美化校園的活動總結(jié)(15篇)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的美化校園的活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美化校園的活動總結(jié)1
為了給大家提供一個潔凈文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,提高同學(xué)們的環(huán)保意識。經(jīng)貿(mào)系團委積極組織青年志愿者活動, 于4月z日下午3點在教學(xué)樓后面的區(qū)域進行了我們的“美化校園”志愿者活動,堅持“美化環(huán)境、從我做起”的服務(wù)宗旨,用實際行動來美化美好的校園,同時提高我院同學(xué)的環(huán)保意識及志愿者服務(wù)意識,提高自身修養(yǎng),做一名合格的大學(xué)生。
本次志愿者活動的開展可以看出經(jīng)貿(mào)系志愿者團隊“向日葵們”對學(xué)校的`熱愛以及奉獻精神。為了同學(xué)們的校園環(huán)境甘愿在背后默默付出。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起,不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚吃苦耐勞,無償為人們服務(wù)的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻,不僅是這樣,最重要的還是通過我們的努力。也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走,保護我們的家園,人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的。
志愿服務(wù)既是“助人”,亦是“自助”,既“樂人”,也“樂己”一個人的微笑是個人的表情;幾十人人一起微笑就是一個班級、一個系、一個學(xué)院的表情。真誠地希望所有的人都來當快樂的志愿者,和“向日葵“們一樣,用自己的雙手貢獻微薄的力量,用發(fā)自內(nèi)心的微笑和熱情的服務(wù),共同營造溫馨和諧的校園環(huán)境。
本次志愿者活動雖然結(jié)束了,但環(huán)保意識一直在我們心中,我們應(yīng)該無時無刻,無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神。爭做一個環(huán)保先鋒。
美化校園的活動總結(jié)2
為能給廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,一直以來,我們十分重視校園環(huán)境建設(shè),強調(diào)"環(huán)境育人"的重要性,全面開展綠化、美化、凈化工作。
我們主要做了以下綠化、美化、凈化工作:
1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、臺階及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。
2、對校門口、校舍后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。對影響美化的雜草進行了清理,及時清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。
3、在加強校園綠化、美化、凈化工作的同時,養(yǎng)護好花木,為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。
4、學(xué)校各室分別掛有門牌、名言警句、相關(guān)職責、制度、課程表、作息時間表上墻。各室的窗臺上都工整的擺放著幾盆鮮花。
5、學(xué)校走廊內(nèi)的廚窗內(nèi)容美觀大方,板報專欄每月定期更新、教室的'學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。
6、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預(yù)案,定期開展專題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、飲水、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患。
校園綠化、美化、凈化工作,我們本著"追求高品味,著眼實用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效"的原則,立足實際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
美化校園的活動總結(jié)3
為了給廣大師生提供更優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,同時為了響應(yīng)“四城同創(chuàng)”號召,為四城同創(chuàng)奉獻自己的微薄之力。管理系團總支發(fā)起了“美化校園”活動,此次活動共有65人積極參加。
4月20日下午兩點半同學(xué)們在學(xué)校教學(xué)樓東門口集合完畢后,由負責人為同學(xué)們發(fā)放清潔校園的工具。隨后把同學(xué)們分為兩組,一組打掃教室,另一組在操場上拾撿校園白色垃圾,雖然在活動開始時下起了蒙蒙細雨,但是同學(xué)們還是干的很認真,對于校園衛(wèi)生死角,同學(xué)們秉著不怕臟,不怕累的精神干的熱火朝天,大約經(jīng)過40分鐘,校園的衛(wèi)生面貌煥然一新。
此次活動的目的不僅是清潔校園,更重要的是帶動廣大同學(xué)參與進來,切實的提高同學(xué)們的.環(huán)保意識,時刻注意自己的言行,作一個文明的大學(xué)生。環(huán)保是個永恒的話題,不論是現(xiàn)在還是將來,大事還是小事,都需要我們?nèi)リP(guān)注,努力的保護環(huán)境,愛護環(huán)境。
美化校園的活動總結(jié)4
校園是當代大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主要環(huán)境,所以校園衛(wèi)生就顯得尤為重要。校園是我們學(xué)生和老師共同的家園,我們每一天在這里學(xué)習(xí),在這里成長。所以,擁有一個美好的校園是我們共同的愿望。一個好的校園環(huán)境能給學(xué)生帶來心靈的愉悅。而現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,人們越來越忽略校園衛(wèi)生建設(shè)。保持校園衛(wèi)生清潔,保持個人衛(wèi)生整潔,從我做起,從小事做起,從每一天做起。因此為呼吁當代大學(xué)生愛護校園環(huán)境,我們青年志愿者協(xié)會特意組織了本次美化校園活動。
一、活動的準備與組織
在活動開展前,車輛工程系青年志愿者協(xié)會準備了衛(wèi)生工具并商量了本次活動所要清理的范圍。在活動確定之后,我們迅速組織了人員,在學(xué)長的帶領(lǐng)下來到了所要清理的地方。
二、活動成果
在本次活動中,對我校鳳凰山進行了清理,使得鳳凰山的環(huán)境大大提升。青協(xié)志愿者們親身體驗了做環(huán)保衛(wèi)士的感覺,很多人都有很深的感觸,這次經(jīng)歷讓我們真正體驗到了保護環(huán)境、從我做起的意義。本次活動不僅僅是對校園的美化,更是對當代大學(xué)生心靈的'美化。
三、下一步工作
俗話說的好“一屋不掃,何以掃天下”。校園是我們大家共同的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境,因此我們會加大宣傳力度,使同學(xué)們志愿加入美化校園的行列中,使我們的校園更加迷人,定期開展美化校園活動,共建美麗新校園。
美化校園的活動總結(jié)5
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強學(xué)校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐,經(jīng)中心學(xué)校團總支研究決定,特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全發(fā)展機制,確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實。
二、分析現(xiàn)狀,制定實事求是的綠化方案
我中心學(xué)校三所中學(xué)zz中學(xué)和zz中學(xué)(zz中學(xué)正在擴建中)綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地,學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析,根據(jù)實事求是的原則,今年我中心校的綠化原則是,積極宣傳植樹綠化家園,并在原有基礎(chǔ)上z向精細化提升,向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展,學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議,宣講本次植樹活動方案,積極開展相關(guān)工作。并上報各校具體活動方案和相關(guān)材料。
2、強化宣傳,增強宣傳力度。三所中學(xué)通過黑板報、旗下講話、學(xué)校板報、主題班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳z攻勢,為植樹活動做好了充分的輿論準備。
3、相關(guān)植樹活動。
、賨zz中學(xué)團支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團員,在老師的帶領(lǐng)下沿著zz開展植樹造林工作,共栽種楊樹180余棵。
、趜zzz中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)校空地開展植樹活動,共栽種80余棵,并培植100多盆花卉
4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動,都是為了增強學(xué)生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來,植樹也將成為一個過程,或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學(xué)生的環(huán)保意識,增強學(xué)生環(huán)保的.責任感,我們特開展了相關(guān)志愿者服務(wù)。
總的來說,我們這次活動以植樹綠化為載體,使廣大學(xué)生在參與綠化活動中,增強了綠化意識、環(huán)保意識,提高了個人素質(zhì),達到了為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
美化校園的活動總結(jié)6
我校位于縣城的西面,共有教職工zz人,學(xué)生zz人,學(xué)校創(chuàng)辦于19zz年,學(xué)校占地zzz平方米,現(xiàn)有綠化面積zzz平方米,綠化率zz%,為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,長抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長為組長,學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照校長負總責,做到分工明確,責任到班級到人,事事有人抓,項項有人管,全面開展綠化,美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作:
1.抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。
2.校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,設(shè)置具備育人功能的景點,做到點面結(jié)合,花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3.不放過邊邊角角,對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了柿子樹和杏樹,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。
4.在加強校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護好花木,為了進一步管理好學(xué)校已有的`這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。
師生個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:
1.校園內(nèi)建有旗桿、旗壇,每周一早讀節(jié)下課后舉行升國旗儀式,由少先隊大隊輔導(dǎo)員主持,并成立有國旗護衛(wèi)隊,每周五活動節(jié)舉行降旗儀式。校園內(nèi)教育方針、中國地圖、世界地圖、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、各種教育標語、名人名言、校風校訓(xùn)、教風學(xué)風及辦學(xué)理念標語書寫位置適宜且美觀醒目
2.學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌,警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。
3.學(xué)校文化長廊美觀大方,文化長廊的板報專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。
4.學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預(yù)案,定期開展專題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴格內(nèi)宿生管理,日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一,口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責規(guī)范上墻,加強衛(wèi)生監(jiān)管,宿舍內(nèi)空氣流通無異味,床架牢固安全。
6.嚴格落實食品衛(wèi)生安全責任制,在現(xiàn)有條件下切實保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全,專人負責采購食物,制作時力求達到衛(wèi)生標準,學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。
校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,立足實際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
美化校園的活動總結(jié)7
秋風送爽,時值我工大的生日,然而在我們美麗的校園里,總有一些不協(xié)調(diào)的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃里、走廊中,總有那么異常顯眼的果皮紙屑,吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強同學(xué)們的環(huán)境保護意識,為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時借此次活動開展,增進和增強班級同學(xué)之間的交流和團結(jié)合作的意識。最重要的是為慶祝校慶,實踐團的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚志愿精神,為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。
在任務(wù)分配好之后,各小組組員到各自負責的清掃區(qū)域去進行打掃。同學(xué)們都十分積極,都工作得十分賣力。同學(xué)們很認真,也很開心參加這次的活動,他們的熱情蕩漾在校園,汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會責任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的,為了我校的生日,他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦,樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺,一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學(xué),這才是班級的真正的含義,每一個人都是我們的兄弟姐妹,真正的全身心投入為我們的'“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容,這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情!通過同學(xué)們的辛勤勞作——對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理,站在門口看著干凈的,亮堂的校園,一片片潔凈的草坪,一張張笑臉照影在玻璃窗上,我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動,不僅會為校慶帶來好的心情,同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動,更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn)。
在此次活動中,同學(xué)們都各盡其責,使這次活動總的來說還是比較成功的,我們?nèi)〉昧诉_到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境,而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻精神,增強了他們作為當代大學(xué)生的使命感和責任感和大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力,反映了當代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風貌。更重要的是:可以凈化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭,擴大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動,傳承我們的理念,使點滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設(shè)貢獻力量。
美化校園的活動總結(jié)8
暖風習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力。我校特將z月z日——z月z日定為“綠色周”,組織了“全員參與護綠養(yǎng)綠”植樹節(jié)活動。
在升旗儀式上,團支部向全體隊員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠,養(yǎng)綠系列活動,為美化,凈化環(huán)境盡一份力。
并且向全體教師發(fā)出倡議:開展“愛樹育人”活動,教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點,在班級中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護樹教育,培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境,愛護家園的良好行為,力爭形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當文明使者的良好氛圍。
全體黨員和團員率先行動起來,分組成立護綠小組,認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并對校園內(nèi)的花壇開展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護綠化等活動。
大家個個精神抖擻,用鐵鍬翻動著花池里的泥土,用抹布擦拭著花壇,用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾,黨員和團員用他們的實際行動感染著身邊的每一位老師和學(xué)生,不時有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中,為美化我們的校園出一份力量!
全校以班為單位舉行了一次以“護綠愛綠,美化校園”為主題的班隊活動,深化學(xué)生的思想意識,在活動中,學(xué)生們以小品、相聲、詩歌朗誦等形式,了解植樹節(jié)的來歷和意義,及如何愛護綠樹。
并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為,我們應(yīng)該怎樣做等等,另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標語。
甚至還有班級發(fā)出號召:讓學(xué)生利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等,這樣既有思想認識又有實踐行動的活動,受到了師生的歡迎。
在“綠色周”活動中,所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開展了各有特色的活動。如語文教師,讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;美術(shù)教師讓學(xué)生開展了“我與小樹共同長”為主題的`繪畫比賽;思品老師開展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動;信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,進行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進行匯報交流。
總之,此次植樹節(jié)“綠色周”活動,使學(xué)生與老師們增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的,培養(yǎng)學(xué)生們愛綠、護綠、養(yǎng)綠的意識。
大家都積極地行動起來,用自己的實際動行,為了保護地球母親,為了美化綠城太原,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
美化校園的活動總結(jié)9
“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”。身為一名學(xué)子,我們該為學(xué)校做些什么呢?
假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)鏡下生活時;假如你在一個姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時;假如你在一個蓬勃向上、 充滿生機的校園中成才時;你們該又會想些什么呢?
同學(xué)們都會異口同聲地回答:攜手美化我們的校園,讓她變得越來越美好!是的,每個學(xué)生都是這樣想的,那就一起來看看綠色校園美化學(xué)校的活動總結(jié)吧,看是不是和你想的一樣!
當我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時;你一定會感到心曠神怡;當我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里,吮吸著新鮮的空氣寫字時,你一定會專心致志;當我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時;你一定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情,開闊我們的視野;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),暢想著未來。
保護環(huán)境美化校園活動總結(jié),會告訴你們要怎么做的!
校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方,她像我們的家,對校園的一草一木,我們都有責任愛護它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志。可是,在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)不注意檢點自己的行為:門牌被毀壞,花草被踐踏,還有那各種食品包裝袋、飲料瓶,教室地面上的話梅核、瓜子殼。
這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點綴”,每當風一吹,這些“點綴”在校園里就會張牙舞爪,為所欲為。
所有這些,都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。
清潔校園美化環(huán)境活動總結(jié),以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起;言必行,行必果;眾心齊,泰山移;未來的明天一定會更美好!
大自然,無私地奉獻著。而人類呢?只懂得顧著眼前的.利益,不知不覺間正辣手摧毀著大自然。
難道他們不懂得感恩圖報?無知纏繞人類,他們不知道破壞大自然,其實是人類滅亡的大前提。森林被亂砍濫伐,水資源也遭受威協(xié)。林木的根不能扎住泥土?xí)r,當洪水來臨,水土大量流失。
植樹造林美化校園活動總結(jié),不僅彰顯了學(xué)生們積極向上、勇于奉獻的青春風采,還彰顯了崇尚環(huán)保、熱愛自然的生活理念。
變廢為寶美化校園活動總結(jié),其實環(huán)保也是一個大問題。人類有把物品用了一段時間就扔掉的習(xí)慣。把有限資源大量浪費,不懂得如何進行環(huán)保。
紙方面,大規(guī)模的公司用的紙張?zhí)貏e多,他們只用了紙的正面,背面就空了。但是他們也能忍心大量地扔掉。其實這些紙張背面也可以供山區(qū)的小孩讀書時寫字。保護大自然,就等同保護自己。
我們與大自然息息相關(guān),只要挽回這一些破壞,做好保護措施,不再貪婪地向大自然索取。大自然會否繼續(xù)作出它的貢獻?
美化校園靠我們大家,希望大家都從身邊的點滴小事做起,不斷美化我們的校園環(huán)境。
美化校園的活動總結(jié)10
在這書香益氣,圣神不可侵犯的殿堂,是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂園。然而,每當大風起兮的時候校園里面垃圾漫天飛,看到這一幕幕,想想同學(xué)們心里都不是個滋味。到處是紙片,果核 塑料袋 食品包裝等大塊廢棄物。
通過這次活動能夠改變一下學(xué)校的整體形象,增強同學(xué)們對環(huán)境保護的認識。讓華水人都知道這是我們大家的家園,需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團活動,同學(xué)們可以在一起交流、暢談自己對環(huán)保事業(yè)的觀點和看法。通過這次活動還同學(xué)們一個干凈舒適的.學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
外聯(lián)部負責拉贊助,協(xié)調(diào)各部門人員之間做好分配,聯(lián)絡(luò)其他各社團共同參與。
宣傳部負責以各種形式加大對本次活動的宣傳,達到讓全校人員都了解本次活動目的及意義。主要以展板、海報 、橫幅的形式。
信息部主要負責本次活動各種信息的收集、總結(jié),將信息反饋到各部,讓其盡快改正其不足和缺點。
辦公室成員負責對本次活動的材料準備(橫幅等需要購買的物品)并做好賬目。還要負責對會員的通知,盡量鼓勵每一位會員都參加。(通知時注意時間和地點的準確無誤,工具自帶) 策劃部負責活動過程中的全局,即:對各部門的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門順利完成本次活動。
1、12:40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢(有負責人把這次活動的意義及相關(guān)細節(jié)給同學(xué)們宣講)
2、12:50 以組為單位分頭行動,進行活動主體,即:用自己準備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見垃圾撿拾干凈。
3、同學(xué)們在撿拾過程中可以相互交流,同時給其他沒有參與的同學(xué)們宣傳本次活動的意義并邀請他們一起參與。
4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。
5、撿拾完畢,在原地點集合,由辦公室成員完成對參與者的簽到報表。同時參與者之間相互交流學(xué)習(xí),談?wù)劚敬位顒咏o自己的啟發(fā)。
6、信息部安排人員負責對活動照片的采集。
7、辦公室負責寫書面活動總結(jié),存檔備案,以備下次活動參考。
8、信息部人員將此次活動照片保留,為以后社團宣傳工作積累素材。
美化校園的活動總結(jié)11
“老師,以后我一定要充分利用家里的廢品,把它們變成有用的東西!”……
下課以后,學(xué)生們興沖沖地跑到講臺上圍著我七嘴八舌地議論著。
看著他們興奮的笑臉,我不禁由衷地笑了。從孩子們誠懇的話語中,我享受著成功的喜悅:《變廢為寶》主題活動已收到了預(yù)期的成效,學(xué)生們確確實實是學(xué)有所得。以變廢為寶為主線,通過變廢為寶從而達到保護環(huán)境,心靈手巧則是對學(xué)生的總體評價。也許這節(jié)課仍然存在著不可避免的瑕疵,但我的總體教學(xué)目標已經(jīng)達成,成為他們?nèi)蘸筮M行環(huán)保行動的指路明燈。
主題活動的另兩個亮點則是學(xué)生自主探究的活動過程和課堂上合作制成的精美作品。
“變廢為寶”這一主題活動在我班上已開展了一段時間,在活動過程中,學(xué)生表現(xiàn)積極,參與熱情高漲。學(xué)生從廢舊物對環(huán)境的影響、對廢舊物的處理、對廢舊物的利用三個方面進行深入的調(diào)查和研究,保護環(huán)境的.意識有所提高。在“變廢為寶”的活動過程中,學(xué)生、老師共同參與,學(xué)生在發(fā)揮想象、小組合作的過程中學(xué)會交往、學(xué)會合作,既學(xué)到了知識又培養(yǎng)了實踐活動的能力,更重要的是,他們的環(huán)保意識逐步加深。整個活動讓我們真正共同享受了勞動的快樂、體會了成功的喜悅,同時思想得到了升華。
一、設(shè)計方案
先引導(dǎo)學(xué)生確定主題,再根據(jù)他們的興趣和意愿成立小組,然后分組設(shè)計制作方案:要求選好小組長、進行分工、做好制作準備、定好制作步驟,設(shè)計作品展示方式。
為了使此次活動更順利地進行,我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的特長分組(主要根據(jù)心靈手巧、想象豐富、文采出眾這三方面分)。
二、組織實施
小組分工合作,由組長分配任務(wù),安排、調(diào)控組員各司其職、互相合作。在活動過程中,充分發(fā)揮自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)的特點,自己尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,自行收集材料,自己進行一定程度的研究,從而獲得許多關(guān)于“變廢為寶”的知識。
三、開拓創(chuàng)新
讓我驚訝的是,學(xué)生的作品不僅美觀,而且有意義,尤其是經(jīng)過一番修整以后,它們就像一件件精美的藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前。
這次實踐活動達到了預(yù)期的效果:學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)的過程,不但學(xué)到了知識,學(xué)會了真誠地與人溝通,鍛煉了動手操作能力,增強了小組合作的精神,還增進了對社會的了解,更重要的是學(xué)會了總結(jié)、實踐、研究問題的學(xué)習(xí)方法,知道了環(huán)保的重要性和迫切性,明白了“變廢為寶”的巨大效用。
無論如何,我都希望環(huán)保意識從此像種子一般在他們的心中生根、發(fā)芽、長葉、開花,并把這種意識傳播到周圍,對這個社會也能形成一定的良性影響,使我們的地球真正綠樹成蔭,水秀山清。
美化校園的活動總結(jié)12
一、活動安排
1、活動目的:作為大學(xué)生的我們肩負著建設(shè)美好家園的重要任務(wù),應(yīng)該為減輕環(huán)境污染盡職盡責,“廢物變寶“活動為我們提供了這樣一個機會,希望通過這樣的活動加強大學(xué)生環(huán)保意識,活動的成功舉辦證明了這次活動是十分有意義的!
2、活動規(guī)模:本次活動由計算機系學(xué)生社區(qū)舉辦,計算機系的所有學(xué)生均可以參加。本次活動共收到作品34件,參賽作品各具特色,均能抓住變廢為寶這一主題,大部分作品都能與“公益”結(jié)合起來,當然作品也非常有質(zhì)量!
3、時間安排:變廢為寶活動時間安排不是很緊,這樣可以給同學(xué)更多發(fā)揮的空間,考慮能到大部分同學(xué)要上晚自修和選修課,優(yōu)秀作品評選時間定在了3月15號晚上八點。
4、地點選擇:參賽同學(xué)較多地點安排在信知樓(A)-406教室
5、人手安排:活動期間所有社區(qū)主任負責作品評選教室的布置和作品的排號工作。
6、邀請評委:我們邀請到我系生活部成員一起參與到優(yōu)秀作品評比中來,積極配合把這次活動開展好。
7、宣傳工作:變廢為寶活動的宣傳工作是社區(qū)主任和系宣傳部共同完成的,從活動評比現(xiàn)場氛圍看,同學(xué)們積極參與,非常有熱情宣傳
工作應(yīng)該說是比較到位的`!
二、活動中存在的不足:
1、晚會現(xiàn)場觀眾席位的安排。由于晚會現(xiàn)場的觀眾引導(dǎo)工作沒有做到位,所以導(dǎo)致出現(xiàn)個別觀眾坐錯席位,占用選手座位的情況。另外由于之前沒有預(yù)測到參賽同學(xué)的多少,所以場地的選擇有點小,座位不夠,工作人員只好從隔壁教室暫借椅子來用
2、頒獎流程。由于事先無法預(yù)測作品的優(yōu)良,所以獲獎作品的數(shù)量只能初步定在無份,后來從得獎票數(shù)看兩份作品票數(shù)相同,所以又加了一個名額,最后獲獎的名單如下:
三、活動獎勵:
這次變廢為寶活動開銷估計239元,考慮到大部分同學(xué)的需求,社區(qū)決定統(tǒng)一購買沐浴露和香水作為獎品。
美化校園的活動總結(jié)13
暖風習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力。我校特將3月9日——13日定為“綠色周”,組織了“全員參與護綠養(yǎng)綠”植樹節(jié)活動。
在3月9日的升旗儀式上,團支部向全體隊員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠,養(yǎng)綠系列活動,為美化,凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議:開展“愛樹育人”活動,教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點,在班級中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護樹教育,培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境,愛護家園的良好行為,力爭形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當文明使者的良好氛圍。
3月9日下午兩節(jié)課后,全體黨員和團員率先行動起來,分組成立護綠小組,認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并對校園內(nèi)的花壇開展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護綠化等活動。大家個個精神抖擻,用鐵鍬翻動著花池里的泥土
用抹布擦拭著花壇,用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾,黨員和團員用他們的實際行動感染著身邊的每一位老師和學(xué)生
不時有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中,為美化我們的校園出一份力量!
3月12日(星期四),全校以班為單位舉行了一次以“護綠愛綠·美化校園”為主題的班隊活動,深化學(xué)生的思想意識,在活動中
學(xué)生們以小品、相聲、詩歌朗誦等形式,了解植樹節(jié)的來歷和意義,及如何愛護綠樹。
并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為,我們應(yīng)該怎樣做等等,另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標語。
甚至還有班級發(fā)出號召:讓學(xué)生利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動
為小樹澆水、施肥,除雜草等,這樣既有思想認識又有實踐行動的活動,受到了師生的歡迎。
在“綠色周”活動中,所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開展了各有特色的活動。如語文教師,讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義
美術(shù)教師讓學(xué)生開展了“我與小樹共同長”為主題的繪畫比賽;思品老師開展了尋找生活中的`垃圾等有意義的活動
信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,進行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進行匯報交流。
總之,此次植樹節(jié)“綠色周”活動,使學(xué)生與老師們增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的培養(yǎng)學(xué)生們愛綠、護綠、養(yǎng)綠的意識。
大家都積極地行動起來,用自己的實際動行,為了保護地球母親,為了美化綠城太原,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
美化校園的活動總結(jié)14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:"凈化語言,美化校園"。 古人說:言為心聲,就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。眼睛是心靈的窗戶,語言則是心靈的一面鏡子,一個人經(jīng)常講什么樣的語言,他就是一個什么樣的'人,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
我們的學(xué)校是一所美麗而又文明的學(xué)校,在這所文明的學(xué)校中,我們應(yīng)做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切問候,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),是一種受人尊敬的行為。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。
俗話說:“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家都很熟悉。朋友、師生、同學(xué)、家人之間時時需要語言的溝通,而文明、溫暖的語言讓人即使在寒冷的冬日也能感覺到溫暖,而不文明的、傷人的語言,卻讓人即使在酷熱的夏天也感覺到徹骨的寒涼,由此可見文明語言的重要性。
美好的語言有神奇的魅力,它能讓憂郁之人變得快樂;讓愚昧之人變得聰慧;讓粗魯之人變得文雅。我們需要干凈、文明的語言,無論在學(xué)校、家里還是社會上,都不應(yīng)該出現(xiàn)污言穢語。同學(xué)們,對我們而言,學(xué)校就是我們的家,如果要讓這個家更加和諧、美好,就必須從自我做起,從現(xiàn)在做起,凈化我們的語言,美化我們的校園。讓我們一起行動起來,爭做一個文明向上的好孩子吧!
美化校園的活動總結(jié)15
為了使我們的校園更加清潔、文明,加強學(xué)生道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣教育,以良好的行為展現(xiàn)英才學(xué)校學(xué)生的形象。20xx年4月18日下午3點,由校學(xué)生會和初一學(xué)年學(xué)生志愿者聯(lián)合發(fā)起的`“清潔校園,美化環(huán)境,創(chuàng)建文明校園”主題實踐活動在學(xué)校教學(xué)樓前準時召開了。校團委書記林寶莉?qū)Υ舜位顒犹岢鼍唧w要求和注意事項,在保證師生安全的前提下,對學(xué)校教學(xué)樓、操場環(huán)境和周邊環(huán)境進行全面清理。
此項活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。侯主任對活動安排給予指導(dǎo),宮校長為活動的開展給予大力支持,團委書記、學(xué)年組長李玉鑫和班任教師身先士卒,和學(xué)生一起參加勞動。參與此次活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生,不怕累,不怕熱、不怕臟,主動把垃圾拾起,使所過之處,變得干凈整潔,師生們享受著勞動的快樂,為全校師生樹立了榜樣,體現(xiàn)英才學(xué)校對“創(chuàng)城”工作的高度重視,展示了英才學(xué)校師生的素養(yǎng)。
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