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班級班會活動總結

時間:2023-01-06 10:10:22 活動總結 我要投稿
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班級班會活動總結

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的班級班會活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級班會活動總結

班級班會活動總結1

  根據(jù)學校以及院系領導開展“班級導生”制度的宗旨,以及輔導員的工作要求,促進黨員與低年級同學在學習上,工作上,生活上的交流與溝通,這個學期我具體負責法學09-02班的下班督導工作,經過一個學期與新生的融入,收獲很多,也積累了不少工作經驗,特總結如下:

  在生活上:由于大一新生剛剛融入一個新的環(huán)境,很多地方還不適應,有的同學甚至是第一次過集體生活,連衛(wèi)生都不懂得怎么搞,這樣在軍訓的時候,我就已經進入了她們軍訓的現(xiàn)場,在她們休息的時候與她們聊天,談感想,晚上進入她們的宿舍,與她們一起交流疊被子的經驗,怎樣做到達到紀檢部的要求,怎樣盡最大的努力達到優(yōu)秀寢室的標準。并告訴她們一些小的技巧,如怎樣安排作息時間,怎樣調整好適應大學生活的心態(tài),如到哪里購買生活用口等,不到一個星期的努力,就與她們打成了一片,贏得了她們的信任。

  在學習上:我花的功夫是比較多的,由于這個學期,她他們要進行大學英語四級的考試,面對進入大學的第一場比較重要的考試,很多同學一籌莫展,不知如何下手,在學校安排的英語系的同學輔導之外,我還總結了我個人在準備四級過程中的一些經驗,如寫高分作文的技巧,如巧記單詞的方法,并打印成冊,分發(fā)給班上同學參閱,并在晚自習的時間抽時間跟她們講,在黑板上演示,功夫不負有心人,在經過我的一番努力之后,很多同學發(fā)現(xiàn)記單詞不那么難了,對過四級也不再迷茫,我備感高興,這樣不僅解決了她們最關心的實事,也拉近了與她他們的距離。

  在專業(yè)的輔導上:因為我是學姐,對每門課的把握,以及老師的教學方法,每門專業(yè)的重點,難點都有很深的認識,我就以我個人的經驗,給她他們提供了一些建設性的意見,如怎么樣安排學習時間,去哪里上自習比較好,去哪里購買了輔導材料,購買什么樣的參考書等,這樣為她他們節(jié)約了很多的時間,提高了學習的效率。特別是學生會在軍訓后開召開了新老生交流會,這樣我也利用這樣的機會,學習別人經驗的同學,總結自己的優(yōu)點和不足,并提供給新生借鑒,以期他她們少走彎路。

  不過有些同學在學習上難免會有偷懶不積極之處,如早自習睡懶覺,不想起床,晚自習在宿舍不想進教室,沒有集體榮譽感,和凝聚力,這樣對于班風的建設只有百害而無一益,于是我就在早自習的時候不定期的進行抽查,比她們還先到早自習室,然后對按時到的同學給予表揚,將經常遲到不到的同學寫在黑板上,這樣在大家的監(jiān)督下,很多同學感覺有股無形的力量在迫使他們增強集體榮譽感和班級凝聚力,就不再遲到曠課了。在晚自習的時候,安排班長或團支書輪流值日,把不到的同學名單交給我,等我摸清了這幾位同學的具體情況后,在課后與他們交流談心,在我的說服和勸說下,他們表示以后一定會極力配全班干部的工作,為以后優(yōu)秀班集體的建設奠定好的基礎。

  在生活上,由于學生會各方面要求都比較嚴格,同學們大部分都表現(xiàn)非常好,寢室衛(wèi)生除了個別寢室沒有拿到優(yōu)秀寢室外,基本上都是優(yōu)秀寢室。但是有些同學由于新來乍到,不懂學校的規(guī)則,竟然在寢室擺起了貨攤,賣起了小件物品,在薛老師的介入下,經過耐心的指導與勸說,終于使她們認清了形勢,做一名遵守學校校紀校規(guī)的好同學。還有一些同學由于不想去開水房提水,也無視學校三令五申,在寢室燒起了熱得快,這樣被紀檢部的同學抓得了正著,在深刻反省后,終于認識到了學校的良苦用心,應該視安全為第一要義,將自己和她們的生命財產安全放于一切學習和工作的第一位,這樣才能達到一名合格大學生的標準,在多方權衡下,她們幾個樹立了端正的態(tài)度,加強了認識,意識到了違規(guī)用電的危害后,都一致表示以后寢室同學輪流打水,既團結了同學,增進了感情,又煅煉了身體。

  經過一個學期的`工作,感覺自己也收獲了很多,也有很多的心得和體會,我相信這些將成為我以后參加工作的一份寶貴的財富,我愿在以后下班黨員工作中繼續(xù)努力,不斷總結和提高,爭取將以工作開展得更加順利和出色。

  光陰似箭,本學期的“班級導生”工作即將結束,非常榮幸能夠受黨組織信任,被推薦擔任外語文法系英語0901班的“班級導生”,在這期間,我盡心全力的做好自己的每份工作,接受黨組織對我的考驗。一年以來,我一直與所管班級保持緊密的聯(lián)系,能協(xié)助好輔導員老師的工作,幫助學生認識自我、探索自我、激發(fā)潛能、提升自信,以獲得更好地發(fā)展,了解學生所需的,及時解決學生所碰到的問題。本學期的工作繁忙而又充實,我具體總結如下:

  思想上,我配合黨組織加深新生入學啟蒙教育,通過探宿舍、聊天、班會等多種形式,向新生灌輸黨的思想,并向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求,讓較多新生早早的樹立入黨的決心,并朝著黨員的標準而奮斗。其中我班入黨申請書遞交率達至100%,為今后培養(yǎng)黨員候選人奠定了良好的基礎。

  學習上,一方面與他們分享大學的學習方法,讓新生盡快適應大學的教學方式,找到自己的學習方法,并學會合理的分配學習時間,強化學習效率。另一方面,努力加深他們對專業(yè)的認識,因為我不是學英語專業(yè)的,所以我就讓同學多和自己的老師交流,上課要認真聽老師講,同時他們的輔導員袁老師更是過了英語專業(yè)8級,我就要他們多去問袁老師有關專業(yè)的問題,此外,我還會請成績優(yōu)秀的英語專業(yè)學生干部講述關于本專業(yè)的知識與前景,讓大家學習更有目標、目的性。同時,每周的一三五早上我都會和她們一起上早自習,晚自習我也會時常去看看,一來可以共同學習,二來可以多了解發(fā)現(xiàn)情況,以便及時解決問題。

班級班會活動總結2

  于1983年國際消費者聯(lián)盟組織確定的3.15 消費者權益日旨在擴大消費者權益保護的宣傳,促進各國和地區(qū)消費者組織之間的合作和交往。值此第30個國際消費者權益日來臨之際,工商6班于3月15日中午在興隆山校區(qū)舉辦3.15消費者權益日主題班會,由權益委員董斐然主持進行,團支書張旭做好會議紀要。全班同學悉數(shù)參加班會,并積極參與討論、發(fā)表個人建議。

  根據(jù)當前我國經濟社會發(fā)展的需要,中國消協(xié)將20xx年年主題定為“消費與安全”。因此,以貼近時代和生活為原則,班會內容主要包含3.15消費者權益日的歷史發(fā)展、對當今社會的重大意義和消費者權益及維權途徑。班會正式開始之前,班長王曉龍向同學們簡單介紹3.15消費者權益日和本次班會的流程。

  接著,結合圖文并茂的ppt,權益委員董斐然認真講解與消費者權益日相關的.內容。我國是社會主義市場經濟國家。消費者是市場的中藥主體之一,享有自主交易權、安全權、知情權等。當看到不法商家生產的不合格產品嚴重侵犯廣大消費者權益的切身利益的事例時,同學們感到驚訝和憤懣,議論聲此起彼伏,同時本次主題班會也推向高潮。在同學踴躍發(fā)言,為權益受侵犯的消費者支招后,董斐然總結了大家精彩的發(fā)言并補充說明消費者維權的多種合法途徑以確實維護消費者的合法利益。

  在同學們冷靜思考和熱烈討論的交替中,班會接近尾聲。最后團支書張旭根據(jù)會議紀要總結本次班會,同學們紛紛表示通過班會增強了作為一名消費者的維權意識、增加了對3.15 國際消費者維權日的認識。

班級班會活動總結3

  一.活動準備:

  1. 分發(fā)班級通訊錄(簡)(后附)

  2. 班級成員抽取活動中要用到的話題序號(后附)

  3. 分發(fā)糖果

  二.活動過程:

  1. 活動組織者胡櫻宣布20xx年09級對外漢語班第一次主題班會開始

  2. 班長譚婷為調動氣氛,“深情”獻唱一曲《新不了情》,沒唱幾句,大家都一起唱起來,深情之歌變成“歡樂頌”….

  3. 活動正式開始,大家自主上臺參與“演出”(具體情況后附)。鄉(xiāng)音薈萃,大家各自表達著自己對家鄉(xiāng)的認識和熱愛;教同學們說家鄉(xiāng)話;氣氛在一說一笑、一問一答中漸漸升溫,時間在不知不覺中悄悄流逝。

  4. 組織者胡櫻宣布班會結束

  5. 班長總結發(fā)言:

 、虐鄷顒舆_到了預期情況

 、茣4嫖覀儼嗟摹白阚E”;強調“只要你的回憶里有個我,有個我們!”

 、强隙ò辔瘯呢撠煈B(tài)度并勉勵大家一起努力

 、葞讉通知:群眾演員招募;演講比賽;“高爾夫推廣”活動志愿者;

  ⑸強調班級“家”文化,大家互相關心,彼此關愛!

  三.活動總結:

  這是20xx-20xx下學期09級對外漢語班的`第一次主題班會活動,活動過程進展順利,活動氣氛熱情高漲,同學們都積極參與,享受活動帶來的樂趣。本次活動基本達到預想狀態(tài),是一次成功的班級活動。

  通過這次活動,我們獲得了一些開展活動的好的經驗。組織者認真細致地寫好策劃,班長把關,同學們獻言獻策,活動前準備充足、成功調動氣氛等等,都是我們以后可以借鑒的成功經驗;但是,不足之處也存在,比如活動準備不及時、臨場才匆忙準備,活動中時間沒把握好,以致最后幾位同學時間倉促緊張;這些情況在以后的活動中我們就會避免發(fā)生。

班級班會活動總結4

  在這熱情彌漫的三月,我們校所有同學都積極到場了班上及學校構造展開的學雷鋒活動。三月六日上午,我們班同學在xxx街道清理地上的果皮紙削,不一下子工夫,周圍地上的垃圾全被我們掃除了,同學們不怕累,不怕臟,把高興與優(yōu)美留給了他人,向觀眾顯現(xiàn)了雷鋒精力,把雷鋒精力在社會生存中流傳。

  十分鐘隊會上,我們舉行了“我來講一個雷鋒的故事”的比賽活動,使同學們更進一步規(guī)范自我,做到言行活動得體,努力拼搏,受苦學習。切合一個講文明講規(guī)矩的小學生,使自己成為一個德、智、體、美、勞片面生長的當代化的設置裝備擺設者和交班人。通過這次活動,班上的'規(guī)律有了顯著的惡化。同學們的言行也文明多了,學習面貌煥然一新。思想上也改變了很多,好同學起了帶頭作用,他們自動幫助那些學習落伍的同學,提高全體同學的積極性和結果。

  在這些活動中,班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,像xxxx等等,他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精力深深印在我們心中。

  三月八日,我班級圍繞主題自主構造展開活動,情勢、內容、工夫、辦事范例等都由我班級自定。在這種機動構造的環(huán)境下,我班級展開出了情勢多樣化的活動。四班到校園內的公用電話亭舉行擦洗事情,使得公用電話亭失掉干凈,還同學一個個干凈的ic電話機。

  名著讀后感范文三月五日,我班構造了以“弘揚雷鋒精力,參與志愿辦事,設置裝備擺設精力文明”為主題的主題班會。我班就“學習雷鋒與實踐‘xxxx’的關系”;“如今怎樣明白‘螺絲釘’”精力;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題睜開了熱烈的討論。本次活動,使學生進一步明白了學雷鋒不僅局限于做功德,也要與時俱進,不停付與新的情勢、新的內容,更要對照雷鋒精力,不停地改革自己的人生觀、天下觀,剛強精確的政治態(tài)度,全心全意為人民辦事,努力學習。

班級班會活動總結5

  一、班會主題:創(chuàng)先爭優(yōu)熱愛黨暨班級總結與匯報班會

  二、班會背景:在共產黨建黨九十周年來臨之際,為積極響應與配合學院“讀史明鑒熱愛黨,創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”紀念建黨九十周年系列活動,班級特舉辦爭先創(chuàng)優(yōu)熱愛黨暨班級總結與匯報班會。

  三、班會目的:通過這次班會動員大家積極參與紀念建黨九十周年系列活動,以班級同學集體唱紅歌和集體簽名的形式紀念建黨九十周年,并且針對開學至今,班級入黨積極分子發(fā)展工作、班級學風建設工作、班級日?记谇闆r、班級內務情況、班級財務支出、班級晨跑列隊、班委管理、個人及班級榮譽等進行匯報與總結,而且對班級存在的問題進行研究討論與解決。并且對迎接大證、英語等級等考試進行考前學習動員。

  四、班會組織與分工:

  策劃與主持:武x(班長) 記錄:周x(副班長)

  會場布置:黃x(文娛委員) 劉x(紀律委員)

  工作總結:張x(團支書) 吳x(學習委員)

  王x(體育委員) 范x(生活委員)

  拍 照:楊x(宣傳委員)組織協(xié)調:孫x(組織委員)

  五、班會籌備:橫幅一條、照相機、筆記本電腦、簽字筆

  六、 班會時間與地點:20xx年5月25號18::00(B101教室)

  七、班會流程:由主持人介紹到場嘉賓并宣布班會開始。

  1、回首過去:由主持人帶領大家簡單回顧上學期班級相關的'重大活動(播放班級學風建設幻燈片)。

  2、總結現(xiàn)在:

  a由團支書介紹分院建黨九十周年活動,并且匯報班級同學參與情況。介紹班級發(fā)展入黨積極分子細則。b班級全體同學唱校歌以紀念建黨九十周年和建校五十三周年。

  c由班長對班級全面工作進行總結與匯報,并表彰為班級爭得榮譽的寢室及個人。

  d分別由學習委員、生活委員、體育委員對各自分管的班級日?记、班級內務管理、班級晨跑列隊等工作進行匯報與總結,并提出其中存在的問題以及相應的解決辦法。

  e由各個寢室長提出自己寢室在日常生活、學習、內務等方面存在的不足及改進辦法。f由同學們提出對班委以及班級建設等工作的意見與建議。

  3.展望未來:由班長提出班級今后的管理與發(fā)展策略,并且為迎接大證、英語等級等考試進行考前學習動員,然后由到場嘉賓講評。最后由班級所有同學在“讀史明鑒熱愛黨,創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”的橫幅上簽字。主持人鳴謝到場嘉賓并宣布班會結束。

班級班會活動總結6

  12月31日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛,我們邀請家長共同參與到活動中來,和孩子們一起、游戲,重溫童年的快樂,一起制作自助餐活動,體驗互動交流的樂趣。活動給我們帶來了快樂,同樣也讓我們有所感悟。

  一、活動前的準備:

  為了配合本次活動的開展,我們提前選好班級大合唱的歌曲,并通知家長配合老師為孩子準備好表演所穿的服裝,老師制作表演的道具,然后通過班級論壇和幼兒成長檔案,向家長介紹本次活動的時間、內容及班級活動的策劃和配合情況,如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式,并請家長在家和孩子一起學唱,也可利用接孩子時間和孩子一起練習。又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》,請家長和孩子一起現(xiàn)場制作,提示家長可提前通過上網(wǎng)、相關書籍、向別人請教等方式提前構思好自己的創(chuàng)意,結合迎新年活動為自己的拼盤取一個有意義的名字。活動當天請家長自備材料,如帶來自己所需要的'不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。請個別家長配合購買活動所需物品。

  二、活動的開展:

  首先是參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺,大家按照班級劃分的場地圍做觀看;顒赢斕煳艺埣议L8點鐘提前到班級進行彩排,之前還沒有在一起排練過,所以大家先排好演唱的隊形,然后伴隨音樂家長和孩子配合練習演唱歌曲,能隨節(jié)奏自然搖動手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的間奏時要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了,我班第十二個表演,我們提前整好隊伍,可當我們去候場時,還是晚了,別的班只好頂替我們先表演了,這是我們今后應該接受的教訓,候場要及時不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》,排行樂怡小朋友是小指揮,舞臺上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱,家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。

  接著,老師組織大家在操場上做親子游戲《丟手絹》,根據(jù)人數(shù),我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個大圓圈做游戲。在“丟,丟,丟手絹……”的歌聲中我們開始了游戲,我把手絹悄悄地丟給你,你揀起手絹快速地追趕我,沒有追到表演個節(jié)目吧!游戲中不分你我,歡聲笑語不斷,家長們仿佛回到了童年,體驗到童年的樂趣,孩子們更是開心,當老師宣布游戲結束是還意猶為盡呢!

班級班會活動總結7

  三月的春風像小姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息。三月我們二(8)班全體同學開展了學雷鋒系列活動,活動開展得有聲有色,形成了一股學雷鋒熱潮,這次活動開展收效甚好,為此,取得了一定的成績,現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結如下:

  一、營造學雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神

  三月伊始,結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過出黑板報、設計雷鋒手抄報、開主題班會等形式多樣的活動,帶領學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。

  二、在實踐中學習雷鋒,取得了良好的效果。

  做法如下:

 。1)、3月25日上午,中隊長組織全體學生利用休息時間參加義務勞動,清理校園衛(wèi)生死角,把歡樂與美好留給他人,體現(xiàn)雷鋒精神。

 。2)、陳思妤、陳冰欣、陳騰等同學為感恩母親為母親洗腳、盛飯、捶背、整理房間衛(wèi)生,報答母親的養(yǎng)育之恩。

 。3)、陳天宇、陳思妤、陳冰欣、俞柔伊等同學到敬老院、社區(qū)開展學雷鋒做好事,愛護環(huán)境衛(wèi)生,利用休息時間撿紙片,幫助群眾做事,得到了群眾的贊揚。

 。4)、學習雷鋒勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的精神,開展了比比誰最節(jié)儉的活動,杜絕了亂花錢,亂攀比的現(xiàn)象。

  (5)、號召學生學習雷鋒同志樂于學習,珍惜時間的釘子精神,班級學風進一步濃郁。

 。6)、要求每個同學都改正了兩個不良習慣,一個是在教室和公共場所吃零食的習慣,一個是亂丟果皮紙屑的習慣。

 。7)、號召學生在生活中多做好事、實事,從身邊的小事做起。班上學生做好事,拾金、拾物不昧蔚然成風。我們中隊在本次活動中評出了陳思妤等十多位雷鋒式的好少年,并發(fā)了獎。

  三、開展豐富多彩的學雷鋒班隊活動

  結合本班實際,把學雷鋒活動寓于教育之中,開展了3次主題班會。在主題為雷鋒活在我們心中上,讓隊員了解雷鋒,學習雷鋒精神。在主題為感恩的`心上,讓隊員們學雷鋒,孝順父母,做個好兒女。在主題為夸夸身邊的活雷鋒上,用一件事或幾件事夸夸本班小雷鋒(附后)。希望人間處處都有像雷鋒這樣的人,把愛的陽光撒滿人間。同時,我還讓隊員們查找關于雷鋒的資料(附后)了解雷鋒。黑板報內容豐富,既有雷鋒故事、雷鋒日記、也有班級好人榜。專門搞了一個雷鋒手抄報比賽,評出一、二、三等獎(附后),并發(fā)了獎,起到了真正的教育作用。

  雷鋒活動月雖然已經過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根。同學們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒。

班級班會活動總結8

  讀書節(jié)活動已經落下帷幕,現(xiàn)就本次活動的實施內容及效果等各方面做以下總結:

  本次讀書節(jié)的主題與口號是“點燃讀書激情,共建書香校園”。同學們在校領導、班主任以及語

  文老師的指導下開展了各式各樣的讀書活動,同學們與大師對話,與高尚為伍;與偉人碰撞,激勵自己前行。校園里書香彌漫,同學們在讀書中快樂成長。我們具體開展的活動有:

  一、選定一本好書,細細品讀

  參考了語文老師的意見以后,每個同學選擇了一本對自己有意義的書,由圖書管理員從圖書館借閱,或者學生自己去書店購買。要求同學們在讀的過程中,做好讀書筆記,寫下自己的閱讀感受。

  二、召開主題班會,體會讀書的樂趣

  在主題班會上,我們開展了各種形式的`活動,如“談談目前為止對你影響最大的一本書”、“講一講你與書之間的故事”,“演一演書中的經典橋段”,“分享你的讀書經驗”,“討論讀書中應注意哪些習慣”等等。

  三、靜心讀書

  我們深知“書是人類進步的階梯”,是人類的精神食糧,是我們緊張學習時最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊課的后15分鐘以及寫字讀報課的時間,讓學生潛心閱讀。每個學生都十分珍惜。

  四、手抄報

  讀書節(jié)期間,我們組織班級學生采用各種方式出一份讀書小報,最終評選出五份優(yōu)秀手抄報,參與學校的評獎,參評的學生有:徐xx。手抄報內容豐富,有學生摘錄的名言名句,有學生自己寫的讀書感悟,有精美的繪畫,充分發(fā)揮了學生們的藝術才能。

  五、演講比賽

  結合本!案卸骼硐搿钡奶厣,學校組織了以“點燃讀書激情,共建書香校園”為主題的演講比賽!度松仿,感謝有你相伴》,《沉浸在書香里的日子》,充分體現(xiàn)了學生對感恩與理想的理解。

  六、黑板報

  本班板報組的同學群策群力,精心設計了一期以“以書為友、快樂成長”為主題的黑板報,我們將板報的題目命名為《快樂閱讀》。高質量的板報又為我班讀書節(jié)活動增添了一抹亮色,最終讓我們贏得了初中組黑板報評比的第一名。

  七、將讀書進行到底

  蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。我們希望通過這一系列的活動,讓自己、讓學生一生與經典為友,與博覽同行,開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂,不斷讀書,不斷成長,不斷完善自己。讀書節(jié)活動即將閉幕,但是我相信,我們對讀書的熱情不會就此減滅,只有站在巨人的肩膀上,我們才能看得更遠,走得更遠!一生一世,將讀書進行到底。

班級班會活動總結9

  一、活動背景

  增強班集體的凝聚力與向心力是班級文化建設的重要內容,也是德育工作的重要組成部分。自分科以后,由于不同班級的同學融合在一起,加上平時學習任務重、壓力大,同學之間的交流也比較少,部分同學自進入班級以來,總是特立獨行,我行我素,覺得班級事情與個人無關,參與班級建設和班級活動的積極性不高,缺乏足夠的班級榮譽感。在這種背景下我班召開了“我的班級我的家”主題班會。

  二、活動目的

  此次班會的召開一方面是為了讓班級專業(yè)生在展示自己的專業(yè)技能的同時加強同學之間的交流,另一方面是為了調動其他同學參與班級管理的'積極性和主動性,樹立班級的主人翁意識,增強其團隊意識和班集榮譽感。

  三、活動內容

  本次活動內容豐富、精彩紛呈,同學參與的積極性高。專業(yè)生曹陽、姚佩玲、胡紫君以及楊曉衛(wèi)等為大家展示了自己的專業(yè)功底,精彩的表揚贏得了教室同學的陣陣掌聲與歡呼;我為大家擂鼓,“擊鼓傳花”讓教室每個同學的心弦都繃起來,接到花的同學帶著靦腆與羞澀為大家?guī)砭实墓?jié)目,讓大家耳目一新;女生宿舍的女生們一首《我的歌聲里》仿佛把所有同學都帶入她們悠揚、甜美的歌聲中,直到音樂結束,大家仍深深的沉醉其中?

  活動的中大家一起欣賞了班級視頻,見證了進入高中后大家走過的這些歷程,難忘的時刻此時就定格在視頻的畫面中,恍惚中我看到一些同學的眼中閃動著淚花,也許是激動,也許是高興。我相信此刻的他們一定將這幸福難忘的時刻永遠的刻在自己的記憶與腦海中,此刻的他們也絕對不會忘記自己就是319班班級中的一名成員。一滴水只有融入海洋中才不會干涸,每位同學也只有將自己融入集體中才會真正的感到集體給自己帶來的力量和快樂!作為班主任,在班會的最后,我發(fā)表了總結性講話,我談了帶這個班一年來自己的感受:教書是辛苦的,尤其是做一名班主任更辛苦,但是有時看到那些天真無邪的孩子們我又會由衷的感到幸福。我又對大家提出了自己的希望:希望每位同學都能把自己看做是班級的主人,把班級看做自己的家,把班級同學看做自己的兄弟姐妹。男生要做“紳士”,要有紳士風度,要敢于擔當,勇于承擔責任,女生要做“淑女”,要自尊、自重、自愛、自立。每位同學都要有自己的目標,目標可大可小,但要付諸實踐,不畏艱難,持之以恒。

  四、活動小結

  此次班會開展的很成功,班會中充分的調動了同學們參與活動的積極性,在活動中同學們也受到了極大的激勵和鼓舞,明確了自己的班級主人翁地位,班級榮譽感也明顯增強。

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