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民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)工作總結(jié) 篇1
自開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)以來(lái)，博湖縣水利局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，以促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安為目標(biāo)，不斷踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，時(shí)時(shí)刻刻牢記“穩(wěn)定壓倒一切”，不斷深化“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)的開展。
一、堅(jiān)定立場(chǎng)，筑牢思想根基。
堅(jiān)持每周五的`政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)馬克思主義“五觀”、“新疆三史”、“五個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)意識(shí)”、“一反兩講”及黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織學(xué)習(xí)自治區(qū)、自治州及縣委關(guān)于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定精神等。把民族團(tuán)結(jié)宣傳教育同“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、同文明創(chuàng)建、同水利業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，貫穿水利工作始終，筑牢維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的信心和決心。
二、完善機(jī)制，常態(tài)化開展活動(dòng)。
建立完善“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)工作機(jī)制，明確活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、長(zhǎng)效化、制度化;建立聯(lián)系檔案和臺(tái)賬，每月填寫一次活動(dòng)記錄，確定活動(dòng)常態(tài)化開展，并落到實(shí)處。
三、及時(shí)總結(jié)、確保活動(dòng)取得實(shí)效。每月召開一次“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)總結(jié)會(huì)，每位干部職工對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，并對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行討論，力促活動(dòng)取得實(shí)效。
民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)工作總結(jié) 篇2
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)聽力水平，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力， 10月26日，伊吾縣委副書記地里夏提·阿迪力到我校授課，為同學(xué)們送上了兩節(jié)原汁原味的.英語(yǔ)課。
地里夏提·阿迪力書記首先用幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)拉開了課堂教學(xué)序幕。親切地與孩子們互相介紹自己的英語(yǔ)名字，通過(guò)生動(dòng)的表情、豐富的肢體語(yǔ)言迅速拉近與學(xué)生之間的距離。
講課結(jié)束后，恰好是晚餐時(shí)間，地里夏提·阿迪力書記又去食堂看望師生們的就餐環(huán)境，仔細(xì)詢問(wèn)了伙食情況。地里夏提書記一邊查看一邊和學(xué)生交流，地里夏提書記自覺地排隊(duì)打飯，親口嘗嘗飯菜是否可口，邊就餐邊同援疆老師拉家常，關(guān)心老師們的生活和工作情況，并且表示，今后盡量多抽些時(shí)間過(guò)來(lái)和學(xué)生、老師交流學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)工作總結(jié) 篇3
為全面貫徹落實(shí)自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)按照自治區(qū)實(shí)施方案要求，塔城地區(qū)師范學(xué)校結(jié)合地區(qū)實(shí)際，于20xx年10月27日開展了民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，達(dá)成了預(yù)期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、“結(jié)對(duì)認(rèn)親”
通過(guò)“結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)，通過(guò)我校工作隊(duì)提供沙灣縣柳毛灣鎮(zhèn)柳毛灣村村民信息，和我校教師一對(duì)一結(jié)對(duì)(民漢搭配)，漢族教師與本校民族教師一對(duì)一結(jié)對(duì)，校內(nèi)民漢教師一一結(jié)對(duì)，切實(shí)保證了“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)日�；⒔�(jīng)�；鸵�(guī)范化、制度化。
通過(guò)共同學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，幫助村民收集提供有利于結(jié)對(duì)認(rèn)親戶發(fā)展生產(chǎn)、增加收入的各類信息，通過(guò)微信或QQ的方式宣傳黨和國(guó)家的惠民政策，民漢結(jié)對(duì)教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中互動(dòng)互助想方設(shè)法幫助解決就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等問(wèn)題，讓有困難的村民或教師更多地共享了改革發(fā)展成果，切實(shí)感受到了大家庭的溫暖。通過(guò)每?jī)芍芤淮蔚恼Z(yǔ)言學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，進(jìn)一步提高了民族教師的漢語(yǔ)水平，搭建了相互溝通交流的橋梁。農(nóng)忙時(shí)節(jié)利用節(jié)假日時(shí)間，組織教師主動(dòng)參與結(jié)對(duì)認(rèn)親戶生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，同吃同住同勞動(dòng)，鍛煉了他們吃苦耐勞的精神與意志品質(zhì)，在共同的勞動(dòng)中也增進(jìn)了彼此的友誼。通過(guò)共建“朋友圈”，教師與結(jié)對(duì)戶發(fā)揮現(xiàn)代即時(shí)通訊工具便捷、迅速等優(yōu)勢(shì)，與結(jié)對(duì)認(rèn)親戶共同建立微信群、QQ群，有效克服了空間限制，暢通了溝通交流渠道，通話聊天談心，及時(shí)了解他們的生產(chǎn)生活情況，隨時(shí)隨地提供有益的信息和幫助。通過(guò)共辦家庭聚會(huì)，有利于彼此了解飲食和風(fēng)俗習(xí)慣，融洽感情，增進(jìn)親情。通過(guò)共學(xué)民族歌舞。有利于雙方在相互學(xué)唱歌曲、相互學(xué)習(xí)舞蹈中增強(qiáng)對(duì)各民族文化的認(rèn)同和欣賞，在愉悅的活動(dòng)中拉近心與心的距離。通過(guò)共同“走親戚”，有利于激發(fā)熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈情感。通過(guò)共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
二、加大民族團(tuán)結(jié)教育宣傳
全校教職工通過(guò)深入學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)了各族群眾“五個(gè)認(rèn)同”的意識(shí)及各族群眾抵御防范宗教極端思想滲透侵蝕的能力，提升了各民族同胞感恩偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園的的動(dòng)力，促進(jìn)了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，推動(dòng)了多層次多方位多形式的交往活動(dòng)。
學(xué)校教職工通過(guò)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織主題班會(huì)活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對(duì)促進(jìn)民族關(guān)系和諧的重要作用。通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的良好校園氛圍，有利于更好地貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策、推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，有利于更好地踐行黨的群眾路線、保持黨和群眾血肉聯(lián)系，有利于更好地保障改善民生、凝聚爭(zhēng)取人心，有利于更好地鞏固和發(fā)展塔城各族人民長(zhǎng)期團(tuán)結(jié)和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)。
通過(guò)舉辦以“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的情景畫創(chuàng)作大賽，加深了其對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解，以班主任老師和心理學(xué)專業(yè)老師為成員組建師生一對(duì)一心理咨詢站，幫助其樹立了正確的生活觀念。各班設(shè)立“民族團(tuán)結(jié)”才藝展示角，有利于促進(jìn)班級(jí)之間的交流，為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。舉辦校級(jí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”精品團(tuán)活觀摩會(huì)。在一定程度上形成了示范效應(yīng)，更好地起到思想引導(dǎo)作用。
開展以“民族團(tuán)結(jié)一家親我愛師范大家庭”主題演講、征文比賽，鼓通過(guò)語(yǔ)言和文字表達(dá)了對(duì)民族團(tuán)結(jié)的'重視以及愛國(guó)愛校的美好感情。舉辦民族風(fēng)俗文化交流座談會(huì)，有利于實(shí)現(xiàn)各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花的目的。組織學(xué)生利用假期或者周末進(jìn)行民族美食制作分享的活動(dòng)，加深了對(duì)彼此的了解與交流。設(shè)置校園“民族團(tuán)結(jié)一家親”留言墻，有利于提高每個(gè)人對(duì)民族團(tuán)結(jié)的領(lǐng)悟力，用自身的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。開設(shè)以民族團(tuán)結(jié)為主題的道德大講堂，通過(guò)授課教師講解、心得總結(jié)讓民族團(tuán)結(jié)深入人心。
此外，工會(huì)還進(jìn)行了學(xué)唱民族歌曲、舉辦民族團(tuán)結(jié)為主題的舞會(huì)、學(xué)唱民族歌曲、《民族團(tuán)結(jié)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽、教職工之間幫扶我校困難職工等活動(dòng)，都加強(qiáng)了各民族間的溝通與交流，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)的進(jìn)程。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓落實(shí)、求實(shí)效
塔城地區(qū)師范學(xué)校成立“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨委書記王愛英任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)黃志國(guó)任副組長(zhǎng)，教務(wù)科、學(xué)生科、工會(huì)等教職工廣泛參與，充實(shí)工作力量。其他各科室齊抓共管、密切配合，全社會(huì)共同參與，學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)做到了“三個(gè)到位”：一是思想認(rèn)識(shí)到位，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。三是活動(dòng)落實(shí)到位，使師生參與面不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。
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