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數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)

時(shí)間:2022-12-17 08:14:52 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)1

  數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。本學(xué)期的數(shù)學(xué)思維社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)展順利,現(xiàn)進(jìn)行總結(jié):

  一、數(shù)學(xué)思維社團(tuán)活動(dòng)安排

  形成以二年級學(xué)生為主體,我為社團(tuán)的指導(dǎo)教師。開展以“重基礎(chǔ),提速度”為主線,具有形式多樣的趣味性教學(xué)活動(dòng)。整個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,最重要的是整個(gè)教學(xué)體系能夠安排的合理、到位。算術(shù)思維是數(shù)學(xué)教學(xué)的重中之重,能夠以此為教學(xué)主線,完全符合數(shù)學(xué)趣味數(shù)學(xué)、和數(shù)學(xué)思維社團(tuán)的主題。

  二、思維社團(tuán)教學(xué)活動(dòng)1、抓出勤

  1、有道是:

  沒有規(guī)矩,不成方圓。在開班前,首先對按時(shí)上課這個(gè)問題必須嚴(yán)肅提出。因?yàn)樵谟行⿲W(xué)生的意識中,沒有重視的態(tài)度。學(xué)生出勤是社團(tuán)展開最為基本的條件。

  2、抓紀(jì)律

  上課紀(jì)律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素。雖然為社團(tuán)活動(dòng),但最為基本的紀(jì)律問題也要重視。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格,揚(yáng)長避短,營造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍。在每次的社團(tuán)活動(dòng)中根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和發(fā)言情況實(shí)行加分、扣分制度。

  3、重備課

  社團(tuán)活動(dòng)備課不需要陳詞老套,但也絲毫不能疏忽。備課要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,選擇學(xué)生們感興趣的,學(xué)習(xí)起來較容易的而又有必要的活動(dòng)教案,每次課前都制作好課件。

  4、重上課

  一節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,怎樣抓住學(xué)生的眼球,調(diào)動(dòng)學(xué)生的思緒,是門學(xué)問。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),奉行“活潑上課,輕松學(xué)習(xí)”的宗旨,給他們充分的時(shí)間,用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標(biāo)所述,教師的作用應(yīng)該是巧作點(diǎn)撥,而非灌輸。給學(xué)生自己說的空間,調(diào)動(dòng)起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃,再加教師巧妙引導(dǎo),一切也就水到渠成了。

  三、教學(xué)思維

  組織社團(tuán)活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),學(xué)生會高度焦慮,正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。

  平時(shí)學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在社團(tuán)活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動(dòng)內(nèi)容來自課本,高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、因此,選擇社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,實(shí)踐性和綜合性,在“趣”字上下功夫。

  四、教學(xué)效果

  經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)開展,我們許多學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力提高了,對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了改善,在最后一次課上我們根據(jù)平時(shí)的課堂表現(xiàn)、平時(shí)練習(xí)、最后一次的綜合測試的成績評出了5位優(yōu)秀學(xué)員:丑家樂、張晨、申峻銘、張鈺婷、楊思域。

  經(jīng)過一學(xué)期數(shù)學(xué)思維社團(tuán)的學(xué)習(xí),社團(tuán)成員的整體數(shù)學(xué)應(yīng)用能力有了較大的提高,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也更加積極,同時(shí)更培養(yǎng)了學(xué)生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題,增強(qiáng)了他們獨(dú)立思考和善于協(xié)作的能力。但是在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程當(dāng)中,我們也發(fā)現(xiàn)了諸如教學(xué)內(nèi)容安排上還存在一些不足之處。這也是我們在未來工作中需要重視和進(jìn)步的地方。相信在不斷積累社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,揚(yáng)長避短,取得更大的成績。

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)2

  數(shù)學(xué)興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種課外組織形式,它是數(shù)學(xué)教學(xué)課外輔導(dǎo)工作不可缺少的一部分。組織靈活多樣的興趣小組活動(dòng),提高課外輔導(dǎo)效率,使數(shù)學(xué)興趣的學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),又開拓視野、開發(fā)智力,提高思維能力,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、以新理念開新局,安排不同層次的訓(xùn)練內(nèi)容

  我查閱了關(guān)于新的教學(xué)方式的一些課外輔導(dǎo)資料,并盡可能地參考與吸收。新課標(biāo)倡導(dǎo)的新的教學(xué)理念,學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的,有趣的和具有挑戰(zhàn)性的;學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該包括動(dòng)手實(shí)踐,自主探索和合作交流等等。我經(jīng)過探索實(shí)踐,既定了今年的一年級數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)方案和內(nèi)容,并根據(jù)既定時(shí)間如期舉行活動(dòng),這些活動(dòng)都是在有趣的游戲?yàn)榍白啵芰τ?xùn)練為目標(biāo)的過程中進(jìn)行的。通過4次活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,拓寬他們的思維,培養(yǎng)了正確的課外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

  二、加強(qiáng)興趣活動(dòng)與能力培養(yǎng)相結(jié)合

  我認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合本班同學(xué)的愛好和興趣,采取數(shù)學(xué)性與趣味性相結(jié)合。成功的利用多種游戲式的活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。用多種形式的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際選擇適合的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)數(shù)學(xué)。加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo),使學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識,能深入理解基礎(chǔ),能靈活運(yùn)用。興趣中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀,總會有幾個(gè)特別出色的,對待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā),要求要高一些,比如對我班的陸明陽、楊通、楊盼等同學(xué),在正常的課外輔導(dǎo),還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,擴(kuò)充自己整體的知識面;A(chǔ)差一點(diǎn)的如:姚文兵等同學(xué)平常要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,解決困難問題,合理安排課外輔導(dǎo)和興趣學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。另外,在開展活動(dòng)前就要想每次活動(dòng)的“傳、幫、帶”引領(lǐng)作用,使好中差的相互影響,達(dá)到“五會”活動(dòng)訓(xùn)練的目的。

  三、問題與努力方向

  在實(shí)際操作中,由于教學(xué)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)生基礎(chǔ)等因素,有時(shí)很難達(dá)到預(yù)期的效果。

  1、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí);

  2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;

  3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  總之,數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,又提高了學(xué)生計(jì)算能力,拓寬他們的思維,培養(yǎng)了正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)3

  一、基本情況分析:

  為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和能動(dòng)性。特地開設(shè)了趣味數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),名為《數(shù)迷園》。

  二、主要內(nèi)容

  本學(xué)期開展了11次趣味活動(dòng),其中2次數(shù)學(xué)小游戲,1次模型制作,8次數(shù)學(xué)專題。

  三、主要成績:

  1、通過開展趣味數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在教學(xué)中,我注意努力挖掘教材中的有趣味性的東西,努力作到以數(shù)學(xué)知識本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)生樂在其中,堅(jiān)定了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強(qiáng)了學(xué)生的意志力,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

  2、注意引導(dǎo)學(xué)生在已有知識、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從數(shù)與形的角度去觀察周圍的事物。

  3、在活動(dòng)中,我通過開展數(shù)學(xué)活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。如通過講數(shù)學(xué)家的故事,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)知道了任何一個(gè)數(shù)學(xué)家的成功后面都包含著他的辛勤汗水。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。

  4、拓寬了學(xué)生的視野和數(shù)學(xué)知識面。

  5、注意培養(yǎng)了學(xué)生思維的靈活性,通過一題多解等形式,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和多樣性。

  6、可以利用這節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如:結(jié)合我們實(shí)際生活中的一些問題,通過引導(dǎo)讓學(xué)生想辦法、訂計(jì)劃等來增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)4

  為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的應(yīng)用能力,給學(xué)生搭建展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺,11月,14日下午活動(dòng)課我校組織各年級舉行初中趣味數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。本次數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全體數(shù)學(xué)教師的積極配合,從監(jiān)考到閱卷都非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),達(dá)到了本次活動(dòng)的初衷。可以說,這次競賽活動(dòng)取得了圓滿成功。

  本次活動(dòng),參賽學(xué)生取得了優(yōu)異的成績、

  活動(dòng)口號:“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”活動(dòng)目標(biāo):使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

  一、取得成績:

  1、各年級精心出題、嚴(yán)密組織、公正閱卷等,均能高度重視,賽出了風(fēng)格、賽出了水平,活動(dòng)效果較好。

  2、各年級學(xué)生的解答能力都有很大的提升,這說明我們的數(shù)學(xué)老師對學(xué)生的數(shù)學(xué)能力是常抓不懈的,收到了一定的成效,希望今后繼續(xù)加強(qiáng)。

  二、存在問題:

  從學(xué)生參賽過程中也可看到在培優(yōu)工作中存在的些許問題1、學(xué)生的基本技能及靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力有待提高,具有開放性和發(fā)展性的課外內(nèi)容方面學(xué)生掌握情況欠佳。

  2、部分學(xué)生做題習(xí)慣較差。呈現(xiàn)在卷面表現(xiàn)處:書寫不規(guī)范、潦草,卷子上亂涂抹現(xiàn)象嚴(yán)重等。

  3、做題存在不同程度的失誤情況,或計(jì)算失誤,或做題不完整等。

  4、做題還暴露出學(xué)生的邏輯推理、獨(dú)立應(yīng)試等方面較弱,馬虎的現(xiàn)象還很普遍,希望通過這次活動(dòng)能夠引起同學(xué)們的足夠重視。

  三、擬定建議:

  針對本次競賽活動(dòng)的問題,特?cái)M定了以下的具體建議,并在全教研組貫徹實(shí)施

  1、平時(shí)教學(xué)工作中重視學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣培養(yǎng)。如:良好的書寫習(xí)慣、計(jì)算習(xí)慣、檢查習(xí)慣等。

  2、培優(yōu)工作中,通過扎實(shí)的學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。

  3、對優(yōu)等生多加強(qiáng)開放性和發(fā)展性的課外內(nèi)容知識方面的訓(xùn)練。只有這樣才能在中考中取得滿意的成績,為接下來高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  本次數(shù)學(xué)知識競賽已經(jīng)結(jié)束,喜悅和思考留給了每一位學(xué)生和老師,勝不驕、敗不餒,希望今天的成績是你們明天奮斗的基石,愿我校數(shù)學(xué)能力的提高與騰飛永遠(yuǎn)有你我的積極參與和努力。

  最后,對本次競賽取得的成績我們表示祝賀,希望所有在競賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生再接再厲!

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)5

  本學(xué)期,我們初一成立了數(shù)學(xué)興趣班,我總的感受是:學(xué)生的數(shù)學(xué)意識加強(qiáng)了,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)素養(yǎng)提高了。作為興趣活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)人,我從以下幾方面入手:

  一、以激發(fā)興趣為出發(fā)點(diǎn)來開展活動(dòng)

  為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率,

  使數(shù)學(xué)興趣班學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),又開拓視野、開發(fā)智力,我經(jīng)過探索實(shí)踐,力求做到具有特色的以目標(biāo)教學(xué)為中心,以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路,在實(shí)施課程改革的過程中,盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的更新,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我經(jīng)常向他們舉一些生活中的數(shù)學(xué)例子,讓他們感受到生活中處處有數(shù)學(xué);向他們介紹與小學(xué)階段不太一樣的數(shù)學(xué)課堂,

  某些結(jié)論由他們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流,得出自己的結(jié)論。

  另外,我還給他們講了一些數(shù)學(xué)家的故事,介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些參考方法,并提出了新學(xué)期的要求和目標(biāo)。

  二、精心準(zhǔn)備,以新方式上好每一節(jié)課

  1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué),培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)難題的直接興趣。我要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識,在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。對于那些抽象的概念、定義、公式,直接給出時(shí)的效果總不太理想,

  在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象,在獲取知識的同時(shí)發(fā)展能力。

  2、重點(diǎn)輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的問題,也是關(guān)鍵問題。興趣班中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀,總會有幾個(gè)特別出色的,對待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā),要求要高一些,在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,擴(kuò)充自己整體的知識面。

  3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣。我要求他們隨時(shí)記錄感受體會,留言點(diǎn)滴靈感,以形成數(shù)學(xué)知識技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)課堂上,我允許學(xué)生對問題有不同的理解,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神,積極培植學(xué)生深入探究的熱情。

  今后努力方向,實(shí)際操作中,由于教學(xué)時(shí)間、學(xué)生基礎(chǔ)等因素,有時(shí)很難達(dá)到預(yù)期的效果。

  1、需繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí);

  2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;

  3、在培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心方面還要多下功夫。

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)6

  為提高課堂教學(xué)的有效性,提升教研組教研的質(zhì)量,創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量的有效課堂教學(xué),我校數(shù)學(xué)教研組開展了以講評課為主的教研活動(dòng)周活動(dòng)。參與教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極發(fā)言,向高效課堂邁進(jìn)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少問題。

  一、課堂教學(xué)的主要優(yōu)點(diǎn)

  八位講課教師的教學(xué)可以用四個(gè)字概括就是“求真、務(wù)實(shí)”。大部分教師通過對舊知識的引入,從舊知識中尋找新知識的生長點(diǎn),消除了學(xué)生對新知識的陌生感,恐懼心,激發(fā)了學(xué)生的求知欲。青年教師的教學(xué)理念先進(jìn),教學(xué)結(jié)構(gòu)緊湊,教學(xué)重點(diǎn)突出,教學(xué)方法恰當(dāng),教學(xué)效率明顯提高。中年教師規(guī)范的課堂教學(xué)語言,扎實(shí)的教學(xué)功底,良好的課堂調(diào)控能力,起到了很好的示范作用。

  二、課堂教學(xué)存在的問題

  教學(xué)是一門遺憾的.藝術(shù),這次教研中,也有不少方面值得我們反思。例如:

  1、課堂教學(xué)中,如何更加有效的提問?

  2、習(xí)題的設(shè)置上,如何更能體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的差異性?

  3、時(shí)間的分配上,如何更科學(xué),更合理?

  4、如何讓學(xué)生會學(xué)數(shù)學(xué),愛上數(shù)學(xué)?

  三、課堂教學(xué)的努力方向

  通過這次教研活動(dòng),我們組進(jìn)行了認(rèn)真研討與總結(jié),大家各抒己見,集思廣益,對今后的教學(xué)工作達(dá)成了如下共識:

  1、為學(xué)生設(shè)計(jì)有助于促進(jìn)思維的問題。設(shè)計(jì)問題要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),由淺入深、階梯式的逐步“帶著學(xué)生走向課本”。設(shè)計(jì)的問題要讓學(xué)生有東西可想,又要讓學(xué)生想得出。讓學(xué)生在“問題”的引導(dǎo)下,展開積極的思維活動(dòng)。

  2、激勵(lì)學(xué)生更加積極地參與教學(xué)活動(dòng)。以平等的態(tài)度鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生自主探索,與學(xué)生一起感受成功與挫折,分享發(fā)現(xiàn)和成果。

  3、注重個(gè)性差異,關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展。在師生互動(dòng)中顧及大多數(shù)學(xué)生,讓更多的學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會,及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些跟不上進(jìn)度的學(xué)生的困惑。

  4、注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力:

  (1)會讀:會讀教材,能聯(lián)想舊知識,并能找到新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn),支撐點(diǎn),從而有助于新問題的解決。

 。2)會說:不僅要說思路,說方法,更要說體驗(yàn)和感悟。培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力以及邏輯分析能力。

  (3)會議:要有主動(dòng)參與課堂的意識,合作、探究精神,集中集體智慧,協(xié)同解決問題,在互動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。

 。4)會疑:學(xué)生不僅會回答問題,更重要的是會提出問題,因?yàn)樗季S總是從問題開始的,有問題,才會激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,在這種不斷解決問題的過程中,知識得到了掌握,能力得到了提高,情感得到了體驗(yàn)。

  總之,新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)教學(xué)倡導(dǎo)的是:教師在了解學(xué)生現(xiàn)有知識水平和學(xué)生對所學(xué)知識困惑的基礎(chǔ)上,有針對性地創(chuàng)設(shè)問題情景,激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維,通過組織學(xué)生有效的自主探索活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷問題解決的全過程,最大化地將學(xué)生引向?qū)?shù)學(xué)知識本質(zhì)的認(rèn)識,只有這樣,才能做到新課堂是學(xué)生自主探索活動(dòng)的場所,是師生討論交談的學(xué)堂,是學(xué)生充分展示自我的舞臺,是充滿生命氣息,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的和諧殿堂。

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)7

  數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。

  因此,開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng):

  一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;

  二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。結(jié)合我校實(shí)際情況,特組建了數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。

  開展了“趣味練習(xí)題”練習(xí)、數(shù)學(xué)王國、數(shù)學(xué)故事歐拉的故事,介紹幾何圖形中的相關(guān)知識、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹、口算比賽、制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)、數(shù)學(xué)手抄報(bào)的經(jīng)驗(yàn)交流并讓全校學(xué)生欣賞、數(shù)學(xué)思想方法介紹畫圖法、倒推法、替換法、這一系列邏輯思維能力為主題的興趣小組教學(xué)活動(dòng),旨在強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及全體老師的共同努力下,本學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)進(jìn)展順利,經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)開展,我們許多學(xué)生的計(jì)算能力提高了,對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了改善,今天在最后一次課上我們評出了五位優(yōu)秀學(xué)員。還有很多的同學(xué)也很優(yōu)秀,我們都有不同形式的表揚(yáng)。

  經(jīng)過一學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的整體數(shù)學(xué)應(yīng)用能力有了較大的提高,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也更加積極,同時(shí)更培養(yǎng)了學(xué)生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題,增強(qiáng)了他們獨(dú)立思考和善于協(xié)作的能力。但是在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程當(dāng)中,我們也發(fā)現(xiàn)了諸如教學(xué)內(nèi)容安排上,家校聯(lián)系等方面還存在一些不足之處。

  這也是我們在未來工作中需要重視和進(jìn)步的地方。相信在不斷積累興趣小組活動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,揚(yáng)長避短,勵(lì)志,我校數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)會有更大的成績。

  一、趣味數(shù)學(xué)組教學(xué)總體思路

  為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率,使趣味數(shù)學(xué)組學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),又開拓視野、開發(fā)智力,我經(jīng)過探索實(shí)踐,力求做到具有特色的以目標(biāo)教學(xué)為中心,以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路,在實(shí)施課程改革的過程中,盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的更新,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  二、在趣味數(shù)學(xué)組,以數(shù)學(xué)知識為載體培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣

  1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué),要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識,在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。對于那些抽象的概念、定義、公式,直接給出時(shí)的效果總不太理想,在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象,在獲取知識的同時(shí)發(fā)展能力。

  2、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)難題的直接興趣。

  3、合理安排各個(gè)競賽知識的先后順序。

  4、個(gè)別學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。

  重點(diǎn)輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的問題,也是關(guān)鍵問題。趣味數(shù)學(xué)組中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀,總會有幾個(gè)特別出色的,對待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā),要求要高一些,比如其中劉垚倩等同學(xué),在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,擴(kuò)充自己整體的知識面。平常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,解決困難問題,合理地梳理各部分的知識。

  另外,我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣,隨時(shí)記錄感受體會,留言點(diǎn)滴靈感,以形成數(shù)學(xué)知識技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)課堂上,我允許學(xué)生對問題有不同的理解,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神,積極培植學(xué)生深入探究的熱情。

  三、讓評價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  學(xué)習(xí)的24名同學(xué),對他們的學(xué)習(xí)評價(jià),既關(guān)注他們對知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這樣在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  四、成績與收獲

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,本趣味數(shù)學(xué)組學(xué)生對數(shù)學(xué)興趣更濃了,一個(gè)學(xué)年來,學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高,課堂學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚,師生關(guān)系融洽和諧。

  五、問題與努力方向

  1、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí);

  2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;

  3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心,還有學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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