三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 15篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 1
天水師范學(xué)院文史學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)共18名隊(duì)員赴甘谷縣白家灣鄉(xiāng)蔣家灣村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容共分為義務(wù)支教、支農(nóng)、農(nóng)村社會(huì)狀況調(diào)查等幾項(xiàng)大的板塊，在每項(xiàng)板塊之下又分為許多詳實(shí)的活動(dòng)主題和內(nèi)容。從義務(wù)支教出發(fā)，始終把“關(guān)心農(nóng)民工子女”作為我們活動(dòng)的主題，并把“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”作為我們教學(xué)活動(dòng)的特色內(nèi)容。從整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的成果來(lái)看，得到了有關(guān)部門和廣大村民的熱烈好評(píng)，特別是我們實(shí)踐活動(dòng)中的義務(wù)支教環(huán)節(jié)，同時(shí)也給全體隊(duì)員提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，把我們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中去。
在整個(gè)教育活動(dòng)中，我們緊密的聯(lián)系蔣家灣九年制學(xué)校的相關(guān)老師，認(rèn)真實(shí)際的調(diào)整我們的活動(dòng)方案，并且針對(duì)補(bǔ)課學(xué)生的年齡和階段，先后開設(shè)了低年級(jí)、四、五、六、七、八等6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)也由最初的不足100人一度增加到260多人，給我們的實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)了很大的壓力，同時(shí)大家面對(duì)這種壓力更是充滿熱情和責(zé)任，積極地去抓住這次鍛煉機(jī)會(huì)，更好的幫助這些求知好學(xué)的農(nóng)村孩子。在教學(xué)內(nèi)容方面，根據(jù)學(xué)生的需求和實(shí)際情況先后開設(shè)了國(guó)學(xué)班、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、書畫、體育、文化禮儀等多門課程，豐富學(xué)生的課內(nèi)外知識(shí)。為了保證正常的教育教學(xué)，對(duì)各年級(jí)分派一名實(shí)踐隊(duì)員來(lái)?yè)?dān)任班主任并且認(rèn)真做好學(xué)生的出勤、思想、紀(jì)律等日常教學(xué)工作；在主要的語(yǔ)數(shù)外等課程中，全體實(shí)踐隊(duì)員成立了各教學(xué)組，由組長(zhǎng)牽頭共同完成每天的教學(xué)內(nèi)容和總結(jié)。隨著義務(wù)支教活動(dòng)的不斷開展，全體實(shí)踐隊(duì)員積極主動(dòng)地參與到其中，深入到學(xué)生中，全方面多層次的了解山村學(xué)生課堂內(nèi)外的狀況和身心狀態(tài)，共同合作，并提出有效地改進(jìn)方法，使得我們的教學(xué)活動(dòng)能順利的開展。在為期15天的短暫支教活動(dòng)中，全體隊(duì)員發(fā)揮自己所長(zhǎng)，相互協(xié)作，運(yùn)用多種方式相結(jié)合，盡可能的提高學(xué)生的興趣，還原學(xué)生的課堂主體地位，并結(jié)合傳統(tǒng)的應(yīng)試教育和新課改之下的素質(zhì)教育的現(xiàn)狀，從具體的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真的實(shí)踐總結(jié)，使得我們“關(guān)心農(nóng)民工子女”的主題實(shí)踐活動(dòng)在義務(wù)支教方面取得了顯著的成效，全體實(shí)踐隊(duì)員也獲得了真實(shí)深刻的切身感受�，F(xiàn)將此次支教期間對(duì)學(xué)校狀況、學(xué)生思想教育、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及實(shí)踐隊(duì)員調(diào)查總結(jié)的相關(guān)方面分述如下：
一、 蔣家灣九年制學(xué)校概況：蔣家灣九年制學(xué)校位于甘谷縣白家灣鄉(xiāng)蔣家灣村，距離縣城大約30公里，交通條件相對(duì)滯后。
1。學(xué)校師資： 蔣家灣九年制學(xué)校共有28名教師，其中男20名，女8名，其中有5名為本科或以上學(xué)歷，其余為大中專學(xué)歷，因此在整個(gè)教育教學(xué)中還表現(xiàn)出“師”單力薄的狀況。此外，學(xué)校有1小棟政府撥款修建的二層教學(xué)樓、3棟災(zāi)后搭建的活動(dòng)板房教室、教師宿舍12間、校長(zhǎng)綜合辦公室1間，另外還有閑置無(wú)法使用的土坯教室數(shù)間。其中學(xué)校建有1間多媒體教室和1間30余臺(tái)電腦的機(jī)房。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件落后、教育資源嚴(yán)重短缺，導(dǎo)致學(xué)校和教師的任務(wù)重、工作量大，對(duì)學(xué)生的受教育狀況也產(chǎn)生消極影響。
2。教育教學(xué)活動(dòng)： 蔣家灣九年制學(xué)校設(shè)1—9年級(jí)共9個(gè)教學(xué)班，教學(xué)課程是按照教育部等有關(guān)部門的要求開設(shè)；但由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件和教育體制的落后，學(xué)校為了抓好教育教學(xué)質(zhì)量，使得更多的農(nóng)村孩子能繼續(xù)讀書，學(xué)校更側(cè)重于語(yǔ)、數(shù)、外等主干課程的教學(xué)；相比較之下，更多的孩子卻在德、智、體、美等綜合能力的發(fā)展方面受到嚴(yán)重影響。由于農(nóng)村中小學(xué)特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)的特殊狀況，導(dǎo)致整個(gè)教學(xué)質(zhì)量和水平的提高還存在很大的困難。
3。教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題： 在素質(zhì)教育的大背景之下，升學(xué)考試對(duì)于這些農(nóng)村的孩子更是一種挑戰(zhàn)，這里的學(xué)生和老師也在不斷努力和改進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)，在整個(gè)白家灣鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的各個(gè)學(xué)校的評(píng)比中，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和整體排名均處于領(lǐng)先地位。但由于條件的限制，盡管在學(xué)生的勤奮吃苦、認(rèn)真學(xué)習(xí)下，仍然存在很多的困難。另外一方面，山村學(xué)生的德智體美教育的全面發(fā)展無(wú)法真正落到實(shí)處，學(xué)生個(gè)人的興趣和能力的培養(yǎng)也存在巨大空隙。從學(xué)校的整體現(xiàn)狀看，在校學(xué)生的考試成績(jī)也呈現(xiàn)出嚴(yán)重的“優(yōu)差”兩極分化現(xiàn)象，學(xué)生的人數(shù)也由低年級(jí)向高年級(jí)逐漸減少，呈現(xiàn)出“金字塔”式的結(jié)構(gòu)。這些問(wèn)題不得不值得我們?nèi)?dān)憂，同樣是接受義務(wù)教育的學(xué)生，農(nóng)村和城鎮(zhèn)所表現(xiàn)出的是截然不同的狀況，這種教育失衡的責(zé)任是不是應(yīng)該喚起政府和更多社會(huì)愛心人士去分擔(dān)呢？同樣是接受高等教育的師范類大學(xué)生，能不能用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為他們的人生和理想去做點(diǎn)什么呢？
二、“關(guān)愛農(nóng)民工子女，支教實(shí)踐雙結(jié)合”—— 愛心義務(wù)支教蔣家灣九年制學(xué)校的活動(dòng)及分析總結(jié)。
全體實(shí)踐隊(duì)員積極參加社會(huì)實(shí)踐，幫助和關(guān)愛農(nóng)村孩子，為他們送去溫暖和愛心，更讓他們重獲希望，并在支教和實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用自身所學(xué)，不斷實(shí)踐體會(huì)和認(rèn)真學(xué)習(xí)，更好的鍛煉自己，豐富我們的人生閱歷。18名隊(duì)員根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況，積極聯(lián)系學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)，并得到了他們的大力支持，與此同時(shí)，全體隊(duì)員根據(jù)實(shí)際情況成立了專門教學(xué)組，由實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)校老師帶頭，所有隊(duì)員積極投入到教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成了一套行之有效的教學(xué)模式。
1。 教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容的安排：此次支教活動(dòng)主要以激發(fā)學(xué)生的興趣愛好為目的，從思想和意識(shí)上重視他們的學(xué)習(xí)，并把具有文史特色的“國(guó)學(xué)經(jīng)典”作為主要內(nèi)容，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等課程重點(diǎn)輔導(dǎo)， 將音樂(lè)、書畫、體育等穿插其中，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)文化生活。隨著活動(dòng)的進(jìn)一步開展，在蔣家灣村以及附近鄉(xiāng)村的影響也越來(lái)越好，學(xué)生人數(shù)不斷增加，每天都有新的家長(zhǎng)送孩子們進(jìn)校門。為了保證教學(xué)活動(dòng)的順利開展和做好學(xué)生紀(jì)律、安全等方面的工作，支教組特此成立了一線負(fù)責(zé)人：
�。�1）由實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和支教組組長(zhǎng)整體協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)；
�。�2）一至三、四、五、六、七、八共6個(gè)年級(jí)的班主任全權(quán)負(fù)責(zé)每天各班學(xué)生的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、課外活動(dòng)等活動(dòng)；
�。�3）分別成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、課余活動(dòng)等教學(xué)小組，有組長(zhǎng)協(xié)調(diào)做好每天的教學(xué)內(nèi)容和總結(jié)工作。
2。 教學(xué)課程及其特色內(nèi)容：從十五天的支教活動(dòng)來(lái)看，主要從學(xué)生的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等先對(duì)薄弱的課程入手，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況開展特殊的輔導(dǎo)，在此過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生普遍存在的一些問(wèn)題，并主要從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣方面著重來(lái)培養(yǎng)和引導(dǎo)，同時(shí)也取得了良好的效果。
�。�1） 風(fēng)雅語(yǔ)文： 作為中小學(xué)生的基礎(chǔ)課程之一，學(xué)生的課堂內(nèi)外知識(shí)的儲(chǔ)備不夠，字詞句等基本方面的功底很差，尤其在組詞、造句和作文方面表現(xiàn)的極為明顯。在此次支教期間，我們注重從思想方面來(lái)開導(dǎo)學(xué)生，主要通過(guò)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等基礎(chǔ)的語(yǔ)文教材為起點(diǎn)，注重課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)的積累，另外從中國(guó)古典文學(xué)和文化中的經(jīng)典，包括唐詩(shī)宋詞等入手來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，也使我們深刻的認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)文課程的教育對(duì)青少年身心健康的發(fā)展和個(gè)人情感的培養(yǎng)有著極為重要的作用。
�。�2） 流動(dòng)圖書館：經(jīng)過(guò)我們從不同渠道的搜集和整理，用300多本涉及諸多學(xué)科門類（其中以啟蒙和興趣培養(yǎng)為主）的圖書在蔣家灣九年制學(xué)校建立起了這里的第一個(gè)流動(dòng)圖書館，并且充分利用活動(dòng)課和課余的時(shí)間向各個(gè)年級(jí)的學(xué)生開放和借閱，這在無(wú)形中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的興趣和能力，促使他們從小就能養(yǎng)成一種讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
�。�3） 趣味數(shù)學(xué)： 從學(xué)生的普遍表現(xiàn)來(lái)看，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不高，不能很好的打開課堂學(xué)習(xí)的思維，缺乏自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)等實(shí)用的方法，另外在數(shù)學(xué)運(yùn)算的過(guò)程中很容易出現(xiàn)粗心大意的情況。對(duì)此，各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，不斷改進(jìn)在課堂中的教學(xué)方法，盡可能的活躍課堂，讓全體學(xué)生能輕松快樂(lè)的進(jìn)入到知識(shí)的學(xué)習(xí)中，發(fā)散思維、積極動(dòng)手、用心去做；并要求學(xué)生能在課外去自己認(rèn)真獨(dú)立的做題，鞏固所學(xué)的知識(shí)，從而能將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的能力。
�。�4） 快樂(lè)英語(yǔ)： 隨著英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在當(dāng)代社會(huì)和應(yīng)用中的普及和重要性，大多數(shù)中小學(xué)生普遍表現(xiàn)出學(xué)習(xí)英語(yǔ)難的現(xiàn)象，特別是在條件相對(duì)落后的地區(qū)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是難上加難。在此次活動(dòng)中，我們從英語(yǔ)最基本的音標(biāo)、單詞和語(yǔ)法等方面出發(fā)來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生，更希望通過(guò)我們的引導(dǎo)能讓學(xué)生把英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和自己身邊的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，能自己積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，從而盡可能大的去發(fā)掘他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛能。
（5） 娛樂(lè)體育：在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益繁重的中小學(xué)教育中，祖國(guó)的花朵能否健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)更應(yīng)該值得我們?nèi)リP(guān)注，特別是在這樣偏遠(yuǎn)落后的農(nóng)村。在這個(gè)校舍簡(jiǎn)陋、條件落后的九年制學(xué)校中我們更是從孩子們那種渴望與好奇的眼睛里，看到了一種責(zé)任和方向——“健強(qiáng)體制，快樂(lè)學(xué)習(xí)，努力成才”。
�、賹W(xué)習(xí)基本常識(shí)，關(guān)注自身成長(zhǎng)。 支教小組根據(jù)實(shí)際了解和學(xué)生的需要，在每天課余時(shí)間分別給各年級(jí)安排一節(jié)體育活動(dòng)課，給他們講解和教授基本的體育知識(shí)（包括比賽規(guī)則、徒手操、準(zhǔn)備活動(dòng)），并穿插一些有意義的游戲來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性；
�、谟H身參與體育，在團(tuán)結(jié)中體味快樂(lè)。 在學(xué)習(xí)和掌握了一些基本的方法和技巧后，我們實(shí)踐隊(duì)員和學(xué)校的孩子們一起參與到體育活動(dòng)中，先后組織了“友誼排球賽”、 “團(tuán)結(jié)籃球賽”、“7人制足球賽”、“50米折返跑男女混合接力賽”……在歡笑與汗水之中，大家體味著體育運(yùn)動(dòng)給大家?guī)?lái)的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)和快樂(lè)，更讓他們改變了“勞動(dòng)就是體育鍛煉”的傳統(tǒng)觀念；
�、坌奚硖珮O拳，健身總動(dòng)員。 此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的特色還在于，所有的實(shí)踐隊(duì)員能把自己在課堂和生活中學(xué)到了知識(shí)運(yùn)用到此次活動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)中，其中以太極拳和健美操為亮點(diǎn)，羽毛球、乒乓球、排球等共同豐富學(xué)生的課余文化生活。由我們的實(shí)踐隊(duì)員帶頭，和七、八年紀(jì)的學(xué)生共同學(xué)習(xí)簡(jiǎn)式太極拳，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷體驗(yàn)太極的修心養(yǎng)性、博大精深；同時(shí)，也在健美操的歡快和輕松的韻律和節(jié)奏中感受快樂(lè)和向上的氛圍。這也更突出和彰顯著我們天水師范學(xué)院和文史學(xué)院博大、深厚和發(fā)展的意蘊(yùn)。
④快樂(lè)動(dòng)手，繪出五彩天地。 這次活動(dòng)，我們也結(jié)合自身的實(shí)際，針對(duì)不同年級(jí)的現(xiàn)狀開設(shè)了一些動(dòng)手能力強(qiáng)的活動(dòng)課，其中包括音樂(lè)、書法、繪畫、手工等課程，學(xué)生們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的動(dòng)手實(shí)踐中，制作出了各式各樣的紙風(fēng)車、天真爛漫的彩繪、工整認(rèn)真的書法……同時(shí)也讓他們找到了多彩多夢(mèng)的童年和收獲成功時(shí)的自信和喜悅。
⑤學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。 經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生的實(shí)際了解和談話我們得知：像蔣家灣村這樣，在偏遠(yuǎn)山村的孩子基本上沒(méi)有什么愛國(guó)主義的概念，缺少紅色力量的溫暖，甚至連最基本的國(guó)歌都不會(huì)唱。經(jīng)全體隊(duì)員協(xié)商決定，此次實(shí)踐活動(dòng)，我們更應(yīng)該從思想上增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)，要在內(nèi)在思想品質(zhì)上去引導(dǎo)他們，在實(shí)際生活學(xué)習(xí)中關(guān)注他們的身心將康和道德品質(zhì)的健全。在這一方面，我們主要開展了以下的活動(dòng)：
a。全校同學(xué)學(xué)唱國(guó)歌，學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典故事。 全校師生充分利用活動(dòng)課的自由時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)和練唱國(guó)歌，讓他們從我們國(guó)家的歷史事實(shí)中，來(lái)學(xué)習(xí)和感受愛國(guó)主義的真正含義，并且也在他們自身樹立了好好學(xué)習(xí)、立志報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
b。成立“國(guó)旗班”，我們?cè)趪?guó)旗下成長(zhǎng)。此次活動(dòng)期間，我們實(shí)踐隊(duì)以八年級(jí)的班為重點(diǎn)，臨時(shí)組建了9個(gè)人的“國(guó)旗班”，經(jīng)過(guò)基本的隊(duì)列訓(xùn)練和不斷的練習(xí)，已經(jīng)能出色的完成這項(xiàng)光榮的使命。國(guó)旗雖小，但是任重道遠(yuǎn)，希望他們能在以后的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、團(tuán)結(jié)集體，把我們優(yōu)良的.紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。并在第二周星期一早晨7：00，伴著新一天的朝陽(yáng)，全校同學(xué)和實(shí)踐隊(duì)員在小操場(chǎng)隆重集會(huì)，共同舉行升國(guó)旗儀式，并由魏歡、孫璐兩位同學(xué)代表全校學(xué)生在國(guó)旗下講話，他們立志成才，放飛夢(mèng)想，我們一同在國(guó)旗下成長(zhǎng)。
3。組織教學(xué)匯報(bào)評(píng)比，向?qū)W校、鄉(xiāng)親遞上一份滿意的答卷。
隨著時(shí)間的流逝，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就要接近尾聲，在半個(gè)月的朝夕相處中，我們和學(xué)生已經(jīng)成為了形影不離的好朋友，共同學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，難舍亦難分。同時(shí)，為了更好的完成此次社會(huì)實(shí)踐的所有活動(dòng)，同時(shí)也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和父老鄉(xiāng)親遞上一份滿意的答卷，全體隊(duì)員和學(xué)生精心策劃組織、認(rèn)真準(zhǔn)備，將我們的支教成果作一最全面、精彩的展示。教學(xué)匯報(bào)演出得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師，甘谷縣電視臺(tái)以及蔣家灣村委會(huì)和蔣家灣九年制學(xué)校的大力支持，并得到了他們充分的肯定和鼓勵(lì)。教學(xué)匯報(bào)評(píng)比的內(nèi)容主要包括：
�。�1）。全體師生和到場(chǎng)的嘉賓一同升國(guó)旗，唱國(guó)歌；國(guó)旗班同學(xué)整齊的隊(duì)伍，全體師生精神的風(fēng)貌，共同拉開了此次教學(xué)匯報(bào)演出的大幕。
�。�2）。建立社會(huì)實(shí)踐基地，舉行掛牌儀式。天水師范學(xué)院文史學(xué)院和蔣家灣九年制學(xué)校共同達(dá)成協(xié)議，在蔣家灣九年制學(xué)校建立大學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐基地，在鍛煉和實(shí)踐的同時(shí)，能使我們更全面的深入農(nóng)村，盡我們的綿薄之力來(lái)幫助和輔導(dǎo)這些愛好學(xué)習(xí)，立志成才的少年。
�。�3）。教學(xué)匯報(bào)表演：經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員和學(xué)校同學(xué)的共同努力，由1—3年級(jí)，4、5年級(jí)和其他高年級(jí)的同學(xué)將《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《將進(jìn)酒》等一系列優(yōu)秀的古典名著作品和《送別》、《春天在哪里》、《一剪梅》等韻律優(yōu)美的歌曲分別給大家一一呈現(xiàn)，一浪高過(guò)一浪的掌聲便是對(duì)他們最好的證明；此外，還有經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)的“太極拳”、“軍體拳”以及“健美操”的表演更是錦上添花。
�。�4）。為了表彰先進(jìn)和鼓勵(lì)優(yōu)秀，對(duì)們勝利、魏歡等20個(gè)表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體予以表彰，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的熱情。并帶領(lǐng)他們參觀了在上課期間他們親手制作的一些手工藝、書法和繪畫等作品，還在鮮明、生動(dòng)的世博圖片展中更是拓展了他們的視野。
�。�5）。以微薄之資奉獻(xiàn)愛心，共同拉起愛的萬(wàn)里長(zhǎng)城。經(jīng)過(guò)全體的隊(duì)員的共同努力，發(fā)動(dòng)眾多的大學(xué)生捐獻(xiàn)了一些有用的圖書和衣物，并且還向?qū)W生捐贈(zèng)了一些嶄新的學(xué)習(xí)用品，希望從內(nèi)在的能鼓勵(lì)和激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)。
（6）。在匯報(bào)演出之后，部分師生組織了一場(chǎng)有著特殊意義的排球比賽，幾乎調(diào)動(dòng)了所有的學(xué)生共同融入到大集體的隊(duì)伍來(lái)；還有一場(chǎng)別開生面的“10制接力比賽”更是把我們的情感推向了高潮。在歡聲笑語(yǔ)中，一曲《我不想說(shuō)再見》緩緩落下了帷幕，那一雙雙含淚的眼睛和久久不愿離去的身影，讓我們每個(gè)實(shí)踐隊(duì)員真正從內(nèi)心體會(huì)到這次實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。
從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們一路堅(jiān)持了下來(lái)，在歡笑和淚水中我們細(xì)細(xì)品味著這一份特殊的收獲；走出校園，來(lái)到農(nóng)村，再回到城市，無(wú)論是我們的思想價(jià)值觀，還是自身行動(dòng)都有了明顯的變化。經(jīng)過(guò)親身的體驗(yàn)，我們不僅把大學(xué)課堂的知識(shí)帶到了中小學(xué)課堂，更是在每個(gè)實(shí)際的備課、課堂、課外和帶班等教學(xué)環(huán)節(jié)中去不斷實(shí)踐和提升自己，同時(shí)也在思想上去重新審視自我。我們共同感受到，此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同樣給我們的人生上了重要的一課，這筆寶貴的財(cái)富會(huì)值得我們用一生去體悟和學(xué)習(xí)，再次感謝學(xué)校和這個(gè)集體給了我們這次難得的機(jī)會(huì)，我們會(huì)受用終生。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 2
1.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
我的名字叫XXX，我是遵義師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的一名10級(jí)（3）班的學(xué)生�，F(xiàn)在是組織部的學(xué)生干部。20xx年這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們經(jīng)過(guò)前期的準(zhǔn)備，主要以排練節(jié)目為主，然后我們來(lái)到了板橋鎮(zhèn)，開展了一些列活動(dòng)。而其中我印象最深的是我們?cè)诎鍢蜴?zhèn)的義務(wù)支教活動(dòng)。我在板橋鎮(zhèn)婁山中學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，5天的支教時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
孩子們都很活潑，對(duì)于我們這些初次見面或者見過(guò)一次的大哥哥大姐姐們還是有些拘束�？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。我們互相嬉戲打鬧，雖然調(diào)皮，但是他們都很懂事，到了臨別的時(shí)候依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼5天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心！但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí)，孩子們都很活潑好動(dòng)，課堂秩序很不好，一節(jié)課根本無(wú)法進(jìn)行，讓很多支教老師都頭疼的班級(jí)。有的支教老師在上課之前都心驚膽戰(zhàn)。后來(lái)我通過(guò)和他們的交流與溝通，還有代課老師的協(xié)助，最后我們班成了支教老師經(jīng)常贊賞的班級(jí)。此刻我是無(wú)比的自豪與驕傲。所有的苦和累全部化成了喜悅。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有支教老師在教室后面聽課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了5天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂(lè)的。畢竟和這些孩子年齡本來(lái)相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來(lái)和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵�、放松之了解到自己的不足…�?/p>
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的學(xué)生還來(lái)送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào)、要Q號(hào)，不停地寫留言，簽名。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們。
即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說(shuō)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問(wèn)題。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與板橋鎮(zhèn)學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
2.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
20xx年XX月XX日，華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。9天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊(duì)員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也在這次活動(dòng)中受益匪淺。
作為支教組的成員之一，除了配合服務(wù)隊(duì)其他組的活動(dòng)外，我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特色課堂活動(dòng)。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)方面來(lái)說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的多樣性，支教組設(shè)置了語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、音樂(lè)等課程。而本著方案課表與實(shí)際情況的相結(jié)合的原則，我在這次的支教活動(dòng)中選取了講授語(yǔ)文、音樂(lè)兩門課程。課前準(zhǔn)備資料，備課，試講，走上講臺(tái)真正講課，所有的步驟都按照正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行，而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為下節(jié)課的改進(jìn)提供了參考的依據(jù)。講授完所有的課程，我有以下的一些心得總結(jié)：
首先，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與史學(xué)知識(shí)是成為一名合格語(yǔ)文教師的重要條件。
在我以前的觀點(diǎn)看來(lái)，一個(gè)人的專業(yè)知識(shí)是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對(duì)而言，其他知識(shí)是否具備顯得有些無(wú)關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實(shí)踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠(chéng)然，要想上好一節(jié)語(yǔ)文課，專業(yè)知識(shí)是最基本的前提條件。但是在備課的過(guò)程中，我卻感覺到只是用所學(xué)專業(yè)知識(shí)來(lái)支撐一節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如說(shuō)賞讀一首詩(shī)詞，一般要涉及講到該詩(shī)詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時(shí)代背景中發(fā)生的，作者的所見所聞所感必然有著時(shí)代的烙印。要想把這些具體問(wèn)題結(jié)合到一起來(lái)講，就要求我們必須在掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)學(xué)好史學(xué)知識(shí)，“文史不分”這句話在實(shí)踐中得到了有力的證明。
其次，學(xué)生的自主參與對(duì)教學(xué)活動(dòng)的正常開展及成效保證起著非常的的積極的作用。
在當(dāng)今的教學(xué)條件下，傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀的思維模式不相適應(yīng)�，F(xiàn)在的學(xué)生普遍對(duì)知識(shí)懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。因此，“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學(xué)生開小差的情況的。面對(duì)這種情況的，老師應(yīng)該。取積極措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓其學(xué)會(huì)自主參與教學(xué)過(guò)程。例如，在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞?shì)W事作為引入語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的聽課欲望，或者在課堂中穿插講一些小知識(shí)之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外，講課過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是要實(shí)施好鼓勵(lì)贊揚(yáng)機(jī)制。學(xué)生都有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是希望得到老師的肯定，渴望老師在眾同學(xué)面前表?yè)P(yáng)自己。老師在上課的時(shí)候可以抓住學(xué)生的這種心理，通過(guò)適時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題、自主參加課堂活動(dòng)，以此達(dá)到老師、學(xué)生雙方互動(dòng)學(xué)習(xí)的積極效果。
再次，要注重課外與學(xué)生的溝通，在雙方的交流中獲取改進(jìn)教學(xué)工作的建議。
學(xué)生是老師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的直接對(duì)象，因此，學(xué)生的課后感想、反饋意見是評(píng)定老師教學(xué)成果的其中一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是老師改進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力與參考。老師在課后應(yīng)該多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生對(duì)該課程的看法及其掌握程度，為下次的教學(xué)工作提供事實(shí)依據(jù)、參考準(zhǔn)繩，這對(duì)于改進(jìn)老師教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是必不可少的。
而在特色課堂方面，我們主要開展了班委選舉、主題班會(huì)、師生交流會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展給我最深的體會(huì)就是：作為一名老師，要在保證正常的教學(xué)課程的同時(shí)嘗試用寓。于情的特色活動(dòng)方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育觀念教育。而在開展活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該多給學(xué)生鼓勵(lì)和支持，用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，以此達(dá)到開展活動(dòng)的目的。
現(xiàn)在的學(xué)生都有很強(qiáng)的自我觀念，傳統(tǒng)的死板說(shuō)教對(duì)于德育觀念教育來(lái)說(shuō)已經(jīng)不合時(shí)宜。針對(duì)此情況的，老師可以考慮開展以各種主題為主的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，寓。于情，讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)氣氛中學(xué)到課外知識(shí)。另外，學(xué)生一般有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，但也普遍存在臨場(chǎng)膽怯的弱點(diǎn)。這時(shí)，老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵(lì)和行動(dòng)上的支持。例如，班委選舉，學(xué)生有競(jìng)選的欲望但是缺乏競(jìng)選的勇氣，老師可以通過(guò)帶動(dòng)全班同學(xué)鼓掌鼓勵(lì)等措施來(lái)激發(fā)其勇氣。又如，師生交流會(huì)，學(xué)生想通過(guò)唱歌表達(dá)對(duì)老師的感情但又羞于開口，老師可以自己主動(dòng)要求跟學(xué)生一起合唱，以此緩解其緊張心理。老師。取的各種措施是保證活動(dòng)順利開展的一種方法，更是用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的途徑，學(xué)生因此會(huì)在活動(dòng)的過(guò)程中受益良多。
總的來(lái)說(shuō)，三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)是提升個(gè)人能力，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺(tái)。無(wú)論是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開展都會(huì)對(duì)我們今后開展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會(huì)的東西。
3.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
三下鄉(xiāng)支教，這是一次多么有意義的活動(dòng)，又是要多么的優(yōu)秀才能加入這支隊(duì)伍。我沒(méi)有去報(bào)名三下鄉(xiāng)，不是因?yàn)槲覜](méi)有愛心，更不是因?yàn)槲遗鲁钥嗯吕�，只是我覺得……它已經(jīng)變了味，一樣曾經(jīng)在我心靈里那么神圣，那么純樸的東西，現(xiàn)在看來(lái)，仿佛變成了金錢利益，爭(zhēng)奪地位的工具。我就是不明白愛心為什么要與金錢利益，權(quán)勢(shì)掛鉤。
記得高一開學(xué)前，正是兩支由大學(xué)生組成的支教隊(duì)伍來(lái)給迷茫的我們上課，帶給我們學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，并介紹了他們的大學(xué)生活，讓我開始向往大學(xué)，把我從中考失敗的陰霾里拉出來(lái)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)重新點(diǎn)燃信心和熱情，我便開始追逐我的大學(xué)夢(mèng)，我也想成為像他們那樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，去支教，去傳遞大學(xué)夢(mèng)想。
三年后，我如愿以償考上了大學(xué)，四年后，我卻沒(méi)有加入那一支三下鄉(xiāng)支教隊(duì)伍。或許是我不夠優(yōu)秀吧，或許是我沒(méi)有那種能力，但或許，是那支傳遞大學(xué)夢(mèng)想的隊(duì)伍早已消失了，而我眼前的這么一支隊(duì)伍，確實(shí)很優(yōu)秀，但并不是初衷的那種神圣。
參加的費(fèi)用要五百元，這是對(duì)我一項(xiàng)大大的打擊，我家境并不富裕，而且有很多家事，父親表示支持，但是經(jīng)濟(jì)確實(shí)不允許，父親也為此覺得對(duì)我有所抱歉，但他告訴我，人生還有很多有意義的事情，是的，我還有未來(lái)。小小的可惜，我放棄了報(bào)名，而選擇放假打工賺錢，我知道一到八月份父親母親又要為我們幾個(gè)人的學(xué)費(fèi)而憂愁，這是我必須要走的路。直到那一天公布了三下鄉(xiāng)的成員名單，不出所料，入圍的都是學(xué)生會(huì)各部門出色的同學(xué)，自然也是下xx屆學(xué)生會(huì)干部的候選人了。我也是下學(xué)期要競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的人，也自知沒(méi)有認(rèn)識(shí)多少個(gè)領(lǐng)導(dǎo)老師和那些部長(zhǎng)，主席等‘’后臺(tái)撐腰的人物‘’，但我放棄了在他們眼里，所謂的這么好的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谶@里面可以認(rèn)識(shí)到主席團(tuán)的師兄師姐，認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)老師，會(huì)對(duì)他們的干部競(jìng)選有幫助，所以在我看來(lái)，三下鄉(xiāng)已經(jīng)變成了一種工具，正如我的同學(xué)語(yǔ)言，下xx屆的學(xué)生會(huì)什么部長(zhǎng)、主任肯定都在里面。
我沒(méi)有錢不代表我沒(méi)有愛心，只是覺得愛心為什么非要用金錢來(lái)衡量。當(dāng)然，學(xué)校也有捐贈(zèng)物資的活動(dòng)，我沒(méi)有什么可捐贈(zèng)的，我更認(rèn)為，物質(zhì)對(duì)于貧困山區(qū)的孩子固然重要，但更重要的是知識(shí)！他們需要的是知識(shí)！只有知識(shí)才能改變命運(yùn)！
今天，在我準(zhǔn)備離開廣科，去深圳做暑期工之前，我做了一件很簡(jiǎn)單的事情，我相信那些孩子們會(huì)感受到快樂(lè)。昨晚十二點(diǎn)才收到一位同學(xué)的短信，匆匆忙忙地約好了早上教她跳廣場(chǎng)舞。今天早上，我很盡心盡力地教會(huì)了她三支舞曲，看見她那開心的表情，我便能想象得出，那些孩子在學(xué)會(huì)這幾支舞曲后開心的樣子。她是我的舊同學(xué)，也是三下鄉(xiāng)入圍的成員之一，特意向我求教廣場(chǎng)舞，到時(shí)準(zhǔn)備教那些小朋友。我無(wú)疑地答應(yīng)了，盡管時(shí)間倉(cāng)促，汗流浹背，但是我覺得我付出的只是汗水，但通過(guò)她傳遞到孩子們身上的卻是我的愛心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)的洋溢。我很快樂(lè)，我很滿足，雖然不是我親手去教他們，都是快樂(lè)的種子已經(jīng)傳播到他們的心田。
最后，我希望明天即將出發(fā)去的三下鄉(xiāng)支教團(tuán)隊(duì)能珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@不只是有能力還要有條件的人才可以去的，有多少人想去都去不了。希望他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地去教育山區(qū)的孩子，別忘了面試時(shí)候說(shuō)過(guò)的，去三下鄉(xiāng)的原因，不單是零零碎碎的手語(yǔ)表演，才藝歌舞，更應(yīng)讓他們知道知識(shí)的重要性，激發(fā)他們的求知欲望，讓他們擁有夢(mèng)想！
我也是從農(nóng)村出來(lái)的孩子，我很感謝父母把我?guī)У匠鞘校业乃枷氲玫礁淖�，在村人的眼里，讀書是那么的可有可無(wú)，又有多少小伙子放棄讀書去打工賺錢。希望你們可以改變他們守舊封建的思想，讓他們成為有知識(shí)，有文化的人，這也是我對(duì)你們最深切的期望。
我所做的只有這些，我想說(shuō)的也只有這些。祝愿三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)凱旋歸來(lái)！
4.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
xx年校青協(xié)三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)，總體上進(jìn)展得很順利，但是當(dāng)中也存在著許多不足值得我們借鑒。以下就是我作為一名隊(duì)員總結(jié)出來(lái)的活動(dòng)得與失：
一、本次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)多多：
�。ㄒ唬┲饕w現(xiàn)在支教課程的設(shè)置上。在本次支教課程的設(shè)置，我們支教組組員旨在傳授當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)用性的知識(shí)，比如說(shuō)化學(xué)生活、消防安全、社交禮儀等等。這是我們支教課程設(shè)置與學(xué)校其他隊(duì)伍的指教課程設(shè)置的一個(gè)的不同�？梢哉f(shuō)我們的這種設(shè)置是大膽的，極具特色的。學(xué)生的反應(yīng)很不錯(cuò)，據(jù)說(shuō)受益匪淺。
�。ǘ┲Ы探M內(nèi)部組員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人員管理有質(zhì)量。本次組員富有責(zé)任心，組長(zhǎng)分配工作及時(shí)，到位，基本上工作安排如期有效。
（三）多次試講，態(tài)度嚴(yán)肅。本次支教組一共進(jìn)行了三次試講，兩次在辦公室，一次在當(dāng)?shù)貙W(xué)校。老師們，每次都能在大家的建議下完善自己的教學(xué)，態(tài)度嚴(yán)肅謙恭。
二、我們同時(shí)也存在著許多不足：
（一）缺少后備方案：本次支教過(guò)程中，我們發(fā)生了許多臨時(shí)變故。比如電腦用不了。這些問(wèn)題我們都應(yīng)該在之前就應(yīng)該有過(guò)考慮，支教組的后備方案十分重要。
�。ǘ┎糠终n程安排不妥當(dāng)，一定程度上影響學(xué)生的積極性：如手語(yǔ)課程三節(jié)連堂，使得原本生動(dòng)的手語(yǔ)課變得枯燥�？煽紤]手語(yǔ)多個(gè)班一起上同時(shí)增加互動(dòng)獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)，或者三堂手語(yǔ)拆開給學(xué)生們緩沖的時(shí)間。
（三）支教組與其他組溝通不足：班主任作為學(xué)生與隊(duì)員的溝通橋梁，必須熟知其他組的'工作安排。但是，本次下鄉(xiāng)班主任對(duì)于各組的安排都不算十分了解，往往都是十分臨時(shí)的接收到通知，然后在不十分了解的情況下給學(xué)生們下達(dá)通知。
�。ㄋ模┲Ы探M組員內(nèi)部溝通不足：下鄉(xiāng)期間，支教組作為一個(gè)組為單位在一起的時(shí)間很少。支教組，尤其是班主任很需要聚在一起分享交流，但是我們卻發(fā)現(xiàn)這種機(jī)會(huì)很少。
5.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
支教隊(duì)今天開設(shè)了高年級(jí)和低年級(jí)兩組共八節(jié)課，其中除了文娛隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)開展的芭蕾形體訓(xùn)練和體檢共三節(jié)課外，其他均由支教隊(duì)隊(duì)員教授課程，其中包括素質(zhì)拓展、英語(yǔ)萬(wàn)花筒、指尖上的藝術(shù)等等。每節(jié)課的學(xué)生人數(shù)總體保持在三十個(gè)以上，課堂氣氛相對(duì)融洽，學(xué)生熱情度有明顯提高，學(xué)生基本遵守課堂紀(jì)律。
總的來(lái)說(shuō)，今天的課程有了更進(jìn)一步的提升，并且課程的開展根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行，其中有高年級(jí)和低年級(jí)的教師合作完成教學(xué)，靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)問(wèn)題。不足的地方則表現(xiàn)在部分課程主講教師與助教之間的配合稍有欠缺，部分課程有個(gè)別學(xué)生不大配合教師的教學(xué)工作。針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，首先，我們需要在課前做好充分的溝通工作，分配好助教的指導(dǎo)工作，明確教學(xué)步驟，互相配合，完成課程教學(xué)。其次，各個(gè)老師的互相配合來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參與課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使課程更好地開展。
對(duì)于我個(gè)人而言，我覺得今天課程開展得相對(duì)來(lái)說(shuō)比較順利，學(xué)生們之間的團(tuán)隊(duì)合作能力有了明顯的提升，熟悉程度慢慢增加，這是自己很想看到的。四天的支教時(shí)間很短，能教的知識(shí)不多，但是今天的課程在提升學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)能力、協(xié)作能力等方面做得比較好，這對(duì)以后兩天的課程開展會(huì)有很大幫助。同時(shí)，隊(duì)員們對(duì)以后兩天課程的開展有了很大的信心，大家相處氣氛更加融洽，并能虛心接受其他隊(duì)員的建議和意見，從中看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而更好地開展自己的課程。真心希望學(xué)生能從中感受到我們的熱情，也希望接下來(lái)的兩天隊(duì)員們繼續(xù)盡力完成教學(xué)工作，并不斷地鼓勵(lì)學(xué)生參與課程活動(dòng)，使學(xué)生從中有所收獲。
6.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
暑期社會(huì)實(shí)踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠(yuǎn)去，而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一切仍然歷歷在目，似乎發(fā)生在昨日。那里的山清新秀麗，那里的水清澈見底，那里的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人，都是那么讓我難舍難忘。5天的時(shí)光，對(duì)于每個(gè)人的一生只占千分之幾，而對(duì)于我們的每個(gè)人來(lái)說(shuō)是占。它是我們一生寶貴的財(cái)富，是我們一生永恒的記憶，是我們一生難忘的經(jīng)歷……
對(duì)于我自己，已經(jīng)是第二年參加這個(gè)活動(dòng)了，與去年相比，我的經(jīng)歷與收獲卻是大不相同。今年的暑期實(shí)踐，我參加了支教組并成為支教組的組長(zhǎng)。在這次支教過(guò)程中，讓我親自感體驗(yàn)到了作為一位老師的感受。在這次社會(huì)實(shí)踐支教中，令我感受頗深的是以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)隊(duì)
在一開始，我們的團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有做到那么協(xié)調(diào)，那么有序，很多事情似乎在一開始顯得一團(tuán)糟。因?yàn)橹安涣私猱?dāng)?shù)氐那闆r，所以我們?cè)谌ブ白龅挠?jì)劃在那邊不能直接施行，在進(jìn)行踩點(diǎn)和了解后在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)討論并作出可行性計(jì)劃，將每個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好，使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序，當(dāng)然大家配合的也非常不錯(cuò)。
在這次支教中，每位同學(xué)都非常辛苦，組內(nèi)的每位同學(xué)每天晚上進(jìn)行小組討論，分配好明天各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目并協(xié)調(diào)好。對(duì)于明天的一些活動(dòng)安排，在前一晚都要做好充足的準(zhǔn)備，不管是講課、游戲、拍攝等，一切都安排的井井有條。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，確實(shí)，幾天下來(lái)，我們大家顯得更加團(tuán)結(jié)，我們的一切進(jìn)行的更加的有序，這也讓我們知道，所有的一切只要努力，一定能夠做到更好。
二、教書
在這次支教過(guò)程中，我作為支教組組長(zhǎng)，我對(duì)整體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一些安排與介紹。其中我個(gè)人是負(fù)責(zé)上中國(guó)地理知識(shí)講解以及拼圖，并負(fù)責(zé)一小組的英語(yǔ)卡片講授。一開始，我問(wèn)孩子們有沒(méi)有上過(guò)地理課，結(jié)果很一致的說(shuō)“沒(méi)有”，這讓我擔(dān)心他們能不能接受我課上講的內(nèi)容。結(jié)果另外出乎意料的是他們能運(yùn)用自己的方法將我所以講的內(nèi)容記下來(lái)，并在后面的競(jìng)賽中有了出色的表現(xiàn)。對(duì)于英語(yǔ)，在上課的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊，給他們上英語(yǔ)單詞講解，在課堂中也運(yùn)用了一些孩子們喜愛的游戲讓他們對(duì)英語(yǔ)課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。
同時(shí)，也讓我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是多么的重大，當(dāng)下面學(xué)生吵時(shí)，要讓他們安靜下來(lái)、讓他們認(rèn)真聽講、使自己講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易的事。
三、孩子們
孩子們?cè)谶@幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛程度以及見到我們后的熱情，尤其讓我們記憶猶新。在第一天見到他們，幫我們搬運(yùn)物資的一個(gè)個(gè)小小的身影時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我們的面前。在接下去的幾天教學(xué)中，有些孩子們因?yàn)槊~滿沒(méi)能過(guò)來(lái)上課而感到很難過(guò)與可惜�？吹剿麄兊纳瞽h(huán)境，學(xué)習(xí)條件，還有他們那種天真質(zhì)樸的感覺，讓我更加想把自己知道的能都教給他們。還有一個(gè)小朋友，見到我就親近的叫章丹姐姐，又或者教老師，那時(shí)覺得心里特別激動(dòng)，她們可以記住我們的名字，可以這么熱情的稱呼我們。也是那一瞬間，我被那種熱情所感動(dòng)，被那一種天真無(wú)邪所動(dòng)。那時(shí)的我，多么希望可以留久一點(diǎn)，和他們多待一段日子。
四、送別
在最后的課堂里，溫馨與濃厚的情意充滿了整間教室，也有同學(xué)們?cè)诖丝塘粝铝藴I水卻不讓人看見，大家心里都明白，我們舍不得孩子們，孩子們也舍不得我們，但是，在明天，我們一定會(huì)離開，我們也帶不回去孩子們，此時(shí)此刻，溫情的教室里充滿的愛填住每個(gè)人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們，寫上心愿與祝福，放進(jìn)玻璃瓶中，用那一個(gè)小小的瓶子見證我們與孩子們的感情。并且送上我們集體為孩子們買的文具和字典，寫上我們深深的祝福，希望孩子們?cè)诮酉氯サ穆纺茏叩暮芎�。用相機(jī)留下我們一起的一張張合影與笑臉，記錄我們?cè)?jīng)的快樂(lè)時(shí)光。
在回酒店后，我們看了支教孩子們?cè)谖艺{(diào)查問(wèn)卷中給我們寫的，他們說(shuō)“哥哥姐姐們，謝謝你們從杭州趕來(lái)，教我們快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們；今天你們就要走了，我很舍不得，你們究竟還是要走的，所以我想對(duì)你們說(shuō)一句：謝謝！希望你們帶給別的小朋友的節(jié)目能更加精彩，祝你們天天開心……”。大家都很欣慰，有這樣的話語(yǔ)，我們這幾天的支教旅途也更有價(jià)值。
對(duì)于孩子們，看到他們的生活環(huán)境后，我們不僅僅是希望帶給他們知識(shí)，更希望能帶給他們?nèi)松庾R(shí)，學(xué)習(xí)興趣及團(tuán)隊(duì)精神，使每個(gè)人心中所想的不僅僅是目前的生活，還有對(duì)于未來(lái)的思考；也希望能夠更多的和他們溝通，去了解他們內(nèi)心的東西，去給予他們心靈上的幫助，去和他們建立更加深厚的友誼；希望他們有勇氣去面對(duì)新的生活，新的坎坷。
在這里的條件是比較艱苦的，但這也更能鍛煉我們。會(huì)讓我們真正意識(shí)到要去為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，讓我們知道我們還有很多事要去做，讓我們知道我們的生活是多么的幸福，我們應(yīng)該好好珍惜，無(wú)論是在以后的`學(xué)習(xí)工作生活中，我都會(huì)以全新的角度審視一切。我想要通過(guò)這次支教，帶回去一些樸素的精神，帶回去一些和諧關(guān)愛的質(zhì)樸精神。把我們的愛心留在這里，把我們感受到、體驗(yàn)到的可貴品質(zhì)帶回去，將“愛心結(jié)”傳承下去。
7.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
作為支教板塊的負(fù)責(zé)人，不僅在學(xué)校積極進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，而且要走出學(xué)校走進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)，了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情和習(xí)俗讓我感到十分的珍惜。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我十分珍惜。盡管在七天暑期實(shí)踐活動(dòng)期間，汕頭市潮南區(qū)迎來(lái)了臺(tái)風(fēng)后的大暴雨，我們?nèi)淌芰藳](méi)有網(wǎng)絡(luò)和斷水的日子。但我們的調(diào)研，我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)還是沒(méi)有停滯，積極響應(yīng)“倫研，一直在路上”的口號(hào)。
雖然作為外省人的我，完全聽不懂潮汕話，但我還是在用自己的心和眼去觀察著這個(gè)我從沒(méi)了解過(guò)的世界。俗話說(shuō)：“擁有一雙善于美的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美�！蔽野l(fā)現(xiàn)生活在這里的老人生活心態(tài)很好，無(wú)論在什么樣的情況下，都積極對(duì)待，平淡自如，乃至如諸葛亮“淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)”。在采訪老人的時(shí)候，老人們非常積極的配合并給予我們他們力所能及的幫助，在訪談期間，老人眼里蕩漾著的點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意的笑意讓我們調(diào)研的所有辛苦都被融化了，我們那顆疲憊的心仿佛也找到了寄托的地方。他們讓我們感到溫暖和感激，讓我們腳下的路更加堅(jiān)定。當(dāng)我們回首，回顧以往，這一路幸福和溫馨與我們相伴。
當(dāng)我們走進(jìn)這些老人的家中，潮汕民居中各種精細(xì)的文化傳統(tǒng)讓我們感到無(wú)比的震撼。房子的結(jié)構(gòu)和房子中的各種裝飾，還有房子里的家具都像是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，在向我講述著這片土地的歷史和故事。這是一種無(wú)與倫比的精美，蘊(yùn)含著濃厚的歷史韻味，記錄著潮汕人生活的歷史;這也是一種精湛的建筑藝術(shù),展現(xiàn)藝術(shù)的靈性和人文氣息。
村落旁的小池塘里，不斷有魚兒吐出的泡泡在水面擴(kuò)散開來(lái)，形成一個(gè)又一個(gè)的從中心向四周擴(kuò)散的小漣漪;村子中，蔓延的只有各種植物的綠意;村子的上空中厚厚的云層玩著空中漂移，遼闊的天空是他們最活躍的背景……這就是雨后的汕頭，靜謐而有活力，清新雋永。
汕頭，是我第一次下鄉(xiāng)之地，讓我深深愛上這片靈氣與特色兼?zhèn)涞耐恋亍４舜蜗锣l(xiāng)之旅，我不僅收獲了與孩子一起共度歡樂(lè)時(shí)光的美好回憶，以及深厚的情誼，而且在調(diào)研的路上，潮汕老人的熱情與溫和、潮汕特色的建筑與人文風(fēng)氣，深深印刻在我的腦海里。
8.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
本次為期七天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)隨著最終文藝晚會(huì)的結(jié)束取得了完滿的成功。首先要感謝所有隊(duì)員在這七天里的辛勤付出，沒(méi)有隊(duì)員之間的互相扶持，互相鼓勵(lì)，那么這樣一個(gè)大型的活動(dòng)是無(wú)法進(jìn)行下去的。
去到XX的XX小學(xué)，我們?nèi)w隊(duì)員開啟了生存模式。由于水管的堵塞導(dǎo)致無(wú)法正常供水，我們需要用桶去周圍段打水來(lái)解決生活用水，我們男生每到傍晚時(shí)刻都會(huì)在河里洗澡，據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)平時(shí)村里人很少去河里洗澡，我們?cè)谀窍丛璩闪水?dāng)?shù)匾粭l亮麗的風(fēng)景線。
在XX小學(xué)支教的頭一天就遇上了很大的困難，班上有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子在我們上課過(guò)程中不斷發(fā)出干擾，看著他們臉上囂張的氣焰我們毫無(wú)辦法，所有原定的計(jì)劃到了那時(shí)基本作廢，我們那時(shí)候當(dāng)機(jī)立斷，馬上作出決議，決定把男女生分開上課，在男生方面我們根據(jù)其好動(dòng)頑皮的性格多安排體育課，軍體拳教學(xué)等。事實(shí)證明，這方法對(duì)于想學(xué)習(xí)的女生們是有效的，起碼保證了他們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，短短的七天給不了那里的孩紙什么，但是我們至少能給到他們希望，讓他們覺得這個(gè)社會(huì)上還有人關(guān)心我們，知道他們的存在。和他們談?wù)勑�，鼓�?lì)他們努力學(xué)習(xí)將來(lái)走出農(nóng)村，和他們玩玩籃球，聽著他們的歡聲笑語(yǔ)心里有一種莫名其妙的滿足。在城里，像他們這樣年紀(jì)的小孩早已是各種輔導(dǎo)班興趣班纏身，沒(méi)有了那種真正快樂(lè)的童年。
在XX我還被那里淳樸的民風(fēng)所感染，晚上不鎖門，摩托車放外面不上鎖等，連去個(gè)小賣部買點(diǎn)東西那里的店主也會(huì)邀請(qǐng)你留下喝杯茶。這在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代是很難找到像XX這樣一個(gè)返璞歸真的地方。有時(shí)候在像廣州那樣喧囂繁華的大城市生活久了，也要學(xué)會(huì)找一個(gè)民風(fēng)淳樸的地方去享受一下自然，去用心慢慢體會(huì)那片久違的寧?kù)o。
大二下學(xué)期我們就要分班了，這可能是我們12工技一班舉辦最后一個(gè)大型活動(dòng)。在這次三下鄉(xiāng)之旅中我們都更加深入地認(rèn)識(shí)了對(duì)方，大大地加強(qiáng)了我們班的凝聚力，相信這次三下鄉(xiāng)給我們的不只是短短的七天，而是一段值得我們用一輩子去懷念的美好回憶。
9.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
繁長(zhǎng)的暑假又開始了，為了不使兩個(gè)月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中，也為了增長(zhǎng)自己的社會(huì)閱歷和鍛煉自己的品質(zhì),我便參加了社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考后，我選擇了去做一名家教。
由于“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。
首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)行以及在英語(yǔ)方面的'學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到，學(xué)生是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面缺乏積極性。
在家教的第一天，我就跟這個(gè)學(xué)生作了交流溝通，告訴他說(shuō)，從一開始，不要把我當(dāng)成學(xué)校的老師，而是你的大姐姐，并鼓勵(lì)他要為之后努力奮斗，好好學(xué)習(xí)。之后，再給他輔導(dǎo)的過(guò)程中，我總是很有耐心的給他講解，先從簡(jiǎn)單內(nèi)容的開始，并且分清重點(diǎn)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。然后在習(xí)題的布置上，我總是找一些充滿代表性且趣味的題目。幾天下來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)他對(duì)學(xué)習(xí)逐漸有了興趣，積極性大大提高。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐，不僅有了做老師的經(jīng)驗(yàn)，也懂得了人與人之間溝通的重要性。
我們的實(shí)踐活動(dòng)是去河北省的農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行支教，但是我們放假時(shí)那些學(xué)校也已經(jīng)放假，所以我們決定找有需要的孩子，對(duì)他們進(jìn)行單一輔導(dǎo)。
我輔導(dǎo)的孩子是一個(gè)失意的高考生，由于考得不理想，所以決定通過(guò)自己的努力復(fù)習(xí)一年，然后再戰(zhàn)高考。
他叫陳XX，來(lái)自河北省XX市XX鎮(zhèn)XX村，他有一個(gè)上本三的哥哥，所以家里經(jīng)濟(jì)方面比較緊張，所以他不能也上本三，這也是其中一個(gè)原因。我們知道復(fù)習(xí)的變數(shù)很大，但是他已經(jīng)做好準(zhǔn)備，認(rèn)為這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)然更是一個(gè)挑戰(zhàn)。暑假期間，我對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他的英語(yǔ)是真差，所以讓他每天都要念英語(yǔ)，背英語(yǔ)。他也很努力，對(duì)自己不知道的單詞查出來(lái)，然后標(biāo)記。看到他的認(rèn)真，我更加感到我的付出是值得的。
他的理綜倒是不錯(cuò)，思維敏捷，思路清楚。在教他的過(guò)程，我會(huì)告訴他這個(gè)題代表的這一類型的題的方法，應(yīng)該怎樣去想，還有物理和數(shù)學(xué)要多畫圖，善于用圖像。
雖然這次支教的形式變了，但是，我覺得還是挺有意義的。幫助一個(gè)再次高考的孩子，付出更是值得。
10.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
這個(gè)暑假，我在x 很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
一開始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見面或者見過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束�？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺的地方），想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說(shuō)真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒(méi)蚊帳、沒(méi)床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训模畈恍疫\(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂(lè)的暑假。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂(lè)的。畢竟和這些孩子年齡本來(lái)相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來(lái)和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵�、放松之了解到自己的不足…�?/p>
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來(lái)送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫留言，簽名。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們
即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說(shuō)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問(wèn)題。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 3
真的沒(méi)有想過(guò)，三下鄉(xiāng)會(huì)是這樣的一個(gè)事情。之前對(duì)三下鄉(xiāng)憧憬很多，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)三下鄉(xiāng)會(huì)是這么一個(gè)過(guò)程。那八天太難忘了。
首先給我第一個(gè)印象就是那里的宿舍實(shí)在是太好了。我們明明是去三下鄉(xiāng)，但是為什么鄉(xiāng)下的宿舍條件比我們那里還好呢？看到的時(shí)候都不好意思覺得我們是去三下鄉(xiāng)。
首先最震撼我的還是學(xué)街舞那天。那天晚上的日記我寫得很沉重。因?yàn)槟翘煜挛绲氖虑閷?shí)在是讓我很受不了。那天下午明明有很多人想學(xué)街舞的，但是為什么那么多人受限于周圍人的眼光，周圍的輿論壓力，而不敢去。自己想要的東西肯定是要自己去爭(zhēng)取的。在那么一個(gè)環(huán)境，尤其是有那么一部分沒(méi)有追求的人，他們是不會(huì)理解你的想法的。燕雀安知鴻鵠之志哉。我覺得在以后的日子，肯定還有很多事情是別人不理解不支持你去做的。也許很多人都反對(duì)你去這樣做，但是只要你覺得是正確的，無(wú)論那件事是徹頭徹尾的一個(gè)大錯(cuò)誤，我覺得都需要去做。畢竟如果不去做，以后會(huì)后悔。做了，即使錯(cuò)了，以后也不會(huì)后悔，或者還會(huì)收獲到一份很好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
另外，我也收獲了很多友誼。感謝這次三下鄉(xiāng)，讓我和更多人接觸得更深。有一些是平時(shí)關(guān)系已經(jīng)很好的，像創(chuàng)源他們。有一些是平時(shí)只是知道是誰(shuí)的，比如慶城他們。更有的是沒(méi)有這次三下鄉(xiāng)做平臺(tái)，我根本就不認(rèn)識(shí)，比如說(shuō)是紅彬。而且，大家都是互相關(guān)心的。三下鄉(xiāng)那幾天，由于那個(gè)飯盒實(shí)在是太小了，我光吃一個(gè)吃不飽，結(jié)果大家都把很多飯給我，雖然吃不飽，但比不給的'時(shí)候要好很多，感動(dòng)得無(wú)語(yǔ)了……還記得回學(xué)校的前一天晚上，我們玩殺人游戲玩到幾乎沒(méi)有睡覺。雖然說(shuō)第二天大家都是眼紅紅的，還有那大大的眼圈，但是還是很開心的。就這么一個(gè)星期，大家從相知到相識(shí)，由相識(shí)到相熟，不容易吖。感謝組織這次三下鄉(xiāng)的全體工作人員哦。我還記得學(xué)生會(huì)去唱K那天下午，本來(lái)是考完試大家一起輕松Happy的時(shí)候。但是澤琳和佳妮還在別人玩的時(shí)候去愁包車的問(wèn)題。如果沒(méi)有她們這樣的工作態(tài)度，我們哪有那么廉價(jià)的車坐呢。
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，大家的關(guān)系更上了一層樓，希望我們明年合作愉快吧。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 4
從7月10日到16日我所在學(xué)校——山西醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是：千里汾河，清水復(fù)流——保護(hù)母親河行動(dòng)�？谔�(hào)是：發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，投身汾河治理活動(dòng)。我們這次活動(dòng)緊緊圍繞主題展開，我們先后進(jìn)行了清理河道，參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來(lái)訪勞動(dòng)，之后又舉行了義診活動(dòng)，聽了省水文局李愛民處長(zhǎng)關(guān)于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫(kù)。一切行程安排緊湊又充實(shí)。
在這次活動(dòng)中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負(fù)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)整理。每天的戶外活動(dòng)通常從早晨一直到下午，而每個(gè)人都在外出集體活動(dòng)中有任務(wù)。最多兩個(gè)小時(shí)以后又要開總結(jié)會(huì)，然后開始工作直到九、十點(diǎn)。我的工作算輕松的，很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說(shuō)，我們的確很累，連考試時(shí)都沒(méi)這么累，但我的收獲很大。首先，我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的'，每個(gè)人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé)，所以要好好完成工作，不能逃避。其次，是對(duì)事人真的態(tài)度。既然不能逃避，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作，那不是為應(yīng)付誰(shuí)去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。再次，是對(duì)社會(huì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。也許我們并沒(méi)有直接面對(duì)社會(huì)，但通過(guò)此次活動(dòng)以及各個(gè)方面對(duì)我們活動(dòng)的支持、協(xié)調(diào)，我們也間接學(xué)到了社會(huì)上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個(gè)社會(huì)人，我們都應(yīng)為社會(huì)盡相應(yīng)的義務(wù)。
此次活動(dòng)對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是非常有益的一舉。俗話說(shuō)的好：五千年文明看山西。可見山西在中國(guó)的地位，而作為山西的母親河，汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對(duì)社會(huì)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
最后，我希望全社會(huì)都發(fā)動(dòng)起來(lái)保護(hù)母親河，為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
年 月 日
XX
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 5
這次的三下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了啊，一個(gè)星期的時(shí)間，眨眼也就過(guò)了，雖然很不舍但是很殘酷地就要跟那些小朋友們說(shuō)再見了。懷著不舍的心情在這里也寫下心得體會(huì)吧。
其實(shí)一開始去三下鄉(xiāng)的想法也是聽部長(zhǎng)說(shuō)三下鄉(xiāng)好玩，也就是報(bào)著玩的心態(tài)去的，不過(guò)去了之后還真的發(fā)覺玩得其所，還是學(xué)到了東西的，跟這個(gè)學(xué)生會(huì)也相處得更好了。
開始去到海豐德成中學(xué)的時(shí)候?qū)δ抢锏牡谝挥∠窬陀X得這哪里算是下鄉(xiāng)，那里還是挺繁榮的，當(dāng)去到宿舍的時(shí)候，只能感嘆華師的住宿條件還真的是超級(jí)無(wú)敵爛啊，這明明就是出鄉(xiāng)啊，不是下鄉(xiāng)。在那里住感覺還是挺不錯(cuò)的，山清水秀的，消費(fèi)也合理，還真的`想一直住下去啊。
開始知道自己是教社交禮儀，感覺還是挺別扭的，也不喜歡這個(gè)課題，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是個(gè)挑戰(zhàn)。在這里也是要感謝下我這組的組員啊，要不是她們我還不知道是怎么死的啊，在備課時(shí)也得到了很多的幫助，才使得自己沒(méi)有那么無(wú)助啊。一開始上講臺(tái)的時(shí)候，還是有些不踏實(shí)的，怕自己應(yīng)負(fù)不來(lái)。還好調(diào)整下來(lái)也覺得沒(méi)有怎樣了，講得也挺安心的，雖然說(shuō)一直講同樣的課題是有點(diǎn)無(wú)聊了，不過(guò)對(duì)自己那么可憐的師范技能水平還是有點(diǎn)提高的。也感受到了老師的不容易。
分別的時(shí)刻很快也就到了，真是不舍得啊，最后一晚上那些同學(xué)們都興師動(dòng)眾地送我們送到門口，而且還依依不舍弄到老師來(lái)趕人了。其實(shí)到后來(lái)也發(fā)現(xiàn)自己好像沒(méi)有給他們帶來(lái)什么啊，不過(guò)他們還是那相對(duì)我們不舍，頓時(shí)覺得自己還是有那么一點(diǎn)的邪惡。
其實(shí)在這時(shí)也突然想起高中時(shí)我們語(yǔ)文老在我們軍訓(xùn)結(jié)束后跟我們說(shuō)的，那時(shí)候我們剛軍訓(xùn)完要走的時(shí)候?qū)σ酪啦簧幔瑢?duì)教官也是哭得死去活來(lái)，這時(shí)老師看來(lái)過(guò)去了，說(shuō)�。骸澳切┙坦俑銈冎皇窍嗵幜艘粋�(gè)星期就那么哭得死去活來(lái)，那老師教你們教幾年了啊，又不見你們哭，真是狼心狗肺啊�！爆F(xiàn)在想起來(lái)不管那個(gè)老師用詞樣不好，但我們很多人都真的忽視了自己的老師啊，不管老師好不好，起碼他們都教育過(guò)我們了。
好了，不多說(shuō)了，這次三下鄉(xiāng)還是學(xué)到了很多，很高興，感謝學(xué)生會(huì)啊，感謝德成中學(xué)，感謝自己。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 6
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，面對(duì)著屏幕，整個(gè)三下鄉(xiāng)的過(guò)程都在腦海里呈現(xiàn)，可以說(shuō)這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷，在這其中我收獲了很多，其實(shí)我們大家都是成功的，雖然這次活動(dòng)大家在某些地方是有一些分歧，但在這個(gè)過(guò)程中我們同時(shí)收獲了我們彼此之間的了解，同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。
總的來(lái)說(shuō)我們的活動(dòng)還是搞的蠻不錯(cuò)的，三下鄉(xiāng)的這幾天我過(guò)的很充實(shí)。23號(hào)那天的活動(dòng)，我們主要是宣傳一些花木的常識(shí)和一些種花的知識(shí)�；顒�(dòng)的那天我記得很清楚，那天我們起床的時(shí)候是四點(diǎn)四十，那時(shí)天還沒(méi)有亮，我們起這么早就是那天是當(dāng)?shù)刳s場(chǎng)，我們要早點(diǎn)去占位子和準(zhǔn)備我們的活動(dòng)的有些東西。我還是第一次起的這么早，第一次在晚上的時(shí)候在田邊走，真的是一次難忘的經(jīng)歷。活動(dòng)那天我們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)大家的積極性還準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品，剛開始的時(shí)候村民們還不太了解我們的，常常是看到我們這些人都好奇的走過(guò)來(lái)看一看，還有一些店主以為我們是搞促銷的，因?yàn)檫@還有一端誤會(huì)呢。但是經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的宣傳大家都漸漸了解我們是大學(xué)生三下鄉(xiāng)搞活動(dòng)的都紛紛來(lái)參加我們的`活動(dòng)，在答完我們的問(wèn)題后他們都會(huì)得到我們的一份小獎(jiǎng)品，有些村民還叫別的人來(lái)參加。當(dāng)時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)面很火暴，當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)還給我們的活動(dòng)錄了相。雖然那天上午的活動(dòng)有點(diǎn)累，但看到我們的活動(dòng)的場(chǎng)面，心里還是有一點(diǎn)欣慰的。下午我們是給小朋友們搞活動(dòng)，當(dāng)時(shí)天氣很熱，所以我們就把活動(dòng)安排到了下午6點(diǎn)鐘，那時(shí)小孩們都會(huì)出來(lái)玩，我們的活動(dòng)也比較好做，許多的小孩都參加到我們的活動(dòng)中來(lái)，就是有些小孩還小，太頑皮了，不好管理。在活動(dòng)中我們和小朋友們玩游戲，做題，他們的積極性非常高。在活動(dòng)中我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到的也派上了用場(chǎng)，我們的何俊杰叫小孩子敬軍禮，看這這些小朋友作的還蠻象那么一會(huì)事的，在活動(dòng)的最后我們和小朋友們拍照留念。
23號(hào)最累的一天終于完了，后面的幾天活動(dòng)進(jìn)展的還算順利，我們集體內(nèi)部還是有一些意見上的不和，有的隊(duì)員開始有一些抵觸的情緒，其實(shí)我認(rèn)為這并不見得就是壞事，著起碼說(shuō)明我們的隊(duì)員還是希望活動(dòng)能夠搞好，都還在思考我們的活動(dòng)。其實(shí)在這次活動(dòng)中大家都付出了很多，我們也都盡力了，那我們就不用埋怨什么了，我們應(yīng)該感謝這次活動(dòng)，它讓我們認(rèn)識(shí)了自己，了解了彼此。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？
這次三下鄉(xiāng)應(yīng)該成為我們今后學(xué)習(xí)和工作的寶貴“財(cái)富”，同時(shí)我在這里也想感謝我們?nèi)锣l(xiāng)所有的成員，還有我們的隊(duì)長(zhǎng)劉靜，我們應(yīng)該高興我們?cè)?jīng)在一起高興過(guò)，也許那時(shí)我們的一些不愉快會(huì)成為我們一生的回憶。讓我們大聲說(shuō)：“我們是最棒的”。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 7
20xx年7月27日我們呼市小分隊(duì)全體隊(duì)員來(lái)到攸攸板村對(duì)農(nóng)民工留守家庭的生活狀況進(jìn)行了解。逐門逐戶的和他們交談，圍繞職業(yè)、收入、祖籍、孩子教育等問(wèn)題大家暢所欲言，在歡聲笑語(yǔ)中對(duì)他們的生活狀況有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這是一群為社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的人們，但他們的生活卻很艱辛。衷心的希望他們能過(guò)上幸福生活。
忘不了夏日街邊風(fēng)輕輕搖動(dòng)婆娑的楊柳；忘不了拔地而起高樓大廈；忘不了勤勞樸實(shí)的農(nóng)民工；也忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意。忘不了樹陰中露出的紅磚青瓦的農(nóng)房一角；忘不了農(nóng)村孩子們天真稚氣的笑容；忘不了爺爺奶奶們刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風(fēng)風(fēng)雨雨我們20個(gè)人一起走過(guò)，相互扶持，相互依賴，相視而笑。
6天的“三下鄉(xiāng)”已經(jīng)結(jié)束，而留在記憶深處那一份無(wú)以言說(shuō)的情感，將被心靈永遠(yuǎn)溫柔地珍藏，在腦海中時(shí)時(shí)閃光。為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委的號(hào)召，本人積極參加小隊(duì)活動(dòng)，和我隊(duì)其他隊(duì)員共同做好此次三下鄉(xiāng)工作，完成學(xué)院交給我們的任務(wù)。
今天是三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第一天，隊(duì)員們信心滿滿。我們途中經(jīng)過(guò)建設(shè)工地，在那里我們看到建設(shè)工地上農(nóng)民工揮汗如雨的勞動(dòng)過(guò)程，看到這些我和我的隊(duì)員們都感觸頗深，粗壯而有裂紋的手指、眼角深深的皺紋，似乎看到在為了上大學(xué)而辛勤勞作的`家人。漸漸濕潤(rùn)的眼角讓我陷入了對(duì)家人的愧疚之中，爸爸媽媽已經(jīng)塊五十歲了還為了我們用他們的汗水換去著我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我，我們?cè)撛鯓尤?bào)答他們�。�！身邊的同學(xué)讓我從沉思中擺脫出來(lái)。收拾心情，用我們實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答為我們辛勤勞動(dòng)父母。
在村里，我們了解到一些關(guān)于農(nóng)民生活的基本狀況：許多農(nóng)民工在外出務(wù)工經(jīng)商前并沒(méi)有聯(lián)系好工作，進(jìn)城后，一般經(jīng)城里的親戚、朋友或已在城里定居的老鄉(xiāng)介紹找到工作。據(jù)調(diào)查，由定居本地的親屬、朋友介紹的占%，由同樣在外務(wù)工經(jīng)商的同鄉(xiāng)、親友介紹的占%，自薦到用工單位工作，占%。另外，還有部分農(nóng)民工是通過(guò)自主就業(yè)，招工廣告，包工頭、老板招募�？梢�，農(nóng)民工找工作還是有很大困難的，了解到這些隊(duì)員都覺得如果能夠由政府出面招工的話，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有緩解，對(duì)農(nóng)民工應(yīng)該有很的幫助。除此之外，我們?cè)诠さ噩F(xiàn)場(chǎng)還看了農(nóng)民工的居住環(huán)境。真的是我們這些居住在象牙塔里邊的大學(xué)生所不能想象的。置身其中，感覺到處是灰塵泥土，如果有誰(shuí)的父母在那種環(huán)境下工作的話，他一定會(huì)有所感觸的。如果碰上下雨的話，住在那樣的工棚里應(yīng)該會(huì)比外邊的雨小一點(diǎn)吧！在之后又走訪的幾個(gè)工地上，我們通過(guò)調(diào)查了解到：農(nóng)民工在城市打工大多居住在簡(jiǎn)陋的宿舍里據(jù)調(diào)查，有%的農(nóng)民工居住在集體宿舍里，有%的人居住在缺乏廚衛(wèi)設(shè)施的房間里，%的人居住在工作地點(diǎn)，%的人居住在臨時(shí)搭建的工棚里，還有%的農(nóng)民工在城里沒(méi)有住所，只能往返于城郊之間，或回農(nóng)家居住。忙了一天了，同學(xué)們滿臉的灰塵、滿腦的想法、滿心的愧疚、滿腔的熱血！
第一天的經(jīng)驗(yàn)讓我們接下來(lái)幾天的工作比較容易上手。我們上午出發(fā)，騎自行車來(lái)到攸攸板村了解農(nóng)民工留守家庭生活狀況。首先我們來(lái)到村民張奶奶家。隊(duì)員向女主人了解情況得知，兒子外出打工，家中留有其妻子、母親還有在附安希望小學(xué)上三年級(jí)的女兒。在對(duì)其妻子的調(diào)查中了解到他兒子在工地中是一名壯工，工資每天在60—80元之間。對(duì)于這樣的家庭，上有患病的母親下有上學(xué)的女兒，生活艱難可想而知。了解到留守兒童上學(xué)比較困難之后我們給孩子們送了一些文具。再進(jìn)一步的采訪過(guò)程中了解到女兒在上學(xué)期間享受政府的兩免一補(bǔ)政策。這樣的話，家庭負(fù)擔(dān)相對(duì)減少一點(diǎn)。在對(duì)趙家采訪之后我們把附近的留守兒童召集到一起給他們進(jìn)行了短時(shí)間的暑假作業(yè)的輔導(dǎo)。在我們了解的其他家庭的情況均有過(guò)之而無(wú)不及。對(duì)于已經(jīng)上大學(xué)的我們，對(duì)于渴望上學(xué)并在仍然困難上學(xué)的留守兒童們，我們做何感想，我們?cè)撛趺慈椭麄�，我覺得是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該思考的。
我們來(lái)到當(dāng)?shù)匾凰W(xué)，在這我們見到了校長(zhǎng)并對(duì)他進(jìn)行了采訪。在他對(duì)我們問(wèn)題回答中得知，農(nóng)民工子女教育難，雖然逐步引起了各級(jí)黨委、政府的重視和社會(huì)各界的關(guān)注，教育部門也做了大量工作�，F(xiàn)行戶籍制度與人口流動(dòng)需求不相適應(yīng)、不夠協(xié)調(diào)，導(dǎo)致了農(nóng)民工子女就地接受教育需要支付高昂的借讀費(fèi)和贊助費(fèi)，農(nóng)民工子女就學(xué)都只能選擇價(jià)格稍低的農(nóng)民工子弟學(xué)校，農(nóng)民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件差，師資弱，流動(dòng)性大，辦學(xué)合法化問(wèn)題很難解決�？梢钥吹�，雖然現(xiàn)在農(nóng)民工子弟的教育的問(wèn)題仍然有很多困難，但是我們的政府正在并且已經(jīng)做出努力去改變這些不利的因素，努力讓農(nóng)民工子弟去享受應(yīng)有的教育條件。相信不久之后這些問(wèn)題將不再困擾他們。
我想，這將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我們將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。最后，感謝學(xué)院給了我們這樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)清了社會(huì)，也認(rèn)清了自己，知道了自己的使命，也找到了自己的價(jià)值所在。我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，為服務(wù)于民而時(shí)刻準(zhǔn)備著！
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 8
我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并順利完成此次活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中，由于種種原因，使得我們隊(duì)（數(shù)學(xué)系愛心支教接力服務(wù)隊(duì)）不能很好地向我們?cè)阮A(yù)想的方向進(jìn)展。因此我們不得不從新調(diào)整計(jì)劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導(dǎo)致了我們及我們隊(duì)發(fā)生了和經(jīng)歷了很多事情。在這些事情中，我學(xué)到了很多東西，明白了很多原先不明白的道理。同時(shí)也獲得了很多有用的知識(shí)和積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從而豐富了自己的大學(xué)生活。最值得高興的是，我所在的團(tuán)隊(duì)是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。作為它的一份子，我自豪我驕傲。
說(shuō)到總結(jié)，有聯(lián)系到是暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，那就當(dāng)然離不開衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談?wù)勊鼈儭?/p>
首先是衣，即穿著方面。為了更好地開展活動(dòng)和完成任務(wù)；為了更好地塑造和樹立當(dāng)代青年大學(xué)生的形象，我們統(tǒng)一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，上衣是黃色大馬褂，搭配起來(lái)十分可觀。穿在身上顯得相當(dāng)精神，充滿活力�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，此服裝可以穿出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
其次就到食了，說(shuō)到吃飯，那是我們活動(dòng)中的一大塊問(wèn)題。由于人數(shù)較多，胃口難以統(tǒng)一，加上煮飯的器具問(wèn)題，都是用柴燒的，因此它開始就成了我們的一大麻煩，但現(xiàn)在回頭想想其實(shí)做飯真的是我們?cè)谀菐滋斓囊淮笕な�。困難是再所難免的，但我們各位隊(duì)員都明白一個(gè)道理：困難是用來(lái)解決的，不是用來(lái)抱怨的，怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費(fèi)時(shí)間。最后我們是分組分工合作，四人一組，每組負(fù)責(zé)全隊(duì)一天的吃飯問(wèn)題�；谖覀兠课魂�(duì)員的相互包容，每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊(duì)員的手藝。在我做飯的最大感受是，每位隊(duì)員一起為做好一頓飯菜獻(xiàn)“良策”的時(shí)候是最開心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但最后總是能統(tǒng)一意見，做出各自滿意的飯菜。從中不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同時(shí)也培養(yǎng)了我們隊(duì)員間的默契。說(shuō)句心里話“大鍋飯”真的很好吃，非常香，雖比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。
再者就說(shuō)到住了，我們住的是大課室，男女分開住。由于每個(gè)人的生活習(xí)慣和作息時(shí)間都有所不同，所以磕磕碰碰在所難免會(huì)有的，大家住在一起，顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊(duì)員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全，為讓隊(duì)員們睡的安心睡的踏實(shí)，我們幾個(gè)男生決定兩人一組輪流值夜，為隊(duì)里創(chuàng)造一個(gè)安全放心的環(huán)境做保障。憑借著每位隊(duì)員的擔(dān)當(dāng)，我們相處得很融洽也很愉快，體現(xiàn)出好團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的團(tuán)隊(duì)精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個(gè)環(huán)境我很榮幸。
最后就談?wù)勑辛�，它包括我們的言行舉止，以及活動(dòng)中隊(duì)里開展的各項(xiàng)活動(dòng)。說(shuō)話行為方面，我們注重自我的儀態(tài)儀表，盡量做到舉手投足都是美。過(guò)來(lái)就是活動(dòng)方面了，在支教過(guò)程中，做到課前課時(shí)課后各個(gè)環(huán)節(jié)均胸有成竹；在慰問(wèn)敬老院老人的'過(guò)程中，我們真心，誠(chéng)心，寬心去對(duì)待老人家們并獻(xiàn)上了我們準(zhǔn)備的娛樂(lè)節(jié)目，博得了他們的陣陣掌聲，同時(shí)讓他們感到溫暖。在義務(wù)掃大街活動(dòng)中我們用行動(dòng)踐證了我們此次活動(dòng)的宗旨，為農(nóng)民百姓干實(shí)事，深的我們百姓的肯定和尊敬。
總的說(shuō)來(lái)，此次在北貫鎮(zhèn)中心小學(xué)愛心支教過(guò)程及系列活動(dòng)中。我們經(jīng)歷了很多，遭遇了很多，遇到了很多困難，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多。正因?yàn)檫@樣，通過(guò)我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在遇到困難和解決困難過(guò)程中，特別是處理突發(fā)情況時(shí)給我最大的感受是“變動(dòng)”的思想起主導(dǎo)作用。這也驗(yàn)證了人們常說(shuō)的一句話“計(jì)劃總趕不上變化”。因此要求我們根據(jù)實(shí)際情況做出及時(shí)的調(diào)整，靈活的變動(dòng)，作出新的方案，盡量將問(wèn)題完美化。一切事物盡在隨機(jī)應(yīng)變，這是因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的方法并不唯一。恰恰是“變動(dòng)”，它是對(duì)待突發(fā)情況和解決問(wèn)題的最佳“良藥”。用哲學(xué)的眼光看就是，一切事物均處于運(yùn)動(dòng)之中，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。就我個(gè)人而言，在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我得到了我想要得到的東西。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 9
四面環(huán)山，田地整齊，綠水青山間坐落著這樣一個(gè)古樸清新的小村莊，它擁有著鄉(xiāng)村獨(dú)有的輕松安靜，也擁有我們xx學(xué)子的辛勤奉獻(xiàn)，xx學(xué)院三下鄉(xiāng)重點(diǎn)隊(duì)第二分隊(duì)為期x天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)就在xx縣xx村順利結(jié)束了。
第二分隊(duì)由xx名成員組成，他們分別是xx。x天來(lái)，隊(duì)員們自愿為村民進(jìn)行了無(wú)償服務(wù)。首先必須要提的莫過(guò)于修路了，x天中，隊(duì)員們共利用了x天時(shí)間為村民修路，原來(lái)黃土稀松的路邊，搖身一變，成為了現(xiàn)在的水泥平臺(tái)，不但美化了村莊面貌，方便了出行，也為村民們茶語(yǔ)飯后閑聊提供了方便場(chǎng)所。其次，隊(duì)員們對(duì)村里的.特殊貧困戶進(jìn)行了慰問(wèn)，帶著慰問(wèn)品穿梭在村中的小巷中，看著被慰問(wèn)鄉(xiāng)親臉上的笑容，我們也不禁被這些貧困的鄉(xiāng)親們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。除了這些工作，隊(duì)員們還主動(dòng)下地幫助村民打理了田地，雖然初次間苗并不熟悉，但隊(duì)員們都盡最大努力，幫助鄉(xiāng)親整理了三塊玉米地，日常空余時(shí)間，隊(duì)員們還會(huì)幫助鄉(xiāng)親做家務(wù)，收拾院落的事情也是每天都在重復(fù)發(fā)生。
x天的三下鄉(xiāng)過(guò)得很快，隊(duì)員們都在這六天中盡自己最大努力為鄉(xiāng)親們做了許多實(shí)事，并在工作中建立了深厚的友誼，愿這個(gè)淳樸的村莊蓬勃發(fā)展，再見，村莊。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 10
7月26日到8月2日僅僅8天的時(shí)間，是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)到海豐縣德成中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是我們不可忘卻的日子。猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車，一路上，幻想著即將到來(lái)的環(huán)境，我們都做足了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著自己即將面對(duì)的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境，準(zhǔn)備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對(duì)，準(zhǔn)備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活。來(lái)到德成中學(xué)，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。
第一天我們或許還沒(méi)有學(xué)到什么，但是在接下來(lái)的七天，我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達(dá)成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說(shuō)的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊�，F(xiàn)實(shí)里面我們真的不敢說(shuō)我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們?cè)谔?yáng)底下等車等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開，那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校，加了他們的QQ，看到他們的QQ心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情，真的很感動(dòng)。很感動(dòng)。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)上我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時(shí)間里，占用他們的自習(xí)時(shí)間，開設(shè)了六門課程。心理教育，趣味英語(yǔ)，社交禮儀，計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，演講口才，普通話培訓(xùn)。在去之前，隊(duì)伍里的成員懷著滿腔的熱情，認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我們那時(shí)的經(jīng)驗(yàn)還是不足，我們的準(zhǔn)備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當(dāng)我們?cè)诘诙焱砩险旧现v臺(tái)的時(shí)候，我們真的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的設(shè)想和現(xiàn)實(shí)真的差了好多。他們調(diào)皮，并沒(méi)有我們認(rèn)為的乖巧。他們好動(dòng)，并沒(méi)有我們認(rèn)為的安靜。他們的好奇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對(duì)的是很安靜的很期待的班級(jí)。
沒(méi)有設(shè)置好課程的難易程度，沒(méi)有安排好隨機(jī)應(yīng)變的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。這是我們?cè)诮虒W(xué)上的一個(gè)收獲，要好好的估量自己的學(xué)生，調(diào)差他們的所需，是一切的前提。但是，當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后，我們又犯難了，我們?cè)撊绾翁岣咦约赫n堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面，如何寓教于樂(lè)，我們剛開始真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來(lái)，我們意識(shí)到了問(wèn)題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。第二個(gè)收獲：要懂得寓教于樂(lè)，還要懂得如何才能很好的'寓教于樂(lè)。然而，當(dāng)我們和他們混熟了之后，當(dāng)我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行整改了之后，一切的教學(xué)都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了。
我們也越來(lái)越以教學(xué)為樂(lè)了。但是這時(shí)候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著，我們一直在摸索著，最后，我們形成了各自的一套。第三個(gè)收獲：在課堂之后，我們是朋友，我們可以聊得很開心，聊得很開，我們可以把私密的事情將給對(duì)方聽，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學(xué)的一大難題，我們討論著如何解決。雖然說(shuō)我們的法子可能并不可能解決所有的問(wèn)題，但是，那又何妨呢？我們討論過(guò)了，我們努力了。
�。ǘ┥钌想m然說(shuō)我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真的還沒(méi)有鄉(xiāng)那么不好，我們?cè)谏钌嫌龅降膯?wèn)題還是比較少的。我覺得自己回來(lái)了之后，倒養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天很早的起床，我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了大學(xué)，我們又有過(guò)什么時(shí)候那么早的起床過(guò)。為了不打擾孩子們的生活作息，我們必須和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的一個(gè)感嘆。我們?cè)谝淮螠亓?xí)了以前緊張的高中生活。這是第四個(gè)收獲。
（三）節(jié)目的排練去到了那里，還有一個(gè)比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內(nèi)舉辦一個(gè)午會(huì)。第一個(gè)要說(shuō)的就是時(shí)間的安排，什么時(shí)候要做什么事情，什么事情要誰(shuí)去做。這一點(diǎn)，真的得好好的像燕華學(xué)習(xí)。這是第五個(gè)收獲。放學(xué)后的興趣班，雖然我沒(méi)有去教什么，但是，光是看那陣勢(shì)就知道了，不簡(jiǎn)單。街舞那邊的，孩子們都是很感興趣，但是，要真的能夠教到上舞臺(tái)，真的不容易，他們真的好累，但是他們的堅(jiān)持真的值得佩服。手語(yǔ)，很有趣，不單單孩子們學(xué)得很認(rèn)真，連我們隊(duì)員們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，深怕到時(shí)候出現(xiàn)狀況。唱歌，在那么短的時(shí)間內(nèi)能夠配合的如此默契，只能的很致敬。開心舞，很可愛呢，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺(tái)表演的，我覺得我們這一次的午會(huì)，搭建的就是一個(gè)讓他們展現(xiàn)自我的平臺(tái)。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺得上臺(tái)很可拍，我們幫助他們開了這個(gè)頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。小品的排練，剛開始是很愕然的。自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是，沒(méi)法，只能上了，那個(gè)節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。
我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說(shuō)要自己寫劇本，要盡力要求完美的下品隊(duì)的同胞們。說(shuō)句實(shí)話，這一次的小品，要是沒(méi)有潤(rùn)軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅(jiān)持。只是我的第七個(gè)收獲。
�。ㄋ模┱{(diào)研我們有幸在他鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研。自己真的覺得那是一個(gè)很是訓(xùn)練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多。從剛開始到菜市場(chǎng)去，他們的不配合，特別是第一個(gè)叔叔的不配合，我們真的很受挫。但是，一路下來(lái)我們改進(jìn)我們的方法，我們改善我們的說(shuō)辭，我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)，至于，這期間的方法如何，真的很難一時(shí)說(shuō)清楚。這是使得我們的調(diào)研前后兩個(gè)時(shí)期收獲氣味不同的方法。第八個(gè)收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。
在八月份的開頭，去了汕尾的德成中學(xué)，能夠有了這八個(gè)收獲，真的很值。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 11
重慶市北碚區(qū)靜觀鎮(zhèn)位于觀音背斜和龍王背斜之間，素有“花卉之歲’的美稱，種花已有520多年的歷史，是全國(guó)花木盆景藝術(shù)五大流派之一——川派中川東花卉藝術(shù)的發(fā)祥地，以人工造型，園林藝術(shù)，巧奪天工見長(zhǎng)，其樹樁蟠扎，在全國(guó)花卉藝術(shù)中自成體系，獨(dú)樹一幟，其特點(diǎn)是平枝圓盤，層次分明，既虬曲蒼勁，莊重雄健，又婀娜多姿，飄逸雋美，飽含詩(shī)情畫意。XX年6月靜觀鎮(zhèn)被國(guó)家林業(yè)局、中國(guó)花卉協(xié)會(huì)授予首批也是全重慶市唯一“中國(guó)花木之鄉(xiāng)”的稱號(hào)。
經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部隊(duì)員們的討論和綜合了靜觀的具體情況，我們把三下鄉(xiāng)的主題定為送科技、送花卉知識(shí)去靜觀。
定好主題之后就是忙碌的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作期間恰好是軍訓(xùn)期間，然而，隊(duì)友們卻不怕苦不怕累，每次準(zhǔn)備工作都能很好地完成，特別是在活動(dòng)開展前3天，全隊(duì)隊(duì)友都整天地忙著整理資料、制作宣傳海報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷、科技宣傳手冊(cè)、隊(duì)旗、橫幅等，期間，甚至有隊(duì)友啃了兩天的方便面。在此準(zhǔn)備工作中，我和何俊潔一起負(fù)責(zé)制作了科技宣傳手冊(cè)、科技種植技術(shù)宣傳海報(bào)等，經(jīng)過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我明顯感覺到了我的文字排版能力得到了一定的提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作性得到加強(qiáng)等。
7月22日，我們?nèi)锣l(xiāng)終于拉開序幕，在為期四天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中，感觸良多，下面逐一論述。
1、加強(qiáng)準(zhǔn)備工作，提高活動(dòng)的可行性。
在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，我們?nèi)?duì)隊(duì)員認(rèn)真積極地進(jìn)行了準(zhǔn)備工作，腦中不斷模擬活動(dòng)開展時(shí)的情況，不斷發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題并提出解決方法。為此，我們多次修改了策劃，多次聯(lián)系政府�；顒�(dòng)開展前幾天，我們隊(duì)還一起集中，全天候準(zhǔn)備活動(dòng)。然而去到靜觀，我們才發(fā)現(xiàn)，我們的準(zhǔn)備工作還有欠缺的地方，有些地方還沒(méi)有考慮到，為此，我們的活動(dòng)也受到了一定的影響。所以，我認(rèn)為在活動(dòng)開展之前做好充分的`準(zhǔn)備工作，提高活動(dòng)的可行性十分重要，對(duì)我們順利開展活動(dòng)有很大的幫助。
2、加強(qiáng)聯(lián)系，取得相關(guān)單位的支持。
在活動(dòng)開展的前期準(zhǔn)備階段，我們多次聯(lián)系了政府，在政府的幫助下我們?cè)陂_展活動(dòng)中遇到的許多問(wèn)題都得以解決。7月22日下午，政府的相關(guān)工作人員王春花熱情地接見了我們，并對(duì)我們的活動(dòng)策劃進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，為我們以后幾天活動(dòng)的開展提出了許多寶貴的意見，大大提高了我們活動(dòng)的可行性。最后，她與我們一起去我們明天的活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)地考察，對(duì)我們明天的活動(dòng)進(jìn)行了一些具體部署，并主動(dòng)給我們提供了一些幫助。他們的幫助對(duì)我們后期活動(dòng)的順利開展提供了很大幫助。
3、付出汗水，收獲成果。
7月23日是我們活動(dòng)的第一天，也是我們活動(dòng)重頭戲開展的一天。為了活動(dòng)取得更好的效果，我們從凌晨4點(diǎn)多就開始準(zhǔn)備活動(dòng)、開展活動(dòng)。中午也只是休息了短短的幾十分鐘，晚上到了差不多1點(diǎn)才睡。工作時(shí)間不可謂不長(zhǎng)，不可謂不苦，很多隊(duì)友都說(shuō)那天是他上大學(xué)以來(lái)甚至是很多年以來(lái)最早起床的一天。我們付出了汗水，然而，我們也相應(yīng)的得到回報(bào)，收獲了成果。我們的活動(dòng)得到了人們的積極響應(yīng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非�；鸨�，活動(dòng)效果非常好。雖然活動(dòng)結(jié)束后我們才發(fā)現(xiàn)我們之中的很多隊(duì)員竟然忙得連早餐都顧不上吃了，但是我們依然是面帶著愉快的笑容捂著咕咕叫的活動(dòng)回到大本營(yíng)的。通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了要想活動(dòng)搞得好必須付出汗水，付出了汗水，相應(yīng)的你就會(huì)得到回報(bào)，收獲成果。
此次靜觀之旅讓我懂得很多，收獲很多。當(dāng)中雖然有汗水，但我們也有收獲；雖然有痛苦的時(shí)候，但我們也有快樂(lè)的時(shí)光；雖然有隊(duì)友摩擦的小插曲，但我們也有隊(duì)友團(tuán)結(jié)協(xié)作的大樂(lè)章……它是我的人生旅途中重要的一課，是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。感謝這段實(shí)踐的經(jīng)歷給了我動(dòng)力和收獲，讓我更快地成長(zhǎng)。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 12
為了使學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，同時(shí)也為了拉近理論與實(shí)踐的距離，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉提高其綜合素質(zhì)，學(xué)校利用暑期長(zhǎng)期的開展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)“
一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。
在前期準(zhǔn)備工作中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時(shí)，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會(huì)、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
二、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動(dòng)，我深入了農(nóng)村，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說(shuō)與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問(wèn)題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的'了解我國(guó)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。
三、通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
20xx年8月20日
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 13
這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。支教一學(xué)期，不僅僅是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的職責(zé)，讓我走進(jìn)了我生命中作為教育者的人生第一頁(yè)，所以這次支教，我無(wú)悔于這次支教，透過(guò)一學(xué)期的支教，讓我在各個(gè)方面都有了很的提高與進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的支教做一總結(jié)：
1.思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情。工作中，我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法，用心向同學(xué)們傳授知識(shí)，盡自己所能，用心教育每一個(gè)學(xué)生，用行動(dòng)告訴自己，學(xué)生的成績(jī)便是自己的成績(jī)，學(xué)生需要的知識(shí)便是體現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)，要為自己負(fù)責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé)。
2.工作方面
剛到紅旗小學(xué)，我初步了解了一下學(xué)生狀況，接下來(lái)的工作就是腳踏實(shí)地，為我也為同學(xué)們一齊努力。我為工作的開始定了一個(gè)方向，我認(rèn)為，比成材更重要，就應(yīng)讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當(dāng)學(xué)生的`回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”，因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌�，但�?duì)已同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是下次更加努力的肯定。每一天空余時(shí)間我都在寫寫礁，看看課本中度過(guò)，我要讓自己的每一節(jié)課都會(huì)給同學(xué)們帶去收獲，同時(shí)也充分利用支教的時(shí)間，同學(xué)們做力所能及的事情，讓她們的成績(jī)有個(gè)好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的差距，只要能夠看到孩子們的進(jìn)步，我就會(huì)感到由衷的欣慰。
3.生活方面
在這一學(xué)期的時(shí)間里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有必須距離，但看到孩子們用心的學(xué)習(xí)都給了我莫的鼓勵(lì)，也給我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力。
結(jié)束語(yǔ)：我的“支教”工作雖然結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來(lái)不能立刻改變什么，但是我想至少透過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣。透過(guò)這一學(xué)期與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作潛力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯……太多我能夠?qū)W習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
支教工作時(shí)間雖然短暫，但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲�！爸Ы獭鄙罱o了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因?yàn)樗迂S富和精彩，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 14
為認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)精神R26;進(jìn)一步提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)促進(jìn)農(nóng)村科技進(jìn)步繁榮農(nóng)村文化。衛(wèi)生系統(tǒng)在我市鎮(zhèn)(鄉(xiāng))R26;開展了衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、衛(wèi)生系統(tǒng)在遵道、R26;漢旺、孝德、新市、齊天、金花等鎮(zhèn)鄉(xiāng)開展了科普宣傳“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。根據(jù)竹科委(20xx)30號(hào)文件精神和要求R26;在城區(qū)舉辦了“科技活動(dòng)宣傳周”活動(dòng)。我局20xx年衛(wèi)生工作計(jì)劃及業(yè)務(wù)技術(shù)管理工作要點(diǎn)對(duì)本年度衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作提出了要求和安排。根據(jù)衛(wèi)生局年初目標(biāo)管理安排R26;認(rèn)真開展衛(wèi)生支農(nóng)和農(nóng)村衛(wèi)生扶貧工作。加強(qiáng)市級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)口支援衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院對(duì)口支援衛(wèi)生院工作R26;市醫(yī)院對(duì)口支援孝德衛(wèi)生院、綿遠(yuǎn)衛(wèi)生院、齊天衛(wèi)生院中醫(yī)院對(duì)口支援東北衛(wèi)生院、土門衛(wèi)生院、拱星衛(wèi)生院，保健院對(duì)口支援玉泉衛(wèi)生院漢旺人民醫(yī)院對(duì)口支援漢旺鎮(zhèn)衛(wèi)生院新市衛(wèi)生院對(duì)口支援齊福衛(wèi)生院R26;土門衛(wèi)生院對(duì)口支援廣濟(jì)衛(wèi)生院。衛(wèi)生局與援助單位、受援單位簽訂了任務(wù)書R26;根據(jù)任務(wù)書所列項(xiàng)目完成情況進(jìn)行評(píng)估R26;納入援助單位業(yè)務(wù)技術(shù)管理年終考核計(jì)分。
二、下鄉(xiāng)開展了義診咨詢及科普宣傳R26;宣傳“科教興國(guó)”、“科教興市”，宣傳《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加速科技進(jìn)步的決定》宣傳《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》宣傳《中共中央關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作若干重大問(wèn)題的決定》。倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)、尊重知識(shí)、尊重人才”的社會(huì)風(fēng)尚。
衛(wèi)生部門根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)送醫(yī)、送藥下鄉(xiāng)在開展義診咨詢時(shí)重點(diǎn)宣傳了與農(nóng)民群眾日常生活息息相關(guān)的.內(nèi)容R26;宣傳了婦幼保健知識(shí)、母乳喂養(yǎng)的好處、新生兒肺炎的防治、流感的預(yù)防、食物中毒的搶救措施、地方病的防治;宣傳了衛(wèi)生部門的有關(guān)法律、法規(guī)如《紅十字會(huì)法》、《藥品管理法》、《食品衛(wèi)生法》、《獻(xiàn)血法》、《醫(yī)師執(zhí)業(yè)法》等法律、法規(guī);義務(wù)為群眾看病390余人次發(fā)放各種相關(guān)的資料15000余份張貼掛圖片15余份展出15余個(gè)展版。
三、通過(guò)衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作對(duì)受援單位進(jìn)行查房、授課、示教、會(huì)診、病案討論等業(yè)務(wù)支援R26;使受援單位醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)理論水平和常見病、多發(fā)病的診斷水平均有所提高R26;并拓寬了醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目方便了當(dāng)?shù)厝罕娋歪t(yī)。
衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開展對(duì)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)促進(jìn)農(nóng)村科技進(jìn)步繁榮農(nóng)村文化提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)和自我保健意識(shí)起到了積極作用。大力推進(jìn)了新的農(nóng)業(yè)科技革命，為推進(jìn)我市“雙全”工作作出了一定的貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 15
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié) x月x日到x日我所在學(xué)校——xx大學(xué)進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是：xx——保護(hù)母親河行動(dòng)�？谔�(hào)是：發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，投身x河治理活動(dòng)。我們這次活動(dòng)緊緊圍繞主題展開，我們先后進(jìn)行了清理河道，參觀xx企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的公文大全歡迎來(lái)訪勞動(dòng)，之后又舉行了義診活動(dòng)，聽了省水文局xx處長(zhǎng)關(guān)于x河的講座，最后參觀了x河二庫(kù)。一切行程安排緊湊又充實(shí)。
在這次活動(dòng)中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負(fù)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)整理。每天的戶外活動(dòng)通常從早晨一直到下午，而每個(gè)人都在外出集體活動(dòng)中有任務(wù)。最多x個(gè)小時(shí)以后又要開總結(jié)會(huì)，然后開始工作直到xx點(diǎn)。我的工作算輕松的，很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說(shuō)，我們的確很累，連考試時(shí)都沒(méi)這么累，但我的收獲很大。首先，我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的，每個(gè)人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé)，所以要好好完成工作，不能逃避。其次，是對(duì)事人真的態(tài)度。既然不能逃避，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的`工作，那不是為應(yīng)付誰(shuí)去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。再次，是對(duì)社會(huì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。也許我們并沒(méi)有直接面對(duì)社會(huì)，但通過(guò)此次活動(dòng)以及各個(gè)方面對(duì)我們活動(dòng)的支持、協(xié)調(diào)，我們也間接學(xué)到了社會(huì)上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個(gè)社會(huì)人，我們都應(yīng)為社會(huì)盡相應(yīng)的義務(wù)。
此次活動(dòng)對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是非常有益的一舉。作為xx的母親河，x河非常重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對(duì)社會(huì)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
最后，我希望全社會(huì)都發(fā)動(dòng)起來(lái)保護(hù)母親河，為xx能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
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