暑期主題活動總結(jié)

時間：2023-02-19 13:11:27 活動總結(jié) 我要投稿

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暑期主題活動總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的暑期主題活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

暑期主題活動總結(jié)

暑期主題活動總結(jié)1

　　在暑假期間，除了完成暑假作業(yè)外，同學(xué)們還做了許多有意義的事情。寫讀書筆記、觀后感，兒童繪畫繪本創(chuàng)作，綠色環(huán)�；顒拥龋F(xiàn)將總結(jié)如下：

　　一、積極撰寫讀書筆記

　　同學(xué)們抓住暑假契機(jī)多讀書，讀好書，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書體會和讀后感。如馬雅楠、應(yīng)凱達(dá)、徐翔等同學(xué)看了《從外星球來的孩子》一書后，寫下了讀后感；崔成斌同學(xué)寫下了《草房子》的好書推薦；周宇愷撰寫了《查理和大玻璃升降機(jī)》的讀后感；還有湯詩雨、湯博洋、丁妍文等同學(xué)乘坐地鐵之后，寫下了自己真實的體會。

　　二、積極創(chuàng)作繪畫繪本

　　馬雅楠、周宇愷、湯詩雨、唐開盈等同學(xué)大顯身手，設(shè)計出一本本完整的繪本。

　　三、積極開展環(huán)�；顒�

　　同學(xué)們親身體驗孵化小甲魚，最后將小甲魚放歸自然水域的過程，提高了保護(hù)環(huán)境的'意識i。馬雅楠、史珍玲等同學(xué)還用照片記錄下小甲魚破殼而出的一刻以及放生小甲魚的過程。

　　總之，我們中隊所有同學(xué)度過了一個愉快又新意的假期，將以嶄新進(jìn)步的一面迎接新學(xué)期。

暑期主題活動總結(jié)2

　　20xx年七月份我參加我們教育學(xué)院舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，7月11日下午我們懷著無比激動的心情向我們此次“三下鄉(xiāng)”的目的地安慶市宜秀區(qū)無橫向出發(fā)。這次“三下鄉(xiāng)”活動短暫而匆忙，十一個熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛護(hù)和諧相處，雖艱苦卻樂在其中，一路上歡聲笑語，至今音猶在耳。

　　一眨眼，短短五天的暑期“三下鄉(xiāng)”就這樣劃上了句號。人每到一個陌生的環(huán)境都需要一個適應(yīng)的時間。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始適應(yīng)了那個地方，適應(yīng)了那里的人時，我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著太多的不舍，帶著這些美好的回憶，回到了學(xué)校。

　　這次“三下鄉(xiāng)”活動雖然路途遙遠(yuǎn)，天也一直下著大雨，使我們的活動沒有按預(yù)期的安排順利開展，但我覺得這幾天來的特別值，過的也特別充實�！叭锣l(xiāng)”讓我感受最多的是通過自己的大腦去思考些看到的東西和事情，有些東西需要我們真正地去想、去思考發(fā)生的原因和解決的辦法。

　　通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我收獲了感動，收獲了友情，也收獲了很多經(jīng)驗。主要有以下四個方面：

　　一. 工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　在這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我深深體會到了“態(tài)度決定一切”、“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。一份看似簡單的工作其實需要經(jīng)過很多步驟，而且細(xì)心也非常重要。比如在幫社區(qū)做計劃生育人口登記表的時候，如果不夠細(xì)心，就很容易吧別人的姓名和身份證號填錯，這樣會使原本就復(fù)雜的工作變得更復(fù)雜了。作為一名大學(xué)生，只要我做事踏實，做人誠誠懇懇，對分配給自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并完成，就會得到他人的肯定。

　　二. 學(xué)會堅持

　　事實上，這次“三下鄉(xiāng)”面對的問題不僅僅是工作上的，生活上給我的教訓(xùn)也不少。比如如何忍受陰晴不定的天氣，還有我坐汽車會暈車的問題。每次到社區(qū)去做服務(wù)都要做汽車去，每次坐在車?yán)锒继貏e難受，下車后要過很長時間才能緩過來。每次走訪留守兒童家里，去看望留守兒童時，由于一直下著大雨，鄉(xiāng)下的泥路都很難走，因為大家都沒有膠鞋，穿的球鞋很容易就濕了，回來后腳泡的都發(fā)白，而且還起水泡。這些都是我自己選擇的，那么無論這個過程中吃多少苦，受多少累，遇到多少困難，我都要忍耐，我都要堅持，都要學(xué)會自己面對。我想在未來工作的時候，當(dāng)我再面臨困難時，我會因為這次“三下鄉(xiāng)”積累的經(jīng)驗，而讓我變得從容而坦然。

　　三. 懂得如何與人溝通

　　如何與人溝通是我參加“三下鄉(xiāng)”活動最大的收獲。我們這次“三下鄉(xiāng)”活動的主要內(nèi)容是為社區(qū)登記人口計劃生育表、看望敬老院的老人和走訪留守兒童，我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和敬老院的老人。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我都很膽怯，不太敢跟他們講話，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。雖然臨行前隊長王子鳴學(xué)長就跟我們說過要擺正自己的位置，做到不卑不亢，但真到做的時候，我還是做不到。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣。高高在上，難以接觸。他們會主動向我們了解教育學(xué)院服務(wù)隊此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動的，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外和我們接觸最多的人群是敬老院的老人們。每次去敬老院去看望那些老人們的時候，不知道為什么我的`心里有種說不出來的感覺，是心酸？還是不舍？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孫女，不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人。但我知道這是短暫的，很快我們就會離開這里，他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了！當(dāng)我們要走的時候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里，我會經(jīng)�；氐竭@里，回到這個曾經(jīng)給過感動的地方！

　　四.團(tuán)隊中隊員們團(tuán)結(jié)精神的重要性

　　住在鄉(xiāng)下的時候，隊員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很快樂。雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡，雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險�？墒悄欠N生活多美好�。〕嗣β低�，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起干活的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個人一起搶飯吃，在大山里面看風(fēng)景，在路上拍攝路邊照片。采訪訪問鄉(xiāng)村政府，看望敬老院的老人，關(guān)心我們的留守兒童。終于可以親自去了解，去調(diào)查。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的！

　　這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團(tuán)隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的五天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快�？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

暑期主題活動總結(jié)3

　　暑期雖熱，但孩子們的暑期生活卻非常紅火，情緒高漲。他們痛快地玩，盡情地吃，舒心地學(xué)，享受著屬于他們的童年幸福。主要有以下幾類活動：

　　1、利用假期欣賞祖國的大好河山，開闊眼界，放松心情，陶冶情操。

　　2、看電視，享受童話故事的樂趣。

　　3、學(xué)習(xí)各項技能完善自我。如我班的周勵澤同學(xué)利用暑假時間學(xué)游泳，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。

　　4、走親訪友，感受濃濃的親情。特別是外地學(xué)生紛紛回來家看望爺爺奶奶，同時也感受到了家鄉(xiāng)的變化。

　　5、在玩樂的同時不望對書本知識的.復(fù)習(xí)，按時完成暑假作業(yè)。有些學(xué)生還參加了暑期培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高自己的知識。

　　6、積極參加學(xué)校組織的“看好書，寫感想”的暑期活動。很多小朋友在暑假閱讀了多本課外書，并寫下自己的感想。還有部分小朋友堅持每天一篇日記的好習(xí)慣，記錄自己生活的點滴。

　　7、學(xué)做小家務(wù)，做爸爸媽媽的小助手，鍛煉自己的生活自理能力。

暑期主題活動總結(jié)4

　　這個暑假，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局的號召，開展了“知榮辱，學(xué)做人，過快樂暑假”為主題的一系列教育活動，幫助每個少先隊員了解社會、認(rèn)識社會、參與社會，收到了良好的效果。現(xiàn)將我校暑假的活動總結(jié)如下：

　　1、感知榮辱，體驗生活，爭做快樂小義工。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，近兩年來，學(xué)校附近如雨后春筍般出現(xiàn)了大批工廠，倉庫等，也涌入了大量的外來務(wù)工人員。這個暑假，我校大部分學(xué)生利用假期深入到社區(qū)，工廠以及外來務(wù)工人員子女之間，爭當(dāng)環(huán)保、樂助、書香、文明小義工。從回收上來的`“暑假生活記錄表”反饋情況來看，同學(xué)們大都能深入社區(qū)，自愿承擔(dān)社區(qū)小義工，為社區(qū)作力所能及的保潔等活動。我校五、六年級的同學(xué)在班主任老師的組織和安排下，讓同班的本地生與外地生開展“手拉手”的活動，互幫互助，這其中，尤以五年級莊珍妮、六年級的杜xx等同學(xué)表現(xiàn)突出。

　　2、知榮辱、學(xué)做人，開展德育小劇本征集活動。由于地處農(nóng)村，同學(xué)們知識面較窄，信息也不發(fā)達(dá)，所以對這項活動的參與不積極，效果不太理想。

　　3、與書交朋友，爭當(dāng)“好學(xué)好兒童”。放假前，學(xué)校大隊部即分低、中、高年級把適合的經(jīng)典文學(xué)目錄抄到每個學(xué)生手中，要求同學(xué)們至少看了一本好書，寫好讀后感或是制作一張“好書推薦卡”。這項活動開展得非常成功，其中，三年級XX等同學(xué)制作的“好書推薦卡”就很精美。五年級莊珍妮等同學(xué)寫的讀后感也寫得非常好。

　　4、開拓視野，開動腦筋，進(jìn)行“三小創(chuàng)作”。為了激發(fā)同學(xué)們的求知欲，學(xué)校組織所有同學(xué)積極開動自己的腦筋，利用暑期長假，親自動手進(jìn)行創(chuàng)作。其中有同學(xué)制作的環(huán)保小報，黎卓、彭含等制作的環(huán)保小報都很精美。特別值得一提的是，五年級等同學(xué)以家鄉(xiāng)變化為題材制作的小報，構(gòu)思精巧，充分展示了自己。

　　5、觀看《網(wǎng)絡(luò)少年》并寫出觀后感。我校有部分學(xué)生參加了本次活動。

　　6、在安全教育方面，我校做得非常好。無私自下河游泳的現(xiàn)象，無任何安全事故發(fā)生。

　　由于地處在農(nóng)村，同學(xué)們住得比較分散，也缺少公共設(shè)施，家長的素質(zhì)普遍偏低，同學(xué)們的見識也不廣，總體來說，社區(qū)活動方面，以及要求創(chuàng)新要求較高的活動參與方面不積極且完成質(zhì)量也不高。希望鄉(xiāng)在開發(fā)、創(chuàng)利的同時，我們家長的素質(zhì)、孩子的見識也能隨之增長。

暑期主題活動總結(jié)5

　　為確保孩子們的暑期生活平安快樂，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)市局《關(guān)于放暑假的通知》要求，鎮(zhèn)幼兒園扎實部署，集中開展了“快樂暑假，安全先行”專項系列教育活動。

　　1、召開安全專題會議。會上，園長指出：幼兒園的根本是安全。安全工作是各項工作的基礎(chǔ)和重要保障，全體教職工必須在暑假安全教育上高度重視、行動上措施到位。

　　2、與家長簽訂安全責(zé)任書、發(fā)布暑假安全公開信。6月30日，該園各班組織家長學(xué)習(xí)并簽訂了暑假安全責(zé)任書，落實了暑期監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高了家長對孩子暑期安全重要性的認(rèn)識。該園還通過班級微信群，向家長轉(zhuǎn)發(fā)了《暑期消防安全知識》，讓家長對幼兒在暑假期間的人身安全高度重視，確實負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，積極督促幼兒保持良好的'生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，配合幼兒園做好幼兒的暑假安全教育工作，確保孩子們過一個快樂的暑假。

　　3、進(jìn)行安全大排查。7月1日，該園進(jìn)行了一次全方位的安全隱患大排查。重點對幼兒園的消防設(shè)施安全、教學(xué)樓、大型玩具、食堂、供水、供電等進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防范于未然。

暑期主題活動總結(jié)6

　　學(xué)生對于社會實踐活動來說，一直以來我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　一、社會實踐活動的開展

　　比如主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學(xué)在游玩時救了一只受傷的小鳥，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界；積極參加社會上有意義的活動，給學(xué)生補(bǔ)課，參加文化藝術(shù)活動等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們?nèi)w同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。

　　二、開展暑假師生讀書活動

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學(xué)校就對全體學(xué)生進(jìn)行讀書活動的.動員，并利用回校日，班主任老師對學(xué)生讀書情況了解，并做出指導(dǎo)和要求，強(qiáng)化學(xué)生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，學(xué)生的日記內(nèi)容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過寫日記，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，達(dá)到我們預(yù)期的效果。

　　三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動

　　在暑假期間，教師積極主動的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓(xùn)，并在培訓(xùn)后寫出感受和體會，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。

暑期主題活動總結(jié)7

　　為豐富學(xué)生的假期生活，開闊學(xué)生眼界，小學(xué)積極采取“三舉措”深入開展系列主題實踐活動。

　　1、開展“暑假學(xué)當(dāng)家”活動。學(xué)期末最后一次家長會與家長面對面溝通交流，明確假期實踐活動的意義，為活動的順利開展做準(zhǔn)備。設(shè)計學(xué)生假期當(dāng)家具體事項，如：親自去集市買菜，實踐課堂錢幣知識，學(xué)習(xí)理財；親自下廚房做飯，體驗媽媽的辛勞，增強(qiáng)自理能力；親自去交一次水費(fèi)、電費(fèi)，了解家庭開支情況，懂得節(jié)約用水用電。

　　2、開展“研學(xué)旅游”實踐活動�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！毖袑W(xué)旅行，就是路和書的融合。為促進(jìn)校內(nèi)教育和校外教育之間的有效銜接，開闊學(xué)生視野，讓他們領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，鍛煉體力和意志力。鼓勵家長與學(xué)生一起，開展一次旅行在旅行中處處學(xué)習(xí)，提供更多機(jī)會讓老師、學(xué)生和家長之間討論學(xué)習(xí)之外的問題，增強(qiáng)學(xué)生的探索能力、自理能力、實踐能力等。

　　3、開展“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。學(xué)生以小組為單位，由家長牽頭，小組長組織在社區(qū)公共區(qū)域開展衛(wèi)生清潔工作，協(xié)助社區(qū)保潔人員清除衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。讓學(xué)生利用假期在社區(qū)廣泛開展尊老敬老、助殘幫困等其他形式的`志愿服務(wù)活動，做一些力所能及的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生尊老敬老、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

暑期主題活動總結(jié)8

　　為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示豐富多彩的暑期生活，鼓勵和引導(dǎo)青少年積極參與各類社會實踐活動，我中心組織開展了20××年暑期“圓夢蒲公英”主題活動。

　　一、圓夢蒲公英暑期特長培訓(xùn)。

　　7月14—7月20日，組織商鎮(zhèn)小學(xué)、棣花小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員和農(nóng)村留守兒童參加繪畫、跆拳道、乒乓球、航模、舞蹈、音樂等10個專業(yè)培訓(xùn)。

　　二、圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動。

　　7月28日下午，丹鳳縣青少年活動中心組織鐵峪鋪中心小學(xué)少

　　年宮20名留守兒童開展了圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動。

　　學(xué)員們走進(jìn)縣青少年活動中心，參觀了水粉、舞蹈、跆拳道、電子琴等教室，觀看了跆拳道班的太極拳表演和民族舞班學(xué)員們的舞蹈《阿詩瑪》，走進(jìn)水粉教室，欣賞了學(xué)員們的繪畫作品，聆聽了水粉老師的團(tuán)扇技法講解，同時許多學(xué)員還進(jìn)行了親身體驗，感受到了色彩的獨特魅力，從色彩中體驗了無限樂趣。活動開展順利，雖然時間短暫，但是給孩子們留下了深刻的印象，讓他們也體驗到了和城里孩子一樣的多彩假期。

　　三、圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀活動。

　　7月29日，組織竹林關(guān)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員和農(nóng)村留守兒童開展

　　20××年“圓夢蒲公英——閱讀經(jīng)典作品，傳承中華文明”活動。

　　活動流程主要是通過默讀、口頭交流和寫讀書筆記三個步驟完成�；顒又�，孩子們又一次感受到中外文學(xué)史猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。栩栩如生的人物形象，豐富了孩子們的情感世界，滋潤著孩子們的心靈。中華優(yōu)秀詩詞歌賦、漢語的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。

　　四、“圓夢蒲公英”暑期培訓(xùn)匯報演出。

　　8月9日上午在青少年活動中心院內(nèi)舉辦“童心向黨，快樂成長”20××暑期培訓(xùn)匯報演出暨“圓夢蒲公英”活動。

　　活動分為成果展示和匯報演出兩大部分。成果展示主要有：兒童畫作品、水粉畫作品、手工作品、書法作品四大類。匯報演出共13個節(jié)目，分13個專業(yè)展示。民族舞《茉莉花》拉開了本次演出的序幕，電子琴班小學(xué)員們的合奏技藝精湛、琴音婉轉(zhuǎn)；跆拳道學(xué)員的精彩表演迎來了臺下觀眾的陣陣掌聲，幼兒舞蹈班小朋友表演的《種太陽》稚嫩可愛，天真活潑；民族舞2班的.舞蹈《草原上的小騎士》節(jié)奏歡快、神采飛揚(yáng)，將本次演出推向了高潮，乒乓球班學(xué)員激烈的比賽為整個活動畫上了圓滿的句號。本次演出活動在中心全體老師的精心組織和全力配合下圓滿結(jié)束。

　　通過暑期“圓夢蒲公英”主題活動的開展，豐富了青少年學(xué)生的暑期生活，滿足了他們多種多樣的興趣愛好，引導(dǎo)青少年參與了各類社會實踐活動，使他們感受到了社會大家庭的溫暖，為青少年全面發(fā)展和健康成長起到了很大的促進(jìn)作用。在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揮校外教育的巨大作用，為青少年提供更多參與活動的機(jī)會。

暑期主題活動總結(jié)9

　　今年暑期，按照教育部、省市區(qū)教育主管部門的安排，連云港市少年宮組織和開展了連云港地區(qū)青少年兒童“圓夢蒲公英”暑期主題活動。本次活動得到了來自全市各縣區(qū)5000余名學(xué)員和家長的響應(yīng)和支持，各項目得以順利開展，獲得了較好的社會反響。

　　一、活動宣傳

　　連云港市少年宮作為本市唯一一家公辦校外教育機(jī)構(gòu)，多年來一直承擔(dān)著省市各類暑期主題實踐活動的組織與開展，是全市廣大青少年兒童參加暑期主題實踐活動的主要基地和場所，在開展校外教育與主題活動方面積累了一定的經(jīng)驗。今年暑期，按照教育部門的部署和要求，連云港少年宮在暑期培訓(xùn)過程中認(rèn)真組織宣傳和發(fā)動，通過校內(nèi)廣播電臺、宮報、宣傳畫廊等不同形式對今年的暑期主題活動進(jìn)行宣傳，讓每一個在培學(xué)員都了解這次暑期活動的主題和內(nèi)容，并鼓勵學(xué)員積極報名參與到本次活動中來�；顒娱_展初期，得到了廣大學(xué)員家長的積極響應(yīng)，參與學(xué)員數(shù)量多，情緒高，為本次暑期主題活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，形成了良好的活動前期氛圍。

　　二、活動組織

　　為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項主題活動的順利開展和有效實施，連云港市少年宮在接到上級主管部門的文件通知后，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，宮主任親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，活動成員由培訓(xùn)部、活動部、后勤部等相關(guān)職能部門組成，具體活動由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)謀劃、實施和總結(jié)。活動領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織各相關(guān)成員部門學(xué)習(xí)、研究教育部關(guān)于“圓夢蒲公英”文件精神，討論制定了切實可行且具有校外教育特色的主題活動實施方案，并由各部門負(fù)責(zé)具體開展和實施�；顒佑媱澰攲嵧暾�，內(nèi)容緊扣地方文化特色，活動形式多種多樣，保證了本次活動能夠得以順利開展。

　　三、活動開展

　　1．“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”主題活動中，連云港市少年宮充分利用在培學(xué)員來自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大優(yōu)勢，活動初期對在培學(xué)員中的農(nóng)村學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計，活動中安排城區(qū)學(xué)員代表與活動中參與的各鄉(xiāng)村學(xué)員結(jié)對交流，組織各鄉(xiāng)村學(xué)員200余名代表先后參觀連云港市少年宮、連云港市博物館，連云港市少兒圖書館等相關(guān)場所與單位，讓廣大學(xué)員通過耳聞目睹，親身體驗近年來連云港市城市建設(shè)的變化，了解連云港市的市情歷史，開闊視野，陶冶情操。

　　2．“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動中，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源，先后組織多批在培學(xué)員參觀和體驗本宮機(jī)器人教育中心，通過看圖片，聽講解、動手操作等形式了解我國機(jī)器人科技發(fā)展水平，從小培養(yǎng)科技興趣。在組織學(xué)員代表參觀連云港市博物館等市內(nèi)各科技成果比較集中的場館和基地時，更是對我市科技水平發(fā)展的成果有了較為深刻的認(rèn)識。本次活動得到了市相關(guān)部門的大力支持，廣大學(xué)員通過活動激發(fā)了愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，了解科學(xué)知識，提高了自我動手實踐能力。

　　3．“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動中，學(xué)員參與面大數(shù)量多，按照活動方案，有語言與口才、小主持人、閱讀寫作等班級近1500名學(xué)員參與到本次活動中�；顒映跗�，通過宣傳發(fā)動，互動得到了廣大學(xué)員家庭的響應(yīng)和配合，眾多學(xué)員家庭積極參與到本次活動中，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典書籍，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流，撰寫讀書筆記、讀書報告等。此外，還組織開展了20xx年暑期“我的.書屋我的夢”先進(jìn)典型書屋評選活動，以家庭書屋為平臺，引導(dǎo)學(xué)員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的閱讀，重視對傳統(tǒng)美德的教育和培養(yǎng)，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，還組織農(nóng)村學(xué)員代表走進(jìn)連云港市少兒圖書館，開展一日閱讀活動，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青少年自覺親近書香，在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì),豐富暑期文化生活。本次活動中，廣大參與學(xué)員共完成讀書筆記500余篇，評選出優(yōu)秀讀書筆記100余篇，完成讀書報告100余篇，評選出優(yōu)秀讀書報告50余篇，收到學(xué)員家庭小書屋實景照片80余幅，城區(qū)學(xué)員向農(nóng)村貧困學(xué)員結(jié)對捐贈圖書300余本。活動取得了預(yù)期效果。

　　4．“圓夢蒲公英追尋紅色記憶”主題活動中，我宮充分利用本市的革命歷史紀(jì)念館、博物館、民俗館等愛國主義教育基地，組織學(xué)員到相關(guān)場所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過聆聽講解員講解連云港市的市情歷史，通過耳聞目睹切實感受和了解連云港市的革命歷史和近年來城市建設(shè)帶來的巨大變化，通過活動幫助學(xué)員提升民族自信心，振奮民族精神，引導(dǎo)學(xué)員從小樹立愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的理想信念�；顒又�，廣大學(xué)員以寫參觀記的形式表達(dá)自我的參觀體驗和感受，活動教育效果顯著。

　　四、活動效果

　　“圓夢蒲公英”暑期主題活動的組織與開展，為地處蘇北的連云港市的廣大青少年兒童的暑期生活帶了圓夢科技、圓夢讀書、圓夢自我的機(jī)會，得到了社會各界與廣大學(xué)員家庭的支持和響應(yīng)，本著公益性、自愿性、主題性、實踐性等原則，連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用宮內(nèi)外可用資源，為全市廣大青少年兒童提供了一個個學(xué)習(xí)、參觀、實踐、體驗和互動交流的場所和機(jī)會，通過各種形式多樣的參與方式，給眾多青少年兒童提供了一個放飛理想，認(rèn)識自我，提高素養(yǎng)的平臺。

　　“圓夢蒲公英”主題活動，圓廣大青少年兒童的科技夢、閱讀夢、歷史夢……此項活動的開展，必將深刻影響和調(diào)動我市廣大青少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，自覺開展讀書學(xué)習(xí)實踐，積極投身愛國愛家公益行動，在豐富多彩的校外教育各項活動中不斷得到鍛煉。

暑期主題活動總結(jié)10

　　為培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀水習(xí)慣，營造濃厚的讀書氛圍，xx小學(xué)積極推行暑期閱讀活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　一、推行每日“一米閱讀”計劃。

　　為真正落實學(xué)生的閱讀行動，各年級各班語文老師充分利用“一米閱讀”軟件，每日為學(xué)生布置語文主題學(xué)習(xí)系列圖書中的.具體文章篇目，并通過細(xì)致的閱讀任務(wù)，以過關(guān)測試的方式，提升學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生向掌握閱讀方法。

　　二、開展“親子品讀一本書”活動。

　　學(xué)校推薦給家長適合不同年級學(xué)生假期閱讀的好書，并鼓勵家長與學(xué)生親子共讀，讓學(xué)生完成讀書感悟。

　　三、進(jìn)行“閱讀朗誦大比拼”。

　　為讓學(xué)生充分體味閱讀樂趣，每班充分利用微信群平臺與家長攜手開展“閱讀朗誦大比拼”活動。在每個家長的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生通過聲情并茂的朗誦表演，展示自我。班級管理團(tuán)隊一起評出“優(yōu)秀朗讀者”“普通話小能手”等，激勵學(xué)生關(guān)注閱讀，看讀結(jié)合，真正提升閱讀能力。

暑期主題活動總結(jié)11

　　說起關(guān)愛留守兒童，不少人想到的便是捐款捐物。然而，潢川青少年校外活動中心卻有著自己獨特的方法——給留守兒童們提供免費(fèi)培訓(xùn)課程，讓他們也能徜徉在藝術(shù)的海洋里。

　　為貫徹落實教育部“圓夢蒲公英行動計劃”，引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)全縣青少年創(chuàng)新精神和藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助他們度過一個快樂、健康而有意義的暑假，潢川縣青少年學(xué)生校外活動中心開展了“圓夢蒲公英--情系留守，愛暖童心”暑期主題公益培訓(xùn)活動�；顒庸查_設(shè)舞蹈和電子琴兩個專業(yè)，公益課程時間是從7月6日至8月6日，歷時一個月全程免費(fèi);每人22課時，共計免費(fèi)培訓(xùn)1100課次。盡管是公益課也保質(zhì)保量，不走過場，青少年活動中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，精心組織策劃，電子琴專業(yè)保證一人一琴，小班教學(xué)、個別指導(dǎo)，特別是舞蹈專業(yè)專門聘請的來自天津體育學(xué)院國標(biāo)舞專業(yè)的老師進(jìn)行授課指導(dǎo)。

　　潢川縣青少年學(xué)生校外活動中心作為公益性的校外教育陣地，始終把社會效益放在首位，充分利用自身的獨特優(yōu)勢，從社會所需，青少年所盼，自身能力的結(jié)合點上找準(zhǔn)工作定位，本次公益活動，面對城區(qū)部分小學(xué)學(xué)生，通過個人申請、學(xué)�？己�、青少年活動中心審批的原則產(chǎn)生，優(yōu)先考慮留守兒童及家庭困難的.學(xué)生。經(jīng)過報名選拔最終產(chǎn)生了50名免費(fèi)公益資格，參與到此次公益培訓(xùn)活動。本期按時參加公益活動的優(yōu)秀學(xué)員可以長期參加青少年活動中心日常免費(fèi)課活動。

　　青少年校外教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校教育的補(bǔ)充、拓展和延伸。通過“圓夢蒲公英”20xx暑期主題公益免費(fèi)培訓(xùn)活動的開展，豐富了青少年學(xué)生的暑假生活，切實把公益性活動落到了實處，也充分發(fā)揮了校外活動中心的公益職能作用�？h青少年活動中心沿著公益辦學(xué)方向，深入開展科技、藝術(shù)、體育等特長培訓(xùn)，組織開展各類公益和競賽活動，取得了豐碩成果，備受社會及家長的高度評價。今后，潢川縣青少年學(xué)生校外活動中心將繼續(xù)發(fā)揮校外教育的積極作用，為全縣廣大青少年提供更多公益免費(fèi)培訓(xùn)課程和豐富多彩的公益活動。

暑期主題活動總結(jié)12

　　為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在暑期來臨之際，特組織策劃清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動，致力于青少年志愿者服務(wù)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。

　　7月15日至7月27日，來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計12天，具體實施情況總結(jié)如下：

　　活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。

　　存在問題：

　　(1)前期參與活動的`青少年太少。

　　(2)參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

暑期主題活動總結(jié)13

　　為進(jìn)一步提高小學(xué)生文明素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時也讓孩子們度過一個快樂而有有意義的暑假，假期里我們布置了一系列的實踐活動作業(yè)。開學(xué)初我對假期實踐作業(yè)進(jìn)行了檢查，學(xué)完成的非常好�，F(xiàn)將完成情況總結(jié)如下：

　　一、“經(jīng)典好書伴我成長”讀書活動

　　1.以“我最喜歡的書中人物”為題，通過閱讀后記下自己的真實感受，向家人、同學(xué)或好朋友推薦。

　　2.“好書推薦卡”設(shè)計。在快樂的暑假生活中，同學(xué)們精心地制作好書推薦卡，與朋友們一起分享讀書的快樂。《小豬西里呼�！贰ⅰ读瞬黄鸬暮偘职帧贰缎⊥锰蛹摇返�，都成為了孩子們閱讀的首選。

　　二、“每日一練”寫字活動

　　學(xué)校一直十分注重寫字教學(xué)，不僅僅把寫字當(dāng)作提高學(xué)生書寫技能，而且將練字的過程當(dāng)作美的鑒賞和陶冶高尚情操的'過程，為了提高孩子的寫字能力，暑期，我們安排了“每日一練”寫字活動，大部分孩子買了字帖，讓孩子們過了一個充實而有意義的暑假。

　　“七彩的夏日”暑期系列實踐活動是忙碌和快樂的，而對于教育者而言，只有在總結(jié)中不斷更新、不斷貼近學(xué)生的心靈，才能創(chuàng)造出更好的活動！我們的教育才能迎來生機(jī)勃勃的喜人景象。

暑期主題活動總結(jié)14

　　今年暑期，按照省市區(qū)教育主管部門的安排，連云港市少年宮組織和開展了連云港地區(qū)青少年兒童“圓夢蒲公英”暑期主題活動。本次活動得到了來自全市各縣區(qū)5000余名學(xué)員和家長的響應(yīng)和支持，各項目得以順利開展，獲得了較好的社會反響。

　　一、活動宣傳

　　今年暑期，按照部署和要求，連云港少年宮在暑期培訓(xùn)過程中認(rèn)真組織宣傳和發(fā)動，通過校內(nèi)廣播電臺、宮報、宣傳畫廊等不同形式對今年的`暑期主題活動進(jìn)行宣傳，讓每一個在培學(xué)員都了解這次暑期活動的主題和內(nèi)容，并鼓勵學(xué)員積極報名參與到本次活動中來�；顒娱_展初期，得到了廣大學(xué)員家長的積極響應(yīng)，參與學(xué)員數(shù)量多，情緒高，為本次暑期主題活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，形成了良好的活動前期氛圍。

　　二、活動組織

　　為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項主題活動的順利開展和有效實施，連云港市少年宮在接到上級主管部門的文件通知后，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，宮主任親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，活動成員由培訓(xùn)部、活動部、后勤部等相關(guān)職能部門組成，具體活動由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)謀劃、實施和總結(jié)。討論制定了切實可行且具有校外教育特色的主題活動實施方案，并由各部門負(fù)責(zé)具體開展和實施�；顒佑媱澰攲嵧暾�，內(nèi)容緊扣地方文化特色，活動形式多種多樣，保證了本次活動能夠得以順利開展。