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體育教研活動總結(jié)(15篇)
總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的體育教研活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育教研活動總結(jié)1
本著20xx學(xué)年第二學(xué)期“團(tuán)隊(duì)合作謀發(fā)展，潛心研究求進(jìn)步”的教研活動思路，在市教研室老師和學(xué)區(qū)教育干部老師的指導(dǎo)下，我們xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研大組在這一學(xué)期中著眼于學(xué)校體育教學(xué)的提高和教師專業(yè)發(fā)展，致力課堂教學(xué)研究，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，營造教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍，促進(jìn)教研組工作深入開展，使我們xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高�，F(xiàn)將一學(xué)期工作簡單小結(jié)如下：
一、集思廣義，為學(xué)區(qū)教研工作打好基礎(chǔ)
這個學(xué)期我剛接任了xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組長一職，為了將學(xué)區(qū)教研工作進(jìn)一步的推上一個臺階，學(xué)期前我特意提早做好了一些有關(guān)于教研活動的資料收集，又邀請了教研組的兩位副組長方麗芳老師一起討論進(jìn)行了“關(guān)于如何進(jìn)行這個學(xué)期教研活動的安排”的問題，并將大家的意見作了整理總結(jié)。根據(jù)大家的意見，制定了本學(xué)期活動的大綱和如何執(zhí)行教研活動的一些規(guī)章制度。然后在學(xué)期第一次學(xué)區(qū)教研活動會議中將這個學(xué)期的任務(wù)和計劃作了詳細(xì)的布置，使每個組員對這個學(xué)期的教研活動思路有了大致的了解，為學(xué)區(qū)教研活動正常有序的開展打好了基礎(chǔ)。
二、搭建平臺，成就教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。20xx學(xué)年我們遵循著市教研室老師制定的市教研組計劃大綱，在體育課堂教學(xué)這個的平臺上盡情地展示著自己，并取得了一定的成績：
1、研討課平臺
聽課、評課仍是我們這個學(xué)期教研組活動的主要內(nèi)容，為了提高每位教師的課堂教學(xué)調(diào)控能力與聽、評課的能力，這個學(xué)期我教研組在密集繁忙的各類競賽中穿插安排了兩次的學(xué)區(qū)教研活動，分別在廣場實(shí)驗(yàn)小學(xué)與紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了兩次聽評課研討活動。其中廣場實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師執(zhí)教的《雙手胸前傳球》、濱江小學(xué)林展執(zhí)教《貪吃蛇》、紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李華弟與老師執(zhí)教的《前滾翻》教學(xué)課題為我們的教研活動提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動中，我們依然采用四種課堂數(shù)據(jù)表格記錄作為每位教師聽課與評課的依據(jù)，并在此基礎(chǔ)上要求每位上課的教師要做好課后反思，聽課的老師要做好聽課記錄，評課的.教師則要做好評課總結(jié)等工作。藉著試教、評課、上課等形式的教研活動使我們的教師有了展示的舞臺，在展示中積累、反思、收獲，獲得了更深層次的提高；另一方面參與學(xué)習(xí)、聽課的教師也在學(xué)習(xí)、體會、提高，大大提高了我們教研組的團(tuán)體水平。
2、博客平臺
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的新知識，博客在這種氛圍中不知不覺的興起，由于它的個人色彩和開放色彩為廣大教師所接受，成為網(wǎng)絡(luò)第一熱門事物。而我們xx學(xué)區(qū)的“學(xué)區(qū)教研博客”至20xx年開建以來，一直為我們學(xué)區(qū)教研活動提供了良好的服務(wù)。我們將每位授課教師的課題設(shè)計、聽課教師的聽課總結(jié)、每次教研活動的照片及時的上傳發(fā)布，并及時的收集新的教育教學(xué)信息，供每位教師學(xué)習(xí)瀏覽。截止這個星期我們博客的點(diǎn)擊量達(dá)到六萬多次�？梢哉f，“學(xué)區(qū)教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料，還見證了我們學(xué)區(qū)每位教師的成長。
三、緊抓教研工作，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合
將實(shí)踐與理論相結(jié)合一直是我們學(xué)區(qū)教研活動的宗旨，我們提倡每位教師平時注重積累和思考，認(rèn)真參加各級各類的教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，無論是案例評比還是技能競賽中我們學(xué)區(qū)教師在各方面成績都遙遙，在各級各類雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y(tǒng)計達(dá)到4篇次。比如老師寫的“跳躍的鍵盤”刊登在【體育教學(xué)】20xx年第10期，又如由許娜老師合寫的“提高體育課堂教學(xué)的小策略”一文發(fā)表在【中國學(xué)校體育】雜志20xx年第11期。本學(xué)年虹橋路小學(xué)的潘麗量、紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的葉星、潘岱小學(xué)的老師分別以高分通過了小學(xué)高級教師職稱的評估，真可謂可喜可賀。
四、思考問題，謀劃教研活動發(fā)展的前景
回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅，在我們的共同努力下，xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組已擁有了一支踏實(shí)肯干、勤于鉆研、相對穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊(duì)伍。在收獲的同時，我們永遠(yuǎn)不會忘記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而，我們深知“思進(jìn)”是當(dāng)前社會發(fā)展的主流，我們學(xué)區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢，但放眼全市，縱觀全局，檢討自我中。我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足。因此，進(jìn)一步思考問題，謀取教研組的發(fā)展是我們應(yīng)當(dāng)深刻思考的問題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢與市、學(xué)區(qū)教研活動的指導(dǎo)大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展：
1、致力改變教研活動形式，進(jìn)一步拓展教研活動的空間；
2、尋求名師引路，進(jìn)一步加快教師專業(yè)成長進(jìn)程；
3、打造教科研新思路，進(jìn)一步落實(shí)教研活動的工作；
4、濃厚教研活動氛圍，進(jìn)一步展現(xiàn)xx學(xué)區(qū)教研活動的風(fēng)采。
體育教研活動總結(jié)2
為了促進(jìn)臨沂北路園小學(xué)線上體育教學(xué)工作的提升，進(jìn)一步提高體育教師隊(duì)伍的專業(yè)能力，提升教學(xué)效果，臨沂北園路小學(xué)體育組全體教師于11月15日利用騰訊視頻會議開展教研活動。
教研組長秦鵬飛老師，對于上周線上體育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)評價，并對本周的體育教學(xué)工作進(jìn)行了部署分工。面對線上教學(xué)存在的種種問題，各位老師積極研討，集思廣益，調(diào)整了具體的教學(xué)內(nèi)容，找到了一套更加適合學(xué)生的'線上教學(xué)方法。
在此次教研活動中，朱孟欽老師執(zhí)教了一節(jié)先行課。本節(jié)課，課程內(nèi)容豐富。朱孟欽從理論到實(shí)踐都進(jìn)行了細(xì)致的講解。課中，還用簡練的語言提示學(xué)生注意動作規(guī)范，同時還提醒學(xué)生在上網(wǎng)課期間注意用眼安全。體育組全體教師線上觀摩學(xué)習(xí)，并給予點(diǎn)評。
在線上教學(xué)的過程中，老師們更要注重學(xué)生的體質(zhì)健康，改進(jìn)體育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，共同推動臨沂北園路小學(xué)體育教學(xué)工作的前進(jìn)。
體育教研活動總結(jié)3
多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。
認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確�！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班集體重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。
二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例
認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的.特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，中學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。
如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達(dá)到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了各年級相結(jié)合的方法進(jìn)行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。
認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項(xiàng)比賽和班級對抗賽，如：踢毽子、跳繩、迎面接力賽等。每學(xué)年舉辦一次校級運(yùn)動會。
四、認(rèn)真抓認(rèn)真抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。
多年來，我校的運(yùn)動隊(duì)堅持常年鍛煉，運(yùn)動隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動成績有了很大的提高。多次在我學(xué)區(qū)運(yùn)動會上取得較好成績。
總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。
體育教研活動總結(jié)4
緊張的一學(xué)期隨著炎熱的暑假的到來而接近尾聲，回顧我體育教研組這一學(xué)期的工作，雖然平淡，但在各方面也取得不錯的成果，同時也暴露了許多的不足。
一、體育教師的教學(xué)觀念、態(tài)度得到了很大的轉(zhuǎn)變
雖然我校是一個擁有1000多名學(xué)生，38位教師的大型學(xué)校，但一直以來都沒有一個專職的體育教師，全部都是兼任體育教師。在20xx年9月，作為幫扶我校地城區(qū)小學(xué)凱里八小派他們的專職體育教師毛立國老師來我校支教。在過去的一學(xué)期中，毛老師將他的各種先進(jìn)的體育教育教學(xué)觀念帶給了我校地全體體育教師，大家在體育教育教學(xué)觀念上得到了很大的改變，使體育課的教育教學(xué)效果得到了明顯的提高。
二、增加了我校地體育器材
在本學(xué)期初，支教教師在了解我校嚴(yán)重缺乏體育器材的情況后，經(jīng)過他的穿針引線下，我校在本學(xué)期內(nèi)分別得到了凱里市郊供電局、貴州廣播電臺廣告部的體育器材的資助。同時凱里市教育局也在本學(xué)期配發(fā)了許多體育器材，使我校的體育器材得到了增加，同學(xué)們在上體育課時也有了更多的器材可選，從而使更多的同學(xué)能在體育課中“動起來”，達(dá)到鍛煉的目的。
三、很好地完成了常規(guī)工作
1、認(rèn)真貫徹“三課兩操兩活動”，充分利用場地進(jìn)行教學(xué)，在廣播操的基礎(chǔ)上穿插集體舞和行為規(guī)范操的練習(xí)，以保證學(xué)生每天充足的廣播操鍛煉。雨天堅持進(jìn)行室內(nèi)操。每天堅持做廣播操和眼保健操
2、堅持搞好教研組建設(shè)
(1)教研活動有準(zhǔn)備、有內(nèi)容，注重教研活動的實(shí)用性和拓展性。
(2)堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，組內(nèi)教師能積極發(fā)言，為學(xué)校體育工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，發(fā)表自己具有實(shí)效性的的觀點(diǎn)和意見，不斷完善隊(duì)伍建設(shè)和改進(jìn)學(xué)校體育工作。
(3)積極參與市里的各項(xiàng)活動和培訓(xùn)，認(rèn)真參加每次市里的教研活動。
(4)每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，并且仔細(xì)進(jìn)行二次備課，各位教師結(jié)合自身的特長和教學(xué)風(fēng)格及時進(jìn)行教學(xué)小結(jié)，有課后反思。
(5)組內(nèi)青年教師認(rèn)真參加市里體育教師教材教法培訓(xùn)班。
3、堅持師生2分鐘預(yù)備鈴共同到位，領(lǐng)導(dǎo)重視切實(shí)抓好專課專用制度。
四、教育教學(xué)工作得以圓滿完成
1、堅持二期課改理念在課堂教學(xué)中的貫徹與事實(shí)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際。組內(nèi)教師注重在教學(xué)中不斷研究和探討新的教學(xué)方法。
2、繼續(xù)搞好各年級體育教學(xué)銜接工作的試驗(yàn)，從教學(xué)方法、教材的選擇以及考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)等多方面入手。
五、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練工作得到開展
1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師的運(yùn)動鍛煉活動，堅持每周至少進(jìn)行一次籃球比賽和象棋比賽。
2、組織我校教師參加本地方的籃球比賽。
在取得成績的同時也要看到工作中的不足，本學(xué)期的工作主要存在以下方面的不足。
一、“兩操”管理工作還不夠完善，同學(xué)們在做操時，動作不到位、不規(guī)范的情況經(jīng)常出現(xiàn)，甚至有些同學(xué)不下來做操，老師對“兩操”的認(rèn)識不到位。
二、體育器材管理混亂，體育教師教師經(jīng)常讓學(xué)生到教研室來拿體育器材，有的沒有能做好登記，雖然體育教研組出臺了許多制度，但是沒有能得到較好的執(zhí)行，導(dǎo)致許多體育器材無謂丟失。
三、占用體育課的現(xiàn)象還時有發(fā)生，由于體育教師大部分是該班的語文或數(shù)學(xué)教師兼職，所以體育課經(jīng)常被占用上語文或數(shù)學(xué)。
總之：本學(xué)期，甚至是本學(xué)年對于體育教研組來說都是非常特殊的一年，全新的人員組合，復(fù)雜的工作安排對全組老師來說都是一個新的挑戰(zhàn)，但是通過全組老師的共同努力基本完成了一學(xué)年的體育工作并取得了一定的.成績，當(dāng)然與此同時，學(xué)校的體育工作以及我們體育教研組的工作仍存在許多不足需要今后加以改進(jìn)。
縱觀一學(xué)年，體育組的每位老師都在自己的崗位上盡心盡責(zé)，正是因?yàn)橛辛诉@樣一個樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，通過全組老師的努力，一學(xué)年的體育工作得以基本順利完成，同時也取得了一些成績，我們的工作也得到了學(xué)校老師的認(rèn)可。但是與此同時我們依然看到自身的工作存在著很大的不足。我們體育組的全體老師將通過自身的努力在新的學(xué)年中努力克服和改進(jìn)，爭取將體育工作做好、做實(shí)、做出成績、做出效果。
體育教研活動總結(jié)5
6月18號下午，xx區(qū)體育學(xué)科師徒結(jié)對“第一小組”全體成員在北師大xx附屬學(xué)校進(jìn)行主題為“體育中考項(xiàng)目教材化”的教學(xué)研討活動。浙江省特級教師，xx區(qū)中小學(xué)體育教研員曹強(qiáng)老師應(yīng)邀前來參加活動。此次活動有三個議程：
首先，來自xx國際實(shí)驗(yàn)中學(xué)的朱老師，執(zhí)教了一堂水平四8年級《排球——墊球》課。朱老師“立足學(xué)生”并按照《浙江省中小學(xué)體育與健康指導(dǎo)綱要》一書的要求和精神，結(jié)合一節(jié)課的基本要求制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃。在授課過程中，年輕的朱老師體現(xiàn)出扎實(shí)的基本功和職業(yè)素養(yǎng)。通過對墻墊球、移動墊球、墊球比準(zhǔn)等一系列的組合和游戲，讓學(xué)生在學(xué)練過程中鞏固提高墊球技術(shù)的同時，發(fā)展了相應(yīng)的判斷、移動、合作等能力與素質(zhì)，同時大大激發(fā)了學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣，打破了原有排球課堂只教“原地自墊球”（我區(qū)體育中考自選項(xiàng)目之一）應(yīng)試局面。
接下來，全體學(xué)員來到會議室。朱老師對這節(jié)課的設(shè)計思路進(jìn)行簡單闡述后，大家便開始進(jìn)行深入的研討。老師們分別從不同角度對這節(jié)課談了自身的看法。來自東北師大的于志明老師覺得課堂的組織隊(duì)形——扇形，有些不妥，并給出了調(diào)整建議；xx中學(xué)的王老師對練習(xí)步驟的先后順序提出質(zhì)疑，拋出問題供大家研討-------xx區(qū)學(xué)科帶頭人，第一小組組長趙明老師，結(jié)合省指導(dǎo)綱要里對一節(jié)課的基本要求，對朱老師的課提出了幾點(diǎn)建議：1、隊(duì)列與準(zhǔn)備操內(nèi)容的選擇有不妥之處，建議準(zhǔn)備活動要為基本部分做鋪墊，體現(xiàn)課是一個整體。2、游戲的實(shí)效性，本節(jié)課游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置投入和產(chǎn)出不成正比。最后，浙江省特級教師，曹老師從“課程”和“育人”的理念下對這節(jié)課進(jìn)行了分析。曹老師首先肯定了朱老師的專業(yè)素養(yǎng)，也針對這節(jié)課提出了幾點(diǎn)建議：1、創(chuàng)新意識，要求我們體育老師不能默守陳規(guī)，要敢于創(chuàng)新，只要我們的課堂是立足學(xué)生，有利于學(xué)生發(fā)展的就是成功的課。2、課程意識，不能為技術(shù)論，要善于利用技術(shù)的載體發(fā)展學(xué)生的體能，提高學(xué)生的能力。3、單元意識，對一個技術(shù)的學(xué)習(xí)一定要有整體的思路，循序漸進(jìn)、層層遞進(jìn)的.讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握。接下來，曹老師對前面幾個老師提出的一些困惑做了一一解答，例如對準(zhǔn)備活動是否在本節(jié)課一定要出現(xiàn)？對墻墊球應(yīng)該出現(xiàn)在單元的第幾次課？出現(xiàn)這節(jié)課的利與弊都做了深入的分析與解答。
最后，來自xx中學(xué)分校的xx區(qū)骨干教師華君老師，結(jié)合自己最近幾次外出參加教研活動的所見、所聞、所感以理論與案例相結(jié)合的形式深入淺出的給所有教師做了一個“學(xué)習(xí)心得”交流報告。華老師分別從教師的語言上、學(xué)生的體能發(fā)展、組合練習(xí)形式等幾方面做了詳細(xì)的闡述。例如，談到組合華老師認(rèn)為：
1、組合練習(xí)必須是安全的，以不傷害學(xué)生身心健康為前提。2、技能體能組合中，體能練習(xí)部分應(yīng)該是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握運(yùn)動技能這一總體目標(biāo)，等等。
勤奮、合作、創(chuàng)新是第一小組全體成員共同堅守的承諾，正向組長趙明老師在活動結(jié)束中講到，只要我們有一個勤奮好學(xué)的態(tài)度、團(tuán)結(jié)合作的意識、敢于創(chuàng)新的精神相信在小組成員的共同努力下三年后必將碩果累累。
體育教研活動總結(jié)6
12月2日，邢臺市第八中學(xué)體育學(xué)科教研組開展了線上主題教研活動，旨在促進(jìn)體育課堂高效開展，保障體育教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，養(yǎng)成學(xué)生陽光心態(tài)。學(xué)�？蒲刑幹魅紊塾⑾�、副主任董曉華、副主任左艷麗，體衛(wèi)處王興亮主任等四人全程參與并指導(dǎo)了此次活動。
活動中，老師們觀看直播“注重“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)提升學(xué)科育人質(zhì)量”中優(yōu)秀大課間的展示部分，并結(jié)合學(xué)校體育教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了多角度、有方向、有策略的發(fā)言討論。
針對學(xué)校如何高效開展課間操進(jìn)行了可行性建議總結(jié)：
1．強(qiáng)化教師控場作用。課間操時體育教師應(yīng)提前就位，指揮學(xué)生進(jìn)場，特別關(guān)注是進(jìn)場及轉(zhuǎn)彎位置的提醒，遇到突發(fā)問題反應(yīng)及控場能力要強(qiáng)。
2．強(qiáng)化協(xié)調(diào)統(tǒng)一。課間操過程中，班級隊(duì)伍要整齊，班級紀(jì)律要嚴(yán)肅，班級與班級要有合適的間距；要充分發(fā)揮體育委員、班級排頭的待來作用。
3．強(qiáng)化指導(dǎo)訓(xùn)練。用好體育課，對各班進(jìn)行針對性指導(dǎo)和訓(xùn)練；體育教師關(guān)注課間操期間存在問題的班級，并進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
4.強(qiáng)化統(tǒng)籌配合。做好與班主任的溝通協(xié)調(diào)，與班主任共同組織，共同管理，共同提高課間操質(zhì)量。
5.強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)識。在體育課和班會課上對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上重視課間操，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真跑操的`積極性和主動性。
6．強(qiáng)化量化評比。建立健全課間操量化打分的管理制度，將課間操表現(xiàn)情況納入班級量化，納入優(yōu)秀班集體評比中。
此次線上學(xué)習(xí)與教研，拓展了體育教師對課間操的認(rèn)識，增加了思考，為學(xué)校課間操有序高效開展提高了方法支持，為全面育人，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)提供了保障。
體育教研活動總結(jié)7
“體育與健康”課程是一門以鍛煉身體為主要手段，增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的一門課程，從定位來看�！绑w育與健康”課程離不開身體鍛煉這一形式，而運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)是鍛煉身體的載體，只有通過運(yùn)動技能的實(shí)踐與應(yīng)用，才能達(dá)到體能的增強(qiáng)，技能的掌握和行為態(tài)度改變的目的，而丟掉運(yùn)動技能教學(xué)的體育課將失去體育的根本，將丟掉學(xué)生的健康。目前許多體育教師在上體育課時，要不搞花架子成了活動課，不要就是不知道如何從學(xué)生的身心特點(diǎn)出發(fā)，去幫助、引導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)運(yùn)動技能方法，也就是我做你模范。因此，本學(xué)期提出：在體育課堂中如何“科學(xué)、有效地進(jìn)行運(yùn)動技能教學(xué)”這一課題。
首先讓學(xué)生對運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)感興趣，逐步形成意識。養(yǎng)成習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法，這就要求教師要了解學(xué)生，了解教材，精心設(shè)計，科學(xué)引導(dǎo)。開學(xué)以來，體育組的三位教師通過集體備課、說課、討論給每人上了一節(jié)試教課，有效益但也有問題。姚桂明教師的跳繩教學(xué)過程清晰、有層次，能一物多用、巧用所要解決的技能難點(diǎn)是：學(xué)生創(chuàng)編跳繩花樣和學(xué)生的協(xié)調(diào)性的要求。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。在學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，有教師教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法轉(zhuǎn)變到引導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)習(xí)方法，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們教師應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生在課堂上大膽嘗試、暢所欲言，教師采取行之有效的方法。真正做到善導(dǎo)。讓學(xué)生學(xué)有興趣，學(xué)有個性，學(xué)有創(chuàng)造。 這堂課充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，一學(xué)生喜聞樂見的項(xiàng)目作為教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)師生共同學(xué)習(xí)。交流的'氛圍，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生感到課堂教學(xué)的輕松、愉悅，促進(jìn)了學(xué)生體能、智能、情感的全面發(fā)展。
本次活動主題突出：把學(xué)校平時開展的比較扎實(shí)的體育項(xiàng)目。通過課堂教學(xué)展示給大家，常態(tài)化的教學(xué)，給大家提供了一次很好的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會，進(jìn)一步深化了《體新育課程標(biāo)準(zhǔn)》，確立了我校體育教學(xué)的改革方向，有效地促進(jìn)了體育教學(xué)在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指引下進(jìn)一步探索。創(chuàng)新、突破的新路子。為實(shí)施素質(zhì)教育打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
體育教研活動總結(jié)8
愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，一向是我們高中體育組教師的良好風(fēng)氣。高中體育組現(xiàn)有8名任課教師。其中，高一年級3人{(lán)劉少武、侯金玲、劉傳亮}；高二年級2人{(lán)常大松、朱素英}，兩位老師每人帶9個班，每周18節(jié)體育課，朱老師還兼著行政值班工作；高三年級3人{(lán)張榮清、王亭雄、徐玉梅），張老師在完成正常教學(xué)的同時還擔(dān)負(fù)著學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，徐老師兼任體育器材保管工作。本組年齡最大的已近50歲，是一個年齡偏大而成熟、人數(shù)偏少而精干，凝聚力強(qiáng)、工作熱情高、有激情、有活力的小學(xué)科教研組。
一年來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高中體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“以人為本，健康第一”的思想出發(fā)，教學(xué)工作中，落實(shí)新課程改革的新理念，始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計劃要點(diǎn)，較好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，并取得了較好的成績。現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生健康成長
1、用心參加校本培訓(xùn)和暑期山東省高中教師新課程全員培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，我組教師的多篇作業(yè)和文章得到了省專家組的多次點(diǎn)評和高度評價！
2、教學(xué)中，樹立“健康第一”的鍛煉目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生體育基本知識的綜合運(yùn)用潛力；把課改的理念由課堂延伸到體育比賽、課外活動等方面；改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，建立和諧的師生關(guān)系，按新課改的要求，本學(xué)期我們實(shí)驗(yàn)性的對學(xué)生進(jìn)行了分層次教學(xué)、分層次考核及評價，讓所有學(xué)生都體驗(yàn)到體育所帶給他們的成功和快樂！讓學(xué)生在健康中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
二、以教研促教學(xué)，全面提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)
本學(xué)年重點(diǎn)加強(qiáng)了備課組的群眾備課和教研活動，針對體育學(xué)科特點(diǎn)，各備課組認(rèn)真組織，充分準(zhǔn)備，抓住重點(diǎn)、突出實(shí)效探討教法，探索課堂教學(xué)新模式。按照教務(wù)處和教科室的要求，按時報課、聽看課，并在組內(nèi)開展了公開課、觀摩課、示范課及優(yōu)質(zhì)課展示，做到自評與互評相結(jié)合，經(jīng)過精心打造劉少武老師的錄像課獲得了省體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課例評選的一等獎；工作中注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，結(jié)合體育教學(xué)和訓(xùn)練撰寫了多篇論文，其中兩篇教學(xué)論文在國家級的刊物發(fā)表，一篇論文獲前沿教育創(chuàng)新與實(shí)踐論文大賽一等獎。
三、加強(qiáng)“兩操”管理，用心推進(jìn)陽光體育活動的開展
提高“兩操一活動”的質(zhì)量并構(gòu)成自己的'特色，是建設(shè)校園文化的一項(xiàng)重要活動資料，我們始終按照史校長的要求，加強(qiáng)兩操管理，對兩操隊(duì)伍的集合及進(jìn)出場的整齊度和速度，進(jìn)行了不斷整改和完善，對學(xué)生做操的細(xì)節(jié)動作進(jìn)行了規(guī)范和糾正，對兩操質(zhì)量做到每一天都進(jìn)行講評，提出表揚(yáng)班級，同時對存在的不足提出整改措施。在年級部和各班主任的大力支持下，活動收到了良好的效果。
為切實(shí)抓好“青少年陽光體育”，保證學(xué)生每一天一小時的體育活動時間，本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，組織開展了豐富多彩的課外系列體育活動。成功的舉行了學(xué)校第三十九屆田徑運(yùn)動會和高二年級“冬季長跑接力比賽”及高一年級“陽光體育系列趣味項(xiàng)目接力比賽”等活動，激發(fā)了學(xué)生體育鍛煉的用心性。
四、嚴(yán)格體育達(dá)標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展
我們始終嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好達(dá)標(biāo)工作，全校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率到達(dá)96%以上，優(yōu)秀率在逐年提高。
五、以傳統(tǒng)學(xué)校驗(yàn)收為契機(jī)，加強(qiáng)特色項(xiàng)目訓(xùn)練，體育比賽再創(chuàng)佳績
體育傳統(tǒng)學(xué)校驗(yàn)收是提升學(xué)校體育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，這對我們體育組而言既是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是發(fā)展的機(jī)遇。全組教師樹立全局意識，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，用心投入到體育傳統(tǒng)學(xué)校驗(yàn)收的工作之中。按照進(jìn)度計劃，依據(jù)驗(yàn)收指標(biāo)把各項(xiàng)工作落實(shí)到每一個人，整理、修改和補(bǔ)充了各項(xiàng)體育制度和措施及體育特長生的相關(guān)資料；不斷完善了學(xué)校各項(xiàng)體育活動方案和陽光體育活動計劃；規(guī)范了體育場地、設(shè)施、器材并建立體育設(shè)施、器材賬目明細(xì)的登記。驗(yàn)收中受到了專家組的高度評價。6月被授予山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。
一年來，我們克服運(yùn)動員逐年減少帶來的比賽困難，帶隊(duì)老師頂烈日、冒嚴(yán)寒，早出晚歸，無私奉獻(xiàn)。透過科學(xué)訓(xùn)練和辛勤培養(yǎng)，帶給我們的是豐碩的成果！在5月15日，舉行的“中國萬達(dá)”20xx黃河口東營國際馬拉松比賽中，我校高二15班艾琪和代玉紅兩名同學(xué)，不畏強(qiáng)手，頑強(qiáng)拼搏，在女子短程馬拉松10公里比賽中，從600多名參賽選手中脫穎而出，分獲第三名和第四名；8月在臨沂蒼山縣舉行的20xx年山東省中小學(xué)生體育聯(lián)賽“天匯文體杯”田徑比賽中，我校體育健兒勇創(chuàng)佳績。艾琪同學(xué)以2：17。79的成績?nèi)〉门?00米第二名，以4：39。88的成績?nèi)〉门?500米第四名；胡世星同學(xué)以50。78的成績?nèi)〉媚凶?00米第五名；劉倩楠同學(xué)以5。38米的成績?nèi)〉门犹h(yuǎn)第二名；另外，我校男、女接力隊(duì)以嫻熟的交接棒技術(shù)和頑強(qiáng)拼搏的精神，分別取得4×400米接力亞軍；10月在東營市第十一屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校健兒共取得金牌10枚，并打破2項(xiàng)東營市中學(xué)生田徑最高記錄！10月在山東省田徑冠軍賽上，李闖同學(xué)在男子100米比賽中以10：91的成績到達(dá)國家一級運(yùn)動員，被中國農(nóng)業(yè)大學(xué)（橄欖球項(xiàng)目的高水平運(yùn)動員）破格錄�。�12月在東營區(qū)舉行的東營市陽光體育健康冬季長跑比賽中，代玉紅同學(xué)獲得高中女子組冠軍，為我校爭得了榮譽(yù)。
截至到目前，我校所有應(yīng)屆體育特長生已分別透過了石油大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、暨南大學(xué)、西安理工大學(xué)等高校的測試。
體育教研活動總結(jié)9
一學(xué)期來，體育教研組堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新版《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入貫徹落實(shí)上級文件精神。以人為本，關(guān)注常態(tài)，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長，高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就以下幾個方面做簡單的總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面
1、學(xué)期初，多次組織全組成員學(xué)習(xí)、討論新版《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，并能將新的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。
2、組織學(xué)習(xí)市局《關(guān)于實(shí)施——市中小學(xué)體育教學(xué)計劃格式規(guī)范的通知》文件精神，本學(xué)期，改變了傳統(tǒng)教學(xué)計劃、單元計劃、課時計劃的模式，嚴(yán)格按照市局要求進(jìn)行落實(shí)。
3、在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新版《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，按照市局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定了
4、群眾備課制度，每周四上午定為主備課時間，全組人員認(rèn)真研究教材、教法，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、推薦，能一齊探討交流。
5、用心開展組內(nèi)聽課、評課活動，堅持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初，對各人上課的時間，資料進(jìn)行安排，活動的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高。
6、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理，對體育課堂教學(xué)和活動開展中的安全管理、運(yùn)動傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定。
7、用心參與上級組織的教學(xué)競賽活動，在縣局組織的體育校本課程“同材異構(gòu)”活動中，我組按照規(guī)定要求及時上報，參評材料。
8、完成初一年級學(xué)生追溯評價測試任務(wù)，規(guī)范組織，成績上報及時。
9、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測試，測試程序規(guī)范，措施得當(dāng)，及時統(tǒng)計上報，對測試成績進(jìn)行公示，學(xué)生達(dá)標(biāo)率高。
10、配合市局，從組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、制定實(shí)施方案、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報、撰寫工作總結(jié)等方面，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了——市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，本年度我校被縣局評為學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作先進(jìn)單位。被評為縣體育監(jiān)測工作先進(jìn)個人。
11、全組人員在搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上能深入教科研的研究，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得，用心撰寫教學(xué)論文，參加各級各類征文比賽，均獲得可喜成績。本年度組內(nèi)共有5編文章在各類期刊上發(fā)表。
12、用心參與各類繼續(xù)教育活動，不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平。學(xué)期初，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓(xùn)任務(wù)，及時完成規(guī)定資料、學(xué)時，及時上交作業(yè)；10月份，全組成員用心注冊省教研室“教學(xué)新時空”平臺，參與討論交流；學(xué)期末，全組成員又參與并完成了專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù)。
二、活動開展方面
1、加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練與常規(guī)管理，堅持做到天天檢查、周周公布，流動紅旗。學(xué)校跑操領(lǐng)導(dǎo)重視，年級部主抓，班主任參與，定期組織各年級跑操比賽，有效促進(jìn)了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高。
2、9月底成功舉辦了我校第八屆陽光體能運(yùn)動會，這次運(yùn)動會是歷屆項(xiàng)目設(shè)置最多，參賽人最數(shù)的一次。10月份舉辦了學(xué)校教職工運(yùn)動會。
3、加強(qiáng)課外體育業(yè)余訓(xùn)練，合理選材，用心組隊(duì)，用心參加各級各類比賽，均獲得優(yōu)異成績：8月份組隊(duì)參加省中學(xué)生第十屆乒乓球錦標(biāo)賽，獲團(tuán)體總分第七名；11分組隊(duì)參加縣中學(xué)生女子排球賽獲縣初中組二等獎；參加縣中學(xué)生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎。
4、配合學(xué)校，用心開展各項(xiàng)文體活動，豐富學(xué)生課余文化生活。體育組多次協(xié)助工會舉行了國慶，元旦教職工趣味活動；協(xié)助安保處參加了縣消防運(yùn)動會；多次與兄弟學(xué)校城南、海安高級中學(xué)進(jìn)行了籃球交流賽。
5、本學(xué)期，我組成員，通力協(xié)作，協(xié)助縣體育局完成了國家高水平運(yùn)動基地的建立工作；協(xié)助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作；協(xié)助完成了體育局組織縣中小學(xué)乒乓球比賽的裁判工作。
三、存在不足與改善措施
1、各類運(yùn)動競賽的成績不夠突出
整改措施：
�。�1）合理選材，明確分工，落實(shí)職責(zé)。
�。�2）強(qiáng)化訓(xùn)練，改善訓(xùn)練的方法、手段。
�。�3）做好體育特長生思想工作，處理好學(xué)習(xí)與體育的'關(guān)系，處理好家長、班主任的關(guān)系，以得到對訓(xùn)練工作的支持。
2、教科研工作的成果不顯著
整改措施：
�。�1）利用時間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志，及時了解學(xué)校體育發(fā)展的新動向，新理念。
�。�2）撰寫教學(xué)心得，養(yǎng)成用心動手、動筆的好習(xí)慣。
3、課外體育資料欠豐富
整改措施：
（1）充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，如手足球、健身花鼓等。
�。�2）與時俱進(jìn)，開發(fā)富有特色的體育項(xiàng)目如健身操、搏擊操、武術(shù)操、校園群眾舞等。
�。�3）組織外出學(xué)習(xí)、觀摩等，拓寬教師視野，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
體育教研活動總結(jié)10
隨著社會的進(jìn)步，人們教育觀念的改變，家長對體育的需求愈加迫切，而小學(xué)體育也越來越顯示出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。作為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的我校，更應(yīng)發(fā)揮示范、帶頭使用。隨著素質(zhì)教育的'深入，又一輪課程改革的推進(jìn)發(fā)展，對我們?nèi)w體育教師提出了更高、更新的要求。
在本學(xué)期中，體育教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，將課程改革落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，組織開展了一系列活動。
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
這學(xué)期本教研組加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念開展教學(xué)實(shí)踐活動，抓好學(xué)習(xí)型教研的創(chuàng)建工作。本學(xué)期，本組訂閱多種體育書刊、雜志、互相交流、學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，通過集體備課、觀摩研討等形式提高教師的教學(xué)研究能力。本學(xué)期共開設(shè)校內(nèi)研究課4節(jié)，并不斷規(guī)范“教學(xué)五認(rèn)真”工作，抓好備課工作，包括課前準(zhǔn)備體育器材教具等。注重發(fā)揮縣校級優(yōu)秀青年教師的示范帶頭作用，注重對青年教師的幫帶工作，積極鼓勵進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修，積極撰寫論文參加評比活動。
二、全面提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期我組努力培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。本學(xué)期精心組織學(xué)生參加“廣播體操賽”。本學(xué)期開展了校園乒乓球、拔河、廣播操及冬鍛三項(xiàng)賽，學(xué)生參與面廣、質(zhì)量高。
三、配合學(xué)校各項(xiàng)工作
我組認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作外，還能配合學(xué)校的各項(xiàng)活動，做好學(xué)生對體育的宣傳工作。
本組教師人數(shù)較少，工作中難免有一些不足，但我們相信一定會在今后的工作中不斷努力，不斷改進(jìn)。逆水行舟，不進(jìn)則退，而成績只代表過去，只有不斷努力我們才是永遠(yuǎn)走在最前面的。我們將齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌!
體育教研活動總結(jié)11
一、本學(xué)期做了哪些工作？
二、較有成效的工作有哪幾項(xiàng)？
三、哪些工作值得改進(jìn)？如何改進(jìn)？
四、提高本學(xué)科教育教學(xué)效益，下學(xué)期工作有何設(shè)想？（可以從常規(guī)工作，提優(yōu)補(bǔ)差工作，教研重點(diǎn)，活動設(shè)計等等方面談設(shè)想）
我校的體育工作在校行政的大力支持下，全體老師的積極配合下，以及體育組全體同仁的共同努力、較好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié)：
一、抓好教育教學(xué)工作：
在學(xué)習(xí)中工作，在工作中研究。進(jìn)一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認(rèn)識到課改的重要性和必要性1、注重教學(xué)方法的改進(jìn)。根據(jù)學(xué)生的興趣、個體差異、性格取向等方面進(jìn)行教學(xué)方法的改進(jìn)。學(xué)習(xí)中如果能力懸殊太大，會導(dǎo)致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要”。所以，我們組教師在安排教學(xué)內(nèi)容時考慮到這點(diǎn)。這樣的教學(xué)安排極力地挖掘?qū)W生潛在的體育意識，達(dá)到激發(fā)興趣，主動參與的目的。2、注重師生感情的培養(yǎng)，體育組教師積極參與學(xué)生的活動，與學(xué)生合作，競爭，游戲。教師參與學(xué)生的活動是真正體現(xiàn)師生雙邊活動的重要依據(jù)，一則可以隨時給他們學(xué)習(xí)模仿的機(jī)會；二則能夠拉近學(xué)生與老師的感情距離，學(xué)生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。3、注重德育教育的滲透�！扼w育與健康》課程是一門使學(xué)生學(xué)會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養(yǎng)成文明的生活方式和習(xí)慣，培養(yǎng)協(xié)作和競爭意識，形成勇敢頑強(qiáng)，拼搏進(jìn)取等精神和意志品質(zhì)的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學(xué)生進(jìn)行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進(jìn)行德育教育滲透。4、注重教學(xué)評價的多元化。在學(xué)期末的評價上我們組不是按傳統(tǒng)的評價方法而是根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、體育理論知識、體育技能對學(xué)生體育成績進(jìn)行綜合性的評價。通過本組全體體育教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)、思考與總結(jié)，能真實(shí)地感受到大家教學(xué)水平和科研能力有了很大程度的提高。
二、大力開展學(xué)校體育活動
1、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動課，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間
�。�1）、課間操是學(xué)校體育工作的'重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。本學(xué)期我們還自創(chuàng)了室內(nèi)操，在我們體育組老師共同努力下，由張軍和富晨薇老師領(lǐng)操做了一個室內(nèi)操視頻，一學(xué)期下來，只要是下雨天，大課間小朋友就都能在教室里看著視頻歡快的跳起來，效果非常好。
�。�2）、在體育活動課中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為宗旨，各年級開展了各種形式的體育比賽，如一年級開展了跳繩王爭霸賽、接力比賽，二年級舉行了跳繩王爭霸賽、跳長繩、迎面接力、套呼啦圈，三年級舉行了迎面接力、跳繩王爭霸賽、拔河比賽、跳長繩挑戰(zhàn)賽等等，而且為進(jìn)一步檢測我們學(xué)生的跳繩能力，我們集中在11-12月期間舉行了各年級一分鐘跳繩比賽，讓廣大學(xué)生走向操場、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
2、認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作
通過我們學(xué)生和老師們的共同努力，各年級都取得較滿意成績，如各年級達(dá)標(biāo)率為100%，其中一年級優(yōu)秀率為95.1%、二年級優(yōu)秀率為86.1%、三年級優(yōu)秀率為94.4%，同時體育老師都能及時把體質(zhì)健康狀況反饋給學(xué)生，并對測試結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)。
三、存在問題與改進(jìn)，以及對下學(xué)期設(shè)想：
1、我們要進(jìn)一步加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，狠抓課堂常規(guī)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、進(jìn)一步探索如何開展豐富多彩的學(xué)校群眾性體育活動，提高學(xué)生體育鍛煉的興趣。（多給體育組外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，能更好提升學(xué)校體育）
3、進(jìn)一步探索學(xué)校田徑運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，選拔好苗子，堅持每天科學(xué)合理化的訓(xùn)練。
4、關(guān)注體育弱勢學(xué)生的成長和體育特長生的培養(yǎng)，使提優(yōu)補(bǔ)差措施更具針對性。
5、多組織教師開展聽課評課活動，取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、相互提高。
6、提高科研能力水平，多鉆研。
7、結(jié)合親子運(yùn)動會來開展體育游園活動。
8、我們小學(xué)體育課堂更規(guī)范，讓課堂更豐富，學(xué)生更喜愛。
今后，我們體育組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭做得更好。
體育教研活動總結(jié)12
教育教學(xué)的研究，離開教研這塊土壤將不會生長，離開教研這必要的水分和營養(yǎng)，也不會開花結(jié)果。因此，教育教學(xué)與教研相融合才是興教的最佳出路。尤其在現(xiàn)今，課程改革正如火如荼的開展，教研工作的開展尤顯重要。
一年來，我校教研活動在區(qū)教研室文件精神的指引下，在教研員裴紹志老師的關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，本組體育教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平在一定程度上得到了轉(zhuǎn)變和提高，在教學(xué)中，能牢牢抓住“健康第一”的課程理念，以學(xué)生的主體發(fā)展為中心，確保每個孩子都能體驗(yàn)到運(yùn)動的快樂，并在體育課堂中學(xué)到基本的運(yùn)動常識、運(yùn)動技能，身心得到健康發(fā)展。下面，就開展的活動做如下總結(jié)：
積極學(xué)習(xí)體育教學(xué)理論，提高教師的內(nèi)涵修養(yǎng)。認(rèn)真制定教研計劃，理順了教研秩序，利用所有可利用的時間，制定了我校體育工作計劃進(jìn)度表，規(guī)范了我校的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，并按計劃組織開展教研活動。每周二，是我們必定的教研日，我們每周都會根據(jù)不同主題來進(jìn)行研究方案，我們的教研活動每次都是在愉快中進(jìn)行，不是個人在照本宣說，而是每個人各抒己見，想說就說，不分先后次序，所提出的意見都會以筆錄的.方式記錄下來，取長補(bǔ)短，最后匯總。不了解我們的人，還以為我們在爭執(zhí)什么呢。雖是如此，也貴在如此。我們就需要這種方式，就好像一家人在聊天一樣。在這完全放松，毫無芥蒂，敞開心扉的教研氛圍中，我們科組每位老師相互支持、相互聆聽;相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步!
體育老師課時比較多，我們的平均課時為12。5節(jié)，在課時較多的前提下，我們都不會放過每一個教學(xué)教研機(jī)會，我校每年都要舉行“人人獻(xiàn)課活動”，我們抓住這一展示交流的平臺，主動調(diào)課參與每位老師研究課例的聽課與評課，評課的力度到位，各人的優(yōu)缺點(diǎn)都拿出來進(jìn)行綜合分析，只有這樣大家才能在同一起跑線上成長。我們還主動參與學(xué)校各年級的家長開放日的公開課例，不斷提升自己的教學(xué)水平及教研水平。贏得了家長的高度評價。
只有團(tuán)結(jié)才有力量，只有資源整合才能在各類比賽中快人一步。在業(yè)務(wù)方面，王建紅老師憑借自己出色的個人技能，20xx年和20xx年兩次區(qū)體育教師理論與實(shí)踐基本功綜合考核中一次取得了小學(xué)組第一名，一次取得第二名;20xx年、20xx年天津市體育教師基本功大賽中獲二等獎和一等獎。王輝老師兩次代表我區(qū)參加天津市體育教師基本功大賽，20xx年天津市體育教師基本功大賽中獲三等獎。通過互動式的教學(xué)研討，使體育課堂中存在的一些困惑得到了很好的解決。此外，我們還通過校級的教研活動，來提高課堂教學(xué)水平，開展集體備課、撰寫反思、評課稿、教學(xué)論文等，王建紅老師的多篇論文和案例獲得國家級和市級一、二、三等獎，多節(jié)課例獲得國家級和市級一、二、三等獎。這就是我們的團(tuán)隊(duì)，一支人少力量大的團(tuán)隊(duì)，在我們眼中永遠(yuǎn)沒有個人，只有團(tuán)結(jié)。
一年來，我教研組積極組織開展教研活動，雖然沒有取得顯著的成績，但我們已經(jīng)慢慢地感受到“教到老、學(xué)到老”的教育危機(jī)感，并將這種意識逐步轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行為上，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更好地適應(yīng)新時期的教育形勢，才能確保讓每一個孩子都受益的理念得以貫徹和落實(shí)。
體育教研活動總結(jié)13
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育和全民健身為前提，全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，傳播了各方面體育知識，培養(yǎng)了體育欣賞能力，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)，有組織的開展多樣性的競賽活動，豐富學(xué)生的體育生活，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、主要工作
1.教學(xué)方面
以大綱教材為要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪�，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實(shí)，運(yùn)動量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。
以實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達(dá)到真正全民健身的.效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導(dǎo)思想。音樂、美術(shù)、勞技同樣按教學(xué)規(guī)律實(shí)施，切實(shí)提高學(xué)生的多種興趣!
2.競賽方面
河北省傳統(tǒng)校乒乓球比賽男團(tuán)第四名;秦皇島市游泳錦標(biāo)賽小學(xué)女子乙組團(tuán)體第一名，男子甲組團(tuán)體第四名;海港區(qū)乒乓球比賽女團(tuán)第二名，女單第二、五、六、八名，男團(tuán)第二名，男單第一、三名。
3.群體方面
為保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，全校學(xué)生的日常兩課兩操兩活動也常抓不懈，給學(xué)生以活動的時間，鍛煉的機(jī)會，這與政教處、學(xué)生會體育部辛苦工作是分不開的。
三、訓(xùn)練方面
學(xué)校田徑隊(duì)和籃球隊(duì)的課余訓(xùn)練常抓不懈，要求有計劃，有筆記，有總結(jié)。同時也要求教練員要時刻關(guān)心隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活。
四、學(xué)習(xí)方面
積極組織體育組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的有關(guān)文件和通知。具體有中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》;實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知;教育部辦公廳關(guān)于《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)測試方法、器材規(guī)格的通知;關(guān)于20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報工作的有關(guān)說明等。通過學(xué)習(xí)，全體教師明確了學(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想，提高了對體育工作的認(rèn)識，堅定了日常體育教學(xué)的信心。
五、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
3、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在下學(xué)期競賽中取得好成績。
六、建議
1、進(jìn)一步完善體育場地器材設(shè)施建設(shè)，改善體育課教學(xué)環(huán)境和場地。
2、完善體育教師業(yè)務(wù)考核和職稱考核細(xì)則，使考核更加合理、公正，避免因人為因素對體育教師造成的不公正評價。
體育教研活動總結(jié)14
10月21日下午4點(diǎn)在南校區(qū)風(fēng)雨操場，由大球教研部牽頭，部門組織開展了氣排球教研活動，20多名教師參加了本次教研活動。本次教研活動主要內(nèi)容為氣排球規(guī)則和技戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)、比賽交流。大家首先進(jìn)行了氣排球規(guī)則的學(xué)習(xí)，在進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備活動后分成實(shí)力均等的兩支隊(duì)伍展開了一場氣氛友好、精彩不斷的比賽。賽后參與教師相互之間進(jìn)行了比賽點(diǎn)評和總結(jié)。
通過本次教研活動，不僅提高教師的.氣排球?qū)ｍ?xiàng)水平，還增強(qiáng)了同事之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
體育教研活動總結(jié)15
為了進(jìn)一步探索線上高效的課堂教學(xué)，11月23日上午，健康路小學(xué)體育組開展了以《聚焦線上體育“三在課堂”，云端研學(xué)共促成長》為主題的線上教研活動。七里河區(qū)教研室教研員曹家磊老師、學(xué)校全體體育老師及校領(lǐng)導(dǎo)全程參與此次活動。
活動第一項(xiàng)，大家一起觀摩了由我校王小芳老師執(zhí)教的線上體育課——《有氧健身操》，本節(jié)課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，利用音樂調(diào)動身體律動的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健身的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生主動參與運(yùn)動的意識。授課對象是水平一2年級學(xué)生，因居家線上學(xué)習(xí)，受場地、環(huán)境等因素影響、特選擇簡單易學(xué)習(xí)的有氧健身操作為教學(xué)內(nèi)容，簡單的動作加上音樂伴奏的特性更吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，簡單的講解使學(xué)生掌握動作、伴隨音樂帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。從而達(dá)到體育鍛煉的目的。
活動第二項(xiàng)由組長曾巖梅老師組織全體體育老師對本節(jié)課進(jìn)行了評課、議課。曾巖梅老師表示這節(jié)課課程內(nèi)容豐富有趣，趣味游戲模式加體能訓(xùn)練既鍛煉學(xué)生體能又便于學(xué)生快樂的參與到體育運(yùn)動中，同時激勵學(xué)生積極參與，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。有利于培養(yǎng)學(xué)生熱情活潑、開朗的性格和積極向上的精神。馬莉老師表示課的內(nèi)容很好，音樂的節(jié)奏也恰到好處，老師對課堂把控很到位，利用了空間很好展示教學(xué)與方法.建議今后直播和錄播相結(jié)合穿插游戲化的教學(xué)，王老師以“三在課堂”為核心，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，在教學(xué)中運(yùn)用線上平臺，調(diào)動監(jiān)督學(xué)生達(dá)到鍛煉的效果，有氧健身操的內(nèi)容也考慮到學(xué)生居家場地的問題，內(nèi)容設(shè)置合理。分解動作很細(xì)致并在練習(xí)中不斷的鼓勵學(xué)生，用音樂融入課堂教學(xué)，體現(xiàn)新課標(biāo)的精神。
教研室曹家磊老師強(qiáng)調(diào)，首先每節(jié)線上體育課必須要有適宜的運(yùn)動負(fù)荷，注意線上體育課的運(yùn)動密度。其次，強(qiáng)調(diào)方法手段應(yīng)該多樣化、具有趣味性，且每節(jié)課應(yīng)該有多種體能的.練習(xí)。
魏校長建議大家要設(shè)計貼近生活的應(yīng)用情境，提高學(xué)生體育運(yùn)動的參與度，重視健康行為的養(yǎng)成；重視多學(xué)科知識的融合，靈活運(yùn)用體育與健康課堂教學(xué)的不同風(fēng)格；建立激勵與獎勵評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)。
劉校長對本次的主題式教研活動表示肯定和認(rèn)可，認(rèn)為我校體育組線上教學(xué)活動符合健康路小學(xué)的課堂文化，并要求體育老師要堅持加強(qiáng)學(xué)生線上的體育鍛煉，在“三在課堂”的理念下，繼續(xù)抓好線上體育教學(xué)工作，構(gòu)建我校體育課堂的模式。讓學(xué)生在活躍的氣氛中學(xué)習(xí)和掌握體育健康知識與技能，主動運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)動技能進(jìn)行運(yùn)動與自我鍛煉，提高運(yùn)動興趣，不斷發(fā)展成為愛好與專長，并終生參與，一生受益，從而成為具備體育核心素養(yǎng)全面發(fā)展的人。
本主題式教研活動為教師們搭建了一個暢談教學(xué)思想、完善教學(xué)設(shè)計和展示教學(xué)風(fēng)格的平臺，助推了教師的專業(yè)成長，促進(jìn)了學(xué)校教研水平的提升。
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