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現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編收集整理的現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)1
本次演練活動(dòng)提高了全體師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。讓學(xué)生們?cè)谘菥氈谐醪秸莆赵谖ｋU(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)。
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高師生安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急自救能力，構(gòu)建平安和諧校園，X月21日，XX市第二十八小學(xué)組織師生開展了消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)與應(yīng)急疏散演練，以提高自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)習(xí)在緊急情況下有序疏散，防患于未“燃”。
消防安全講座
上午，我校特別邀請(qǐng)了消防教官為大家進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。講座中，消防教官分析了近期火災(zāi)案例，詳細(xì)講解了消防安全“四懂四會(huì)”。學(xué)校安全教育環(huán)境是學(xué)生成長(zhǎng)的必要條件，而消防安全工作是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。講座上結(jié)合身邊的真實(shí)的案例，認(rèn)真分析火災(zāi)案例的發(fā)生和逃生失敗的原因，就不同地點(diǎn)、不同情況下如何正確逃生自救，如何正確滅火，如何正確使用滅火器以及其它消防逃生工具的正確使用等問(wèn)題進(jìn)行了生動(dòng)講解和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。同時(shí)也糾正了一些錯(cuò)誤的觀念和認(rèn)識(shí)，提醒大家在日常學(xué)習(xí)生活中一定要樹立安全意識(shí)，努力創(chuàng)建良好校園安全氛圍。
消防安全講座讓教師們深刻認(rèn)識(shí)到了“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)”的重要性。消防教官詳細(xì)講解了導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的原因，發(fā)生火災(zāi)后自防、自救、逃生技能，并按種類、功能、用途介紹并演示操作了不同滅火器及滅火毯等消防器材的使用方法。實(shí)操學(xué)習(xí)使消防培訓(xùn)講座變得立體生動(dòng)，更具實(shí)效性，也提高了大家在面對(duì)火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變處理能力。
消防安全演練
下午，我校組織一到三年級(jí)學(xué)生開展防火防煙安全演練。15：00，緊急疏散警報(bào)響起，消防演練正式開始。教學(xué)樓里放出模擬煙霧彈，上空彌漫著濃煙，能見度瞬間降低。學(xué)生在跟班老師帶領(lǐng)下，手拿濕毛巾捂住口鼻，彎腰向前小跑，迅速離開教室，兩位跟班老師一前一后，緊張有序地撤離到安全區(qū)域。
關(guān)注消防生命至上
已撤離到安全區(qū)域的'班級(jí)，各班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)向年級(jí)級(jí)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，級(jí)長(zhǎng)向陳用攝主任匯報(bào)人數(shù)，整個(gè)過(guò)程快速有序。消防員對(duì)本次的疏散演練做了點(diǎn)評(píng)，并強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性和意義。教學(xué)樓里的師生用時(shí)三分鐘，全部安全有序地撤離到操場(chǎng)集合地點(diǎn)。在整個(gè)疏散過(guò)程中配合默契、疏散路線清晰、組織嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)、人人各盡其責(zé)，演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
緊接著，陳用攝主任與消防員給同學(xué)們帶來(lái)一節(jié)生動(dòng)消防安全宣傳課。消防員向同學(xué)們講解了滅火器的種類及正確操作方法，還原滅火現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)師生代表親身體驗(yàn)如何使用滅火器有效滅火。
火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于山。張世明校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，教育學(xué)生嚴(yán)肅對(duì)待安全演練，增強(qiáng)防火自救與逃生能力，提高安全防護(hù)意識(shí)。
本次演練活動(dòng)提高了全體師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。讓學(xué)生們?cè)谘菥氈谐醪秸莆赵谖ｋU(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)2
為了增強(qiáng)全體師生在碰到火險(xiǎn)時(shí)的自救能力，進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)急避險(xiǎn)技能及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，我校于x年3月14日上午早操時(shí)間成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練中，從警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、安全、有序：
1、學(xué)校成立了以袁炳光校長(zhǎng)為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動(dòng)，確立了安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。
2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制定了周密、確切可行的.應(yīng)急疏散演練方案，召開了全體教師會(huì)議，進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié)，確保萬(wàn)無(wú)一失。
3 、3月14日上午，實(shí)地逃生演練預(yù)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。
4、在班主任的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。
5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長(zhǎng)、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請(qǐng)兩名學(xué)生操作使用滅火器，最后由校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，也進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)的應(yīng)變能力。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)3
平時(shí)重演練，災(zāi)時(shí)少傷亡。開展應(yīng)急疏散演練既是提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)自救互救的能力，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生體驗(yàn)式安全教育的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步提升師生防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的整體水平，繁陽(yáng)小學(xué)于11月11日舉行了消防應(yīng)急疏散演練，向全校師生普及了消防安全知識(shí)，讓安全意識(shí)深入人心。
演練前，學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃部署，成立了應(yīng)急疏散演練指揮部，制定了詳細(xì)的演練方案，明確了演練步驟、疏散路線及老師的職責(zé)等要求。各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育，詳細(xì)講解疏散演練的'步驟和注意事項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專門的安全在教育。
下午3：40分，接著薛紅擂主任發(fā)出信號(hào)“三年級(jí)發(fā)生火災(zāi)，立即組織學(xué)生疏散到安全地帶�！本o接著，校園廣播發(fā)布警報(bào)，上課老師喊：“發(fā)生火災(zāi)，開始有序撤離！”學(xué)生在老師的指揮下，按照預(yù)定的撤離路線，迅速、有序的、捂住口鼻、低姿彎腰撤離教室，學(xué)生們沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校北廣場(chǎng)指定的安全地帶。
各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各班班長(zhǎng)向總指揮匯報(bào)各班疏散情況。薛主任宣布：繁陽(yáng)小學(xué)防火疏散演練，1分10秒全體師生疏散到安全地帶。
劉丹丹書記做總結(jié)講話，再次向孩子們講解疏散演練的意義，并號(hào)召同學(xué)們學(xué)好安全本領(lǐng)，保護(hù)自身安全。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到：生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天，學(xué)好逃生本領(lǐng)，保護(hù)自身安全。
本次應(yīng)急疏散演練的順利完成進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識(shí)，豐富了生存技能。使全校師生基本了解了事故突發(fā)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，明確了遇到突發(fā)事故時(shí)每位教職員工的職責(zé)，提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力，有利于避免事故發(fā)生時(shí)出現(xiàn)混亂失控局面，全面提高了全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)與自救、互助能力。
今后我校將定期開展應(yīng)急演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大逃生知識(shí)在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧校園而不懈努力。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)4
為了普及消防安全常識(shí)，提升員工應(yīng)急防護(hù)自救和逃生能力，強(qiáng)化消防意識(shí)，做好廠區(qū)的消防安全工作，公司于7月7日下午15:00—17:00舉行了“消防應(yīng)急演練活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)包括現(xiàn)場(chǎng)模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個(gè)過(guò)程，共歷時(shí)2小時(shí)，車間現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)580余人參加了演練。通過(guò)此次消防演練，為應(yīng)急人員提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使大家熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工消防意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證，同時(shí)還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，演練活動(dòng)組織到位
近年來(lái)，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來(lái)的重大事故也不斷發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對(duì)安全工作重視程度的提高，應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫助，為“消防應(yīng)急演練活動(dòng)”的成功演練提供了有力地保障。
二、演練目的明確，預(yù)案策劃周密
根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求，從公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問(wèn)題和不足，以便及時(shí)改進(jìn);使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的.正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我保護(hù)意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)自救能力。在演練前期，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，擬定了“消防應(yīng)急演練方案”，公司安環(huán)辦針對(duì)本次消防演練，做了充分的準(zhǔn)備，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的安排。
三、通過(guò)演練，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的
參與人員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出應(yīng)急反應(yīng)，為今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效處理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使參與演練人員的消防安全知識(shí)、突發(fā)事件應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。
演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀(jì)律"一切聽從指揮"，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到提升。
安全工作組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，客觀評(píng)價(jià)取得的成績(jī)和不足，找出彌補(bǔ)的措施，對(duì)預(yù)案的可行性和可操作性，作出實(shí)事求是的評(píng)估。并完善預(yù)案，為下一次演練提供參考，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。
通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的應(yīng)急處理能力。
今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)5
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障師幼的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的防震意識(shí)及消防意識(shí)。20xx年11月15日上午10：00，組織全校師省開展了一次“防震防踩踏暨消防演練”活動(dòng)。
演練前，我校提前擬定了合理的方案，各班班主任集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震、預(yù)防踩踏事故及消防方面的安全知識(shí)教育，教給學(xué)生預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時(shí)，如果前面有小朋友摔倒，要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的小朋友扶起來(lái)；教會(huì)學(xué)生在地震到來(lái)之時(shí)的應(yīng)急辦法，以及火災(zāi)到來(lái)時(shí)滅火器的使用方法。
隨著一聲急促的警報(bào)聲，首先進(jìn)行的是防震演練，孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下立即鉆入課桌下保護(hù)好頭部。
隨后，又一聲警報(bào)，學(xué)校的“緊急疏散演練”演練開始了。孩子們?cè)诶蠋煹闹敢卵杆俨⒂兄刃虻叵蛐@里空曠的操場(chǎng)上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個(gè)安全出口跑去，教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著同學(xué)們，整個(gè)過(guò)程井然有序。到操場(chǎng)上集合后，各班主任隨即清點(diǎn)了人數(shù)，并層層向上匯報(bào)。
來(lái)到操場(chǎng)，我們立即進(jìn)行了消防演練，兩名學(xué)生在老師的指揮下向現(xiàn)場(chǎng)1600余名師生演示了滅火器的'使用方法。
隨后主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求廣大教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)；讓安全演練真正地走進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，成為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，讓每一位在校學(xué)生安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
在全校師生的共同努力下，學(xué)生取得了圓滿成功，師生的安全意識(shí)得到了增強(qiáng)。通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師省的安全意識(shí)，提高了廣大師省應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了學(xué)生臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)6
我校根據(jù)市教育局安全工作會(huì)議精神，于20xx年3月12日下午在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓);講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng);學(xué)校歐陽(yáng)龍校長(zhǎng)總結(jié)了此次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對(duì)這次防火演習(xí)，應(yīng)用各各途徑做了大量的防火宣傳工作，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制定了各個(gè)樓層的防火疏散計(jì)劃，每個(gè)樓層都有固定的教師引導(dǎo)疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生會(huì)有序、正確、極速的'逃生。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對(duì)這次防火演習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項(xiàng)。
三、消防演習(xí)
3月12日下午15:30，一聲令下，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后歐陽(yáng)龍校長(zhǎng)以對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)7
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，xx年11月9日下午14：10時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的`演練原則。
2、演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、11月9日下午13：50時(shí)，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長(zhǎng)一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，趙園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)8
為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)及安全疏散的能力，強(qiáng)化師生的防火防災(zāi)意識(shí)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。
在急促的`警報(bào)聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工，以班級(jí)為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場(chǎng)。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場(chǎng)中央，隨后各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程前后銜接連貫，未造成混亂場(chǎng)面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預(yù)期效果。
此次消防疏散演練活動(dòng)，有效加強(qiáng)了師生們消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全觀念，為努力營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構(gòu)建平安和諧社會(huì)奠定了扎實(shí)的消防安全基礎(chǔ)。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)9
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，X月17日上午，勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)開展了一次安全疏散演練。
為確保本次演練到位，演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題教師會(huì)議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。上午10點(diǎn)10分，隨著應(yīng)急疏散信號(hào)響起，各年級(jí)負(fù)責(zé)人第一時(shí)間趕到指定位置，協(xié)助學(xué)生快速、有序地撤離，各班班主任和副班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生彎著腰，用濕毛巾捂住鼻口，沿指定路線迅速撤離至安全地帶。隨即，各班班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生無(wú)一人滯留，并向上層層匯報(bào)。南棟教學(xué)樓用時(shí)2分40秒，北棟教學(xué)樓用時(shí)3分24秒，學(xué)校全部師生安全撤離。消防安全疏散演練結(jié)束后，湘安消防的呂教官向所有同學(xué)講解了消防設(shè)備的使用技巧及注意事項(xiàng)，教授師生如何正確使用佩戴防毒面具，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)、演示。
最后，安全專干楊孟樺老師就本次演練活動(dòng)作了總結(jié)發(fā)言，她進(jìn)一步明確了消防應(yīng)急疏散演練的目的，希望全校師生通過(guò)本次演練熟悉教學(xué)樓逃生路線，在教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)，能確保迅速、有序地進(jìn)行自救疏散，保障自己的生命安全。陳校長(zhǎng)在肯定同學(xué)們?cè)诖舜窝菥氈辛己帽憩F(xiàn)的同時(shí)，也告誡同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的.各種演練，切實(shí)掌握逃生自救技能。
本次安全疏散演練活動(dòng)，鍛煉了師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識(shí)與自救自護(hù)技能，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的消防安全工作，達(dá)到了預(yù)期效果。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)10
我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月“為楔機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上“為主題。我部在20xx年11月9日“消防日“舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動(dòng)。通過(guò)角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會(huì)到消防工作的重要性，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)以及對(duì)消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)行了“我愛消防員叔叔”的教育活動(dòng)。讓寶貝們體會(huì)到消防員叔叔是最可愛的人。
下午2點(diǎn)30分，隨著三聲長(zhǎng)鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上。同時(shí)，本園消防安全小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，從一號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有大二班、中三班，從二號(hào)樓梯下樓的班級(jí)有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了的.發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時(shí)間。在演習(xí)前，我們還在安全的地方準(zhǔn)備了兩堆火，演習(xí)中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過(guò)程。
為了確保演習(xí)活動(dòng)圓滿完成，幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)11
為切實(shí)加強(qiáng)兵團(tuán)大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力， 7月17日，兵團(tuán)大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動(dòng)。
演練前，兵團(tuán)大廈工程部、綜合部一起結(jié)合兵團(tuán)大廈的實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動(dòng)方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證。
7月13日中午14：00，兵團(tuán)大廈請(qǐng)來(lái)了北京市東城消防支隊(duì)的徐警官，為員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的`必備知識(shí)，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，用手動(dòng)報(bào)警器向消防中控室報(bào)警，中控室接到報(bào)警，確認(rèn)火情，向兵團(tuán)大廈總經(jīng)理金總匯報(bào)，金總緊急啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊(duì)、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊(duì)員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動(dòng)，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報(bào)警到預(yù)案啟動(dòng)，再到人員疏散，整個(gè)演練過(guò)程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著，由彭主任為員工們?cè)敿?xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識(shí)與逃生自救知識(shí)。另外，大家對(duì)滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，金副總對(duì)此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達(dá)到了目的，并號(hào)召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對(duì)，切實(shí)的將消防安全工作落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中去。
通過(guò)這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了兵團(tuán)大廈員工們的安全意識(shí)，檢驗(yàn)了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，對(duì)今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)12
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全知識(shí)教育，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險(xiǎn)事故，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全。王四壩小學(xué)于20xx年10月26日成功舉行了“消防安全演練”活動(dòng)。
在進(jìn)行應(yīng)急演練的過(guò)程中，用時(shí)37秒，做到了安全、快速撤離。全校198名學(xué)生安全到達(dá)指定地點(diǎn)避險(xiǎn)，師生組織有序，安全意識(shí)較強(qiáng)。
接著安全準(zhǔn)干劉躍華老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生注意事項(xiàng)、滅火器的使用方法。在講解過(guò)程中，還特意邀請(qǐng)了部分學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)演示，真正做到了與學(xué)生正面溝通，把應(yīng)急知識(shí)潛移默化的教給學(xué)生，讓在場(chǎng)的師生都受益匪淺。
此次活動(dòng)的開展，王四壩小學(xué)有效地增強(qiáng)了學(xué)生的.消防安全意識(shí)，學(xué)生更加懂得了珍愛生命的意義，為打造平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)的開展，王四壩小學(xué)有效地增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，學(xué)生更加懂得了珍愛生命的意義，為打造平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)13
在“119”消防安全教育日到來(lái)之際，為了讓廣大師生深入地了解遇到火災(zāi)緊急情況下如何逃生，提高學(xué)生自救互救能力，五園小學(xué)于11月9日上午，舉行了消防安全緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。
為了搞好此次演習(xí)，學(xué)校安全辦專門制定了詳細(xì)的演習(xí)方案，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，全校師生積極參與、全力配合，按預(yù)定方案冷靜有序地進(jìn)行。
上午8點(diǎn)，演練的警報(bào)聲響起時(shí)，各位老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。各班學(xué)生在班主任教師的帶領(lǐng)下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。在樓道相對(duì)窄小的樓梯轉(zhuǎn)彎處，學(xué)生有秩序的迅速通過(guò)，緊張而不慌亂。負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)的老師堅(jiān)守在自己工作崗位上，直到最后一名學(xué)生通過(guò)，才迅速撤離。疏散到操場(chǎng)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，全校學(xué)生1199人無(wú)一人掉隊(duì)，師生全部到達(dá)指定安全位置，用時(shí)2分30秒。
演練結(jié)束后，分管安全的劉龍主任對(duì)本次逃生演練進(jìn)行了總結(jié)。這次消防演練活動(dòng)的.順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
現(xiàn)場(chǎng)消防演練活動(dòng)總結(jié)14
經(jīng)上級(jí)指示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，20xx年3月25日我校進(jìn)行安全逃生演練，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們?cè)诶蠋熤笓]下疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
二、演練方案安全可行
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說(shuō)明。對(duì)操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)1.8分鐘。
這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得到全體老師的支持，安全領(lǐng)導(dǎo)小組的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)�！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的.防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
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