書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)13篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)1
一、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)概況
xx大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)成立于1993年，是xx省書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的分會(huì)，是在共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在xx大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的支持和監(jiān)督下開(kāi)展工作的獨(dú)立學(xué)生社團(tuán)。
xx大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的宗旨是提高大學(xué)生的書(shū)畫(huà)水平和鑒賞水平，藝術(shù)修養(yǎng)。增強(qiáng)大學(xué)生的自身素質(zhì)。促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，推動(dòng)書(shū)畫(huà)事業(yè)的發(fā)展。
xx大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的口號(hào)是：“腳踏實(shí)地則萬(wàn)夫不當(dāng)，心存正氣則妖魔不侵。人正則書(shū)正，學(xué)書(shū)先做人�！眻F(tuán)結(jié)每一位書(shū)畫(huà)篆刻愛(ài)好者，為其提供便利的條件和空間，相互學(xué)習(xí)與交流，不斷進(jìn)步，使每一個(gè)人都有專長(zhǎng)有，展現(xiàn)自我的風(fēng)采的空間。
xx大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)從成立至今，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀會(huì)員，成功的舉辦和承辦了多次大型書(shū)畫(huà)展覽，組織并參加了多次書(shū)畫(huà)大賽，并具有傳統(tǒng)型活動(dòng)"金秋書(shū)畫(huà)大賽"。經(jīng)過(guò)二十年的努力，已發(fā)展成為我校特色規(guī)模影響的社團(tuán)之一。
目前，我協(xié)會(huì)共有xx1名會(huì)員，具有實(shí)力的會(huì)員有22名，所有會(huì)員在堅(jiān)持不懈的勤加練習(xí)下，都能在書(shū)畫(huà)方面上有一定的造詣。
xx大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)是在xx大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的支持和監(jiān)督下開(kāi)展工作的獨(dú)立學(xué)生社團(tuán)。
書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)開(kāi)展的大型活動(dòng)必須在經(jīng)過(guò)社聯(lián)的審核、允許、批準(zhǔn)的情況下進(jìn)行，我協(xié)會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)社聯(lián)的幫助，在各個(gè)層面的'宣傳活動(dòng)上，在協(xié)會(huì)的人員組織上都在社聯(lián)積極的支持與幫助下開(kāi)展的。
此外，我協(xié)會(huì)每周的練字活動(dòng)中，都經(jīng)過(guò)社聯(lián)的調(diào)研中心進(jìn)行調(diào)研，考察，這是社聯(lián)對(duì)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé)的表現(xiàn)形式。
在我校來(lái)說(shuō)，可以比方為:社聯(lián)搭臺(tái)，社團(tuán)唱戲。也能比較形象的說(shuō)明社聯(lián)的工作是圍繞社團(tuán)展開(kāi)的，社聯(lián)的每個(gè)部門(mén)都有明確的職能，每一個(gè)干事都在為我們書(shū)畫(huà)社團(tuán)的發(fā)展盡著自己微小的力量，不管他們負(fù)責(zé)什么工作，不管他們的工作有多么瑣碎和繁雜，但很多微小的努力，構(gòu)成了一次次圓滿的活動(dòng)，構(gòu)成了社聯(lián)這個(gè)溫暖的大家庭。
二、協(xié)會(huì)的活動(dòng)
1、協(xié)會(huì)本學(xué)期第一次見(jiàn)面會(huì)：
旨在進(jìn)一步擴(kuò)大書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的影響力，作為xx大學(xué)的一級(jí)的學(xué)生社團(tuán)，舉辦這次新老會(huì)員見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)，為了增進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力，希望大家在今后能夠團(tuán)結(jié)一致，為書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)具有社會(huì)影響力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年9月14日晚上7：30，我校優(yōu)秀社團(tuán)，xx大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在3教舉行了20xx屆迎新見(jiàn)面會(huì)，并開(kāi)展了別開(kāi)生面的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。
100多名協(xié)會(huì)新老成員在3教教室聽(tīng)取了協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師陳偉伯、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)董人源以及各部門(mén)部長(zhǎng)對(duì)協(xié)會(huì)進(jìn)行的介紹，他們大都是對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)有熾熱愛(ài)好以及擁有一定基礎(chǔ)和造詣的新生，在書(shū)協(xié)這個(gè)充滿筆墨香氣的社團(tuán)歡聚。書(shū)協(xié)會(huì)長(zhǎng)董人源，部分協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，以及協(xié)會(huì)各部部長(zhǎng)對(duì)書(shū)協(xié)的組織機(jī)構(gòu)，發(fā)展歷程，今年活動(dòng)安排等進(jìn)行了介紹。會(huì)議在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束。
2、每周一至二次的練習(xí)活動(dòng)
書(shū)畫(huà)作為傳統(tǒng)文化的精華流傳至今已有悠久的歷史，為了豐富我校學(xué)生的課余生活，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)魄力，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書(shū)畫(huà)藝術(shù)。xx大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的交流。
在每次的練習(xí)活動(dòng)中，我們有著多元化的形式為會(huì)員講解示范，也有用到視頻教學(xué)的方法以達(dá)到會(huì)員互相提高水平的目的，自20xx年9月至20xx年12月，我們已經(jīng)進(jìn)行了十余次書(shū)畫(huà)練習(xí)活動(dòng)。這也是增強(qiáng)我協(xié)會(huì)每一位會(huì)員的習(xí)字信心的平臺(tái)，也是增強(qiáng)我協(xié)會(huì)會(huì)員凝聚力的有效方法。
3、金秋書(shū)畫(huà)大賽
我協(xié)會(huì)還有著富有xx大學(xué)傳統(tǒng)特色的書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)——金秋書(shū)畫(huà)大賽。此活動(dòng)目前已是有校團(tuán)委主辦，我協(xié)會(huì)承辦的大型書(shū)畫(huà)活動(dòng)，在全校征集作品。為xx大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中增添了濃墨重彩的一筆，豐富了大學(xué)校園的文化氛圍。
在20xx年的11月份，我們?nèi)缙诘呐e辦了金秋書(shū)畫(huà)大賽，此次活動(dòng)較往年更為新穎，我們還組織了協(xié)會(huì)的能寫(xiě)善畫(huà)的同學(xué)在三教展廳進(jìn)行了書(shū)畫(huà)筆會(huì)的活動(dòng)。與此同時(shí)，也邀請(qǐng)了兄弟高校的書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，為我校學(xué)生開(kāi)創(chuàng)了不僅在書(shū)畫(huà)展上視覺(jué)的盛宴，也是心靈上的一次盛大藝術(shù)感染。
大家都從中被感染到藝術(shù)的氣息，和藝術(shù)的多元化，讓大家互相認(rèn)識(shí)，公平的競(jìng)爭(zhēng)，從中收獲喜悅，收獲成功。讓“被人們遺忘的角落”被我們新一代大學(xué)生的熱情從新放出五彩光芒!讓大家從多方面秀出自我，超越自我，書(shū)寫(xiě)人生，畫(huà)出智慧。最終將祖國(guó)傳統(tǒng)文化精髓傳承發(fā)揚(yáng)光大。
三、總結(jié)與展望
xx大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在20xx——20xx學(xué)年度以來(lái)，不論是在協(xié)會(huì)小型練習(xí)講解活動(dòng)上，還是在大型書(shū)畫(huà)展和校外書(shū)畫(huà)交流會(huì)活動(dòng)上，我們今年的質(zhì)和量都較往年有很大提高，也是往年的步步積累，而使我們有了今天的成績(jī)。在小型活動(dòng)中，我們能夠分門(mén)別類的有序的開(kāi)展活動(dòng)，在書(shū)法方面，由董人源、邊濤、高凱凱等同學(xué)主講，在楷書(shū)方面，分為顏柳歐趙四體分組練習(xí)，行書(shū)有王羲之、米芾的教學(xué)活動(dòng)，草書(shū)以草訣歌為標(biāo)準(zhǔn)臨習(xí)。在國(guó)畫(huà)方面，由付乾健、陳曉鵬、王靜嫻等同學(xué)主講，主要講解了牡丹的畫(huà)法，山水、花鳥(niǎo)的畫(huà)法等。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)不可不弘毅，任重道遠(yuǎn)。但是我們始終相信，路雖遠(yuǎn)，行則必至，事雖難，做則必成。
書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，在5年之內(nèi)，打造出一支具有300人以上的社團(tuán)，他們會(huì)因?yàn)闀?shū)畫(huà)協(xié)會(huì)而感到驕傲，我們?cè)诨顒?dòng)上，每周一次的練習(xí)活動(dòng)堅(jiān)持五十年不動(dòng)搖，金秋書(shū)畫(huà)大賽作為我校具有傳統(tǒng)性的活動(dòng)將每年按期舉行。對(duì)于今年剛剛開(kāi)創(chuàng)的“丹青墨韻”書(shū)畫(huà)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備每學(xué)期最少以三次的數(shù)量開(kāi)展，開(kāi)展形式多元化的書(shū)畫(huà)活動(dòng)，將書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)推送到xx大學(xué)、影響力的社團(tuán)。當(dāng)然，我們要以書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)走出去和社會(huì)書(shū)畫(huà)組織走進(jìn)來(lái)的形式擴(kuò)張我們的真正實(shí)力，在各個(gè)層面上吸取一切可吸取的社會(huì)資源和正能量。
書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)近期目標(biāo)，在小活動(dòng)中，我們將繼續(xù)對(duì)書(shū)法基礎(chǔ)對(duì)會(huì)員進(jìn)行教授，再用一個(gè)月的時(shí)間講解書(shū)畫(huà)作品的章法要求，保證在今年7月初，每一位會(huì)員都能夠創(chuàng)作出質(zhì)量較高的作品。在大型活動(dòng)上，保證每一位會(huì)員都能夠積極參加，本學(xué)期成功舉辦的書(shū)畫(huà)活動(dòng)，擁有一定的社會(huì)地位。
回首往事，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽?jī)而感到驕傲;展望未來(lái)，我們滿懷希望，信心十足。我們將更加團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力。秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)!
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)2
“十一”國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，為豐富學(xué)校師生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生書(shū)畫(huà)興趣，發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，學(xué)校舉辦了以“迎國(guó)慶”為主題的師生畫(huà)展活動(dòng)。在校長(zhǎng)的精心組織下,學(xué)生、老師們積極、踴躍的參與到整個(gè)活動(dòng)中......一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，在9月27日展示出來(lái)了。
全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴(yán)，用自己手中的書(shū)畫(huà)筆，共同慶祝國(guó)慶節(jié)，共同祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)國(guó)收集整理泰民安、前程似錦。學(xué)生們創(chuàng)作的繪畫(huà)作品展示出了學(xué)生的藝術(shù)才能。
在此次國(guó)慶書(shū)畫(huà)展中，我還發(fā)現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的.新人：如六年一班的魯瑤、馬新宇、張嘉玲，六年二班的葛勝寶、房洪超等，他(她)們?cè)谛W(xué)的基礎(chǔ)打的很牢固，繪畫(huà)方面，造型生動(dòng)準(zhǔn)確、線條流暢，小字都寫(xiě)的特別工整，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正，是不可多得的可塑之才。
本次畫(huà)展的另一成功之處，還在譚教師的佳作，辦公室的張老師、李老師為了此次有更好的參展作品，提前兩個(gè)星期就著手準(zhǔn)備了，老師們精心準(zhǔn)備的作品給學(xué)生們做了一個(gè)很好的榜樣，展出的那天，許多學(xué)生都圍觀欣賞，大家贊不絕口。
此次活動(dòng)，體現(xiàn)了全體學(xué)生生積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了師生對(duì)繪畫(huà)的興趣和愛(ài)好，部分學(xué)生紛紛利用中午的課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙……，激活了校園文化氣氛，豐富了學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高全校學(xué)生的審美素質(zhì)及藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，讓校園成為學(xué)生放飛理想的家園。
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)3
濟(jì)南大學(xué)第四屆“金秋書(shū)畫(huà)展”以豐富校園生活為出發(fā)點(diǎn)，活躍校園文化氛圍為歸宿點(diǎn)。為全體在校學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，廣大在校生積極參與，期間共收集作品940余幅，按照各個(gè)分類按照獲獎(jiǎng)比例為作品總數(shù)百分之二十的比例，共評(píng)選出作品188幅。其中。下面就本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)于20xx年10月25日正式開(kāi)始，一共包括四個(gè)環(huán)節(jié)，宣傳、作品收集、作品評(píng)選、作品展覽。
宣傳階段：一共采取兩種方式。一是通過(guò)制作展板海報(bào)及條幅進(jìn)行統(tǒng)一宣傳。二是聯(lián)系各個(gè)學(xué)院自律會(huì)，經(jīng)由各個(gè)學(xué)院自律會(huì)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳。時(shí)間為10月25日到11月3日，共9天。
作品收集階段：本階段也采取兩種方式。一是在學(xué)校主要的食堂門(mén)口擺設(shè)作品收集點(diǎn)，二是通過(guò)各個(gè)學(xué)院自律會(huì)進(jìn)行作品征集。時(shí)間為11月4日到11月9日，共5天。
作品評(píng)選階段：本次活動(dòng)的.評(píng)選地點(diǎn)定義濟(jì)南大學(xué)第三學(xué)術(shù)報(bào)告廳，邀請(qǐng)了美術(shù)學(xué)院三位專業(yè)水平較高的老師進(jìn)行統(tǒng)一的作品評(píng)選。時(shí)間為11月14日。
作品展覽階段：將本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的所有獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一在第十教學(xué)樓大廳進(jìn)行了統(tǒng)一展覽，時(shí)間為11月15日到11月18日，共4天。
二、活動(dòng)自我評(píng)估
本次活動(dòng)由于吸取了上一屆活動(dòng)的很多經(jīng)驗(yàn)，所有整體流程很順暢。不管是活動(dòng)初期的宣傳還是到最后的作品展覽都進(jìn)行的很順利。但順利的同時(shí)，也遇到了了一些問(wèn)題。其中最主要的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┕ぷ魅藛T上下級(jí)之間溝通不順暢。特別是部長(zhǎng)與副部之間的溝通上很成問(wèn)題。所以導(dǎo)致在某些時(shí)候效率低下。
�。ǘ└墒碌姆e極性不高。這主要還是由于副部與干事之間的溝通不夠。
三、活動(dòng)意義
這次活動(dòng)的進(jìn)行在對(duì)外方面為全校學(xué)生活動(dòng)提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，在對(duì)內(nèi)方面也鍛煉了宣傳部乃至全體自律會(huì)成員。
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)4
書(shū)畫(huà)樂(lè)七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動(dòng)抒豪情。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“新城二中藝術(shù)節(jié)師生書(shū)畫(huà)展”�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
書(shū)畫(huà)展作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)。我們將借鑒書(shū)畫(huà)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，豐富師生文化生活，發(fā)掘書(shū)畫(huà)人才，擴(kuò)大中國(guó)書(shū)畫(huà)傳統(tǒng)文化在學(xué)校的影響，激發(fā)廣大師生熱愛(ài)中國(guó)書(shū)畫(huà)，熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛(ài)國(guó)熱情。
本次書(shū)畫(huà)展共征集作品十余幅。經(jīng)美術(shù)教師篩選，再由學(xué)校評(píng)委評(píng)議，共選出業(yè)余組和興趣組書(shū)法，國(guó)畫(huà)優(yōu)秀作品各一幅。從通知發(fā)出到展出結(jié)束，整個(gè)過(guò)程都比較順利的進(jìn)行。全校師生大力支持，教師、學(xué)生中廣大書(shū)畫(huà)愛(ài)好者揮毫潑墨，演繹丹青，從作品的質(zhì)量上看，內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格相異，各有千秋，繪畫(huà)作品有國(guó)畫(huà)、素描、水粉、速寫(xiě)等，書(shū)法有楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛(ài)二中”為主題的繪畫(huà)作品以不同的視角表達(dá)了同學(xué)們對(duì)我校的無(wú)比熱愛(ài)和美好祝福。由教師組成的評(píng)委團(tuán)經(jīng)在此，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈祝賀。展覽為期一周，在作品展覽期間，前來(lái)參觀的師生絡(luò)繹不絕，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)，展覽好評(píng)如潮。
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書(shū)寫(xiě)，有不少無(wú)作者、無(wú)班級(jí)、無(wú)名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選工作帶來(lái)了諸多不便！書(shū)畫(huà)藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，此次活動(dòng)為大家搭建了一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了廣大師生參與書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下此活動(dòng)打基礎(chǔ)，共同譜寫(xiě)我�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。
本次書(shū)畫(huà)展成功之處在于：
一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。
二、教師和學(xué)生的共同努力是本次書(shū)畫(huà)展成功的基礎(chǔ)
總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：
一、前期準(zhǔn)備工作階段，由于各年級(jí)、各班宣傳不到位或者宣傳力度不夠，以至于個(gè)別班級(jí)的同學(xué)還不知道我校舉辦書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，耽誤了送交作品時(shí)間，也導(dǎo)致我校部分教師不清楚書(shū)畫(huà)展活動(dòng)的時(shí)間。
二、書(shū)畫(huà)展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉(cāng)卒。
三、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，可保存的、可供展出的不多。
這次書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，無(wú)論成功或是失敗，都已成為過(guò)去。相信這將成為以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)以積極的姿態(tài)迎接藝術(shù)月文藝匯演工作的到來(lái)。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的大力支持及夏雨書(shū)苑各成員的努力下，夏雨書(shū)苑舉辦的為期三天（5月18—20日）的“‘迎十年華誕感恩國(guó)土’書(shū)畫(huà)展”以及“‘夏雨書(shū)苑成立十周年慶典’座談會(huì)”得以圓滿結(jié)束，但中間還有一些不足的地方。為此，作此次書(shū)畫(huà)展總結(jié)。
一、作品收集結(jié)果
1.本次書(shū)畫(huà)展共收集到214幅。其中軟（毛）筆作品91幅；硬筆作品73幅;繪畫(huà)作品53幅。
2.通過(guò)老師和廣大愛(ài)好書(shū)法的.同學(xué)的篩選，選出了37副作品送往專業(yè)裝裱處進(jìn)行了裝裱。剩余的作品由夏雨書(shū)苑內(nèi)部購(gòu)買(mǎi)材料自己裝裱。
3.由于場(chǎng)地有限，本次書(shū)畫(huà)展對(duì)外共展出118作品。
二、慶典活動(dòng)
1.邀請(qǐng)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)何為鵬老師、許滸老師、學(xué)院團(tuán)委老師、學(xué)生處老師其他一些教師和書(shū)法愛(ài)好者陳永鄉(xiāng)。何偉鵬老師、許滸等都在會(huì)上發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和對(duì)書(shū)法的獨(dú)到見(jiàn)解，到場(chǎng)的人受益匪淺。
2.通過(guò)電話、QQ和直接發(fā)請(qǐng)柬的方式邀請(qǐng)了在昆十七個(gè)兄弟高校，最終到場(chǎng)的有云大、昆明學(xué)院、云南警官學(xué)院、交職院等十大高校。
3.座談會(huì)上，各高校書(shū)法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人都都發(fā)表了自己的意見(jiàn)和建議，同時(shí)也表達(dá)以后各高校書(shū)法協(xié)會(huì)間的聯(lián)誼以本次座談會(huì)的形式進(jìn)行。相互做客，促進(jìn)各高校書(shū)法協(xié)會(huì)之間的真正聯(lián)誼，達(dá)到相互溝通和交流的真正效果，將書(shū)畫(huà)文化打造成校園生活文化的主流。
4.座談會(huì)上，學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)人寸建平老師在和各高校交流的過(guò)程中提及將夏雨書(shū)苑發(fā)展為學(xué)院校園文化生活的招牌。
5.座談會(huì)末，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)何為鵬老師鼓勵(lì)各大高校將書(shū)畫(huà)文化在校園文化中不斷推廣并發(fā)揚(yáng)光大。
三、書(shū)畫(huà)展活動(dòng)
1.通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和團(tuán)委的支持，本次書(shū)畫(huà)展在圖書(shū)科技樓205展出。
2.作為十周年大慶，本次書(shū)畫(huà)展的質(zhì)量以及充分得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟高校和廣大師生肯定的評(píng)價(jià)。
3.為期三天的展出，參觀人數(shù)非常多。許多領(lǐng)導(dǎo)、老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)并對(duì)此次書(shū)畫(huà)展作了留言。
4.在書(shū)畫(huà)展現(xiàn)場(chǎng)，我們采用了音樂(lè)與書(shū)法相結(jié)合的方式，在欣賞書(shū)畫(huà)的同時(shí)還可以享受到優(yōu)美的樂(lè)曲，不但開(kāi)拓了眼界還陶冶了情操。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了筆墨紙硯，為前來(lái)參觀的書(shū)法愛(ài)好者提供了現(xiàn)場(chǎng)秀書(shū)法的機(jī)會(huì)。并相互學(xué)習(xí)、探討、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高藝術(shù)修養(yǎng)。
5.各兄弟高校在參觀書(shū)畫(huà)展時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)為此次書(shū)畫(huà)展提字，留下書(shū)香墨跡。
6.在書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)，被邀請(qǐng)到場(chǎng)的陳永鄉(xiāng)老師寫(xiě)了好多作品送給到場(chǎng)的各兄弟高校書(shū)法協(xié)會(huì)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
經(jīng)過(guò)為期三天的展出，按原計(jì)劃從軟筆組、硬筆組和繪畫(huà)組中，每組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。并將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
五、此次書(shū)畫(huà)展存在的問(wèn)題
1.在準(zhǔn)備前期宣傳工作時(shí)，有部分成員不負(fù)責(zé)任，態(tài)度不端正。
2.在裝裱字畫(huà)時(shí)有些成員不夠認(rèn)真。
3.書(shū)畫(huà)展期間，有些成員不按時(shí)到場(chǎng)值班。
4.在聯(lián)系各大高校時(shí)，有些成員沒(méi)有落實(shí)到位，導(dǎo)致受邀的高校沒(méi)有全部到場(chǎng)。
5.由于場(chǎng)地限制，收集到的作品未能全部展出。
以上就是對(duì)夏雨書(shū)苑本次書(shū)畫(huà)展的總結(jié)。比起以往，各方面都有所突破，有所提高，但也存在著許多細(xì)節(jié)問(wèn)題。為此，我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)，將夏雨書(shū)苑繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。愿夏雨書(shū)苑年年書(shū)香四溢！
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)5
為了活躍我校課余文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)文化型校園建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校教育和諧健康發(fā)展，經(jīng)過(guò)美術(shù)組各位老師認(rèn)真細(xì)致的籌備，于近日舉行了若羌縣中學(xué)“放飛夢(mèng)想”書(shū)畫(huà)展。
本次書(shū)畫(huà)展共展出書(shū)畫(huà)作品180余幅，包括素描，水粉，速寫(xiě)，卡通，裝飾畫(huà)，書(shū)法等�？芍^題材內(nèi)容豐富,表現(xiàn)形式多樣,充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才華。同學(xué)們以飽滿的激情，揮毫潑墨，在點(diǎn)、線、面的節(jié)奏中,舞動(dòng)丹青，聚焦精彩！在七彩流光的韻律中表達(dá)對(duì)未來(lái)美好生活的向。一張張絢麗的圖畫(huà)，一幅幅精美的書(shū)法，無(wú)不呈現(xiàn)音樂(lè)的旋律，詩(shī)歌的境界。此次書(shū)畫(huà)展覽就是素質(zhì)教育的展示，是藝術(shù)才華的展示，是審美情趣的'展示；也是交流展示；當(dāng)然更是一次檢閱，是對(duì)若羌中學(xué)美術(shù)課教學(xué)、美術(shù)第二課堂活動(dòng)和美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)成果的一次檢閱。
本次書(shū)畫(huà)展預(yù)計(jì)共評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，并給學(xué)生準(zhǔn)備頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的較多，目的就是多給學(xué)生一些鼓勵(lì)和激發(fā)。此次書(shū)畫(huà)大賽宣傳了校園文化，增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在本教研組和學(xué)生一同的努力下，本次畫(huà)展舉辦的非常成功。
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)6
“十一”國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，為豐富學(xué)校師生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生書(shū)畫(huà)興趣，發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，學(xué)校舉辦了以“迎國(guó)慶”為主題的師生畫(huà)展活動(dòng)。在校長(zhǎng)的精心組織下，學(xué)生、老師們積極、踴躍的參與到整個(gè)活動(dòng)中。一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，在9月30日展示出來(lái)了。
全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴(yán)，用自己手中的書(shū)畫(huà)筆，共同慶祝國(guó)慶節(jié)，共同祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)國(guó)泰民安、前程似錦。學(xué)生們創(chuàng)作的繪畫(huà)作品展示出了學(xué)生的藝術(shù)才能。本次活動(dòng)歷時(shí)大半個(gè)月，由校工會(huì)主席劉老師本著評(píng)獎(jiǎng)“公平、公正、公開(kāi)”的評(píng)選原則，來(lái)稿擇優(yōu)錄取參加畫(huà)展，并與10月13日按展出評(píng)出硬筆書(shū)法組、彩色繪畫(huà)組、速寫(xiě)人物組各一名一等獎(jiǎng)，兩名二等獎(jiǎng)，三名三等獎(jiǎng)，兩名優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在24名獲獎(jiǎng)同學(xué)中，八年二班獲獎(jiǎng)人數(shù)最多，占獲獎(jiǎng)人數(shù)的30%以上，這跟他們班主任張紀(jì)發(fā)老師的監(jiān)督和鼓勵(lì)分不開(kāi)的，張紀(jì)發(fā)老師是一個(gè)很認(rèn)真的老師，他每天都要練一篇毛筆字，態(tài)度極其端正，所謂“言傳身教”，正是因?yàn)閺埨蠋煹倪@種堅(jiān)持深深的震撼了班級(jí)的學(xué)生，同學(xué)們一直都有要寫(xiě)好字的欲望，除了在平日的美術(shù)教學(xué)中他們班級(jí)學(xué)習(xí)積極性很高之外，課下他們班的書(shū)法練功本從不閑著，每天一篇小字已經(jīng)成為了大家的必修課。
我很為他們班的丁兆坤同學(xué)感到高興，他的字體在劉老師的輔導(dǎo)下有了嶄新的進(jìn)步，不光字體結(jié)構(gòu)掌握比之前準(zhǔn)確，連字的筆畫(huà)的細(xì)節(jié)也能觀察到了，他對(duì)于書(shū)法的認(rèn)識(shí)提高了不少，這肯定會(huì)給他以后的練習(xí)有所幫助！除了丁兆坤同學(xué)之外，任行、邵珠海、歷建捷等同學(xué)的字也寫(xiě)的更加工整了，我真的`為他們感到驕傲，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)并幫助同學(xué)們，跟大家一起共同進(jìn)步，讓更多的同學(xué)寫(xiě)一手好字！
在此次國(guó)慶書(shū)畫(huà)展中，我還發(fā)現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的新人：如七年一班的王世偉、石宇航、徐蕾，七年二班的趙春琪、孫華君、王杰等，他（她）們?cè)谛W(xué)的基礎(chǔ)打的很牢固，繪畫(huà)方面，造型生動(dòng)準(zhǔn)確、線條流暢，小字都寫(xiě)的特別工整，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正，是不可多得的可塑之才。七年級(jí)作為新生，他們?cè)诋?huà)展中發(fā)揮了主力軍的作用，雖然有的同學(xué)在平時(shí)表現(xiàn)很好，作品也很優(yōu)秀，可是在畫(huà)展中沒(méi)有評(píng)上獎(jiǎng)，如：陳俊竹、張艷偉等，我單獨(dú)找了這幾個(gè)同學(xué)，幫助大家分析了失利的原因。他們?cè)谖业墓膭?lì)下，重新樹(shù)立起了信心，我也很為他們高興，同樣相信，在下次的活動(dòng)中一定能有他們的名字！為他們加油！
本次畫(huà)展的另一成功之處，還在于教師的佳作，辦公室的尹老師、蘇老師為了此次有更好的參展作品，提前兩個(gè)星期就著手準(zhǔn)備了，尹老師的剪紙“鳳凰”，線條之細(xì)膩，刀工之流暢，是我們剪紙作品中的榜樣！校工會(huì)主席劉老師更是為此次畫(huà)展做了精心的準(zhǔn)備，他還為我們這次畫(huà)展題了詞“寸筆可達(dá)古今情、咫尺能繪天下意”。劉老師的毛筆字寫(xiě)的是如此大氣、豪放，真的很讓我佩服！回想剛來(lái)到紅石中學(xué)的時(shí)候，跟劉老師一起練字練了一個(gè)學(xué)期就不練了，真是后悔萬(wàn)分啊，以后我們還是得繼續(xù)向劉老師學(xué)習(xí)。老師們精心準(zhǔn)備的作品給學(xué)生們做了一個(gè)很好的榜樣，展出的那天，許多學(xué)生都圍觀欣賞，大家贊不絕口。
此次活動(dòng)，體現(xiàn)了全體學(xué)生生積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了師生對(duì)繪畫(huà)的興趣和愛(ài)好，部分學(xué)生紛紛利用中午的課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙，激活了校園文化氣氛，豐富了學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高全校學(xué)生的審美素質(zhì)及藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，讓校園成為學(xué)生放飛理想的家園。
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)7
“十一”國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，為豐富學(xué)校師生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生書(shū)畫(huà)興趣，發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，學(xué)校舉辦了以“迎國(guó)慶”為主題的師生畫(huà)展活動(dòng)。在校長(zhǎng)的精心組織下,學(xué)生、老師們積極、踴躍的參與到整個(gè)活動(dòng)中......一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，在9月x日展示出來(lái)了。
全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴(yán)，用自己手中的書(shū)畫(huà)筆，共同慶祝國(guó)慶節(jié)，共同祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)國(guó)泰民安、前程似錦。學(xué)生們創(chuàng)作的繪畫(huà)作品展示出了學(xué)生的藝術(shù)才能。本次活動(dòng)歷時(shí)大半個(gè)月，由校工會(huì)主席劉老師本著評(píng)獎(jiǎng)“公平、公正、公開(kāi)”的評(píng)選原則，來(lái)稿擇優(yōu)錄取參加畫(huà)展，并與10月x日按展出評(píng)出硬筆書(shū)法組、彩色繪畫(huà)組、速寫(xiě)人物組各一名一等獎(jiǎng)，兩名二等獎(jiǎng)，三名三等獎(jiǎng)，兩名優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在24名獲獎(jiǎng)同學(xué)中，八年二班獲獎(jiǎng)人數(shù)最多，占獲獎(jiǎng)人數(shù)的30%以上，這跟他們班主任張紀(jì)發(fā)老師的監(jiān)督和鼓勵(lì)分不開(kāi)的，張紀(jì)發(fā)老師是一個(gè)很認(rèn)真的老師，他每天都要練一篇毛筆字，態(tài)度極其端正，所謂“言傳身教”，正是因?yàn)閺埨蠋煹倪@種堅(jiān)持深深的震撼了班級(jí)的學(xué)生，同學(xué)們一直都有要寫(xiě)好字的欲望，除了在平日的美術(shù)教學(xué)中他們班級(jí)學(xué)習(xí)積極性很高之外，課下他們班的書(shū)法練功本從不閑著，每天一篇小字已經(jīng)成為了大家的必修課。 1
我很為他們班的丁兆坤同學(xué)感到高興，他的字體在劉老師的輔導(dǎo)下有了嶄新的進(jìn)步，不光字體結(jié)構(gòu)掌握比之前準(zhǔn)確，連字的筆畫(huà)的`細(xì)節(jié)也能觀察到了，他對(duì)于書(shū)法的認(rèn)識(shí)提高了不少，這肯定會(huì)給他以后的練習(xí)有所幫助！除了丁兆坤同學(xué)之外，任行、邵珠海、歷建捷等同學(xué)的字也寫(xiě)的更加工整了，我真的為他們感到驕傲，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)并幫助同學(xué)們，跟大家一起共同進(jìn)步，讓更多的同學(xué)寫(xiě)一手好字！
在此次國(guó)慶書(shū)畫(huà)展中，我還發(fā)現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的新人：如七年一班的王世偉、石宇航、徐 蕾，七年二班的趙春琪、孫華君、王 杰等，他（她）們?cè)谛W(xué)的基礎(chǔ)打的很牢固，繪畫(huà)方面，造型生動(dòng)準(zhǔn)確、線條流暢，小字都寫(xiě)的特別工整，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正，是不可多得的可塑之才。七年級(jí)作為新生，他們?cè)诋?huà)展中發(fā)揮了主力軍的作用，雖然有的同學(xué)在平時(shí)表現(xiàn)很好，作品也很優(yōu)秀，可是在畫(huà)展中沒(méi)有評(píng)上獎(jiǎng)，如：陳俊竹、張艷偉等，我單獨(dú)找了這幾個(gè)同學(xué)，幫助大家分析了失利的原因。他們?cè)谖业墓膭?lì)下，重新樹(shù)立起了信心，我也很為他們高興，同樣相信，在下次的活動(dòng)中一定能有他們的名字！為他們加油！
本次畫(huà)展的另一成功之處，還在于教師的佳作，辦公室的尹老師、蘇老師為了此次有更好的參展作品，提前兩個(gè)星期就著手準(zhǔn)備了，尹老師的剪紙“鳳凰”，線條之細(xì)膩，刀工之流暢，是我們剪紙作品中的榜樣！校工會(huì)主席劉老師更是為此次畫(huà)展做了精心的準(zhǔn)備，他還為我們這次畫(huà)展題了詞“寸筆可達(dá)古今情、咫尺 2
能繪天下意”。劉老師的毛筆字寫(xiě)的是如此大氣、豪放，真的很讓我佩服！回想剛來(lái)到紅石中學(xué)的時(shí)候，跟劉老師一起練字練了一個(gè)學(xué)期就不練了，真是后悔萬(wàn)分啊，以后我們還是得繼續(xù)向劉老師學(xué)習(xí)。老師們精心準(zhǔn)備的作品給學(xué)生們做了一個(gè)很好的榜樣，展出的那天，許多學(xué)生都圍觀欣賞，大家贊不絕口。
此次活動(dòng)，體現(xiàn)了全體學(xué)生生積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了師生對(duì)繪畫(huà)的興趣和愛(ài)好，部分學(xué)生紛紛利用中午的課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙??，激活了校園文化氣氛，豐富了學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高全校學(xué)生的審美素質(zhì)及藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，讓校園成為學(xué)生放飛理想的家園。
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20xx年x月x日
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)8
為了更好的完成市局任務(wù)，弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20××年5月4日——5月30日特舉辦了書(shū)畫(huà)展，在此次書(shū)畫(huà)展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對(duì)書(shū)畫(huà)展作如下總結(jié)：
一、主辦方：
小塔子中心小學(xué)
二、展出時(shí)間：
20××年5月4日——30日
三、展出地點(diǎn)：
校美術(shù)室
四、參加對(duì)象：
全校師生
五、獎(jiǎng)項(xiàng)分類及設(shè)置：
書(shū)法：
軟筆：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
繪畫(huà)：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
由于此次書(shū)畫(huà)展場(chǎng)地是在校美術(shù)室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對(duì)于以前較長(zhǎng)，這樣就給想來(lái)參觀的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書(shū)畫(huà)展無(wú)論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的.展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每幅書(shū)法作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)書(shū)法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。此次書(shū)畫(huà)展既弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)小學(xué)生在書(shū)畫(huà)創(chuàng)作方面的才華。我們采用音樂(lè)與書(shū)畫(huà)相結(jié)合的方式，即在欣賞書(shū)畫(huà)的同時(shí)還可以享受到中國(guó)輕音樂(lè)，如高山流水、魚(yú)舟唱晚之類的，不但開(kāi)拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
在本次書(shū)畫(huà)展中存在的問(wèn)題：
一、由于第一次舉辦，對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對(duì)書(shū)法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二、標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面，（應(yīng)把班級(jí)也寫(xiě)上去）
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)9
誠(chéng)信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信、感恩，文明的進(jìn)步需要和諧的人際關(guān)系。5月14日，中建小學(xué)舉辦以“誠(chéng)信與感恩”為主題的師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，展出師生書(shū)畫(huà)作品116幅，此次展出的書(shū)法作品蒼勁有力，繪畫(huà)栩栩如生盡顯出中國(guó)書(shū)畫(huà)的魅力。讓參觀的師生們流連忘返。
本次活動(dòng)在各班班主任老師、相關(guān)學(xué)科教師積極動(dòng)員宣傳、組織、細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)老師們自身也不甘落后，大家精心設(shè)計(jì)，奮筆疾書(shū)，就連從未練過(guò)毛筆字的李明芬老師也用臨摹的方式創(chuàng)設(shè)自己的作品，令人欽佩。通過(guò)師生的`共同努力，中建小學(xué)首次畫(huà)展共收集116幅作品參評(píng)。作品內(nèi)容豐富多彩，參賽書(shū)畫(huà)精品呈現(xiàn)，讓參觀的師生們流連忘返。其中孫衛(wèi)老師硬、軟筆書(shū)法蒼勁有力、氣勢(shì)磅礴、氣韻生動(dòng)。陳慶微老師的硬筆書(shū)法剛健質(zhì)樸、自然舒展。王元琴老師硬、軟筆書(shū)法靈動(dòng)秀氣、構(gòu)思新穎，素描畫(huà)細(xì)膩傳神。謝敏老師工筆畫(huà)線條流暢、栩栩如生、堪稱一絕。曾正剛老師的山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)用筆嫻熟、色彩鮮明、沉厚典雅。學(xué)生作品個(gè)性鮮明，蓬勃向上，前途無(wú)量。參評(píng)的評(píng)委們也深受感觸，他們都說(shuō)，希望你們把這一活動(dòng)一如既往辦下去，今后辦得更加精彩。但成功的背后也有許多不足，例如全校學(xué)生軟筆書(shū)法及中年級(jí)組的繪畫(huà)件數(shù)出現(xiàn)一道奇葩現(xiàn)象，全校學(xué)生軟筆書(shū)法只有六（1）班送來(lái)一件，作品也不令人滿意，中年級(jí)組的繪畫(huà)件數(shù)少于獎(jiǎng)勵(lì)名額。有一件教師書(shū)法出現(xiàn)錯(cuò)別字，評(píng)委們?cè)u(píng)定時(shí)給
了一個(gè)醒目分?jǐn)?shù)——4分。希望通過(guò)這次活動(dòng)引起老師們的重視，通過(guò)觀賞與對(duì)比找到自身的不足，虛心向他人學(xué)習(xí)、多交流。相信他山之日，師生們的書(shū)畫(huà)一定更上一層樓。更希望通過(guò)這次書(shū)畫(huà)展激發(fā)起師生熱愛(ài)書(shū)畫(huà)藝術(shù)，把中華民族這一優(yōu)秀傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
同時(shí)活動(dòng)本著公平、公開(kāi)的形式有序開(kāi)展活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為全校師生文藝愛(ài)好者提供了展示和交流的平臺(tái)，豐富了師生文化生活，傳承中華優(yōu)秀文化，多措并舉，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的書(shū)法教育，使每一個(gè)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法、練好書(shū)法，感悟中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的魅力，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。同時(shí)在學(xué)生心中種下了孝為德之本，學(xué)會(huì)感恩，要勇敢承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任。也為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提供了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)10
（一）活動(dòng)主題：書(shū)畫(huà)同舞墨香滿園
（二）活動(dòng)背景：
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽(yáng)光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預(yù)約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來(lái)，展示藝術(shù)的魅力。書(shū)畫(huà)，中國(guó)文化的精髓。她是美的代名詞。今天，在數(shù)字教育的浪潮中，我們化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦了這次名為《書(shū)畫(huà)同舞墨香滿園》的書(shū)畫(huà)展。
（三）活動(dòng)宗旨：
豐富課余生活，加強(qiáng)校園文化交流，促進(jìn)校園和諧
（四）活動(dòng)目的：
�。保簽榱撕霌P(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化與美德。
２：為了豐富廣大同學(xué)們大學(xué)課余生活，加強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化的和諧。
３：增加師生之間對(duì)藝術(shù)作品的交流與探討。
4：增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心。5：使化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑成為全校的優(yōu)秀社團(tuán)！（五）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1：征集作品安排：
�。ǎ保⿻r(shí)間：書(shū)畫(huà)展前三周
�。ǎ玻┑攸c(diǎn)：作品交至?xí)?huà)苑指定人員手中。
（３）作品內(nèi)容：健康向上，圍繞“書(shū)畫(huà)同舞墨香滿園”這一主題。（4）作品類型：書(shū)法（毛筆和鋼筆），繪畫(huà)。2：作品要求：
�。�1）、書(shū)法作品字體不作要求，形式以毛筆書(shū)法為主，鋼筆為輔（包括甲骨文，篆，楷，行，隸，草，仿宋等多種書(shū)體）
�。�2）。繪畫(huà)作品包括國(guó)畫(huà)，素描，油畫(huà)，水彩畫(huà)，版畫(huà)，漫畫(huà)。（六）活動(dòng)中期：
1．安排理事值班，保證書(shū)畫(huà)作品在展覽中不丟失，不損壞。2．邀請(qǐng)師生鑒賞作品，對(duì)作品進(jìn)行介紹，請(qǐng)有一定造詣的老師指點(diǎn)。3．做好攝影工作
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)對(duì)象：全體師生
�。ò耍┗顒�(dòng)形式：展覽
�。ň牛┗顒�(dòng)場(chǎng)所：綜合樓前學(xué)苑廣場(chǎng)及其周邊地帶
�。ㄊ┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年10月28日20xx年10月29日
（十一）主辦單位：德州學(xué)院團(tuán)委德州學(xué)院社團(tuán)管理中心承辦單位：化學(xué)系團(tuán)總支化學(xué)系學(xué)生會(huì)化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑
�。ㄊ┗顒�(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：主要負(fù)責(zé)人：王忠彥參觀人員：全校師生工作人員：全體書(shū)畫(huà)苑成員
（十三）工作總結(jié)
在這秋風(fēng)颯爽，天朗氣清的日子里，我們迎來(lái)了化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑以“書(shū)畫(huà)同舞，墨香滿園”為主題的第二屆書(shū)畫(huà)展。本次活動(dòng)是我苑的品牌活動(dòng)，得到了全體社員的大力支持，同時(shí)也受到了系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。為確保這次展覽的規(guī)模和質(zhì)量，我苑提前兩個(gè)月做好了周密的部署和計(jì)劃安排，各個(gè)部門(mén)也做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
由于本苑成員來(lái)自各個(gè)專業(yè)，而各個(gè)專業(yè)課程安排不同，這就需要有時(shí)間的社員自覺(jué)的參與。展覽第一天早上，溫度有點(diǎn)低，但秋日的寒氣這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的熱情，七點(diǎn)的時(shí)候，大家都早早得到了集合地點(diǎn)做需要做的工作。在本學(xué)期一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我苑骨干就留心收集條幅以籌備這次展覽，現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)時(shí)的決定是相當(dāng)有遠(yuǎn)見(jiàn)的。在大家的通力合作下，十二個(gè)條幅被以各種方式固定在了樹(shù)上，墻壁上。一個(gè)小時(shí)后，一百五十多幅作品被妥善的張貼在了條幅上，至此，第二屆化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑書(shū)畫(huà)展正式開(kāi)始。
大家不斷的走動(dòng)，巡視，確保作品不會(huì)被風(fēng)等自然因素?fù)p壞，盡力讓觀眾看到每幅作品最好的.一面。從開(kāi)展以后到中午十二點(diǎn)，書(shū)畫(huà)展吸引了大量的師生駐足圍觀，他們的贊嘆聲驅(qū)散了我們的勞累，這是對(duì)我們最大的褒獎(jiǎng)！
十二點(diǎn)以后，人流高峰過(guò)去了，正是中午疲憊的時(shí)候。沒(méi)有人叫苦，沒(méi)有人喊累，大家都相互謙讓著輪流吃中飯。偶爾還說(shuō)說(shuō)笑笑，讓時(shí)間過(guò)得快些�？偹愕搅讼挛�。大部分同學(xué)有課，理事長(zhǎng)楊忠虎帶領(lǐng)僅有的幾個(gè)人擔(dān)負(fù)起維護(hù)的重任。我們事后才知道，當(dāng)時(shí)他正發(fā)燒，三個(gè)小時(shí)后我們過(guò)去時(shí)，他的臉已經(jīng)燒得通紅了。
四點(diǎn)左右，我們撤了展，各自回去休息，為第二天的展出做好準(zhǔn)備。
經(jīng)歷了一天的展覽，第二天早上八點(diǎn)半左右大家就把作品掛上去了，還對(duì)作品布局進(jìn)行了調(diào)整，使其更加的合理。雖然有些微風(fēng)，但總的來(lái)說(shuō)第二天的展出還是比較順利的。
下午四點(diǎn)半，同學(xué)們把作品小心翼翼地從條幅上取下來(lái)。雖然大家竭力對(duì)維護(hù)作品的安全，但難免有部分作品出現(xiàn)了破損。同學(xué)們看著一張張破損的藝術(shù)品，內(nèi)心無(wú)不心痛不已。
到此，第二屆化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑書(shū)畫(huà)展畫(huà)上了完滿的句號(hào)。
通過(guò)這次展出很好的促進(jìn)了書(shū)畫(huà)愛(ài)好者的交流，讓更多的人知道了化學(xué)系書(shū)畫(huà)苑，擴(kuò)大了我們的影響力，從側(cè)面也充分的顯示出全體社員對(duì)書(shū)畫(huà)苑的滿腔熱情。這次展出增強(qiáng)了我們的凝聚力，為書(shū)畫(huà)苑的蓬勃發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，為廣納賢才創(chuàng)造了條件，完全符合創(chuàng)始人在創(chuàng)辦這個(gè)協(xié)會(huì)時(shí)的初衷。當(dāng)然，沒(méi)有系領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們也不會(huì)取得這樣驕人的成就。在此，感謝院各部門(mén)和系領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持。
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)11
為了弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采，我校在20xx年4月18——五月5日特舉辦了“書(shū)畫(huà)香國(guó)土”書(shū)畫(huà)展，在此次書(shū)畫(huà)展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對(duì)書(shū)畫(huà)展作如下總結(jié)：
一、主辦方：雙陽(yáng)中學(xué)
二、展出時(shí)間：20xx年5月8——11日
三、展出地點(diǎn)：雙陽(yáng)中學(xué)
四、參加對(duì)象：全校師生
五、獎(jiǎng)項(xiàng)分類及設(shè)置：
書(shū)法：軟筆一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名硬筆一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名繪畫(huà)：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名由于此次書(shū)畫(huà)展場(chǎng)地是在中學(xué)校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對(duì)于以前較長(zhǎng)，這樣就給想來(lái)參觀的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書(shū)畫(huà)展無(wú)論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每幅書(shū)法作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)書(shū)法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。
此次書(shū)畫(huà)展既弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生在書(shū)畫(huà)創(chuàng)作方面的'才華。
我們采用音樂(lè)與書(shū)畫(huà)相結(jié)合的方式，即在欣賞書(shū)畫(huà)的同時(shí)還可以享受到中國(guó)輕音樂(lè)，如高山流水、魚(yú)舟唱晚之類的，不但開(kāi)拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
在本次書(shū)畫(huà)展中存在的缺點(diǎn)：
一、由于新生剛?cè)雽W(xué)，對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對(duì)書(shū)法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二、標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面，（應(yīng)把班級(jí)也寫(xiě)上去）
以上就是本次書(shū)畫(huà)展的總結(jié)，讓我們吸收它的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足的地方。
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)12
為了更好的完成市局任務(wù)，弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20xx年5月4——5月30日特舉辦了書(shū)畫(huà)展，在此次書(shū)畫(huà)展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對(duì)書(shū)畫(huà)展作如下總結(jié)：
一、主辦方：小塔子中心小學(xué)
二、展出時(shí)間：20xx年5月4——30日
三、展出地點(diǎn)：校美術(shù)室
四、參加對(duì)象：全校師生
五、獎(jiǎng)項(xiàng)分類及設(shè)置：
書(shū)法：軟筆一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名繪畫(huà)：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名由于此次書(shū)畫(huà)展場(chǎng)地是在校美術(shù)室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對(duì)于以前較長(zhǎng)，這樣就給想來(lái)參觀的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書(shū)畫(huà)展無(wú)論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每幅書(shū)法作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)書(shū)法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。此次書(shū)畫(huà)展既弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)小學(xué)生在書(shū)畫(huà)創(chuàng)作方面的才華。我們采用音樂(lè)與書(shū)畫(huà)相結(jié)合的`方式，即在欣賞書(shū)畫(huà)的同時(shí)還可以享受到中國(guó)輕音樂(lè)，如高山流水、魚(yú)舟唱晚之類的，不但開(kāi)拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
在本次書(shū)畫(huà)展中存在的問(wèn)題：
一、由于第一次舉辦，對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對(duì)書(shū)法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二、標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面，（應(yīng)把班級(jí)也寫(xiě)上去）
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)總結(jié)13
為了弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20××年4月18日——5月5日特舉辦了“書(shū)畫(huà)香國(guó)土”書(shū)畫(huà)展，在此次書(shū)畫(huà)展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對(duì)書(shū)畫(huà)展作如下總結(jié)：
一、主辦方：
雙陽(yáng)中學(xué)
二、展出時(shí)間：
20××年5月8——11日
三、展出地點(diǎn)：
雙陽(yáng)中學(xué)
四、參加對(duì)象：
全校師生
五、獎(jiǎng)項(xiàng)分類及設(shè)置：
書(shū)法：
軟筆：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
硬筆：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
繪畫(huà)：一等獎(jiǎng)1名，二等2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
由于此次書(shū)畫(huà)展場(chǎng)地是在中學(xué)校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對(duì)于以前較長(zhǎng)，這樣就給想來(lái)參觀的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書(shū)畫(huà)展無(wú)論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每幅書(shū)法作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)書(shū)法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。
此次書(shū)畫(huà)展既弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生在書(shū)畫(huà)創(chuàng)作方面的`才華。
我們采用音樂(lè)與書(shū)畫(huà)相結(jié)合的`方式，即在欣賞書(shū)畫(huà)的同時(shí)還可以享受到中國(guó)輕音樂(lè)，如高山流水、魚(yú)舟唱晚之類的，不但開(kāi)拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
在本次書(shū)畫(huà)展中存在的缺點(diǎn)：
一、由于新生剛?cè)雽W(xué)，對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對(duì)書(shū)法一幅作品說(shuō)包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。
二、標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面，（應(yīng)把班級(jí)也寫(xiě)上去）
以上就是本次書(shū)畫(huà)展的總結(jié)，讓我們吸收它的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足的地方。
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