校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,廣泛宣傳“奮進(jìn)新時(shí)代”的豐富內(nèi)涵和本質(zhì)要求,提高青少年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平,進(jìn)一步建設(shè)書香校園和書香家庭,雪堰初中決定開展“奮進(jìn)新時(shí)代”為主題的第十一屆校園讀書節(jié)教育活動(dòng);顒(dòng)旨在進(jìn)一步引導(dǎo)青少年做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營(yíng)造良好氛圍
政教處、圖書館、語文教研組及時(shí)制定了讀書節(jié)的具體方案。按照活動(dòng)方案,全體師生迅速在全校開展了讀書節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員工作。3月11日舉行了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,隨后各班積極行動(dòng)起來,通過出主題黑板報(bào)、制作手抄小報(bào)、繪畫、掛橫幅、電子屏幕等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書節(jié)方案中的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任,確保順利開展
為確保本次活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展,在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與指導(dǎo)下,學(xué)校成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,依托語文組的力量,構(gòu)建了政教處、團(tuán)委、年級(jí)組等協(xié)同開展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò),層層落實(shí)責(zé)任,各班結(jié)合本班特色,措施有力,形成有計(jì)劃、有部署、有總結(jié)的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)的順利開展。
三、精心組織,開展各項(xiàng)活動(dòng)
我們著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),開展了一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。
(一)建好班級(jí)圖書角。
為了能使學(xué)生更方便地讀到更多的書,學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)都建好班級(jí)圖書角,每個(gè)班級(jí)都動(dòng)員學(xué)生把個(gè)人的圖書暫時(shí)存放在班里,組織學(xué)生自己管理借閱。圖書角設(shè)在教室一角,課間隨時(shí)借還,十分方便。這樣,大大增加了學(xué)生閱讀的圖書量,開創(chuàng)了濃厚的班級(jí)讀書文化。
。ǘ┌鍒(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“奮進(jìn)新時(shí)代”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
(三)征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本,三個(gè)年級(jí)以“奮進(jìn)新時(shí)代”為主題開展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,語文老師現(xiàn)場(chǎng)打分,評(píng)出各年級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
。ㄋ模┏醵昙(jí)開展了“奮進(jìn)新時(shí)代 走好青春路”為主題的歌詠比賽活動(dòng);“奮進(jìn)新時(shí)代”手抄報(bào)比賽。
(五)初一年級(jí)開展了“奮進(jìn)新時(shí)代”為主題同題異構(gòu)的班隊(duì)活動(dòng)。
。闃淞W(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評(píng)選出了2名學(xué)校表彰的讀書之星。同時(shí),從各班班級(jí)圖書角評(píng)比、手抄報(bào)、歌詠比賽、黑板報(bào)評(píng)比、征文上傳情況等書香氛圍形成等方面進(jìn)行綜合考評(píng),評(píng)選出5個(gè)“書香班級(jí)”。
本次讀書節(jié)的活動(dòng)雖然項(xiàng)目多,但獲得了預(yù)期的效果。尤其是提高了學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料,促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后,我校會(huì)一如既往的深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),倡導(dǎo)讀書明理,讀書求知,讀書成才的新風(fēng)尚。
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
腹有詩書氣自華。讀書能積累語言,豐富知識(shí),并且能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作,激發(fā)師生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營(yíng)造良好的讀書氛圍,我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。讓教師在讀書中提升自我,豐富內(nèi)涵,指導(dǎo)工作;
讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣,進(jìn)一步提高了師生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿園書香的氛圍。具體在以下幾個(gè)方面:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),讀書活動(dòng)有序開展
學(xué)校為提高辦學(xué)品質(zhì),打造“書香校園”,讓孩子們“讀經(jīng)典的書,做有根的人”。讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海。學(xué)校自20xx年9月成立了“晨誦、午讀、暮省”工作室。由教務(wù)主任鄭瓊老師負(fù)責(zé)。
晨誦怡情,午讀明理,暮省勵(lì)志;顒(dòng)伊始,學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組共同商議,確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想,以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書活動(dòng)的開展,學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施,并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí);顒(dòng)開展不久,全校便形成了齊抓共管,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、教師以身作則,帶頭讀書
要想要學(xué)生愛讀書,老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用中午的時(shí)間和學(xué)生同讀,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期各教研組教師讀了學(xué)校的規(guī)定書目《解密高效課堂》《探究高效課堂密碼》,做了大量的讀書筆記,并寫下自己的心得體會(huì)交到各教研組,高效課堂讀書體會(huì)、感受累計(jì)達(dá)100余篇。
三、營(yíng)造閱讀氛圍
學(xué)校利用展板、班級(jí)園地、紅領(lǐng)巾廣播站等,營(yíng)造了良好的課外閱讀氛圍。積極開展評(píng)選 “書香家長(zhǎng)”、舉辦“校園文化墻知識(shí)競(jìng)賽”、“青年教師誦詩”比賽等活動(dòng);
4月23日世界讀書日舉辦“家家書香”活動(dòng),5月1日勞動(dòng)節(jié)舉行了“教師給學(xué)生贈(zèng)詩”活動(dòng)等,語文教師還充分利用好語文課堂主陣地,開展演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、課本劇等。學(xué)生分別談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;
怎樣合理利用課余時(shí)間,有序讀書;
并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)生間互取所長(zhǎng),學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成;
開展征文比賽,在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了征文比賽:如《少年向上真善美伴我行》等。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,極大地豐富了校園生活,也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。
1、開放學(xué)校閱覽室:學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,或以班級(jí)為單位集體借閱,教學(xué)樓一樓大廳圖書開架自閱,供學(xué)生自由選擇,進(jìn)行自主性閱讀。
2、辦好班級(jí)圖書角:以學(xué)生自帶為主,畢業(yè)班捐贈(zèng)為輔,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充,每個(gè)班都有一個(gè)“小小圖書角”。
3、布置美化書香校園
學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),精心布置美化校園,使校園也具有“書香氣”。
從綠地到一石一草,從校園主體墻到走廊樓道,無不傳遞著大量的閱讀信息,傳承文化。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),舉行各類閱讀之星評(píng)比。上好每天的晨誦、午讀,以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好校刊,每月一期,發(fā)表教師和學(xué)生的優(yōu)秀文章,鼓勵(lì)師生閱讀,體現(xiàn)閱讀成果。
四、借助各種讀書活動(dòng),展示讀書成果
學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體,從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼,展示學(xué)生的閱讀成果,從而形成激勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。
1、個(gè)人活動(dòng):全校學(xué)生做好暮省、讀書筆記、寫讀后感等等,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累。
2、班級(jí)活動(dòng):在班內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);
開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);
開展“班級(jí)讀書小博士”的評(píng)選。
3、全;顒(dòng):在學(xué)校內(nèi)開展晨誦、午讀的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);
開展“學(xué)校書香班級(jí)”、“學(xué)校書香家庭”等的評(píng)選。
五、家校攜手,家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)光
老師引導(dǎo)家長(zhǎng)開展“親子共讀”,創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。各年級(jí)組分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書目,家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書,互相交流閱讀體會(huì),起到了身教勝于言教的效果。從而,不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,同時(shí)營(yíng)造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。
以上是我校開展的“好書伴我快樂成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的工作回顧。學(xué)生與書相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);
讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)愛祖國(guó)、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園,一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中,我校將繼續(xù)抓好讀書活動(dòng),讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各方面做以下總結(jié):
本次讀書節(jié)的主題與口號(hào)是“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”。同學(xué)們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)、班主任以及語文老師的指導(dǎo)下開展了各式各樣的讀書活動(dòng),同學(xué)們與大師對(duì)話,與高尚為伍;與偉人碰撞,激勵(lì)自己前行。校園里書香彌漫,同學(xué)們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)。我們具體開展的活動(dòng)有:
一、選定一本好書,細(xì)細(xì)品讀
參考了語文老師的意見以后,每個(gè)同學(xué)選擇了一本對(duì)自己有意義的書,由圖書管理員從圖書館借閱,或者學(xué)生自己去書店購買。要求同學(xué)們?cè)谧x的過程中,做好讀書筆記,寫下自己的閱讀感受。
二、召開主題班會(huì),體會(huì)讀書的樂趣
在xx月12日第七周的主題班會(huì)上,我們開展了各種形式的活動(dòng),如“談?wù)勀壳盀橹箤?duì)你影響的一本書”、“講一講你與書之間的故事”,“演一演書中的經(jīng)典橋段”,“分享你的讀書經(jīng)驗(yàn)”,“討論讀書中應(yīng)注意哪些習(xí)慣”等等。
三、靜心讀書
我們深知“書是人類進(jìn)步的階梯”,是人類的精神食糧,是我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫字讀報(bào)課的時(shí)間,讓學(xué)生潛心閱讀。每個(gè)學(xué)生都十分珍惜。
四、手抄報(bào)
讀書節(jié)期間(4月底),我們組織班級(jí)學(xué)生采用各種方式出一份讀書小報(bào),最終評(píng)選出五份優(yōu)秀手抄報(bào),參與學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng),參評(píng)的學(xué)生有:xx。手抄報(bào)內(nèi)容豐富,有學(xué)生摘錄的名言名句,有學(xué)生自己寫的讀書感悟,有精美的繪畫,充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能。
五、演講比賽
結(jié)合本校“感恩,理想”的特色,學(xué)校組織了以“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”為主題的演講比賽。本班的xx與xx,xx與xx代表班級(jí)參加這次比賽!度松仿,感謝有你相伴》,《沉浸在書香里的日子》,充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)感恩與理想的理解。
六、黑板報(bào)
五月中旬,本班板報(bào)組的同學(xué)群策群力,精心設(shè)計(jì)了一期以“以書為友、快樂成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),我們將板報(bào)的題目命名為《快樂閱讀》。高質(zhì)量的板報(bào)又為我班讀書節(jié)活動(dòng)增添了一抹亮色,最終讓我們贏得了初中組黑板報(bào)評(píng)比的第一名。
七、將讀書進(jìn)行到底
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。我們希望通過這一系列的活動(dòng),讓自己、讓學(xué)生一生與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂,不斷讀書,不斷成長(zhǎng),不斷完善自己。讀書節(jié)活動(dòng)即將閉幕,但是我相信,我們對(duì)讀書的熱情不會(huì)就此減滅,只有站在巨人的肩膀上,我們才能看得更遠(yuǎn),走得更遠(yuǎn)!一生一世,將讀書進(jìn)行到底。
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮!焙脮耖L(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);好書,似導(dǎo)師,循循善誘;好書,如朋友,心心相印。讀書,讓人積累語言,豐富知識(shí),陶冶情操,受益終生。白音他拉學(xué)區(qū)中心校首屆“書香潤(rùn)校園”讀書節(jié)活動(dòng)從4月4日開始到5月7日結(jié)束,歷時(shí)一個(gè)多月的時(shí)間。相繼舉行了教師朗誦比賽、學(xué)生高中低年段朗誦比賽、學(xué)生讀書推薦會(huì)、手抄報(bào)制作、書簽制作、讀書筆記展等活動(dòng)。
在這些活動(dòng)的開展過程中,老師們積極參與,班主任們認(rèn)真組織,學(xué)生們發(fā)揮特長(zhǎng),展現(xiàn)自我。在這次讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的小小讀書者。也讓校園的四月書香彌漫。
通過活動(dòng),激發(fā)了師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣。讀書節(jié)期間校園內(nèi)書香飄逸,溫情濃濃。
我們的活動(dòng)口號(hào):
讀好書、習(xí)美德、立良行;
與經(jīng)典為友,為精神打底;
與博覽同行,為人生奠基。
通過活動(dòng),大力推進(jìn)書香班級(jí),書香校園建設(shè),彰顯學(xué)!敖(jīng)典誦讀”的辦學(xué)特色。
本次讀書節(jié)活動(dòng)分兩階段
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段
1、做好前期準(zhǔn)備工作,營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
2、讀書節(jié)開幕式(國(guó)旗下講話)。
第二階段:活動(dòng)階段
1、學(xué)習(xí)“白音他拉學(xué)區(qū)中心校書香潤(rùn)校園讀書節(jié)”活動(dòng)方案主題班會(huì)。
2、進(jìn)行班級(jí)讀書匯報(bào)主題班會(huì)。
3、教師專場(chǎng)配樂朗誦比賽。
4、低年級(jí)講故事,高年級(jí)配樂朗誦比賽。
5、校級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)評(píng)比。
6、參觀全校優(yōu)秀書簽、手抄報(bào)、讀書筆記展。
本階段將活動(dòng)推向高潮,各班特色活動(dòng)精彩紛呈。每個(gè)小組的小報(bào)展評(píng),在教師與家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫,精心制作了圖文并茂的手抄報(bào);一本本內(nèi)容精湛,文筆優(yōu)美的語句,段落躍然小小本面記錄了孩子們讀書節(jié)活動(dòng)的腳印;學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩的興趣更濃了,興致更高了,為學(xué)生閱讀能力的養(yǎng)成加一分力,促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料,促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。本次讀書節(jié)閉幕了,但同學(xué)們的閱讀才剛剛開始。
在今后的日子里,我們不僅要讓書香溢滿校園,還要讓書香飄向家庭,飄向社區(qū),讓孩子們閱讀更豐富,讓孩子們以書為伴的生命更精彩!
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
在紫薇吐綠的三月,我們啟動(dòng)第五屆讀書節(jié)活動(dòng)。
在春和景明的四月,我們的讀書節(jié)如火如荼開展。
在飛火流星的五月,我們的讀書節(jié)活動(dòng)深入推進(jìn)。
在熱情似火的六月,我們的讀書節(jié)活動(dòng)碩果累累。
歷時(shí)三個(gè)多月的讀書節(jié)活動(dòng),讓我們?nèi)w師生愛上閱讀,吮吸智慧。讓我們的校園浸潤(rùn)書香,雅言雅行。
在三個(gè)多月時(shí)間里,我們開展了教師閱讀比賽、教師讀書征文活動(dòng)。我們開展了圖書漂流、美文分享、手抄報(bào)比賽、書簽制作比賽、班級(jí)誦讀比賽等活動(dòng)。在活動(dòng)中師生一起成長(zhǎng),在活動(dòng)中家校共享閱讀之樂。
在讀書活動(dòng)中,我們?nèi)?1各班級(jí)共捐書854本。教師上交讀書心得51篇。學(xué)生上交讀書征文59篇。書簽制作作品 62件、手抄報(bào)83份。一篇篇文章,是老師和同學(xué)們智慧和感悟的結(jié)晶。一件件作品,是老師和同學(xué)們合作和付出的寫照。
最是書香能醉人。沐浴在書香中,沉浸在書海里,我們與古代先賢對(duì)話,我們與中外大師交流。閱讀提升了我們的氣質(zhì),閱讀改變了校園的氛圍,閱讀豐盈了“六·一”,閱讀更讓這個(gè)“六·一”別樣。書香滿園,且讀且行。一路收獲,一路成長(zhǎng)。追求美好的未來,向著成功的方向。
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動(dòng),在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多,總的來說這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書簽,并在書簽上寫有名人名言,派送給來觀看的游人,我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào),以供游人觀看,大致知道舉辦的什么活動(dòng),還有一張10米的橫幅,打出了活動(dòng)的主題。
23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員,于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園,把海報(bào)展示好,拉起了橫幅,然后向游客展示我們的主題,與他們交流,讓更多的人來了解讀書的重要性,向游客派發(fā)書簽,邀請(qǐng)他們來簽名,展示我們活動(dòng)的主題是讀書日以及讀書的重要性。
本次活動(dòng)買書簽花費(fèi)50元,制作橫幅花費(fèi)50元,以及路費(fèi)15x2=30元。
本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識(shí)到:
1、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作,那些活動(dòng)的必需品是一定的,還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許,還好在此之前有申請(qǐng),要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備,考慮周全。
2、做事得要有責(zé)任心,仔細(xì),認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯(cuò)別字,我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字,令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事,做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到,做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了,不可馬虎讓人家笑話。
3、做人一定得做個(gè)人樣來,不可讓人把話說。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課,所以并不是很多,知道了一部分人員,可是23日活動(dòng)早上時(shí),有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺就是很不好,如果真的有事可以說明批準(zhǔn),但是不想去,由于懶或者怕麻煩等等其他的原因,讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動(dòng)我獲得很多,以后做事得認(rèn)真對(duì)待,把事情做好,不可以把話給別人說。
4、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流,讓他們知道我們舉辦的是說明活動(dòng),活動(dòng)的目的是說明,而且我們小組的成員進(jìn)行的配合,合理分工,讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性,使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作,而且也鍛煉了我們的口才,我覺得這才是做好的收獲。
5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好,與游人交流的不夠好,有些游客問的,我們并沒有回答上來,準(zhǔn)備工作并不是很好,實(shí)的做的很好,可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。
舉辦活動(dòng)的目的,一方面是通過活動(dòng)本身,讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義,另一方面,通過活動(dòng),鍛煉到社團(tuán)的成員,對(duì)以后的工作,學(xué)習(xí),生活,都是一個(gè)很好的幫助,以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系,但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人,我希望通過這次活動(dòng),讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的,只要我們?nèi)ヅψ隽,雖然有瑕疵,但是通過一次次的鍛煉,我們會(huì)漸漸的變得完善。
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
要想成為一名優(yōu)秀合格的漢語國(guó)際教育專業(yè)本科畢業(yè)生除了應(yīng)有的專業(yè)知識(shí)與技能以外,還應(yīng)當(dāng)具備一定的古代文化知識(shí)。然而在實(shí)際對(duì)外教學(xué)之中,在本科生之中明顯存在著傳統(tǒng)文化積淀不足的現(xiàn)象。其中很大部分原因是大學(xué)時(shí)間沒有時(shí)間閱讀,或者是傳統(tǒng)書物讀起來較為晦澀,缺乏興趣去精讀。這樣不僅會(huì)白白浪費(fèi)大學(xué)四年的美好時(shí)光,還會(huì)在對(duì)外漢語教學(xué)中缺少文化底蘊(yùn)的沉淀和文化內(nèi)涵,難以更好地傳播中華傳統(tǒng)文化,必將成為漢語國(guó)際教育本科生成為一名優(yōu)秀對(duì)外漢語教師路上的絆腳石。
基于現(xiàn)實(shí)問題,國(guó)際教育學(xué)院開展的“讀書節(jié)”及“嚶鳴杯”知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案這一培養(yǎng)模式,使得大多數(shù)的漢語教育國(guó)際本科生通過閱讀由老師精心安排的傳統(tǒng)書目,開展讀書心得交流會(huì)等各項(xiàng)多姿多彩的活動(dòng)積累傳統(tǒng)古典文化知識(shí),并在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)驗(yàn),其中成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)還有機(jī)會(huì)參與到“嚶鳴杯”知識(shí)競(jìng)賽中去。本次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)詩書文化的興趣,還在無形中提高了同學(xué)們的傳統(tǒng)文化修養(yǎng),提高自身在對(duì)外漢語教學(xué)中的教學(xué)能力,豐富了自身的文化內(nèi)涵。
20xx年11月5日,我院分團(tuán)委由社會(huì)志愿與服務(wù)部部牽頭,舉行了國(guó)際教育學(xué)院“讀書節(jié)”的開幕儀式,在由國(guó)際教育學(xué)院李大明老師制定了同學(xué)們的必讀書目后,讀書節(jié)活動(dòng)正式拉開帷幕。
活動(dòng)進(jìn)行期間,參加本次活動(dòng)的同學(xué)積極投入到閱讀經(jīng)典書物中,無論是寢室、操場(chǎng)還是教室都能看到他們讀書的身影。同學(xué)們還會(huì)聚在一起討論書中的句子和自己的感想,并做好相關(guān)的讀書筆記,將疑難點(diǎn)記下來與老師進(jìn)行溝通交流。
但此次活動(dòng)的進(jìn)行期間也有監(jiān)察、認(rèn)證困難等問題。本次負(fù)責(zé)讀書節(jié)活動(dòng)的干事們遇到問題沒有退縮,積極拿出解決方案。在讀書節(jié)進(jìn)行中,會(huì)有相關(guān)干事參與讀書分享會(huì)了解同學(xué)們的讀書狀況,并會(huì)不定時(shí)的抽查同學(xué)的讀書筆記與感想,避免讀書節(jié)活動(dòng)流于形式起不到真正的效果。
考試試卷經(jīng)由李大明老師制作與審核,質(zhì)量與深度得到保障?荚囉11月29日兩點(diǎn),在六教405正式進(jìn)行,考試時(shí)間為兩個(gè)小時(shí),試卷內(nèi)容包括單項(xiàng)選擇、填空、簡(jiǎn)答以及作文,綜合考驗(yàn)了同學(xué)們對(duì)于必讀與選讀書目的理解與掌握?荚囘^程嚴(yán)謹(jǐn),秩序井然,同學(xué)們認(rèn)真作答,試卷收齊后交由李大明老師批改,大家也都取得了滿意的成績(jī),為讀書節(jié)活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
本次活動(dòng)由于是第一次舉辦,且前期準(zhǔn)備時(shí)間有限,雖然取得了圓滿成功,但仍有許多不足需要在后續(xù)活動(dòng)開展過程中改正。有了本次“嚶鳴杯”讀書節(jié)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我們也希望在將來把該活動(dòng)越辦越好,打造成國(guó)際教育學(xué)院名副其實(shí)的品牌活動(dòng)。
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮。”好書,像長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);好書,似導(dǎo)師,循循善誘;好書,如朋友,心心相印。讀書,讓人積累語言,豐富知識(shí),陶冶情操,受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動(dòng),推動(dòng)我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,營(yíng)造良好讀書氛圍,我校在4月份開展了為期一個(gè)月的“走進(jìn)書籍,在閱讀中快樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)。
我們的讀書節(jié)活動(dòng)宗旨是:在家庭、社會(huì)、學(xué)校營(yíng)造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍,激發(fā)讀書熱情,感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號(hào)是:讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園。 一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去,讀書節(jié)即將落下帷幕,廣大師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里,不但提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)覺悟,豐富了文化底蘊(yùn),而且營(yíng)造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng),提高讀書活動(dòng)效果,使讀書真正融入生活,成為師生們的日常行為習(xí)慣,現(xiàn)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營(yíng)造良好讀書氛圍
根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案,學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,出黑板報(bào),創(chuàng)建了書香教室,營(yíng)造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳,我校在營(yíng)造了濃郁讀書氛圍的同時(shí),更使校園文化得到進(jìn)一步提升,為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任,確保順利開展讀書節(jié)活動(dòng)
為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入開展,我校成立了以校長(zhǎng)
為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了以少先大隊(duì)部、圖書室、后勤處、班級(jí)之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系,確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施。
三、精心組織,開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)
我校在讀書節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng),收到了非常好的活動(dòng)效果。
開展的具體活動(dòng)包括:
1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng)
我校以班為單位,利用早讀、班會(huì)等時(shí)間,進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外,各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,例如:描寫春景的詩詞,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,描寫塞外生活的詩詞等等,在老師與同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。
通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng),同學(xué)們感受到了祖國(guó)語言文字的韻律美,經(jīng)典詩詞的意境美,初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。
2.“趣味讀書”與“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
讀書節(jié)期間,各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),以趣味讀書、好書推薦為主題,豐富讀書形式,提高讀書樂趣,擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā),在趣味活動(dòng)中,切實(shí)感受讀書的快樂,為形成長(zhǎng)期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。
3.漂流書活動(dòng)
我校各班均開展了漂流書活動(dòng),取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級(jí)中的流動(dòng),不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主,說謊話的皮諾曹,了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人,也共同了解了“紅樓夢(mèng)”、“西游記”、“三國(guó)演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。
漂流書傳遞了知識(shí)、文化,也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)、感受,一句句激勵(lì)的語言,吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀,鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化,宣傳文化。
4.征文活動(dòng)
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,我校開展了以“讀書”為主題的征文活動(dòng)。全校同學(xué)熱情高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,經(jīng)過篩選,優(yōu)秀文章達(dá)到好多篇。暢談讀書的愉悅與收獲,推薦自己讀到的好書,介紹積累的讀書經(jīng)驗(yàn),都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。
5.主題手抄報(bào)制作活動(dòng)
圍繞讀書節(jié)主題,結(jié)合自身讀書活動(dòng),我校還開展了主題手抄報(bào)制作活動(dòng)。各班同學(xué)5人一組,協(xié)同合作,在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí),在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。
6、國(guó)旗下講話
在讀書節(jié)期間利用國(guó)旗下講話,學(xué)生代表發(fā)表了熱情洋溢的講話,激起了廣大學(xué)生的讀書熱情。
讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束,但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),在與大師對(duì)話,與高尚為伍,與經(jīng)典為友,與博覽同行中,建立起新時(shí)期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚!
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
本學(xué)期,我校開展了“營(yíng)造書香校園”歷時(shí)一個(gè)月的的讀書活動(dòng)。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我校師生積極參加讀書活動(dòng),真正體驗(yàn)了“讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書”的滋味,享受到了成功的樂趣。學(xué)校有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng),在活動(dòng)中,全校師生親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
一、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。
結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,我們?cè)谛@內(nèi)張貼“讀書好,讀好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”、“與書同行,滿園書香”等標(biāo)語,整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、教師以身作則,帶頭讀書。
要想要學(xué)生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,開學(xué)初,學(xué)校就向全體教師提出要求,要求教師針對(duì)自己的教學(xué)和教育工作的需要,精心挑選了適合于自己的書籍,利用平時(shí)的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會(huì),為我們的學(xué)生樹立了榜樣。此舉旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,樹立終身學(xué)習(xí)的理念;營(yíng)造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。
在讀書的基礎(chǔ)上,學(xué)校每周一將教師的讀書筆記集中起來,由教師互相學(xué)習(xí)。學(xué)校還定期組織教師進(jìn)行讀書心得交流和研討活動(dòng),使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
三、開展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書欲望。
1、好書共享,讓圖書漂流起來
學(xué)校充分開放圖書館,讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角,供學(xué)生隨時(shí)閱讀。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,充實(shí)班級(jí)圖書角。班級(jí)之中,班級(jí)與班級(jí)之間舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、經(jīng)典美文誦讀,共抒心中激情。
學(xué)校要求各班利用晨午讀加強(qiáng)經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作,要求學(xué)生理解經(jīng)典詩文的大意,并熟讀成誦。各班利用班隊(duì)會(huì)課,開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽,表演形式多樣,學(xué)生參與熱情高漲,全校老師到各班依次進(jìn)行了參觀和評(píng)比。本次活動(dòng)提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿,聲情并茂,他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文,從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過參與,提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),豐厚校園人文底蘊(yùn),培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情感、民族精神,形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀,更提高學(xué)生的朗誦水平。
3、故事演講,讓學(xué)生展示自我。
學(xué)校組織全校學(xué)生開展了讀書演講比賽和講故事大賽。
一二年級(jí)開展講課外故事大賽,故事內(nèi)容以童話故事為主;三四五六年級(jí)開展“我的一本課外書”讀書演講比賽。通過此類活動(dòng),不僅為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),更是讓孩子們體會(huì)到閱讀的快樂。
4、出好讀書小報(bào),共享讀書成果。
每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,各班將學(xué)生的這些資料集中整理,分類編輯,每班都制作出了精美的讀書手抄報(bào),學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比展示。
5、寫好讀書筆記,提高語文水平。
寫讀書筆記好處多,它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容,而且能提高我們的認(rèn)識(shí)能力和語文水平。因此,學(xué)校專門印制了“石南小學(xué)讀書摘錄本”,并要求各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記,并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選活動(dòng)。
通過本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展,陶冶了學(xué)生情操,學(xué)生與書為伴,與書為友,學(xué)會(huì)愛書,學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事,讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好,更是每位老師一生的事情。我校的全體同學(xué)應(yīng)保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會(huì)讀書,讀整本的書。
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
少而讀書,如日出之陽。
為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,使讀書真正成為廣大師生的習(xí)慣,紅山區(qū)第六小學(xué)緊扣書香校園課程體系,以"提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)”為宗旨,積極拓寬閱讀的新路子。學(xué)校舉辦校園讀書節(jié)活動(dòng),以此激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,讓學(xué)生在一系列的讀書活動(dòng)中豐富知識(shí)、開闊視野、活躍思維、陶冶情操,真正享受讀書的快樂。6月末,我校歷時(shí)兩個(gè)月的校園讀書節(jié)活動(dòng)圓滿落下帷幕。
系列活動(dòng)之一 ——讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式為本次讀書節(jié)活動(dòng)拉開了鼓舞人心的序幕。郭海萍副校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上作精彩致辭,她引經(jīng)據(jù)典,道出了讀書的諸多好處,號(hào)召廣大師生好讀書,讀好書,養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。希望全校學(xué)生在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味、成長(zhǎng)成才。
啟動(dòng)儀式后,六年級(jí)的大哥哥、大姐姐為一年級(jí)的小弟弟、小妹妹送上精心準(zhǔn)備的禮物——書。
系列活動(dòng)之二——好書推薦課
書籍是人類進(jìn)步的階梯,知識(shí)的傳播永遠(yuǎn)離不開書。每本書都有精華,每本書都有我們值得汲取的營(yíng)養(yǎng),如何讓那些陌生的書籍成為學(xué)生喜愛并產(chǎn)生共鳴的讀物呢?六小的語文老師們?yōu)閷W(xué)生們帶來了一堂堂精彩的好書推薦課。
課堂上老師從書中的精彩片斷入手,聲情并茂的朗讀把學(xué)生帶入了故事中,學(xué)生被老師深深的吸引,對(duì)書中的情節(jié)充滿了濃厚的興趣。
通過好書推薦課,使同學(xué)們學(xué)會(huì)了讀書的方法,了解了更多優(yōu)秀的文學(xué)作品,激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。
系列活動(dòng)之三——班級(jí)讀書板報(bào)
各班教師努力營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,細(xì)致、認(rèn)真地布置了班級(jí)讀書板報(bào),向大家展現(xiàn)了班級(jí)讀書特色和讀書情況。
環(huán)境建設(shè),渲染氣氛,孩子們浸潤(rùn)于書香,茁壯成長(zhǎng)。
系列活動(dòng)之四——低年級(jí)講故事比賽
5月8日舉行的低年級(jí)講故事比賽,既提高了學(xué)生們的語言組織能力,又鍛煉了學(xué)生們的膽量,更點(diǎn)燃了學(xué)生們心中追求知識(shí)的火種。
為了成功舉辦這一次比賽,老師們和同學(xué)們做了大量的前期準(zhǔn)備工作。各班先以班為單位,在班里開展初賽,再選派2名優(yōu)勝選手參加學(xué)校的決賽。王力校長(zhǎng)蒞臨參加了本次活動(dòng),郭海萍副校長(zhǎng),王曉丹主任、趙巍主任、張洪云、牛上等老師擔(dān)任評(píng)委,活動(dòng)在六(1)班同學(xué)的主持下拉開了序幕……
系列活動(dòng)之五——中年級(jí)演講比賽
一周之后, 高年級(jí)的孩子們又在這里進(jìn)行了一場(chǎng)鼓舞斗志,激勵(lì)人心的演講比賽,比賽順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束。
系列活動(dòng)之六------高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽
5月15日,高年級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽如期舉行。在比賽中,孩子們認(rèn)真審題,當(dāng)場(chǎng)構(gòu)思,現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作。他們用生花妙筆抒寫童心,流露童真,表達(dá)童趣。每篇作文都有其獨(dú)特的觀察視角,同學(xué)們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活的美,用文字寫下了自己的所思、所感、所悟,表達(dá)了對(duì)生活的贊美和憧憬。
系列活動(dòng)之七------圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)
六年級(jí)的圖書跳蚤市場(chǎng)是每年全校師生最期待的活動(dòng),全校師生踴躍參與、積極分享將讀書節(jié)的活動(dòng)推向高潮!
系列活動(dòng)之八——漢字詩詞大賽
中國(guó)是一個(gè)愛詩的國(guó)度,中華民族是一個(gè)愛詩的民族。這世世代代相傳的精神財(cái)富,早已融入了我們的血脈里,塑造著我們的容貌,淬煉著我們的思想。6月11日,六小的小選手們相聚在"漢字詩詞大會(huì)”的舞臺(tái)上,去追尋這些民族的文化基因,去擁抱那最美的詩和遠(yuǎn)方。
經(jīng)過"個(gè)人追逐賽”、"冠軍爭(zhēng)霸賽”等環(huán)節(jié)的激烈角逐,五年二班的谷令鳴同學(xué)摘取了本次大會(huì)總冠軍的桂冠,他在賽場(chǎng)上沉著冷靜、穩(wěn)健持重、落落大方的風(fēng)姿給我們留下了深刻的印象。
谷立鳴同學(xué)將代表內(nèi)蒙古赤峰賽區(qū)赴長(zhǎng)沙參加《龍的傳人》全國(guó)詩詞大會(huì)總決賽,期待他再續(xù)輝煌,載譽(yù)而歸。
系列活動(dòng)之九——讀書節(jié)頒獎(jiǎng)典禮
6月末,歷時(shí)兩個(gè)月的讀書節(jié)落下帷幕,學(xué)校為讀書節(jié)期間表現(xiàn)出色的班級(jí)和孩子們舉行了隆重的'頒獎(jiǎng)儀式,頒獎(jiǎng)典禮點(diǎn)燃了整個(gè)校園。
獲獎(jiǎng)的孩子們的笑容使校園更加美麗、他們用行動(dòng)踐行著讀書帶給他們的香甜。本屆讀書節(jié)自5月份正式啟動(dòng),先后開展了一二年級(jí)講故事比賽、三四年級(jí)演講比賽、五六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、漢字詩詞大賽、圖書跳蚤市場(chǎng)等一系列活動(dòng)。通過讀書活動(dòng),學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書之星。
一本書就是一個(gè)世界,一段美麗的文字就是一番曼妙的天地,一枚小小的書簽?zāi)軒湍惴_一幅多彩的畫卷。王力校長(zhǎng)表示讀書節(jié)活動(dòng)是適應(yīng)學(xué)生不斷發(fā)展的需求,在拓寬文化載體、豐富文化服務(wù)手段和傳播形式、繁榮學(xué)生文化生活上進(jìn)一步探索的結(jié)晶。雖然"校園讀書節(jié)”落下了帷幕,但大力倡導(dǎo)愛讀書、讀好書的文明風(fēng)尚永遠(yuǎn)不會(huì)落幕,學(xué)校將以各種形式,將讀書活動(dòng)深入開展下去,使廣大學(xué)生在閱讀中茁壯成長(zhǎng)。王校長(zhǎng)倡導(dǎo)同學(xué)們?nèi)蹠プx書,使讀書成為習(xí)慣 ,讓我們?cè)谧x書中收獲成功的喜悅與精神的升華,讓書香浸透心房,讓書香溢滿校園,讓好書伴隨我們快樂地成長(zhǎng)!
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!焙脮,像長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生!睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,增長(zhǎng)知識(shí),活躍校園文化,樹立正氣,營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。本學(xué)期,我校開展了為期兩個(gè)星期的讀書節(jié)活動(dòng)。讀書節(jié)期間,各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),營(yíng)造了書香校園,達(dá)到了活動(dòng)的目的。
一、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造書香氛圍
德育制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。按照活動(dòng)計(jì)劃,全體師生迅速在全校開展了讀書節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員工作。5月初,“ 讓讀書成為習(xí)慣”讀書節(jié)正式啟動(dòng),隨后各班積極行動(dòng)起來,通過出主題黑板報(bào)、制作手抄小報(bào)、張貼標(biāo)語口號(hào)等形式加強(qiáng)宣傳,目的是讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,對(duì)讀書的興趣有所提高,在思想上也能充分的認(rèn)識(shí)讀書的重要性,為后面活動(dòng)的開展鋪好路。通過前期強(qiáng)勢(shì)宣傳和營(yíng)造讀書氛圍,提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書節(jié)計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任,確;顒(dòng)開展
為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了以德育處、班主任、語文教師協(xié)同開展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò),根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、特色活動(dòng),凸顯豐富多彩
學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成“人人好讀書,人人讀好書”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。
(一)班級(jí)圖書角建設(shè)
讀書節(jié)活動(dòng)序幕拉開以后,各個(gè)班級(jí)迅速展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng),同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,充實(shí)班級(jí)圖書角!氨娙耸安窕鹧娓摺,同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)開展了“學(xué)生共讀兩本書”活動(dòng)
針對(duì)每個(gè)年級(jí)不同的年齡特征,教師選取兩本“新課標(biāo)指定系列閱讀圖書”推薦給學(xué)生,一本學(xué)生自讀,一本和家長(zhǎng)共同閱讀,交流討論讀書心得。
(三)開展了“讀書手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)
五年級(jí)以上學(xué)生每人出一份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等),然后選出五份參加學(xué)校評(píng)比。此項(xiàng)活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,不少學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)圖文并茂,內(nèi)容豐富,獲獎(jiǎng)人數(shù)近百人。
(四)舉行了“自制書簽”評(píng)比活動(dòng)
一、二年級(jí)學(xué)生制作的書簽設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝幀精美,并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。
(五)舉行了”好書推薦卡”評(píng)比活動(dòng)
三、四年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的好書推薦卡,設(shè)計(jì)美觀、大方,圖文并茂,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。
( 六)開展了“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)
此項(xiàng)活動(dòng)的開展有效的提高了同學(xué)們的整體朗讀水平。
(七)舉行了“故事大王”比賽活動(dòng)
此項(xiàng)活動(dòng)的開展既促進(jìn)了學(xué)生讀書的熱情,又提高了學(xué)生演講比賽的水平。
( 八)舉辦了”讀書心得”征文活動(dòng)。
同學(xué)們的習(xí)作主題鮮明,語言流暢,富有真實(shí)情感。
(九)開展了以讀書為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
各班的黑板報(bào)主題突出,圖文并茂,字跡清楚。插圖和標(biāo)題與內(nèi)容和板報(bào)的主題思想一致,具有一定的宣傳作用。
四、活動(dòng)效果
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書,那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。“不待人教,自能讀書”、“腹有詩書氣自華”、“知書達(dá)禮”。
2、促進(jìn)了校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書節(jié)活動(dòng),學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,孩子們能靜心學(xué)習(xí)了,小主人意識(shí)增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
五、改進(jìn)之處
1、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開展,以便能更好地引導(dǎo)和豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
首屆書香校園讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束,但讀書節(jié)活動(dòng)的開展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)該校品位的進(jìn)一步提升。
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
“書是最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書是與最高尚的人交談”。好書,如良師,循循善誘;
似益友,心心相印。讀書,積累語言,豐富知識(shí);
讀書,陶冶情操,受益終生。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,讓書香永溢校園,20xx年四月份的第二周(——),我校開展了為期一周的書香校園讀書節(jié)活動(dòng)。
此次書香校園讀書節(jié)活動(dòng)的主題為“快樂讀書,快樂成長(zhǎng)”。讀書節(jié)內(nèi)容按低、中、高年級(jí)組分為“童謠誦讀”、“講故事比賽”、“手抄報(bào)比賽”三種。整個(gè)讀書節(jié)活動(dòng)分成兩大環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是周一到周四各班開展書香班級(jí)活動(dòng)。第二環(huán)節(jié)是學(xué)校開展評(píng)比、展示活動(dòng)。
這次活動(dòng)開展得轟轟烈烈,總體看各班級(jí)的準(zhǔn)備是用心的,師生的參與是積極的,活動(dòng)的效果是精彩的,活動(dòng)中注重培養(yǎng)了學(xué)生們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受、互動(dòng)交流的良好讀書習(xí)慣。應(yīng)該說通過搭建這個(gè)讀書交流活動(dòng)平臺(tái)達(dá)到了讓每一個(gè)學(xué)生都“想讀書、會(huì)讀書、愛讀書”,“快樂讀書,健康成長(zhǎng)”的預(yù)期活動(dòng)目的。主要從三個(gè)方面總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,教師支持
。ㄒ唬、4月8日學(xué)校舉行了隆重的升旗儀式,校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話,讓學(xué)生了解了校史,明確了讀書節(jié)的意義,為活動(dòng)的有效開展起到了重要的作用。
。ǘW(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程調(diào)控并深入班級(jí)參加活動(dòng),副校長(zhǎng)和各主任
分別負(fù)責(zé)各年級(jí)評(píng)比,做到了檢查細(xì)致,記錄詳實(shí),總結(jié)全面,評(píng)比公正。
(三)、各班主任及語文教師積極配合,精心制定班級(jí)讀書節(jié)計(jì)劃。
二、人人參與各具特色
我校共有13個(gè)班級(jí),580名學(xué)生人人參與,熱情高漲。各班都能圍繞學(xué)校總主題自擬符合班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容的題目,做到了題目與活動(dòng)內(nèi)容的相統(tǒng)一。板面設(shè)計(jì)美觀大方,凸顯活動(dòng)內(nèi)容。在學(xué)生的讀書交流匯報(bào)中,突出體現(xiàn)了“讀書,感悟,交流”的活動(dòng)形式。
三、形式多樣活動(dòng)精彩
通過讀童謠、講故事、手抄報(bào)、讀書談感受、書面習(xí)作競(jìng)賽,讀書筆記評(píng)比等形式,讓學(xué)生知道書籍是人類的好朋友,每個(gè)人都離不開它,還采取“讀書搶答賽”的形式,讓學(xué)生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門,達(dá)到了學(xué)習(xí)方法共享的目的。各班都充分發(fā)揮圖書角的作用,除學(xué)校統(tǒng)一配制的圖書外,同學(xué)們還紛紛從家里帶來了最好的圖書,建立了“好書交換站”。有8個(gè)班級(jí)達(dá)到了“獻(xiàn)兩本看百本”的獻(xiàn)書數(shù)目要求。
(一)、亮點(diǎn)突出,匠心獨(dú)運(yùn)。
13個(gè)班級(jí)13種展示,呈現(xiàn)出百花齊放,百花爭(zhēng)艷的活動(dòng)效果。其中,二(一)班的童謠誦讀非常精彩,每個(gè)學(xué)生讀得有韻味,有感情,從中看出平時(shí)教師對(duì)學(xué)生的朗讀指導(dǎo)非常重視;
三(二)班老師注重平時(shí)讀中積累,孩子們匯報(bào)的面廣,量大,有深度;
四(一)班的讀書搶答賽尤其激烈,可見,孩子們平時(shí)讀書多而廣;
五(二)班通過故事會(huì)形式把故事分成巧嘴講故事,合作演故事,暢談讀后感,自創(chuàng)小故事四個(gè)板塊詮釋主題“博覽群書故事薈萃”;
六(一)班主題是“最是書香能致遠(yuǎn)”,采用背誦三字經(jīng),自創(chuàng)詩朗誦進(jìn)行交流與鑒賞,容量大而精,通過介紹自己讀書方法來讓大家分享讀書快樂;
六(二)班主題是“在書香浸潤(rùn)中成長(zhǎng)”,學(xué)生讀書范圍涉及面廣,學(xué)生真正把書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為了自己的思考,從書中獲取很多知識(shí)。
。ǘ、氛圍濃厚人才紛涌
在活動(dòng)的開展中,學(xué)校讀書氛圍更濃了,還發(fā)現(xiàn)了一批讀書之星、寫作能手、優(yōu)秀主持人、講故事大王、手抄報(bào)小編輯。
這次讀書節(jié)活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們讀書的熱情,豐富了同學(xué)們的課余生活,開拓了同學(xué)們的閱讀空間,增加了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備,有效地提升了同學(xué)們的人文素養(yǎng)。雖然,讀書節(jié)活動(dòng)一年只開展一次,但同學(xué)們的讀書的熱情已經(jīng)被點(diǎn)燃,星星之火可以燎原。我們堅(jiān)信:與書相伴的人生,活得更精彩,書香飄溢的校園,發(fā)展更長(zhǎng)遠(yuǎn)!
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
為充分發(fā)揮圖書館功能,提升我區(qū)群眾的精神文明素養(yǎng),豐富群眾文化生活,區(qū)圖書館于20xx年4-5月份舉辦了XX區(qū)第一屆“品味書香,提升素養(yǎng)”讀書節(jié)。為期一個(gè)多月的讀書節(jié)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全局干部、職工的共同努力,取得了近萬名群眾參與的驕人業(yè)績(jī),F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、基本情況
20xx年XX區(qū)第一屆“品味書香,提升素養(yǎng)”讀書節(jié)由區(qū)委、區(qū)政府主辦,區(qū)圖書館承辦。讀書活動(dòng)的內(nèi)容主要有:“品味書香,提升素養(yǎng)”讀書節(jié)開幕式暨雙擁文藝演出活動(dòng)、送書送證進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)、“我們的讀書節(jié)”大型讀書征文活動(dòng)、“做文明市民,上優(yōu)秀網(wǎng)站”活動(dòng)、優(yōu)秀愛國(guó)主義影片展活動(dòng)、面向市民大型廣場(chǎng)免費(fèi)辦理借書證活動(dòng)、“我們的讀書節(jié)”大型宣傳活動(dòng)、送書送證進(jìn)工廠活動(dòng)、讀書節(jié)閉幕式暨讀書征文頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)。在我區(qū)全民讀書活動(dòng)期間,社區(qū)還開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。
二、取得成果
。ㄒ唬捌肺稌,提升素養(yǎng)”首屆讀書節(jié)開幕式暨雙擁文藝演出營(yíng)造良好的讀書活動(dòng)氛圍
組織開展了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,4月x日,第16個(gè)“世界讀書日”。當(dāng)天上午,幸福廣場(chǎng)人頭攢動(dòng),伴隨著市藝術(shù)劇院表演的《鼓樂飄香》,XX區(qū)首屆“品味書香.和諧發(fā)展”讀書節(jié)拉開序幕。本次開幕式上,XX區(qū)圖書館以抓住紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立XX周年為契機(jī),積極引導(dǎo)市民閱讀紅色經(jīng)典、國(guó)情教育、近現(xiàn)代歷史、名人傳記等愛國(guó)主義圖書;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)XX區(qū)圖書館還設(shè)置了圖書館免費(fèi)辦證臺(tái)及“農(nóng)家書屋”政策咨詢臺(tái),吸引了近千名市民前來咨詢、辦證。
。ǘ┙M織動(dòng)員工作充分,社區(qū)參與熱情高
在讀書節(jié)期間,以社區(qū)“農(nóng)家書屋”黨員閱覽室、XX中學(xué)圖書室為主要陣地,充分發(fā)揮農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書室作用,集中開展形式多樣的群眾性讀書活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大居民群眾自覺參與到瑞南讀書節(jié)活動(dòng)中來,在社區(qū)掀起人人要讀書、人人參與讀書的熱潮。并特邀請(qǐng)專家來社區(qū)開展科普知識(shí)大論壇講座,引導(dǎo)社區(qū)居民樹立科學(xué)讀書,健康生活意識(shí),從而提高社區(qū)居民的生活素質(zhì)。
。ㄈ┟襟w關(guān)注,宣傳密度大
在首屆“品味書香,提升素養(yǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)期間,每次活動(dòng)我們都邀請(qǐng)了市主要媒體參加,為讀書活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱。同時(shí),在區(qū)政府、區(qū)圖書館、區(qū)文化館附近懸掛讀書節(jié)宣傳標(biāo)語。
三、存在問題
此次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重,各項(xiàng)活動(dòng)雖然都開展了,但有個(gè)別活動(dòng)做得不細(xì),各項(xiàng)活動(dòng)也不能全部上媒體報(bào)道。下一步,明確以街道、社區(qū)為單位加大讀書節(jié)的宣傳力度,開展各類活動(dòng)。
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
歷時(shí)一個(gè)多月的讀書節(jié)活動(dòng)即將落下帷幕。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,同學(xué)們積極參加讀書活動(dòng),真正體驗(yàn)了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味,享受到了成功的樂趣。在陣陣書香中,我們五(1)班也開展了多項(xiàng)豐富有趣的讀書活動(dòng)。在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中,同學(xué)們親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成了熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
一.建立班級(jí)“小小讀書角”
全班同學(xué)踴躍參與班級(jí)圖書角建設(shè)活動(dòng),大家都把家里的課外書帶到教室,大約有80本左右,其中紅書15本左右。班級(jí)圖書角的藏書琳瑯滿目,涉獵廣泛,其中有科普知識(shí),有寓言故事,有童話故事,有歷史故事,有精美散文,有人物傳記,有雜志,也有趣味幽默大全等等。在班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組,由李怡和陸歆瑜同學(xué)擔(dān)任圖書管理員,班級(jí)開展了借閱管理活動(dòng),舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,班里一直洋溢著濃濃的讀書氣氛。
二、召開主題班會(huì),交流閱讀心得。
按照班級(jí)讀書活動(dòng)的計(jì)劃,我們開展了讀書動(dòng)員會(huì)、好書推薦會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、閱讀演講比賽和讀書總結(jié)會(huì)等主題班會(huì)。在這些主題班會(huì)中,同學(xué)們交流閱讀心得,暢談閱讀體會(huì),互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn),選擇適合自己閱讀的好書的方法;怎樣合理利用課余時(shí)間,有序讀書的好方法等,有的同學(xué)還介紹了自己帶動(dòng)父母閱讀的經(jīng)歷,把校園的書香帶到他們的家庭中去。特別是好書推薦會(huì)這一次活動(dòng),班上濮胤飛、羅心雨、曹怡璐、沈智逸四位學(xué)生認(rèn)真制作了PPT,在推薦會(huì)上,他們圖文并茂、深入淺出的介紹,深深地吸引了其他同學(xué),大大激發(fā)了同學(xué)們讀書的熱情。通過一系列的主題班會(huì),同學(xué)們互取所長(zhǎng),學(xué)到了更多更好讀書知識(shí)和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。
三、集思廣益,精心設(shè)計(jì)黑板報(bào)。
讀書節(jié)期間,為了推廣讀書活動(dòng),同學(xué)們?nèi)翰呷毫,精心設(shè)計(jì)了一期題為《快樂閱讀》的黑板報(bào)。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,其中有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,還有他們親筆寫的讀書心得體會(huì)等等,內(nèi)容豐富多彩。
四、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),取得優(yōu)異的成績(jī)。
在“讀書節(jié)”活動(dòng)期間,同學(xué)們參加了“美文伴我成長(zhǎng)”的誦讀比賽。在老師的精心指導(dǎo),同學(xué)們的努力練習(xí)下,我班取得了優(yōu)異的成績(jī)。整班朗讀比賽第一名,吳錕、陸歆瑜獲得個(gè)人朗讀比賽三、四名的好成績(jī)。此外,同學(xué)們還積極參與了班刊《蒲公英》創(chuàng)建。大家踴躍把自己優(yōu)秀的、進(jìn)步的作文提供給老師。班刊《蒲公英》一共收集了全班學(xué)生65篇佳作。在這次活動(dòng)中,班上還有兩個(gè)家庭被評(píng)為“書香家庭”,多名學(xué)生被評(píng)為“閱讀之星”。
在本次的讀書活動(dòng),孩子們暢游書海,獲取了書籍帶來的知識(shí),享受了讀書帶來的快樂,初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。班里洋溢著人人好讀書,人人讀好書的氣氛。我相信五(1)班的孩子們能在讀書節(jié)啟航,一生與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂,不斷讀書,不斷成長(zhǎng),不斷完善自己,將來做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。
校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
腹有詩書氣自華。讀書能積累語言,豐富知識(shí),并且能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作,激發(fā)師生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營(yíng)造良好的讀書氛圍,我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。讓教師在讀書中提升自我,豐富內(nèi)涵,指導(dǎo)工作;讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣,進(jìn)一步提高了師生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿園書香的氛圍。具體在以下幾個(gè)方面:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),讀書活動(dòng)有序開展
學(xué)校為提高辦學(xué)品質(zhì),打造“書香校園”,讓孩子們“讀經(jīng)典的書,做有根的人”。讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海。學(xué)校自20xx年9月成立了“晨誦、午讀、暮省”工作室。由教務(wù)主任鄭瓊老師負(fù)責(zé)。
晨誦怡情,午讀明理,暮省勵(lì)志;顒(dòng)伊始,學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組共同商議,確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想,以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書活動(dòng)的開展,學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施,并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。活動(dòng)開展不久,全校便形成了齊抓共管,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、教師以身作則,帶頭讀書
要想要學(xué)生愛讀書,老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用中午的時(shí)間和學(xué)生同讀,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期各教研組教師讀了學(xué)校的規(guī)定書目《解密高效課堂》《探究高效課堂密碼》,做了大量的讀書筆記,并寫下自己的心得體會(huì)交到各教研組,高效課堂讀書體會(huì)、感受累計(jì)達(dá)100余篇。
三、營(yíng)造閱讀氛圍
學(xué)校利用展板、班級(jí)園地、紅領(lǐng)巾廣播站等,營(yíng)造了良好的課外閱讀氛圍。積極開展評(píng)選 “書香家長(zhǎng)”、舉辦“校園文化墻知識(shí)競(jìng)賽”、“青年教師誦詩”比賽等活動(dòng);4月23日世界讀書日舉辦“家家書香”活動(dòng),5月1日勞動(dòng)節(jié)舉行了“教師給學(xué)生贈(zèng)詩”活動(dòng)等,語文教師還充分利用好語文課堂主陣地,開展演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、課本劇等。學(xué)生分別談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)生間互取所長(zhǎng),學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成;開展征文比賽,在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了征文比賽:如《少年向上真善美伴我行》等。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,極大地豐富了校園生活,也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。
1、開放學(xué)校閱覽室:學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,或以班級(jí)為單位集體借閱,教學(xué)樓一樓大廳圖書開架自閱,供學(xué)生自由選擇,進(jìn)行自主性閱讀。
2、辦好班級(jí)圖書角:以學(xué)生自帶為主,畢業(yè)班捐贈(zèng)為輔,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充,每個(gè)班都有一個(gè)“小小圖書角”。
3、布置美化書香校園
學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),精心布置美化校園,使校園也具有“書香氣”。 從綠地到一石一草,從校園主體墻到走廊樓道,無不傳遞著大量的閱讀信息,傳承文化。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),舉行各類閱讀之星評(píng)比。上好每天的晨誦、午讀,以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好?,每月一期,發(fā)表教師和學(xué)生的優(yōu)秀文章,鼓勵(lì)師生閱讀,體現(xiàn)閱讀成果。
四、借助各種讀書活動(dòng),展示讀書成果
學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體,從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼,展示學(xué)生的閱讀成果,從而形成激勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。
1、個(gè)人活動(dòng):全校學(xué)生做好暮省、讀書筆記、寫讀后感等等,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累。
2、班級(jí)活動(dòng):在班內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開展“班級(jí)讀書小博士”的評(píng)選。
3、全;顒(dòng):在學(xué)校內(nèi)開展晨誦、午讀的評(píng)比、交流、展示活動(dòng);開展“學(xué)校書香班級(jí)”、“學(xué)校書香家庭”等的評(píng)選。
五、家校攜手,家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)光
老師引導(dǎo)家長(zhǎng)開展“親子共讀”,創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。各年級(jí)組分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書目,家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書,互相交流閱讀體會(huì),起到了身教勝于言教的效果。從而,不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,同時(shí)營(yíng)造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。
以上是我校開展的“好書伴我快樂成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的工作回顧。學(xué)生與書相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)愛祖國(guó)、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園,一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中,我校將繼續(xù)抓好讀書活動(dòng),讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。
頭屯河農(nóng)場(chǎng)學(xué)校女工 李洪英
20xx.5.10
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