健康主題的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的健康主題的活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
健康主題的活動(dòng)總結(jié)1
為大力推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè),迎接第九屆全球健康促進(jìn)大會(huì)召開,按照國(guó)家衛(wèi)計(jì)委20xx年“健康中國(guó)行”主題宣傳活動(dòng)及遼寧省主題宣傳周活動(dòng)精神,在沈陽(yáng)市和平區(qū)范圍內(nèi)開展以“健康中國(guó)行走進(jìn)和平-倡導(dǎo)全民健康生活方式”為主題的系列宣傳活動(dòng),通過廣泛傳播健康知識(shí),引導(dǎo)群眾樹立健康觀念,使其養(yǎng)成健康行為,提高群眾健康素養(yǎng)水平,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。
和平區(qū)衛(wèi)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定并下發(fā)《和平區(qū)健康中國(guó)行主題宣傳活動(dòng)方案》,專題召開健康中國(guó)行走進(jìn)和平·倡導(dǎo)健康生活方式主題宣傳活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì),衛(wèi)計(jì)局焦光輝副局長(zhǎng)在會(huì)上就此次活動(dòng)提出幾點(diǎn)意見,要求各單位加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保實(shí)效,充分調(diào)動(dòng)各方面的宣傳資源,使各項(xiàng)宣傳工作豐富多彩。
二、開展宣傳活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)。
1、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展主題宣傳活動(dòng)。全區(qū)13家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心利用院內(nèi)電子顯示屏開展為期一周“健康中國(guó)行—倡導(dǎo)健康生活方式”的主題標(biāo)語循環(huán)播放,引起大家關(guān)注,營(yíng)造良好氛圍。各單位利用健康咨詢臺(tái)處為前來就診的人群及轄區(qū)居民免費(fèi)提供義診、咨詢服務(wù),為大家測(cè)血壓、健康咨詢,發(fā)放中國(guó)公民健康66條等健康知識(shí)宣傳資料13000余份。
各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與所在街道積極溝通,深入社區(qū)開展咨詢、義診活動(dòng)11次,開展宣傳板巡展21場(chǎng)。
活動(dòng)期間,新華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以“養(yǎng)成良好習(xí)慣,促進(jìn)身心健康”為宣傳主題,以《健康素養(yǎng)66條》和《近視眼的.防治》為主要宣傳內(nèi)容,通過生動(dòng)形象的課件展示和活潑有趣的課堂互動(dòng)向鐵路第五小學(xué)的同學(xué)們講解了健康素養(yǎng)的精髓和衛(wèi)計(jì)局大力倡導(dǎo)推薦的耳豆壓穴預(yù)防近視的中醫(yī)適宜技術(shù)重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目。
2、開展最美醫(yī)生事跡宣講會(huì)。健康中國(guó)行主題宣傳活動(dòng)在和平區(qū)有步驟、有計(jì)劃地開展,和平區(qū)最美醫(yī)生和平區(qū)牙病防治所李亮醫(yī)生通過區(qū)衛(wèi)計(jì)局主會(huì)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)做了半小時(shí)的事跡報(bào)告,輻射13個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分會(huì)場(chǎng),近千名醫(yī)務(wù)人員遠(yuǎn)程收看了視頻直播,通過宣講先進(jìn)事跡,感召身邊每一位白衣天使,以先進(jìn)為榜樣,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,為廣大群眾提供更加便捷、高效、安全和人性化服務(wù)。
3、開展大型義診、咨詢宣傳活動(dòng)。和平區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局在中山公園西廣場(chǎng)舉辦了20xx年“健康中國(guó)行走進(jìn)和平·倡導(dǎo)健康生活方式”主題宣傳活動(dòng),和平區(qū)疾控中心、和平區(qū)8家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員近40人參加活動(dòng);顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),設(shè)立了咨詢臺(tái)、擺放宣傳板、懸掛橫額,醫(yī)護(hù)人員免費(fèi)為前來咨詢的群眾進(jìn)行中醫(yī)診脈、皮膚病咨詢、健康咨詢、外科專家咨詢、血糖血壓測(cè)量等服務(wù),耐心解答問題、圍繞平衡膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡內(nèi)容開展宣傳工作,深受群眾的歡迎。向過往群眾發(fā)放宣傳資料20種5000余份《居民健康報(bào)》2000份,紙抽1000個(gè),擺放宣傳板20塊,解答群眾咨詢200余人,為群眾測(cè)血壓、血糖100余人,受益群眾達(dá)千余人。
4、開展健康知識(shí)宣講會(huì)。為進(jìn)一步加強(qiáng)健康促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),全面提升健康促進(jìn)工作水平,和平區(qū)舉辦了健康中國(guó)行健康知識(shí)宣講會(huì),邀請(qǐng)?jiān)推絽^(qū)疾控中心副主任主任醫(yī)師孫遜老師作題為《社區(qū)健康教育知識(shí)》講座。全區(qū)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)居民150人聆聽了講座。通過翔實(shí)豐富的內(nèi)容、深入淺出的講解,使大家對(duì)健康的重要性有了全新的認(rèn)識(shí),學(xué)到了日常如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有了正確的認(rèn)識(shí)。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)優(yōu)勢(shì),在新浪微博、騰訊微博等公眾平臺(tái)發(fā)表“健康中國(guó)行”宣傳活動(dòng)主題微博,擴(kuò)大宣傳面,引起廣泛關(guān)注。
和平區(qū)將以此契機(jī),進(jìn)一步傳播健康促進(jìn)先進(jìn)理念,倡導(dǎo)健康生活方式;提升健康促進(jìn)宣傳實(shí)效,使群眾更加快捷、便利地獲得最新的健康信息、認(rèn)可和參與,推動(dòng)我區(qū)健康促進(jìn)事業(yè)快速發(fā)展。
健康主題的活動(dòng)總結(jié)2
4月29日,臨澤縣20xx年“健康中國(guó)行”主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式在縣文化體育廣場(chǎng)舉行?h委常委、宣傳部長(zhǎng)姜明桂現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上,縣衛(wèi)計(jì)委負(fù)責(zé)人對(duì)全縣20xx年健康中國(guó)行主題宣傳活動(dòng)進(jìn)行了全面安排部署;醫(yī)療衛(wèi)生單位代表宣讀了健康倡議書;縣衛(wèi)計(jì)委為醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位代表沙河鎮(zhèn)衛(wèi)生院“健康中國(guó)行”志愿者服務(wù)隊(duì)授旗;顒(dòng)當(dāng)天,該縣衛(wèi)計(jì)委、愛衛(wèi)辦以“提高居民健康素養(yǎng)、構(gòu)建幸福和諧生活”為主題,組織縣醫(yī)院、中醫(yī)院、疾控中心、各衛(wèi)生院等單位專業(yè)人員通過發(fā)放宣傳單、健康咨詢和義診等方式,向廣大群眾宣傳健康知識(shí),受到了廣大群眾的歡迎。
據(jù)了解,該縣舉辦“健康中國(guó)行”主題宣傳活動(dòng)旨在加大“健康臨澤”戰(zhàn)略宣傳,進(jìn)一步引導(dǎo)全縣廣大城鄉(xiāng)群眾,牢固樹立健康觀念,大力傳播健康知識(shí),滿足廣大群眾日益增長(zhǎng)的健康需求,深入實(shí)施“城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)提升行動(dòng)”,在全縣營(yíng)造“健康臨澤”建設(shè)人人有責(zé)、人人參與、人人享有的良好社會(huì)氛圍,為進(jìn)一步提升群眾健康素養(yǎng)、改善主要健康指標(biāo)、構(gòu)建幸福和諧生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近期,該縣衛(wèi)計(jì)委、愛衛(wèi)辦還將組織專業(yè)人員深入基層、學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)、企業(yè)等地,采取發(fā)放宣傳資料、開展義診咨詢、組織健康巡講、開設(shè)宣傳專欄等豐富多樣的`形式,深入開展貼近實(shí)際、貼近生活,群眾易于接受、便于參與的健康教育活動(dòng),進(jìn)一步提高全縣城鄉(xiāng)群眾的保健意識(shí)和知識(shí)水平;各鎮(zhèn)各衛(wèi)生計(jì)生單位將在人員集中的廣場(chǎng)、公園、集鎮(zhèn)、社區(qū)、村委會(huì)等公共場(chǎng)所,設(shè)立“健康廣場(chǎng)”、布置“健康文化墻”,修建“健康步道”等方式,擴(kuò)大健康教育知識(shí)的普及面和知曉率。同時(shí),該縣還將利用“五四”、“十一”和“全民健身日”等重要節(jié)假日,積極組織開展健步走、健身操、登山、騎行、跳繩等群眾喜聞樂見、簡(jiǎn)便易行的全民健身活動(dòng),引導(dǎo)群眾積極參與體育健身活動(dòng),使愛活動(dòng)、勤健身、保健康成為廣大群眾的自覺行動(dòng)和積極實(shí)踐。
健康主題的活動(dòng)總結(jié)3
為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣、健康文明的生活方式,5月21日,第二小學(xué)一四班開展了“關(guān)注學(xué)生健康 從科學(xué)飲食開始”的主題活動(dòng)。
大學(xué)路第二小學(xué)的學(xué)生大部分都是外來務(wù)工子女,家長(zhǎng)忙于生計(jì),無暇顧及學(xué)生的飲食,很多學(xué)生的早餐和午餐都是在校外隨隨便便購(gòu)買的。由于無人監(jiān)管,很多學(xué)生購(gòu)買的食品都是垃圾食品,極大地影響了學(xué)生的身體發(fā)育,甚至是影響了學(xué)習(xí)。一四班班主任xxx老師看在眼里,記在心里,在課下搜集了很多科學(xué)飲食的相關(guān)資料,以便使學(xué)生了解食物與營(yíng)養(yǎng)、食品與健康的知識(shí)。在活動(dòng)過程中,陳老師著重給學(xué)生介紹了常喝牛奶的好處:增強(qiáng)骨骼牙齒強(qiáng)度、增強(qiáng)抵抗力、促進(jìn)智力發(fā)展等等。在接下來的環(huán)節(jié)中,陳老師通過隨機(jī)調(diào)查知道了學(xué)生最愛的食物分別是炸香腸、辣條、泡面、珍珠奶茶、碳酸飲料。當(dāng)陳老師一一為學(xué)生列舉出這些垃圾食品對(duì)身體的危害性時(shí),很多學(xué)生都露出了驚訝的表情,紛紛表示要改變這種不良的飲食習(xí)慣,并帶動(dòng)家長(zhǎng)一起形成“科學(xué)飲食健康生活”的良好氛圍。
通過此次活動(dòng)的'開展,孩子們不僅知道了經(jīng)常食用垃圾食品的危害,還知道了科學(xué)飲食的好處。相信這些孩子們?cè)诶蠋煹木恼疹櫹,一定?huì)更加健康地茁壯成長(zhǎng)。
健康主題的活動(dòng)總結(jié)4
大學(xué)生心理健康節(jié)原定于5.25日舉行,在接到活動(dòng)提前的通知之后,我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間以最快的速度行動(dòng)起來,對(duì)整個(gè)活動(dòng)做了周密的部署和安排,通過及時(shí)出宣傳板,海報(bào),發(fā)傳單等形式進(jìn)行緊急宣傳。對(duì)活動(dòng)的人員安排,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置劃分做了詳細(xì)的規(guī)劃,良好的前期準(zhǔn)備工作、科學(xué)合理的分工以及現(xiàn)場(chǎng)靈活的調(diào)度為本次活動(dòng)的成功做了深厚的鋪墊。
1、宣傳工作
此次活動(dòng)受到了學(xué)校大力支持與指導(dǎo),在緊迫的時(shí)間里,我們按照大學(xué)生心理咨詢中心老師的要求,由學(xué)院宣傳部出了四張宣傳板,對(duì)本次活動(dòng)的背景,活動(dòng)的意義以及活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)做了詳細(xì)的介紹。除此之外,學(xué)院心理部加強(qiáng)與心理委員的聯(lián)系,深入到08、09級(jí)做動(dòng)員,以主動(dòng)報(bào)名的方式?jīng)Q定參加本次現(xiàn)場(chǎng)咨詢的同學(xué)名單,心育員老師召開專門會(huì)議,對(duì)預(yù)約同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),說明心理咨詢過程中需要 注意的問題。同時(shí),在眾多報(bào)名參加宿舍圖書漂流的宿舍進(jìn)行挑選,確定了最終參與圖書漂流宿舍的名單。
2、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)情況
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)包括6個(gè)區(qū)域:心理咨詢區(qū)、心理繪畫區(qū)、沙盤游戲區(qū)、讀書漂流區(qū)、催眠區(qū)和心愿樹區(qū)。
心理咨詢區(qū)
在心理咨詢區(qū),心理咨詢師與同學(xué)面對(duì)面的交流,在平等的咨詢關(guān)系中,探討同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、性格等方面的不足所遇到的困惑,指導(dǎo)同學(xué)們以理性的'心態(tài)對(duì)待生活,持續(xù)三個(gè)多小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)咨詢使同學(xué)們獲益匪淺。
繪畫區(qū)
通過老師指導(dǎo)畫出山,河,樹,房屋,路十項(xiàng)事物,通過畫中的顏色,布局等,分析同學(xué)們的性格,處世風(fēng)格,人際交往等深層次無意識(shí)的問題,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題給予疏通。
沙盤區(qū)
沙盤游戲又稱箱庭游戲
在游戲中,建立自己的世界,通過沙盤中展現(xiàn)的世界來了解一個(gè)人的心理概況。在大學(xué)和成年人的心理診所,它也深受歡迎。人們找到了回歸心靈的途徑,進(jìn)而身心失調(diào)、社會(huì)適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等很多問題在沙盤游戲中得以化解。
在本次活動(dòng)中,第一次將心理沙盤搬到了活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),參加的同學(xué)排起了長(zhǎng)龍,這種在輕松中體驗(yàn)自我的游戲,收到了廣大學(xué)生的歡迎。
心愿樹
心愿樹是一個(gè)許愿的地方,將愿望寫出來,然后用心型針貼在樹上,讓同學(xué)們有一個(gè)舒展或者分享愿望的地方,希望我們的心愿成真生活更美好。
在心理學(xué)圖書漂流區(qū),大學(xué)生心理咨詢中心的李老師與林老師分別發(fā)言,就對(duì)本次圖書漂流活動(dòng)的目的和意義做了詳細(xì)的解讀,對(duì)參加本次活動(dòng)的宿舍提出要求,8個(gè)宿舍的成員著裝統(tǒng)一,以良好的精神面貌投入到活動(dòng)中。隨后,大學(xué)生心理咨詢中心的老師進(jìn)入到指定的2個(gè)宿舍,與宿舍同學(xué)進(jìn)行了團(tuán)體風(fēng)景構(gòu)圖法的體驗(yàn),活動(dòng)以創(chuàng)新的形式將心理健康教育推向宿舍,貼近大學(xué)生的生活,受到了同學(xué)們的好評(píng),也是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
催眠區(qū)
在催眠區(qū),心育培訓(xùn)學(xué)校的老師讓眾多的同學(xué)體驗(yàn)了催眠之旅,參與的同學(xué)釋放了壓焦慮,感到全所未有的輕松與平靜。
整場(chǎng)活動(dòng)雖然在炎炎烈日下進(jìn)行,然而我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)依然人潮如涌。我們的指導(dǎo)老師依舊不辭勞累為前來咨詢的同學(xué)耐心的指導(dǎo),額頭的汗水、濕透的衣背闡述著職業(yè)精神;顒(dòng)中廣大同學(xué)以不同的方式參與其中,在與老師歡快的交談中了解自己存在的問題,通過老師的精心指導(dǎo)來解決問題。通過參與活動(dòng),大家在學(xué)習(xí)搜集整理有關(guān)心理學(xué)知識(shí)和信息時(shí),也進(jìn)行了一次自我心靈之海的探索活動(dòng),潛能得以挖掘,心態(tài)更加積極。
3、活動(dòng)的不足之處
本次活動(dòng)雖然達(dá)到了預(yù)期的目的,但是也存在著不足。盡管我們?cè)谝驗(yàn)闀r(shí)間造成的影響上做出了彌補(bǔ)然而某些活動(dòng)環(huán)節(jié)還是不能進(jìn)行,或不能提供足夠的時(shí)間讓老師和同學(xué)們進(jìn)行深入交流。
總而言之這次活動(dòng)舉辦的非常成功,增強(qiáng)了大學(xué)生的心理保健意識(shí),提高了大學(xué)生的心理健康水平,讓心理健康教育深入大學(xué)生日常生活,在促進(jìn)每一位大學(xué)生都成長(zhǎng)為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者方面起到了積極作用。同時(shí)本次活動(dòng)也為我院日后開展關(guān)于大學(xué)生心理健康教育及大學(xué)生思想政治教育工作奠定了基礎(chǔ)。
健康主題的活動(dòng)總結(jié)5
為響應(yīng)院大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心的號(hào)召,提高我系學(xué)生心理健康水平,營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍,按照學(xué)院文件要求,我系緊緊以“微笑?微愛?微成功”為中心,于20xx年5月開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康主題活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生用積極樂觀的情緒面對(duì)生活,助人助己,同時(shí)學(xué)會(huì)從自我的一個(gè)微小改變開始,提升自信,優(yōu)化學(xué)生良好的心理素質(zhì),樹立正確的學(xué)生心理發(fā)展觀。本屆心理健康宣傳月的活動(dòng)使我系的大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。
20xx年是我院深化教育改革取得階段性成果的一年,心理健康教育作為我院教育改革的重要組成部分,也取得了豐碩的成果。在院領(lǐng)導(dǎo)的重視,大力支持下,在鞏固己有的成績(jī)的同時(shí),本著促進(jìn)我系心理健康教育更加深入健康地發(fā)展,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展需要,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的,我們?cè)诳偨Y(jié)過去的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),對(duì)工作提出了更高的要求,不僅從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手,開發(fā)學(xué)生的心理潛能,塑造良好的人格,進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,同時(shí)通過心理輔導(dǎo)和心理咨詢,對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo),完善了我系心理健康教育的立體網(wǎng)絡(luò),還不斷加大宣傳力度,拓寬心理健康教育的渠道,繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。
心理健康月活動(dòng)開展以后,我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng),從活動(dòng)策劃、組織安排、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)宣傳、各種關(guān)系協(xié)調(diào)等等具體步驟的實(shí)施都充分體現(xiàn)了我系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生心理健康教育工作的重視和支持。此外,本次活動(dòng)組織認(rèn)真,準(zhǔn)備充分,每個(gè)活動(dòng)從策劃到宣傳、準(zhǔn)備都是經(jīng)過深思熟慮,在活動(dòng)決策前系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行專題討論,決定細(xì)節(jié)。并組織系學(xué)生會(huì)干部及各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極學(xué)習(xí)院大學(xué)生心理健康教育咨詢中心印發(fā)的《心靈雞湯》報(bào),開展了形式各樣的宣傳活動(dòng),認(rèn)真按照文件要求執(zhí)行并結(jié)合我系實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng),并且在學(xué)生中收到良好反響,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,開展具有心理健康教育意義的班會(huì),征文,征集照片等活動(dòng)。所以雖然活動(dòng)種類節(jié)目繁多,但本次活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有條不紊,秩序井然,組織到位,效果堪佳。現(xiàn)將本月心理健康宣傳各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
首先我系學(xué)生會(huì)宣傳部進(jìn)行了廣泛的宣傳活動(dòng),做到每班每人知曉,積極參與此次活動(dòng)。通過給11級(jí)全體團(tuán)支部書記,班長(zhǎng)開會(huì),要求每班舉辦心理健康宣傳活動(dòng),組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《心靈雞湯》小報(bào),并要求各班以開班會(huì)的形式,組織學(xué)生深入了解心理健康對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。各班積極響應(yīng)此次活動(dòng),班干部迅速策劃活動(dòng),組織同學(xué)們尋找有關(guān)心理健康的實(shí)例,每位同學(xué)積極參與其中,找到了眾多具有代表性的典型實(shí)例,接著各班分別在本周召開了“關(guān)注心理健康”的主題班會(huì) , 整個(gè)活動(dòng)過程中同學(xué)們的熱情都很高漲,絕大多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來了,就一些心理健康方面的案例,同學(xué)們主動(dòng)發(fā)言,各抒己見,充分調(diào)動(dòng)了大家對(duì)心理健康的重視程度。通過本次主題班會(huì)提高了同學(xué)們的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)心理健康的保健意識(shí)。懂得了人際交往和建立和諧的人際關(guān)系的技巧。同時(shí)大家也開始審視自我,從自我做起,積極幫助同學(xué)和同學(xué)之間和睦相處。此次心理健康活動(dòng)讓同學(xué)們開始從一個(gè)健康的角度審視自己,從而以一顆積極樂觀的心態(tài)善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。
其次,為配合心理健康活動(dòng)月的總的工作要求,使全體同學(xué)們更加深入的.體會(huì)、感受自己的重要,我系制作了以“陽(yáng)光心苑”為主題的心理健康宣傳展板。展板展出期間,前來觀看的同學(xué)絡(luò)繹不絕,很多同學(xué)邊看邊做記錄。同學(xué)們紛紛表示,宣傳板喚起了他們對(duì)于自身心理健康的重視,使大家學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的方式和方法,對(duì)同學(xué)們提升心理素質(zhì),加強(qiáng)心理修養(yǎng),培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力起到了積極的作用。 最后,我系面向全系學(xué)生開展了以“微笑·微愛·微成功”為主題的征文活動(dòng),征集圖片工作進(jìn)行的比較成功,我系學(xué)生積極投稿,優(yōu)秀作品也較多,此次活動(dòng)在學(xué)生中得到了反饋,不僅體現(xiàn)了我系學(xué)生較強(qiáng)的動(dòng)手能力,而且在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí),讓更多的同學(xué)培養(yǎng)了健康的心態(tài)以及健全的人格,鼓勵(lì)了學(xué)生要有樂觀的心態(tài)又使學(xué)生反思自己的行為,改正不良行為與思想,提高了心理適應(yīng)能力,完善人格全面健康發(fā)展,對(duì)學(xué)生提高心理素質(zhì)起到了重要的促進(jìn)作用。
通過本屆心理活動(dòng)月一系列內(nèi)容豐富、有針對(duì)性的活動(dòng),廣泛的宣傳了心理健康知識(shí),提高了大家對(duì)心理健康問題的重視程度的活動(dòng),不僅使學(xué)生從中享受到活動(dòng)帶來的快樂,更重要的是,讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到心理健康工作的重要性,為今后順利開展心理工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、端正生活態(tài)度、緩解心理壓力,放飛人生理想。一個(gè)月以來,在我系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在我系領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生的辛勤努力下,心理健康月活動(dòng)圓滿結(jié)束,取得了一定成效。今后,我系還將再接再厲繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育工作,努力在全系營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍,使學(xué)生們?cè)谝粋(gè)充滿關(guān)懷、熱情,充滿了理解與愛的環(huán)境中成長(zhǎng),為把我院打造成學(xué)生心靈的港灣及快樂和諧的陽(yáng)光校園而不懈努力。
健康主題的活動(dòng)總結(jié)6
為了培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一片晴朗的心靈天空。我們將本學(xué)期的10月份定為了我!瓣(yáng)光心理,健康生活”主題月。先后通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、心理健康講座、小廣播等形式開展了豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。
10月20日我們以“實(shí)現(xiàn)心理健康,獲得快樂時(shí)光”為主題在各班級(jí)開展了班隊(duì)會(huì)。通過這樣的活動(dòng)形式,學(xué)生更多的了解了心理健康的相關(guān)知識(shí),并通過老師建議的方法來調(diào)節(jié)自己的心情,努力做到我校的校訓(xùn)“每天都做最好的自己”。
10月24日下午,我校又組織四—六年級(jí)學(xué)生參加了主題為“與人為善,悅納他人”的小學(xué)生心理健康講座。這次講座由擔(dān)任我校心理健康教育課程的黃艷老師主講,四、五、六年級(jí)全體學(xué)生參與聆聽。
此次活動(dòng)得到了許多老師的支持,特別是班主任按時(shí)組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。學(xué)生們積極參與了此次講座,并認(rèn)真地聽了黃老師講述的小故事,并從這些小故事中思考出了大道理,進(jìn)而慢慢總結(jié)出如何與他人相處的好辦法。
在此次講座中,黃老師就與他人相處為孩子們提供了四大法寶:心胸寬廣、學(xué)會(huì)欣賞、換位思考、寬以待人。通過本次講座使同學(xué)們對(duì)心理健康有了更深刻的認(rèn)識(shí),擁有了積極向上的心態(tài)。同學(xué)們對(duì)自己的`生活有了新的目標(biāo)和正確的定位。能夠以一顆積極、健康的心去面對(duì)生活與學(xué)習(xí)中的小挫折。同時(shí)也有助于同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我,關(guān)愛他人,善待他人,培養(yǎng)健全的人格。
健康主題的活動(dòng)總結(jié)7
今天是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,我校以此為契機(jī),圍繞“我安全,我健康,我快樂”這一主題開展系列活動(dòng),充分利用班會(huì)、晨會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、校園廣播等不同形式進(jìn)行宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。3月30日上午,魅力分校利用國(guó)旗下講話時(shí)間對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次安全教育的動(dòng)員。吳國(guó)亮校長(zhǎng)通過生動(dòng)形象案例呼吁同學(xué)們牢記課間、活動(dòng)、飲食、交通等安全常識(shí)。
安全是教育的`目的。魅力分校始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全健康的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
一是利用校園廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式對(duì)廣大師生宣傳防交通、防火防電、防溺水、防自然災(zāi)害等方面科普安全知識(shí)。發(fā)揮“小手拉大手”作用,讓學(xué)生把安全知識(shí)帶回家,積極營(yíng)造安全大環(huán)境,架起“教育學(xué)生、帶動(dòng)家庭、影響社會(huì)”的效果。
二是學(xué)校每月開展一次“應(yīng)急疏散演練”活動(dòng),讓師生熟悉疏散路線和疏散安全標(biāo)志,在遇險(xiǎn)時(shí)能掌握基本的應(yīng)急逃生的技能,采取自我防護(hù)措施和自我防護(hù)能力。
三是利用《生命安全教育》課,教育學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī),上下學(xué)不搭乘農(nóng)用車、病車及非法營(yíng)運(yùn)車輛、過馬路自覺走斑馬線、不購(gòu)買“三無”食品、不喝生水、正確使用電器等,時(shí)刻牢記“安全才能回家”。
通過開展安全教育活動(dòng),廣大師生掌握了相關(guān)的安全知識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和能力,真正感受到了“我安全、我健康、我快樂” 。
健康主題的活動(dòng)總結(jié)8
心理是人的思維理念,它即來自人的行為慣性累積,反過來又是人的行為指南。因此,心理產(chǎn)生任何的問題時(shí),都需要我們每個(gè)人重視并且及時(shí)解決。此次主題班會(huì)的目的就是為了讓同學(xué)們能直面自己的`心理問題,認(rèn)識(shí)并解決它,做一名健康快樂的大學(xué)生。
心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)同時(shí),社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題,也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn),我班開展了系列心理健康教育活動(dòng),現(xiàn)將心理健康教育主題班會(huì)總結(jié)如下:
通過了解,我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生存在的問題有如下幾點(diǎn):
1,進(jìn)入新的學(xué)期,同學(xué)會(huì)認(rèn)為大學(xué)和自己想象的不同,會(huì)產(chǎn)生失落情緒。
2,同學(xué)遇到無法解決的問題時(shí),產(chǎn)生消極和自卑心理。
3,與同學(xué)相處時(shí),不能正確處理朋友間的關(guān)系。
4,對(duì)自己的人生目標(biāo)不確定,感到迷茫無助。
根據(jù)以上問題,我們?yōu)檫@次的主題班會(huì)設(shè)計(jì)了各種形式的內(nèi)容,就是希望能夠給同學(xué)們一個(gè)直面自己心里問題的機(jī)會(huì),并且從中得到傾訴和放松。
班會(huì)中,我們組織同學(xué)們做了游戲,游戲中大家都熱情參與這個(gè)游戲不僅促進(jìn)同學(xué)之間的友誼,更增強(qiáng)了我們彼此間的信任與合作。
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?做一個(gè)健康快樂的大學(xué)生又是何等的重要?相信很多人都想過這個(gè)問題,而這次關(guān)于心理健康的一個(gè)演講,就告訴了我們大家如何應(yīng)對(duì)大學(xué)中的迷茫、失落和學(xué)習(xí)上所遇到的問題,更讓我們明白了如何確定自己的人生規(guī)劃,做一名健康快樂的大學(xué)生。
通過這次心理健康主題班會(huì),我們明白面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活,依舊會(huì)遇到一些問題,他們時(shí)刻牽絆著我們無法前進(jìn)?墒沁@并不可怕,只要我們保持一個(gè)健康的心態(tài),懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng),我們明天會(huì)更加美好。
健康主題的活動(dòng)總結(jié)9
健康教育是衛(wèi)生工作中一個(gè)重要方面,通過各種形式的健康宣傳教育可以使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生知識(shí),提高自己的防病能力,為將來學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),基于以上原因我校著重抓好以下工作:
一、每周進(jìn)行兩次健康教育的內(nèi)容。
一次是每星期二的健康教育課,由各班主任根據(jù)健康教育課程的要求進(jìn)行講授,這項(xiàng)工作由教導(dǎo)處和衛(wèi)生老師共同把關(guān),另一次是每星期一的衛(wèi)生廣播。主要是區(qū)里的一些重要精神,學(xué)校的一些事項(xiàng)布置以及常見病知識(shí)的宣傳等。無論是采取哪種形式,都做到有備課、有教案、有檢查記錄。事實(shí)證明開展一定規(guī)模的健康教育,對(duì)學(xué)生來說,既增長(zhǎng)了知識(shí),又養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、做好防病工作
防近工作是學(xué)校的重頭戲,目前學(xué)生中的患近率仍較高,
如何降低學(xué)生患近率?每年開展兩次防近宣傳周,各班進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比,讀寫姿勢(shì)評(píng)比、眼保健操評(píng)比等,取得了較好成績(jī)。希望盡自己的力量來降低學(xué)生的患近率,使它們的眼睛更明亮。
三、創(chuàng)建工作
在創(chuàng)建衛(wèi)生城市過程中,我校健康教育與素質(zhì)教育緊密聯(lián)系。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生健康教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核工作,重視對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的保潔整治工作,使我校做到綠化、美化、凈化的功能。
學(xué)校健康教育工作總結(jié)3回顧一學(xué)年來的健康教育工作,我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),作為我們工作的重點(diǎn),特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué),我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真貫徹等幾方面,并取得了可喜的成績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我們學(xué)校在抓健康教育時(shí),建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初,專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,研究學(xué)校的健康教育工作,明確分工并實(shí)行定期檢查,保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí),為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃
體育與健康課是學(xué)校的必修課之一,教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師,落實(shí)好課時(shí),要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,制定教學(xué)計(jì)劃,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣,業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、進(jìn)行檢查,并記入教師個(gè)人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康,做好后勤保障工作
衛(wèi)生設(shè)施,與學(xué)生的健康專有密切的'關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想,從坐的桌凳到照明設(shè)施,從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,都有完整的規(guī)章制度,責(zé)任到人,定期檢查評(píng)比,各種設(shè)施,人為損壞,照價(jià)賠償,自然損壞及時(shí)維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強(qiáng)常規(guī)教育,不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí),對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起到積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校的多媒體和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。學(xué)校、班級(jí)利用黑板報(bào)定期開辟專欄,進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí),得到了進(jìn)一步提高,增強(qiáng)了健康意識(shí)。
五、綠化美化校園,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
近年來對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作,為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。
六、食堂管理常抓不懈。
學(xué)校食堂現(xiàn)有200多人用餐,對(duì)學(xué)生的生命健康,起著舉足輕重的關(guān)鍵作用,我們不敢有絲毫的馬虎大意,學(xué)校由專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理制度,對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門提出的問題,及時(shí)進(jìn)行整改,確保了師生的用膳安全,從未發(fā)生過食物中毒事件。
綜上所述,學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作,做了不少工作,也取得了一定成績(jī)。但是雖然取得了突出成績(jī),我們一定會(huì)一如既往,遵照上級(jí)指示,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力
健康主題的活動(dòng)總結(jié)10
一、活動(dòng)目的:加強(qiáng)團(tuán)體成員的之間的合作與信任,讓團(tuán)體成員進(jìn)一步體會(huì)團(tuán)體力量,尋找團(tuán)體支持,加強(qiáng)團(tuán)體凝聚。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1)、暖身:松鼠搬家(10分鐘)
規(guī)則:三人一組,二人扮大樹,面向?qū)Ψ,伸出雙手搭成屋頂狀,一人扮成松鼠,蹲在屋頂下面,有一個(gè)或者兩個(gè)沒有角色站在中間。 沒有角色的人可以向大家發(fā)號(hào)施令,口令有三個(gè):
1.大風(fēng)吹——松鼠不要?jiǎng),但扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成大樹,并圈住松鼠,喊口令的人也必須尋找變成大樹混入到活動(dòng)當(dāng)中。
2.松鼠搬家——大樹不要?jiǎng)影缪菟墒蟮某蓡T就必須離開原來的大樹,重新尋找其他的大樹,喊口令的成員必須變成松鼠混入活動(dòng)中。
3.地震啦——扮演松鼠和大樹的人全部打亂并重新組合,扮演大樹的人可以做松鼠,松鼠也可以做大樹,喊口令的人混入到活動(dòng)中。 落單的人站在中間重新發(fā)號(hào)施令。 目的:活躍氣氛,創(chuàng)造活潑的團(tuán)體氣氛,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。
注意事項(xiàng):活動(dòng)室如果氣氛熱烈跑動(dòng)比較大則要注意安全,指導(dǎo)者要適當(dāng)關(guān)注總是被落單出來的成員,可以要求其談一下感受或者自己說一下原因。
2)、循環(huán)溝通(20分鐘)
回到自然班級(jí),班級(jí)所有成員圍成內(nèi)外兩圈,兩兩面對(duì)面站好,指導(dǎo)者提供話題,先由里圈成員談話,外圈成員傾聽,并相互交換角色。之后,里圈側(cè)成員向右跨一步,交換談話對(duì)象,指導(dǎo)者提供新的話題,開始新一輪交流,由外圈成員先談,里圈成員傾聽。依此類推。話題:假如我是一種動(dòng)物(植物、顏色、交通工具、電視節(jié)目、上帝……)我希望……因?yàn)椤?
目的:強(qiáng)化良好的氛圍,加深成員之間的了解信任,分組。
3)、信任之旅(30分鐘)
規(guī)則:按照活動(dòng)二中的兩人小組,一位成員扮作盲人,一位扮作幫助盲人的人,盲人蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,暫時(shí)失去方向感,然后在幫助者的攙扶下,沿著知道者選定的線路,帶領(lǐng)盲人繞室內(nèi)外練習(xí)。期間不能有任何話語的交流,只能用手勢(shì)動(dòng)作幫助盲人體驗(yàn)各種感覺。練習(xí)結(jié)束后,兩人坐下來交流當(dāng)盲人的感覺和幫助別人的感覺。然后互換角色,再來一遍。 交流討論可以集中在一下幾個(gè)方面:對(duì)于盲人,你看不見后是什么感覺,使你想起什么,你對(duì)你的伙伴的幫助是否滿意,為什么;你對(duì)自己或者他人有什么新的發(fā)現(xiàn);對(duì)于助人者,你怎樣理解你的伙伴,你是怎樣想方設(shè)法幫助他的,這使你想起了什么。并在團(tuán)體內(nèi)分享 目的:通過助人與受助,增加對(duì)他人的信任與接納
注意事項(xiàng):指導(dǎo)者最好事先選擇還盲行的路線,道路最好不是坦途,有阻礙,如上下樓、上下坡、拐彎、室內(nèi)外結(jié)合等。 注意安全!
4)、信任坐(5分鐘)
規(guī)則:每個(gè)小組圍成一圈,指導(dǎo)者喊“開始”,小組成員坐在彼此的腿上,形成牢固的一圈。比比哪一個(gè)組坐的最穩(wěn),最久。
三、總結(jié):
每次培訓(xùn)都能有所收獲在平常的生活學(xué)習(xí)中我們要多關(guān)注同學(xué)一旦發(fā)現(xiàn)有問題要多和他溝通必要時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員以及心理健康中心的工作人員這樣有可能拯救一個(gè)人。很多同學(xué)遇到困難心情復(fù)雜時(shí)能有人傾聽即便幫不上什么忙情況也會(huì)好很多。有時(shí)我們只是心里難過需要發(fā)泄一下有時(shí)我們會(huì)感覺寂寞想有個(gè)人交流有時(shí)我們會(huì)在交流中發(fā)現(xiàn)我們面對(duì)的可能都是同樣的困難我們可以同舟共濟(jì)。作為心理委員我們有時(shí)能做的就是靜
靜地傾聽但就是這么簡(jiǎn)單的事有時(shí)卻可以解開復(fù)雜的心情。同時(shí)我也了解到要做好心理工作還要大力宣傳心理健康的知識(shí)讓每位同學(xué)明白心理問題需要被解決并且必須被解決。此外我們班還通過主題班會(huì)校園心理素質(zhì)拓展職業(yè)傾向測(cè)試等活動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)間的交流感受到了家庭般的溫暖。對(duì)于保密問題很多人不愿意和他人分享秘密把自己圈起來針對(duì)這一情況我們應(yīng)該尊重他這不僅僅是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)更是對(duì)朋輩的負(fù)責(zé)。
四、學(xué)期心理總結(jié)報(bào)告
擔(dān)任會(huì)展G121班心理委員以來,我一直按照學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)規(guī)定來要求自己,熱心的服務(wù)同學(xué),敏銳觀察并及時(shí)記錄本班學(xué)生的心理變化動(dòng)態(tài),并在定時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)近期同學(xué)們的心理狀況,對(duì)于有心理問題的同學(xué)要及時(shí)上報(bào)給學(xué)院的負(fù)責(zé)心理健康教育工作的輔導(dǎo)員老師,并根據(jù)程度,進(jìn)行一些必要的干預(yù),不能進(jìn)行干預(yù)的會(huì)轉(zhuǎn)介給所在學(xué)院的負(fù)責(zé)心理健康教育工作的輔導(dǎo)員老師或大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心的專業(yè)老師,讓他們幫助同學(xué)們解決心理上的問題和困惑。
為了做好心理聯(lián)絡(luò)員,我也做了些努力:通過閱讀書籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng);搞好和同學(xué)之間的關(guān)系,成為他們知心信任的朋友;比較密切地和有選擇性地予辦理一些同學(xué)進(jìn)行溝通,及時(shí)地了解到班里一些同學(xué)的心理狀況,并取得良好的效果;及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),以及學(xué)校在這些方面的一些措施和政策,并且還與其它班的心理聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行相互交流和學(xué)習(xí)。
通過一年的工作經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谶m應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個(gè)方面的困難:一是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)對(duì)周圍環(huán)境和老師的教學(xué)方式的不適應(yīng)而陷入心理困境;二是因日常小事和與同學(xué)的人際交往不順利而產(chǎn)生一時(shí)的心理不適;三是因男女交往障礙或戀愛受挫而產(chǎn)生心理矛盾;四是對(duì)自我成長(zhǎng)的.關(guān)注和對(duì)未來的道路的不確定性而產(chǎn)生的心理困惑針對(duì)這些問題,我積極的分析了問題產(chǎn)生的原因,并采取了一些措施。
對(duì)于大家普遍存在的第一個(gè)問題,我采取開展一次心理班會(huì)的方式,給同學(xué)們展示一些有關(guān)方面的資料,讓他們了解到一些有關(guān)大學(xué)生活的方方面面,讓大家對(duì)大學(xué)生活有個(gè)更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。除此之外,還邀請(qǐng)了學(xué)校的心理健康老師,幫同學(xué)們解答進(jìn)入大學(xué)的一些困惑。這次心理班會(huì)獲得了很大的成效,同學(xué)們漸漸的開始適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境,融入了這個(gè)大家庭。針對(duì)第二個(gè)問題,我與存在這方面問題的同學(xué)進(jìn)行了一對(duì)一交談,運(yùn)用自身所了解的心理學(xué)知識(shí),結(jié)合每個(gè)人不同的心理感受,以大家都能夠接受的方式告訴他們:應(yīng)該去與別的同學(xué)主動(dòng)交流,坦誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人;人和人之間可能會(huì)有很大的性格差異,所以應(yīng)該學(xué)會(huì)去包容;朋友之間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾,應(yīng)該有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)解決矛盾的態(tài)度等等。在交流中我盡量多的去傾聽同學(xué)們的感受,以客觀的態(tài)度去對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),使他們能夠得到一定的幫助。針對(duì)第三個(gè)個(gè)別人存在的敏感問題,我依然采取一對(duì)一的交流方式,在傾聽他們心理感受的同時(shí),幫助他們解決心理障礙,讓他們認(rèn)識(shí)到大學(xué)的生活方式有很多種,而情感只是很小的一不過分,應(yīng)該把精力更多的放在學(xué)習(xí)各方面知識(shí)上,只有不斷的充實(shí)自己的大腦,才能找到與自己志同道合的人。針對(duì)第四個(gè)問題,我采取了邀請(qǐng)一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來與大家進(jìn)行交流的方式,讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將他們的經(jīng)歷告訴大家,使大家能夠?qū)ξ磥矶嘁环葑孕,?duì)未來開始有自己的規(guī)劃。
健康主題的活動(dòng)總結(jié)11
剛才看到心聯(lián)群在討論總結(jié)的格式,我感覺沒必要寫那么正式,我下面簡(jiǎn)單地說一下我在宣傳月活動(dòng)中的感受、收獲以及對(duì)心聯(lián)的一些建議吧。
首先需要強(qiáng)調(diào)的是心聯(lián)即心理聯(lián)合會(huì)是校級(jí)的組織,自然所承辦的此次宣傳月也就是校級(jí)的活動(dòng),心聯(lián)剛剛組建,學(xué)校就交給我們這個(gè)活動(dòng),不能不說是對(duì)這個(gè)組織的信任,作為心聯(lián)的一員我是帶著無比高大上的心態(tài)去完成組織交給我的每一件事的。經(jīng)過前期的參與和活動(dòng)中的努力,我深切的感受到心聯(lián)是一個(gè)我可以為之努力并收獲成長(zhǎng)的地方。
作為此次活動(dòng)的全程參與者,我針對(duì)此次活動(dòng)談一下我發(fā)現(xiàn)的問題和提一些建議。
首先,心聯(lián)由于剛剛成立,成員彼此之間的陌生感致使在前期策劃和工作部署中出現(xiàn)了個(gè)別人特別忙,大多數(shù)人被清閑的問題,因此我建議盡快使心聯(lián)步入正軌,制定合理可行的章程,使各部口各成員有規(guī)可依,各司其職。其次,我認(rèn)為此次心理健康宣傳月的影響不夠理想,好多人是當(dāng)天路過文鼎時(shí)才知道有這個(gè)活動(dòng)的,各方面的宣傳力度不到位,單純的依靠各學(xué)院出人也是影響范圍小的原因。因此,以后凡此種全校性的活動(dòng),在前次應(yīng)該做廣泛的宣傳而不是單純的要求各學(xué)院強(qiáng)制出人。應(yīng)該讓大多數(shù)同學(xué)們樂于參與其中,真正體現(xiàn)陽(yáng)光心態(tài)的主旨。第三,想談?wù)勑穆?lián)下一步的建議,首先心聯(lián)每一位成
員應(yīng)該以開幕式的'初露鋒芒為契機(jī),在同學(xué)們心中樹立陽(yáng)光的形象,以主人公的心態(tài)共同為剛成立的心聯(lián)的下一步成長(zhǎng)而努力。當(dāng)務(wù)之急是盡早形成各成員各司其職,日常活動(dòng)合理有序進(jìn)行的日常規(guī)范。防止人浮于事等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。
最后,真心的希望心聯(lián)這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)一心和心聯(lián)共同成長(zhǎng)。為學(xué)校心理工作作出我們的貢獻(xiàn)。
健康主題的活動(dòng)總結(jié)12
為切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校的安全教育,增強(qiáng)師生的生命意識(shí),提升廣大師生的生命質(zhì)量,5月22日下午,我校以班為單位,組織學(xué)生開展“珍愛生命.健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)從學(xué)生實(shí)際出發(fā),結(jié)合本地獨(dú)特的地域環(huán)境和文化習(xí)俗,采用班主任講解、圖片展示、學(xué)生撰寫心得體會(huì)等形式讓學(xué)生了解到生命來之不易和生命的脆弱,從而激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)生命意識(shí)的覺醒和對(duì)美好生命的向往,進(jìn)而珍愛生命,善待生命,感悟生命的真諦,擔(dān)負(fù)生命的.責(zé)任。
我校不僅通過主題班會(huì)對(duì)學(xué)生開展生命安全教育,平時(shí)也有意識(shí)地通過宣傳櫥窗、手抄報(bào)等方式向廣大師生宣傳珍愛生命的重要性。
健康主題的活動(dòng)總結(jié)13
從XX年10月至11月份,經(jīng)過一個(gè)月的團(tuán)日歷程,以“關(guān)注大學(xué)生身體健康”為主題的浙江工商大學(xué)金融1204團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)終于正式畫上了句號(hào)。此次團(tuán)日活動(dòng)形式多樣、人員安排合理有序,為團(tuán)日的順利舉行奠定了良好基礎(chǔ);仡櫿麄(gè)團(tuán)日,我們一步一個(gè)腳印,印證著我們的努力。
一、現(xiàn)身說法 演繹真實(shí)故事
為了讓本次團(tuán)日活動(dòng)主題更加深入人心,浙江工商大學(xué)金融1204全體同學(xué)共同參與拍攝了團(tuán)日微電影宣傳片——大學(xué)生健康了沒,為此次團(tuán)日打響華麗的第一炮。宣傳片借由不合理減肥、通宵玩游戲、宅寢缺鍛煉這三個(gè)大學(xué)生普遍現(xiàn)象,引發(fā)了觀眾對(duì)當(dāng)代大學(xué)生身體健康狀況的思考,這些現(xiàn)象真實(shí)反映了當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況,引起了廣大同學(xué)們的共鳴。
值得一提的是,微電影拍攝時(shí)的詼諧氛圍極大調(diào)動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的團(tuán)日熱情,為之后團(tuán)日的正式開展奠定了良好基礎(chǔ)。
二、小組出動(dòng) 收集一手資料
在前期微電影宣傳后,我們正式步入實(shí)踐部分。本次團(tuán)日主要分為三個(gè)小組,各組由組長(zhǎng)帶隊(duì)分別開展活動(dòng)。在實(shí)地走訪求證前,各組通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑收集了關(guān)于醫(yī)療保險(xiǎn)、保健養(yǎng)生、飲食搭配三方面的資料。隨后,三個(gè)小組分別聯(lián)系了校醫(yī)務(wù)室、胡慶余堂、校食品生物工程學(xué)院進(jìn)行采訪,獲取了各自的所需信息。采訪結(jié)束后,小組成員們將收集到的資料進(jìn)行匯總和整理,最后這些資料被我們收錄整合為《團(tuán)日成果集》,在校內(nèi)宣傳。
由于學(xué)生缺乏關(guān)注所引起的信息不對(duì)稱,醫(yī)務(wù)室人員也建議同學(xué)們平時(shí)可以多到“浙江工商大學(xué)首頁(yè)-公共事務(wù)管理處”,查看醫(yī)保政策介紹和其它相關(guān)信息。
三、多彩板報(bào) 傳播健康生活
身體是革命的本錢,但如何養(yǎng)成良好生活習(xí)慣呢?金融1204團(tuán)支部的同學(xué)意識(shí)到大學(xué)生飲食不規(guī)律、作息時(shí)間混亂,為增強(qiáng)團(tuán)日號(hào)召力,切實(shí)踐行團(tuán)日主題,我們充分運(yùn)用學(xué)生寢室樓下的黑板,傳播健康小知識(shí),讓良好的生活習(xí)慣與每位同學(xué)零距離接觸。
板報(bào)一出爐,就受到大家的廣泛好評(píng)。與此同時(shí),寢室樓管人員也大力稱贊我們的板報(bào)之精致,鼓勵(lì)我們以后多多舉行這類有現(xiàn)實(shí)意義的活動(dòng)。
四、牛奶暴走 開展快樂運(yùn)動(dòng)
為了進(jìn)一步推進(jìn)健康實(shí)體化,本團(tuán)支部同學(xué)和在校研究生共同開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中,由我們負(fù)責(zé)“牛奶暴走”這一活動(dòng)。該活動(dòng)是集運(yùn)動(dòng)與趣味為一體的創(chuàng)新活動(dòng),參賽者只需先跑完兩圈,之后每跑一圈即可獲得1瓶牛奶獎(jiǎng)勵(lì)。其趣味性之強(qiáng)、獎(jiǎng)勵(lì)之豐厚,吸引了在場(chǎng)眾多同學(xué)參與。
此次活動(dòng)廣受好評(píng),據(jù)一位參賽同學(xué)反映:“牛奶暴走”活動(dòng)形式非常新穎,它讓運(yùn)動(dòng)變得趣味十足,也極大提升了大家的鍛煉熱情!
五、深入調(diào)查 掌握咫尺資源
為了給大學(xué)生提供一個(gè)更加安全的生活環(huán)境,杭州下沙紅十字會(huì)在我校每幢寢室一樓都配有醫(yī)療急救箱,但這一便利的醫(yī)療資源卻一直處在同學(xué)們的.盲區(qū)之中。鑒于此,浙江工商大學(xué)金融1204團(tuán)支部分別在金沙港、錢江灣兩大生活園區(qū)進(jìn)行了醫(yī)療急救箱問卷調(diào)查,并對(duì)問卷做出了詳盡分析。在收回的210份問卷中,有75%的本校學(xué)生表示根本不知道醫(yī)療急救箱的存在,結(jié)果令人震驚!這無不體現(xiàn)了宣傳醫(yī)療急救箱的迫切性和必要性。
在與下沙紅十字會(huì)取得聯(lián)系后,金融1204團(tuán)支部隨即展開了對(duì)醫(yī)療急救箱的深入探索,詳盡羅列出藥品清單并制作了《藥品使用注意事項(xiàng)表》。另外,我們還了解到紅十字會(huì)每月會(huì)定時(shí)添加和更新藥品,藥品的借用手續(xù)也只需登記基本信息,大部分一次性藥品使用后無需返回,這樣箱內(nèi)藥品既得到了較高的質(zhì)量保障同時(shí)也方便了需求者的取用。
為了讓廣大同學(xué)都注意到近在咫尺的醫(yī)療資源,金融1204團(tuán)支部除了在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)醫(yī)療急救箱進(jìn)行宣傳,還在每個(gè)醫(yī)療急救箱旁貼上“醫(yī)療急救用處多,臨時(shí)救急勿忘我”的宣傳標(biāo)語,希望得到更多關(guān)注。
在“提升身體素質(zhì),彰顯青春能量”口號(hào)的號(hào)召下,金融1204團(tuán)支部開展了此次豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)。雖然整個(gè)團(tuán)日戰(zhàn)線長(zhǎng)、任務(wù)重,但我們依然腳踏實(shí)地做好每一件事,當(dāng)我們看到學(xué)生寢室樓下的板報(bào),又或者是醫(yī)療急救箱旁的標(biāo)語,我們明白所有的努力和付出都是值得的,因?yàn)槲覀儾粌H為同窗校友捎去了福音更為金融1204這個(gè)班集體搏得了無上榮耀。我們期待,明天會(huì)更好!
浙江工商大學(xué)金融1204團(tuán)支部
XX年11月27日
健康主題的活動(dòng)總結(jié)14
9月6日和7日,他們的到來給我們學(xué)院注入了一股新的力量,使它更加充滿活力。學(xué)院的老師和學(xué)生都在忙著迎新。明媚的陽(yáng)光照在我們溫暖的笑臉上,很柔和,很溫暖。
迎新結(jié)束后,俱樂部成員的招募活動(dòng)開始緊張起來。我們心理健康協(xié)會(huì)選擇了9月8日到9月16日招生。我們期待招聘已久,充滿信心。我們始終堅(jiān)信,心理健康協(xié)會(huì)是一個(gè)溫暖和諧的家庭,他們和我們?nèi)诤显谝黄饡?huì)更健康,更自信。在此之前,我們做了所有的招生準(zhǔn)備工作,包括愛心協(xié)會(huì)會(huì)徽、傳單、宿舍新生安排表,并分配了各個(gè)協(xié)會(huì)的任務(wù)。(會(huì)徽為“雙手捧紅心”,代表愛情)
在大一宿舍,我們滿懷信心和熱情的介紹我們社團(tuán)的大致情況,讓他們更好的了解社團(tuán)。我們主要介紹我們協(xié)會(huì)成立以來的概況和各種專項(xiàng)活動(dòng)。比如手寫報(bào)紙比賽,敬老院看望老人,特殊學(xué)校看望特殊兒童,看精彩的心理片,每年舉辦一系列5。25大型活動(dòng)等。大一新生饒有興趣的聽著,很感興趣。他們經(jīng)常提問,我們?cè)敢饣卮鹈恳粋(gè)問題。
招生的'過程就是開放、暢所欲言、與新生交流的過程。新生宿舍招收新生的目的
9月17日和18日
9月18日下午,協(xié)會(huì)的招聘工作告一段落,我們協(xié)會(huì)順利完成了招聘工作。據(jù)統(tǒng)計(jì),我們協(xié)會(huì)招收了120名新會(huì)員。他們的參與為我們的協(xié)會(huì)注入了新的血液,使它更加強(qiáng)大。相信我們協(xié)會(huì)會(huì)有更好的明天!
健康主題的活動(dòng)總結(jié)15
為進(jìn)一步研究和探索主題班會(huì)課的模式,提高班會(huì)課的育人效果,拓展和創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法和途徑,我校于20xx年5月26日開展主題班會(huì)觀摩研討活動(dòng)。
分管德育副校長(zhǎng),班主任、科任老師和學(xué)生家長(zhǎng)代表等二十幾人參加了此次觀摩研討活動(dòng)。此次活動(dòng)適逢“心理健康活動(dòng)周”,李老師以《直面挫折,珍惜生命》為主題,讓學(xué)生自編自導(dǎo),通過情景劇表演、游戲、述說名人遭遇的挫折、評(píng)說身邊的故事新聞、談自己的心理感受、班主任總結(jié)、全班宣誓等環(huán)節(jié),層層遞進(jìn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,注重感受、體驗(yàn)和分享,教會(huì)學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折的方法,體會(huì)生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌,懂得了生命的意義和價(jià)值,進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生積極樂觀、勇敢向上、熱愛生命優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。
課后研討中,老師和家長(zhǎng)一致認(rèn)為三玲老師這節(jié)課內(nèi)容豐富、形式多樣、主題鮮明、手段新穎、方法獨(dú)特,非常符合初三學(xué)生年齡特征和思想認(rèn)識(shí)水平。也從不同角度提出了自己的`看法和建議,黃副校長(zhǎng)在總結(jié)講話中,充分肯定本次班會(huì)觀摩活動(dòng),要求老師們加強(qiáng)探索和實(shí)踐,不拘一格,大膽創(chuàng)新,共同開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
此次觀摩研討活動(dòng)為全校班主任搭建了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),大家通過聽課、研討、溝通、借鑒,達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。進(jìn)一步提升班主任的德育教育和學(xué)生管理的水平,規(guī)范學(xué)校班級(jí)德育活動(dòng)的精細(xì)化管理。
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