(xiàn)場模擬,基本上都能正確使用滅火器。

  最后,金副總對此次演習(xí)做了小結(jié):本次消防演習(xí)達(dá)到了目的,并號召大家,努力學(xué)習(xí)消防安全知識,提高消防安全意識,遇到突發(fā)事故,沉著應(yīng)對,切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。

  通過這次消防演練,進(jìn)一步強(qiáng)化了兵團(tuán)大廈員工們的安全意識,檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性,熟悉了應(yīng)急搶險流程,對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用,對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

消防演練活動總結(jié)2

  為切實加強(qiáng)我園消防安全教育,提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織經(jīng)驗;增強(qiáng)幼兒的安全意識,提高幼兒的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午xx舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動。

  消防演練前各班老師講解安全常識、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。

  警報響起、演練開始,各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,手扶樓梯欄桿,在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,不搶道、不慌張。

  我們要捂住口鼻,貓著腰,以免被“濃煙”嗆著。

  各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域、老師清點人數(shù),匯報應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、有無受傷幼兒。

  就算下著蒙蒙細(xì)雨,我們的xx媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。

  xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

  通過本次的`消防疏散演練,不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識和積極應(yīng)對自我保護(hù)意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護(hù)幼兒逃生的方法。

消防演練活動總結(jié)3

  為進(jìn)一步加強(qiáng)加油站安全生產(chǎn),扎實做好冬季消防安全工作,提高員工應(yīng)急救援處置能力。經(jīng)公司各部門管理層精心研究和精密部署,11月19日,河北省石油業(yè)商會常務(wù)理事單位——石家莊華中能源開發(fā)有限公司開展了20xx年第四季度“消防應(yīng)急演練”活動。

  消防應(yīng)急演練在華中能源體育大街加油加氣站舉行,商會常務(wù)理事、石家莊華中能源開發(fā)有限公司總經(jīng)理吳玉清在為員工做演練動員時講到,安全無小事,消防演練應(yīng)始于心,防患于未然始于行,學(xué)一份消防知識,多十分的平安保障。

  華中能源中山站站長楊磊作為此次消防應(yīng)急演練的總指揮,為員工做演練前的安全分享,并對現(xiàn)場人員及角色職責(zé)進(jìn)行了分工和指導(dǎo)。

  演練過后,楊磊帶領(lǐng)員工進(jìn)行了消防應(yīng)急演習(xí)的總結(jié),找出員工在實施緊急應(yīng)變反應(yīng)過程中的不足,解決員工對現(xiàn)有緊急應(yīng)變流程存在的疑惑和質(zhì)疑,并對今后演習(xí)提出了相關(guān)的建議和意見。

  最后,該公司負(fù)責(zé)經(jīng)理對此次消防應(yīng)急演練進(jìn)行點評時表示,演練組織嚴(yán)密,操作規(guī)范,模擬演練人員配合密切,整個演練達(dá)到了預(yù)期效果并取得圓滿的成功。通過本次演練,培養(yǎng)了員工良好的安全意識,加強(qiáng)了油站員工對突發(fā)災(zāi)難事件的`應(yīng)急處理能力,強(qiáng)化安全責(zé)任意識,提高自防自救的能力,真正的做到防患于未然,確保安全生產(chǎn)無事故。

  加油站安全生產(chǎn)、規(guī)范經(jīng)營工作責(zé)任重于泰山。河北省石油業(yè)商會希望各會員加油站主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、加油員樹立“沒有安全就沒有效益,沒有安全就沒有一切”的觀念,嚴(yán)格落實各項安全措施,扎實做好各項安全管理工作,為加油站的安全生產(chǎn)和推動我省石油行業(yè)健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

消防演練活動總結(jié)4

  為增強(qiáng)全校師生及員工的安全防范意識,初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能,學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識,提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)性事件的能力,我校于20xx年11月6日上午第三節(jié)時間,由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓防火安全疏散演練,地點為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場,參加人員為全校教職工及所有學(xué)生,以防火逃生自救、人員疏散為主題。

  演練前,學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案,并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會議,明確演練目的,傳達(dá)演練方案,強(qiáng)調(diào)注意事項;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與,盡職盡責(zé),確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求,用手帕、衣角等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。

  當(dāng)預(yù)警信號發(fā)出時,各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職,立即投入到相應(yīng)區(qū)域,組織學(xué)生撤離,整個演練過程從信號發(fā)出到1700多名師生完全撤離到操場安全地帶,僅用時2分02秒鐘。做到了快速、安全、有序。

  師生全部撤離到安全區(qū)域后,各班級負(fù)責(zé)人向總指揮王校長匯報了師生人數(shù)和撤離情況,王校長就本次演練過程做了總結(jié)和點評:這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,

  與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。

  1、要求各負(fù)責(zé)人一定要牢記自己的職責(zé),牢記自己所分管的區(qū)域,凡遇到此類事件必須第一時間趕到協(xié)調(diào)指揮。

  2、各班主任一定要肩負(fù)起安全第一責(zé)任人的職責(zé),認(rèn)真向?qū)W生傳授相關(guān)知識和技能,演練過程一定要跟班行走,嚴(yán)密監(jiān)視,確保安全。

  3、學(xué)生撤離到操場后,各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲,保持集結(jié)地安靜,聽從安排,盡快做好本班人數(shù)的清點上報工作。

  4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進(jìn)樓返回教室,嚴(yán)禁擁擠。通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練,又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,讓師生對防火逃生知識有了一定的理解,從理解到感性,切實掌握逃生的技能,提高全體師生的應(yīng)急逃生意識,熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識,培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。這次演練,不僅為我校積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗,還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的.問題,并可從中找出改進(jìn)的措施,努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn),使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,了解所有危險的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發(fā)生應(yīng)急事件,懂得

  應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質(zhì),確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

消防演練活動總結(jié)5

  11月9日是全國消防安全宣傳日,為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識,增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力,結(jié)合11。9消防日,我園于20xx年11月8日上午特別組織全體師幼人員進(jìn)行了11。9消防演練活動。在演練之前,我園就特別邀請了乾務(wù)消防二中隊的消防叔叔,對全體師幼進(jìn)行了消防知識培訓(xùn),

  演練活動開始,警報聲響起,各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自的.小毛巾,捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動室,然后,在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照安全疏散路線迅速有序的跑向樓梯,最后,通過兩個安全出口,全體人員集合在一樓空曠的操場上,清點人數(shù),演練活動歷時2分鐘,全部完畢。

  演習(xí)結(jié)束后,鄒園長及乾務(wù)二中隊消防員叔叔對此次消防演習(xí)進(jìn)行小結(jié),并向全體師生介紹了防火的具體措施及自救知識,并現(xiàn)場孩子們一起互動,增進(jìn)孩子們的消防知識,看!大家都聽得聚精會神。

  隨后、消防員叔叔還帶領(lǐng)孩子們參觀消防車,當(dāng)孩子們看到紅色的消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時,孩子們迫不及待地向消防員叔叔提出了許多問題,天真的話語給大家?guī)黻囮囆β。消防員叔叔耐心細(xì)致地回答了孩子們的問題,并介紹了消防車上各器械的名稱和用途。

  這次消防演練活動,雖然只有2分鐘,但效果很好,下午離園時,許多孩子繪聲繪色的向爸爸媽媽、爺爺奶奶講述自己的感受。相信這次活動,不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)到來時如何保護(hù)自己,更重要的事將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使她們在以后的生活中學(xué)會亂而不驚,沉著應(yīng)對。

消防演練活動總結(jié)6

  親愛的老師們、同學(xué)們,今天,我們小學(xué)西區(qū)全體師生在這里舉行“珍愛生命健康成長”的xx、x消防逃生演練活動。為了保證此次消防疏散演練的順利開展,德育部門對學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案進(jìn)行了反復(fù)修訂和完善,召開了管理人員、年級組長、后勤人員會議,對演練活動進(jìn)行了周密安排,進(jìn)一步明確了職責(zé)和分工。在各班主任開展培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強(qiáng)調(diào),并提出了相應(yīng)的安全要求。

  當(dāng)三聲急促哨響的預(yù)警信號發(fā)出,我校xx、x消防安全教育與疏散演習(xí)正式開始。各樓層負(fù)責(zé)人、班級任課老師各負(fù)其職,立即投入到相應(yīng)區(qū)域,組織學(xué)生撤離。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下,速地按著安全疏散路線和學(xué)會的`逃生自救知識,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰撤離。各位沉著冷靜、有序疏散、最后全部安全到達(dá)操場。整個演練過程從信號發(fā)出到xx多名師生完全撤離到操場安全地帶,僅用時x分xx秒,最早抵達(dá)校園的是一年級六班的小同學(xué)們,他們僅僅用了x秒xx就安全撤離,非常迅速有序,完全達(dá)到了此次演練的目的。

  我們希望通過這樣的消防疏散演練,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識,提高師生在火災(zāi)等突發(fā)事件中的逃生、自救、互救能力。

  最后,我宣布,小學(xué)西區(qū)“珍愛生命、健康成長”xx消防疏散演練成功!希望老師們、同學(xué)們能在今后的日子里用實際行動做到“珍愛生命,健康成長”!謝謝!

消防演練活動總結(jié)7

  為使全校師生了解火災(zāi)事故成因,掌握逃生技能,結(jié)合“11.9”消防安全宣傳日主題,xx實驗中學(xué)開展了系列宣傳教育活動。現(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié):

  一是利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)宣傳消防法律法規(guī)、消防常識。

  二是在校園櫥窗設(shè)置以“119”消防安全為主題的宣傳欄。

  三是召開一次全校性的“119”消防安全知識主題班會。組織學(xué)生觀看了消防事故逃生自救宣傳片,強(qiáng)化了廣大師生的消防安全意識,提高了他們火災(zāi)事故防范能力和自防自救能力。

  四是組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書館、實驗室等進(jìn)行一次安全自查,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報或整改。

  通過一系列的活動,使廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎(chǔ)上,從思想上認(rèn)識到防患于未然的必要性,形成居安思危,警鐘長鳴的.安全防范意識。

  幼兒園開展“119”消防宣傳日活動總結(jié)

  在“11.9”全國消防安全宣傳日來臨之際,xx三幼開展了系列消防安全知識教育活動。

  第一,班級安全教育。由各班開展消防安全主題教育,形式有講故事,畫圖畫,誦兒歌等,并利用PPT課件、動畫、微課等現(xiàn)代信息技術(shù),讓孩子在輕松愉快的活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  第二,開展一次消防演練。11月9日上午10:00,隨著警報鈴聲響起,演練開始。一樓中大班用時1分鐘來到操場集合,到三樓托班幼兒疏散完畢共用時4分鐘。隨后三幼園長xx運(yùn)用圖片、兒歌以及生動的語言告訴幼兒“火災(zāi)來了怎么辦”,接下來由安全管理員易廷安現(xiàn)場講解并演示滅火器的使用,教師、保育員、幼兒紛紛參與體驗。

  第三,加強(qiáng)總結(jié)反思。演練結(jié)束后,各班結(jié)合班級消防主題教育和演練情況分別進(jìn)行總結(jié)反思,學(xué)校結(jié)合各班情況再次總結(jié),力爭讓演練常態(tài)化,規(guī)范化,實用化。

消防演練活動總結(jié)8

  為進(jìn)一步增強(qiáng)聊城市東昌府區(qū)沙鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員的消防安全意識,提升正確應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急處置能力,1月19日下午,東昌府區(qū)沙鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院開展消防安全知識培訓(xùn)及消防演練,東昌府區(qū)衛(wèi)生健康局黨組成員李輝、衛(wèi)生院院長王兵及部分醫(yī)護(hù)人員參加。

  此次培訓(xùn)采取理論與實踐相結(jié)合的形式,對醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了全方面的消防安全應(yīng)急培訓(xùn)。在理論授課中,通過近年來國內(nèi)外發(fā)生的'一些醫(yī)院系統(tǒng)常見火災(zāi)事故案例、火災(zāi)視頻,深刻剖析了醫(yī)院火災(zāi)引發(fā)的原因及危害,詳細(xì)講解了如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生以及火場逃生自救等方面的消防常識,并現(xiàn)場示范了滅火器、防毒面具等常用消防器材的使用方法,受到醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的一致好評,為醫(yī)護(hù)人員消除了消防知識誤區(qū)和盲區(qū)。

  在消防應(yīng)急演練過程中,醫(yī)院安保人員在巡邏中發(fā)現(xiàn)“火情”,立即啟動醫(yī)院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,發(fā)出警報通知人員緊急疏散并撥打119火警電話進(jìn)行滅火演練。在隨后的器材操作中,對滅火器和室內(nèi)消火栓的使用方法進(jìn)行了示范,并讓醫(yī)護(hù)人員輪番上場,親身體驗了使用滅火器的正確方法,使醫(yī)護(hù)人員掌握了必要的消防技能。

  消防演練結(jié)束后,醫(yī)院對病房樓、門診樓、餐廳等重點場所進(jìn)行現(xiàn)場安全生產(chǎn)檢查。

消防演練活動總結(jié)9

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實上級文件及學(xué)區(qū)有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識,提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生于20xx年9月15日下午十四時三十分按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”,進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時二分三十四秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、目的:演練的目的是考察學(xué)生在遇到災(zāi)難時的應(yīng)變能力和自救能力,進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力。

  二、演練規(guī)劃:各班聽到緊急疏散指令后,立即排成兩列縱隊按指定門口逃生到各班的指定地點集合,清點人數(shù)。演練過程中做到快、靜、齊。

  三、演練過程:本次逃生演練由辦公室發(fā)出撤離信號,各部立即響應(yīng)。與此同時任課老師立即組織學(xué)生按前后門兩路逃生,按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊逃離。不擁擠、不說話,全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達(dá)安全區(qū)域。本次演練過程總共用時一分五秒,各班到達(dá)安全區(qū)域立刻有人組織隊列,班主任點名,第一時間將人數(shù)報告總指揮。在報告人數(shù)的同時啟動救援方案,由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對班級進(jìn)行清查,救治和引導(dǎo)

  滯留的同學(xué)到達(dá)安全救治點。

  一、取得的成效

  1、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的`了解。

  2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

  3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽(yù)感得到了升華。

  4、在演練中各班表現(xiàn)均良好,大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序,并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進(jìn);

  5、一、二年級同學(xué)年紀(jì)小,行動能力較弱,但在這次演練中卻表現(xiàn)最好,老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離,在規(guī)定時間里到達(dá)集合場地

  6、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

  二、存在不足

  1、少數(shù)教師安全防范意識還不夠強(qiáng),對此項活動意義認(rèn)識不高,責(zé)任心不強(qiáng),有“應(yīng)付形式”思想。

  2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。

  3、部分師生對消防逃生的要求還不夠明確,動作做得不到位(如直腰前進(jìn)等),在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo),爭取做得更好,讓每個人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。

  4、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳,全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動中加以克服,使各方面能力得以提升。

消防演練活動總結(jié)10

  為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,確保師生命安全及財產(chǎn)安全,20xx年11月29日下午第三、四節(jié)課,我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小20時分,參加人員全體師生共1000余人左右。演練緊張、有序進(jìn)行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位

  這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。韓校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對這次演練工作高度重視,認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,對演練工作實施全面控制。

  學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長,身先士卒,對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,從我樣安全工作的實際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究,擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

  三、積極參與,實戰(zhàn)演練效果呈現(xiàn)良好

  消防演練于20xx年11月29日下午第三、四節(jié)課分別進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。此次活動由德育處副主任李玉輝主持,他就火災(zāi)來臨時如何報警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救等消防安全基本常識進(jìn)行了講解;隨后教師徐建民就滅火器如何正確使用進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),他說:“滅火器分為泡沫滅火器、二氧化碳滅火器和干粉滅火器等,我們?nèi)粘J褂玫氖歉煞蹨缁鹌。使用時,一定要先拿在手上搖一搖,使罐內(nèi)干粉松動,然后拔掉保險銷,將噴頭對準(zhǔn)火源根部滅火,這樣才能及時有效地控制火勢。值得注意的是,用干粉滅火器滅火只能在火災(zāi)初起時有效,一旦火勢過大,一定要先確保人員安全,并及時報知消防隊前來撲救。”為了讓理論和實踐相結(jié)合,還現(xiàn)場演示了滅火器如何使用的操作程序,當(dāng)工作人員把柴堆點燃,木柴立馬燃起熊熊大火。說時遲,那時快,只見他拿起滅火器,利用所講的知識滅起火,同時大聲強(qiáng)調(diào)道:“一定要將噴頭對準(zhǔn)火源根部,這樣才能起到滅火作用!逼,剛才還火勢旺盛的柴堆被迅速撲救。許校長還告訴大家:“我們一定要記住燃燒的三個條件,分別是可燃物、氧氣和火源(著火點)。只要我們掌握了這些知識,一旦遇到火災(zāi),就大大提高了撲火的`效率,減少過多損失!

  接著安排部分學(xué)生親自體會一下使用滅火器滅火的過程,使師生們掌握了正確使用滅火器的操作方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。

  四、通過演練,活動達(dá)到預(yù)期目的

  通過消防演練,師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。1.師生的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

  2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

  3.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

  4.演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動聽指揮”,團(tuán)隊凝聚力得到了升華。

  5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

  通過這次的消防演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。

消防演練活動總結(jié)11

  20xx3月22日上午,安環(huán)部針對全公司員工組織了一次全廠范圍內(nèi)的消防知識培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程,培訓(xùn)及整個演練歷時2小時,涉及人員20余人。

  安環(huán)部針對本次應(yīng)急預(yù)案演練,做了充分的準(zhǔn)備,成立了臨時現(xiàn)場指揮部,統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克/3公斤手提式干粉ABC滅火器共26只,35千克ABC推車式干粉滅火器1只。物業(yè)部在模擬火源、消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補(bǔ)給等方面,準(zhǔn)備齊全,資源充備,為本次應(yīng)急預(yù)案的演練,真正做到了保障到位。

  本次應(yīng)急預(yù)案演練,從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘,及時、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全,避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著,每個員工應(yīng)該做什么,如何正確報警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。

  總經(jīng)理十分重視本次防火演練,不但參加培訓(xùn)講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練,充分體現(xiàn)了公司上下全體員工的精神面貌,加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能,使員工清晰的認(rèn)識到如何面對突發(fā)的`緊急情況,為公司安全生產(chǎn)工作的開展,起到了積極作用。實現(xiàn)了

  “科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標(biāo),強(qiáng)化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法,提高了各部門主管應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力,取得了預(yù)期的演練效果。

  減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。同時我們希望在下次的演習(xí)中,大家能夠更為積極主動。

消防演練活動總結(jié)12

  按照《關(guān)于印發(fā)精河縣政府的網(wǎng)站群安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的通知的要求,為妥善應(yīng)對和處置我縣電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)及重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件,確保重要信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運(yùn)行,防止造成重大損失和影響,進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力,20xx年,我辦經(jīng)常不定期開展網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急演練。演練小結(jié)如下:

  一、應(yīng)急演練的目的明確

  網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急演練是以防范信息系統(tǒng)風(fēng)險為目的,建立科學(xué)有效、協(xié)調(diào)有序的網(wǎng)絡(luò)與信息安全的應(yīng)急管理機(jī)制和相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)制。以落實和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ),全面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急管理工作。堅持以預(yù)防為主,對可能導(dǎo)致信息系統(tǒng)安全的風(fēng)險進(jìn)行有效地識別、分析和控制,減少重大信息系統(tǒng)安全發(fā)生的可能性,加強(qiáng)應(yīng)急處置隊伍建設(shè),確保網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全發(fā)生時反應(yīng)快速、報告及時、措施得力、操作準(zhǔn)確,最大限度地減輕降低事件可能造成的`損失,確保我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的實體安全、運(yùn)行安全和數(shù)據(jù)安全。

  二、嚴(yán)格依照方案演練

  為了達(dá)到充分練兵的作用,我辦選擇了兩個可能發(fā)生的場景開展演練:一是模擬我縣政務(wù)中心機(jī)房電壓過高間接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓。我辦逐級上報情況后,立即成立指揮部,更換核心交換機(jī),技術(shù)人員進(jìn)行交換機(jī)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、故障排除,網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常。二是模擬縣政府門戶網(wǎng)站遭受計算機(jī)病毒攻擊,對網(wǎng)站進(jìn)行惡意篡改,發(fā)布法律法規(guī)禁止傳播的信息,危及社會穩(wěn)定。

  三、及時做好演練小結(jié)

  演練好之后,我辦每次對應(yīng)急預(yù)案演練活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并對演練中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行整改,設(shè)備需要更新的立即請示相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決,制度不完善的立即著手完善,對于各崗位的責(zé)任制要再次加以明確和落實。

  四、演練過程發(fā)現(xiàn)存在的問題及解決辦法:

  一是實戰(zhàn)經(jīng)驗不足。有些場景之前沒有演練過,只是簡單的學(xué)習(xí)交流或者通過書本、案例等掌握方法,現(xiàn)場經(jīng)驗不足,而這正是演練的目的,以后還要多開展此類演練,提高應(yīng)急處理效率,提升應(yīng)急處理能力。

  二是存在信息安全隱患。通過應(yīng)急演練,發(fā)現(xiàn)我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)仍然存在應(yīng)急安全隱患,如部分服務(wù)器系統(tǒng)漏洞未更新,用戶端ip地址管理混亂,經(jīng)常出現(xiàn)地址沖突等。小組成員及時對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行記錄,事后進(jìn)行了分析整改。

  我辦將根據(jù)每次演練經(jīng)驗,進(jìn)一步檢查網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障措施和技術(shù)應(yīng)急預(yù)案的完整性,以維護(hù)綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運(yùn)行為宗旨,最大限度地減輕網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件的危害,進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力,提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

消防演練活動總結(jié)13

  為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作,切實提高全體職工消防安全意識,提高防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,體現(xiàn)"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的消防方針,有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險事故,保障醫(yī)院的財產(chǎn)和人身安全,我院領(lǐng)導(dǎo)組織全體職工于20xx年11月6日下午成功舉行了"消防安全演練"活動。

  下午2點20分,我院領(lǐng)導(dǎo)組織職工現(xiàn)場演示了滅火器的操作程序,并且選取代表實際操作,掌握了滅火器的使用步驟及運(yùn)用技巧,有效地提高了全體職工的防火技能。

  通過這次消防演練活動,參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng),全體職工對消防常識有了進(jìn)一步的.了解,對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力也得到了提高。

消防演練活動總結(jié)14

  根據(jù)編寫的“消防應(yīng)急安全演練方案”內(nèi)容要求,校領(lǐng)導(dǎo)班子就此展開專門會議,就“消防應(yīng)急安全演練方案”實施作了具體安排和要求。為切實加強(qiáng)**學(xué)校的日常安全工作,提高全員消防安全素質(zhì),安全防范與自救能力,4月25日學(xué)校舉辦了以“安全發(fā)展,預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。演練前,校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合**學(xué)校的實際情況,認(rèn)真細(xì)致的'制定此次演練活動方案,明確了責(zé)任要求,為演練的成功舉行提供了切實的保證。

  4月25日上午,由校分管安全主任為學(xué)員進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn),從日常消防安全工作到消防器具的使用方法。為學(xué)員講解與演示,大大提高了缺乏的消防安全必備知識,起到良好的效果。之后又進(jìn)行了消防安全知識考試,及格率達(dá)到了100%。

  4月25日下午14時,消防演練正式開始,按照預(yù)先方案的演練流程,學(xué)員樓一樓食堂門口發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,二樓值班教官接到信息后立即向校安全分管主任匯報,安全主任立即用電話向校長做詳細(xì)匯報,校長安排緊急啟動消防安全應(yīng)急預(yù)案,并通知教官隊大隊長郭繼鋒,組織學(xué)員樓所有人員全部撤離到學(xué)校廣場集合。數(shù)名學(xué)員手拿毛巾在教官疏導(dǎo)下,一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。滅火小組立即啟動預(yù)案,快速拿起就近的手提滅火器,迅速到位將火撲滅,學(xué)校各崗位員工在消防領(lǐng)導(dǎo)小組有序指導(dǎo)下,開始自救逃生。從接到通知到預(yù)案啟動,再到人員疏散,整個演練過程僅僅用了不到十分鐘。全體人員安全抵達(dá)學(xué)校廣場,演習(xí)圓滿結(jié)束。

  之后教官又給學(xué)員演示了一遍如何使用滅火器,又組織學(xué)員演習(xí)怎么利用消防梯逃生,給學(xué)員普及了更多的逃生方法與實踐。

  通過這次消防演練,進(jìn)一步強(qiáng)化了**學(xué)校學(xué)員的安全意識、檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性,熟悉了應(yīng)急搶險流程,對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用,同時,學(xué)校對安全的重視程度,真正地遇到火災(zāi)時如何保護(hù)學(xué)員的人身安全是第一位的,對今后高校應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

消防演練活動總結(jié)15

  今天早晨,洋涇實驗小學(xué)學(xué)校教學(xué)樓突然冒起了濃煙,隨即逃生警報聲拉響,總指揮陳校長在廣播里焦急地進(jìn)行緊急通知:“我校四樓發(fā)生火災(zāi),全校立即啟動突發(fā)事故緊急預(yù)案,各班根據(jù)預(yù)案進(jìn)行疏散,請全校師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場!”。話音剛落,行政老師們就在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行疏散,幾位體育老師在操場集合疏散的隊伍。全校同學(xué)訓(xùn)練有素的用沾濕水的小手絹或者小毛巾捂著口鼻,在老師的帶領(lǐng)下,緊張有序的安全逃生到大操場。

  今天是“119全國消防日”,學(xué)校抓住這一教育契機(jī),對全校師生進(jìn)行逃生演練。這次活動,我們也得到了洋涇警署的支持。圍繞“作為小學(xué)生,如果發(fā)生火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦?”消防警官楊晨叔叔為我們做了專題國旗下講話,“樓房起火被困住時該怎樣做”、“在無路逃生的情況下該怎樣做”、“被濃煙包圍時該怎樣做”……親切、詳細(xì)、通俗易懂的講話內(nèi)容,讓孩子們不住點頭。

  為讓大家有更直觀生動的認(rèn)識,在消防警官的指導(dǎo)下,校長親自帶頭,和教師、學(xué)生代表一起參加滅火演練。大家又興奮又激動,親身體驗了滅火器材的`使用及操作步驟。

  這次演習(xí)活動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,讓大家真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  20xx年xx月xx日上午,xx學(xué)校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學(xué)校的成員,參加了這次演練活動。同學(xué)們在演練過程中,積極參與,心顧大家,切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。

  為了保證學(xué)生在活動中盡可能的多了解一些求生方法,并且做到在演練過程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前,作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過程中可能出現(xiàn)的問題以及應(yīng)急方案,并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來臨時,為了保證我們班同學(xué)一個都不能少所必須做到的逃生路線,以及在逃生過程中自我應(yīng)當(dāng)怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無誤,在講解完畢后,我又帶領(lǐng)學(xué)生實地演練了一次。

  有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解,學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開始時,訓(xùn)練有素,迅速用衣物等捂住口鼻,有秩序地離座,躬身前進(jìn)。在行進(jìn)過程中,同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后,學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下,迅速整隊站好,班長清點人數(shù),在準(zhǔn)確無誤后,我向總指揮對我班的情景進(jìn)行了匯報。

  當(dāng)然在活動結(jié)束后,反思整個演練過程,我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內(nèi)是按座位,有秩序逃生的,可是在奔向操場之后,由于沒有事前強(qiáng)調(diào),體育委員在整隊時,極個別同學(xué)不知是應(yīng)當(dāng)站什么隊出現(xiàn)了慌亂,在以后遇到這種情景時,感覺對孩子真是應(yīng)當(dāng)研究地全面些,再全面些,同時要培養(yǎng)班干部的遇事處理本事!

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