推普周主題活動總結(jié)

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的推普周主題活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

推普周主題活動總結(jié)1

　　9月14日至18日是全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)教育局關(guān)于開展《全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，及語委有關(guān)精神，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。

　　儀式教育生生入心

　　在9月14日周一的升旗儀式上，教導(dǎo)處劉老師針對推普周的方案進行了詳細的布置。首先她介紹了推普周的概念和由來，其次她對每一個年級的推普周活動進行了布置，希望全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人參與，堅持說普通話，寫規(guī)范字，營造良好的校園語言文化氛圍，之后得到了學(xué)校師生的積極響應(yīng)。

　　經(jīng)典賽事生生參與

　　學(xué)校組織了各種類型的`推普周活動，結(jié)合每一個年段孩子的特點，預(yù)備了幾套推普周的活動準備。

　　周三下午進行了二年級的寫字比賽，小選手摩拳擦掌，使出了自己的看家本領(lǐng)。他們一個個全神貫注，力爭將自己的字體發(fā)揮到最完美的程度，為他們的精彩表現(xiàn)點贊!同時高年級的朗讀比賽專場也在如火如荼地進行，小選手們一個一個準備充分，站在臺上認真誦讀，自信滿滿。

　　完美落幕生生互勉

　　經(jīng)過一個禮拜的推普周各項活動，學(xué)校教導(dǎo)處評出了各類比賽的獎項，同學(xué)們捧著自己獲得的獎狀，收獲滿滿。

　　通過本次活動，學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境工程添磚加瓦并取得了良好的效果。推普周雖然結(jié)束了，但推普的活動將繼續(xù)延續(xù)，我們?nèi)�校師生將齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范字，從身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛開文明花。

推普周主題活動總結(jié)2

　　9月20日至26日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)教育局文件要求，結(jié)合學(xué)校實際狀況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，開展了一系列豐富多彩的活動，增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的`效果�，F(xiàn)將推普活動工作總結(jié)如下：

　　一、確定了宣傳主題

　　略

　　二、建立了活動目標

　　以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。

　　三、搭建推普平臺，開展各種活動

　　1、加大宣傳力度，營造氛圍。學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。在教室的前后門處張貼“請講普通話，請寫規(guī)范字”的標語，時刻提醒廣大師生。班主任利用主題班隊會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學(xué)生進行推普專題宣傳教育活動。

　　2、早讀時集中安排朗讀活動，針對方言及本地普通話的弱點平翹舌音進行訓(xùn)練，同時對課本中的名家名篇、優(yōu)美段落，以及古詩詞進行誦讀。

推普周主題活動總結(jié)3

　　我校根據(jù)縣教育局、縣語委《關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周贛榆縣系列活動的通知》精神，聯(lián)系我校實際開展了豐富多彩的推普活動。我們的做法是：

　　一、統(tǒng)一認識，認真籌劃。

　　20xx年9月17日～21日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。本屆活動主題是“說好普通話，圓夢你我他。”。大力推行積極普及普通話，逐步提高全民說普通話的水平、應(yīng)用語言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，推廣普通話意義重大。在正確認識縣教育局、縣語委活動通知的基礎(chǔ)上，為積極貫徹通知精神，在認真總結(jié)過去“推普”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實際情況，舉辦豐富多彩的推普周活動，同時重視發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話中的'基礎(chǔ)和輻射作用，特制定“推普”活動方案。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，通力協(xié)作。

　　為使此次活動各項工作落實到實處，活動見成效，并借此契機較好推進學(xué)校推普工作，我校成立了以韋有嶺校長為組長，陳志強、顧紹安為副組長，各處室主任為組員的推普領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　三、組織活動，豐富多彩。

　　1．團委利用周一的升旗儀式時間對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時布置落實推普周活動安排。

　　2．組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”，學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字及二級簡字。

　　3．開展校內(nèi)宣傳活動，在校園櫥窗內(nèi)張貼了推普周宣傳畫，在校門口和顯眼位置懸掛了橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

　　4．結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展了“六個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

　　(1)各班出好了一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等，并進行了評比。

　　(2)利用學(xué)校廣播對師生推普周活動進行了宣傳報道。

　　(3)組織學(xué)生開展了一次“啄木鳥”行動。在班內(nèi)、校內(nèi)、居民小區(qū)內(nèi)、街頭進行了不規(guī)范字調(diào)查的社會實踐活動，并做好記錄。

　　(4)組織了一次以推普為主題的班會。

　　各班利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，效果良好。

　　(5)晨會課開展經(jīng)典誦讀活動：主題“中華誦·愛祖國愛江蘇愛家鄉(xiāng)”。

　　(6)開展“書寫經(jīng)典”·規(guī)范漢字書寫展示活動。

　　5．重視信息報道工作，在校園網(wǎng)和廣播及時報道活動開展情況

推普周主題活動總結(jié)4

　　為深入貫徹落實市教科局“推門聽課”活動方案精神，促進我校教育教學(xué)改革，進一步提高各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量和教育整體競爭力，于20xx年3月22日至4月20日，我們在全校范圍內(nèi)開展“推門聽課”活動。

　　通過推門聽課發(fā)現(xiàn)，授課教師能做到充分備課、認真上課，注重“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，并通過精巧的教學(xué)設(shè)計將學(xué)生的發(fā)展落實在有效課堂教學(xué)上。課后，聽課者及時與授課教師進行交流，肯定了授課教師的優(yōu)點，并針對不足中肯地提出了改進意見。

　　此次活動，有利于了解教師平時真實的教學(xué)情況；有利于收集多方面的資料，為教學(xué)評估和教學(xué)指導(dǎo)打下堅實的`基礎(chǔ)；有利于教師與教師之間、教師與教學(xué)管理者之間面對面的交流信息、經(jīng)驗、思想和情感。極大地發(fā)揮了學(xué)校教干指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的作用，增強了全體教師精心備課、潛心教研的自覺性，再次將該校教學(xué)活動推向新的高潮。推門聽課，這項工作將是一項長效的工作，不是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)聽課而特意的準備那些作秀式的、表演式的課，要求平時怎么上就怎么上，讓課堂真實起來，讓問題暴露出來。都不掖著藏著，才有利于發(fā)現(xiàn)問題，探討方法，改進教學(xué)，提高質(zhì)量�，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

　　第一，教師對推門聽課這項活動逐漸認可和重視，這項活動的開展對教師平時的課堂教學(xué)是一種鞭策。

　　第二，教師教學(xué)態(tài)度端正，課前準備（備課）很充分，課堂上能利用每一分鐘時間進行課堂教學(xué)活動，從沒出現(xiàn)浪費課堂教學(xué)時間的現(xiàn)象。

　　第三，緊扣教材進行教學(xué)，條理清楚，語言清晰，目標明確。

　　第四，存在的問題。大部分教師教學(xué)中還是以自我為中心，牽著學(xué)生走，教師也注意點撥和引導(dǎo)學(xué)生思考，但是不敢放手讓學(xué)生去思考、探究、交流（這種做法只適合于精英教育）。所以，教學(xué)中沒有達到理想的教學(xué)效果。部分教師對一節(jié)課結(jié)束后缺乏對課堂教學(xué)的總結(jié)和“點睛”，使學(xué)生對一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容不知所以，降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　第七，反思。打造高效課堂首先從改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念（即以教為主，忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況）開始，樹立以學(xué)生為本（即根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，留給學(xué)生充足的時間思考）的教學(xué)思想。其次要做到精講精練。

　　通過“推門聽課”，雖然發(fā)現(xiàn)了問題，但是只要我們下決心去改正，相信不久的將來，一定會有較大的提高。

推普周主題活動總結(jié)5

　　9月11日上午的課間操上，六（1）班陳同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“從自身做起，從現(xiàn)在做起”，“說好普通話，寫好規(guī)范字”等。負責(zé)語言文字工作的王主任用充滿激情的話語，向同學(xué)們作了推普宣傳講話，勉勵同學(xué)們要熱愛祖國的語言文字。同時，各班級利用微信群，向家長宣傳普通話，把推普活動帶入每一個家庭。

　　在推普周里，把“說好普通話，邁進新時代”的推普主題宣傳與“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”活動相結(jié)合。周二，各班開展以推普周為主題的班會：一二年級開展講故事大賽；三年級開展推普宣傳班會；四五年級開展中華經(jīng)典誦讀會；六年級開展以“說好普通話”為主題的演講比賽。形式各樣的班會活動讓學(xué)生深深懂得“說普話，寫規(guī)范字”在今后的學(xué)習(xí)、生活中的重要性，激勵學(xué)生時刻牢記祖國的語言，弘揚祖國傳統(tǒng)文化，共同營造一個良好的`語言環(huán)境。同時，4——6年組學(xué)生通過手抄報的形式推廣普通話，讓學(xué)生們對普通話有了更深刻的認識。

　　9月12日，學(xué)校進行“20xx中國夢中華情xx小學(xué)中華經(jīng)典誦讀競賽”選拔，采取評委組打分的形式，最后推選出五年四班趙同學(xué)參加復(fù)賽。

　　9月14日，開展了教師讀書匯報活動。全校老師共讀一本書——《芬蘭教育全球第一的秘密》。交流會上，老師們標準的普通話，真摯的情感表達，無不抒發(fā)著自己對這本書的感悟和喜愛。教師們的讀書匯報交流，讓這個推普周更具特色！

　　推普周系列活動，增強了全校師生的語言文字規(guī)范意識、參與意識，也讓全體學(xué)生感受到作為“推普員”的責(zé)任意識，激發(fā)了對祖國語言文字的熱愛之情。推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，進一步落實普通話與規(guī)范字工作，把語言文字規(guī)范意識和“推普”參與意識落實到每一天、每一節(jié)課、每一個人，再創(chuàng)語言文字工作佳績，營造和諧校園文化，努力達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平。

推普周主題活動總結(jié)6

　　普通話是國家通用語言，xx中學(xué)一向把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓，學(xué)校把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到學(xué)校的各項教育教學(xué)活動中去，推進學(xué)校素質(zhì)教育進程。20xx年9月10日至16日是第21屆全國推普周，為了更好地促進學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，xx中學(xué)在今年的推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。

　　一、制定具體的活動實施方案，進行有效的.輿論宣傳。

　　在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗，學(xué)校電子屏幕上顯示“說好普通話，邁向新時代”宣傳標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

　　二、開展形式多樣的推普活動

　　1、開展"推門聽課"活動

　　為全面深化推普活動，打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進教師專業(yè)化成長，我校定于20xx年9月5日至9月21日開展"推門聽課"活動。校長饒玉流同志親自帶領(lǐng)學(xué)校行政和骨干教師分四組走進教室"推門聽課"，聚焦課堂，深入了解教師授課和學(xué)生上課情況。

　　2、舉辦朗誦、演講比賽活動

　　結(jié)合“9.18”防空應(yīng)急疏散演練，我校積極開展學(xué)生朗誦比賽、演講比賽活動。九年級(1)姚xx同學(xué)進行了《國恥不能忘，愛國駐心中》演講，高一（6）班全體同學(xué)進行了《中華頌》詩歌朗誦，以此促進學(xué)生自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平。

　　推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，學(xué)校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以推普周活動為契機，以增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，使學(xué)校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

推普周主題活動總結(jié)7

　　20xx年9月10日——16日是第xx屆全國推廣普通話周，根據(jù)上級文件精神和安排，中學(xué)統(tǒng)一安排部署，我北河莊中學(xué)各小學(xué)、幼兒園都結(jié)合本校(園)特色開展了一系列推廣普通話的活動，并取得了很好的效果。

　　一、營造氛圍

　　北河莊中學(xué)在學(xué)校內(nèi)外懸掛本次推普周的主題標語、做推廣普通話主題板報、通過電子屏顯示推廣普通話標語、國旗下講話等活動，營造推廣普通話推行規(guī)范漢字的氛圍，增強全體師生及家長的語言規(guī)范意識和推廣普通話、說普通話的意識。

　　二、加大宣傳

　　在本次活動中，我中學(xué)統(tǒng)一印制“推普周”和“雙推月”的`宣傳資料，分發(fā)給廣大學(xué)生及家長，給學(xué)生和家長講解推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要性，并由學(xué)生做小小宣傳員，給家長們宣傳講解。收到了很好的效果。(部分宣傳圖片)

　　三、開展活動

　　各學(xué)校根據(jù)本校實際開展了豐富多彩的宣傳普通話，推行規(guī)范漢字的活動：教學(xué)設(shè)計評比展覽、手抄報比賽、主題班會、朗誦等活動。

　　通過本次“推普周”活動，增強了北河莊中學(xué)全體師生語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識。

推普周主題活動總結(jié)8

　　說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實際積極開展以“說好普通話，圓夢你我他�！睘橹黝}的活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、確定主題說好普通話，圓夢你我他。

　　二、建立活動目標

　　以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設(shè)，共建書香校園。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　，分工明確為落實好有關(guān)“推普周”活動安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。

　　四、加強宣傳，營造活動氛圍

　　1．我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實的精神，從幼兒園實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。

　　2．利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

　　五、精心組織，推進活動開展

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　　1．大班段開展“小小記者站”活動，教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力，更豐富了幼兒的知識面。

　　2．中班段開展“小小廣播員”活動，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力，讓幼兒更有自信。

　　3．小班段開展“我說普通話”活動，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

　　（二）教師活動

　　1．開展“全園教職工都講普通話”的.活動，互相督促，加強班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進行普通話對話，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。

　　2．開展“教師讀書”活動，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時，促進教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力。

　�。ㄈ�）家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計，以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第十七屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

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