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初中課外活動總結(jié)

時間:2023-01-23 13:05:10 活動總結(jié) 我要投稿
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初中課外活動總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的初中課外活動總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中課外活動總結(jié)

初中課外活動總結(jié)1

  英語社團招收的是八年級對英語感興趣的學(xué)生,社團共有32人。本著豐富學(xué)生的課外生活和課外知識,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的原則,在平時的活動時,盡量采用多種手段的教學(xué)方式,安排生動有趣的內(nèi)容,并且讓學(xué)生完全參與,讓他們自己決定上課的內(nèi)容。讓語言的學(xué)習(xí)更有實用性與真實性,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會說英語的樂趣。做任何事情,興趣是最好的老師。因此,本學(xué)期,我將社團的教學(xué)內(nèi)容分成歌謠教學(xué)、英語小短劇教學(xué)、英語文化習(xí)俗知識介紹、知識傳授等。

  在選材中考慮了如何更高效率地提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。在形式上,我們采用多種形式豐富課堂教學(xué)。主要是在游戲中創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情景,通過歌曲、韻句的學(xué)習(xí)來鞏固知識,培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。由于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語時注意力持續(xù)時間較短,愛說好動,好奇心強,記憶力好,屬直接感覺型的思維類型,害羞,怕笑。在教學(xué)過程中,我們創(chuàng)設(shè)一定的情景,增加一些游戲性活動,幫助他們理解與記憶。

  英語是一種韻律優(yōu)美,歌唱性很強的語言。由于學(xué)生年齡與生理的特點,我們將“唱”作為一個切入點,設(shè)計“唱”的方式,發(fā)揮“唱”的功能。 也因此,按著學(xué)生的興趣愛好, 讓每個孩子都參與到其中來 。畢竟學(xué)習(xí)英語的目的在于運用英語進行交流,表達各自的思想感情。在課堂的練習(xí)中以口語為主,著眼于初步的語言交流,為他們創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境,解除學(xué)生緊張、恐懼、焦慮等不良情緒;鼓勵他們多說,常說,樹立他們的自信心。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚是不可缺少的。哪怕我們教師的一句贊揚,一只豎著的

  大拇指,一個期待的眼神,也會激勵孩子更主動,更積極地學(xué)習(xí)。課后,我們及時總結(jié),互相交流,促進教學(xué)。

  通過英語社團活動的學(xué)習(xí),參與的.學(xué)生在口語交際方面都得到了提高,在期末的口試中也得以體現(xiàn);學(xué)生還借助小短劇表演的形式展示了自己的特長,學(xué)習(xí)的興趣也得到了很好的培養(yǎng)與提升?梢哉f,英語社團活動的開展給學(xué)生提供了一個練習(xí)英語口語的好機會,好場所。在這里,孩子們不僅學(xué)到了知識,還更增進了學(xué)習(xí)英語的自信心,對今后的學(xué)習(xí)有很好的促進作用。當(dāng)然,在這個過程中,我們還有做得不夠的。在以后課外活動的實施中,我們還應(yīng)更系統(tǒng)、更全面地完善教案,準(zhǔn)備更多的教具,活躍、豐富我們的社團。在內(nèi)容上,選擇更切合實際的,與生活密切相關(guān)的用語,讓學(xué)生“樂學(xué),善學(xué)”,且“學(xué)以致用”。

初中課外活動總結(jié)2

  本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長的關(guān)心和支持下,在體育教師的組織協(xié)調(diào)下,我們初一年級的體育課外活動有序的在每周二、四開展。以“健康第一”為指導(dǎo),緊緊把握提高學(xué)生體能,增強體質(zhì),促進健康成長這個核心,充分發(fā)揮體育的育人功能,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

  現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:

  1、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使課外活動時間、地點固定,保證了活動的`穩(wěn)定性。

  2、每次活動都會提前備課。做到精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。

  3、我緊緊抓住學(xué)生活潑好動、追求新鮮的心理,開展了豐富多彩、形式多樣的體育活,如:隊列隊形訓(xùn)練、跳繩、踢毽子、拍球、丟沙包、老鷹捉小雞游戲、跳遠比賽等等。給孩子們帶來歡樂,帶來喜悅,孩子們在活動中讓我看到他們的另一面,如王佳華同學(xué)扔沙包特別遠,鄭浚哲跳遠特別棒,有些同學(xué)合作得非常好,發(fā)現(xiàn)他們的這些特長后,我多鼓勵他們,放大他們的優(yōu)點,使他們漸漸找到信心,也能促進學(xué)習(xí)。

  4、針對性教育;顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實施不同的教育。

  存在的問題及改進方法。

  1、有些活動組織不太到位,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),還有個別學(xué)生參與積極性不高。

  2、教師參與的不到位。以后要制定具體、明確的目標(biāo),活動形式再多樣,調(diào)動學(xué)生的積極性。教師多參與到活動中,與孩子共同游戲。要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

初中課外活動總結(jié)3

  為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的'非智力因素。全面推進素質(zhì)教育,開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求,提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實增長見識,有所得益。結(jié)合我校的實際情況,本期的課外活動開展情況如下:

  一、活動課程設(shè)置:

  根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進;符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,低段組課程設(shè)置如下:

  1。體育游戲;

  2。跳繩;

  3球類;

  4口語交際;

  5。美術(shù)、手工實踐(以繪畫、折紙為主)

  6。書法;

  7。信息技術(shù);

  8數(shù)學(xué)樂園;

  9少兒舞蹈;

  10快樂英語

  注:《口語交際》與《數(shù)學(xué)樂園》交叉進行。

  高段組課程設(shè)置如下:

  1。藍球;

  2。羽毛球;

  3。田徑;

  4。跳繩;

  5。棋類(以五子棋為主);

  6文學(xué)習(xí)作與欣賞(創(chuàng)作理論與實踐);

  7。美術(shù)、手工實踐(以繪畫、剪紙為主);

  8。書法;

  二、活動時間安排:每天下午4:05教師組織學(xué)生4:15活動開始

  5:00活動結(jié)束(打掃清潔)

  星期三低段組集中活動高段組分組活動

  星期四低段組分組活動高段組集中活動

  星期五低段組集中活動高段組分組活動

初中課外活動總結(jié)4

  本年度我校的課外活動興趣小組,在全校師生的共同努力下開展得有聲有色,成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動可以有效的增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望,增強學(xué)生的文化意識,而且能更好的拉近學(xué)生與老師之間的距離。從而達到較好的育人效果,為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效,下面將課外活動興趣小組活動工作總結(jié)如下:

  一、營造良好的活動氛圍,開展形式多樣的活動。

  素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的'創(chuàng)造力,是為培養(yǎng)未來世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ),而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。因此,本學(xué)年,我校把課外活動中的課外活動興趣小組活動作為素質(zhì)教育的前沿陣地,重視創(chuàng)造教育,不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。課外活動興趣小組活動是實現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動氛圍,突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的美術(shù)、音樂、讀書、體育、藏口語等興趣小組,每周二和五下午的第二節(jié)課開展活動,豐富了校園生活,啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力,培養(yǎng)了學(xué)生審美能力,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。

  二、開擴視野、重點培養(yǎng)。

  本學(xué)年活動內(nèi)容較有創(chuàng)意,在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是繪畫、讀書等方面,其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發(fā)展。

  三、建章立制,強化管理。

  建章立制是第一步,更為重要的是強化管理,狠抓落實,這是抓好學(xué)校第二課堂活動工作的基本保證。為了保證課外活動興趣小組活動健康有序進行,學(xué)校制訂了相關(guān)的措施,以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,不搞一刀切,而是把普及與提高帶入課外活動興趣小組活動。各興趣小組在老師指導(dǎo)下,先從最基礎(chǔ)的知識和技能學(xué)起,循序漸進。采取鼓勵為主,輔導(dǎo)為主,激發(fā)為主的指導(dǎo)方法,使學(xué)生在實際操作中自我完善,避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

  四、完善設(shè)備,提高活動質(zhì)量。

  學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費較為緊張的情況下,為了保證課外活動興趣小組活動的順利開展,學(xué)校舍得花錢添置各類器具,精心安排較有經(jīng)驗的老師擔(dān)任各活動項目的負責(zé)人,這些措施都為我校課外活動興趣小組的開展創(chuàng)造有利條件。

  在持之以恒的課外活動興趣小組活動中,全體師生的精神面貌為之改觀。學(xué)生參加各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成績。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時間是孩子們最開心的時候,學(xué)生學(xué)有所長,在各項競賽中各顯神通取得了較好的成績。

  五、存在的不足及今后努力方向。

  本學(xué)年我校第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往,踏踏實實地做好本職工作,不斷嘗試,開拓進取。一學(xué)年來,我們的成績是微不足道的,在工作中仍然存在諸多有待改進的地方,比如在開展活動時工作的隨意性較強,部分負責(zé)人積極性不高,工作干勁大但經(jīng)驗不足,從而對活動的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,把課外活動興趣小組搞得更好。

初中課外活動總結(jié)5

  英語作為另一種語言,具有非常大的靈活性和運用性的。英語只有在運用中學(xué)習(xí)才能夠?qū)W的更勞,真正的掌握這種語言。只靠課堂上的四十五分鐘來學(xué)習(xí)是不夠的。因此,開展課外的教學(xué)非常是有必要的。

  開展課外英語教學(xué)活動可以鞏固和提高學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識,學(xué)生可在課外活動中把從課本上所學(xué)到的語言知識,拿到實際中來應(yīng)用,從而彌補課堂上的不足;也能夠培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,激發(fā)他們對于英語的興趣。通過組織活動,我知道了在組織活動中應(yīng)該注意:

  1、全面考慮,合理安排時間、課外活動的地點以及形式等。

  2、要結(jié)合現(xiàn)實情況,安排課外活動要符合學(xué)生的心理。尤其是初中生,他們現(xiàn)在正處于叛逆時期,處于身心劇變時期,容易固執(zhí)和偏激,組織的活動一定要顧及到他們的心理成長特點。

  3、在活動中,老師一定要充分參與其中。

  時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我在志遠實習(xí)了三個多月了。在這段時間發(fā)生了很多事,有好的,也有壞的;但是就是這些點點滴滴的事情,編織成了我最美好的回憶之一。下面我將本學(xué)期主要組織的課外活動例舉出來:

  一、作文比賽

  英語作文非常能夠體現(xiàn)學(xué)生的英語水平,也能夠鍛煉運用所學(xué)知識,表達自己的感情因此,為了提高學(xué)生的英語水平,我每個大周(兩小周)就會舉行一下作文比賽,然后自己出錢給寫得較好的學(xué)生和進步大的學(xué)生發(fā)獎品。雖然獎品不是很好,但是學(xué)生們都很珍惜。通過作文比賽,學(xué)生的作文水平有了顯著地提高。

  二、“展示自我”

  在講到第七單元“Enjoy Your Hobbies”的時候,我組織了“展示自我”的活動;顒拥闹饕獌(nèi)容:向大家展示自己,包括興趣愛好、特長、將來的夢想、等等。

  活動要求:必須用英語向大家展示自己,提前做好準(zhǔn)備,可以把自己的愛好收藏帶到學(xué)校向大家展示。在這次的活動中,我從另一個角度更進一步地了解了學(xué)生,拉近了與學(xué)生之間的距離。

  他們有著各種各樣的興趣愛好。有的人喜歡收集郵票,他從小學(xué)就開始收藏,到現(xiàn)在已經(jīng)有三四本了;有的人喜歡畫畫,尤其是話動畫片里的人物,班里有個男生畫了很多《七龍珠》的簡筆畫,特別是孫悟空(七龍珠里的主人公)。他說他很喜歡孫悟空,所以畫了許多的孫悟空,并且希望將來長大了能像孫悟空那樣厲害;有的喜歡打乒乓球;更甚至有的喜歡疊星星。而給我最大印象的是我的課代表,他很喜歡悠悠球,并且玩的`很溜。他給大家表演了悠悠球,十分的精彩。怪不得總是看見他在玩悠悠球。

  而我也向大家展示了我的興趣愛好,那就是收集硬幣,各國的,無論面值多少我都會收集起來。我的這個愛好是從高二開始的。那個時候我的哥哥是海員,有一次他給我?guī)Щ亓嗣绹挠矌牛诳吹?5分的硬幣的那時起,我就喜歡上的硬幣。從那以后,我就經(jīng)常讓我的哥哥從國外給我?guī)Щ赜矌拧?/p>

  最后,我們評比誰的愛好最特殊,學(xué)生都推選喜歡疊星星的那個男生。由于開展的課外活動準(zhǔn)備充分而又很適合學(xué)生們的心理,他們不僅在活動中學(xué)到了知識,提高了英語的水平,而且更加喜歡英語了,在課堂上和課下都更加積極地學(xué)習(xí)英語,真正的在英語中找到了樂趣。

初中課外活動總結(jié)6

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就過去了。

  語文學(xué)習(xí)的兩塊陣地——課內(nèi)和課外,對學(xué)生語文能力的形成猶如鳥之雙翼,車之雙輪,不可缺失。重視課堂教學(xué)是十分必要的,但不可忽視課外這一陣地,F(xiàn)將本學(xué)期課外活動開展情況作個總結(jié)。

  一、開展語文講座:

  用講座的.形式介紹一些語文知識。例如“怎樣學(xué)說普通話”“標(biāo)點趣話”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”“怎樣寫毛筆字”等。有老師主講,也有學(xué)生主持。講座時間不長,一般一至二課時。內(nèi)容要通俗、淺顯,注意趣味性。盡可能結(jié)合學(xué)生實際舉例,還根據(jù)需要采用掛圖、幻燈、演示相配合。

  二、進行游藝活動:

  游藝的內(nèi)容很多,有猜字謎、清作品作者、對對子、成語接龍、拼字游戲、給歇后語找尾巴、抓錯別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等,很受學(xué)生歡迎;顒佣嘁约w組織進行,如“猜謎會”“趣味語文聯(lián)歡會”,在室內(nèi)布置“謎語室”,在操場上開展“語文行軍”等。語文行軍是一種有趣的集體游戲,把學(xué)生平均分成幾組,選擇一個目的地“行軍”。在行軍途中,設(shè)有一道道關(guān)卡,每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題,每個小組必須依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進。誰先到達目的地,就獲得紅旗。學(xué)生在這種活動中幾活躍了氣氛,又學(xué)習(xí)了語文知識。

  三、展開各種競賽:

  在班上經(jīng)常有計劃地開展語文競賽活動,對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,開發(fā)智力,培養(yǎng)特長都有積極作用。語文競賽以考查學(xué)生的語文能力為主。單項比賽,如普通話比賽、查字典比賽、講故事比賽、看圖說話比賽、作文比賽、書法比賽等。綜合性比賽,如聽說讀寫綜合競賽、墻報比賽、辯論賽等。學(xué)生在比賽中增長了見識,又培養(yǎng)了團結(jié)合作的意識。由于我們的課外活動開展得扎實有效,學(xué)生更喜歡語文了,讀寫聽說能力也有了很大的提高。

初中課外活動總結(jié)7

  課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的課外活動,有助于提高學(xué)生的組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。實踐證明,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰。我校在開展這項活動中,主要做了以下幾個方面的工作。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵:

  我校領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂工作,校長親自掛帥,動員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前,經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的`教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到局限,而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補充,是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地,是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動得以順利開展。

  二、建立了一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍。

  我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識淵博的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。輔導(dǎo)教師的工作計工作量,對他們的成績及時表揚,獎勵,有無第二課堂活動、活動中的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。

  三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。

  我校發(fā)揮了各年級的主觀能動性,使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。第二課堂活動開展較好的組中,部分組試行讓學(xué)生自己制定計劃、自行組織活動,輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

  四、豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生。

  建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科興趣小組,如低年級數(shù)學(xué)興趣小組、低年級語文興趣小組、英語課外活動小組等。

  我校還建立了以滿足學(xué)生的興趣、開發(fā)智力為目的的小組,如舞蹈小組、音樂小組、計算機運用小組等。這受到了思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛。

  此外,學(xué)校還組織一些競賽活動,如體育比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠比賽、朗誦比賽等,這些活動既可以活躍校園氣氛,又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動。

  成績是屬于過去的,在這項工作上,今后我們的任務(wù)會更艱巨,我們會再接再厲,把這項工作搞得更好。

初中課外活動總結(jié)8

  一、活動的總體設(shè)想

  過去的一個學(xué)期,歷史教研組以學(xué)校和教務(wù)處的計劃為指導(dǎo),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的課外活動,使課堂教學(xué)內(nèi)容在課外活動中得到延伸與拓展,目的在于以學(xué)生課外活動工程為載體和切入口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力、組織能力、交際能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。

  二、活動的時間安排和形式

  在時間安排七年級進行了按計劃的課外活動,使課外活動從時間上得到了保證。

  本學(xué)期的課外活動在活動形式上采取了興趣小組活動進行的。興趣活動小組由相關(guān)教師組織學(xué)生開展。

  三、活動開展情況與取得的成效

  本學(xué)期啟動課外活動儀式以來,堅持以學(xué)生發(fā)展為本,通過課外活動既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好,鍛煉了實踐能力,也發(fā)展了學(xué)生的個性,開拓了學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,形成了課堂教學(xué)與課外相互滲透、相互補充、相互促進的好勢頭。七年級的課外活動搞得很成功,確實達到了預(yù)期的目的。歷史知識競賽、歷史辯論會、重大歷史事件報告會等。主要成果有:

  1、及時對活動成果展示。

  2、學(xué)期活動計劃中按周次安排了活動內(nèi)容,并在實施過程中有內(nèi)容調(diào)整的記錄。

  3、活動記錄中有詳細記載和原始材料、圖片。

  四、活動中存在的問題:

  1、個別班主任不配合。有的班級由于班主任不愿意,興趣小組的.同學(xué)沒到位。

  2、興趣小組存在參加的學(xué)生過少的現(xiàn)象,對學(xué)生的吸引力不夠。

  4、有的記錄不詳細,活動記錄不及時,沒有留下痕跡。

  五、改進措施與今后工作思路

  1、通過本學(xué)期開展課外活動的實踐過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的教師需要一專多能,甚至是多專多能,因此還需要進一步加強對課外活動指導(dǎo)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng),提高指導(dǎo)教師隊伍的素質(zhì)。同時鼓勵更多的教師開展課外活動,使更多的學(xué)生通過課外活動受益。

  2、盡快建立課外活動必要的規(guī)章制度,進一步規(guī)范課外活動,防止課外活動流于形式。

  3、今后要進一步研究課外活動的內(nèi)容和形式,使課外活動更加符合我校學(xué)生實際需要和身心發(fā)展。

初中課外活動總結(jié)9

  活動總結(jié)

  課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的課外活動,有助于提高學(xué)生的組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。實踐證明,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵:

  當(dāng)前,經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到局限,而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補充,是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地,是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動得以順利開展。

  二、.建立健全的'活動組織

  根據(jù)學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法,按不同年級或不同班級組成課外活動小組。學(xué)生自愿參加活動組織,才能充分發(fā)揮其主動積

  極性。小組要有教師負責(zé)指導(dǎo),并選出責(zé)任心和組織能力強的學(xué)生來作正、副組長。參加小組應(yīng)有連續(xù)性,可從初一到初三。

  三、因地制宜地組織好活動,是順利開展課外活動的關(guān)鍵

  開展課外活動,將碰到時間和經(jīng)費問題,在時間上充分考慮到學(xué)生的情況,以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提,活動一般安排在中午及晚學(xué)、自習(xí)課、周末等空余時間,學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則,教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組,同時必須報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認(rèn)可,爭得他們的支持和經(jīng)濟幫助。

  四、靈活多樣的課外活動的形式。如植物栽培小組,實用菌栽培小組,標(biāo)本制作小組,小型動物飼養(yǎng)小組等等。這些小組的學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下,開展各項生物活動。對有些活動,可以讓學(xué)生去自行設(shè)計、調(diào)查、取證如遺傳、嫁接、扦插實驗,觀察植物外行、解剖鯽魚等,還可以帶領(lǐng)學(xué)生走做出教室、走出校門到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景,去到公園里觀賞動物的生活習(xí)性,去農(nóng)村參觀農(nóng)民伯伯們收獲蔬菜水果,如此等等。使生物課外活動豐富多彩,使學(xué)生的個性特長得到最大發(fā)揮,為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅實的基礎(chǔ)。

初中課外活動總結(jié)10

  通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。實踐證明,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

  當(dāng)前,經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到局限,而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補充,是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地,是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動得以順利開展。

  二.建立健全的活動組織

  根據(jù)學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法,按不同班級組成課外活動小組。學(xué)生自愿參加活動組織,才能充分發(fā)揮其主動積極性。

  小組要有教師負責(zé)指導(dǎo),并選出責(zé)任心和組織能力強的學(xué)生來作正、副組長。

  三、因地制宜地組織好活動,是順利開展課外活動的.關(guān)鍵

  開展課外活動,將碰到時間和經(jīng)費問題,在時間上充分考慮到學(xué)生的情況,以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提,活動一般安排在中午及晚學(xué)、自習(xí)課、周末等空余時間,學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則,教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組,同時必須報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認(rèn)可,爭得他們的支持和經(jīng)濟幫助。

  四、靈活多樣的課外活動的形式

  小組的學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下,開展各項生物活動。對有些活動,可以讓學(xué)生去自行設(shè)計、調(diào)查、取證等,還可以帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出校門到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景等。使生物課外活動豐富多彩,使學(xué)生的個性特長得到最大發(fā)揮,為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅實的基礎(chǔ)。

  五、培養(yǎng)學(xué)生組織能力,增強學(xué)生團結(jié)、合作的優(yōu)良品質(zhì)

  初中生物課外活動總結(jié)

  根據(jù)課改要求,要培養(yǎng)學(xué)生主動和獨立的學(xué)習(xí)方式。分小組探究是最好的辦法。通過課堂上分組討論、小組競賽既可以增強學(xué)生組織能力還可以培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、合作的優(yōu)良品質(zhì)。

  六、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的素養(yǎng)

  教育要面向未來。從未來需求來看,科學(xué)教育要把科學(xué)方法、科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)價值放到和科學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能同樣重要的位置。在生物實驗中教師除教書外還要育人。從學(xué)生長遠角度著想,培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞娜瞬拧T谏飳嶒灲虒W(xué)中除可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力外,在人文精神的培養(yǎng)方面也具有獨特作用。如遵循實驗結(jié)果的實事求是態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生積極的興趣和培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感和良好的心態(tài)。例如,通過生物學(xué)的調(diào)查研究,教育學(xué)生愛護生物、保護環(huán)境,樹立人與自然和諧統(tǒng)一、可持續(xù)發(fā)展的觀念,正確看待生物學(xué)的發(fā)展和生物技術(shù)對人類社會的作用和影響,體驗生物界的多姿多彩給人們生活帶來的賞心悅目的美,等等。

  總之生物興趣活動不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣,而且有助于知識的理解和掌握。因此在生物學(xué)教學(xué)中,一定要重視課外活動的開展。